幼儿园实习单位意见评语

幼儿园实习单位意见范文尊敬的学校领导：根据学校要求，我单位派遣的幼儿园实习指导教师，对于您校派遣的实习生执行情况进行评价和意见反馈。

经过一段时间的观察和交流，我单位对实习生的表现给予了充分的认可和高度评价。

首先，实习生在工作初期展现出了出色的学习能力和适应能力。

他们熟悉幼儿教育类专业知识，积极参与和理解幼儿园工作的规范和要求。

在我们的指导下，他们能够准确理解工作任务，并迅速融入团队，逐渐提高自己的专业能力。

其次，实习生在教学过程中表现出良好的师德和爱心。

他们对待每一位幼儿都很关心和耐心，能够积极引导幼儿学习，注重培养幼儿的习惯和良好的行为规范。

实习生们总是能够在幼儿园生活中细心观察，关注幼儿的个性特点，针对不同幼儿制定相应的教育方案，促进他们的全面发展。

此外，实习生在工作中表现出了较强的组织和管理能力。

无论是课堂教学还是活动策划，他们都能够满足幼儿的需求并确保活动的顺利进行。

实习生们善于观察和沟通，能够与幼儿建立良好的关系，有效地组织幼儿参与各项活动，提供良好的学习氛围。

最后，实习生们在团队合作方面表现出了良好的素质。

他们积极与团队成员沟通交流，关注团队目标，愿意承担自己的责任，并与其他成员协同合作，共同完成工作任务。

在幼儿园集体活动中，实习生们能够积极参与，并主动为团队提供支持和协助。

总之，我们单位认为您派遣的实习生表现出了出色的综合素质和专业能力，他们积极主动、认真负责地完成各项任务，为幼儿园的教学工作作出了积极贡献。

同时，他们在实习期间也在不断学习和提高自身能力。

希望学校能够充分肯定实习生的工作表现，并继续加强对他们的指导和培养，以便使他们在今后的工作中更好地发挥自己的专业优势和素质。

谢谢！敬礼实习单位：XXX幼儿园日期：XXXX年XX月XX日。

幼儿园实习鉴定表评语实习是每个人进入社会的缓冲阶段，以下由小编为大家提供的关于幼儿园实习鉴定表的，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。

1、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。

热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。

因此深受学生爱戴。

被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。

2、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作.3、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。

试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。

课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。

该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。

4、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。

实习过程中认真负责。

5、该同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。

能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。

实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!6、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。

1.对幼儿园实习老师的见习评语怎么写1、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作.3、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。

实习过程中认真负责。

2.幼师实习指导老师鉴定一个多月的实习生活，我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。

这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。

陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。

如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。

这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。

我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。

经过陈老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。

我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。

所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

幼儿园实习小组鉴定评语幼儿园实习小组鉴定评语篇一1. 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

2. 该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。

对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。

同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

3. __同学待人诚恳，作风朴实。

该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

4. 该实习生工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。

5. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

在实习期间，该生能全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。

热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，因此深受学生爱戴。

被师生一致认为是一位优秀的实习班主任。

6. __同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

7. __同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

8. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

幼儿园考核单位鉴定评语幼儿园实习鉴定表实习单位意见怎么写希望幼儿园可以和学幼师的同学，一起见证这神圣的一天，希望实习单位用于保留我们的意见，谢谢你们的支持力度幼儿园教师职称考核鉴定意见怎么写鉴定二：怀揣着学生时代的热情，1995年8月我来到了梦想中的舞台—机关二幼。

在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的九年。

这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。

这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。

一、政治思想方面热爱祖国、热爱中国 -、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。

坚持拥护中国 -的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、-思想，并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。

与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。

认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。

二、工作表现教育教学方面“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。

有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。

实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。

当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。

尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。

这些对于他们来说，一辈子都是受益的。

对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。

工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。

设计教学活动时，我注意做到有针对性。

设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

幼师实习单位意见评语根据你的要求，以下是一个5500字的幼师实习单位意见评语。

尊敬的领导：我作为幼儿教育专业的指导教师，非常荣幸能够提供对实习单位的意见评语。

首先，我要衷心感谢贵单位对我们学校的实习生提供实习机会。

通过这次实习，学生们在真实的幼儿园环境中学习和实践，获得了宝贵的实践经验，在幼师职业的发展中迈出了坚实的步伐。

（以下为具体评语）1. 实习单位的人文关怀：作为幼师实习单位，贵单位对实习生的关心和照顾令人感动。

实习生们在这里得到了良好的教育环境，每个实习生都得到了充分的照顾和关注，这对他们的成长起到了积极的推动作用。

2. 实习单位的教育理念：贵单位注重幼儿全面发展，重视培养幼儿的德智体美劳综合素质。

通过设计的活动和培训，幼儿得到了多方面的发展。

贵单位注重培养幼儿的社交能力和创造力，为幼儿的未来发展打下了坚实的基础。

3. 实习单位的师资力量：贵单位的教职工队伍素质高，教师们专业素养过硬，并且对幼儿教育有着深刻的理解和认识。

他们以身作则，积极引导幼儿的学习和成长，受到了学生们的一致好评。

4. 实习单位的教育设施：贵单位的教育设施齐全，并且居于行业内的领先地位。

幼儿园教室明亮宽敞，教学用具齐全，教室环境整洁卫生。

幼儿园的教育教学设备先进，有利于幼儿的学习和发展。

5. 实习单位的管理制度：贵单位的管理制度合理严谨，且注重与学校的沟通和合作。

学校和实习单位之间的紧密合作为实习生的成长和发展提供了有力的支持。

同时，贵单位搭建了良好的实习反馈机制，及时收集每位实习生的意见和建议，促进了实习教育的改进。

综上所述，贵单位是一家优秀的幼师实习单位，为学生们提供了良好的学习和实践机会。

在未来，我们希望能够进一步加强校单位的合作，为培养具有创新意识和教育责任感的优秀幼师而共同努力。

再次感谢贵单位的支持和关怀，预祝贵单位教育事业取得更加辉煌的成就！此致敬礼。

2024年幼儿园实习单位评语2023年幼儿园实习单位评语，我将按照以下几个方面进行评价：实习单位的管理与组织、教师的教育教学能力、幼儿园的教育质量及环境、与家长的沟通与合作。

一、实习单位的管理与组织该实习单位在管理与组织方面表现出色。

首先，他们建立了完善的管理体制，明确责任分工，确保教师和工作人员的工作顺利进行。

其次，他们注重员工培训和规范，定期组织各类培训活动，提高教职工的教育教学能力和管理水平。

此外，他们在实习期间为我们提供了良好的实践机会，能够让我们有机会亲身参与到教学和管理中，提高我们的实践能力。

二、教师的教育教学能力该幼儿园的教师在教育教学能力方面表现优秀。

首先，教师们具备扎实的专业知识和丰富的教育教学经验，能够根据不同年龄段幼儿的特点和需求，制定出合适的教学计划和教学内容。

其次，他们注重培养幼儿的综合素质，开展了丰富多样的活动，如音乐、美术、体育等，让幼儿全面发展。

此外，教师们还注重培养幼儿的动手能力和自主学习能力，通过游戏和实践活动，在融入幼儿的生活经验和兴趣的基础上，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的学习意识和主动性。

三、幼儿园的教育质量及环境该幼儿园的教育质量和环境得到了有效的保障。

首先，他们建立了严格的质量监控机制，制定了详细的教育教学指导方针和评价体系，对教育教学活动进行监督和评估。

其次，他们重视创造适宜的学习环境，通过布置丰富适宜的学习材料和教育玩具，为幼儿提供了丰富多样的学习资源。

此外，幼儿园还注重营造活泼、积极的课堂氛围，教师和幼儿之间的互动和沟通十分活跃，培养了幼儿的社交能力和合作精神。

四、与家长的沟通与合作该幼儿园与家长的沟通与合作得到了有效的落实。

首先，他们定期组织家长会，向家长介绍幼儿的学习情况和教育教学计划，与家长共同商讨解决幼儿发展中的问题。

其次，他们积极与家长保持联系，及时了解幼儿在家庭环境中的需求和变化，与家长密切配合，共同培养孩子的良好习惯和价值观。

此外，幼儿园还定期组织家长参观活动和亲子活动，增加家长与孩子之间的互动和交流，提高家庭教育的有效性。

教师实习单位的鉴定意见（3篇）教师实习单位的鉴定意见（通用3篇）教师实习单位的鉴定意见篇1该生到我校实习期间，表现优秀，谦虚向学，得到领导、老师的好评，学生的喜爱，下面是对该生实习鉴定。

教学实习。

表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容努力求得学生最大利益。

批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。

上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。

发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

导师实习。

熟悉学生背景、性情。

心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。

常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。

特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。

乐意协助导师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。

批改周记、联络簿严格仔细用心。

和学生、指导老师有良好互动。

善于发掘学生优点，大力赞赏，永存善念与爱心。

服务态度。

热情、主动、积极。

对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。

随时调整自己，力求成长、尽善。

积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。

能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化。

教师实习单位的鉴定意见篇21.贵校__同学于时间来我单位__部门实习。

在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。

为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。

尊敬指导教师及实习单位人员。

经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。

总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提升，达到了实习的目的。

2.__2.__老师温雅、平和、踏实、细致。

作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。

作为一名政治教师，她为了上好课，看教参、查资料、找实例……乐在其中。

幼儿园实习单位指导老师鉴定评语鉴定评语对于幼儿园实习单位的指导老师来说非常重要，它是对实习学生表现的总结和评价。

以下是一份针对幼儿园实习单位指导老师的鉴定评语，希望对您有所帮助。

评价内容：1. 专业素质：指导老师具备扎实的专业知识和教育技能，能够熟练地组织和实施幼儿教育工作。

对幼儿的特点有深入的研究，能够根据幼儿的发展需求设计和实施教育活动。

2. 教学能力：指导老师能够熟悉并应用适合幼儿的教学方法和技巧，能够有效地引导幼儿参与各种教育活动，促进幼儿的全面发展。

能够灵活运用教材，针对不同幼儿的特点和需求进行个性化教学。

3. 课堂管理：指导老师能够合理组织幼儿的学习活动，营造秩序和和谐的学习氛围。

能够有效地运用不同的管理方法与策略，保证幼儿的安全和教育效果。

4. 个人魅力：指导老师具有亲和力和良好的人际沟通能力，能够与幼儿和家长建立良好的关系。

待人友善，和蔼可亲。

为人师表，言行得体，是幼儿的良好榜样。

5. 团队合作：指导老师积极与其他同事合作，互相支持和帮助，共同完成教育任务。

能够有效地参与和组织团队活动，发表自己的意见和建议，促进团队的发展。

6. 创新能力：指导老师勇于尝试新的教学方法和活动，能够根据幼儿的发展需求，不断创新和改进教育环境和教育内容。

能够关注教育热点，不断学习更新的教育理念和教育技术。

评价语言：1. 在教学过程中，指导老师能够很好地抓住幼儿的兴趣点，设计了一系列生动有趣的教育活动，使幼儿积极主动地参与其中，获得了更好的学习效果。

2. 在课堂管理方面，指导老师能够灵活运用各种管理方法，有效地维持了秩序和纪律，为幼儿们创造了一个安全、和谐的学习和生活环境。

3. 指导老师具有很好的沟通能力，能够与幼儿和家长建立起良好的关系。

她耐心倾听幼儿的需求和想法，积极解答他们的问题，并且能够及时与家长进行有效的沟通和反馈。

4. 指导老师工作认真负责，积极主动地参与团队活动，并且能够与其他同事和谐共处，共同完成教育任务。

幼儿园实习生鉴定评语
幼儿园实习生鉴定评语：
1. 感受力强：在实习期间，能够有效地捕捉幼儿的需求和情绪，并能够及时做出适当的反应和引导。

2. 能够熟练运用教学方法：在实习期间，展现出了良好的教学技巧和方法，能够有效地传授知识和技能给幼儿。

3. 具备良好的沟通能力：与同事和幼儿家长的沟通能力良好，能够积极主动地与他们合作，为幼儿提供更好的教育环境和服务。

4. 协作能力强：能够与园内团队成员协作，共同完成各项工作任务，能够与园内其他教师融洽相处。

5.对幼儿保育工作有热情和责任感：对待幼儿的工作充满热情，能够细心关注幼儿的每个细节，并能够认真履行好保育工作。

6.严守纪律：在实习期间，能够严格遵守园内规章制度，始终保持良好的职业道德和职业操守。

7. 学习能力强：能够积极学习幼儿教育相关的理论知识，并能够灵活运用到实践中，不断提升自己的教学水平。

8. 对幼儿园的管理工作有一定的认识和了解：能够理解和遵守园内管理的各项要求，能够积极参与到园内管理工作中，为幼儿园的发展作出贡献。

幼师实习单位评语一这个幼师实习单位是一所位于城市中心的幼儿园，环境优美，设施齐全。

在我实习期间，我发现该幼儿园注重培养幼儿的全面发展，在教育理念和教育方法上非常先进。

首先，该幼儿园重视幼儿的身体健康。

他们定期组织幼儿进行体育活动，如游泳、跳舞和户外运动等，以促进幼儿的身体发展。

同时，幼儿园也注重营养健康的饮食，每天提供各种新鲜的蔬菜和水果给幼儿食用。

其次，该幼儿园注重幼儿的语言发展。

他们组织丰富多样的语言活动，如故事会、语言游戏和角色扮演等，以提高幼儿的语言表达能力。

在实习期间，我观察到每位老师都与幼儿亲切交流，鼓励他们表达自己的想法和感受。

然后，该幼儿园注重幼儿的社交能力培养。

他们鼓励幼儿参加各种集体活动，如团队游戏、合唱和集体舞蹈等，以培养幼儿的合作意识和团队精神。

在实习期间，我发现幼儿们之间的相互合作和友好关系是该幼儿园最大的特点之一。

此外，该幼儿园注重幼儿的艺术素养培养。

他们提供多种艺术教育活动，如绘画、手工制作和音乐乐器演奏等，以培养幼儿的审美意识和创造力。

在实习期间，我看到幼儿们在艺术活动中展现出的创造力和想象力令人印象深刻。

最后，该幼儿园注重幼儿的认知发展。

他们提供丰富多样的学习资源，如故事书、玩具和实物模型等，以促进幼儿的认知能力发展。

在实习期间，我观察到幼儿们对世界的好奇心和渴望学习的态度，让我深感幼儿园在认知教育方面的成功。

总之，这个幼师实习单位给予我非常好的培养和锻炼机会。

我学到了很多教育知识和教育技巧，同时也见证了幼儿园的教育成果。

我相信，这个幼师实习单位是一所对幼儿有着深厚影响力的优秀幼儿园，是一所非常值得信赖和选择的实习单位。

幼儿园实习单位评语评语1：在本次实习中，幼儿园表现出了极高的教育质量和专业水平。

他们注重幼儿的全面发展，通过多元化的教学方法和丰富的教学资源，有效地促进了幼儿的智力、语言、身体、社会和情感发展。

幼儿园的师资队伍素质高，教师们关心和照顾每个孩子，以温暖的家庭氛围为幼儿提供了良好的成长环境。

在实习中，我有机会参与到了日常教学活动中，感受到了教师们的用心与耐心，也深刻认识到了教育对幼儿成长的重要性。

评语2：幼儿园注重培养幼儿的独立性和自主性。

他们鼓励幼儿主动探索世界，自主学习，培养了幼儿的创造力和发散思维。

在实习中，我观察到幼儿在小组活动中积极参与，充满了好奇心和探索欲望。

幼儿园还注重培养幼儿的社会能力，通过集体活动和角色扮演等形式，让幼儿学会合作、分享和尊重他人。

这种教育方法有效地促进了幼儿的社交能力和情商的发展。

评语3：幼儿园注重家校合作，与家长保持紧密的联系和沟通。

他们定期举行家长会议和亲子活动，让家长了解幼儿在园的情况，同时也给予家长一些关于育儿和教育的指导。

在实习期间，我有机会参与了一次家长会议，感受到了家长对幼儿园的信任和对教育的支持。

幼儿园的家园共育模式，真正实现了幼儿教育的全方位发展，为幼儿的成长提供了良好的支持和辅导。

评语4：幼儿园强调健康教育和生活习惯的养成。

他们提供合理的膳食安排和丰富的体育活动，培养了幼儿的健康意识和身体素质。

在实习期间，我参与了幼儿园的午餐时间和户外运动活动，幼儿们品尝到了丰富的营养午餐，同时也锻炼了身体，增强了体质。

幼儿园还注重培养幼儿的日常生活习惯，如整理书包、穿脱衣物等，让幼儿养成良好的生活习惯和自理能力。

评语5：幼儿园的环境整洁、安全，给予幼儿们一个安全、舒适的学习和生活环境。

在实习期间，我观察到幼儿园的每个角落都保持着整洁和安全，墙上装饰着幼儿们的绘画作品和手工制作，给人一种温馨和活泼的感觉。

幼儿园注重教室的布置和环境的创设，让幼儿在美丽的环境中成长，有助于培养幼儿审美能力和想象力。

幼师实习单位鉴定评语幼师实习单位鉴定评语（通用5篇）在平日的学习、工作和生活里，要用到评语的情况还是蛮多的，评语对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为其努力指定方向。

相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的幼师实习单位鉴定评语（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼师实习单位鉴定评语篇1该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。

能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。

批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。

优秀稳健。

发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。

成为学生热爱的教师，该生热情、积极。

对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。

能够调整自己，力求成长、尽善。

积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。

学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。

心思细腻，眼光独到，善于观察并发现问题。

常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。

特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。

乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。

批改周记、联络簿严格仔细用心。

和学生、指导老师有良好互动。

幼师实习单位鉴定评语篇2该同志勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。

幼师实习单位鉴定评语篇3该同事勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。

幼儿实习报告中实习单位意见1．该生综合本质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作时期，是个出色的教学能手，信赖会在今后的工作中，取的出色的结果。

2．xx谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老师的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

3．xx踏实肯干，吃苦耐劳。

有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。

能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。

在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

4．xx待人诚恳，作风朴实。

该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

5．xx综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

希望xx继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

6．xx积极主动，态度端正。

实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。

她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。

通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。

这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

7．xx谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老师的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

幼师实习单位鉴定评语在过去的一段时间里，我对于XX幼儿园进行了实习，并对该幼儿园的教学环境、教学质量、管理水平以及师资力量等方面进行了全面观察和评估。

通过我的实地实习和观察，我认为该幼儿园在很多方面都取得了显著的成绩，同时也存在一些需要改进的地方。

首先，该幼儿园的教学环境非常舒适、安全、整洁。

教室内布置温馨，教学用具、儿童文具设施齐全，并且得到了很好的维护。

幼儿园的园林绿化也很好，环境良好，为儿童提供了良好的成长环境。

其次，该幼儿园注重培养和提升教师的教育教学能力，拥有一支高素质的师资队伍。

幼儿园选聘了一批具有专业知识和经验丰富的教师，他们能够积极引导幼儿进行有针对性和有趣味性的活动，提高幼儿的学习兴趣和专注度。

同时，幼儿园注重教师的教育培训和交流，提供了很好的成长机会。

再次，该幼儿园注重科学教育，注重培养幼儿的创造力和动手能力。

幼儿园为幼儿提供了很多有趣的活动和游戏，让幼儿在玩中学，逐步培养幼儿的观察力、思维力和动手能力。

幼儿园注重培养幼儿的独立性和自理能力，通过一系列的方法和活动，帮助幼儿学会独立完成日常生活中的基本技能。

此外，该幼儿园还注重家园共育，与家长之间建立了良好的合作关系。

幼儿园定期组织家长会、座谈会等活动，向家长介绍幼儿的学习情况和成长情况，并与家长共同制定培养方案和教育目标。

然而，该幼儿园也存在一些需要改进的地方。

首先，幼儿园的课程设置需要更加科学合理，按照幼儿的认知特点和需求来开展教学，提高教学效果。

另外，幼儿园在一些管理方面还需要进一步完善，例如人员管理、质量管理等方面，加强组织协调和规范化管理。

总的来说，XX幼儿园在教育教学方面取得了显著成绩，注重培养幼儿的综合素质和品德修养，给予幼儿充分的关怀和爱护，注重与家长的沟通和合作。

但也面临着一些挑战和问题，需要进一步加强教育管理和专业素养的提升。

希望该幼儿园能够继续积极改进，为幼儿提供更好的教育环境与服务。

实习单位指导教师评语大全
1. 责任心强，工作认真负责，积极参与实习工作，对待实习任务认真细致，思路清晰，能够独立完成工作，具备很强的学习能力。

2. 在实习中表现出色，处理问题的能力强，思维敏捷，能够快速找到解决问题的方法，具备很高的实际操作能力。

3. 在实习单位工作态度端正，对待实习工作认真负责，认真听取指导意见，能够按照
要求完成任务。

4. 学习态度积极，对实习工作积极主动，善于沟通，能够与同事配合默契，具备良好
的团队合作精神。

5. 思维开阔，能够创新思考，提出有价值的建议和意见，具备一定的独立思考能力。

6. 具备很强的组织能力，能够合理安排自己的工作时间，高效完成任务。

7. 工作认真细致，不怕辛苦，能够承受一定的工作压力，具备很强的抗压能力。

8. 实习期间表现积极主动，乐于助人，为他人提供了很多帮助，具备较强的人际交往
能力。

9. 学习态度端正，认真听取指导意见，能够及时改正自己的不足，具备很好的自我调
节能力。

10. 在实习期间表现出色，能够独立分析问题，有很强的观察力和分析能力，具备很强的问题解决能力。

实习单位意见及教师评语实习单位意见及教师评语精选3篇（一）实习单位意见：1. 亲和力及沟通能力：在实习期间，实习生展现了出色的亲和力和良好的沟通能力。

他/她与同事们建立了良好的合作关系，并且能够清晰地传达自己的想法和意见。

2. 团队合作：实习生能积极主动地参与团队活动，并且能够有效地与团队成员合作。

他/她在团队中展现了出色的合作能力，并且能够通过协作来达到共同的目标。

3. 工作负责：实习生在实习期间表现出了极高的工作负责心。

他/她总是能够按时完成分配的任务，并且对任务的完成质量高度关注。

他/她对自己的工作持有积极认真的态度。

4. 学习能力：实习生在实习期间表现出了良好的学习能力。

他/她能够快速掌握新的知识和技能，并且能够灵活运用所学的知识来解决问题。

他/她具有很强的学习能力和适应能力。

教师评语：1. 态度认真：同学在上课的过程中表现得非常认真，积极思考问题，主动参与讨论，并且对所学知识的理解和掌握非常深入。

2. 合作能力：同学在小组合作活动中展现出良好的团队合作能力，能够与其他同学积极合作，并且能够有效地分工合作，共同完成任务。

3. 主动学习：同学对于学习非常主动，能够自觉地进行知识的查找和学习，提出有深度和广度的问题，并且通过独立思考和探索来解决问题。

4. 创新思维：同学在解决问题的过程中表现出创新思维和创造能力。

他/她能够提出新颖的观点和独特的解决方案，并且能够通过创新的思维方式来解决复杂问题。

5. 专业素养：同学对所学专业和相关知识有着深厚的理解和掌握。

他/她能够灵活运用所学知识来解决实际问题，并且能够提出具有专业性的建设性意见和建议。

实习单位意见及教师评语精选3篇（二）实习单位意见：在实习期间，实习生展现出了较强的学习能力和责任心。

她/他能够快速理解实习单位的业务流程和操作程序，并迅速适应工作环境。

她/他能够主动与员工合作，并积极参与团队活动。

在完成日常工作任务时，她/他表现出了高度的职业道德和工作态度，严格遵守实习单位的规章制度。