2019版一年级数学上学期开学检测试题 豫教版C卷附解析

2024年最新人教版一年级数学(上册)模拟考卷及答案(各版本)一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数字最大？A. 5B. 7C. 3D. 22. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下几个？A. 7B. 9C. 6D. 83. 4+5=？A. 9B. 6C. 7D. 84. 下列哪个是偶数？A. 3B. 5C. 85. 下列哪个是减法算式？A. 4+3B. 72C. 5+6D. 8+16. 下列哪个是加法算式？A. 94B. 63C. 7+2D. 567. 下列哪个数字最小？A. 6B. 8C. 4D. 98. 小华有15个橘子，他吃掉了8个，还剩下几个？A. 6B. 7C. 8D. 99. 6+2=？A. 8B. 9D. 1010. 下列哪个是奇数？A. 4B. 6C. 9D. 8二、判断题（每题2分，共10分）1. 2+3=5 （）2. 64=2 （）3. 8+1=9 （）4. 5+4=10 （）5. 93=6 （）三、填空题（每题2分，共10分）1. 4+_____=72. 9_____=53. 6+_____=104. 8_____=35. 5+_____=8四、解答题（每题10分，共50分）1. 小刚有20个糖果，他吃掉了8个，然后又得到了5个，现在他有多少个糖果？2. 小红有15个气球，她给小明了7个，然后又买了3个，现在她有多少个气球？3. 小明有10个橘子，他吃掉了3个，然后又得到了2个，现在他有多少个橘子？4. 小华有18个玩具，他给小红了5个，然后又买了4个，现在他有多少个玩具？5. 小李有12个铅笔，他给小刚了6个，然后又买了2个，现在他有多少个铅笔？答案：一、选择题1. B2. A3. A4. C5. B6. C7. C8. B9. A10. C二、判断题1. √2. √3. √4. ×5. ×三、填空题1. 32. 43. 44. 55. 3四、解答题1. 小刚有20个糖果，吃掉了8个，剩下12个，然后又得到了5个，现在他有17个糖果。

考试卷一年级上册数学【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1 + 1 等于多少？A. 1B. 2C. 3D. 43. 下列哪个数字是最大的？A. 10B. 20C. 30D. 404. 下列哪个数字是最小的？A. 5B. 6C. 7D. 85. 下列哪个数字是奇数？A. 9B. 10C. 11D. 12二、判断题（每题1分，共5分）1. 2 + 2 = 4 （）2. 5 3 = 2 （）3. 8 + 6 = 14 （）4. 10 5 = 5 （）5. 7 + 7 = 14 （）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1 + 3 = ____2. 4 2 = ____3. 5 + 4 = ____4. 6 3 = ____5. 7 + 2 = ____四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出2 + 3的答案。

2. 请写出5 2的答案。

3. 请写出4 + 4的答案。

4. 请写出7 3的答案。

5. 请写出6 + 2的答案。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，他又买了2个苹果，请问他现在有多少个苹果？2. 小红有5个橘子，她吃掉了2个橘子，请问她现在还剩几个橘子？3. 小刚有4个香蕉，他又得到了3个香蕉，请问他现在有多少个香蕉？4. 小李有6个葡萄，他吃掉了3个葡萄，请问他现在还剩几个葡萄？5. 小王有7个梨，他又买了2个梨，请问他现在有多少个梨？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列算式：2 + 3 = 5，这个算式是如何得出的？2. 请分析下列算式：6 2 = 4，这个算式是如何得出的？七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用手指表示数字3。

2. 请用手指表示数字8。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求使用不超过10以内的数字。

2. 设计一个减法练习，要求使用不超过10以内的数字，并包含借位的情况。

1、数数：任意起点顺数，20以内倒数。

例子：顺数3、4 、5、（）（）（）（）（）
倒数15 、14、13、（）（）（）（）
2.计算10以内的加减法
3＋4＝2＋5＝5＋（）＝10 （）＋（）＝8 5－5＝10－9＝8－（）＝5 （）－4＝6
3、看图数数。

下图一共有（）个苹果。

下图一共有（）个西红柿。

4、日常生活应用题：（任选一题）
（1）妈妈买来10只苹果，你吃掉了4只，剩下几只苹果？（2）小明今年8岁，再过2年，小明几岁？
（3）红花有6朵，蓝花有4朵，红花和蓝花谁多？多几朵？
1、找规律，说出下一个图形是什么。

2、数出下图有（）面红旗，（）面黄旗。

3、计算10以内的加减法。

4＋4＝7＋2＝8－5＝10－6＝
1＋（）＝10 （）＋（）＝6
9－（）＝5 （）－2＝4
4、从前往后数，第4只小动物是（），会飞的动物是（）。

5、老师说出一组数字，让学生说出听到的数字。

例子：老师：1、3、5、7、9 学生：（）
老师：2、4、6、8、10 学生：（）
老师：34502668 学生：（）
1、找出两图不同的地方。

2、数数。

（1）顺数：从10数到20。

（2）倒数：10、9、8 ……
3、计算10以内的加减法。

2＋6＝3＋5＝7－2＝9－9＝4＋（）＝9 （）＋（）＝7
10－（）＝8 （）－6＝2
4、10以内数的分解。

58 10 9
/ \/ \ / \/ \
2 （） 4 （） 5 （） 5 （）。

小学一年级上学期数学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1 + 1 等于多少？A. 1B. 2C. 3D. 43. 下列哪个数字最大？A. 10B. 20C. 30D. 404. 下列哪个图形是正方形？A. 三角形B. 长方形C. 圆形D. 正方形5. 下列哪个动物是哺乳动物？A. 鸟B. 鱼C. 狗D. 蛙二、判断题（每题1分，共5分）1. 2 + 2 = 4 （）2. 长方形有四个角。

（）3. 大象会飞。

（）4. 9是奇数。

（）5. 1小时有60分钟。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2 + 3 = __2. 一个正方形有 __ 个角。

3. 1米等于 __ 厘米。

4. 1小时等于 __ 分钟。

5. 太阳是 __ 的恒星。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述加法的定义。

2. 请简述长方形的特点。

3. 请简述水的三态。

4. 请简述地球的自转。

5. 请简述人体的呼吸过程。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，小红给了他2个苹果，请问小明现在有多少个苹果？2. 一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，请计算它的面积。

3. 一个班级有20个男生和30个女生，请问这个班级共有多少个学生？4. 一辆汽车以60公里/小时的速度行驶，行驶了2小时，请计算汽车行驶的距离。

5. 一个正方形的边长是4厘米，请计算它的周长。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析加法和减法的关系。

2. 请分析地球公转和自转的关系。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和剪刀制作一个正方形。

2. 请用尺子和铅笔在纸上画一个长方形。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求使用纸和笔，适合一年级学生。

2. 设计一个长方形图案，要求使用不同颜色填充，使其具有美感。

3. 设计一个简单的时钟，要求使用纸和剪刀，能够显示当前时间。

河南省洛阳市2024小学数学一年级上学期人教版期末检测(摸底卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题按顺序填数。

第(2)题如图所示的“小车”是由( )个长方体，( )个正方体和( )个圆柱搭成的。

第(3)题如果一次只能端两盘梨，那么一次最多能端走( )个梨，最少能端走( )个梨。

第(4)题在16这个数中，“1”在( )位上，表示( )个( )；“6”在( )位上，表示( )个( )。

第(5)题3和8，离5近的是( )．第(6)题在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

10－5( )8 4＋7( )12 15( )17－3 9＋8( )10＋6第(7)题一个加数是10，另一个加数是6，和是( )；被减数是17，减数是4，差是( )。

第(8)题在○里填上“＞”、“=”或“＜”．3 4 2 5 4 4 4 5第(9)题跟我一起数．第第第第第第第第1 _____________________ 5 6 ______________个个个个个个个个第(10)题你能写出两个得数是0的等式吗？________________；________________。

二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题根据图意列出的算式是（）。

A．4＋3＝7（只）B．7－3＝4（只）C．4－3＝1（只）第(2)题选择叠起来最稳的物体？（）A．B．C．D．第(3)题在三个杯中放入同样多的糖，哪一杯最甜？（）A．B．C．第(4)题下面哪组中两个数合起来是7？（）A．4和2B．3和5C．6和1三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题看图列式计算。

（只）第(2)题看图列式计算。

16－( )＝( )16－( )＝( )第(3)题看图列算式。

第(4)题看谁算的又对又快。

3＋5＝ 10－7＝ 8＋0＝ 9－5＋2＝ 5＋2＋1＝8－6＝ 3＋4＝ 9－4＝ 10－0－3＝ 8－5＋5＝4＋4＝ 6＋3＝ 6－2＝ 2＋6－1＝ 2＋2－4＝10－3＝ 1＋8＝ 7－7＝ 8－3－2＝ 8＋2－7＝四、解答题（共4题，28分） (共4题)第(1)题一共有多少条鱼？（条）第(2)题把6只小鸟分别放进下面的两个笼子里，有几种放法？（两个笼子放入鸟的数量均不为0）第(3)题小红如果想购买如图所示物品中的两种物品，每种一件。

河南省洛阳市2024小学数学一年级上学期人教版期末考试(备考卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题13前面一个数是( )，与17相邻的两个数是( )和( )。

第(2)题由1个十和6个一组成的数是( )，再添上( )个一是20。

第(3)题看图写数。

第(4)题在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

10( )0 4＋5( )6 7( )10＋49－3( )6＋3 8＋4( )4＋8第(5)题看图写数。

( ) ( ) ( ) ( )第(6)题看图写数。

( ) ( ) ( )第(7)题数一数，填一填。

( )个，( )个，( )个，( )个。

第(8)题按顺序写数。

7812131415第(9)题填一填。

第(10)题在括号里填上合适的数。

6＋( )＝8 16－( )＝6 ( )＋4＝49－4＝( )－5 10－( )＝4＋( )二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题如图，与比较，（）。

A．多B．少C．与同样多第(2)题从下图的三盒蜡笔中，选两盒发给小朋友，每个小朋友发1支，可以正好发给（）个小朋友。

A．13B．11C．10第(3)题由1个十和8个一组成的数是（）。

A．9B．8C．18第(4)题和16相邻的两个数是（）。

A．16和18B．17和19C．15和17三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题列式计算。

9加6的和是多少？第(2)题看图列式计算。

（只）第(3)题看图列式计算。

第(4)题看图列式计算。

（个）四、解答题（共4题，28分） (共4题)第(1)题一共有10盆花，已经浇了3盆，还有多少盆没有浇？（）第(2)题为了响应“公筷公勺”行动，豆豆家准备了6双公筷，4把公勺。

豆豆家来客人了，妈妈做了8盘热菜、2盘凉菜和2碗汤，请你帮豆豆算一下，家里还需要再准备几双公筷才够这次使用？（一盘菜配一双公筷，一碗汤配一把公勺）（双）第(3)题明明帮助社区的叔叔布置展板，一共要贴8块，已经贴好了4块，还剩下多少块？（块）第(4)题两个小组一共有多少人？（人）答：两个小组一共有人。

一年级上册数学题试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 1B. 2C. 3D. 4答案：D2. 5 + 7 = ?A. 10B. 12C. 14D. 16答案：C3. 下列哪个数字是质数？A. 4B. 5C. 6D. 8答案：B4. 下列哪个图形是三角形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形答案：C5. 下列哪个数字最大？A. 23B. 25C. 27D. 29答案：D二、判断题（每题1分，共5分）1. 1 + 1 = 3（×）2. 9是偶数（×）3. 7是质数（√）4. 长方形有四个角（√）5. 10以内最大的偶数是8（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2 + 3 = ____答案：52. 最大的两位数是____答案：993. 下列哪个数字是偶数？____答案：84. 下列哪个数字是质数？____答案：75. 下列哪个图形是正方形？____答案：正方形四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出1-10的所有偶数。

答案：2, 4, 6, 8, 102. 请写出1-10的所有质数。

答案：2, 3, 5, 73. 请解释什么是加法。

答案：加法是一种基本的算术运算，表示将两个或多个数量合并成一个总量。

4. 请解释什么是减法。

答案：减法是一种基本的算术运算，表示从一个数量中减去另一个数量，得到差值。

5. 请解释什么是乘法。

答案：乘法是一种基本的算术运算，表示将两个或多个数量相乘，得到积。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，他又买了2个苹果，现在他有多少个苹果？答案：5个苹果2. 小红有5个橘子，她吃掉了2个橘子，现在她还剩几个橘子？答案：3个橘子3. 请计算4 + 5 + 6 + 7 + 8的和。

答案：304. 请计算9 3的结果。

答案：65. 请计算8 × 2的结果。

答案：16六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解释为什么2是偶数。

一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 5B. 8C. 9D. 112. 下列哪个数字是奇数？A. 4B. 6C. 7D. 103. 下列哪个数字是10的前一个数字？A. 8B. 9C. 11D. 124. 下列哪个数字是10的后一个数字？A. 7B. 8C. 9D. 115. 下列哪个数字是5的倍数？A. 6B. 7C. 8D. 10二、判断题（每题1分，共5分）1. 2+3=5，这个等式是正确的。

（）2. 102=8，这个等式是正确的。

（）3. 4×3=12，这个等式是正确的。

（）4. 9÷3=3，这个等式是正确的。

（）5. 5+5=10，这个等式是正确的。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 7+2=______2. 84=______3. 6×2=______4. 9÷3=______5. 5+5+5=______四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述加法的意义。

2. 请简述减法的意义。

3. 请简述乘法的意义。

4. 请简述除法的意义。

5. 请简述数字10的组成。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，请问他们一共有多少个苹果？2. 小红有8个糖果，吃掉了2个，请问还剩下多少个糖果？3. 小明有6个玩具，小华有2个玩具，请问小明比小华多几个玩具？4. 小红有9个气球，分给3个小朋友，每个小朋友可以分到几个气球？5. 小明有5个橙子，小华有3个橙子，请问他们一共有多少个橙子？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析加法、减法、乘法、除法之间的关系。

2. 请分析数字10的组成，以及如何用加法、减法、乘法、除法来表示数字10。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用数字卡片（110）进行加法运算，找出所有可能的加法组合。

2. 请用数字卡片（110）进行减法运算，找出所有可能的减法组合。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个包含5个数字的加法题目，并计算出答案。

2018年一年级数学(上册)开学检测试题豫教版A卷(含答案)班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______（试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分）题一二三四五六七八九附加题总分号得分同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、我会填（本题共10分，每题2分）1、11个人排队，亮亮排在第8在它前面有（）人，在他后面有（）人。

2、树形填空题。

3、想一想，填一填。

在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的数写在下面。

4、一个两位数，个位上的数字是5，个位上的数字比十位上的数字小3，这个数是（）。

5、小明有20根小棒，10根一捆，捆成了（）捆；他又写了一个数,是由5个一和1个十组成的，他写的数是( )。

二、我会算（本题共20分，每题5分）1、看图列算式。

2、明明从家走到学校要走6千米，这一天他走到一半，返回家拿作业本，又立即赶回学校，他从家到学校一共走了多少千米？答：一共走了（）千米。

3、军军从一楼走到二楼需要1分钟，用这样的速度他从一楼走到五楼，再从五楼回到一楼共需要多少分钟？答：一共需要（）分钟。

4、小红有16本故事书，比小芳多3本，比小明少两本。

小芳和小明各有多少本故事书？答：小芳有（）本故事书，小明有（）本故事书。

三、我会比（本题共10分，每题5分）1、比一比，填一填。

2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

14－4○13－3 18－8○19－9 16－6○17－7 15－5○16－6 12－2○11－113－3○10＋1 17－7＝○9＋10 16－6○10＋6 7＋10○15－5 19－9○2＋10四、选一选（本题共10分，每题5分）1、在最长的线下面打“√”。

（）（）（）2、圈一圈，选一选。

1元钱可以买到哪些学习用品?五、对与错（本题共5分，每题2.5分）1、下面的说法对吗。

对的打“√”，错的打“×”。

1、比8大1的数是9。

（）2、从右边起，第一位是十位，第二位是个位。

河南省洛阳市2024小学数学一年级上学期人教版期末测试(培优卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题1个十和6个1合起来是( )。

11是由( )个十和( )个一组成的。

第(2)题6个一和1个十组成( )，15里面有( )个一。

第(3)题数一数，填一填。

（）个（）个（）个（）个第(4)题公交车上原来有18人，中途下车4人，又上车2人，现在车上有( )人。

第(5)题在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

9＋5( )15 7＋6( )11＋2 9＋3( )8＋37＋8( )8＋7 2＋9( )5＋7 6＋6( )4＋7第(6)题看图填数。

( ) ( ) ( )第(7)题13和18这两个数，( )接近10，( )接近20，与20相差( )。

第(8)题第(9)题写出两道得数是8的减法算式：( )、( )。

第(10)题写一写，读一读。

写作：____ 读作：____ 写作：____ 读作：____二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题把12个苹果放在两个盘子里，有（）放法。

A．6B．7C．12D．11第(2)题12个，3个3个地数，要数（）次。

A．4B．3C．5第(3)题个位上是8，十位上是1的数是（）。

A．81B．810C．18第(4)题个位上是9，十位上是1的数是（）。

A．10B．19C．8三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题看图列式。

（个）第(2)题看图列式计算。

（个）（个）第(3)题别粗心，要做全对！3＋5＝ 7－0＝ 10－2＝ 8＋2＝10－4＝ 4＋3＝ 9－4＝ 7－3＝8－8＝ 6－3＝ 6－2＝ 5＋4＝第(4)题直接写得数。

四、解答题（共4题，28分） (共4题)第(1)题还剩几个胡萝卜？（个）第(2)题画一画，填一填。

先画8个△，去掉2个△，再去掉3个△。

；第(3)题超市有2种包装的爱心牌牛奶。

李阿姨买了甲、乙两种包装的牛奶各一盒，一共多少瓶？王阿姨买了2盒乙种包装的牛奶，一共多少瓶？第(4)题两个班一共栽了多少棵树？（棵）。

河南省2019初一年级数学上册期中测试卷(含答案解析)河南省2019初一年级数学上册期中测试卷(含答案解析) 一、单项选择题（每小题3分，共27分）1．如图下面的图形中，是三棱柱的侧面展开图的为（）A． B． C． D．2．用一个平面去截：①圆锥；②圆柱；③球；④五棱柱，能得到截面是圆的图形是（）A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④3．计算|﹣3|+|+2|的结果是（）A． 1 B． 5 C．﹣l D．﹣54．规定向北为正，某人走了+5米，又继续走了﹣10米，那么，他实际上（）A．向北走了15米 B．向南走了15米 C．向北走了5米D．向南走了5米5．如图中是正方体的展开图的有（）个．A． 2个 B． 3个 C． 4个 D． 5个6．下列说法错误的是（）A．任何数的绝对值都不是负数B．负数的绝对值一定比它本身大C．任何数的绝对值的相反数都不是正数页 1 第D．如果两个数的绝对值相等，那么这两个数也相等7．如图所示，将图沿虚线折起来，得到一个正方体，那么“1”的对面是（）A． 2 B． 4 C． 5 D． 68．一个正方体的6 个面分别标有“2”，“3”，“4”，“5”，“6”，“7”其中一个数字，如图表示的是正方体3种不同的摆法，当“2”在上面时，下面的数字是（）A． 4 B ． 5 C． 6 D． 79．将一个正方体截去一个角，则其面数（）A．增加 B．不变C．减少 D．上述三种情况均有可能二、填空题（每空3分，共33分）10．﹣2.5的相反数是；若|x|=4，x=．11．在数轴上距离原点5个单位长度的点表示的数为．绝对值是它本身的数是．12．比较大小：﹣﹣，．13．将下列几何体分类，柱体有：，锥体有（填序号）．14．绝对值小于2的整数有个．15．如果节约20千瓦?时电记作+20千瓦?时，那么浪费10千瓦?时电记作．16．若规定“*”的运算法则为：a*b=ab﹣1，则2*3=．17．当x＜﹣2时，化简：|x+2|=．页 2 第三、计算：（每小题20分，共20分）18．（1） +（﹣）+ +（﹣）+（﹣）；（﹣0.5）+3 +2.75+（﹣5 ）（3）7+（﹣6.9）+（﹣3.1）+（﹣8.7）（4）．四、简答题：19．图中的立体图形是由哪个平面图形旋转后得到？请用线连起来．20．把下列各数在数轴上表示出来，并用“＜”将它们连接起来．3，﹣1.5，﹣3 ，0，2.5，﹣4．21．如图所示是一个由若干个相同的小立方块所搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置上小立方块的个数，请画出它从正面和从左面看到的平面图形．22．小吃店一周中每天的盈亏情况如下（盈余为正）：8.3元，﹣25.6元，﹣15元，27元，﹣7元，36.5元，98元，一周总的盈亏情况如何？24．如图，一个几何体由若干个完全相同的小正方体组成，如图分别是从正面和上面看到的图形．（1）该几何体最少需要块小正方体；最多可以有块小正方体．页 3 第25．已知|a|=5，|b|=2，ab＜0．求：3a+2b的值．解：∵|a|=5，∴a= ．∵|b|=2，∴b=．∵ab＜0，∴当a=时，b=，当a=时，b=．∴3a+2b=或3a+2b=．∴3a+2b的值为．河南省2019初一年级数学上册期中测试卷(含答案解析)参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共27分）1．如图下面的图形中，是三棱柱的侧面展开图的为（）A． B． C． D．考点：几何体的展开图．分析：利用三棱柱及其表面展开图的特点解题．注意三棱柱的侧面展开图是三个小长方形组合成的大长方形．解答：解：三棱柱的侧面展开图是一个三个小长方形组合成的矩形．故选A．点评：本题考查了三棱柱的侧面展开图，三棱柱的侧面展开图是长方形．2．用一个平面去截：①圆锥；②圆柱；③球；④五棱柱，能得到截面是圆的图形是（）页 4 第A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④考点：截一个几何体．分析：根据圆锥、圆柱、球、五棱柱的形状特点判断即可．解答：解：圆锥，如果截面与底面平行，那么截面就是圆；圆柱，如果截面与上下面平行，那么截面是圆；球，截面一定是圆；五棱柱，无论怎么去截，截面都不可能有弧度．故选B．点评：本题考查几何体的截面，关键要理解面与面相交得到线．3．计算|﹣3|+|+2|的结果是（）A． 1 B． 5 C．﹣l D．﹣5考点：有理数的加法；绝对值．分析：利用绝对值的定义及有理数的加法法则求解．解答：解：|﹣3|+|+2|=3+2=5．故选：B．点评：本题主要考查了有理数的加法和绝对值，解题的关键是求出绝对值．4．规定向北为正，某人走了+5米，又继续走了﹣10米，那么，他实际上（）A．向北走了15米 B．向南走了15米 C．向北走了5米D．向南走了5米页 5 第考点：正数和负数．专题：计算题．分析：根据正负数的意义，列出加法算式，再进行计算，看结果的符号，确定实际意义．解答：解：∵5+（﹣10）=﹣5km，∴实际上向南走了5米．故选D．点评：本题考查了正负数的实际意义，体会正负数的运算的作用．5．如图中是正方体的展开图的有（）个．A． 2个 B． 3个 C． 4个 D． 5个考点：几何体的展开图．分析：由平面图形的折叠及正方体的展开图解题．解答：解：由正方体的表面展开图的特点可知，只有3，4，6这三个图形，经过折叠后能围成正方体．故选B ．点评：只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图．6．下列说法错误的是（）A．任何数的绝对值都不是负数B．负数的绝对值一定比它本身大C．任何数的绝对值的相反数都不是正数D．如果两个数的绝对值相等，那么这两个数也相等页 6 第考点：绝对值．分析：利用绝对值的定义求解即可．解答：解：A、任何数的绝对值都不是负数，所以A选项正确；B、负数的绝对值一定比它本身大，所以B选项正确；C、任何数的绝对值的相反数都不是正数，所以C选项正确；D、如果两个数的绝对值相等，那么这两个数也相等，如﹣3的绝对值等于3的绝对值，所以D选项错误．故选：D．点评：本题主要考查了绝对值，解题的关键是熟记定义．7．如图所示，将图沿虚线折起来，得到一个正方体，那么“1”的对面是（）A． 2 B． 4 C． 5 D． 6考点：专题：正方体相对两个面上的文字．分析：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．解答：解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“1”与“5”是相对面，“2”与“4”是相对面，“3”与“6”是相对面．故选C．页 7 第点评：本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．8．一个正方体的6个面分别标有“2”，“3”，“4”，“5”，“6”，“7”其中一个数字，如图表示的是正方体3种不同的摆法，当“2”在上面时，下面的数字是（）A． 4 B． 5 C． 6 D． 7考点：专题：正方体相对两个面上的文字．分析：注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．解答：解：由第三个图知2，3，7是三个相邻的面，则当“2”在上面时，下面的数字是“6”．故选C．点评：此题考查了空间图形的翻转，主要培养学生的观察能力和空间想象能力．9．将一个正方体截去一个角，则其面数（）A．增加 B．不变C．减少 D．上述三种情况均有可能考点：截一个几何体．分析：截去正方体一角变成一个多面体，有三种情况，变成的多面体都是多了一个面．解答：解：如图所示：将一个正方体截去一个角，则其面数增加一个．页 8 第故选A．点评：本题结合截面考查正方体的相关知识．对于一个正方体：截去一个角，则其面数增加一个．二、填空题（每空3分，共33分）10．﹣2.5的相反数是 2.5 ；若|x|=4，x= 4或﹣4 ．考点：绝对值；相反数．分析：分别根据相反数和绝对值的计算求值即可．解答：解：﹣2.5的相反数为2.5，绝对值为4的数是4或﹣4，故答案为：2.5；4或﹣4．点评：本题主要考查相反数和绝对值的计算，求一个相反数即在这个数的前面添“﹣”号，除0之外，绝对值等于一个数的数有两个，这两个数互为相反数．11．在数轴上距离原点5个单位长度的点表示的数为 5或﹣5 ．绝对值是它本身的数是非负数．考点：绝对值；数轴．分析：根据绝对值的几何意义可得第一个空的结论，正数和0的绝对值是它本身，故可填出答案．解答：解：根据绝对值的几何意义可知：数轴上距离原点5个单位长度的点表示的数即为绝对值为5的数，所以该数为5或﹣5，页 9 第正数和0的绝对值是它本身，所以可填写非负数，故答案为：5或﹣5；非负数．点评：本题主要考查绝对值的几何意义及计算，正确理解绝对值的几何意义是解题的关键，即一个数的绝对值是在数轴上表示这个数的点离开原点的距离．12．比较大小：﹣＞﹣，＜．考点：有理数大小比较．分析：根据两个负数比较大小，绝对值大的数反而小，可得答案．解答：解：：﹣＞﹣，＜，故答案为：＞，＜．点评：本题考查了有理数比较大小，注意两个负数比较大小，绝对值大的数反而小．13．将下列几何体分类，柱体有： 1、2、3 ，锥体有 5、6（填序号）．考点：认识立体图形．分析：首先要明确柱体，椎体的概念和定义，然后根据图示进行解答．解答：解：柱体分为圆柱和棱柱，所以柱体有：1、2、3；锥体包括棱锥与圆锥，所以锥体有5、6；球属于单独的一类．故答案为：1、2、3；5、6．页 10 第点评：本题考查了几何体的分类，几何体一般分为柱体、锥体和球，注意球和圆的区别，球是立体图形，圆是平面图形．14．绝对值小于2的整数有 3 个．考点：绝对值．分析：运用绝对值定义求出小于2的整数即可．解答：解：绝对值小于2的整数有±1，0．共3个．故答案为：3．点评：本题主要考查了绝对值，解题的关键是熟记绝对值定义．15．如果节约20千瓦?时电记作+20千瓦?时，那么浪费10千瓦?时电记作﹣10千瓦?时．考点：正数和负数．分析：根据规定节约记为正数，则浪费记为负数，可得出结论．解答：解：根据利用正负数可以表示具有相反意义的量，规定节约记为正数，那么浪费则记为负数，所以浪费10千瓦?时电记作：﹣10千瓦?时，故答案为：﹣10千瓦?时．点评：本题主要考查正负数表示具有相反意义的量，正确理解正负数的意义是解题的关键．16．若规定“*”的运算法则为：a*b=ab﹣1，则2*3= 5 ．页 11 第考点：有理数的混合运算．专题：新定义．分析：根据已知得出2*3=2×3﹣1，求出即可．解答：解：∵a*b=ab﹣1，∴2*3=2×3﹣1=5，故答案为：5．点评：本题考查了有理数的混合运算的应用，主要培养学生的理解能力和计算能力．17．当x＜﹣2时，化简：|x+2|= ﹣x﹣2 ．考点：绝对值．分析：当x＜﹣2时，x+2＞0，再根据负数的绝对值等于它的相反数即可求解．解答：解：∵x＜﹣2，∴x+2＞0，∴|x+2|=﹣x﹣2．故答案为：﹣x﹣2．点评：考查了绝对值，本题的关键是确定x+2的符号．三、计算：（每小题20分，共20分）18．（1） +（﹣）+ +（﹣）+（﹣）；（﹣0.5）+3 +2.75+（﹣5 ）（3）7+（﹣6.9）+（﹣3.1）+（﹣8.7）（4）．页 12 第考点：有理数的加法．分析：（1）利用加法交换律简化运简求解．利用加法交换律简化运简求解．（3）利用加法交换律简化运简求解．（4）先运用绝对值求解，再运用有理数加法法则求解即可．解答：解：（1） +（﹣）+ +（﹣）+（﹣）=0﹣1+解：原式=[（﹣）+（﹣5 ）]+（3 +2 ）=﹣6+6=0；（3）解：原式=[（﹣6.9）+（﹣3.1）]+[（﹣8.7）+7]=﹣10+（﹣1.7）=﹣11.7；（4）解：原式==2．点评：本题主要考查了有理数的加法，解题的关键是熟记法则．四、简答题：19．图中的立体图形是由哪个平面图形旋转后得到？请用线连起来．考点：点、线、面、体；认识立体图形．分析：三角形旋转可得圆锥，长方形旋转得圆柱，半圆旋页13 第转得球，结合这些规律直接连线即可．解答：解：如图．点评：熟记常见平面图形旋转可得到什么立体图形是解决本题的关键．20．把下列各数在数轴上表示出来，并用“＜”将它们连接起来．3，﹣1.5，﹣3 ，0，2.5，﹣4．考点：有理数大小比较；数轴．分析：先将各数表示在数轴上，结合数轴可用“＜”连接起来各数．解答：解：将各数标在数轴上，由数轴上右边的数总比左边的数大，可得：﹣4＜﹣3 ＜﹣1.5＜0＜2.5＜3点评：本题考查了有理数的大小比较及数轴的知识，属于基础题，注意数轴左边的数小于数轴右边的数．21．如图所示是一个由若干个相同的小立方块所搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置上小立方块的个数，请画出它从正面和从左面看到的平面图形．考点：作图-三视图；由三视图判断几何体．分析：根据左视图以及主视图的观察角度分别得出视图即可．解答：解：页 14 第点评：此题主要考查了三视图的画法，利用俯视图得出几何体的形状是解题关键．22．小吃店一周中每天的盈亏情况如下（盈余为正）：8.3元，﹣25.6元，﹣15元，27元，﹣7元，36.5元，98元，一周总的盈亏情况如何？考点：正数和负数．专题：计算题．分析：根据题意列出算式，计算即可得到结果．解答：解：128.3 +（﹣25.6）+（﹣15）+27+（﹣7）+36.5+98=（128.3+27+36.5+98）+[（﹣25.6）+（﹣15）+（﹣7）] =289.8+（﹣47.6）=242.2（元），答：一周总的盈利242.2元．点评：此题考查了正数与负数，弄清题意是解本题的关键．24．如图，一个几何体由若干个完全相同的小正方体组成，如图分别是从正面和上面看到的图形．（1）该几何体最少需要 5 块小正方体；最多可以有 6 块小正方体．考点：由三视图判断几何体．分析：（1）由俯视图可得最底层的几何体的个数，由主视图第二层正方形的个数可得第二层最少需要几块正方体，相加即可得到该几何体最少需要几块小正方体；页 15 第由俯视图和主视图可得第二层最多需要几块小正方体，再加上最底层的正方体的个数即可得到最多可以有几块小正方体．解答：解：俯视图中有4个正方形，那么组合几何体的最底层有4个正方体，（1）由主视图第二层有1个正方形可得组合几何体的第二层最少有1个正方体，所以该几何体最少需要4+1=5块小正方体；主图从上边数第一行的第二层最多可有2个正方体，所以该几何体最多需要4+2=6块小正方体．故答案为：5，6．点评：考查由三视图判断几何体；用到的知识点为：俯视图正方形的个数为组合几何体最底层的正方体的个数；左视图第二层正方形的个数为组合几何体第二层的正方体最少的个数．25．已知|a|=5，|b|=2，ab＜0．求：3a+2b的值．解：∵|a|=5，∴a= ±5 ．∵|b|=2，∴b= ±2 ．∵ab＜0，∴当a= 5 时，b= ﹣2 ，当a= ﹣5 时，b= 2 ．∴3a+2b= 11 或3a+2b= ﹣11 ．∴3a+2b的值为±11 ．页 16 第考点：代数式求值；绝对值．专题：计算题．分析：利用绝对值的代数意义以及a与b异号求出a与b 的值，即可确定出3a+2b的值．解答：解：∵|a|=5，∴ a=±5，∵|b|=2，∴b=±2，∵ab＜0，∴当a=5时，b=﹣2，当a= ﹣5时，b=2．∴3a+2b=11或3a+2b=﹣11∴3a+2b的值为±11．故答案为：±5；±2；5；﹣2；﹣5；2；11；﹣11；±11点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．页 17 第。

河南省南阳市2024小学数学一年级上学期统编版期末测试(评估卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题想一想，和各代表数字几？＋0＝6，＋＝10，＝( )，＝( )。

第(2)题在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

12( )20 3＋5( )9－28＋8( )12 18－5( )5＋8第(3)题数一数，填一填。

( )个( )个( )个( )个第(4)题在括号里填上“＋”或“－”。

6( )3＝3 4( )9＝135( )2＜4 3( )5＝817( )6＝11 8( )4＞10第(5)题1个十和2个一合起来是( )；2个十合起来是( )。

第(6)题在16、6、10、15、1、8、0中，最小的一个数是( )，最大的一个数是( )。

第(7)题正确写数。

第(8)题在括号填上“＞”“＜”或“＝”。

9＋8( )16 19－10( )9 7＋4( )14－38＋6( )12 10－7( )2 12＋6( )16＋0第(9)题在括号里填上合适的数。

9＋( )＝16 15－( )＝5 14－4＝( )＋7第(10)题认真数，仔细填。

（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题与4＋2的结果相等的算式是（ ）。

A ．2＋3B ．1＋1C ．3＋3第(2)题有5个和两个相同的，将草莓放入盘子有（ ）种放法。

A ．3B ．4C ．5第(3)题一个数，它比15大，比19小，这个数不可能是（ ）。

A ．19B ．17C ．18第(4)题看图列式计算，正确的是（ ）。

A ．10－6＝4（个）B ．10－4＝6（个）C ．10＋4＝14（个）D ．6＋4＝10（个）三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题写出不同的算式。

第(2)题我能算得对。

10－9＋14＝( ) 4＋4－2＝( ) 15－0－5＝( )1＋5＋2＝( ) 3＋5＋2＝( ) 15－5－9＝( )第(3)题看图列算式。

2019年六年级语文【下册】开学考试试卷湘教版（II卷）含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、先将成语补充完整，再选择成语填空。

雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。

2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。

栗子（lì sù）摩平（mā mó）含糊(hú hù)寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)养尊处优（chǔ chù)3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。

1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）4、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________2、描写颜色的成语3个：_________ _________ _________5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。

一年级数学 ( 上册 ) 开学考试一试卷江苏版 ( 含答案 )班级： _______姓名：_______学号：_______（试卷 60 分钟，满分为100 分，附带题独自20 分）题二三四五六七八九附带题总分一号得分同学们，一个学期过去了，你必定进步许多，让我们好好查验一下自己吧！一、我会填（此题共 10 分，每题 2 分）1、一根绳索有2个头，三根半绳索有（）个头。

2、按要求填数。

3、填空。

（ 1）比 6少 2的数是（）（4）比5多1的数（）（ 2） 3比（）少3（5）比5少（）的数是 2（ 3）比 4多 2的数是（）（6）比6少1的数（）。

4、从 0到 19共有（）个数，此中最小在数是（），最大的数是（）。

5、填一填。

每次多（）个。

二、我会算（此题共 20 分，每题 5 分）1、夺红旗。

2、看图写算式。

3、小蚂蚁找娃娃（列出算式计算）。

4、计算题 , 我会做，瞧我的！3厘米＋ 18厘米 = 20 厘米－ 8厘米 = 35厘米－ 26厘米 = 45 米＋ 6米=1米－ 99厘米 = 56 厘米＋ 14厘米－ 32厘米=100米－ 74米 = 17 米 38厘米＋ 62厘米 =三、我会比（此题共 10 分，每题 5 分）1、在重的小动物下边画“√”，在轻的小动物下边画“○”。

2、有一组数：2、 9、 0、 11、6、 20、15、 13（ 1）最大的数是（），最小的数是（）。

（ 2）找出比 2大比 15小的数（）。

（ 3）把这组数从大到小摆列：（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）四、选一选（此题共 10 分，每题 5 分）1、 2元 5角 =（）角43角=（）元（）角。

2、长短选择与判断，长的画“√”，短的画“○”。

五、对与错（此题共 5 分，每题 2.5 分）1、小法官判案（对的打“√”，错的打“×”）。

2、正确选择（在正确答案的□里打√）六、数一数（此题共 10 分，每题 5 分）1、数一数，填一填。

河南省郑州市2024小学语文一年级上学期部编版期末阶段质量检测(评估卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题被减数是10，减数是4，差是( )。

第(2)题数一数，填一填。

数出各用了多少个小方块？( )个 ( )个 ( )个 ( )个第(3)题接着画，填一填。

☆☆☆☆☆☆☆________________ 7＋( )＝10第(4)题看图写数。

( )( )( )( )第(5)题18是一个( )位数，1在( )位上，表示1个( )；8在( )位上，表示( )个( )。

第(6)题在多的后面画“√”。

（）□□□□□（）第(7)题正确填数。

第(8)题比少( )，比多( )。

第(9)题计算填表。

原有19块( )个16个卖出( )块9个10个还剩9块7个( )个第(10)题在括号里填上合适的数。

10＋( )＝16 9－( )＝6 ( )＋( )＝10二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题10个一和一个十相比，哪个大？（）A．10个一B．一个十C．一样大第(2)题哪道算式的得数最大？（）A．5＋9B．7＋5C．5＋6第(3)题下面图形（）搭得最稳。

A．B．C．第(4)题下面的物体是长方体的是（）。

A．B．C．三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题算一算。

2＋5＝ 3＋3＝ 6－0＝ 5－4＝4＋6＝ 10－5＝ 7＋3＝ 9－3＝5＋5＝ 8－4＝ 4＋3＝ 7－7＝第(2)题算一算。

7－5＝ 7－6＝ 5－5＝ 6－2＝5＋2＝ 2＋4＝ 6－0＝ 5＋0＝3＋（）＝4 3－（）＝1 （）－4＝2 6－1＝第(3)题口算。

2＋3＝ 1＋1＝ 4－2＝ 3＋0＝ 5－3＝ 2－1＝2＋2＝ 2－2＝ 5－0＝ 4－3＝ 5－1＝ 3＋1＝（）＋2＝5 2＋（）＝4 5－（）＝1 （）－3＝2第(4)题口算。

8－6＝ 7－5＝ 2＋8＝ 2＋6＝5＋1＝ 4＋5＝ 4＋4＝ 6＋0＝四、解答题（共4题，28分） (共4题)第(1)题植树节。

2024年最新人教版一年级数学(上册)期末试卷及答案(各版本)一、选择题（每题5分，共20分）1. 下列哪个数是4的倍数？（）A. 3B. 5C. 8D. 72. 下列哪个数是5的倍数？（）A. 2B. 6C. 9D. 103. 下列哪个数是10的倍数？（）A. 7B. 8C. 9D. 114. 下列哪个数是3的倍数？（）A. 4B. 5C. 6D. 7二、填空题（每题5分，共20分）1. 5+3=（）2. 84=（）3. 9+2=（）4. 73=（）三、判断题（每题5分，共20分）1. 3+4=7，这个等式是正确的。

（）2. 52=3，这个等式是正确的。

（）3. 6+5=11，这个等式是正确的。

（）4. 87=1，这个等式是正确的。

（）四、简答题（每题10分，共40分）1. 请用数字和加号、减号填空，使得等式成立：3（）4=72. 请用数字和加号、减号填空，使得等式成立：5（）2=33. 请用数字和加号、减号填空，使得等式成立：6（）5=114. 请用数字和加号、减号填空，使得等式成立：8（）7=1五、应用题（每题15分，共60分）1. 小明有3个苹果，小红有4个苹果，他们一共有多少个苹果？2. 小华有5个橘子，吃掉了2个，还剩下多少个橘子？3. 小丽有8个气球，给了小明3个，还剩下多少个气球？4. 小强有9个糖果，分给小红和小丽，每人分到4个，还剩下多少个糖果？六、综合题（20分）1. 小明有3个苹果，小红有4个苹果，小丽有5个苹果，他们一共有多少个苹果？2. 小华有7个橘子，吃掉了3个，小红吃掉了2个，他们一共吃掉了多少个橘子？3. 小丽有8个气球，小明给了她2个，小红给了她3个，她现在有多少个气球？4. 小强有10个糖果，分给小明和小红，每人分到3个，还剩下多少个糖果？5. 小明有6个苹果，小红有7个苹果，小丽有8个苹果，他们一共有多少个苹果？6. 小华有9个橘子，吃掉了4个，小红吃掉了3个，他们一共吃掉了多少个橘子？7. 小丽有10个气球，小明给了她1个，小红给了她2个，她现在有多少个气球？8. 小强有11个糖果，分给小明和小红，每人分到5个，还剩下多少个糖果？9. 小明有7个苹果，小红有8个苹果，小丽有9个苹果，他们一共有多少个苹果？10. 小华有10个橘子，吃掉了5个，小红吃掉了4个，他们一共吃掉了多少个橘子？一、选择题（每题5分，共20分）1. C2. D3. A4. C二、填空题（每题5分，共20分）1. 82. 43. 114. 4三、判断题（每题5分，共20分）1. 正确2. 正确3. 正确4. 正确四、简答题（每题10分，共40分）1. 72. 33. 114. 1五、应用题（每题15分，共60分）1. 7个2. 5个3. 11个4. 2个六、综合题（20分）1. 16个2. 7个3. 13个4. 1个5. 22个6. 9个7. 15个8. 1个9. 24个10. 9个本试卷涵盖了小学一年级数学上册的主要内容，包括数数、加减法、倍数等基础知识点。

一年级数学(上册)开学检测试卷北师大版附答案班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______（试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分）同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、我会填（本题共10分，每题2分）1、看图填空。

1、从左边数小象排第( )，从右边数公鸡排第( )。

2、从( )边数小猴子排第一。

3、把右边的4只小动物圈起来。

4、小狗的左边有（）只动物。

2、线形图，填空。

3、判断对与错。

1、19这个数，十位的1表示1个十，个位上的9表示1个9。

（）2、冰箱是长方形的。

（）3、足球、皮球都是圆形的。

（）4、19后面只有一个数，那就是20 （）5、1—7之间有6个数。

（）4、5、把2、0、6、3、5、9按从小到大的顺序写一写。

（）<（）<（）<（）<（）<（）5、比25少3的数是（），（）比46多3。

二、我会算（本题共20分，每题5分）1、让我们一起来玩一玩“捉迷藏”吧！2、算一算,连一连。

3、一根绳子对折后长7米，这根绳子原来长多少米？这根绳子用掉6米后，还剩几米？答：绳子原来长（）米，还剩（）米。

4、一本书有42页，小华已经看了7页。

还剩多少页没有看？答：还剩下（）页没有看。

三、我会比（本题共10分，每题5分）1、我会比较（在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”）1厘米○1米 4米○98厘米2米○150厘米 5米＋2米○7厘米100厘米○10米 17米－7米○10米300厘米○3米 35厘米＋6厘米○40厘米2、比一比（在O里填上“＞”“＜”或“＝” ）。

四、选一选（本题共10分，每题5分）1、选一选。

在合适答案下面的□里打“√”。

2.第一小组有男生7人，女生5人。

这些学生坐一辆汽车去动物园，坐哪一辆车比较合适？2、想一想：小明走哪条路回家是最近的，然后在后面的□里打“√”。

五、对与错（本题共5分，每题2.5分）1、下面的说法对吗。

2024年数学一年级上册数的认识基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪个数字是10以内的最大质数？A. 7B. 8C. 9D. 102. 5的相邻数是：A. 4和6B. 3和7C. 2和8D. 1和93. 下列哪个数是3的倍数？A. 11B. 12C. 13D. 144. 100以内，个位和十位数字相同的数是：A. 33B. 44D. 665. 下列哪个数是4的倍数？A. 15B. 16C. 17D. 186. 9加6等于：A. 15B. 16C. 17D. 187. 下列哪个数比20小？A. 19B. 21C. 22D. 238. 10减去5等于：A. 4B. 5C. 6D. 79. 下列哪个数是10以内的最小合数？A. 4C. 6D. 710. 下列哪个数是2的倍数？A. 31B. 32C. 33D. 34二、判断题：1. 2加3等于5。

（）2. 8减去6等于2。

（）3. 9乘以3等于27。

（）4. 4除以2等于2。

（）5. 11是质数。

（）6. 20以内的质数有8个。

（）7. 5加5等于10。

（）8. 100以内，个位和十位数字相同的数都是11的倍数。

（）9. 7减去4等于3。

（）10. 6乘以6等于36。

（）三、计算题：1. 4 + 3 =2. 9 5 =3. 7 + 2 =4. 8 6 =5. 6 + 4 =6. 5 3 =7. 3 + 8 =8. 10 7 =9. 4 + 6 =10. 9 4 =11. 7 + 5 =12. 8 2 =13. 6 + 3 =14. 11 8 =15. 5 + 7 =16. 12 9 =17. 4 + 9 =18. 13 6 =19. 8 + 2 =20. 15 7 =四、应用题：1. 小明有5个苹果，妈妈又给了他3个，小明现在有多少个苹果？2. 小红有8个糖果，她吃掉了4个，还剩下多少个糖果？3. 小华买了2支铅笔，又买了3支钢笔，他一共买了多少支笔？4. 学校里有7个男生和8个女生，一共有多少个学生？5. 小刚有10块钱，他花了6块钱买了一个铅笔盒，他还剩下多少钱？6. 妈妈买了4个鸡蛋，每个鸡蛋5毛钱，妈妈一共花了多少钱？7. 小明有12个球，他分给小华6个，他还剩下多少个球？8. 小丽有9本书，她借给同学3本，她还剩下多少本书？9. 小王有20元，他买了一个本子花了8元，他还剩下多少钱？10. 超市里有5个西瓜，每个西瓜重8斤，这些西瓜一共重多少斤？一、选择题：1. A2. A3. B4. A5. B6. D7. A8. C9. A10. B二、判断题：1. √2. √3. √4. √5. √6. ×7. √8. ×9. √10. √三、计算题：1. 72. 43. 114. 25. 106. 27. 118. 39. 1010. 511. 1212. 613. 914. 315. 1216. 317. 1318. 719. 1020. 8四、应用题：1. 8个苹果2. 4个糖果3. 5支笔4. 15个学生5. 4块钱6. 2块钱7. 6个球8. 6本书9. 12元10. 40斤。

优选全文完整版（可编辑修改）【部编版】小学一年级数学第一学期期末试卷(A4可编辑)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题2分，共计40分）1、要拼成一个大正方体，下图至少还需要（）个。

A .7B .8C .92、第一行再加（）只蝴蝶，就和第二行同样多了。

A .4B .3C .23、有2个盘子，一盘放8个苹果，另一盘放4个苹果，一共有多少个苹果？正确的列式是（）．A .8×2B .4×2C .8＋44、一个一个地数，（）个一是10。

A .10B .100C .15、16的前一个数是（）。

A .14B .15C .176、下边的钟表中，再过（），分针就能赶上时针。

A .1时B .12分C .60秒7、一共有（）瓶果汁。

A .7B .8C .98、被减数是14，减数是3，差是（）。

A .9B .17C .119、小明和小东读同一本故事书，小明读了9页，小东读了10页，谁剩下的多? （）A .小明B .小东C .一样多10、最小的两位数是（）。

A .11B .10C .911、下午7时整，钟面上时针与分针所成的较小角是（）。

A .直角B .钝角C .锐角D .平角12、1个十和5个一组成（）。

A .15B .51C .613、16与20之间有（）个数。

（提示：不包括16和20这两个数哦）A .3B .4C .514、当钟面上的时针与分针重合时，是（）时整。

A .6B .9C .1215、可以向任意方向滚动的是（）。

A .B .C .16、个位和十位上的数字都是1，这个数是（）。

A .2B .11C .2017、哪组堆得稳？（）A .B .C .18、用下面哪种图形能画出“○”？（）A .B .C .19、过一刻钟后是哪一个时刻?（）A .1：55B .8：20C .2： 2020、3时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。

河南省洛阳市2024小学数学一年级上学期人教版期末测试(强化卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题在横线上填上“”“”或“”。

________________________________第(2)题数一数，多的画“√”，少的画“○”。

第(3)题在里填数，在里填“＞”“＜”或“＝”。

第(4)题15里面有( )个十和( )个一；7个一和1个十合起来是( )；( )个十是20；( )个一是10。

第(5)题比8多4的数是( )，15比10多( )。

第(6)题数一数，多的画“√”，少的画“○”。

第(7)题数一数，填一填．第(8)题比一比1.在多的后面打√2.在重的下面打√3、在最长的后面上“√”．4、在最高的下面“√”．第(9)题看图写数。

________________________第(10)题8＋5＝8＋________＋________．二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题哪种图形多。

（）A．B．第(2)题10－3＋1＝（）。

A．7B．8C．4第(3)题哪个多？（）A．B．第(4)题18连续减4，减4次后剩下（）。

A．4B．3C．2三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题口算。

3＋4＝ 8－0＝ 10－7＝ 14－9＝11＋5＝ 7＋6＝ 9＋9＝ 4＋8＝7＋10＝ 10－3＝ 11－4＝ 19－9＝第(2)题看图列式计算。

（个）第(3)题直接写出得数。

3＋1＝ 5－3＝ 7＋1＝ 6－5＝8－2＝ 3＋4＝ 9－3＝ 4＋4＝5＋0＝ 9－9＝ 2＋7＝ 8－5＝第(4)题看图列算式。

四、解答题（共4题，28分） (共4题)第(1)题一共有5只，冰山里还藏几只？（只）第(2)题现在车上有多少人？（）第(3)题学校有22个足球，15个篮球，足球被借走2个，还剩多少个足球？列算式：答：还剩（）个足球。

第(4)题一共有多少人参加拔河比赛？（人）。