信息技术研修总结
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信息技术研修的活动总结(精选6篇)信息技术研修的活动总结(精选6篇)一个精彩的活动已经圆满收官,我们一定积累了不少感想吧,这时候写一份活动总结就很重要了。
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信息技术研修的活动总结1这次参加“国培计划”--河南省农村中小学信息技术应用能力提升培训,收获颇大。
信息技术教育是中小学的选修课,通过开设信息技术教育,意在增强学生的信息意识,培养学生具有收集、传输、处理、应用现代信息的能力和具有应用多媒体计算机和网络技术进行学习的能力,而教师通过信息技术则极大的提高了教学效率。
一、更新了教学理念这次培训的主要内容是掌握教育信息化应用能力。
通过这次培训,我进一步树立了“教育信息技术为学校教育教学服务”的理念;我明白了信息技术和学科整合使教育教学赋予更多的内涵,能提高教学效率和效果,有利于教师专业发展,改变教师的教和学生的学的方式,使我们的课堂更具活力,使我们的教学更具实效。
二、提高了运用信息技术的能力这次培训前,先做了网上设置的问卷,网站根据回答的情况建议你选择你学习的科目,,真正做到因材施教,根据所需来学习,极大的调动了老师学习的自觉性。
对我而言,提高了搜集和处理数据的能力,学到了集成和开发教学资源的方法以及传输和管理教学资源的方法;提高了信息技术与小学数学学科的整合能力。
这对我今后运用现代化教学手段进行教学大有裨益。
三.指明了未来努力的方向积极学习新的教育教学理念,用以指导实际的教学工作,向新课改的目标不断努力。
在教学过程中,改变灌输知识的思想,更注重学习方法的传授,帮助学生培养自我学习的能力。
利用信息技术手段,与其他学科有效整合,使学生更喜欢、更容易接受、学到更系统、有价值的知识。
通过这次学习,使我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。
使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。
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信息技术的研修总结篇1通过培训学习,使我更进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识,理论水平、教学水平也有所提高。
现就这一次培训学习的认识、体会做一总结。
随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到了各个领域,其中在教育领域中引起了一场深刻的变化。
信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于推进小学实施素质教育,促进基础教育的发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。
1、多媒体资源的建设多媒体教学资源是经过数字化处理,能在多媒体计算机上或网络环境下运行的用于教与学活动的信息材料。
小学信息技术课程性质、目标。
掌握基本的信息技术技能,促进个性化发展;学会运用信息技术增进交流与合作,拓展视野,勇于创新,形成解决实际问题的能力和终身学习的能力;明确信息社会公民的权利与义务,伦理与法规,形成与信息社会相适应的价值观与责任感,为适应未来学习型社会提供必要保证。
根据小学生的学习特点,培养他们,利用良好的多媒体资源可以起到事倍功半的结果。
利用各种教学资源,如人文、自然的图片与声音素材、剪贴画、图形符号、示意图、文字材料、软件等,提高我们的教学质量。
对于多媒体的应用,在其他的学科中也应该涉及,提高教师的整体素养。
2、各种软件的实际应用在这次培训中,我会应用了几个基本的软件进行教学。
进行图像、动画的处理。
为以后的教学更能顺利进行提供了方便。
小学信息技术课程对于软件的应用不多,大部分都是基础性的应用,所以对于各种软件的基础知识都应有所涉猎,培养教师的理论知识和应用软件的教学能力,同时他提高信息技术教师的素养。
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信息技术个人研修总结1在参加中小学教师信息技术教师远程研修培训班期间,我认真观看了专家讲座的视频,那一个个生动的教学课例,让我感到更加贴近了课改的课堂;使我体会到教学也是一种艺术,它需要根据学科、学生实际情况,调整自己的教学方法,从而使学生最大限度地掌握所学知识。
专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么,哪些细节应该抛弃,让我受益匪浅。
通过认真的研修和自己的学习,开阔了眼界,使我在今后的信息技术教学、校园网络维护和管理及教师的课件培训和计算机使用培训,思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发,现将学习体会总结如下:通过远程研修学习,不断充实自己,提高自身的素质。
为了适应新课程改革,素质教育的发展及教育信息化的推进,作为信息技术教师,应该不断充电,不断用新的知识来武装自己从而充分挖掘学生的潜力。
这次通过培训学习和专家的点评,从讲座中、从作业中,明显感受各位老师的智慧。
研修只是一个平台,也是一个舞台,让更多的老师在这里大展身手。
同时也让我不断的翻动积累,调整我们的行为方向,反思我的教学行为。
人常说:“教师要给学生一碗水,自己要有一桶水。
”才能轻松解答学生提出的各种各样的问题,才能不断向学生介绍信息技术发展的最新前沿才能激发学生跃跃欲试的心理令学生在学习过程中对教师心服口服从而轻松调动学生主动学习的积极性让学生对信息技术的学习成为一种自觉的行为。
巧设计教学任务,采用任务驱动式的教学模式。
任务驱动教学模式就是充分发挥计算机的优势和学生个性的特点,让学生真正成为课堂的主人。
作为信息技术教师应该认真钻研教材认真备课围绕相应的知识点多搜集一些相关的资料,认真备好每一节课,合理地设计教学任务,而每一个任务都设计的明确、合理、科学将所要传授的各个知识点蕴含于各个任务中,将每一个学习模块的内容分解为一个个容易掌握的“任务”。
信息技术教研组研修工作总结信息技术教研组研修工作总结12篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们好好写一份总结吧。
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信息技术教研组研修工作总结1为全面贯彻《xx省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》文件精神,推进信息技术与学科教学融合创新发展,提升幼儿园管理团队信息素养,提升教师信息化教学能力,我园在曾xx园长的积极带领下,狮山金叶阳光幼儿园于20xx年xx月xx日召开了“信息技术工程2.0项目”推动会。
本次活动由本园曾xx园长组织开展,她向大家介绍了教育信息化的概念,强调了本次教师信息技术应用提升工程2.0项目的意义,让全体教师深入地认识教育信息化是作为教育系统的一种基本构成要素,并在教育教学中的广泛应用,使全体教师明确了此次推动会开展的重要性和必要性!会上曾园长结合本园所选三项能力点、以一个教研组,一个教研主题,对具体实施方式、具体任务、研修团队以及学员考核的注意事项等进行了细致地解读,让全体教师对2.0工程的具体工作及实施重点有了更深入的理解。
还对研修过程中各时间段工作、教研组主要工作职责、教研组成员需要完成的任务进行详细解读,让老师们清晰每项任务的时间安排,为后续工作开展做好了准备。
学校管理团队认真学习2.0工程!通过此次会议及培训,提升了幼儿园信息化管理团队的信息化和校本研修培训团队的指导力,帮助幼儿园明晰了提升工程2.0项目开展的要求和整体目标。
技术不能取代教师,但是用技术的教师却可以取代不用技术的。
相信在信息技术应用能力提升工程2.0校本研修的春风沐浴下,我园全体教师的教学水平和信息技术应用能力将会提高一个层次。
信息技术教研组研修工作总结2为推进信息技术应用能力提升工程2.0校本研修全面落实,进一步提升教师的信息技术与教育教学融合创新能力,推动智慧教育加速发展,根据教体局的安排,陕州区实验幼儿园于8月1日组织开展了2.0培训项目第二次线下集中校本研修活动。
信息技术研修总结8篇信息技术研修总结范文篇1我参加了山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目研修。
通过这次研修,我感触很深。
我深深地体会到计算机辅助教学早就走到了我们身边,随着信息技术的不断发展,多媒体教学、信息技术平台等成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。
山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目平台为提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师专业发展提供了惬机。
不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强,不断地给自己“充电”,才能不断开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。
现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。
山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目,让我学到了很多知识。
经过老师的讲解,使我对网络世界有了更进一步的了解。
可以说让我大饱眼福,大开眼界。
学习中,我学会了现代信息技术。
学习是辛苦的,但我认真去把所有内容学好,认真完成每一专题的学习任务。
本次研修时间虽然有限,但对我来说确是受益非浅。
我不仅明白了信息技术在教育中的应用,而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不再像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络等,开展教学。
所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。
我深深体会到了信息技术与各学科的密切联系,在新课程改革的形势下,未来教育应融入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。
通过这次研修,让我收获满满:收获一、信息技术对教师的重要作用。
在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。
现在的学生更是聪明,他们不仅能在学校里学习知识,还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。
信息技术研修总结(精选7篇)信息技术研修总结(精选7篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,快快来写一份总结吧。
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信息技术研修总结1在本次学习中,我看到了身边老师们身上的一些难能可贵的品质,在他们身上我感受到了一种正能量。
研修期间,对工作、学习不断进行思考、分析和总结,好的方面总结出成功的经验,存在的问题理出了改进的方法。
同时,将工作、学习中的所见、所闻加以整理,结合自身实际情况,认真加以思考,得出自己的见解,使自己的综合能力得以不断提高。
总之,通过学习,了解了老师们很多好的做法和先进的经验,开阔了视野,更新了观念,同时老师们深入浅出的讲解,旁征博引,寓意深远,使我深受启发。
本次培训学习,让我们亲近名师,让我们感受到培训学习的重要性。
同时,我也深深地体会到要做好一名优秀的现代教师。
首先,要有高度的责任感和教学热情。
教师必须具有为中华民族崛起而奋斗的坚定信念和为祖国培养现代化人才的责任感和使命感,只有热爱教学工作,才能全身心的投入到教书育人中去,才能主动的关心学生,爱护学生,把学生当成自己的孩子一样关注学生的热点、焦点问题,因材施教,循循善诱,促进学生的全面发展。
其次,要有扎实深厚的学科基础知识。
掌握精深的学科知识,是教师“传道”的基本前提。
教师只有对所教学科有着系统的、准确的理解,才能教会学生正确的知识。
我想我作为一名教师要向学生释放知识的能量,自身要有丰富的知识宝藏;要散布阳光到别人的心里,自己心中先得有一轮太阳,要想在教育教学工作中游刃有余,首先要用先进的理论和方法武装自己的大脑,只有思想观念的更新,才能带来行动上的变革。
最后,要有科学合理的教学方法。
教师在教学中,应当根据教学内容特点、学生实际特点以及自己的实际优势,扬长避短,选择与自己最相适应的教学方法。
信息技术研修个人总结7篇信息技术研修个人总结1本学期在学校教学计划的安排下,结合我校的实际情况开展了信息技术教学工作。
学期临近结束,回顾一学期的工作,总结如下:在思想认识方面,我严于律己,严格要求自己,鞭策自己。
积极参加学校组织的各项活动。
一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,担任十三个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
在教学中,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或者找一些学校老的电脑配件给学生们看,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。
在整个教学过程中,我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识,如像“计算机的发展史”,“网络安全”等。
还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识,也收到了很好的效果,发现学生中还有很多电脑小高手的,如辅导学生用word制作小报,也取得了丰硕的成果。
通过这些辅导,使自己的辅导经验增加了,学生也学到了东西,增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
在考勤方面,我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。
信息技术研修活动总结范文(7篇)信息技术研修活动总结1参加教师继续教育培训已有一段时间,在此次活动中我受益匪浅。
在培训学习中积极参与集中学习、岗位研修、专题研讨以及日常教学教研活动活动。
对于信息技术教材教法,我体会如下:一、教师在教学过程中要认识和理解所教教材。
通过此次培训我懂得了教材是根据教育目的与学科任务编写和组织的、具有一定范围和深度的基础知识和基本技能的体系。
对教材的分析与研究,是我们教师把握、领会和组织教材以便有助于教学展开的一种实践活动,它是教学准备的首要工作。
它对于教学“计划——实施——评价”的内容及过程,对于每个年级以至每课的准备,对于讲授内容的精选和处理,对于学生课业负担的控制以及教具的选择与研制等,都是十分重要的。
二、教师在教学中要注重培养学生学习信息技术的兴趣。
兴趣是最好的老师,培养学生学习信息技术的兴趣是提高信息技术课程教学质量的根本保证。
虽然现在计算机存在于家庭的普及率节节上升,但是我校的学生由于有相当一部分来自农村,对他们来说,家里拥有一部电脑还只是一种未能实现的梦想。
因此,他们对信息技术比较陌生,了解甚微。
在教学中,要多向学生演示信息技术的神奇魅力,增加学生了解信息技术和掌握计算机操作技能的欲望。
比如:在指导学生学习汉字输入时,若是仅找一些字、词和文章让学生机械地进行练习,他们对这一部分的学习内容很快就会厌倦,甚至还会反感。
而玩游戏是他们来说,是非常感兴趣的。
因此,可以为他们准备一些难易不同,并带有进级奖励得分之类的打字游戏,最好还带有排行榜功能,激发他们求胜的心态。
通过这些游戏,使学生轻松愉快地掌握这种技能。
让学生感受到成功的喜悦,而成功的体验又会不断地激发学生的学习兴趣,有助于培养学生的创新热情,提高其创新能力。
信息技术研修活动总结2随着信息化的迅速发展,教育领域也正在发生着深刻的革命。
教育信息化的运用正在使我们的课堂和教学发生着日新月异的变化。
因而,对于教师而言,信息技术手段的掌握和应用是我们必须掌握的一门技术。
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信息技术研修总结1今年暑期,我们根据省有关文件精神,结合我区中小学教师信息技术水平发展不均衡的实际情况,为了教育不断发展的需要,为了课程改革的需要,为了教师专业发展的需要,对全区中小学教师进行了信息技术培训。
由于区教育局高度重视,进修学校的精心组织,基层学校的领导和老师的积极参与,暑期信息技术培训圆满结束了。
一、领导重视,目标明确,认识到位。
培训工作开始前,我校领导高度重视,召开了工作协调会,从组织领导到课程设置,从授课人员到日程安排都落实到位,使全体参与人员充分认识到暑期信息培训工作的重要性,从组织领导上保证了信息技术培训工作的有序进行。
培训中,我们做到了有计划、有过程、有考核、有评价,使培训工作落到实处。
二、授课教师工作热情高涨,认真实施教学计划正是由于多方面重视,在培训工作中,我们全体任课教师,不畏困难,顶烈日、冒酷暑,精心备课,认真上课,勤于辅导,担任这次教育信息技术中级、高级培训的8位授课教师都是中青年教师,他们工作热情高,干劲足,吸纳新知识快,有着一定的教学经验和深厚的知识底蕴,一接到工作任务,就马上以饱满的工作热情和严谨的工作态度,积极地投入到工作中去。
三、严格管理,为培训工作的圆满完成提供强有力的保证。
为了保证培训工作的实效性,今年的培训我们采取过程评价与终结评价相结合的考核模式对学员进行严格考评。
这种严格的管理方式为此次培训的顺利完成提供了保障。
此次信息技术培训,培训形式和教学质量都得到了广大学员的一致认可。
四、基层学校领导大力支持,基层学校教师勤学苦练这次信息技术培训,我们得到了基层学校领导的支持和理解,其中,三中、实验小学、铁路二中、洮河中小学、金祥中学、到保中学在假前就检修了自己的机房,安装了相应的培训软件,主动申请暑假期间到他们的机房进行培训。
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信息技术研修总结1一、信息技术与学科课程整合的内涵信息技术与课程整合是指在已有的课程学习活动中结合使用信息技术,以便更好地完成课程目标,它是在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和学科课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。
它的内涵是要求在先进的教育思想、理论的指导下,把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具与情感激励工具、丰富的教学环境的创设工具,并将这些工具全面地运用到各学科教学过程中,使各种教学资源、各个教学要素和教学环节,经过组合、重构,相互融合,在整体优化的基础上产生聚集效应,从而促进传统的以教师为中心的教学结构与教学模式的根本改革,从而达到培养学生创新精神与实践能力的目标。
1、培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力,为学生打好全面、扎实的信息文化基础,培养学生的信息素养和文化。
新一轮课程改革中开设的信息技术课就是对学生兴趣和意识的培养。
学生智力的开发,就是培养学生获取各种信息,最后内化为知识的能力,这种知识的获取方法,对学生提出了更高的要求,使他们必须从被动接受转换到主动探究的学习主体上来。
信息时代的到来要求学习者有更高的素质,在知识量不断增加、知识更新不断加速的今天,原先那种“知识积累”的教学模式已经不能适应。
为改变这一现状,只有开设信息技术课,将信息技术作为学习和工作乃至社会交往的工具。
其办法就是让教师在信息技术环境下“教”,学生在信息技术环境下“学”。
信息技术研习工作总结5篇信息技术研习工作总结(精选篇1)根据__化小组办公室下发的相关通知,我院依照通知精神成立了信息领导小组,制定计划,明确责任,具体落实,对我院的信息网络与信息安全进行了一次全面的调查。
发现,分析问题,解决问题。
确保了网络安全,更好的为检务工作服务。
一、加强领导,成立了网络与信息安全工作领导小组。
为进一步加强网络信息系统安全管理工作,__成立了网络信息系统安全工作小组,做到分工明确,责任到人。
安全工作领导小组组长为__,副组长__,成员__。
分工职责如下:__为信息安全工作第一负责人,全面负责信息安全管理工作。
__负责信息安全管理工作的日常事务。
__负责计算机网络与信息安全管理工作的日常协调、网络维护和技术管理。
二、信息安全工作主要方面。
1、技术方面,网站服务器计算机设置防火墙,拒绝外来恶意攻击。
安装正版防病毒软件,对计算机病毒、有害电子邮件有效过滤。
2、设备方面,内网与外网严格分开,并按__高院要求,安装密码机,有效维护网络安全。
机房按照“三铁两器”要求设置,即铁窗、铁门、保险柜、监控器、报警器齐全。
3、应急处理方面,我院具备专业技术人员,一旦发生网络安全事故可立即报告相关人员,对突发网络安全事故可快速安全处理。
4、容灾备份,对重要信息采取备份,当遇故障时能够保障重点重要数据的完整。
三、自查中发现的主要问题及整改情况。
经过自查,我院信息安全总体状况良好,未发生信息安全事故。
在本次检查过程中也暴露了一些问题,机房设施投入不足,个别人员计算机安全意识不强等。
为保证信息安全,购置了涉密计算机及其附属设备,同时对全体干警进行了信息安全有关知识的讲解,并要求在今后的工作当中时刻注意维护信息安全。
信息技术研习工作总结(精选篇2)本学期已结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习。
工作中我牢固树立“为教学服务,为教师服务,为学生服务”的思想,勤奋学习,努力工作,不断创新,力求在信息技术教育上有新的进展。
信息技术研修总结信息技术研修总结范文(精选16篇)信息技术研修总结1一年来,我校通过开展校本培训,我逐渐树立了现代教育的思想观念,努力优化了自己的知识结构,同时不断培养自己的创新精神和实践能力,促进自身的专业化发展,努力使自己朝着成为师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师的方向而努力。
作为一名教师,能否在课程改革中与时俱进,转变传统的教育教学观念,树立全新的学生观、教师观、质量观、评价观是至关重要的。
如果观念不转变,习惯于传统的教学方法,势必会成为实施新课程的落伍者只有站在教育改革的前沿,自觉更新观念,积极主动的投身于教育创新的研究与实践,才能走在课程改革的前列。
通过这次校本培训,我认识到高质量的教育来自高水平的师资力量。
一所好学校,必有一支精良的教师队伍。
在新课程改革的今天,教师素质更是制约者学校的进一步发展。
因此,提高教师素质成为学校工作的的重中之重,而校本培训又是提高教师素质的重要途径。
我校结合自身实际情况,和教师队伍现状,注重校本培训,主重教师学习和实践。
努力为教师的发展提供一个良好的平台。
是教师始终处于教育发展的前沿,为学校的可持续发展提供青春活力。
我们主要从以下几个方面来做的。
首先,以学习理论为主,提高自己的理论水平,在学习和研究中注意理论和实际结合。
作为一名一线教师,一定要有先进的理论作指导,才能克服以往教学中的惯性和弊端,才能在课堂教学中融会贯通,将其转变为自觉的教学行为。
由学校制定学习篇目,教师自由分散学习,学习笔记,并指导自己的教学实践。
一边学习一边实践,操作一段时间后,学校组织交流,教师反思自己的教学实践并进行整改,获得理论提升再运用,再实践,再反思。
学习中反思,反思中实践。
来提高自己实际理论水平。
教师们集中学习与分散学习相结合,系统地学习理论知识。
每位教师都记了厚厚的读书笔记,从中获益匪浅。
学校定期组织教师进行交流,经常会有教师为了某个观点争论不休。
信息技术研修总结信息技术研修总结(通用7篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们来为自己写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编精心整理的信息技术研修总结(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
信息技术研修总结1当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,改变我们的学习方式,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。
信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。
面对时代的进步,技术的发展,我们的学习和提高已迫在眉睫。
非常有幸,我参加了国培计划(20xx)吉林省中小学教师信息应用能力提升工程的培训,通过一个多月的培训学习,让我对教育现代化的发展有了新的认识,使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,提高课堂教学效率。
首先,我们要与时俱进,更新了观念。
1.可以说,此次信息技术应用能力提升培训使我在观念上有一个更新。
在平时我都停流在基本应用上,然而通过此培训,才真正的认识到自我在信息技术的运用方面还有许多的不足,在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习,只有这样随时为自我更新,补充新识,更新观念,从根本上提升专业素养。
2.随着信息化快速发展,教师必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要,要具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
其次,我们要运用技术,有效的辅助课堂教学。
1.通过聆听专家老师对中小学教师信息技术能力培养和信息技术环境下的教学设计专题与案例分析的学习,使我充认识到作为一名老师,首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。
信息技术个人研修学习总结6篇信息技术个人研修学习总结1一、领导重视、周密安排、团结协作,共同做好培训工作为认真完成好现代教育技术培训任务,学校高度重视,将培训工作做为一项大事来抓,并根据教师信息素养及各校设备的实际状况开展培训工作。
通过培训,要求所有参培教师能较熟练的使用计算机,并能运用学得的知识,制作电子演讲稿、简单的课件、个人主页,并学会运用网络资源为教育教学服务。
二、教师反映良好全体学员对此次培训也一致反映很好,认为此次培训虽然大家累了一点,但非常值得,不仅充分感受到作为一名教师对学好现代教育信息技术的重要性和必要性,而且实实在在学到了不少信息技术知识,对指导今后的教育改革与教育实践有着重要的意义。
三、突出重点,抓住难点,精讲多练,培训效果突出此次培训工作时间紧、内容多,在学习信息技术理论的基础上提高了对实践操作能力培养的要求。
“抓住重点、突破难点、精讲多练”,通过教学实践,取得了较好的教学效果。
1、深入了解,统一步调,全面开展信息技术培训。
从统一规范的开关机讲起,加强了Windows操作系统认识与操作,直至网络浏览、下载信息、收发Email和主页建立传载等等,没有疏忽对任何一个学员的要求,尤其是严格出勤考核,以确保培训学时和质量。
2、课间指导,课后研讨,及时改进教学方法。
以前我们长说,“要给学生一勺水,自身先有一桶水”。
然而二十一世纪的教师却应该是:“要给学生一勺鲜活水,自身须要常流水”。
为此,每天课后,我们都要针对讲课中出现的问题及时商讨,寻求解决办法,调整教学计划,第二天及时改进授课方法。
3、提供素材,拓宽培训知识面,充分体现教育信息化的要求。
电脑培训不同于其他学科培训,更注重于实际操作,培训中为了使学员们更好地掌握信息技术,我们收集准备了大量教学素材:word文稿、excel表格、PPT课件、flash动画以及网页制作的图片、影片、声音等等,4、因人而异,因材施教,促进培训质量整体上台阶。
信息技术研修总结信息技术研修总结(通用20篇)信息技术研修总结篇1通过这次研修,使我感触颇深,通过与参加研修老师的交流、让我真正感觉到作为一名信息技术教师的责任:承担祖国未来的建设者的教育和培养,要继往开来,坚定自己的信念。
下面我来谈谈我对这次培训的收获:一、学习了怎么做“微课”微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。
因此,“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。
专家的讲座,不仅有当今世界最新的科研成果和教学理念,还以大量的实际案例直观展现教学与实践相结合的教学,体现新课改下角色的转变,教会了我们设计、研究的方法,让我深深地感受到学习的魅力所在。
作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。
有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决,而不是躲避,因为希望就在前面!二、在反思中进步、成长我们要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。
因此,要做好以下几个方面:1、促进自己向专业化的发展。
社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,需要可持续性的发展。
能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。
只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。
教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养,进一步接受以人为本的理念;通过这次研修,使我明白,每个学生都能够学习,并且能够学好,成为优秀的学生和未来社会的成员。
信息技术研修总结信息技术研修总结(通用15篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,为此要我们写一份总结。
总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的信息技术研修总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
信息技术研修总结120xx年.我有幸参加了“国培计划(20xx)”—贵州省黔南州、六盘水市、贵安新区农村中小学教师远程培训项目(信息技术)”。
我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,积极认真地参与了培训的全过程,从线上学习到线下岗位实践研修,纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲解。
讨论互动、案例观摩和评析的理论培训,有亲近的课堂体验名师风采的实践锻炼,这些活动都是我们普通教师所关注的领域,是我发自内心想在这次培训中想得到提高的内容,在培训中,我认真聆听了专家的解析精彩讲座,观摩老师的多媒体课堂教学。
领略他们幽默的教学风格,先进的教学理念和教学手段和方法,可以说是受益匪浅,犹如一缕春风吹进我的心田里,让我进行了一次洗X,课程我已经学习完,我简单说说培训的体会。
一、做为一名普通的化学教师,对于课程改革的基本理念早已不陌生,然而能够深入进去地去对新课程新教材做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎却不多,而这样的学习似乎正好为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会。
这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们交流,面对每次探讨的主题,大家畅所欲言,各杼已见,浓浓的学习氛围不言而露,尽管不曾谋面,但远程研修拉近了我们的距离。
二、我非常认真的听、看专家老师的专题解析,认真做好笔记,力争重要的内容记在笔记本上,领会在心里,落实在教学实践中,通过学习,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
信息技术研修总结参考6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如心得体会、工作报告、工作总结、工作计划、申请书、读后感、作文大全、合同范本、演讲稿、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as insights, work reports, work summaries, work plans, application forms, post reading reviews, essay summaries, contract templates, speech drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!信息技术研修总结参考6篇经过现一阶段的研修,大家一定从中得到了磨练,为此来认真写好研修总结,研修总结对我们的研修工作、图表、录音、录像、动画等功能于一体、图文并茂,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境,确是大大提高了课堂教学的质量与效益。
信息技术研修总结(通用6篇)信息技术研修总结1通过这次培训学习, 使我更进一步地掌握了有关现代信息技术的知识, 提高了认识, 理论水平、操作水平也有所提高, 国培研修总结信息技术。
现就这一次培训学习的认识、体会做一总结。
随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展, 信息技术已经渗透到了教育领域, 在教育领域中引起了一场深刻的变化。
信息技术在教育领域的应用, 对于转变信息教育观念, 促进教育模式, 教学内容, 教学方法和教学手段的改革, 对于推进中、小学实施素质教育, 促进基础教育的发展, 全面提高教育质量和效益, 都具有重要的意义。
作为一名教师要适应现代教育工作的需要, 就应该具备现代教育技术的素质。
如果不具备现代教育技术的素质就能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。
因此, 现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术, 要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。
如果只有现代教学媒体, 教师不能很好的应用在教学中, 就不能很好的发挥其用, 教师还应该具备优化教学过程的系统方法, 即教学设计, 因此, 教师只有具备了这样的素质才能适应现代教育的需要。
教师掌握了现代技术, 有助于改善教师的能力结构。
增强教师对工作的适应性。
作为一名教师, 就应该具备在教学过程中的听、说、读、写、算、推理以及计算机应用等基础能力, 教学设计能力, 应用教学媒体的能力, 思想品德工作能力, 组织管理能力, 处理人际关系的能力科学研究能力;应变机智, 创造能力。
参加这次信息技术培训, 不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善,增强我对新时期现代信息教育工作的适应性, 更重要的是增强了适应素质教育的要求。
随着教育改革的深入发展, 深化学校教育改革, 由“应试教育”转到“素质教育”上来。
素质教育的重点是创新能力和实践力, 培养的目标是创造型人才, 工作总结《国培研修总结信息技术》。
为达此目标, 按照各门学科的教学目的和教材性质, 建立各种现代教学方法体系, 是当前学校教育现代化建设的重要内容之一。
信息技术研修总结优秀5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我是一名乡村的小学教师,在任教的这几年时间里感觉到乡村学校的教学设施落后。
教师获取新知识的途径有限,也很难学到新的教学方式。
但是作为新世纪的教育工作者,我没有什么理由不与时俱进;接受新的教育教学理念。
当今教育主题的多元化,要求信息技术教育必须与其他学科教学有机地整合起来,形成综合实践课,才能有利于提高学生的整体素质。
这次乡村教师信息技术应用能力提升培训,为教师提高自身信息技术水平提供了良好的学习平台,不管是现在还是将来,我都要不断地给自己“充电”,加强基本功的新修炼,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰,才能更好地教好每一个学生。
所以,我对这次网络培训很满意,自己的收获也达到了最初的预计。
通过这次培训,我认识到了在各个工作领域中,每个职业都离不开信息技术。
随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到了教育领域,在教育领域中引起了一场深刻的变化。
使我对今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰巨。
同时对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,能更好的把信息技术运用到课堂上来。
这次培训设计的很合理,刚开始我们完成了引领活动来熟悉了平台,完善了个人资料,为了使这次培训更成功更适合每个人我们做了培训前诊断,然后知己根据实际情况选课,进而观看专家的视频。
视频中每位专家讲的都很真实,讲的知识和教学方法都非常的新颖,很值得我们学习借鉴。
在整个学习过程中我们相互交流讨论,不断地学习别人好的经验和教学方式,不断地让自己成长。
将近两个月的学习,虽然培训马上就要结束了,但是我的感触非非常大,学到的东西也很多。
我希望以后还能再有这样的学习平台让自己不断地学习。
在将来的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。
最后,我想说,我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,提高课堂效率,教好每一个学生,这将是我以后的最终目标。