“趣味运动会”活动记录4

时间：2024年9月1日地点：学校操场活动一：跳绳比赛我们四年级的同学们进行了激烈的跳绳比赛。

在活动开始前，老师给我们进行了简单的热身运动，拉伸了身体肌肉，以免受伤。

比赛分为个人跳绳和团体跳绳两个项目。

个人跳绳时，每个同学都要尽量连续跳过越多的次数，团体跳绳时则要保持团队的默契，大家要一起配合跳绳。

活动二：接力赛接力赛是我们最期待的活动之一、我们分成了四个小队，每个小队有五个同学。

接力赛分为跑步接力和传球接力两个项目。

跑步接力时，我们要快速传递接力棒，确保接力的顺利进行；传球接力时，我们要集中注意力，准确地传球给下一个队员。

最后，我们小队的队员们团结协作，成功完成了接力。

活动三：足球比赛足球比赛是阳光体育中最受欢迎的项目之一、我们将学校操场变成了一个足球场，每个同学都充满激情地参与比赛。

比赛中，我们要遵循规则，尊重对手，展现团队协作能力。

在比赛中，我们积极跑动、配合，努力抢球，争取进球。

比赛结束后，大家都表达了自己的激情和热爱。

活动四：篮球比赛篮球比赛是一个需要团队合作和个人能力兼备的项目。

我们四年级的同学们一起组成了四个篮球队，进行了激烈的比赛。

在比赛中，我们要灵活运用传球、投篮等技术，同时要与队友紧密配合，争取胜利。

比赛中刺激又充满挑战，大家各展所长，展现出了自己的篮球才华。

活动五：田径比赛田径比赛是阳光体育活动的重头戏之一、我们进行了短跑、长跑、跳远、跳高等多个项目的比赛。

同学们在比赛中全力以赴，发挥出了自己的潜能。

每位同学都在自己擅长的项目中奋力拼搏，展现出了优异的成绩和精神风貌。

参与田径比赛，我们不仅锻炼了身体，也培养了坚持不懈、团队精神等品质。

通过阳光体育活动，我们四年级同学们不仅增强了体育锻炼的意识，也培养了团队合作精神和争胜的欲望。

我们用热情和汗水书写了一篇篇精彩的体育篇章，成长了许多，在比赛中尝到了胜利的喜悦。

我们相信，在未来的阳光体育活动中，我们会更加努力，创造更多的辉煌！。

“趣味运动会”社会实践活动记录一、活动目的：阳春三月，百花争艳，值此万物复苏之际，举行小学部趣味运动会,锻炼学生的身体，愉悦学生们的心灵。

二、活动主题：在游戏中，锻炼身体，愉悦心灵。

三、活动时间及组织人：1、比赛时间：2017年3月20日下午2点2、总协调、摄像：屈俊红百圈跑、60米跑裁判：任国辉、李宏伟、程智红双龙戏珠、跳绳裁判：李素霞、梁会娜、朱慧贞亲子游戏裁判：马英丽、桑晓丽、刘福伟、张峰会场秩序：当日值日生班主任：组织学生参加比赛四、活动内容：1、百圈跑男女各10名（每班）在跑道上排列队形跑步五六年级六圈三四年级四圈），集体先完成者获胜。

不许掉队，若有掉队，则以最后一名同学过终点线为准。

2、双龙戏珠男女各十名（每班）在比赛场地内两两对抗，抢到对方的球为胜利者，不能反抢，时间限定为一分钟。

以抢到的球积分，一球一分，参与对象：一、二年级3、60米跑在宽1米长60米的比赛场地内，以班级为单位4人一组进行比赛，累计用时短者胜出。

每班男女各8名。

参与对象：一至六年级。

4、跳绳参赛队员10人一组一分钟计时跳。

累计次数最多的班级获胜。

每班参加人数男女各10名。

参与对象：一至六年级。

5、点球大战在点球点上面对守门员进行点球大战，累计进球多者获胜。

各班参加人数男女各10名（另派男女守门员各一人）。

参与对象：一至三年级。

6、击点得分在距足球墙5米的方框中踢定点球，每人一次机会，踢中数字几记几分，每班参赛人员男女各10名，累计得分多者胜出。

参与对象：四至六年级。

五、活动安排2017年3月20日下午2点，学生在跑道上带凳子就坐，非参赛队员不得踏入比赛场地。

参赛队需要听从检录处老师安排。

六、活动心得：丰富了学生课余文化生活，锻炼学生体质，锻炼了学生的合作能力。

精神风尚高，在比赛进行期间，学生能做到胜不骄，败不馁。

参与度高，此次活动，除了请假不在校的学生外，基本全员参与。

各位老师也随班观摩了比赛，并很好的组织了学生。

体育活动中心活动记录引言概述：体育活动中心是一个为人们提供各种体育活动和运动机会的场所。

在这个中心，人们可以参与各种体育项目，包括篮球、足球、网球等。

本文将详细介绍体育活动中心的活动记录，包括活动内容、参与人数、活动时间等。

一、篮球活动记录：1.1 参与人数：每次篮球活动平均有20人左右参与，包括男女不限。

1.2 活动内容：篮球活动通常进行1个小时，分为两个小组进行友谊赛。

1.3 活动时间：篮球活动通常在周末的下午2点至4点进行。

二、足球活动记录：2.1 参与人数：每次足球活动平均有30人左右参与，包括男女不限。

2.2 活动内容：足球活动通常进行1个半小时，分为两个队进行比赛。

2.3 活动时间：足球活动通常在周末的上午10点至11:30进行。

三、网球活动记录：3.1 参与人数：每次网球活动平均有10人左右参与，包括男女不限。

3.2 活动内容：网球活动通常进行2个小时，分为单打和双打进行比赛。

3.3 活动时间：网球活动通常在周末的上午9点至11点进行。

四、羽毛球活动记录：4.1 参与人数：每次羽毛球活动平均有15人左右参与，包括男女不限。

4.2 活动内容：羽毛球活动通常进行1个小时，分为两个小组进行友谊赛。

4.3 活动时间：羽毛球活动通常在周末的下午4点至5点进行。

五、健身活动记录：5.1 参与人数：每次健身活动平均有50人左右参与，包括男女不限。

5.2 活动内容：健身活动包括有氧运动、力量训练和伸展运动等。

5.3 活动时间：健身活动通常每天早上7点至9点，下午5点至8点进行。

总结：体育活动中心的活动记录涵盖了篮球、足球、网球、羽毛球和健身等多个项目。

每个项目都有特定的参与人数、活动内容和活动时间。

通过这些活动记录，人们可以了解到体育活动中心的运动项目及其相关信息，从而更好地参与其中，享受运动的乐趣。

幼儿园亲子趣味运动会活动记录幼儿园亲子趣味运动会是一项非常有趣的活动，通过这个活动，家长和孩子们可以一起参加比赛并享受愉快的时光。

以下是这个活动的详细记录：一、活动背景这次幼儿园亲子趣味运动会是在2021年5月15日举行的，这个活动的目的是增强幼儿园儿童和家长之间的互动，增强家庭的集体意识以及培养儿童的人际交往能力和团队精神。

二、活动准备为了让这个活动顺利进行，幼儿园做了大量的准备工作。

首先，幼儿园在教学楼外修建了三个小赛场，每个小赛场有一个工作人员负责场地管理和设备的调试。

其次，幼儿园为每个参赛家庭提供了一份普通家庭用具作为比赛道具。

最后，幼儿园邀请了几位经验丰富的外教和老师担任比赛裁判和监督员。

三、活动流程这次亲子趣味运动会总共分为四个赛场，每个赛场包含了不同的比赛项目。

下面是这个活动的详细流程：1、开幕仪式开幕仪式在上午九点开始，幼儿园的团队向全体参赛家庭提供茶和点心，并向大家介绍了比赛规则和注意事项。

随后，比赛正式开始，主持人向所有参赛家庭致辞。

2、第一赛场第一赛场的比赛项目包括口香糖大战和全家大小。

口香糖大战是一项比较有趣的游戏，比赛家庭必须在口中含三粒口香糖，在一定时间内将这三粒口香糖黏在比赛场地指定的位置。

全家大小是一个团队游戏，比赛家庭中的每个人必须穿上一个巨大的袋子，并在袋子里一起行动，完成指定的跑步和跳跃等动作。

3、第二赛场第二赛场的比赛项目包括拔河和扔球。

拔河是一项团队活动，每个比赛家庭必须派出多个人员参加，两个家庭之间进行拔河比赛。

扔球是一项技术性很高的比赛，比赛家庭必须将球扔到指定的目标之内，得到的分数根据球的位置确定。

4、第三赛场第三赛场的比赛项目包括足球比赛和攀岩比赛。

足球比赛是一个受欢迎的运动，比赛家庭必须派出足球队员与其他家庭比赛。

攀岩比赛是一个技术性很强的运动，比赛家庭必须扮演攀岩者，使用专业攀岩设备爬上指定的高度。

5、第四赛场第四赛场的比赛项目包括跑步和游泳。

关于快乐运动的主题班会活动记录策划书主题：快乐运动，健康成长一、活动目标：1. 了解运动对身体健康的重要性；2. 培养学生积极参与体育活动的意识和兴趣；3. 增强学生团队合作和沟通能力；4. 通过开展有趣的体育活动，增进同学之间的友谊和团结。

二、活动策划：1. 温馨开场（10分钟）活动主持人引导同学们做简单的准备活动，如热身操或伸展运动，为接下来的活动做好准备。

2. 体验运动的乐趣（30分钟）划分同学们为几个小组，每个小组派出一名代表参加相应的比赛。

比赛项目包括接力跑、跳绳、篮球投篮等，通过竞争的形式来体验运动的乐趣，并在活动中感受到团队合作和沟通的重要性。

3. 运动知识问答环节（20分钟）通过提问的形式，对同学们的运动知识进行考验。

提问的问题涉及体育运动的规则、运动的好处等方面。

设定奖励机制，鼓励同学们积极参与，锻炼他们的思维能力和学习兴趣。

4. 快乐运动小品表演（20分钟）邀请几个同学上台表演小品，以轻松幽默的方式展示运动的乐趣和好处。

小品内容可以包括运动的种类、运动的注意事项等，让同学们在欢笑中学到更多运动知识。

5. 心得交流分享（15分钟）请几位同学分享他们参与体育活动的心得体会，鼓励他们讲述自己的成长和进步。

同时，提醒同学们坚持运动的重要性，让他们更加意识到运动对身体健康的重要影响。

6. 快乐运动实践（20分钟）在校园内设置多个运动项目的小站，供同学们自愿参与。

包括篮球投篮、足球射门、乒乓球接球等，提供不同的运动选择，满足同学们的兴趣和需求。

7. 活动总结（15分钟）活动主持人对活动进行总结，并鼓励同学们在日常生活中坚持运动，享受运动带来的乐趣和健康。

欢送同学们离场。

三、活动准备：1. 确定活动地点：体育馆或操场；2. 准备所需设备：接力棒、跳绳、篮球、乒乓球等；3. 邀请活动主持人：寻找一位有活力和亲和力的同学充当主持人；4. 设立奖励机制：奖励小礼品或荣誉证书；5. 设计活动海报：宣传活动的时间、地点和主题，并鼓励同学们踊跃参与；6. 确保安全：活动期间，要保证同学们的安全，特别是在进行体育比赛时。

学生体育活动记录表
尊敬的体育老师：
以下是我在本学期参加的体育活动记录，希望老师能够审阅并给予评价。

谢谢！
1. 跑步比赛
日期：2021年9月1日
地点：学校操场
成绩：跑步1000米，用时5分30秒，排名第三
感想：参加比赛时感觉轻松愉快，虽然没有得第一名，但是通过比赛锻炼了自己，希望能够在下次比赛中取得更好成绩。

2. 篮球友谊赛
日期：2021年9月15日
地点：学校体育馆
成绩：代表班级参加篮球比赛，最后取得第二名
感想：尽管比赛过程中遇到了困难，但是通过团队合作取得了不错的成绩。

比赛后，我意识到团队合作的重要性，希望以后能够更好地和队友配合。

3. 游泳比赛
日期：2021年10月5日
地点：学校游泳池
成绩：游泳50米，用时35秒，排名第一
感想：作为游泳爱好者，我非常享受这次比赛。

游泳让我感到舒适和放松，也锻炼了我的身体。

希望未来还能有更多游泳比赛的机会。

4. 田径比赛
日期：2021年11月10日
地点：学校田径场
成绩：参加100米短跑比赛，用时12秒，排名第四
感想：这次比赛中，我感受到了短跑的挑战和快节奏。

尽管没有得到好成绩，但是比赛让我更加了解自己的潜力和不足，希望在接下来的训练中加倍努力。

以上是我在本学期参加的体育活动记录，希望老师能够指导我在体育方面的成长，谢谢！。

学校趣味运动会活动方案（精选6篇）最新学校运动会方案篇一【活动目标】1．尝试探索箩筐的多种玩法，积累玩箩筐的各种运动经验。

2．在活动中，体验玩箩筐的乐趣。

【活动准备】音乐、箩筐、垫子、树苗、停车场。

【活动过程】一、热身运动1．队列训练：走大圆——走四个小圆————走小花——走大圆。

2．播放音乐，教师带领幼儿做操。

二、玩箩筐看那边有好多的箩筐，平时我们用箩筐装东西，今天我们用它来玩游戏，看谁能有不同的玩法。

T：你是怎么玩的？我们一起学一学。

T：我们还可以几个人合作玩箩筐，想想可以怎么玩？教师引导幼儿把箩筐排成一队，幼儿在上面走“平衡木”。

T：小朋友想想怎么把箩筐摆成一高一低，再走走看。

三、运树苗T：箩筐可以做玩具，还可以当小车来运东西呢！今天是3月12日，是植树节。

我们用小车运树苗，然后把树苗种到前面的花盆里。

四、放松运动T：小司机劳动了这么长时间，很累了，我们把车开到停车厂，按颜色停好车，回到垫子上休息休息（做放松运动）学校运动会活动方案篇二一、活动目标为进一步提高xxx学校安排学生的身体素质，改善师生精神风貌，增强学生们凝聚力和荣誉感，全面实施阳光体育活动。

定于20xx年4月一三日下午，在学校操场开展春季运动会。

二、会前准备1、3月上旬确定比赛项目2、3月中下旬加强项目练习3、4月6日至4月11日各班准备班牌4、4月一三日下午正式比赛。

三、比赛项目1、男、女4×110米接力赛2、低年级一分钟跳绳比赛3、中年级男、女分组拔河比赛4、高年级投掷板球比赛5、高年级440米跑比赛6、教师拔河比赛和一分钟跳绳比赛四、活动流程（一）入场仪式1、运动员入场2、升国旗，奏国歌。

3、宣布比赛正式开始（二）进行比赛（三）颁奖（四）校长致闭幕词（五）活动结束学校运动会活动策划篇三一、教学目标：1.培养学生热爱集体，融入集体，关心集体的情感。

2.在活动中培养孩子的团队合作能力，沟通表达能力，组织规划等能力。

五小活动体育活动记录表一、活动名称：跳绳比赛活动时间：2022年10月15日活动地点：学校操场活动内容：跳绳比赛是一项简单而又受欢迎的体育活动。

在这次比赛中，我们组织了全校学生参与，分为男子组和女子组。

比赛采用计时制，选手们需要在规定的时间内跳绳，以跳绳次数决定名次。

比赛开始之前，学生们都做好了热身准备。

他们穿上统一的运动服，戴上跳绳，站在起跳线上，等待裁判员的信号。

一声哨响，比赛开始了。

选手们纷纷展示自己的跳绳技巧，有的选择单脚跳，有的选择双脚跳，还有的尝试着做一些花样动作。

他们的身影在操场上飞快地闪动，每个人都全力以赴，争取跳出最好的成绩。

比赛结束后，我们统计了每个选手的跳绳次数。

男子组中，小明以连续跳绳300次的成绩获得第一名，小华和小强分别获得第二名和第三名。

女子组中，小红以连续跳绳250次的成绩夺得冠军，小丽和小芳分别获得亚军和季军。

这次跳绳比赛不仅锻炼了学生们的身体素质，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。

大家纷纷表示，要继续坚持锻炼，提高自己的跳绳水平。

二、活动名称：接力赛活动时间：2022年11月5日活动地点：学校田径场活动内容：接力赛是一项团队合作的体育活动，要求选手们通过传递接力棒完成比赛。

在这次接力赛中，我们组织了全校学生参与，分为男子组和女子组。

比赛分为4×100米接力和4×400米接力两个项目。

比赛开始前，选手们在赛场上进行了热身运动，以保证身体的灵活性和敏捷性。

每个队伍由四名选手组成，他们在起跑线上迎接接力棒，然后通过快速传递的方式，将接力棒传递给下一位队员，直到最后一名队员冲过终点线。

比赛过程中，选手们全力以赴，迅速奔跑，争取将接力棒传递给下一位队员。

大家紧密配合，不断提高速度，争取最好的成绩。

观众们在场边为选手们加油助威，气氛热烈。

最终，男子组4×100米接力项目中，一队以出色的配合和快速的速度夺得冠军，二队和三队分别获得亚军和季军。

校园趣味运动会活动记录与总结模板一、活动背景为了丰富校园文化生活，增强学生体质，提高学生团队合作意识和竞争意识，我校于_____年_____月_____日举办了一场别开生面的校园趣味运动会。

二、活动主题“快乐运动，健康成长”三、活动目的1、培养学生对体育运动的兴趣，养成良好的运动习惯。

2、增强学生的身体素质，提高学生的健康水平。

3、促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神。

4、缓解学生的学习压力，让学生在轻松愉快的氛围中体验运动的乐趣。

四、活动时间和地点时间：＿____年_____月_____日地点：学校操场五、参与人员全体师生六、活动准备1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2、制定详细的活动方案，包括活动项目、比赛规则、奖励设置等。

3、准备活动所需的器材和道具，如气球、跳绳、篮球等。

4、提前布置活动场地，划分比赛区域，设置安全警示标志。

5、组织志愿者进行培训，确保活动的顺利进行。

6、做好宣传工作，通过校园广播、海报等形式向学生宣传活动的目的、时间、地点和项目。

七、活动项目1、气球大战规则：将学生分成若干组，每组两人。

两人背靠背夹住气球，从起点运到终点，途中气球不能掉落或破裂。

最先到达终点的组获胜。

2、跳绳接力规则：每组 10 人，依次跳绳，每人跳绳 100 个后传递给下一位同学，用时最短的组获胜。

3、三人四足规则：三人一组，将相邻的两条腿绑在一起，从起点走到终点，用时最短的组获胜。

4、篮球投篮比赛规则：在规定的时间内，每组队员依次投篮，投中次数最多的组获胜。

5、拔河比赛规则：将学生分成若干组，每组 10 人。

两组队员站在绳子两端，进行拔河比赛，将对方拉过中线的组获胜。

八、活动过程1、开幕式上午 8 点，运动会正式开幕。

校长发表了热情洋溢的讲话，强调了运动的重要性和本次运动会的意义，鼓励同学们积极参与，赛出风格，赛出水平。

随后，运动员代表和裁判代表分别宣誓，表示将遵守比赛规则，公正裁判，公平竞争。

幼儿园小班运动会活动记录近日，我参加了我所在幼儿园小班的运动会活动。

这是我第一次参加这样的活动，也是我第一次亲身体验到了运动的快乐和竞争的激情。

在这篇文章中，我将记录下这场活动的点点滴滴，与大家一起分享这段快乐的时光。

活动开始前，老师和家长们一起布置了运动场地，场地上摆放着各种各样的器械和道具。

我看到有跑步道、踢球区、跳远区等等。

我们小班的孩子们坐在一起，手上拿着充满期待的彩旗，等待着运动会的开始。

首先进行的是跳绳比赛。

老师给我们一人发了一根彩色跳绳，我们迫不及待地走上跳绳区开始练习。

一个个小朋友跃跃欲试，纷纷展示自己的跳绳技巧。

有些小朋友跳得非常高，有的则像小兔子般跳着。

我也努力跳了起来，尽量使自己的动作规范而优美。

尽管我没有获得第一名，但是我感受到了运动的魅力和进步的喜悦。

接下来是接力赛。

我们小班被分成了几个小队，每个小队中有四个队员。

这一比赛更需要团队合作和默契，大家齐心协力地传递接力棒，争分夺秒地奔跑着。

我被分在了第二棒，负责接过队友传递过来的接力棒。

当我接到接力棒的时候，我急忙朝目标跑去。

我握紧接力棒，全力以赴地跑着，感受到了胜利的希望。

最终，我们小班队获得了接力赛的第三名，我们欣喜地手牵着手，共同庆祝着胜利的到来。

在之后的比赛中，我们还进行了一些小型的团体活动。

比如踢球比赛，我们分成了两队，互相对抗，努力将球踢进对方的球门。

我在场上奔跑着，与队友一起互相配合，尽力将球踢进对方的球门。

不仅仅是射门，我们还要注意防守和传球，这场比赛丰富了我们的足球技能和意识。

虽然我在比赛中没有进球，但是我觉得自己在这次活动中获得了更多的成长。

此外，我们还进行了各式各样有趣的小游戏。

比如麻袋跳、拔河等。

这些游戏锻炼了我们的平衡能力、协作能力和团队意识。

我参加了麻袋跳比赛，一举夺得了第一名。

全班的小伙伴都为我欢呼，我感到非常自豪。

最后，活动在欢呼声中圆满结束。

老师给每位参与的小朋友都颁发了奖牌，以表彰我们的努力和成绩。

五小活动体育活动记录表活动名称：五小活动体育活动活动时间：2022年10月15日活动地点：学校操场活动主办方：学校体育部活动参与者：全校师生一、活动简介本次五小活动体育活动是为了丰富学生的课余生活，促进身心健康发展而举办的。

通过五小活动，学生们能够锻炼身体，培养团队合作意识，提高自信心和集体荣誉感。

活动包括跳绳、足球、篮球、排球和乒乓球五个项目。

二、跳绳比赛跳绳比赛是五小活动体育活动中最受欢迎的项目之一。

参赛选手们用绳子跳过地面上不断转动的绳子，展示出高超的技巧和协调能力。

比赛中，学生们个个精神饱满，动作灵活，不时发出欢呼声，场面热闹非凡。

三、足球比赛足球比赛是五小活动体育活动中最具挑战性的项目之一。

参赛学生们分成两队，通过传球、射门等技巧来争夺胜利。

比赛中，队员们互相配合，奋力拼搏，展现出团队合作和拼搏精神，赢得观众们的阵阵喝彩。

四、篮球比赛篮球比赛是五小活动体育活动中最吸引眼球的项目之一。

参赛学生们在场上奔跑、跳跃，争夺球权，射门得分。

比赛中，学生们展现出出色的身体素质和篮球技巧，给观众们带来了一场精彩的比赛。

五、排球比赛排球比赛是五小活动体育活动中最需要团队合作的项目之一。

参赛学生们通过传球、扣球等技巧，争夺每一分。

比赛中，队员们默契配合，紧密协作，展现出团队的力量和凝聚力。

六、乒乓球比赛乒乓球比赛是五小活动体育活动中最需要细腻技巧的项目之一。

参赛学生们在球台两端挥拍，技艺娴熟，球速快，球路变化多样。

比赛中，选手们紧张而激烈地对抗，给观众们带来了一场精彩的比赛。

七、活动总结通过本次五小活动体育活动，学生们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作意识和竞争意识。

同时，他们也感受到了体育活动的乐趣和快乐，提高了身心健康水平。

希望今后能举办更多类似的活动，让学生们能够更好地发展自己，享受体育的魅力。

八、活动照片展示由于要求不得使用插入任何形式的图片链接，因此无法展示活动照片。

但通过以上的描述，相信读者们已经能够想象出活动的场景和学生们的活力了。

趣味运动会的具体活动方案(通用7篇)趣味运动会的具体活动方案篇1一、个人项目：1、沙包掷准项目名称：沙包掷准参与人员：员工及家属。

参赛人员：个人项目，根据项目时间安排人数。

比赛方法：比赛开始前，1名参赛人员站在投掷线外正对投掷积分面(10米)，裁判将5个沙包交给参赛人员后，等待裁判开始的口令，裁判宣布开始后，参赛人员可以站在投掷线后的任何地方投掷手中的5个沙包，直到投掷结束，在投掷的任何时候都不允许参赛人员身体的任何部位越过投掷线，投掷结束后计算参赛人员积分并大声宣布积分。

2、滚铁环，回味无忧的童年。

比赛规则：50米滚铁环竞速赛，先到达者为胜;趣味运动会项目策划方案篇坏环2次、铁环失控(即环与钩远离超过30厘米)、环推出本跑道，又影响他人，禁止套环，禁止钩小环，以上情况，需取消比赛资格。

3、自行车慢骑比赛规则：赛道：20米长。

用时最长者获胜。

比赛使用的.自行车自备(规格不得小于24寸)，性能良好。

当裁判发出比赛信息后，参赛运动员支撑脚立即离地(否则判失误)，在各自行车道内进行，当自行车后轮压在终点线时，比赛结束。

参赛选手在比赛中，身体任何部位不得触及地面，车的前轮和后轮不得触及左右两侧的车道线，违者判失误。

凡被判失误的运动员均自行退出比赛，不计比赛成绩。

二、团体赛：1、摸石头过河接力赛(5__20米)3男两女游戏规则：每组5人，每隔20米一人，首发人员发三块砖头，其余接力人员在指定位置站在两块砖头上，等待接力，第三块砖头为接力棒;裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进。

手脚不能碰到地面，然后到达终点线，最先到达的人获胜。

2、呼啦圈过山车每队出16名队员(员工及家属至少8名女生)。

一场决胜负，按每队用时先后按计时取名次。

比赛规则：1)16名运动员同时上场站在规定的区域内，手拉手一字排开，队员与队员之间距离1米左右。

第一名运动员手持呼啦圈，当听到发令号后，利用身体的摆动移动呼啦圈给下一位队员，依次类推，直到最后一名队员完全摆脱呼啦圈，比赛结束。

幼儿园儿童趣味运动会活动记录活动记录时间：2021年5月20日地点：XX幼儿园操场主办单位：XX幼儿园参加人员：本幼儿园全体教职工和学生活动内容：为了丰富幼儿园的校园文化生活，增强幼儿园学生的体质素质和团队协作精神，XX幼儿园于2021年5月20日在幼儿园操场举办了一场趣味运动会活动。

该活动主要分为三个赛段，分别是障碍跑、拔河比赛和集体接力。

参赛选手们参赛积极、兴致勃勃，为整个运动会营造了浓重的气氛。

1、障碍跑在这个环节中，参赛选手需要通过穿越障碍、跨过障碍、贴墙爬等形式，来提高他们的身体协调能力和反应能力。

参赛选手们被分为若干小组，每组有6名选手，摆出最佳的姿势，迎接这场比赛的挑战。

在比赛过程中，孩子们保持的极高的参与热情，他们用各种动作和声音来激励着彼此，亲密无间的合作和默契配合使得障碍跑比赛更加生动有趣。

在颁发奖项的时候，每个获奖的小选手都得到了礼物，这让孩子们感到非常开心。

2、拔河比赛拔河比赛是一个古老的传统运动，但是幼儿园的孩子们也非常喜欢这项比赛。

每个小组都由6名选手组成，他们可以用各种技巧来拉拔河绳，为自己的团队赢得第一名。

比赛过程中，每个选手都用全力投入到比赛中去，支持自己的队友，对手们也都极尽所能来为自己的团队挽回劣势。

它显示了幼儿园孩子们团结协作和竞争精神之间的妙处。

3、集体接力最后一个参赛项目是集体接力。

这个赛段有严格的规则，只能由4名选手组成一个小组参赛。

每个选手只能跑一圈，然后将接力棒交给下一个队员。

在比赛中，每个团队都在全力以赴，因为胜利只属于一支团队。

他们用自己的努力，在他的队友、朋友和老师鼓励下，坚持绕过操场跑完一圈接一圈的比赛。

每个孩子都表现出色，即便是那些不是很擅长运动的孩子，也为了团队和自己尽了全力。

活动感想：所有参与该活动的学生和教职工都有着深深的感悟。

这些孩子们不仅在比赛中体验到了拼搏与团队协作的乐趣，同时也增强了他们的体质素质。

我们作为园长和老师，我们希望通过这样的活动，让每个孩子都能感受到身体轻松快乐的感觉，增强他们的自信心和个人实力。

趣味运动会活动纪实都说运动场上的比赛是残酷的，但还是有那么多温馨的画面让我们感动不已。

一路走来，风雨同行，筹备了一周的运动会终于拉开了帷幕，全体同仁全体运动员的友谊之花在不知不觉中萌发，滋尺，盛开，灿烂无比。

本次活动在项目设置上，精心设计了电子足球竞赛、魔兽世界比赛、象棋比赛、鼻子贴歪歪、萝卜蹲、气球爆破手、搞怪60s、桌面足球、吃芥末饼干、丑小鸭跑步、夹气球跑等等多项有趣的比赛。

项目设置充分考虑了大家的参与度、趣味性等因素，为大家紧张的工作增添一抹色彩，让大家在运动的过程得到身心的放松。

赛前的一个鼓励的眼神，跌到后的相互扶持，失败后的轻声安慰，让比赛充满了人情味儿。

一句“兄弟，待会儿见”更让我们看到运动的真谛“友谊第一，比赛第二”。

在比赛中感受生命的运动，在运动中感受爱与温暖，运动的目地早已诠释得淋漓尽致了。

下午一点半，各个项目的准备工作已经就绪，各个“比赛阵地”上挤满了来参加项目的各个选手们，大家兴高采烈，摩拳擦掌，跃跃欲试，对将要进行的各个项目志在必得。

两点时分，运动会正式开始。

首先进行的是电子足球竞赛和魔兽世界比赛。

参加魔兽比赛的队员死死盯住自己的战场，各自战术时攻时守自如转换，此时比赛的气氛达到了最热烈的程度，双方的僵持，场下的观众也在不停的呐喊助威，每个人的心都系在了这场紧张的比赛上，时间在瞬间僵持，他们越战越勇，比赛还在继续中。

此刻隔壁的桌面足球已经是一片欢呼！此时此刻，只有一个声音在呼喊：范磊加油！石杰加油！魔兽足球时间已经到了下午四点一刻，乒乓球比赛，象棋比赛、跳棋比赛、连连看比赛、斗地主比赛等紧接着也开始了，大家都投入到了比赛，享受着这个下午比赛的乐趣，每个人都是那么的多才多艺，比赛中不仅加深了我对同事们的认识和了解，还增进了团队的友情力!那就和大家分享下我们在比赛中的笑容……桌面足球 萝卜蹲鼻子贴歪歪 象棋比赛气球爆破手搞怪60s不NG在此次的活动中让我感受最深的就是“搞怪60s不NG”，这个游戏的比赛规则是这样的：4个队在60s内按要求完成规定游戏项目，用时较少队伍为胜。

幼儿园亲子趣味运动会活动记录1. 开幕式在一个阳光明媚的周日上午，我们幼儿园举办了一场精彩纷呈的亲子趣味运动会。

开幕式上，孩子们穿着五彩缤纷的运动服，和家长们一起手拉手走上场地，欢快地唱着《朋友》这首暖心的歌曲，营造出了欢乐、融洽的氛围。

2. 传统竞技项目首先进行了传统的竞技项目，比如三足跑、袋鼠跳、蛙跳等。

孩子们在家长的陪伴下，兴致勃勃地参与其中，展现出了活泼可爱的一面。

家长们也纷纷加入到比赛中，与孩子们一起玩得不亦乐乎。

3. 亲子互动游戏接着是亲子互动游戏环节，比如挑战爸爸、妈妈背上跑步、蛋果赛跑等。

孩子们和父母之间的默契配合令人感到温馨，他们在游戏中充分展现了孩子们的机智和父母们的幽默。

4. 创意趣味项目最后是创意趣味项目环节，这里有绕桩跑、爬绳子、吹气球等别出心裁的游戏设计。

孩子们在这些别开生面的游戏中收获了欢乐和成长，他们的想象力和创造力得到了充分的释放。

5. 结束式运动会在欢声笑语中接近尾声，大家围成一圈，共同合唱《童年》，表达对童年美好时光的留恋和对幼儿园生活的美好回忆。

家长和孩子们相拥在一起，流露出浓浓的亲情和情谊。

我的观点和理解：亲子趣味运动会是一次增进亲子关系、促进家校互动的活动。

在这次运动会中，孩子们不仅得到了运动锻炼，也加深了和父母之间的感情，同时也让家长更深入地了解到孩子们的兴趣和特长。

这种活动既有利于促进父母与孩子之间的情感交流，也有助于培养孩子们的团队合作精神和毅力。

希望今后能够举办更多这样的活动，让家长和孩子们在欢乐中共同成长。

幼儿园亲子趣味运动会活动记录6. 亲子合作挑战为了增加亲子之间的互动和合作，我们设计了一些亲子合作挑战。

比如绑脚跳舞，父母和孩子需要左脚绑在一起跳舞，而且必须保持身体平衡，这需要他们之间高度的默契和合作。

还有接力比赛，孩子们要和父母一起完成接力赛跑，这个环节不仅考验了父母和孩子之间的合作能力，也增进了他们之间的感情。

7. 亲子互动游戏在亲子互动游戏环节，我们增加了一些新的游戏项目，比如“亲子拔河”、“亲子跳绳”等。

青年宫是中小学生课余时间的重要活动场所，也是培养学生全面发展的重要基地。

体育活动作为青年宫活动的重要组成部分，在学生身心健康发展中起着重要的作用。

下面是一次青年宫体育活动的详细记录。

时间：2024年9月10日下午3点至5点地点：学校体育场活动内容：首先，我们进行了热身活动，包括慢跑、拉伸、活动关节等，以便让学生们的身体得到充分热身并准备好进行后续的体育活动。

接下来，我们组织了篮球比赛。

参赛学生分成两个队伍，进行了友谊赛。

比赛过程中，学生们互相配合，积极进攻和防守，展现了团队合作的精神。

裁判老师在比赛中及时做出判罚，保证比赛的公平性和秩序。

比赛结束后，我们进行了篮球技能的指导。

篮球教练向学生们详细介绍了篮球的规则和基本技巧，并进行了示范。

学生们积极参与，学习了篮球的传球、运球、投篮等基本技能，并进行了相互练习和巩固。

接着，我们进行了足球比赛。

由于参与人数较多，我们选择了小场足球的形式。

学生们分成若干个小组，进行了友谊赛。

比赛中，学生们发扬团结协作的精神，积极传球、防守和射门。

裁判老师在场上指导比赛，并即时进行评分和鼓励。

足球比赛结束后，我们进行了足球技术的学习。

足球教练向学生们讲解了一些基本的足球技术，如传球、停球、盘球等，并进行了实际技能演示。

学生们跟着教练的指导进行练习，不断提高自己的足球技术水平。

最后，我们进行了体能训练。

体能训练包括引体向上、俯卧撑、仰卧起坐等项目。

学生们按照自己的能力进行了训练，通过这些训练可以提高体能、增强体质。

活动总结：通过这次体育活动，学生们锻炼了身体，增强了体质，培养了团队合作的意识和精神。

他们在比赛中学会了互相配合，培养了团队合作的能力，并增强了对体育运动的兴趣。

同时，他们通过学习篮球和足球技术，提高了自己的技能水平。

体能训练也让他们认识到锻炼的重要性，增强了自信心和毅力。

在活动中，教练们起到了重要的作用。

他们不仅向学生们介绍了规则和技巧，还积极地指导和鼓励他们。

儿童趣味运动会跳绳活动记录一、活动目的为了进一步促进“绳韵”体育活动的开展，丰富同学们的课外活动和课余生活，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行跳绳比赛。

二、活动口号跳出健康、快乐成长。

比赛目的：推进素质教育，普及体育运动：增强学生体质，丰富校园文化：提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。

三、比赛时间：20xx年xx月xx日(星期五)四、比赛地点：学校校园五、比赛内容：1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。

2、集体跳：30秒原地跳摆绳(一年级)，男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。

(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。

在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。

五、比赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。

如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

六、比赛规则：比赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。

在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前;次数相同，则名次并列。

跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。

所有项目总个数为班级团体成绩。

七、奖项设置：1、个人奖：各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名)，发给奖状、奖品。

2、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。

集体奖发给奖品，并计入班级积分。

八、活动领导小组，裁判、工作人员安排组长：冯xx副组长：王宝珍肖红张宝娟成员：全体教师裁判长：姚红录裁判员：李xx郑xx韩合利高小平刘静计时员：赵xx刘xxxx数员：由学生担任(4-6年级各班报10人担任计数员)。

学生会趣味运动会的方案(15篇)学生会趣味运动会的方案1一、活动目标：1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调1性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

2.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。

敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

3.培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

二、活动准备：呼啦圈三个三、活动流程：1、幼儿先同爸爸妈妈跟全园小朋友一起做亲子律动操和广播体操，做完亲子律动操之后呢，老师带领小朋友回教室喝水、小便。

2、一个老师带领幼儿小便，另一个老师在教室负责跟家长讲清楚游戏规则：心心相印玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，不违反规则的先到终点的为获胜者。

3、老师讲清楚游戏规则后，老师还会提前把规则写在黑板上，以便听不清的家长可以看黑板参考;4、义工帮老师推黑板，两个老师带领幼儿去游戏场地，家长在边上的的游戏区站好等着(老师提前跟幼儿讲好游戏规则)5、由于幼儿比较多，时间有限，所以我们是八个幼儿一起玩游戏，获胜的那一组要来老师这，让老师给写上名次。

6、幼儿玩完自己班级的游戏也可以到别的班级去玩我们其余中班教师组织的游戏，玩完让老师写名次，最后总结总名次。

四、结束老师带领幼儿回教室喝水，并发奖品，然后家长带领幼儿回家休息。

学生会趣味运动会的方案2新的一学期已经悄然来到，许多崭新面孔的出现，给学生会注入了新的活力。

为此，我们为大家精心准备了这样一个趣味运动会。

这是一个融合了体育、娱乐、和智力的活动，体现了可参与性和趣味性。

在这里，不需要强健的体魄，不需要专业的运动竞技，只需要持有一份崇尚快乐与运动的热情即可参与。

一、活动主题：齐心协力，共创佳绩二、活动目的：营造出一个快乐轻松的体育氛围，突出友谊第一，比赛第二的精神，以此活跃校园气氛。

[方案]田径兴趣小组活动记录2019年8月15日
今天是我们田径兴趣小组的第一次活动，我们一共有十五名成员参加，包括男生和女生。

活动地点选在了学校操场，因为那里是跑步和跳远等项目的理想场所。

首先，我们进行了简单的热身运动，包括慢跑、拉伸等，以准备好身体迎接接下来的挑战。

接着，我们分组进行了不同的项目训练。

有的人选择跑步，有的人选择跳远，有的人选择投掷标枪，每个人根据自己的兴趣和特长来选择不同的项目进行练习。

在整个活动过程中，大家积极配合，互相帮助，气氛非常融洽。

即使是对某项项目不太熟悉的成员，也能得到其他人耐心的指导和帮助。

在这个过程中，大家建立了良好的团队合作意识，也交流了很多关于田径运动的知识和经验。

除了训练项目外，我们还进行了比赛，分为男生组
和女生组，不仅锻炼了大家的身体，也增强了团队凝聚力。

比赛结果并不重要，重要的是全力以赴，享受运动的过程。

每个人都尽力发挥自己的实力，取得了不错的成绩。

活动结束后，我们进行了总结和反思。

大家纷纷表示，通过这次活动，不仅锻炼了身体，还增进了彼此之间的了解和友谊。

大家也提出了一些建议，希望以后可以多举办这样的活动，不仅带动大家积极参与体育锻炼，也增进了团队合作和凝聚力。

总的来说，今天的田径兴趣小组活动取得了圆满成功，大家都玩得很开心，充分体会到了运动的乐趣和团队合作的重要性。

我们相信，在未来的日子里，我们会更加努力地练习，取得更好的成绩。

希望我们的田径兴趣小组可以越来越强大，成为学校田径项目的一支亮眼的队伍。

愿我们的田径之路越走越远，收获更多的快乐和成就！。

社区体育活动活动记录引言随着全民健身理念的深入人心，社区体育活动在丰富居民业余生活、提高生活质量、促进社区和谐等方面起到了重要作用。

本文将详细记录一场社区体育活动的全过程，以期为今后的社区体育活动提供参考和借鉴。

正文一、活动名称本次社区体育活动的名称为“健康相伴，快乐同行——社区运动会”。

该活动旨在通过丰富多彩的体育比赛，提高居民的健身意识，加强社区凝聚力。

二、活动日期与时间活动时间定于XXXX年XX月XX日上午9点至下午5点。

三、活动地点活动地点为社区中心广场及周边运动场地。

四、参与人员本次活动面向全体社区居民开放，共有来自不同年龄层、不同职业的居民近200人参与。

此外，还邀请了部分体育专业人士和志愿者为活动提供指导和服务。

五、活动目的与宗旨推广健康生活方式，提高居民健康水平。

加强社区居民间的交流与沟通，增进邻里之间的感情。

激发居民参与体育活动的热情，培养体育锻炼的习惯。

通过比赛培养竞争意识，提高团队协作能力。

促进社区文化的繁荣与发展，丰富居民精神文化生活。

六、活动流程开幕式：主持人宣布活动开始，介绍参赛队伍及嘉宾，举行简短的开幕式。

比赛项目：比赛项目包括趣味接力、拔河、篮球投篮等，每个项目都吸引了众多参赛者。

比赛过程中，参赛者全力以赴，观众热情高涨，现场气氛热烈。

颁奖仪式：所有比赛项目结束后，举行颁奖仪式，颁发获胜队伍奖品和参与奖品。

获奖者发表感言，分享比赛心得。

闭幕式：主持人宣布活动结束，对所有参赛者和工作人员表示感谢，总结本次活动的收获和不足之处。

后期工作：清理现场垃圾，整理器材和设施，确保场地恢复原状。

同时，通过社区公告栏、微信公众号等渠道发布活动照片和视频，让未参加活动的居民也能感受到活动的氛围。

七、活动成果与反响本次活动取得了圆满成功，既达到了预期目的，又让居民在轻松愉快的氛围中感受到了运动的乐趣。

活动提高了居民的健身意识和健康水平，许多居民表示将会坚持锻炼，养成健康的生活方式。

通过比赛增进了邻里之间的了解和友谊，提高了社区凝聚力。