“一师一优课”课时分配表(信息技术)

蔡甸区张湾中心小学“一师一优课、一课一名师”活动方案（2014年11月——2015年4月）蔡甸区张湾中心小学“一师一优课、一课一名师”活动方案一、指导思想认真贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家教育信息化十年发展规划》，充分发挥现代信息技术优势，将信息技术与教育教学深度融合，促进教师利用现代教育技术提高课堂教学质量，不断提升教师信息化教学水平和综合能力，让教师的信息化教学和学生的信息化学习成为常态。

二、活动目标每位教师都能应用现代信息技术手段进行教学，促进教育信息化规模应用，提升教师信息素养，深入推进教法创新，实现教与学方式变革，提高课堂教学效率，促进信息技术与教育教学深度融合。

三、活动范围学科范围：小学阶段当前所开设的所有学科人员范围：全体任课教师四、组织领导机构及成员职责学校成立“张湾中心小学‘一师一优课、一课一名师’活动领导小组”，负责活动的组织领导和实施开展工作，具体分工和责任情况如下：组长：董得志负责活动的全盘工作副组长：许传沛负责全体活动成员“统一思想、端正态度”及“克服畏难情绪”的思想政治工作。

成员：周普选、周灯文、吕志强、刘琼、何洋、余建新、董全刚周普选、周灯文负责组织协调工作吕志强、刘琼负责语文“一师一优课”听评课工作余建新负责数学及其他学科“一师一优课”听评课工作何洋负责信息技术设备的维护及技术指导工作董全刚负责后勤保障工作董得志、许传沛、周普选、周灯文、余建新、吕志强负责评选教师参加区优质课比赛。

五、活动具体安排1、宣传、培训阶段（2014年11月——12月）（1）召开全体教师会，学习“区教育局关于在全区中小学开展‘一师一优课、一课一名师’活动的通知”精神。

（2014年11月20日下午，董得志负责）（2）召开全体教师会，学习“张湾中心小学‘一师一优课、一课一名师’活动方案”，让全体教师了解我校的活动开展步骤及本人在活动中所承担的任务。

（3）“统一思想，端正态度，克服畏难情绪”思想政治工作（随机进行，许传沛负责）（4）“软件安装、电子白板使用”指导（2014年12月4日，何洋负责）2、活动实施阶段（2015年元月——2015年4月）（1）各参加活动的教师自行开展选课、备课、收集整理材料工作。

肥城市教学研究室关于全市初中开展“一师一优课”和“一课一名师”活动学科要求与安排各镇街（矿区）教育办公室，市直各学校：为深化课程与教学改革，促进教师专业发展，提高教师教育教学能力，根据《山东省教育厅关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的意见》（鲁教师字…2014‟18号）、《泰安市教育局关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案》（泰教发〔2015〕2号）、《泰安市基础教育教学研究室〈关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案〉的实施细则》文件精神，按照肥城市教育局的统一部署和教研室的整体工作要求，特对全市初中学段该项工作作如下安排。

一、基本要求1、各学校要高度重视，把这项活动作为促进教师专业发展的重要手段，作为推动数字化校园和数字教学资源建设的重要手段，整体设计，统筹组织。

以校本研修为基本组织形式，将集中培训与分散研修整合设计，激励教师将培训学习成果嵌入到教育教学行为的改进中。

2、要组织动员广大教师积极参与，把这项活动作为研究课堂、优化课堂、打造优质高效课堂的有效载体，作为提升个人教学技能和专业素质的有效平台，精心组织实施。

活动的开展，要与全市推进的课堂教学改革相结合、与学校构建的课堂模式相结合，充分体现课堂教学改革成果，全面展示教师个人学科教学魅力。

3、参与教师要高度重视，全力实施。

一要认真学习两个文件，学习泰安市教育局《关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案》，特别是其中的附2活动安排、附4研究内容、附5教学标准和附6技术标准；学习泰安市教研室《关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施细则》，熟悉其中的附2评选标准、附3评价标准的各项内容和要求。

二要认真研究各种课型，加强对新授课、复习课、训练课、讲评课、活动课、实践课等不同课型的研究，创新教学路子，提高学科建设水平。

三要认真研读课程标准，根据承担的任务科学解读课标。

四要认真钻研教材，吃透教材，确定好学习目标。

一师一优课信息技术听课笔记信息技术听课笔记（一）学校：阳下小学班级：三甲执教：叶敏佳课时：1课时课题：初识电脑时间：2014年3月3日，星期一下午第2节教时：40分钟教学过程：一、导入课题电脑的发展：体型越来越小，功能却越来越强大。

来初步认识一下电脑。

二、讲授新课活动一、了解电脑发展史发展史：1946年世界上第一台计算机诞生－1954年微型计算机－台式计算机－液晶计算机－体机－笔记本－平板－PC-平板二合一电脑活动二：教你如何使用电脑1.首先要正确的启动电脑。

①先开显示器电源②再打开主机电源2.认识电脑图形界面。

认识电脑桌面桌面的组成：图标，任务栏，空白桌面部分。

实践任务：找找电脑桌面上的图标3.如何安全的给电脑关机。

用鼠标单击“开始”按钮，选择”关闭计算机”，活动三：教你如何上电脑课点“关闭”，则电脑会关机。

1、信息技术的学习方法2、遵守机房制度和要求教学建议：1、老师讲的理论知识太多了，信息技术课应让学生动手实践操作为主，课上应该多让学生动手。

2、理论知识讲解一遍，三年级的学生是很难记住的，等过些时日就会忘记等于没上，因此在以后的教学中还需要重复说才能让学生记住。

信息技术听课笔记（二）学校：阳下小学班级：四甲执教：叶敏佳课时：1 课时课题：认识鼠标时间：2014年3月7日，星期五下午第2节教时：40分钟教学过程：一、导入课题同学们自己打开电脑，观察电脑的组成。

这节课学习鼠标的使用。

二、讲授新课1、认识鼠标组成：一根线，一左键，一右键，一滑轮。

2、正确握鼠标的姿势。

看课件3、鼠标的基本操作。

指向：移动鼠标单击：点左键一下双击：点左键两下右击：点右键一下拖动：点左键不放移动再放开学生观看课间图片演示，跟着操作鼠标。

操作任务一：鼠标双击打开“我的电脑”，和“我的文档“两个图标。

操作任务二：鼠标拖动“我的电脑”，和“我的文档”两个窗口，并调整大小并列显示。

教师巡视指导。

操作任务三：鼠标拖动电脑图标，将其排列成口字性状。

唐山市教育局关于组织开展2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知各县（市）区、开发区（管理区）教育局，市直中小学：根据河北省教育厅《关于实施2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（冀教基…2017‟5号）精神，为组织开展好该项活动，现就有关事项通知如下：一、活动目标深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，进一步增强教师对利用信息技术推进教学改革、提高教学质量的认识度，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，推动中小学信息化教学常态化应用。

保证参与“晒课”教师超过4万名，提高“优课”质量，做好“优课”资源的推广应用。

结合网上“晒课”和“优课”推荐，组织广大中小学教师看课学课，开展网络教研，推广优秀案例，推动形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

二、活动范围“一师一优课、一课一名师”活动面向全市所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等），各年级各学科教师均可参加。

三、活动内容（一）组织网上晒课各单位要结合本地实际，组织教师在规定的时间内通过国家平台登录，利用国家平台提供的“晒课”功能进行实名制网上晒课。

1.版本要求“晒课”教材的版本为经教育部审定的中小学教材,以教育部公布的2016年度教学用书目录为准（教基二厅…2016‟12号）。

2.晒课内容教师所提交的网上晒课内容应包括：一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参加市级以上“优课”征集的为必选）和评测练习（可选）等。

鼓励教师上传课堂实录，课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的完整过程（最低不少于30分钟），画面清晰。

晒课内容须符合2011版义务教育课程标准和普通高中课程标准（实验）的理念和要求，体现信息技术与学科性质和特点的融合，注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。

“一师一优课，一课一名师”活动中“优课”格式规范要求一、文档类课程格式要求教案类：（1）标题命名规范：学科+年级+版本+章节+名称+资源类别比如：语文八年级上人教新课标第3课《蜡烛》教案（2）格式要求①教案内必须有教学目标、教学重点、教学难点、教学过程等主要内容，且加粗顶格，首行缩进两个字符，其他板块内容视情况允许有所调整。

②教案中的序号要求同“试题序号要求”，允许出现“（一）、（二）、（三）……”③教案为表格形式的，表格内容要完全显示，视情况调整内部行间距。

④教案中的练习题、预习题等题型数量不宜过多，以满足课堂检测所用。

⑤内容要细化、丰富、到位，如：“板书设计”不杂乱，层次分明；教学目标不宜过于简略，不明确，或只是简单地罗列教学步骤，没有实质内容。

⑥同一节次不同课时的教案，可整理为一个文档，容量较大的情况，可酌情考虑做分开处理。

⑦资源内容完整。

如：内文图表图片缺失、配套文档资源需要补充整、辅助操作步骤缺失、需要添加、完善相关内容，同时要删除与本资源无关的多余内容（文字、栏目、图表等）。

例如教案中出现“展示幻灯投影”，却没有；见所附图片，却没有；习题巩固“练习册”，却并不存在。

（3）内容说明：课题（说明本课名称）教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）课型（说明属新授课，还是复习课）课时（说明属第几课时）教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）三维目标（三维的课程目标应是一个整体，知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系，融为一体。

在教学中，既没有离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能的学习，也没有离开知识与技能的情感态度与价值观、过程与方法的学习。

）教学方法（在教学过程中运用的方式与手段）教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）作业处理（说明如何布置书面或口头作业）板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）学案类：（1）标题命名规范：学科+年级+版本+章节+名称+资源类别比如：数学八年级上北师大版1.1探索勾股定理导学案（2）格式要求①学案内必须有教学目标、教学重点、教学难点、教学过程等主要内容，且加粗顶格，首行缩进两个字符，其他板块内容视情况允许有所调整。

国家《一师一优课，一课一名师》平台操作手册教师晒课篇接下来的篇幅将结合平台的功能和结构为您介绍教师参加“晒课”的详细步骤。

一、登陆平台（一）参加“晒课”的教师，在浏览器地址栏输入网址：上海教师教育管理平台首页。

（二）输入您原有的师训账号。

进入教师综合活动中心。

点击“一师一优课，一课一名师”活动平台进入。

二、报名参加活动成功登录国家“一师一优课、一课一名师”平台的教师，即可通过以下方式进行活动报名。

（一）通过活动首页报名教师由“上海教师教育管理平台”进入“一师一优课、一课一名师”活动首页后，点击“我要晒课”按钮，即可跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。

（二）通过云平台首页报名教师在国家教育资源公共服务平台首页()上，可见“一师一优课、一课一名师”板块，初次点击“活动报名”按钮，跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。

（三）注意事项填写报名信息时，有以下几点需要您注意：●正确选择您的身份，报名身份一旦选定后不能再修改；●正确填选您所在的学校，如果没有搜索到您的学校，请联系活动客服人员，联系方式见本篇末尾；●请输入真实的电子邮件，便于及时密码找回和接收活动通知；●请输入真实的手机号码，确保活动期间的有效沟通。

三、选课本活动希望教师能运用信息化手段和数字资源开展一堂充分展现自身水平的应用数字教育资源教授的一堂课。

接下来，我们将为您介绍如何在“一师一优课、一课一名师”平台上通过资源目录体系选择您要晒的一堂课，即如何选课。

（一）选择学科和教材版本1.教师通过登录“一师一优课、一课一名师”活动首页，点击“我要晒课”按钮，跳转至晒课主界面。

（下文以小学语文为例）平台提供的学科教材目录体系均为国家审定通过的教材版本。

如果您发现教材信息有误或缺失，请拨打客服电话400-8980-910，提供正确的教材信息图片等，进行教材信息的更正和补全。

地方课程可以添加入目录体系中，作为区域晒课、交流使用。

但地方课程的“晒课”不能参加国家级优课评审。

刘川教管中心关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知各小学：根据甘肃省教育厅《关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（甘教基二函〔2014〕41号）精神，白银市教育局《关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（白教基函【2015】6号）要求，靖远县“一师一优课、一课一名师”活动的通知精神，通过活动的开展，力争使每位教师能够利用信息技术至少上好一堂课；每堂课都有一位引领本地本校信息技术应用的名师；每堂课都有在本地本校起示范作用的精品课程。

各学校要充分认识活动的重要意义，把活动作为推进教育信息化建设和应用的重要抓手，认真抓实抓好，抓出成效。

现将刘川教管中心“一师一优课、一课一名师”活动实施方案印发给你们，请据此做好相关工作。

附件：1.刘川教管中心“一师一优课、一课一名师”活动实施方案2.“优课”评选参考标准3.“优课”课堂实录视频拍摄制作技术标准4.“一师一优课、一课一名师”活动联系表刘川教育管理中心二〇一五年三月十二日附件1刘川教管中心“一师一优课、一课一名师”活动实施方案根据省市县“一师一优课、一课一名师”活动的通知精神，为了更好体现高效课堂建设功能，充分发挥学校、教师的主体作用，推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用，形成并汇聚优质数字教育资源，特制定全县中小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案。

一、活动目标通过“一师一优课、一课一名师”活动，进一步增强教师对利用信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一节课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课都有一位引领本地本校信息技术应用的名师，使每堂课都有在本地本校起示范作用的精品课程，以促进优质数字教育资源的开发与共享。

二、活动组织刘川教管中心成立“一师一优课、一课一名师”评选活动领导小组。

新北师大版一年级上册信息技术教案(表
格式)
教学目标
- 了解计算机的基本概念和操作
- 研究使用常见的办公软件，如文字处理软件和电子表格软件- 掌握网络基础知识，包括网络安全和网络使用规范
教学内容
教学方法
- 理论讲解：通过讲解计算机基础知识、办公软件功能和网络
基础知识，帮助学生理解相关概念和技能。

- 案例分析：通过实际案例分析，让学生了解计算机、办公软
件和网络在现实生活中的应用。

- 实践操作：提供计算机实验室环境，让学生亲自操作计算机、办公软件和网络应用，提高实际操作能力。

教学评估方式
- 知识测试：对学生进行笔试，检查他们对计算机基础知识、
办公软件和网络基础知识的掌握情况。

- 实践操作评估：观察学生在计算机实验室的实践操作表现，
评估他们的实际操作能力。

- 作业评估：批改学生的作业，评估他们对教学内容的理解和
应用能力。

教学资源
- 计算机实验室：提供计算机和网络设备，支持学生的实践操作和案例分析。

- 教材：使用新北师大版一年级上册信息技术教材，作为教学内容的主要参考资料。

- 多媒体设备：使用投影仪和电脑等多媒体设备，辅助理论讲解和案例分析。

参考文献
- 《新北师大版一年级上册信息技术教材》
- 《计算机基础教程》
- 《办公软件入门指南》
- 《网络基础知识教程》
以上是《新北师大版一年级上册信息技术教案(表格式)》的内容概要，请根据实际情况进行适当调整和完善。

总铺中学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案一、活动目标旨在调动广大教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性，组织引导教师在国家教育资源公共服务平台上传资源。

推动信息技术在课堂教学中的合理有效应用，建设一支善用信息技术和利用优质教学资源开展教学活动的骨干教师队伍。

二、组织实施(一)领导组组长：张乃斌副组长：薛祝德、李士伟成员：怀如保、贾培义、陆希易、李元、张从环、邓正庆、陈玉军及各教研组长下设办公室主任：怀如保成员：贾培义、李元、陆希易、陈玉军（二）学科指导组语文组组长：怀如保副组长：周庆付成员：贾培义、王士跃、张西同数学组组长：薛祝德副组长：宋祥达成员：卢道利、张从环、于家勇英语组组长：缪锡锐副组长：周海兰成员：马菊、高国芹、张从兵政史地组组长：李士伟副组长：殷美芳成员：汤军珍、倪德全、谷文梅理化生组组长：张乃斌副组长：王广和成员：李元、陈玉军、王芳艺体组组长：薛祝德副组长：程家之成员：曹怀成、宋莹、康义飞（三）后勤保障组组长：李士伟副组长：李元成员：张从环、邓正庆、周庆付、宋祥达、周海兰、殷美芳、王广和、程家之三、宣传动员学校高度重视，先后召开了领导班子、教研组长和教职工会议，明确此项活动的意义，并责任到人，分工明确，确保活动顺利开展。

四、具体分工张乃斌：负责全面工作薛祝德、贾培义：督促教师认真备课,精心准备怀如保：督促教研组对授课教师的课反复研讨与修复、负责对教师上传资源的培训李元：负责后勤保障工作（录播教室周围的环境、安全等）陆希易：负责对设备的调试及课堂实录；负责对教师操作设备的培训李士伟：负责经费保障工作五、工作流程1.召开教研组长和备课组长会议2.教师报名申请3.筛选4.课堂录制与“微课”制作5.资源上传总铺中学二○一七年四月十七日附：奖励制度一、指导思想以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,实现课堂与信息技术的融合,提升广大教师教育教学的水平和能力.二、目的旨在鼓励广大教师积极投身教育科研，进一步实现信息技术与课程资源的整合，学校结合实际，针对此次活动，特制定以下奖励方案：三、措施（一）晒课学校根据教体局50%任务分解的比例(我校以教研组为单位,按照60%的比例)，确定晒课人选。

2015-2016学年度仙桃市“一师一优课、一课一名师”活动方案为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”，提升教师信息技术与课堂教学深度融合的能力，促进优质数字教育资源的开发与共享，根据《省教育厅关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》鄂教基[2014]27号精神，在总结与反思上一学年度该项工作基础上，制定我市2015-2016学年度“一师一优课、一课一名师”活动方案。

一、指导思想“一师一优课、一课一名师”活动（以下简称“优课”活动）以信息技术的教学应用为重点，创新课堂教学模式和方法，推动信息技术与课堂教学的有效整合，提高教育教学质量，促进教育均衡与公平。

二、活动目标进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使我市中小学教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍；逐步形成一套覆盖我市中小学各年级各学科的生成性资源体系，形成一批精品课程，为省及国家生成性资源库建设作出积极贡献。

到2016年5月，新增全市中小学教师的40%在国家平台上“晒课”，评选一批“优课”，择优推荐参加省级评选。

三、活动范围教师范围：全市中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中）各年级各学科专兼职教师。

一校制管理的教学点相关活动，由镇直学校统筹安排。

学科范围：小学学段包括语文、数学、英语、品德与社会、科学、体育、音乐、美术、信息技术、劳动技术、心理健康、生命安全等12门学科。

初中学段包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、心理健康、生命安全等15门学科。

高中学段包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康、生命安全等16门学科。

马树镇中心学校“一师一优课、一课一名师”活动方案（2014年12月——2015年3月）马树镇中心学校“一师一优课、一课一名师”活动方案一、指导思想认真贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家教育信息化十年发展规划》，充分发挥现代信息技术优势，将信息技术与教育教学深度融合，促进教师利用现代教育技术提高课堂教学质量，不断提升教师信息化教学水平和综合能力，让教师的信息化教学和学生的信息化学习成为常态。

二、活动目标每位教师都能应用现代信息技术手段进行教学，促进教育信息化规模应用，提升教师信息素养，深入推进教法创新，实现教与学方式变革，提高课堂教学效率，促进信息技术与教育教学深度融合。

三、组织机构（一）领导小组组长：舒德友副组长：尹强成员：舒德友蒙玉斌尹强陈剑李兴玉胡兴儒邓家榜吕卓华党正开黄国云刘国伟李文华刘邦华杜国俊朱建富姜远飞赵兴付胡发才余先能胡兴禄胡兴雄具体职责：舒德友：负责活动的全盘工作尹强：负责全体活动成员“统一思想、端正态度”及“克服畏难情绪”的思想政治工作。

陈剑：负责组织协调及活动科目、活动日程安排工作李兴玉：宣传报道工作邓家榜：课堂实录组织工作刘国伟：“一师一优课，一课一名师”下设办公室工作，收集材料刘作兵黄国云：摄像编辑工作党正开：负责信息技术设备的维护及技术指导工作吕卓华党正开：负责后勤保障工作（二）评审组组长：尹强副组长：陈剑成员：舒德友邓家榜刘国伟党正开周芳彭佳艳高丽琼蒋先丽尹冬梅具体工作：负责评选教师参加县优质课比赛，教学设和课堂实录的评选。

四、活动范围学科范围：小学阶段当前所开设的所有学科活动对象：全体教师。

第一阶段：中心学校完成任课教师的30%，各村完小完成任课教师的10%。

第二阶段：逐步实现覆盖全体教师。

校长、教学管理人员及学校确定某年度必须参加晒课的教师如不参加晒课，年终考核为“不称职”。

五、活动方式（一）网上“晒课”中心校、各村完小要结合本校实际，利用“一师一优课”活动平台提供的“晒课”功能，大力宣传，组织、发动教师在规定的时间内，在平台注册后按要求进行实名制网上“晒课”。

附件：
报送单位： （公章）: 报送人:
填写说明：
1.【报送单位】指区（市）县教育局或市直属（直管）学校，加盖鲜章；
2.【课例名称】指推荐“优课”的课堂实录题目；
3.【课例URL地址】指该“优课”课例在“优课”在“一师一优课、一课一名师”活动平台中的链接地址
4.【学科】应在36个学科范围内；
5.【学段】指小学、初中、高中；
6.【教材版本】应在活动要求的版本范围内；
7.【所在学校】与该“优课”上传在“一师一优课、一课一名师”活动平台中的学校名称完全相同；
8.所有字段都为必填项，不能有空，否则该条推荐资源作废。

成都市2015年“一师一优课、一课一名
“优课”推荐信息表
: 联系电话:
）学校，加盖鲜章；
“一师一优课、一课一名师”活动平台中的链接地址（浏览器地址）；一课一名师”活动平台中的学校名称完全相同；
（请删除例行；自行加行）
课一名师”活动表
加行）。

关于“一师一优课，一课一名师”的要求
一含义：
一师一优课就是每一位教师至少有一节利用信息技术和网络平台设计的自己认为的最好的课。

一课一名师就是从小学到高中教材内容中的每堂课产生一名利用信息技术和网络平台设计的课件，这位教师就是这节课的名师。

二做法
一是、教师在国家教育资源服务平台网上注册。

1、点击我要晒课。

2、免费注册
二是、报名（填写哪个学校、哪个学科、哪节课）
三是、点击我要晒课，填写以下内容
1、教学设计、
2、上传资源（课堂实录视频）
3、阅览
4、保存
5、等待学校管理员审查（主要审查政治性、科学性、原则性）审查合格由学校管理员上传到丹江口市管理部门。

三、几点说明
1、优课的产生：学校管理员把本校资源上传到丹江口市，丹江口市进行评选好的上传到十堰市，十堰市再组织评选好的报省，省里再组织评选好的报国家，国家再组织评选，同一课好的资源就是这节课的名师。

2、资源在没有上报十堰市的时候可以修改，一旦上报十堰市后就不能再修改了。

3、2015年5月前教师必须完成自己的晒课任务
4、奖励，各省在2015年5月前上传资源以数量计算，每节课按5元，资金拨给省里。

教师评选为名师后奖励300元直接进入给人账户
5、教师注册后可以享用10元资金补助，用于在网上购买自己想要的优质资源，每位教师最多享用两次。

注册后可以在官网上下载资源，也可以看其他就是晒课资源
2014年12月16日。

古绛中心校“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为了全面贯彻落实《绛县教育局“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》，进一步加快我中心校教育信息化进程，切实提高古绛小学教师信息技术运用能力，推动信息技术和优质资源在教学中的广泛应用，创新课堂教学方法和教研方式，聚凝优质数字资源，实现资源共享，促进信息技术与教育教学的深度融合。

结合古绛实际，决定在教师中组织开展“一师一优课、一课一名师”活动，其具体方案如下：一、活动目标通过开展“一师一优课、一课一名师”活动，进一步深化所有教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分发挥各学科在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，实现信息技术教学应用常态化、制度化；建立一支熟练运用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的教师队伍；发挥教研队伍与电教团队利用信息技术破解教学重点难点的示范引领作用，远程培训与面对面指导相结合，推动与现行教材配套的微课程资源开发与共享；积极参与“县级学科网络教研工作室”，开展在线教研；创建优秀网络学习空间社区，调动学生充分利用网络学习空间进行交流、展示与合作、探究学习积极性。

通过三年的“一师一优课、一课一名师”活动达成五项目标：实现全中心校任课教师“网上晒课”209节；完成21节市级“优课”评选和教学实录任务；完成所有学科现行教材新授课的“微课”制作；积极参与县级“学科网络教研工作室”，组织所有学科的教师积极参加在线教研；创建10个优秀“网络学习空间社区”。

二、参与对象中心校辖区内各小学各年级各学科专（兼）职任课教师，中心校教研员参加活动。

三、活动时间2015年9月—2018年9月，周期为三年。

四、活动内容及要求（一）网上“晒课”每位任课教师都要运用信息技术备好、上好一节课，参加网上“晒课”活动。

晒课的内容包括：①教案（学案）；②所有课件及相关资源（或资源链接）；③测评练习；④本节课教学重点、难点的微视频；⑤专家（或教学管理人员）点评。

附件1附件2“优课”视频拍摄制作技术标准根据“优课”活动的需要，特制定本标准。

本标准主要包括视频课的音视频录制、制作和文件交付等基本技术规范。

一、前期录制要求（一）课程时长每课时长应在35—45分钟之间。

在视频中应删除与教学无关的内容。

（二）录制场地录制场地应选择授课现场，要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，保证拍摄的清晰度。

拍摄过程中避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。

（三）视屏格式成片用平台规定的格式进行编码，原则上视频比特率不低于512Kbps、视频大小不低于720×512像素、帧率25fps，音频采样率不低于44.1Kh、比特率不低于128Kbps、双声道。

压缩后单个视频文件大小不大于200Mb（四）录制要求1.拍摄方式：根据课程内容，鼓励使用多机位拍摄，包括全景、老师近景、学生和学生特写等，应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰流畅，声音清晰，建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。

（五）多媒体课件的制作及录制教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求，使用少数民族语言或特殊字体的应同时上传所使用字体。

在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。

二、后期制作要求有条件的学校可以制作片头和片尾，片头不超过10秒，应包括:学校LOGO、年级、版本、学科和课题名称、教师姓名、职称、单位等信息。

片尾包括制作单位、录制时间等信息。

三、提交方式上课视频和相关文件上传到新疆基础教育资源公共服务平台和新疆基础教育教师专业发展网络研修平台上。

提交优课请详细阅读平台操作说明和相关技术标准。

3。

陕西师范大学实验小学陕师实小教字〔2017〕6号2016—2017学年度“一师一优课，一课一名师”活动推进方案依照《西安市莲湖区教育局关于开展2017年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》《莲湖区2016—2017学年度“一师一优课，一课一名师”活动推进方案》的要求，为确保此项活动的顺利推进，充分发挥学校、教师的主体作用，推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用，特制定本推进方案。

一、活动目标通过在全区中小学中广泛开展“一师一优课、一课一名师”活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每门学科都有引领本地区本学校信息技术应用的名师和起示范作用的精品课程，以促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术、数字教育资源在我区中小学课堂教学中的有效应用和深度融合。

二、活动组织（一）组织领导根据学校实际，成立2017年度“一师一优课，一课一名师”活动的工作推进领导小组，构成如下：工作负责人：李军业务联系员：颜超平台管理员：张波（二）任务分工要求我校教师全员参加“晒课”，教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（拟参加“优课”征集的为必选）和评测练习等。

完成“晒课”准备工作后，经教导处同意后方可在大学区优质教育资源共享平台（）及国家教育资源公共服务平台（）上传，学校推荐出的候选“优课”，须经区进校学科指导组再次研课磨课，直至签署“同意录课”意见后方可进入录课环节，录课工作将由大学区统一安排开展。

三、活动要求1.教研组长（备课组长）对组内教师准备的教学设计严格把关，检查模块内容是否齐全，教学环节是否齐全，如遇不合格者直接打回。

学科年级负责人语文一年级刘丹丹二年级张玥三年级刘灵芝四至六年级武青数学一、二年级李鑫倩三年级徐娜四至六年级颜超英语一年级李玥二年级任靓三年级关佩四至六年级杜超体育一至六年级田蓉芳科学三至六年级信息一至六年级美术一至六年级张波音乐一至六年级戴翼2.严格按照时间节点上交：①各组教师于4月29日前将教学设计上交各组负责人。

“一师一优课、一课一名师”活动方案常州市新北区新桥实验小学为贯彻教育部、江苏省、常州市“一师一优课、一课一名师”活动方案要求，促进教育现代化在实际教学中的运用，我校计划从今年至2017 年开展区级“一师一优课、一课一名师”活动。

学校将以参加此活动为契机，抽调精干人员组成领导小组和网络教研团队，按照规定的时间完成“晒课”工作。

同时以此项活动为抓手，与优质资源建设和“三通两平台”工作紧密结合，建立教育资源可再生的体制机制，进一步引导教师依靠网络技术提高教学水平。

一、活动目标1.通过活动，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好每一堂课，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

2.通过活动，促进全体教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，力争“优课”。

二、活动组织机构1．校领导小组：（1）组长：韩燕清（2）成员：任丽芳（副校长）杨立颖（分管中层）韩旭丽（网管）2．研修工作室：（1）分管中层：杨立颖（2）骨干教师：张丽孙伟琴刘琴宗红芬韩旭丽三、活动方式：1.宣传动员召开全体教师会议宣传本次活动的意义，促进全体教师利用信息技术和优质数字教育资源上好每一堂课，引导教师依靠网络技术提高教学水平。

2. 网上“晒课”结合实际，利用国家教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能，组织教师在规定的时间内在省教育信息化公共服务平台进行实名制注册，通过国家教育资源公共服务平台“晒课”。

四、晒课及评优的要求1、内容要求教师所提交的网上“晒课”内容应包括“四项要求”：（1）教学设计（2）所用课件PPT及相关资源（或资源链接）（3）课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。

（3）评测练习等。

注：①以上四项内容均针对同一节完整的课堂教学课。

②视频应进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。

2、人员要求（1）省特级教师、高级教师、名教师工作室领衔人和获市及辖市（区）“五级梯队”称号的优秀教师必须按“四项要求”进行参与“晒课”，参与优课评选。