四年级美术下册 艳丽的大公鸡 人美版

四年级下册美术教案-第14课艳丽的大公鸡▏人美版教学目标1. 知识与技能：学生能够了解大公鸡的基本结构和特征，掌握绘画的基本技巧，如线条、色彩和形状，能够独立完成一幅关于大公鸡的画作。

2. 过程与方法：通过观察、讨论和实践活动，学生能够提高观察力、表达力和创造力，培养艺术欣赏能力和审美观念。

3. 情感态度价值观：学生能够培养对动物的热爱和保护意识，提高对美术学习的兴趣和热情，培养合作精神和团队意识。

教学内容1. 大公鸡的基本特征：介绍大公鸡的身体结构、羽毛颜色和特征，如鲜艳的羽毛、长长的尾巴、有力的爪子等。

2. 绘画技巧：讲解和演示如何运用线条、色彩和形状来表现大公鸡的特征，如如何画出羽毛的质感、如何运用色彩表现大公鸡的艳丽等。

3. 实践活动：学生通过观察真实的大公鸡或图片，进行绘画实践，教师进行个别指导和集体指导。

教学重点与难点1. 教学重点：掌握大公鸡的基本特征和绘画技巧，能够独立完成一幅关于大公鸡的画作。

2. 教学难点：如何运用绘画技巧表现大公鸡的羽毛质感和艳丽的色彩，如何处理画面中的空间关系和比例关系。

教具与学具准备1. 教具：大公鸡的图片或实物、绘画示范视频或PPT、绘画工具和材料。

2. 学具：画纸、铅笔、彩色铅笔、水彩笔、橡皮、画板等。

教学过程1. 导入：通过展示大公鸡的图片或实物，引起学生的兴趣，引导学生观察和讨论大公鸡的特征。

2. 新授：讲解大公鸡的基本特征和绘画技巧，进行示范和讲解。

3. 实践：学生进行绘画实践，教师进行个别指导和集体指导。

4. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。

5. 总结与反思：教师总结本节课的学习内容，引导学生进行反思和总结。

板书设计1. 艳丽的大公鸡2. 内容：大公鸡的基本特征、绘画技巧、实践活动、展示与评价、总结与反思等。

作业设计1. 必做题：完成一幅关于大公鸡的画作，要求运用所学的绘画技巧，表现出大公鸡的特征和艳丽的色彩。

2. 选做题：可以选择进行大公鸡的写生或创作，提高观察力和创造力。

人美版小学四年级美术下册《艳丽的大公鸡》教案教学设计：《艳丽的大公鸡》研究目标：1.研究基本冷暖色彩知识，了解冷暖色彩对比的美感特点。

2.运用冷暖色彩对比的方法，绘制一幅色彩艳丽的大公鸡。

3.在研究中体验色彩带来的快乐。

研究重点：研究色彩搭配，认识冷暖色彩，感知冷暖色彩对比的美感特点。

研究难点：研究冷暖色彩在创作中的运用。

教学过程：一、创设情境，引入研究。

1.播放小鸡的叫声，引出小黄。

2.XXX有一个愿望：想快点长大，成为一个大公鸡。

请学生们想象大公鸡的样子，展示公鸡的结构。

3.今天我们要做小小设计师，帮助这只昂首阔步的大公鸡设计一件绚丽而又光彩照人的衣服，课题为《艳丽的大公鸡》。

二、自主探究，勇于尝试。

1.观察大公鸡的动态和特征，抓住特点进行夸张、概括来表现。

比较大公鸡与母鸡、小鸡的不同之处，鼓励学生大胆尝试，给予肯定。

2.探究色彩的美感特点，感受冷暖色彩的区别。

出示冷色和暖色系列图片，让学生感受寒冷、凉爽和温暖、喜庆的感觉。

区分冷色和暖色，并将其放到色相环中感受区别。

3.研究冷暖色彩搭配的方法，欣赏学生作品和农民画家的作品，感受冷暖色彩对比带来的美感特点。

三、巩固练，提高应用能力。

1.学生们分组设计并绘制一只色彩艳丽的大公鸡，运用冷暖色彩对比的方法。

2.学生们交流展示作品，讨论不同色彩搭配带来的不同效果。

四、总结回顾，梳理知识点。

1.回顾冷暖色彩的基本知识和冷暖色彩对比的美感特点。

2.总结冷暖色彩在创作中的运用方法。

3.强调色彩的重要性，鼓励学生在创作中勇于尝试，发挥想象力和创造力。

通过以上教学过程，学生们能够研究到冷暖色彩的基本知识，掌握冷暖色彩对比的美感特点，运用冷暖色彩对比的方法，绘制一幅色彩艳丽的大公鸡，体验色彩带来的快乐。

同时也能够提高学生们的色彩应用能力和创造力。

四年级下册美术教案-第14课艳丽的大公鸡▏人美版教学目标1. 知识与技能：使学生了解大公鸡的基本特征，掌握彩绘大公鸡的基本技巧。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践，培养学生细致的观察力、创造力和审美能力。

3. 情感态度价值观：培养学生热爱生活、热爱艺术的态度，增强对美的感知和表达能力。

教学内容1. 大公鸡的基本特征：介绍大公鸡的身体结构、羽毛颜色和姿态。

2. 彩绘技巧：讲解彩绘大公鸡的步骤和技巧，如线条、色彩的运用。

3. 艺术创作：指导学生创作一幅大公鸡的彩绘作品。

教学重点与难点1. 重点：掌握大公鸡的基本特征和彩绘技巧。

2. 难点：如何运用彩绘技巧表现出大公鸡的生动和艳丽。

教具与学具准备1. 教具：大公鸡的图片、彩绘大公鸡的示例作品。

2. 学具：彩绘工具（画笔、颜料）、绘画纸张。

教学过程1. 导入：展示大公鸡的图片，引导学生观察和讨论大公鸡的特征。

2. 新授：讲解大公鸡的基本特征和彩绘技巧，展示示例作品。

3. 实践：学生按照所学技巧进行大公鸡的彩绘创作。

4. 辅导：教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

5. 展示与评价：学生展示作品，进行自评、互评和教师评价。

板书设计- 艳丽的大公鸡- 提纲：大公鸡的基本特征、彩绘技巧、创作步骤作业设计1. 必做题：完成一幅大公鸡的彩绘作品。

2. 选做题：研究不同的大公鸡品种，绘制一幅品种介绍图。

课后反思1. 教学效果：学生对大公鸡的基本特征和彩绘技巧的掌握程度。

2. 改进措施：针对学生在创作过程中遇到的问题，调整教学方法，提供更多的实践机会和个别指导。

教学评价通过学生的作品、课堂表现和课后反馈，评价学生对大公鸡彩绘技巧的掌握程度，以及学生在观察、创造和表达方面的进步。

同时，教师应反思教学过程，不断改进教学方法，提高教学效果。

教学拓展1. 艺术欣赏：欣赏不同艺术家的大公鸡作品，了解不同的艺术风格和表现手法。

2. 生活实践：鼓励学生在生活中观察和描绘大公鸡，将艺术与生活相结合。