文海拾贝

每日背诵（基础版）2023.2.13—14 组长签字：______文海拾贝：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

▶第一单元《北京的春节》1.老舍，原名舒庆春，字舍予，人民艺术家代表作：《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》。

2.课文按时间顺序，用充满“京味儿”的语言，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨与美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。

3.详略安排的表达效果。

（万能模板）主次分明、重点突出，给读者留下深刻印象。

结合文本：详略得当、重点突出，更能表现北京独特的春节习俗。

4.重点四字词语【万不得已】实在没有办法，不得不这样。

【截然不同】形容两种事物没有一点共同之处。

【张灯结彩】挂上灯笼，系上彩绸。

形容喜庆或节日的繁华景象。

【万象更新】一切事物或景象都变得焕然一新。

每日背诵（基础版）2023.2.15 组长签字：______文海拾贝：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

▶第一单元《腊八粥》1.沈从文，被誉为“乡土文学之父”，代表作：《边城》《长河》。

2.《腊八粥》这篇课文通过小孩八儿的视角，写了他等粥和喝粥的过程。

其中重点写了八儿等待母亲熬粥的情景, 通过八儿和母亲的对话,写出了腊八粥的诱人美味和家庭生活的甜蜜温馨，表现了浓浓的亲情。

3.课文主要写了等粥和喝粥两件事情，写得详细的是等粥，写得简略的是喝粥，这样写的好处是详略得当，重点突出腊八粥的美味和对腊八粥的喜爱之情，给读者留下深刻印象。

4.八儿是一个天真、可爱，狡黠的孩子。

每日背诵（基础版）2023.2.16 组长签字：______文海拾贝：正是江南好风景，落花时节又逢君。

▶第一单元《古诗三首》寒食【唐】韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

1.翻译：春天的京城，长安城处处落花飞舞，寒食节的东风吹拂着皇城里的柳树。

夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在权贵豪门的家中散开。

文海拾贝100字四年级
1、今天一个人跑到文海边去玩了，捡了好多贝壳。

在一个没什么人的地方，有政府贴了公告说还没有开发利用的沙滩，有一定的危险性，请勿进入的沙滩。

唉，什么都要等他们去“开发”了才能去玩那多没意思啊，幸好今天去了，要不以后有被他们“开发”了。

那么多贝壳拿回来怎么办呢？又不能吃，还要地方放。

2、有一天涛涛的爸爸带涛涛去文海玩。

他们到了文海边，涛涛可高兴了！他看见蓝蓝的海，海上有一艘艘的渔船。

船上装满了鱼和虾。

海滩上到处是五颜六色的贝壳。

涛涛卷起裤脚就去捡贝壳，各种各样的贝壳都有，涛涛捡得可高兴了。

走进中国文化4文海拾贝读后感《走进中国文化》是一本充满魅力的书籍，作者用生动的语言和深刻的思考展现了中国文化的精髓，并引导读者走进中国文化的世界。

通过阅读这本书，我深刻地感受到了中国文化的博大精深，也更加热爱和尊重自己的文化传统。

首先，本书从中国文化的发展历程开始，生动地展现了中国文化的悠久历史和博大精深。

作者通过对中国古代文化的介绍，让我不仅仅认识到了中国文化的悠久历史，更深刻地感受到了中国文化所赋予人们的智慧和力量。

中国传统文化不仅仅是一种生活方式，更是一种价值观念和精神寄托，它蕴含着丰富的人文精神，对于中国人来说，这是一种自豪和自信。

其次，书中对中国传统文化的各个方面都进行了深入的阐述，例如中国传统绘画、书法、诗词等。

通过对这些艺术形式的介绍，我深刻地感受到了中国文化的博大精深和独特魅力。

中国传统绘画和书法所蕴含的意境和美感让我感叹不已，这些艺术形式不仅仅是一种表现方式，更是一种对内心深处情感的抒发，是一种对生活、自然和人性的理解和感悟。

同时，书中还对中国传统文化中的经典作品进行了介绍和解读，例如《诗经》、《论语》等。

通过对这些经典著作的解读，我更加清晰地认识到了中国传统文化所蕴含的智慧和哲学思想。

这些经典作品不仅仅是中国古代文化的代表，更是中国人民智慧的结晶，它们对中国传统文化的传承和弘扬具有重要意义。

此外，书中还介绍了中国传统文化在当代的传承和发展，特别是中国传统文化在当代艺术领域的表现。

通过对一些当代艺术家和作品的介绍，我感受到了中国传统文化在当代的活力和影响力。

中国传统文化不仅仅是历史的遗产，更是当代艺术家创作的灵感之源，它对当代艺术的影响和启发不可忽视。

通过阅读《走进中国文化》，我对中国传统文化有了更深入的认识和理解，也更加热爱和尊重自己所属的文化传统。

中国传统文化不仅仅是一种文化形式，更是一种生活方式和精神追求，它蕴含着丰富的人文精神和智慧，对于每一个中国人来说，都值得深入挖掘和传承。

18摘要：教师在讲评学生的作文时可采用“三步法”，第一步“文海拾贝”即寻找习作中的惊艳点；第二步“他山之石”即借鉴他人做法和意见，帮助自己改正错误和缺点；第三步“妙笔生花”即学生自己修改习作。

关键词：作文讲评“三步法”以前，我教学生习作时就是先指导方法，学生写完后批改写评语就完事了。

孰不知习作的指导、批改、讲评、修改共同构成了小学作文教学一个完整的过程，四者之间是相互作用，紧密相联的。

很多老师（包括以前的我）都重在指导和批改，而轻讲评和修改。

这种“轻视”直接导致了作文教学劳而无功或收效甚微的结果。

众所周知，在小学语文的教与学过程中，如果习作被认为是学生最复杂的脑力劳动，那么习作讲评就是老师最为繁复的心力活动。

当知道了习作讲评的重要性后，我尝试用了一些办法，并慢慢摸索总结。

一开始我是拿一篇写得好的习作当范文，从一个个点进行分析。

这种方法能给学生谋篇布局和遣词造句方面提供些范例，但是存在涉及面小、参与率低和惊艳点少等缺点。

如何让我们的作文讲评深受学生的欢迎又富有实效呢?有一次，我在讲评学生的作文时采用了这样的三步，没想到学生的兴趣骤然暴涨，效果也颇好。

然后我对这三步又进行不断地完善，总结出以下作文讲评三步法。

第一步“文海拾贝”，顾名思义就是寻找习作中的惊艳点，这一步是在课前完成，老师和学生分头行动。

老师有计划有目的的做好课前准备，包括分析该次习作的整体水平，优点体现在哪里，不足又是哪些方面；具体哪些孩子的习作结构较为巧妙，哪些孩子在语言表现上很抢眼，哪些孩子的习作又很有思想性等等。

诸多方面老师首先要摸个底，明确记录下来并制成ppt 。

学生们呢？他们在课前先进行分组讨论，包括认真阅读例文、记录优缺点、发言、提出修改意见等等。

学生在“文海拾贝”时老师应密切关注，聆听孩子的真心话，发现孩子的闪光点。

“他山之石，可以攻玉；他人之事，我事之师。

”别山上的石头可以作为砺石来琢磨玉石，他人的做法或意见能够提供借鉴，帮助自己改正错误和缺点。

文海拾贝，点亮孩子内心热爱的光芒一、引言文海拾贝，指的是在文学的海洋中捡拾珍宝般的文字，点亮孩子内心深处对知识的渴望和对美好的向往。

孩子是一张白纸，而教育者则是开启他们智慧的钥匙。

本文将从文海拾贝的意义、方法以及如何点亮孩子内心热爱的光芒等方面展开讨论。

二、文海拾贝的意义1. 激发想象力文学作品中蕴含丰富的想象力，是培养孩子想象力和创造力的重要途径。

通过拾贝文海，孩子们可以浸泡在各种故事和情节中，激发他们对于美好事物的向往和对未知世界的好奇心。

2. 培养阅读习惯文学作品的阅读可以帮助孩子培养良好的阅读习惯和阅读能力。

通过不断拾贝文海，孩子们可以提升自己的阅读水平，并逐渐形成对文学作品的鉴赏能力。

3. 增长知识文学作品中蕴含着丰富的知识和人生哲理，可以为孩子们带来全新的认知体验。

通过深入拾贝文海，孩子们可以不断积累各种知识，拓宽自己的视野。

三、如何进行文海拾贝1. 多元阅读让孩子接触不同类型的文学作品，如童话故事、小说、诗歌等，多元化的阅读可以帮助孩子全面发展，丰富他们的内心世界。

2. 亲子共读家长和孩子一起进行文海拾贝，可以增加亲子间的交流和亲近感。

通过共同阅读和讨论，可以引导孩子正确理解文学作品，培养孩子对文学的热爱。

3. 阅读指导给孩子提供适合的阅读指导，让他们在拾贝文海的过程中能够更好地理解和吸收知识。

教育者可以通过引导孩子分析文学作品的情节、人物、背景等，帮助他们深入理解故事内涵。

四、点亮孩子内心的热爱之光1. 培养情感在文海拾贝的过程中，要注重培养孩子的情感体验，让他们感受到文学作品中的情感共鸣，从而激发他们对文学的热爱。

2. 善用教育资源提供丰富的教育资源，让孩子有更多机会进行文海拾贝。

可以给孩子提供图书馆、文学网站等资源，引导他们进行阅读挑战，激励他们不断地去发掘文学的魅力。

3. 引导表达在进行文海拾贝的要引导孩子将自己的感悟和体会表达出来。

可以让他们通过写作、绘画等形式将自己对文学作品的理解和感受展现出来，增强他们对文学作品的体验。

目录琅琊心境 (2)何陋之有？ (3)乌江霸王祠游记 (4)心之尘埃 (5)假如我有个金拇指 (6) (8)温暖时刻 (10)悟在山水间 (12)新•醉翁亭记 (14)人生之路 (16)登 (18)茫茫人海皆信任 (19)悟是我 (21)琅琊心境殷星雷/镇江市外国语学校七(12)班一方琅琊山水，净我世俗之衣，涤我染尘之心。

求圣水拂尘，荡涤心境。

一方山水，改变我们的命运，充填我们的人生。

我们小心而又大胆地，追寻千年前欧公至高的精神，以及平和的心态。

行峰回路转之大道路，叶飘散而零落，又一贯归入土石。

如心灵尘境，一贯归于山水之间。

山水宽容，拥万物入怀，可我们可确有资格享受山水之乐？应当有如山如水、仁者乐者之心境。

山水纳我，我当心怀山水。

念千年前，我们赏琅琊之景，又有何资格不有欧公之心境？何陋之有？汤雨秋/丹徒区支显宗中学八(7)班一个对精神有至高追求的人，不求其它，只求自己的神韵能够传遍四方。

开陋室门，静浮躁心，一阵古韵拂面而来。

观陋室铭，思刘禹锡，被贬至半间陋室，却依旧静心。

调素琴，阅金经，实的自己?室虽陋，但心未陋，依然可以仰天长笑，在这一方静域间，享受着精神物质的无限美。

室可困人，亦可困心乎？那挣扎着的平静心灵，不止一次仰望云天。

他期盼得不是身外之物的完美，而是期盼自己的精神涵养，内心芬芳，能够被世人所皆知，所运用，育人，渡人。

正是这种对精神力量的崇高敬仰，使得刘禹锡“唯吾德馨“，让这陋室也蓬荜生辉，让人生不因这一方陋室而失去平静心情，在万难之中亦能对世间倾心而论：“何陋之有？”乌江霸王祠游记嵇延/镇江市第三中学七(3)班他，一身霸气，有举鼎之力，推翻秦的暴政，却落魄于乌江长啸，“时不利兮”。

他，西楚霸王，项羽。

鸿门宴见证了他的实力。

四十万大军将刘邦压迫得没有跻身之地，似乎天下王土都属于项羽了。

而如今两三年后，的梦，风一吹便散了，兵临城下便是残酷的现实。

孤傲，是失败的原因，孤傲难鸣的痛苦，常人难以体会。

领跑作业本第一单元测试卷答案一、生字集合1、读读写写nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn fù hè( _ _ _ _) （ _ _ _ ）（ _ _ _ ）（ _ _ _ _） _ （ _ _ _）2、去伪存真（1）幸（而、尔） _ （幅、副）度 _ _ （坐、座）无虚席（2）厚（bó báo）强 _ _刹（shà chà）那间 _ _转回（zhuǎn zhuàn）化二、遣词炼句1、天问词语头涔涔、泪潸潸 _ _ _ _ _ _ 、 _ _ _ _ _、无缘无故 _无声无息 _ _ _ _ _ _、 _ _ _ _ _、2、选词填空观赏观看珍奇（1）当我敲门进去的时候，他正在（ _）一幅书法作品。

（2）我正在（ _）刚卖的遥控飞机，妈妈大喊了我好几声，我都没有听到。

不知所措惊慌失措（1）碗又一次掉落，顶上碗少年呆呆地东站着，他有些（ _ _ _ _）了。

（2）警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（ _ _ _ _ _）。

3、用恰当的关联词把两句话并成一句。

（1）你一直过着养尊处优的日子。

_ _ _你经不起生活的考验。

（2）无名指和小指体态明丽。

_ _ _无名指和小指能力脆弱。

三、篇章记忆1、甘瓜苦蒂， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

_ 《墨子》_ _，孰能无惑？《师说》2、“为就是其智 _ _ _ _ ？曰： _ _ _ _ _ _。

”这句话出自于《 _ _ 》。

我可以用自己的话说道说道这句话的意思：3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子：4、“在默默里算是着，八千多日子已经 _ _ _ _ _ _ _；像是 _ _ _ _ _ 几滴在大海里，我的日子 _ _ _ _ _ _ _ _ _，没 _ _ _ _，也没 _ _ _ _ 。

尊敬的听众朋友们，大家好：今天，我想和大家共享一些关于勤奋和友善的话题。

在这个喧嚣的社会中，勤奋和友善始终是我们生活中不可或缺的品质。

而这两种品质所带来的影响和积极作用，也是不可小觑的。

接下来，我将从以下几个方面来和大家详细地探讨这一话题。

1. 勤奋的重要性在现代社会，勤奋是取得成功的基础。

在任何领域，都需要充分发挥自己的努力和才能。

只有付出辛苦的努力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

勤奋不仅能够帮助我们实现自身的价值，更能够为社会创造更多的价值和财富。

勤奋是我们每个人都应该具备的品质。

2. 友善的力量友善是让生活更美好的一种力量。

在人际交往中，友善的态度能够化解矛盾，促进和谐，让人与人之间的关系更加融洽。

友善也能给他人带来温暖和帮助，让整个社会变得更有爱和温馨。

友善的力量是无穷的，它能够改变世界，也能改变我们自己的心灵。

3. 勤奋和友善的结合在我们的生活中，勤奋和友善往往是相辅相成的。

一个勤奋的人往往也是一个善良的人，而一个友善的人也往往是一个肯努力的人。

勤奋和友善的结合，不仅能够让我们更加成功，更加快乐，也能够让我们成为更好的人。

让我们在日常生活中，时刻铭记勤奋和友善的重要性，并将二者贯彻到每一个细节中。

在结束我对勤奋和友善的探讨之前，我想和大家共享一句话：勤奋和友善，是我们生活中最美好的风景，更是我们每一个人心灵最深处的期盼。

让我们一起努力，让勤奋和友善的力量点亮我们的人生之路，让我们的人生更加美好，让这个世界更加温暖。

谢谢大家的倾听，祝大家生活愉快！4. 勤奋和友善带来的影响勤奋和友善的品质不仅能够影响个人的成长和生活，更能对整个社会产生深远的影响。

勤奋和友善可以激励他人。

当我们展现出勤奋和友善的态度时，往往会激发他人对我们的尊重和学习。

我们的勤奋和友善会成为身边他人的榜样，影响和感染着周围的人，形成良好的社会风气。

勤奋和友善能够促进团队的凝聚力和创造力。

在团队合作中，勤奋的工作态度能够激励团队成员共同努力，友善的交流方式能够减少摩擦和矛盾，激发团队的创造力和凝聚力，使团队达到更好的合作效果，实现共同的目标。

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甲：老师同学们早上好，我是主持人乙：我是主持人甲：接下来我们为大家安排的是《文海拾贝》栏目，在这个栏目里我们将和大家一起来欣赏美文，同时也欢迎同学们积极的投稿。

乙：生活的大树需要文学的花朵来点缀，文海拾贝将带你走进文学殿堂,与你共享佳文,请您静静地聆听“佳篇名作”。

甲：《多变的脸》作者：张歧多么像人啊，海的脸一天多变。

清晨，常常是安恬的。

安恬得没有一丝涟漪，就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯地蒙着一层薄薄的面纱。

当风提着裙子姗姗走来，安恬顿时变成多皱，密匝匝的弧纹，就像是老奶奶皱巴巴的脸。

涨潮了。

海浑身抖动，一边跳，一边吼，那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的老爷爷翘起的白胡须……我喜欢宁静安恬的脸。

我喜欢慈祥温柔的脸。

我也喜欢严肃冷峻的脸。

爸爸和妈妈的脸不也是常常地变？当我潜心做x课的时候，当我学雷锋叔叔做好事的时候，当我不讲礼貌和淘气的时候……嬉笑和严肃常常有同样的内涵：为了深沉的爱。

我喜欢海，喜欢有着丰富感情的海。

乙：《溪流》作者：贾平凹我常常觉得，我的生命，就是那山中的溪流。

虽然在莽莽的山里，它只是那么柔细的一股儿水流。

溪是有根的，它凉凉地扎在山峰之下。

在庄严的大山下，永远不安宁、表现着的，恐怕便是这小溪了。

或许，它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的；或许，是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。

但是，太阳晒不干它、黄风刮不跑它。

天性是那么晶莹，气息是那么清新；它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。

正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。

然而，它从石板上滑下，便有了自己的铜的韵味的声音；它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可测的深沉。

浙江省2022年中考语文真题汇编：03 文学性文本阅读一、文学性文本阅读阅读下面文章，完成学习任务。

一群傻瓜在菜地里李汉荣一地瓜、黄瓜、丝瓜、葫芦、南瓜、金瓜、苦瓜、香瓜、冬瓜……一群傻瓜全都在菜园里傻睡。

呼噜噜，呼噜噜，微风里还打着鼾。

路过的鸟儿还传播几句它们偷听到的梦话。

全是傻瓜们说的傻乎乎的傻话。

二地瓜没进过城，没见过世面，没受过励志教育。

除了憨，它没别的见识和想法。

埋没了就埋没了。

土里暖和，土里有营养。

被我那也没见过世面的爹爹埋没在土里。

果然，这没见过世面的傻子，却长成了敦实汉子，地道的瓜。

一排排黄瓜手扶着藤蔓做引体向上体操。

比赛的结果皆大欢喜：每一个黄瓜都获得绿色光荣称号。

丝瓜走哪儿都喜欢做卷螺丝的游戏。

恨不得在妹妹的窗口也卷几个螺丝，把春天固定在那儿。

也把自己固定在那儿。

亲眼看妹妹怎样一笔一画把自己写进一篇作文。

谁说葫芦喜欢收藏酒？没这回事。

父亲说葫芦喜欢收藏露水。

葫芦对人很客气。

那天不小心碰了母亲的头。

葫芦一个劲儿道歉，低下头对妈妈说对不起。

我妈摸了摸它害羞的头，说，傻孩子，没事的。

快静下来，可别把头摇晕了，把后面的节令摇乱了。

没人知道南瓜花耷拉在地上在想什么。

但是爹知道它的心事。

爹把路边串门的南瓜蔓领回地里，就像老师修改了我作文的思路。

那花立即结出一个嫩瓜，为善解瓜意的爹爹点了一个大赞。

金瓜从不拜金，也不拜银。

谁起了这俗气的名字？不过，金瓜不管雅俗，不懂金银，即使你叫它俗瓜愣瓜闷瓜也行。

到时候它老老实实捧出来的总是纯正的金瓜。

苦瓜是土地的苦孩子，土地的艰辛和悲苦，它心知肚明。

它尽最大努力把土地之苦藏进自己心里。

能让土地老娘喘一口气，它情愿生生世世都做苦瓜。

苦瓜旁边的香瓜有点不好意思了。

谢谢苦瓜大哥。

你把苦水喝了，甘露都留给我这做弟弟的。

土地老娘啊，我身上的香，心里的甜，都是你积的德。

都是苦瓜大哥咽着苦水成全了我。

冬瓜，大家都看到冬瓜了，顺着农历的线索摸索着走啊走。

不知听到土地一句什么悄悄话，扑通一下，就蹲在那儿不走了。

4.下列文学文化常识说法不正确的一项是（2分）（）A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说。

B.《论语》十二章是儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。

C.关于百姓的称谓，常见的有：布衣、黔首、黎民、生民、苍生、黎元、氓等。

D.冬雪雪冬小大寒”中，前一个“冬”指的是冬至，后一个“冬”指的是立冬。

5.下列句子排序正确的一项是（2分）（）①百般不得排解情思，不妨往诗文中寻个消遣处。

②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。

④没有什么像乡愁一样令我忧伤，这么美丽的文字，这么伤感的文字只有诗人才能表达。

⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

A.①③④⑤②B.③⑤①②④C.③①⑤②④D.⑤①③④②6.诗词默写及赏析（一）文海拾贝，补充填空。

（每空1分，共8分）①潮平两岸阔，。

（王湾《次北固山下》）②，洪波涌起。

（曹操《观沧海》）③夜发清溪向三峡，。

（李白《峨眉山月歌》）④，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》（其一））⑤《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写出明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂的是: , 。

⑥某同学学习只知道死记硬背，却不爱动脑筋，请你用《论语》中的一句来劝诫他：，。

（二）古诗词曲，精粹赏析。

（4分）【甲】天净沙·秋思【乙】秋词（其一）枯藤老树昏鸦，自古逢秋悲寂寥，小桥流水人家，我言秋日胜春朝。

古道西风瘦马。

晴空一鹤排云上，夕阳西下，便引诗情到碧霄。

断肠人在天涯。

①从表达方式上来看，【甲】【乙】两文有何不同？（2分）②同是写秋，两首诗表露出诗人的心境有何不同？（2分）7.名著阅读（4分）①（1）《五猖会》是《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文，其主要内容是什么？（1分）（2）《藤野先生》中哪些事件让鲁迅产生了“弃医从文”的想法？（1分）②（1）《西游记》中猪八戒、沙和尚分别使用的是什么兵器？（1分）（2）成为唐僧师徒取经路上最大障碍是哪一家族刁难？刁难分别是什么？（1分）二、口语交际及综合性学习（第8—10题，共5分）网络改变着我们的生活。

走进中国文化4文海拾贝读后感走进中国文化是一部非常丰富的书籍，其内容涉及中国文化的方方面面，包括历史、艺术、文学、哲学等各个层面。

其中第四部《文海拾贝》更是汇聚了中国文化的精髓，通过阅读这本书，让我对中国文化有了更加深入的了解和体会。

首先，书中的历史文化知识让我对中国古代历史有了更为清晰和全面的认识。

书中对于中国古代历史的介绍非常详细，从夏、商、周三代到秦、汉、唐、宋等朝代，每个朝代在政治、经济、文化等方面的成就都得到了充分的展现。

更加详尽的历史背景让我对中国古代历史的脉络有了更清晰的认识，也让我对中国历史文化有了更加深刻的理解。

其次，书中对于中国传统文化的讲解也让我受益匪浅。

中国传统文化包括诗词、书法、绘画、戏曲、音乐等各个方面，而这本书中内容涵盖了这些方面的介绍，对于中国传统文化的特点和精髓进行了详细和全面的阐述。

通过阅读这些内容，我对于中国传统文化有了更加深入的了解，也让我对于中国传统文化的独特魅力有了更深的体会。

另外，书中对于中国哲学思想的介绍也给我留下了深刻的印象。

中国哲学源远流长，包括儒家、道家、墨家、法家等各种学派，这些学派的思想对于中国古代社会和文化产生了深远的影响。

通过书中详细的介绍，我对于这些哲学学派的主要思想和精髓有了更加清晰的认识，也让我对于中国哲学思想的魅力有了更为深刻的理解。

最后，书中对于中国文化的当代发展也进行了介绍。

中国作为一个拥有悠久历史的文明古国，其当代文化也是非常丰富多彩的。

书中介绍了当代中国文学、电影、艺术等方面的成就和发展，让我对于现代中国文化的风采有了更加清晰和全面的认识，也让我对于中国文化的当代魅力有了更深的感受。

通过阅读《走进中国文化4文海拾贝》，我对于中国文化有了更加深入和全面的了解，也让我对中国文化的独特魅力有了更深的体会。

这本书不仅是一部介绍中国文化的著作，更是一部引领我走进中国文化世界的指南，让我从不同的角度去欣赏和体验中国文化的魅力。

希望能够通过阅读这本书，让更多的人对于中国文化有更深入的了解和认识，让中国文化的魅力能够传播到世界各个角落。

文海拾贝我爱那些瞬间的情怀，罅隙间就如摄影般美妙的感受，当行文记叙。

读万卷书，行万里路。

在书中，在路上，收获颇丰。

热茶一盏，一灯一人，如此而已。

--- 夏紫珊一上海像一个妆容精致的旗袍女子，在西式洋楼里孤芳自赏，红唇吹不走他人好奇而艳羡的目光。

寥寥烟雾后是一颗踽踽独行的心。

不知道为什么，每一次去上海，甚至没有踏上那座城市，我就一直有这种画面感极强的印象。

读余秋雨先生所写的《五城记》，其中所提到的上海文明，那种唯我独尊的优越感，那种稍有唯诺稍伴惶恐的不安全感，是中华文明不可失落的一部分。

“上海人，排外呀。

”每每听到这句话，点头皱皱眉便一笑了之。

是走得太快，灵魂跟不上肉体的脚步？抑或是，高度的物质生活已与精神世界脱节了好久？我不知道。

在上海市繁华的南京路上徘徊，迷失在灿若白昼的夜景中，我还怀念着新天地里那场与法国葡萄酒的邂逅。

相机举起捕捉不完奢华的镜头，因为身陷浮华，无法自拔。

二我不得不说一说在上海乘坐出租车的奇遇。

第一辆出租车的司机在我们上车后一直没怎么说话，大叔恐怕是在听我们稚嫩的口音然后心里暗暗念着“外地人哦”。

当我聊到，班里有个同学全家都为清华而奋斗，并把全部的希望寄托在了那位同学身上时。

那位司机突然来了句：“哦哟，考不到怎么办哦？跳楼呀？”我们顿时愕然。

他自顾自地说：“不要这样逼孩子嘛，像我，从来都不逼小孩子的，我儿子从小都是第一，本科在清华念的，后来用全额奖学金去了斯坦福咧。

我从来就不那样逼他的哦，小孩都要自己成长。

我对他唯一的要求就是不许把问题带回家，只能在学校解决。

他还真是从来不把问题带回家哦。

”我看了看后视镜，看见司机的眼里浮现一丝得意的神情。

情理之中。

“我告诉你们哦，生孩子要优生。

以后呀，男孩子最好不要喝酒，女孩子怀孕的时候一定要多吃鱼脑哦！我儿子就是优生的例子！”他越说越重口味，说到我们几个未成年人都不好意思了，终于开到了复旦附中旁边我们下车，也终于结束了这场让人哭笑不得“讲座”。

文海拾贝广播稿范文
尊敬的听众朋友们，大家好！
欢迎收听我们的《文海拾贝》节目，我是您的主持人。

在今天的节目中，我将为大家带来一些精彩的文海拾贝，让我们一起领略文化的魅力。

首先，我要向大家推荐一本近期出版的新书，它是由知名作家张三编写的《追忆绿色
岁月》。

这本书讲述了一位年轻教师对绿色生活的追求和坚守。

通过故事的展开，作
者向读者传达了珍惜自然、保护环境的重要性，引导读者反思自己的生活态度。

我相信，这本书会给大家带来一种积极向上的能量。

接下来，我要为大家介绍一部备受瞩目的电影作品，《绘声绘影》。

这部电影讲述了
一位年轻画家利用艺术来传递自己的思想和情感的故事。

影片采用了高超的摄影技术
和细腻的剧情，将观众带入一个充满想象力和美感的世界。

通过这部电影，我们可以
深刻理解艺术的力量和其对社会的影响。

最后，我要为大家推荐一首近期发布的歌曲，《谱写人生》。

这首歌曲由著名音乐家
李四创作，歌词中融入了勇敢追梦、积极向上的主题。

歌曲的旋律欢快明快，让人听
后充满了力量和希望。

不仅如此，歌曲中的歌词也含有深刻的哲理，让人在欣赏歌曲
的同时思考人生的意义。

以上就是我为大家带来的文海拾贝推荐，希望能给您带来一些新的思考和灵感。

感谢
大家收听我们的节目，下期再见！。

友善广播稿友善是一种积极的生活态度，也是社会和谐发展的重要保障。

在现代社会，友善的态度已经成为人们相互交往的基本准则。

而友善广播作为一种传播方式，更是在弘扬友善精神上发挥了重要作用。

本次友善广播稿将分为以下几个主要内容来探讨友善的重要性以及友善广播的意义和方式。

一、友善的重要性友善的态度能够增进人与人之间的理解和融洽，有利于社会的和谐发展。

在日常生活中，友善的行为能够带来愉悦的心情，增进人们的幸福感和满足感。

友善也是一种美德，能够提升个人的社会形象，获得他人的尊重和喜爱。

二、友善广播的意义友善广播是一种通过媒体传播友善理念的方式。

它能够让更多的人了解友善的重要性，引导人们积极地面对生活中的挑战和困难，从而构建一个更加美好的社会。

友善广播还能够传递正能量，激励人们在困难时期保持乐观的态度，坚定地向前迈进。

三、友善广播的方式1. 通过电视台和广播电台播放友善主题的节目和广播剧，引导观众和听众树立友善的态度。

2. 在社交媒体评台上开展友善行为宣传活动，鼓励网民传播正能量，共同营造友善的网络环境。

3. 利用校园广播、社区广播等地方性媒体，开展友善宣传活动，让友善理念深入人心。

4. 制作友善广播广告，通过各类媒体进行播放，让更多的人关注友善，传递友善的力量。

四、友善广播的实施为了进一步推动友善广播活动的开展，需要社会各界的共同努力。

政府可以加大友善广播项目的投入力度，鼓励媒体机构加大友善广播内容的制作和播放。

公民个体也应该积极参与友善广播活动，自觉树立友善的态度，传递友善的理念。

友善广播是一种有益于社会和谐发展的传播方式。

唯有让友善的声音传遍大街小巷，唤起人们心中的友善情感，才能真正实现建设和谐社会的宏伟目标。

愿友善广播在未来得到更大的发展和推广，让友善之声响彻天地。

友善广播是一种积极、有益的传播方式，在当今社会发挥着重要的作用。

友善广播旨在传递友善、正能量的理念，引导人们树立友善的态度，促进和谐社会的建设。