模块二语文讨论题二

新泰二中高二模块水平考试语文试题第Ⅰ卷（共36分）一、(15分，每小题3分)1、下列加点的字注音全部正确的一项是（）A、蹒．跚(pán) 朱拓．（tà）胆怯．(quâ) 咀．嚼(jǔ)B、玷．辱(diàn) 凫．水(fú) 形骸．(hái) 搭讪．(shàn)C、炮烙．(luò) 谬．种(miào) 吮．吸(shǔn) 悚．然(sǒng)D、执拗．(niù) 歆．享(xīn) 肖．像(xiāo) 滑稽．(jī)2、下列各组词语中，有错别字的一项是（）A、讥诮僵绳寒喧沸反盈天B、应酬噩梦怂恿水乳交融C、辖制唾弃通牒随声附和D、告诫诡秘祭祀浮想联翩3、依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（）⑴将可作小说的材料缩成速写，绝不将速写材料拉成小说。

⑵中央财政部称，中国政府每年必须花费几十亿来日益严重的大气污染。

⑶我国的《婚姻法》规定，夫妻之间有相互的义务。

⑷只要全体师生共同努力，西华一高完全有希望有实力为国家级示范高中。

A、与其遏制抚养进升B、宁可遏制扶养晋升C、与其遏止扶养进升D、宁可遏止抚养晋升4、下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是（）A、只有找到里面的深层原因，才能做到“对症下药”和做到“药到病除”，否则，所谓的处罚只能是隔靴搔痒．．．．，难以起到任何的积极作用。

B、消极避世毕竟和儒家的入世哲学相悖，面对光怪陆离．．．．的统治者，报国无门、才华难展的文人们内心矛盾重重，总是在自嘲中流露出满心凄苦。

C、新产品的试验已经到了关键时刻，大家要做好准备，功败垂成．．．．就在此一举了。

D、英国一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊．．．．，有助于增加酒店的收入。

5、下列各句中，没有语病的一句是：（）A．一座城市有文化与否，不在于有大的购书中心、大的歌剧院、大的美术馆，而在于这个城市有没有好的书店、好的音乐厅、好的美术馆。

语文职业模块试卷（二）一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共计10分）1.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）。

A．洞伤怨天忧人批叛简明扼要B．狭碍天轮之乐恢谐洗耳躬听C．浩瀚无与伦比妨碍错落有致D．领弦相儒以沫补尝生死悠关2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）。

A．神也给人指定了共同的目标,使人类和他自己趋于高尚。

B．偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个字——“笔”。

C．因此，我们应当认真考虑,所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞。

D．“五片什么，亲爱的，告诉我。

”苏艾问道。

3、下列各句，没有语病的一项是( )。

A、这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。

B、挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录，在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。

C、青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。

D、如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。

4．《科学人文和而不同》中“风物长宜放眼量”一句出自（）。

A．李白《行路难》B．苏轼《题西林壁》C．王安石《登飞来峰》D．毛泽东《和柳亚子先生》5.下列作家、作品和作品中的人物搭配不正确的一项是( )A.欧·亨利——《最后的常春藤叶》——苏艾B.莫泊桑——《项链》——贝尔曼C.契诃夫——《变色龙》——奥楚蔑洛夫D.欧·亨利——《麦琪的礼物》——德拉非选择题二、填空题（每空2分，共计10分）1、世界三大短篇小说巨匠：（）代表作有《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》），（法）代表作有《项链》、《羊脂球》，（俄）代表作有《变色龙》、《小公务员之死》等。

2、《我很重要》是一篇对进行思考的散文。

高教版语文基础模块下册第二单元题库3一．单选题（每小题只有一个选项是正确的，请将正确选项的序号填在题后的括号内）。

1.下列选项中，加粗字注音全部正确的一组是（ B ）A. 瞩目（shǔ）瑰丽（guī）不谙(yīn) 肖像(xiào)B．虔诚 (qián) 脊椎(jǐ) 炫耀(xuàn) 纤巧(xiān)C．浸沉 (qìn) 凌驾(lín) 旋转(zhuǎn) 思索(suǒ)D．深奥 (ào) 螺旋(luó) 癖好(pì) 朦胧(lóng)2.下列词语中没有错别字的一组是（ C ）A.暮蔼绿阴名列前矛B.斩新喧嚣慷慨激昂C.苍穹寒暄礼尚往来D.爆躁连络徇私舞弊3.下列句子修辞手法不同于其它三句的一项是（ B ）A.科学怎么会是美丽的呢？不可思议！B.那么常人为什么没有感受到呢？责任在科学家。

C.还有什么比宇宙的诞生更美丽？D.一字之改，不是很风趣而又切题吗？4.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ A ）真正的科学家都懂得：真理是的，而且越是深层次的，适用范围越是的真理，就越。

A.简单普遍简单B.深奥普遍简单C.简单狭窄深奥D.深奥狭窄简单5.下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一句是（ D ）A.科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。

B.科学家在追求真理的过程中，锲而不舍，孜孜以求。

C.数学家以迭代方程在复数平面上产生的“分形”图案之千变万化、奇幻迷离，使艺术家也叹为观止。

D.科学家沉浸于科学美中忘乎所以，忘记了与大众分享。

6.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ D ）A.科学是美丽的，你同意吗？B.在常人心目中，科学是深奥的、严格的、枯燥的、……等等。

C.威廉斯说：“我希望女孩们会从这些杰出的女性中得到启发”。

D. “钻石是女孩之最爱”是美国流行的谚语。

7.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ B ）（1）科学是美丽的，但在威廉斯的眼里，科学是美丽，因为它在科学美中注入了浪漫情怀。

基础模块下册第二单元测试卷一、基础知识单项选择题(每小题2分，共20分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )(cān yì)A.错毂．(gǔ)旌．旗(shēng)佛．狸(fó)骖殪．．B.玉枹．(páo)渑．池(yíng)阙．秦(quē)刎颈(wěn jǐng)．．C.睨．柱(nì)氾．南(fán)肉袒．(tǎn)魂魄(hún pò)．．(cún dù)D.汤蠖．(huò)倨．傲(jū)舞榭．(xiè)忖度．．2.下列各句中的加点字解释错误的一项是( )A.首身离兮心不惩．惩:悔恨B.越国以鄙．远鄙:贬低，攻打C.失其所与．与:结交，结盟D.徒．以口舌为劳徒: 只，不过3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ( )①青少年思想不成熟，处理问题往往用事，老师和家长要好好引导他们。

②今年年初，市委宣传部邀请13位基层群众代表到办公室 ,听取他们对政府工作的意见。

③老教授在古生物研究上奋斗 ,味父，硕果累累。

A.意气作客终身B.义气作客终生C.义气做客终身D.意气做客终生4.下列句中音顿划分有误的一项（）A．乍暖/还寒/时候，最难/将息B．满地/黄花/堆积，憔悴/损C．守着/窗儿，独自/怎生/得黑D．这次/第，怎一个/愁字/了得5.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）A.敌人已经到了强弩之末．．．．的地步，不堪一击了。

B.今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角．．．．的几个不自觉者，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

C.集电话、脑、机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓．．．．。

D.在工作中遇到问题，我都会向同事不耻下问．．．．。

6．下列对《声声慢》的赏析有误的一项是（）A．开篇连用七组叠字，下笔奇特，极有层次地定出词人内心的空虚、孤寂和凄苦。

西城区高三模拟测试试卷语文2024.5本试卷共10页，共150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。

一、本大题共5小题，共18分。

阅读下面材料，完成1－5题。

材料一2023年是人工智能领域爆炸式发展的一年，OpenAI公司推出的ChatGPT便是其中的代表。

一年多的时间里，ChatGPT的版本从3.5升级到4.0，进步明显：专门训练它的硬件设备升级，其中央处理器（CPU）内核和专用图形处理器（GPU）分别增加到28万个和1万个；它有1万亿个参数，知识的获取从检索固定的数据库发展到可以自行上网寻找资料；它不但可以解读用户发送的图片，还可以根据文字描述生成图像……人工智能产品研发领域的竞争非常激烈。

ChatGPT展示出人工智能应用的巨大价值，OpenAI 公司的估值因此一飞冲天，最大的外部投资者微软公司更因此获利巨大。

其他几家科技巨头不可能对此视而不见，尤其是谷歌公司，多年来一直被认为在人工智能研究领域处于世界领先位置，如今被OpenAI抢了先机，谷歌只能寻机后发制人。

果然，谷歌在2023年底推出了“双子座”（Gemini）。

这款多模态大模型人工智能产品在32项功能的评测中有30项的表现超过了ChatGPT。

除了在文字方面的输出看上去与ChatGPT 不相上下，它还对图片和视频有着超强的理解和推理能力，同时可以针对提问给出混合文字和图像的多模态输出——这是ChatGPT尚不具备的。

2024年初，谷歌的聊天机器人Bard已融合了Gemini的能力，升级版Bard的表现完全不逊于ChatGPT。

而与此同时，OpenAI又发布了文生视频大模型Sora，它能根据提示词生成60秒的连贯视频，这预示着一个新的视觉叙事时代的到来。

差不多同时，DeepMind公司和斯坦福大学的研究人员合作开发的Mobile ALOHA机器人问世。

它是一对可以使用锅碗瓢盆、操作家用电器乃至洗衣叠被的机器臂，精细程度不输人类。

专题09 词语解释 (2)【课标要求】 (2)【主要题型】 (2)【命题趋势】 (2) (2)考点文言实词与虚词 (3) (3)考法一词语解释填空 (3)考法二比较加点字的异同 (6)考法三文言虚词的解释 (9) (12)知识点一一词多义 (12)如何应对一词多义试题？ (12)知识点二古今异义 (13)古今异义有哪几种情况？ (13)解答古今异义的试题的注意点 (13)知识点三通假字 (14)考生常见失误分析 (14)如何更好地学习文言文通假字？ (14)知识点四词类活用 (14)词类活用的常见类型 (14)知识点五文言虚词 (16)中考语文八个常见虚词用法总结 (16) (18)【课标要求】2022版课标中对于文言文阅读的考查，有如下要求。

阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。

注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位，背诵优秀诗文。

阅读表现人与自然的优秀文学作品，包括古诗文名篇，体会作者通过语言和形象构建的艺术世界，借鉴其中的写作手法，表达自己对自然的观察和思考，抒发自己的情感。

阅读古代诗文名篇，考查词义理解、文言句子翻译、文言断句、文意理解、写法探究等。

【主要题型】1.文言文阅读词语解释填空题；2.文言文阅读比较加点字意思的异同选择题；3.文言文阅读翻译中考查重点实词虚词。

【命题趋势】通过分析近年全国各地中考语文试卷文言文阅读部分，整体上看，词语解释基本为必考题目。

各地选择题和非选择题占比不尽相同。

比如浙江宁波卷没有选择题，而四川南充等地选择题数量和分值远大于非选择题。

非选择题更能够体现学生自主阅读的真实感悟与能力，对学生更公平，预估选择题比重较大的地区，将来非选择题比重会增大。

一些考区把古诗和文言文放在同一板块内。

古诗和文言文有着相同的时代背景、文化基础，语言、修辞、主题、思想情感有相通之处，二者融合有基础，将是未来的一个趋势。

考点文言实词与虚词考法一词语解释填空（2023·江苏淮安）阅读【甲】【乙】两部分文字完成下面小题。

模块二关于“阅读”的目标、教学及评价主持人：方智范参加讨论的专家老师：方智范、傅嘉德、冯立香第二模块讨论内容：关于“阅读”的目标、教学及评价。

第一个问题：制定阅读目标所遵循的基本原则是什么？第一个问题讨论小结1.阅读和阅读教学是对话过程2.阅读目标中应渗透情感态度和价值观要求3.重视阅读过程和阅读方法4.重视知识的实际运用第二个问题：根据阅读是对话的认识，师生双方在教学中如何定位？第二个问题讨论小结1.什么是现代意义上的对话2.学生与教师的对话3.学生与学生的对话4.学生与文本的对话5．学生与教科书编者的对话第三个问题：怎样理解阅读能力的综合性特点？第三个问题讨论小结1.强调感性在阅读教学中的重要地位2.理性分析也离不开感性3.感性与理性统一，体现阅读能力的综合性4. 理解性阅读与创造性阅读应该统一第四个问题：怎样理解文章的一般阅读目标？第四个问题讨论小结1.什么是文章的一般阅读目标2.前提是从文章的整体出发3.关于“把握文章主要内容”，“体会作者的思想感情”4.关于表达顺序、表达方法和表达方式5.关于“理清思路，分析内容，推敲词句”6.关于质疑、合作、探究第五个问题：古诗文阅读教学有哪些问题和对策？第五个问题讨论小结1.要加强古诗文诵读和背诵2.文言文难易度定在“浅易”3.处理好“文”与“言”的关系4.古诗文阅读的根本目的第六个问题：为什么文学阅读要重视体验、感悟和品味？第六个问题讨论小结1.文学阅读要鼓励个性化感受2.关于“体验”3.关于“领悟”4.关于“品味”第七个问题：语文教学为什么要大力提倡读书？第七个问题讨论小结1.课外阅读的重要性2.语文素养是“读”出来的3.要为学生创设良好读书氛围简要归纳讨论的问题1.制定阅读目标所遵循的基本原则是什么？（方）2.根据阅读是对话的认识，师生双方在教学中如何定位？（傅）3.怎样理解阅读能力的综合性特点？（方）4.怎样理解文章的一般阅读目标？（冯）5.古诗文阅读教学有哪些问题和对策？（傅）。

高二语文试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共12页，满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2、第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案代号，答在试题卷上无效。

3、第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

4、考试结束，请将机读卡和答题卷一并上交。

第Ⅰ卷（共36分）一、（15分，每题3分）1．下列词语中加点字的读音全对的一组是（）A．乾．坤(qián) 商榷．(quâ) 扁．舟(biǎn) 渌．水(lǜ)B．垆．边(lú) 箜．篌(kōng) 垓．下(gāi) 鼎铛．(chēng)C. 暴．霜露(bào) 伶．官(líng) 千乘． (chãng) 皓．腕(hào)D. 戎．马(róng) 霁．寒宵(qí) 缦．立(màn) 欢谑．(nüâ)2.下列诗句中没有错别字的一组是（）A．未老莫还乡，还乡需断肠。

B．心非木石岂无感？吞声踯躇不敢言。

C．熊咆龙吟殷岩泉，粟深林兮惊层颠。

D．卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。

3、下面语段中加点的成语，使用恰当的一项是（）A、临洞庭水，登岳阳楼，似乎是大快人心．．．．之事，可是，我们的杜甫能快否？他漂泊天涯，老病孤舟，心系戎马江山，情牵亲朋故友，壮观景引发了满腹悲凉，难怪他要“凭轩涕泗流”了。

B、做事情，想问题，应从大局着眼，如果目无全牛．．．．，只顾眼下，那么企业便不会有大的发展，将会永远处在仰人鼻息的状态下。

2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力练习题(二)及答案单选题（共40题）1、阅读下面一段材料，回答问题。

A.安排课前作业，课堂高效利用课堂作业，注意尊重学生主体性，有效地开发课程资源，尤其重视对学生学习资源的开发和利用B.善于利用课堂教学拓展延伸教学内容，对联教学深化了学生热爱祖国语文的感情、在教学中让学生体会了中华文化的博大精深、源远流长C.教师和学生合作诵读，不仅起到了示范带头作用，也体现了教师在教学实践中践行师生课堂同等的教学观念D.写作要求缺失，应在写作前强调写作要求，以利于学生写作的规范化，提高写作水平【答案】 D2、针对学习任务群“中国现当代作家作品专题研讨”的教学，下列教师的做法不正确的是（）A.让学生课后梳理影响中国现当代文学发展的重要作家作品，发现有价值的文学现象与问题，从中选择自己感兴趣的专题进行研讨B.布置阅读所有发表的有影响的文学作品的课后作业，引导学生尝试参与专业的文学评论C.引导学生关注近期文学热点问题，了解不同观点，深入思考研讨，提高探究能力D.让学生每读一篇必做读书笔记，围绕中心论题进行有准备的研讨，围绕专题选择合适的方式展示探究的成果【答案】 B3、某教材在选修模块中设置了“唐风雅韵·唐代山水田园诗”专题。

下列作品适合入选的是（）A.王维《辛夷坞》、孟浩然《过故人庄》、常建《题破山寺后禅院》B.白居易《大林寺桃花》、陆游《游山西村》、岑参《白雪歌送武判官归京》C.李白《送友人》、孟郊《烈女操》、范成大《四时田园杂兴》D.柳宗元《渔翁》、王翰《凉州词》、张若虚《春江花月夜》【答案】 A4、教师在教授某版初中语文教材《藤野先生》一课时，为学生设置了以下作业：A.设置第一题.旨在帮助学生深入理解课文，并尊重学生自己的解读B.设置第二题是要学生在有感情地朗读的基础上.对重点语句进行品评.以加深对课文的理解C.设置第三题旨在帮助学生进行课内外学习的贯通.深入理解本文的主旨.并联系自身思考人生的意义D.第四题属于拓展题，对于学生来说可根据自己的学习实际选择理解，没有明确的设计目的【答案】 D5、在学到《孔雀东南飞》的时候，有同学问，为什么是孔雀东南飞而不是西北飞呢?对此，下列教师的评价最能引导学生深入思考的是（）A.我国的东南经济发达，到那里后有钱可挣B.古诗有云“西北有高楼”，飞不过去，并且“西北”给人以荒凉之感，“东南”则被寄以美好和希望C.因为该诗抄袭前人的诗句，前人的诗句中用的多为“东南”D.这个问题问得好，课下不妨上网查找一下【答案】 B6、教学《装在套子里的人》，教师课后布置作业要求学生为别里科夫撰写墓志铭。

《小课题研究》模块二主题讨论答案一、课题的目标及要求：（一）总的目标就是提高学生语文阅读能力，培养学生运用语言文字的能力，激发学生热爱祖国语言文字的感情。

（二）相关要求：（1）阅读著名童话、寓言、故事；（2）阅读浅显科技文章，儿童报刊，人物传记，历史名著；（3）诵读优秀诗文，背诵优秀诗文50篇；（4）会做摘录笔记，课外阅读总量不少于40万字。

二、课题研究的内容通过本课题的研究，提高学生对课外书籍的兴趣，养成自主阅读的习惯，会选择适合自己的读物。

加大学生阅读量，使学生扩大知识面，学会理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富自己的精神世界，获得基本的语文素养，形成自学能力，为学生的终身发展打下一定的基础。

具体分述如下：（1）小学生阅读目的的研究（2）课外阅读中激发学生阅读兴趣的研究（3）课外阅读中培养学生自主学习习惯的研究（4）小学生课外阅读课教师指导方法的研究（5）如何进行亲子共读的研究三、课题研究的过程与方法：（一）图书建设1．建议学校图书室适量增加图书；2．班级图书角有针对性地安排文学名著、科普读物及教辅读物等；3．欢迎学生购买图书，建议学生订阅报刊一份或以上，经典图书10本或以上；4．教师要带头阅读，教师每人应有图书20册，报刊2种。

（二）加强时间保障1．每周安排一节阅读课；2．每天课外阅读时间在40分钟以上；3．每节语文课，安排课前3－5分钟诗文诵读或演讲，并由学生点评；4．公众假期期间，可安排学生自由阅读，读名著一部或5篇精美文章，或者安排学生进行社会调查；（三）加强语文课外阅读活动指导1．每周组织1次“我喜爱的一篇文章（一首好诗、一个好故事）、”“我喜爱的一个文学形象”、“我喜爱的一位作家”等活动。

形式可以是故事会、书评会、演讲会、朗诵比赛、阅读知识竞赛等；2．每周，教师举办“语文课外阅读名著讲座”；3．教师每周上一节课内阅读指导课，指导课有教案，教案要备阅读方法指导、阅读内容、阅读要求等；4．班级语文课外阅读活动课要有活动方案设计；5．教师有对学生课外阅读情况的跟踪检查记录；6．充分办好班级黑板报、手抄报；（四）加强语文课外阅读的评价1．评价原则（1）模糊性原则。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

脑科学带来了脑机交互和类脑计算的惊人成就，但其最关键的应用领域还是在塑造人脑本身。

任何一个知识的获取、技能的培养、习惯的养成、行为的变化、道德的形成，其背后都是对神经连接模式的塑造。

每个大脑都是具备个性化连接模式的神经网络，它由先天基因和后天学习所塑造，并决定了每个人面对外界输入的独特反应模式。

脑科学的研究关注大脑的知识获取与表征、信息加工能力、目标指向的执行控制能力、情绪动机能力，与具体学科相关的基础能力等。

这些学习能力对应着不同的脑神经网络基础，也存在不同的发展轨迹。

从心理学的角度，晶体智力和流体智力分别强调了知识积累和信息加工能力对问题解决的贡献。

随着快速的社会发展和知识迭代，晶体智力的相对作用会逐渐减弱，而认知能力和情绪动机能力对个体发展会产生更重要的影响。

比如延迟满足能力就是一种重要的情绪动机能力，它是影响个体终身发展的重要动力因素之一。

大量实证研究表明，基础能力是预测个体学习表现和社会适应的核心指标。

现代科技的发展，让大量知识储备可通过辅助设备（如手机、网络）来完成，从而深刻改变我们学习和记忆的方式，并对信息收集、分析和整合能力提出更高要求。

可以看出，心理学和脑科学从更加基础的角度，剖析了与人的学习密切相关的重要能力，为认识个体发展提供了全新的视角。

另外，心理学和脑科学更强调立足实证数据来讨论。

从这个意义上讲，建立个人终身发展的基因-脑-行为-环境大数据库，对于揭示全面影响个体发展的重要能力、遗传及环境等因素的作用，对于我们更科学确定学习目标具有决定性意义。

对应着学习目标的变革，学习评价也必然产生全面深刻的变革，体现在评价的内容、方式和使用上。

在评价内容上，目前学校还主要是以知识掌握为目标，普遍缺少对学习能力、知识获取过程和效率的系统评价。

在招生环节，虽然能力测试特别是智商测试越来越普遍，但却面临着测试的理论基础落后、题目形式传统、测评对象有限、测评实施困难、常模更新滞后、难以重复施测等局限。

综合测试题（二）一.基础知识(每小题2分,共10分)1.下面加点字的注音有误的一组是(C )。

A.圭臬．．(guīniè) 睿．智(ruì) 眉黛．(dài) 钟鼓馔．玉(zhuàn)B.宁谧．(mì) 彳于．．(chìchù) 颓圮．(pǐ) 义愤填膺．(yīng)C.青荇．(xìng) 暂．歇(zhàn) 乍．破(zhà) 鳞次栉．比(jīe)D.童娈．(luán) 欢谑．(xuè) 翩．然(piān) 海市蜃．楼(shèn)解析：C.暂．歇(zhàn)——暂．歇(zàn)；鳞次栉．比(jīe)——鳞次栉．比(zh ì)：意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

2.下列各组词语中，没有错别字的组是(C )。

A.寥廓携手并进金壁辉煌游目骋怀B.呼哮强弩之末情随事迁凝神屏息C.倾圮稍纵即逝大肆叫嚣漫山遍野D.桂冠暴虐无道枯稿荒芜云蒸霞蔚解析：C(A中“金壁辉煌"应为“金碧辉煌（jīn bì huī huáng，意思是形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。

比喻陈设华丽）";B中“呼哮”应为“呼啸（发出高而长的声音）”;D中“枯稿荒芜”应为“枯槁[gǎo]荒芜”。

)3.下列句子横线上依次填入的词语是( A )。

①没有浑厚的生活积淀和艺术功底是写不出高的诗歌作品的。

②舒婷把这个深厚的感情在她的诗歌里，希望引起读者的强烈共鸣。

③鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真诗的意象。

A.品位灌注揣摩B.品位贯注揣测C.品味灌注揣摩D.品味贯注揣测解析：A.（品位：品质；质量；档次。

品味：品尝；体味。

灌注：浇灌;流入。

贯注：集中注意力于。

揣摩：悉心探求。

揣测：根据不足的证据推测。

中职语文拓展模块单元测试二一、选择题(每小题2分,共20分)1.下列加点字注音正确的一项是（）A.国粹．(cuì) 拙劣．(luè) 窈．陷(yāo) 檄．文(xī)B.烟霭．(ǎi) 倔强．(jiàng) 朱拓．(tà) 马驹．(jū)C.鲭．鲨(qing) 蹩．脚(bié) 劈．开(pī) 胡诌．(zōu)D.蹂．躏(róu) 歆．享(xīn) 笃．嗜(dōu) 雀．跃(què)2.下列词语书写无误的一项是（）A.包袱惶惑噪音无所事事B.执照摆脱吝啬姹紫焉红C.过瘾刺激绮蘼生生不息D.蓓蕾意趣含蓄耐人寻昧3.对下列词语的解释,错误的一项是（）A.狙击:埋伏在隐蔽地点伺机袭击敌人。

B.高亢:声音洪亮。

C.淡然:清新雅致的样子。

D.愧杀:很惭愧。

4.下列各句中,加点的成语使用错误的一项是（）A.王老师讲课,总能抓住重点,有的放矢．．．．,受到同学们的欢迎。

B.无论对什么人,装腔作势．．．．借以吓人的方法,都是要不得的。

C.这位同志是古代文人学士的学生是无疑的了,可是他却要写在抗日时期延安这地方的墙壁上,就有些莫名其妙．．．．了。

D.近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象,面对这江河日下．．．．的情况,人们开始冷静地思考环保问题。

5.下列各句中,有语病的一项是（）A.尤其是现在,群众的意见和看法,应引起我们各级领导的足够重视,千万不可置之不理。

B.做宣传工作的人,对于自己的宣传对象没有调査,没有研究,没有分析,乱讲一顿，是万万不行的。

C.灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因:一是十八个对口援建省市支援的结果,二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。

D.国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。

6.下列作家、作品及体裁对应正确的一项是（）A.《文学的趣味》——朱光潜——文艺论文B.《想北平》——老舍——小说C.《世界是平的,世界是通的》——李舫——小说D.《中国画与西洋画》——丰子恺——议论文7.下列句子标点符号使用错误的一项是（）A.“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,那“天下”也只是孔子所能见到的天下。

2022北京大兴初三二模语文2022.5一、基础·运用（共 14分）2022年是中国共产主义青年团建团100周年，学校组织了“以青春之名承青年之约”主题活动。

请你完成下列任务。

1.演讲社团负责组织“青春之我”演讲赛，下面是一位同学的演讲词，阅读这段文字，完成（1）-（3）题。

（共 6 分）青春是一段宣言，昭示着“自古英雄出少年"的激情；青春是一种姿态，“心有猛虎细嗅蔷薇”：青春是一种勇气，带着加速度跋山涉水，渴望找到未来的答案。

李大钊乡年在【甲】展钟报【甲】创刊号上这样写道："国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。

”当雏鹰哺于果穴．，昂首观天之时，已酝酿振九霄．的梦想；当马驹休于栏下，引颈新鸣之际，已营积驰骑天下的梦想。

回望百年团史，中国青年面对不同的困难，都展现出了磨而不磷、涅而不缁的决心，含我其谁的勇气与脚踏实地的行动。

想要成为合格的新时代青年，我们要以“三心”面对成长之路【乙】一为__________，志存高远，日日精进；二为__________，按行自抑，时时自省；三为__________，淡治宁静，久久为功。

以青春之名，承青年之约！（1）一位同学对文段中加点字的读音字形和【甲】【乙】两处标点符号的使用产生了疑问。

下列判断不正确的一项是（2 分）A.“穴”应读“xué"B.“振翅九霄”应写为“振翅九宵”C.【甲】处应填书名号，标示刊物的名称D.【乙】处应填冒号，标示引起分说（2）同学们借助《古汉语常用字字典》为画波浪线的词语作了批注。

发现“磨而不磷、涅而不缁”所共同表达出的意思是__________。

（2 分）（3）在文段横线处依次填人词语，最恰当的一项是（2分）①律己之心②平常之心③进取之心A.③②①B.①③②C.③①②D.②①③2.文学社团负责筹备“青春之师”展板，下面是社团成员准备的一段材料，阅读这段文字完成（1）-（3）题。

（共 6 分）鲁迅曾经说过“只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

中职语文拓展模块第二单元练习题一、填空题1.《过秦论》的作者是代，代表作品有和《陈政事疏》等。

2.《鸿门宴》的作者是，代著名、文学家、思想家。

3.《寡人之于国也》的作者是，名 ,字。

战国时期著名思想家、、教育家,是家学派代表人物之一。

4.《兰亭集序》的作者是________， (朝代)著名书法家,有“”之称。

《兰亭集序》被誉为“ ________________”。

5.《过秦论》一文综合分析了秦由盛而衰、由兴而亡的过程,指出秦亡的原因是。

6.《寡人之于国也》一文阐述了孟子“”的政治主张及“”的具体做法，并在一定程度上揭露了社会的不平等。

二、选择题1.下列句子中加点的字的读音错误的一项是（）A.履．(Iǚ)至尊而制六合,执敲扑而鞭笞．(chī)天下。

B.哙遂入。

披帷．(wēi)西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦．(cì)尽裂。

C.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣．(yì)帛．(bó)矣。

D.固知一死生为虚诞．(dàn),齐彭殇．(shāng)为妄作。

2.下列选项中没有通假字的一项是（）A.合从缔交,相与为一B.旦日飨士卒,为击破沛公军C.不者,若属皆且为所虏D.王如知此,则无望民之多于邻国也3.对下列句式的判断,错误的一项是（）A.今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也(判断句)B.若属皆且为所虏(被动句)C.谪戍之众,非抗于九国之师也(状语后置句)D.仰观宇宙之大,俯察品类之盛(状语后置句)4.对下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是（）A.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱．．。

(藩篱:篱笆,这里引申为边境屏障、边疆)B.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常．．也。

(非常:意外之事)C.邻国之民不加．少,寡人之民不加多,何也?(加:增加)D.虽趣舍．．万殊,静躁不同。

(趣舍:取舍,爱好)5.对下列作家、作品和年代判断有误的一项是（）A.《过秦论》——贾谊——西汉B.《鸿门宴》——司马迁——西汉C.《兰亭集序》——王羲之——东晋D.《寡人之于国也》——孟子——西汉6.下列文言句式不同于其他三项的一项是（）A.大王来何操B.身死人手,为天下笑者C.若属皆且为所虏D.一夫作难而七庙隳7.下列各句中,没有通假字的一项是（）A.天下云集响应,赢粮而景从B.张良出,要项伯C.距关,毋内诸侯D.群贤毕至,少长咸集8.下列各组加点字含义相同的一项是（）A.道之所存,师．之所存也圣人无常师．B.呼儿将．出换美酒将．进酒C.妇女无所幸．故幸．来告良D.吾尝终．日而思矣终．刚强兮不可凌三、阅读理解（一）夫人之相与,俯仰一世。

2020年高考语文模块训练二现代诗歌阅读（建议用时：30分钟）【考情趋势】刚刚过去的山东省2020年“新高考”模拟考试中，文学类文本阅读模块选用了一首现代诗歌作为命题材料，抒发了劳动的收获之快乐。

题目设置了两个四选一的单选题和两个问答题。

单选题每小题3分，考查对内容的理解，以及对艺术特色的理解，类似于古代诗歌阅读的客观题。

主观题分别为4分和6分，分别考查关键词句以及人称抒情角度的好处，看似简单的题目，但需要在一首短短的现代诗歌中命制出两个选择题和两个问答题，且能保证各题之间不重复，不交叉，其实命题难度非常大，而做起来也不知从何下手，毕竟现代诗歌本身流派众多，风格多变，个性特征浓厚，这必然带来理解上的难度。

【满分技巧】读诗歌，就是读诗人。

对于现代诗歌的复习，可以适当拓展，但也不必过于焦虑，可以注意以下几点：1、要多朗读。

在朗读时，首先要把握诗的节拍和韵律，体味诗歌的音乐美。

其次，要有感情地朗读。

诗人的思想感情，或喜悦，或忧伤；或愤怒，或悲哀；或思念，或憧憬；或赞扬，或谴责……无不倾泻在诗的字里行间，要读出这种种的感情，就要我们深刻地理解诗的意境，深刻地体会诗人的诗中的感情波澜，调动自己的情感，使之与诗人的感情基调一致，从而深刻理解诗歌。

2、要有侧重。

要根据诗的不同品种，着重欣赏其某一方面的意境、风采、韵味。

咏物诗偏重于描绘客观景物，把含蓄的感情寄托在景物之中；抒情诗则有感而发，感情激越，直抒胸臆；哲理诗往往捕捉住稍纵即逝的思想火花，形成含蓄隽永、引人深思的艺术效果；寓言诗以奇特的联想构成一种蕴含生活哲理而又富有情趣的意境；叙事诗则通过一定的人物、情节来表现思想和情感。

为此，在阅读过程中，我们应该有所侧重，以求深刻体验和独特感受。

3、要有选择。

阅读现代诗歌，要多选好诗，从中接受美的感受，陶冶自己的情操，对一些内容不太健康或情调低俗的作品，要采取分析的态度，鉴别良莠，不要一概吸收。

只要我们对现代诗歌充满浓厚的兴趣，在平时的阅读中认真品味，用心感受诗歌浓郁的文学色彩与浓烈的思想感情，我们一定能不断提高自己阅读鉴赏现代诗歌的能力，陶冶性情，陶冶情操。