2019-2020年高中政治人教版选修3教学案：专题五 第一框 联合国：最具普遍性的国际组织(含答案)

联合国：最具普遍性的国际组织一、学习目标：1、知识目标：了解联合国的地位、主要机构及其职权。

理解联合国倡导的国际关系的基本原则。

明确联合国的作用。

2、能力目标：通过引用具体的事例,培养学生理论联系实际的能力。

3、情感态度价值观：了解联合国的基本情况，初步树立国际观。

二、学习重难点：重点：联合国的作用。

难点：联合国倡导的国际关系的基本原则。

三、学习过程自主学习：1．联合国的地位：联合国是当今世界最具________、代表性和________的政府间国际组织。

2．产生：是世界人民反法西斯斗争取得胜利的产物，是人类为____________长期努力的结果。

3．联合国及其会员国应遵行的原则：各会员国________平等；各会员国必须履行宪章所规定的________；各会员国必须以________方式解决国际争端；各会员国必须避免使用武力或以武力相威胁，不侵害别国的________、政治独立；各会员国对于联合国依宪章规定而采取的行动，应尽力予以________；联合国不得干涉在本质上属于任何________的事务。

4．联合国主要机构：有____________、____________、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处。

5.联合国在____________、推动共同发展、____________等方面发挥了重要作用，取得了巨大成就。

即时巩固：1．联合国60多年走过的历程表明，联合国在国际事务中具有不可替代的作用。

联合国的积极作用只能加强而不能削弱。

关于联合国以下表述不正确的是()A．联合国是当今世界各国政府间最大的国际组织B．联合国是唯一有权采取行动维护世界和平与安全的机构C．联合国在促进各国社会和经济的发展方面具有不可替代的作用D．联合国在缓和国际紧张局势和解决地区冲突方面发挥着重要作用2．迄今为止，中国共参与22项联合国维和行动，累计派出维和人员上万人次，是联合国安理会5个常任理事国中派出维和人员最多的国家。

联合国：最具普遍性的国际组织逻辑脉络：本单元主要阐述了联合国、世贸组织、亚太经合组织、欧盟等四个国际组织。

其中，联合国主要涉及其宗旨、地位、原则、机构、作用、中国与联合国的关系等问题；世贸组织主要涉及其宗旨、作用、原则、职能及中国与世贸组织的关系；亚太经合组织主要涉及其地位、宗旨、方式及中国与亚太经合组织的关系；欧盟主要涉及其诞生和成长、宗旨、地位和作用、中国与欧盟的关系等。

素养要求：政治认同：通过对联合国、世贸组织、亚太经合组织、欧盟相关知识的探究，理解我国加强与这些国际组织合作与交流的原因。

科学精神：正确理解联合国的宗旨、原则、作用；把握世贸组织的宗旨、作用、原则、职能；科学认识亚太经合组织的宗旨、方式；了解欧盟的宗旨、作用。

法治意识：理解我国遵守联合国宗旨和原则所进行的活动，支持国家和企业遵守世贸组织规则和利用世贸组织规则进行经济活动。

公共参与：关注国际组织的活动，探究我国参与国际组织相关活动的过程。

以“联合国及其作用”为议题，探究联合国的宗旨、地位、原则、机构、作用、中国与联合国的关系。

可调查、例举联合国相关机构活动案例，体验、探究联合国的相关知识；可以搜集网络信息，关注中国与联合国的关系。

以“世贸组织”为议题，探究其宗旨、作用、原则、职能及中国与世贸组织的关系。

可以搜集世贸组织相关活动案例，感悟世贸组织的相关知识；可以例举我国参与世贸组织相关活动的事件，感悟我国与世贸组织的关系。

1 联合国：最具普遍性的国际组织一、联合国宪章倡导的国际关系基本原则1．宗旨：维护国际和平及安全；发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化和人类福利性质之国际问题；构成一个协调各国行动的中心，以达成上述共同目的。

2．地位：当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。

3．原则(1)各会员国主权平等。

(2)各会员国必须履行宪章规定的义务。

(3)各会员国必须以和平方式解决国际争端。

中国与联合国『教学目标』一、知识目标了解中国与联合国关系的历史演变明确中国在联合国中的地位和作用二、能力目标通过分析中国与联合国的关系，认识中国是当今世界舞台上一支重要力量，培养学生分析与综合的能力。

培养学生采用多种方法特别是现代信息技术、收集、筛选信息的能力。

三、情感、态度、价值观目标认识中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一，在人类和平与发展事业中发挥着建设性的作用，相信中国是负责任的大国，进一步培养学生的自豪感。

『教学内容分析』（一）教学提纲第二框：中国与联合国第一目：中国与联合国关系的历史演变中国是联合国创始会员国之一中国与联合国的关系经历了曲折复杂的过程联合国恢复我国的合法地位第二目：中国在联合国中的地位和作用中国是联合国拥有重要影响的国家之一中国坚持以多边主义实现共同安全中国坚持以互利合作实现共同繁荣中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一（二）教学重点、难点分析中国在联合国的地位和作用『教学方法』1、讨论、交流引出问题、思考问题、解决问题。

2、理论联系实际的方法。

『教学准备』学生课前收集资料『课堂教学』导入新课：复习导入：回忆联合国的有关常识重点回答联合国的作用引入中国与联合国的关系一、中国与联合国关系的历史演变（大屏幕展示）探究：董必武的诗作，说一说中国与联合国关系的渊源。

观看视频：中国重返联合国学生讨论并回答二、中国在联合国中的地位和作用（大屏幕展示）讨论：学生展示成果，分享收集到的资料每组派代表回答师进行总结并展示视频和事例，学生加强认识1、中国在联合国的重要地位（1）中国人口众多，幅员辽阔，历史悠久，是国际社会的重要成员。

（2）中国是社会主义国家，也是当代世界最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量。

（3）中国是安理会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。

2、中国在联合国的巨大作用（1）中国坚持以多边主义实现共同安全解释多边主义和单边主义、观看视频：中国维和部队、图片展示、事例分享（2）中国坚持以互利合作实现共同繁荣观看视频：联合国气候变化会议与中国、事例分享（3）中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一『课堂小结』。

专题五、日益重要的国际组织（一）【学习目标】1、列举联合国的主要机构及其活动。

2、阐释联合国宪章所倡导的国际关系基本准则。

3、评析联合国在国际社会中的作用及其局限性。

4、阐述中国在联合国的地位和作用。

【重点难点】1、了解联合国的主要机构及其活动。

2、掌握联合国宪章所倡导的国际关系基本准则。

3、评析联合国在国际社会中的作用及其局限性。

4、掌握中国在联合国的地位和作用。

【学法指导】抓住学习目标的要求，重点问题重点掌握【学习过程】【知识链接】国际组织是如何分类的？国际组织的机构一般有哪些部分构成？5.1 联合国：最具普遍性的国际组织【自主学习】一、联合国宪章倡导的国际关系基本原则：☆1、联合国的宗旨：维护促进☆2、联合国的地位：联合国是当今世界最具、和的政府间国际组织。

3、联合国的产生及意义：（1）产生：联合国是世界人民斗争取得胜利的产物，是人类为和平与发展长期努力的结果。

（2）意义：联合国的成立是人类历史上一件具有划时代意义的大事，是事业发展的重要里程碑。

☆4、联合国宪章倡导的国际关系基本原则有哪些？掌握☆二、联合国主要机构：掌握联合国设有六个主要机构，、、、、、。

除国际法院位于外，其他五个机构都设在纽约。

在、维也纳和设有联合国办事处。

1、大会：大会是联合国的，拥有广泛职权，由的代表组成，每一个会员国都有一个投票权。

大会关于重要问题的决定，必须由通过。

其他问题以决定。

2、安全理事会①构成：由中、、俄、、美五个常任理事国和个由大会选出、任期两年的非常任理事国组成。

②原则：“”，也就是在通过这类决定（实质性问题）时，只要有一个常任理事国投反对票，决定即不能通过。

③地位——联合国唯一有权采取行动维护和平的机构④职权：（在课本中找到答案）3、经济及社会理事会4、托管理事会：该理事会已经完成历史使命。

5、国际法院国际法院，是为国际事端而设立的联合国主要机构，由15名法官组成。

法官任期九年，可以连选连任。

6、秘书处：秘书处，由及办事人员组成，从事各种工作，为其他主要机构，并执行这些机构制定的方案与政策。

第1框联合国：最具普遍性的国际组织知识目标知识重点1.了解联合国的主要机构及其职权，重点理解安理会。

2.阐释联合国宪章所倡导的国际关系基本准则。

3.明确联合国的作用。

1.安理会。

2.联合国的作用。

[学生用书P78]一、联合国宪章倡导的国际关系基本原则1．联合国的地位联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。

2．联合国及其会员国遵行的原则《联合国宪章》规定，各会员国主权平等；各会员国必须履行宪章所规定的义务；各会员国必须以和平方式解决国际争端；各会员国必须避免使用武力或以武力相威胁，不侵害别国的领土完整、政治独立；各会员国对于联合国依宪章规定而采取的行动，应尽力予以协助；联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务。

从性质上说，联合国是世界性、政府间的国际组织；最具普遍性并不是说成员最多；最具权威性并不是说可以凌驾于主权国家之上。

二、联合国主要机构[思考探究]1．五大常任理事国对任何问题都有否决权吗？[提示]联合国宪章规定了“大国一致”原则，即安理会就非程序问题投票表决时，只要有一个常任理事国对某一决定投反对票，决定即不能通过。

对程序性问题，常任理事国没有否决权。

只要15个理事国中的9个通过即可。

三、联合国的作用联合国在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明进步等方面发挥了重要作用，取得了巨大成就。

1．联合国作为集体安全机制的核心，在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用，为缓和国际紧张局势和解决地区冲突作出了独特贡献。

2．联合国经社系统制定指导原则、政策框架以及行动纲领，规范国际社会各成员的行动方向，推动发展问题逐步解决，为世界特别是发展中国家的经济社会发展作出了积极贡献。

3．联合国是实践多边主义的最佳场所，是集体应对各种威胁和挑战的有效平台，应该继续成为维护和平的使者、推动发展的先驱。

联合国的作用只能加强，不能削弱。

[思考探究]2．联合国在国际社会中是否一直发挥积极作用？[提示]联合国在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明进步等方面发挥了重要作用，取得巨大成就。

新人教版高中政治选修3-5全套教案第一课经济全球化教学目标1. 了解经济全球化的基本概念、主要特征及其产生的经济、政治、文化、环境等方面的影响。

2. 培养学生对全球化问题的认知和理解能力，掌握现代经济全球化的发展状况、趋势和对我国的启示。

教学重难点1. 掌握经济全球化的基本概念和主要特征。

2. 了解全球化对经济、政治、文化、环境等方面产生的影响，并能提出自己的观点和见解。

3. 理解全球化对我国的启示，洞察全球化带来的机遇与挑战。

教学内容及教学步骤一、导入（10分钟）1. 让学生自己查找经过怎样的路径进入到我们的家庭生活之中的商品（可提供手机、衣服、电脑等案例），并谈谈自己的感受。

2. 引导学生了解全球化的概念，并试图描述其主要特征。

二、提高总体认知（35分钟）1. 分角色阅读《全球化的故事》一文，理解全球化在人类历史上的演变和形成。

2. 加强对全球化基本概念理解的范畴划分和界定，以及特征的描述，将学生对全球化的认知提升到一个较为深入的层面。

三、分析全球化的影响（25分钟）1. 围绕着全球化的几个主要领域（如经济、政治、文化、环境），让学生分组开展讨论并汇报，探究全球化所带来的影响。

2. 引导学生体会不同影响领域之间的联系与互动，思考全球化的积极作用和消极作用、机遇与挑战。

四、探究全球化对我国的意义（30分钟）1. 同学们将分组讨论的结果进行梳理，总结全球化对我国的意义。

2. 带领同学们进一步思考，有哪些具体的措施可以把握全球化所带来的机遇，在利益竞争中争取我国的话语权和主动性。

教学手段1. 视频资料、图片资料。

2. 组织讨论、小组合作、PPT制作等。

教学后记本课程主要从全球化的角度来讲述经济、政治、文化、环境等领域所产生的变化。

全局而言，让学生了解全球化的概念和主要特征，并体验到全球化带来的好处。

同时，还需要对其产生的负面影响加以评价和思考，最终让学生体会全球化与我国的关系，增强国际意识，提高个人的综合素质。

2019-2020年人教版高中政治选修三全册学案（word版16页）一、高考考点1．了解国家的性质2．理解民主与专政的关系3．说明国体与政体的关系4．了解代议制的含义5．了解民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制6. 了解单一制和联邦制的区别7.懂得必须维护国家统一8．了解国际组织的特征和分类9. 理解国际组织的作用二、考点梳理1．国家的性质（1）国家的性质就是国家的阶级本质（国体），指社会各阶级在国家中的地位，就是指国家政权掌握在哪一个阶级手中，哪个阶级是统治阶级，哪个阶级是被统治阶级。

______________________决定着国家的性质。

（2）国家的历史类型是按性质划分的，共有四种：___________国家、___________国家、___________国家、___________国家。

2．民主与专政的关系(1)民主与专政相互区别。

①专政是指国家的____________________，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志，这是国家的根本职能。

所有国家都是一定阶级的专政。

②作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。

民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。

民主只适用于___________，专政则适用于___________。

(2)民主与专政相互依存，共同体现国家的性质。

民主是专政的_________，专政是民主的___________。

凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。

3．国体与政体的关系（1）区别：国体即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位。

政体是国家的政权组织形式，又称国家的_________________，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。

（2）联系：①国体_________政体，并通过一定的政体来体现。

②政体_________国体，并服务于特定的国体。

③适当的政体能巩固国体，不适当的政体会危害国体。

联合国：最具普遍性的国际组织
一、教学目标
1.知识目标
理解联合国宪章倡导的国际关系基本原则,知道联合国的主要机构,正确认识联合国的作用。

2.能力目标
通过引用具体的事例,分析联合国宪章倡导的国际关系基本原则和联合国的作用,培养理论联系实际的能力。

3.情感、态度与价值观目标
各国要遵守联合国的宗旨和原则,积极推动联合国在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明进步等方面的重要作用
二、教学重点
联合国宪章倡导的国际关系基本原则，安理会、正确认识联合国的作用
三、教学难点
正确认识联合国的作用
四、教学过程：。

专题5 日益重要的国际组织一、本专题的教学目的和要求本专题是对专题一“国际组织概观”的拓展与延伸。

专题一是从宏观上介绍国际组织，本专题则重在介绍一些日益重要的具体的国际组织。

主要介绍了联合国、世界贸易组织、亚太经济合作组织和欧洲联盟等国际组织的建立、宗旨和原则、作用和影响等，并在此基础上，介绍了中国与这些国际组织之间的关系。

通过本专题的学习，有助于我们深刻认识中国在国际舞台上发挥“维护世界和平、促进共同发展”的重要作用，懂得我国高举和平、发展、合作旗帜的重大意义，理解中国在国际交往中坚决维护中国人民和世界人民的根本利益原则立场。

因此，本专题学习的落脚点应该是中国与这些日益重要的国际组织的关系。

（一）教育教学目标1．知识目标理解联合国的原则知道联合国的主要机构正确认识联合国的作用了解中国与联合国关系的历史演变明确中国在联合国中的地位和作用解析世界贸易组织被称为“经济联合国”的缘由知道世界贸易组织的基本原则和机构说明世界贸易组织的角色和作用正确认识中国加入世界贸易组织后的权利与义务理解亚太经济合作组织的宗旨和作用理解独特的APEC 方式知道中国在APEC中的地位和作用了解欧洲联盟的产生和发展知道欧盟的宗旨和机制正确认识欧盟在世界多极化中的地位和作用了解中国与欧盟关系的确立与发展2．能力目标通过引用具体的事例，分析联合国的原则与作用、世界贸易组织的宗旨与基本原则、亚太经济合作组织的宗旨和作用以及欧洲联盟在世界多极化中的地位和作用，培养学生理论与实际相结合的能力。

通过分析中国与联合国的关系、中国与世界贸易组织的关系、中国与APEC的关系、中国与欧洲联盟的关系，认识到中国是当今世界舞台上的一支重要力量，培养学生分析与综合的能力。

本专题教材中的学生探究活动中，设置了许多让学生“引用事例”、“用具体事例说明” 或“列举其他事例”等问题，以培养学生采用多种方法特别是现代信息技术，搜集、筛选信息的能力。

2．能力目标通过引用具体的事例，分析联合国的原则与作用、世界贸易组织的宗旨与基本原则、亚太经济合作组织的宗旨和作用以及欧洲联盟在世界多极化中的地位和作用，培养学生理论与实际相结合的能力。

专题总结学案一、主要国际组织知识汇总联合国世界贸易组织亚太经合组织欧盟地位当今世界最具当代重要的国际经济组当今世界最当今世界二、中国与国际组织1．中国与联合国(1)地位：中国是社会主义国家，是当代世界最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量；作为安理会常任理事国，中国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。

(2)作用：中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用。

中国坚持以多边主义实现共同安全，坚持以互利合作实现共同繁荣，倡导和支持联合国改革。

2．中国与世界贸易组织中国需要世贸，世贸也需要中国：①中国加入世贸组织标志着中国的对外开放进入了新阶段，对我国进一步完善社会主义市场经济体制、促进国民经济与社会发展都具有重大意义，符合中国人民的根本利益。

②中国加入世贸组织，既享受多边、无条件、稳定的最惠国待遇和国民待遇等权利，也承担降低关税、取消非关税贸易壁垒等义务，有益于世界其他国家。

3．中国与亚太经合组织(1)中国在亚太地区举足轻重，是亚太经合组织的重要成员。

(2)自1991年加入亚太经合组织以来，中国参加了历届部长级会议和历次领导人非正式会议，积极参与各层次各领域合作，为促进亚太经合组织的发展作出了积极贡献。

4．中国与欧盟中国重视欧盟在地区和国际事务中的作用和影响，致力于发展中欧全面战略伙伴关系，不断扩大和深化中欧关系。

中欧之间有许多共同点。

中欧都主张国际关系民主化，倡导多边主义，主张加强联合国的作用，反对国际恐怖主义，主张消除贫困、保护环境、实现可持续发展。

中欧各具经济优势，互补性强。

专题五日益重要的国际组织一、本专题的地位本册书讲述的是《国家和国际组织》，专题一是从总体的角度，概括介绍了国家以及各具特点的国家形式，其中主要是讲国家的管理形式（政体），以及国际组织的概观；专题二、专题三和专题四是对专题一中国家以及各具特点的国家形式（以政体为主）的内容的具体介绍，分别具体地介绍了英、法、美三国的国家制度（重点是政体），以及我国的人民代表大会制度（政体）。

本专题则主要是对专题一中“国际组织概观”的拓展与引申。

本专题讲述的内容是日益重要的国际组织，主要介绍了联合国、世界贸易组织、亚太经济合作组织和欧洲联盟，以及中国与这些日益重要的国际组织之间的关系。

了解这些日益重要的国际组织是如何建立的，它们遵循怎样的宗旨，在国际和地区舞台上发挥着怎样的作用，有助于理解中国在国际舞台上“维护和平与安全、促进合作与发展”的作为。

因此，本专题的学习落脚点应该是中国与这些日益重要的国际组织的关系。

二、本专题设计意图（一）教育教学目标根据课程标准的规定，本专题的教育教学目标从三个维度加以分析和说明。

1.知识目标。

（1）理解联合国的原则；（2）知道联合国的主要机构；（3）正确认识联合国的作用；（4）了解中国与联合国关系的历史演变；（5）明确中国在联合国中的地位和作用；（6）理解世界贸易组织的宗旨；（7）理解世界贸易组织的基本原则；（8）知道世界贸易组织的机构；（9）正确认识中国加入世界贸易组织后的权利与义务；（10）理解亚太经济合作组织的宗旨和作用；（11）从方式、原则和主要机构角度认识APEC；（12）知道中国在APEC中的地位和作用；（13）了解欧洲联盟的产生和发展；（14）理解欧盟的宗旨和作用。

2.能力目标。

（1）通过引用具体的事例，分析联合国的原则与作用、世界贸易组织的宗旨与基本原则、亚太经济合作组织的宗旨和作用以及欧洲联盟在世界多极化中的地位和作用，培养学生的理论与实际相结合的能力。

（2）通过分析中国与联合国的关系、中国与世界贸易组织的关系、中国与APEC的关系、中国与欧洲联盟的关系，认识到中国是当今世界舞台上的一支重要的力量，培养学生的分析与综合的能力。

联合国：最具普遍性的国际组织知识目标1.了解联合国的主要机构及其职权，重点理解安理会。

2.阐释联合国宪章所倡导的国际关系基本准则。

3.明确联合国的作用。

学习重点1.安理会。

2.联合国的作用。

预习导学一、联合国宪章倡导的国际关系基本原则1．联合国的地位联合国是当今世界最具__________、代表性和_________的政府间国际组织。

2．联合国及其会员国遵行的原则《联合国宪章》规定，各会员国_________；各会员国必须履行宪章所规定的_________；各会员国必须以_________解决国际争端；各会员国必须避免使用武力或以武力相威胁，不侵害别国的_________、_________；各会员国对于__________________规定而采取的行动，应尽力予以协助；联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务。

二、联合国主要机构三、联合国的作用联合国在__________________、推动共同发展、__________________等方面发挥了重要作用，取得了巨大成就。

1．联合国作为__________________，在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用，为缓和国际紧张局势和解决地区冲突作出了独特贡献。

2．联合国_________制定指导原则、政策框架以及行动纲领，规范国际社会各成员的行动方向，推动发展问题逐步解决，为世界特别是发展中国家的经济社会发展作出了积极贡献。

3．联合国是__________________的最佳场所，是集体应对各种威胁和挑战的有效平台，应该继续成为维护_________的使者、推动发展的先驱。

联合国的作用只能_________，不能_________。

互动探究探究点1全面认识安理会1．性质和地位安理会是联合国的主要机构之一，负有维护国际和平与安全的主要责任。

2．组成由中、法、俄、英、美五个常任理事国和十个由大会选出、任期两年的非常任理事国组成。

专题五：日益重要的国际组织1.联合国2.世界贸易组织3.亚太经济合作组织4.欧盟一、联合国：考点1、了解联合国的主要机构考点2、理解联合国的宗旨、原则与作用，中国在联合国中的地位和作用考点诠释：1、联合国的地位：当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。

2、联合国的主要机构（1）联合国大会：是联合国主要审议机构，联合国的最高权力机构（2）安理会：负有维护国际和平与安全的主要责任，是唯一有权采取军事行动维和的机构。

少数服从多数与大国一致原则通过决议。

（3）经济及社会理事会、托管理事会、国际法院（4）秘书长：行政首长，由大会根据安理会推荐任命，任期5年，可以连任。

（09高考广东卷）36．（7分）[选做题《国家和国际组织常识》]2008年6月，应索马里过渡联邦政府请求，联合国理会依据《联合国宪章》一致通过关于打击索马海盗问题的1816号决议受权有关国家加强合作，进入索马里海城打击海盗。

请结合上述材料，简要回答：（1）1816号决议体现了安理会什么责任？（2分）（2）安里会有哪些权力？（5分）（1）1816号决议体现了安理会维护国际和平与安全的责任。

（2）安理会有权调查可能引起国际摩擦的任何争端或局势，提出调解争端的方法；制定计划，以处理对和平的威胁或侵略行为，建议应采取的行动；促请各会员国实施经济制裁和除使用武力以外的其他措施，以防止或制止侵略；对侵略者采取军事行动。

3、联合国的宗旨、原则、作用、改革（1）宗旨：维护世界国际与安全，促进国际合作与发展（2）原则：主权平等、履行义务、“和解”争端、不用武力、集体协作、不干涉内政。

（3）作用：积极：A、在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明等方面发挥重要作用，取得巨大成就；B、联合国作为集体安全机制的核心，在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用。

C、联合国为世界特别是发展中国家的经济社会发展作出了积极贡献。

（World Bank IMF 等）D、在解决全球环境问题方面，联合国做了大量开创性工作。

人教版高三思想政治选修三《专题五日益重要的国际组织》教案及教学反思一、教学目标1.了解国际组织的概念、性质、分类方法等基本内容；2.掌握联合国及其各机构的组成、机构设置、职能及作用；3.了解国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等主要国际经济组织的历史渊源、性质及职能；4.强化全球治理意识，关注尤其是发展中国家的利益。

二、教学重、难点1. 教学重点1.联合国与其各机构的组成、机构设置、职能及作用；2.国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等主要国际经济组织的历史渊源、性质及职能。

2. 教学难点1.国际组织的性质、功能及分类方法；2.社会主义和发展中国家以及中国在国际组织中的地位和作用。

三、教学方法1.讲授法：讲解相关理论和知识，并以多样的教学手段展现国际组织的性质、功能和分类方法。

2.互动式教学法：通过讨论、演示、案例分析等方式，培养学生的研究和问题解决能力。

3.自主学习法：通过网络资源、书籍、媒体等资料，拓宽学生的知识面，提高学生的独立思考和阅读能力。

四、教学内容1. 讲解：国际组织的概念、性质、分类方法国际组织是指由主权国家或政府组成并且对成员国具有约束力的国际性组织，是现代国际社会的重要组成部分。

根据国际组织的性质、功能、成员等因素，可以分为政治、经济、文化等多种类型。

2. 讲解：联合国及其各机构的组成、机构设置、职能及作用联合国是世界上最大的政治组织，由193个独立国家成员组成，旨在维护国际和平与安全、促进全球经济与社会发展，以及在国际法和国际关系方面发挥引领作用。

联合国下设6个主要机构，分别是联合国大会、安理会、国际法院、经济及社会理事会、秘书处和特别法院。

3. 讲解：国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等主要国际经济组织的历史渊源、性质及职能。

国际货币基金组织是国际上最重要的货币和金融合作机构之一，旨在促进国际经济合作、增强金融稳定，以及在全球范围内协调货币政策。

世界银行是一个专门致力于全球贫困和社会不公问题的国际金融组织，其使命是促进可持续发展、减少贫困、提高生活水平。

19-20专题51联合国：最具普遍性的国际组织逻辑脉络：本单元主要阐述了联合国、世贸组织、亚太经合组织、欧盟等四个国际组织。

其中，联合国主要涉及其宗旨、地位、原则、机构、作⽤、中国与联合国的关系等问题；世贸组织主要涉及其宗旨、作⽤、原则、职能及中国与世贸组织的关系；亚太经合组织主要涉及其地位、宗旨、⽅式及中国与亚太经合组织的关系；欧盟主要涉及其诞⽣和成长、宗旨、地位和作⽤、中国与欧盟的关系等。

素养要求：政治认同：通过对联合国、世贸组织、亚太经合组织、欧盟相关知识的探究，理解我国加强与这些国际组织合作与交流的原因。

科学精神：正确理解联合国的宗旨、原则、作⽤；把握世贸组织的宗旨、作⽤、原则、职能；科学认识亚太经合组织的宗旨、⽅式；了解欧盟的宗旨、作⽤。

法治意识：理解我国遵守联合国宗旨和原则所进⾏的活动，⽀持国家和企业遵守世贸组织规则和利⽤世贸组织规则进⾏经济活动。

公共参与：关注国际组织的活动，探究我国参与国际组织相关活动的过程。

以“联合国及其作⽤”为议题，探究联合国的宗旨、地位、原则、机构、作⽤、中国与联合国的关系。

可调查、例举联合国相关机构活动案例，体验、探究联合国的相关知识；可以搜集⽹络信息，关注中国与联合国的关系。

以“世贸组织”为议题，探究其宗旨、作⽤、原则、职能及中国与世贸组织的关系。

可以搜集世贸组织相关活动案例，感悟世贸组织的相关知识；可以例举我国参与世贸组织相关活动的事件，感悟我国与世贸组织的关系。

1联合国：最具普遍性的国际组织⼀、联合国宪章倡导的国际关系基本原则1．宗旨：维护国际和平及安全；发展国际间以尊重⼈民平等权利及⾃决原则为基础的友好关系；促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、⽂化和⼈类福利性质之国际问题；构成⼀个协调各国⾏动的中⼼，以达成上述共同⽬的。

2．地位：当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。

3．原则(1)各会员国主权平等。

(2)各会员国必须履⾏宪章规定的义务。