六年级国旗下讲话稿：让文明礼仪充满人间

让文明礼仪充满人间一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。

”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。

比如：随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、烟头及其它废弃物品；满嘴粗话、脏话，甚至网骂，就连一些学生在公共场合也言粗语俗，脏字不离口；上车推挤抢座，排队插队加塞；为小事争强斗殴；践踏公共绿地草坪，损坏公物，攀援古树，在长城等文物上胡写乱画、刻字留名，污损文物；偷摘公园的花卉荷莲，在公园和街道供游人休息的长椅上高卧安眠，在公共场合当膀爷；在旅游景点拉扯外国游客，强卖假冒伪劣的“纪念品”；遍地张贴喷写小广告；如此等等，不一而足。

再来看看我们的孩子们吧。

在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。

小学生升国旗文明礼仪演讲稿6篇写演讲稿是需要结合演讲主题的，这样写出来的稿件才是有质量的，只有认真对待演讲稿的书写，我们才可以让自己的演讲发挥更好，下面是作者为您分享的小学生升国旗文明礼仪演讲稿6篇，感谢您的参阅。

小学生升国旗文明礼仪演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学：大家好!我是__班的#，接下来由我来为大家演讲关于文明礼仪方面的演讲。

人们的一言一行都是从小就开始培养的，我们爸爸妈妈平时都会要求我们讲文明，懂得礼貌，同样这也是做人最重要的基本要求，所以在平时的生活中我们都要好好规范自己。

但是我发现有很多人一点都不文明，有的喜欢乱丢垃圾，有的人喜欢随地吐痰，有的人不尊重他人，我见过的最多的就是讲脏话了。

喜欢丢垃圾的人前提是手上要有垃圾，喜欢随地吐痰的人前提是喉咙里有痰，但只有说脏话，什么都不需要，张口就可以说，这也是我见过的不文明行为中，发生的次数最多的那一个。

我自己的班上，就有着很多说脏话的人，虽然说脏话是一种很不文明的行为，但是通过和班上同学的交流，我发现很多人在这方面的意识都不足，他们都没有意识到说脏话是一种多么不文明的行为。

在那些喜欢说脏话的眼里，说脏话是一件比较帅气，比较厉害的事情，我不知道这些人的这种思想从何而来，但很明显是错的，你们说说脏话只会让别人知道你素质低下。

我希望同学们能够纠正你们的那些错误思想，改正自己的不良行为，说脏话不会为您带来朋友，只会让别人看不起你。

现在我们还小，可能有很多同学不会建议你的素质低下，可以后呢?等我们上了初中、上了高中，你还是这么素质低下的话人家真的会跟你成为朋友吗?到时候后悔可能就来不及了，要改正养成了很久的一个习惯是非常困难的。

我们不仅仅要让自己成为一个文明了，我们还要帮助班里的同学也从未一个文明的人，在看到别人有不文明的行为时，我们要及时的提醒和制止他们，不要让他们一错再错。

除了文明这方面我要讲的还有礼仪的，礼仪指的是人们的言行举止，有着文明礼仪的人是我们所有然的榜样，我问问在座的各位同学，你们有没有做到待人尊重，遇见老师时有没有问好，与别人在路上相遇时你有没有面带微笑。

2024年文明礼仪国旗下讲话稿各位教师，各位同学，早上好！我今日的演讲主题为：秉持文明，恪守礼仪，做一名有教养的小学生。

文明与礼仪，是我们自幼接受的教育核心。

它们不仅是深厚历史文化传统的体现，更在不断发展中注入新的内涵。

传承文明礼仪，弘扬优良品德，构建和谐校园，是我们不可推卸的职责。

有人可能会问：“何为文明？”实际上，文明并不复杂，它体现在日常的细微之处：是路上相遇时的礼貌让行，是面对亲人时的诚挚问候，是不慎碰撞他人后的歉意“对不起”，是主动将垃圾投入垃圾桶的小小举动。

文明是一种品质，一种教养，是受人敬重并被广泛推崇的行为模式。

至于礼仪，我们国家自古以来就高度重视。

我们可以理解为：礼，是对人的尊重；仪，是人的举止与风度。

总的来说，礼仪就是尊重他人的行为准则，也是尊重自我的内在体现。

比如，我们每天整洁地上学，向同学和老师热情问好，排队做操时保持安静、迅速和有序，用餐时遵守纪律，不大声喧哗，上下楼梯自觉保持右行，课间休息时不追逐嬉戏，这些都是小学生应知的礼仪基本要求。

然而，我们身边偶尔会出现一些不文明的行为：有些高年级学生从楼上吐痰，用餐时有的同学争吵浪费，排队出操时拖拉打闹，上下楼梯时不守秩序。

这些不良行为和习惯，尽管看似微小，但我们需要深刻反思，及时改正。

文明礼仪是学习、生活的基石，是个人成长的根基。

我们要做文明人，做社会人，建设文明校园，尊重他人，从身边小事做起，让文明礼仪之花在校园、在社会中处处绽放。

我的演讲到此结束，感谢大家的聆听！2024年文明礼仪国旗下讲话稿（二）尊敬的教师，各位同学：大家早上好！我今天在国旗下发言的主题是——致力于成为文明礼仪的小使者。

礼仪，对于一个国家而言，是文明程度和道德风尚的体现；对于个人，它是思想道德和文化修养的外在展示。

礼仪的范畴广泛，包括仪容、举止、表情、服饰、谈吐的规范，以及个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往礼仪等。

尽管礼仪内容丰富多样，但其核心原则可归纳为四点：一是尊重他人，二是自我约束，三是得体适度，四是诚实待人，要求我们的言行一致，真诚以待。

小学六年级文明礼仪演讲词（精选26篇）小学六年级文明礼仪演讲词篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好!今天我为大家演讲的题目是《文明——其实很简单》。

文明，对于我们每个人来说，都是一个特别熟悉的词汇。

记得第一天上学，和蔼可亲的老师对我们说的第一句话就是：“同学们，从今天开始，你们就是一名文明的小学生了。

”“文明”是什么呢?当时的我，并不完全明白。

只知道要按照老师说的那样去做，就会看到老师跟阳光一样灿烂的笑脸。

于是，上课我认真听讲、积极回答问题;下课我和同学们愉快游戏、有说有笑;间操我认真做好每一个动作，站在第一排给同学们做榜样;放学后，我把自己目力所及的纸屑捡的一干二净……于是，老师抚摸着我的头笑了：彤彤真是一个文明的好孩子!老师的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。

(长时间停顿) (深情低起)而后的日子里，我渐渐的长大了，看得多了，听得多了，知道的也越来越多。

赵华书记告诉我：文明——就是在家做个好孩子。

于是，我体贴父母，乖巧听话;刘宏老师告诉我：文明——就是在校做个好学生。

于是，我勤奋刻苦、努力拼搏;天娇阿姨告诉我：文明——就是在社会做个好公民。

于是，我谦恭礼让、乐观豁达。

就这样，我明白了：文明——其实很简单!它——就在我们身边!文明是一张纸的厚度，文明是一份心的等待，文明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手。

一颦一笑总关情，一言一行显品性!在不经意间，我们传播的热情，尊重，友谊和关爱，这——就是“文明”。

(达到高潮，长时间停顿)(亲切舒缓)记得有一句话说得好：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，就是彻彻底底的失败，因为你将没有机会见证自己闪光的未来。

同学们，我们的道路才刚刚开始，我们绝不能输在做人的起跑线上。

那就让文明扎根我们心底，让文明陪伴我们一生。

小学六年级文明礼仪演讲词篇2尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我是来自三家小学的六年级学生，今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

六年级文明礼仪演讲稿（精选29篇）六年级文明礼仪篇1随着时间的推移，我忘记了很多事，但，我怎么也忘不了在我读初二时，某次坐公交车返校途中一位小女生所做的一件“小”事。

我是一个寄宿生，常常是一个月才能回去一次。

所以，我倍感珍惜这难得的假期。

可是，两天的时间一逝就过了。

那天，我又要背着沉重的书包，顶着因天阴而带来的烦闷登上气味难闻的公交车。

在车上，我习惯的用眼睛扫视了一下车厢内的人。

他们中大部分是青年少女，还有几个老年人和一个系着红领巾的小女生。

这个女生其实一上车就引起了我的注意，因为当她要上车时，她习惯地将喝完饮料的瓶子丢到离她有差不多三米的垃圾桶里。

上车后，她主动地把她的座位让给了一位看上去大约有70多岁的老大爷，自己则背着一个有雷锋画像的小书包站在过道里。

但，我对这两件事根本没有上心，因为我在心里想，这样的事谁做不到，虚伪!坐在车上，闲得无聊。

于是，从书包里拿出MP3，打开，戴着耳机，听着王力宏的《大城小爱》，脑袋靠在玻璃上，眼睛看着车窗外因天阴而更显得枯萎的一丛丛的草。

大约过了十来分钟后，我感觉到有很大的吵闹声传入我耳膜。

我回过头来，看到那个小女生正在和一个叼着烟的男青年争论着。

只见那个小女生与他争得面红耳赤，好像是叫他不要在车厢里吸烟，不然会污染车厢里的空气。

可这男青年根本就不理她，还用手很“潇洒”的把烟头丢在车厢内，用脚狠狠地踩了几下，然后自兀自地朝着车窗外看去。

小女生见他这样，用眼睛瞪了他几下。

但，没有说什么，只是蹲下身子，从口袋里拿出纸巾，小心翼翼地把躺在车厢里的烟头屑慢慢地拾起来，然后丢在车厢内的垃圾袋里。

我对这一幕感到非常地惊讶。

但心里还是想这个小女生真的很会做作。

可是，好奇心又趋使着我想打探一下她这样做的原因。

当我向她提出我的疑问时，她只是莞尔一笑，脸通地一下就红了，手指不断摆弄着身上的衣角，然后抬起头，骄傲地只对我说了一句话：“老师对我们说过，无论在什么地方，心里总要揣着一颗文明的心，我时时刻刻都记得它。

国旗下小学文明礼仪讲话稿（通用13篇）国旗下小学文明礼仪篇1大家好，我是五(1)班的小米，今天我演讲的题目是“文明有礼，争做礼和之星”。

俄国著名的文学家契柯夫曾经说过;人的一切应该是美丽的，面貌、衣裳、心灵、思想。

本学期开学，学校就对我们提出了“做文明学生、创文明班级”的要求，并将“五有五无”大大地悬挂在小学部入口的醒目位置，“课堂有纪侓，课间有顺序，待人有礼貌，心中有他人，人人有特长。

地面无纸屑，袋中无零食，衣物无污痕，卫生无死角，口中无脏话“。

同学们虽然知道这几句话的字面含义，却不见得能真正理解。

这里，我想先给大家讲个真实的故事。

美国有一位叫福特的年轻人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。

和他同应聘的三四位人都比他学历高，当前面几个面试之后，他觉得自己没有什么希望了。

但既来之，则安之。

他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现地上有一张纸屑，他弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。

然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。

”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已被我们录用了。

”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢?”董事长说:“福特先生，前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，一个只能看见大事的人他会忽略很多小事。

他是不会成功的。

所以，我才录用了你。

”福特就这样进了这个公司，并且立刻得到了很好的发展，这个公司不久就扬名天下，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界占据鳌头，这位年轻人就是今天“美国福特公司”的创始人福特。

大家说，这张废纸重要不重要?如果福特先生不是在平时就养成了好的习惯，又怎会在那一刻拾起废纸，从而改变自己一生的命运呢?伟大的德国诗人歌德说：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。

”希望大家紧握手中的这面镜子，能在镜子里看见自己最美丽的容貌和最美好的心灵，让我们做中国的小福特，继承中华民族的优良传统，为赢得世界人民的尊敬，从自我做起，从小事做起，争当文明学生，争创文明校园吧!国旗下小学文明礼仪讲话稿篇2老师、同学们：大家早上好!今天，我们又进行了庄严地升旗仪式。

文明在我心礼仪伴我行的演讲稿【9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好!我叫姜轮，来自六年级三班。

今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。

中华古人向来重视“礼仪”，把“礼仪”视为做人、做事、治国的基础。

“文明礼仪”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。

一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。

”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。

我们是未来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

养成文明礼仪需要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。

让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向老师问声好，说文明话，做文明人。

让我们积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。

2024年六年级文明礼仪讲话稿尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，给大家带来一次关于文明礼仪的讲话。

我们所处的是一个讲究文明礼仪的时代，礼仪是人们与人们之间互动的基础，是社会和谐、文明进步的保证。

所以，在这个特别的时刻，我想和大家一起探讨六年级文明礼仪的重要性，以及我们作为六年级的学生应该怎样做到文明礼仪。

首先，我们一起来了解文明礼仪的含义。

文明是指人们的思想、行为、风尚等符合社会道德规范和文化习惯的表现。

礼仪则是特定场合中，人们在言谈举止、穿着仪态等方面应遵循的规范和方式。

文明礼仪，就是要求我们在社交、学习、生活等各个方面都要注重我们的行为和言谈，要追求和谐、尊重和体谅他人，注重细节和过程，做到崇尚文明，维护秩序，树立良好的社会形象。

作为六年级的学生，我们承担着更多的责任，不仅要学习好知识，还要成为社会的栋梁之才。

所以，六年级的我们更应该在文明礼仪上做出表率。

首先，我们要讲究言谈举止。

在日常生活中，我们要注意说话文明、礼貌。

不随意嘲笑、挖苦他人，更不能使用粗俗不堪的语言。

我们要注意用词得当，尊重他人的感受，避免冲突和争论的发生。

同时，在校园中，我们要遵守学校的秩序，不在教室、走廊大声喧哗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持校园的整洁和安静。

其次，我们要注重仪态和穿着。

穿着整洁，是对自己和他人的尊重。

我们要保持干净整洁的衣服，注意服装的搭配和卫生。

在校园里，我们要谦和友善地面对每个人，不以貌取人，不歧视、不欺负他人，共同维护一个和谐友好的校园环境。

另外，我们要懂得尊重他人的隐私和个人空间。

在与人交往的过程中，我们要尊重他人的隐私，不窥探他人的隐私，不随意触碰他人的东西。

我们要学会尊重他人的意见，接受他人的不同观点，在与人的互动中体现出包容和理解。

最后，我们还应该学会感恩和关心他人。

要知道珍惜每一个与我们一起奋斗、成长的人。

无论是老师、同学、家人还是社会上的其他人，他们都在我们的生活中给予了我们帮助和关心，这些都是我们应该铭记在心的。

小学六年级文明礼仪主题演讲稿6篇小学六年级文明礼仪主题演讲稿 (1) 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《让文明礼仪萦绕在我们周围》。

泱泱中华，礼仪之邦;文明圣火，日月齐光;温文尔雅，谦恭礼让，文明作为中华民族之魂，千古流芳!作为新时代的学生，拥抱现代文明的同时，我们理应弘扬传统美德，争做文明使者，让文明礼仪存在于周围!校园文明是一章拥有和谐音符的交响曲，但总会有一些不安分的活跃音符来扰乱乐章。

校园不文明现象显著的是说脏话的现象，许多同学不经意间脏话就会脱口而出，抱怨，发牢骚的时候也是口吐脏字，更不要说生气发飙的时候更像是连环炮一样了。

文明用语体现的是个人素养，体现的是良好家教，体现的是文明礼仪。

社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。

我们作为现代社会的公民，就必须讲礼仪，成为一个合格的新时代公民。

同学们，当你存在某些不文明行为时，有没有想过你的这些行为会给周边的人造成困扰，比如说在人潮拥挤的地方，有个人啪叽踩了你一脚，连声对不起都没有说，请问你做何感想，再者，如果对方非常诚恳地向你道歉，使用着文明用语，你又作何感想?当你真心热情的帮助别人做了些什么的时候，即使是一些微不足道的小事，你期待的是对方的一个微笑和一句谢谢还是默不作声的无视?当你想要得到别人的真诚时，首先就要规范自己的行为，己所不欲，勿施于人。

我们自身做到了这些，在后知后觉中你会意识到“恶语伤人六月寒，良言一句三冬暖。

”的内在含义。

同学们，请记住：一个有高素质，有道德，讲文明，懂礼仪的人，必定会引起旁人的赞许和祝福。

即使你再怎么不出众，但是你那处处为别人着想毫无怨恨，又纯真的神情足以让人记住你的名字，记住你这个人。

文明礼仪，不是一朝一夕能够做好的，要持之以恒，养成习惯。

身为一名初中生，我们已经不再是一个小孩子了。

所以我们就更应该懂法律，爱祖国，尊师长，礼待人。

我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。

争做文明礼貌的孩子国旗下讲话稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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六年级国旗下讲话稿让文明礼仪充满人间集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]六年级国旗下讲话稿：让文明礼仪充满人间老师们、同学们：大家好！我是六年级四班的xx，今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。

自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。

讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。

今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。

这不得不让我们再提文明礼仪。

记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。

”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。

无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。

说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。

那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。

列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。

也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。

我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。

看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。

讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。

例如：在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。

这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。

“小而不为，老来何为”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。

文明礼貌就是做人的前提。

学生关于文明礼仪主题演讲稿（精选16篇）学生关于文明礼仪主题篇1老师们、同学们：早上好!今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。

说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。

一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。

一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。

三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。

然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。

二十年前，一句“小平您好!”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。

孔子曾说过不学礼，无以立。

我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。

文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。

每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。

当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。

同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。

得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。

有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。

同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!学生关于文明礼仪主题演讲稿篇2古人说，“不学礼，无以立”。

六年级关于文明礼仪主题的校园广播稿演讲材料范例五篇文明可以令一个人变得高尚，也可以令一个人永远受人尊敬;如果你想被人尊敬而不是被人唾弃的话，就行动起来做个文明的人吧!因为，文明将使你终生受益!今天小编在这给大家整理了五篇六年级关于文明礼仪主题的校园广播稿演讲材料范例，接下来随着小编一起来看看吧!六年级关于文明礼仪主题的校园广播稿演讲材料范例一文明是一句“对不起”，文明是一句“谢谢”，文明是一个弯腰捡起垃圾的举动，这些简单的一句话，一个举动，可以反映出一个民族乃至一个国家的素质。

然而作为中华民族的我们，则更要做到讲文明懂礼貌。

在我们的生活里，只要你细心观察，就能发现文明无处不在;每天当你走在街道上，都可以听见大家“ 您好”之类的问候语，当你去坐公交车的时候，总能看见年轻人给爷爷奶奶让座的情景，当你走进学校里，你又能看见学生小老师问好的情节，当你走进家庭里，你还能看见孩子给父母做事的情节······不过，也有一些一些人破坏了这些美好的文明境界。

那一天，我从学校往家走，就发现了一位叔叔随地乱扔垃圾的现象，明明再往前走几步就到垃圾桶了，可那位叔叔却把垃圾扔在了公路上，然而他自己却失去了“文明”这个称号。

让我们携手并肩，共同努力，让文明永远在我们身边!六年级关于文明礼仪主题的校园广播稿演讲材料范例二亲爱的老师、同学们：文明礼貌是一种美好的行为，更是一种高尚的品质。

从小，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌，可生活中真正能坚持做到、始终如一的人却寥寥无几。

但那天我却看到了——早晨上学，我在路口焦急地张望。

前面是绿灯，但来往的车辆不停地穿梭，我尝试了几次，为了安全，还是最终放弃。

眼看就要迟到，就在我心急如焚的时候，交警叔叔大步向我走来，他果断地站定，对我面前的车辆做了个暂停的手势，我顺利地走到马路对面，回头感激地望望：只见交警叔叔依然忙碌——左臂伸直，右手雪白的手套不停地挥动。

小学六年级文明礼仪工作优秀演讲稿（精选19篇）小学六年级文明礼仪工作优秀篇1尊敬的老师们、亲爱的小朋友们：大家早上好!美丽的金秋十月，我们又一次相聚在国旗下，今天我讲话的题目是《文明礼仪，从小做起》。

中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉，是我们每一个中国人的骄傲。

我们虽然还小，但我们是祖国的未来，学习文明礼仪，也是我们的责任。

那么，礼仪在哪里?我们该如何学习礼仪?我告诉大家，文明礼仪就从我们平常的一言一行中来。

在幼儿园，我们要尊敬老师，见到老师、同学要问好;我们要爱护公物、爱护花草树木，保护环境;上课发言要举手，同学之间要团结，做个爱学习、爱劳动的好宝宝。

在家里，我们要尊敬长辈，自己的事情自己做，大人的事情帮着做;早睡早起不睡懒觉，做个勤劳、勇敢的好宝宝。

在公共场所，我们要遵守交通规则，不乱穿马路;不大声说话、不说脏话、不乱丢垃圾，做个文明礼貌的好宝宝。

总之，无论在哪里，我们都要从小养成良好的习惯，说文明话、做文明事、当文明人，不愧于我们“礼仪之邦”的美誉。

我的话讲完了，谢谢大家!小学六年级文明礼仪工作优秀演讲稿篇2老师们、同学们：上午好!人最基本的素质是讲文明，懂礼仪!文明礼仪，强调的是“尊重为本”。

每个有尊严的人都渴望得到别人的尊重，你要想得到别人的尊重，首先你要值得别人尊重，这就需要我们不断提高自身的修养，就要学会尊重他人。

事实上，一个受人尊敬的人，他必定是一个讲文明，懂礼仪的人。

回顾灿烂历史长河,我们曾拥有的骄傲是“讲文明，懂礼仪”,它缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。

今天我们积极倡导文明礼仪，这是对历史的回顾，是对文化的感悟，更是对现实的反思。

在经济高速发展的今天，价值观呈现多元发展的今天，我们没有理由将我们高贵的尊严和优良的传统束之高阁，因为在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流淌着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。

文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。

六年级小学生文明礼仪演讲稿（精选3篇）六年级小学生文明礼仪篇1尊敬的领导、亲爱的老师：同学们大家好！我叫某某，是xx小学的一名六年级学生我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

文明是什么？文明是早上见到老师来时简单的一句问候：“老师早上好！”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间；文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。

自古以来，我们中华就有着“文明古国，礼仪之邦”的美誉。

讲文明，懂礼仪我们中华民族传统美德，它可以表现出一个人的道德修养，它是架人以人之间友谊的桥梁，在这开满先花的三月文明礼仪无处不在，校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香，而这芳香正是来自校园里的你我他……少年是祖国的花朵，是祖国的未来，是初生的太阳。

看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口，微笑的迎接着到校的每一位老师，每一个同学。

校长，早上好。

老师，早上好。

同学你好，多么甜美的微笑，多么亲切的问候。

一声声，一句句。

洋溢着正个校园。

在看看校园里，二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位，打扫起校园的卫生。

哎，那边有个同学扔下一个早餐盒。

噢，是一个一年级的小同学。

：“小同学，你好，请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗？”说完给了小同学一个微笑。

小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。

：“谢谢你，你真是一个好孩子。

”此外，教室里，楼道口，老师办公室，文明礼仪在校园处处可见。

记的我曾经在楼道口看到这样一件事：一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来，可以看出作业的高度已经高过女同学的身高，她尽量躲避人，还嘴里一直说：“让让，麻烦一下，借过。

”虽然，许多人都让了女同学，可这时几位男同学在楼道口追赶着，没听到女同学的声音。

“砰”，男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地，：“对不起，对不起，我们不是故意的。

”边说还边点头。

”女同学看了看他们，甜甜的一笑，说：“不碍事，没关系。

”而后，大家一起捡起作业本。

相互微笑着离开了。

是呀。

一声“谢谢”拉近了人一人之间距离，产生了美；一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突；一声“没关系”给人吹去阵阵春风，滋润着他人的心田。

小学六年级文明礼仪教育演讲词（精选13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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千里之行，始于足下。

文明礼仪伴我行六年级国旗下讲话稿范文各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我有幸站在这里，向大家发表一篇主题为“文明礼仪伴我行”的讲话。

文明礼仪是我们每个人在日常生活中都应该遵守的行为准则，也是展示一个人素质和修养的重要方面。

那么，我们应该如何在自己的日常生活中践行文明礼仪呢？首先，作为一名六年级的学生，我们要从自己开始，讲究个人卫生和仪容仪表。

每天早上我们都要按时洗漱，保持身体的清洁和健康。

要知道，一个整洁干净的形象给人留下的印象会更好。

在学校里，我们要保持整齐的衣着和干净的衣物。

不论是校服还是日常穿着，都应该保持整洁，避免脏乱的形象给自己和他人带来困扰。

此外，文明礼仪还体现在言行举止上。

在学校里，我们要遵守学校的规章制度，尊重师长和同学们，遵守纪律。

保持良好的学习态度，认真听讲，课后完成作业，积极参与课堂活动。

在与同学相处时，我们要友善待人，不欺负别人，不打架斗殴，保持团结友爱的风气，共同营造一个和谐的学习环境。

另外，文明礼仪还表现在公共场合的行为举止上。

我们要尊重他人，遵守交通规则，不随意横穿马路，不在道路上奔跑、打闹。

在公共场所，我们要保持安静，不大声喧哗，尊重他人的休息和工作。

在公共交通工具上，我们要让座给老人、孕妇和小孩，不占用多余的座位，遵守乘车秩序。

在家庭中，我们也要践行文明礼仪，尊敬父母，孝敬长辈，与兄弟姐妹和睦相处。

我们要养成整理房间、节约用电用水等良好的生活习惯，保持家庭环境整洁和谐。

同时，我们还要关心他人，尽量帮助周围的人，如帮助家人做些第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

力所能及的事情，关心邻居、同学的生活情况，共同营造一个温馨和睦的社会环境。

实践文明礼仪，我们不仅仅是为了他人的欣赏，更是为了培养自己良好的品质和素养。

文明礼仪的践行，能提升我们的自信心和自尊心，增强我们与人沟通的能力，提高我们的人际关系和社交能力。

只有通过不断的实践和修行，我们才能逐渐形成良好的行为习惯和品德风范。