对学校安全管理的几点反思和建议
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学校安全管理制度研究总结与反思学校安全是保障学生和教职工人身安全、财产安全和生命安全的重要任务。
为了加强学校安全管理,许多学校建立了安全管理制度。
本文将对学校安全管理制度进行研究总结与反思,以期提出改进方案和建议。
一、学校安全管理制度的现状目前,大多数学校都有一套相对完善的安全管理制度。
这些制度主要包括安全演习、应急预案、报警系统等。
通过这些制度,学校能够在紧急情况下做出及时、有效的应对。
但是,随着社会的快速发展和新的安全风险的出现,学校安全管理制度也亟需加强和完善。
二、学校安全管理制度存在的问题1. 组织部门不畅通。
学校各部门之间缺乏有效的沟通和合作,导致应急响应不及时、不协调。
2. 安全意识薄弱。
学生和教职工对于安全意识的重要性认识不足,缺乏应对突发事件的能力。
3. 设施设备不足。
一些学校的安全设施设备滞后,无法及时检测和处理安全风险。
4. 缺乏专业人员。
学校缺乏专业的安全管理人员,无法进行有效的安全培训和管理。
5. 安全制度执行不力。
一些学校存在安全制度执行不力的现象,导致安全问题的发生和扩大。
三、改进学校安全管理制度的建议1. 加强组织部门间的沟通和合作。
学校各部门应定期举行联席会议,交流信息、制定计划,并及时协调处理安全问题。
2. 提升安全意识。
学校应加强安全教育,提高学生和教职工的安全意识,培养应对突发事件的能力。
3. 更新安全设施设备。
学校应定期对安全设施设备进行检修和更新,确保其正常运行。
4. 聘请专业人员。
学校应聘请专业的安全管理人员,负责制定安全管理措施、组织培训以及处理安全事件。
5. 完善安全制度执行机制。
学校应建立健全的制度执行机制,明确责任分工,并加强对安全制度的考核和督促。
四、改进学校安全管理制度的重要性改进学校安全管理制度对于保障学校成员的安全和教育质量的提升至关重要。
只有通过完善的安全管理制度,才能有效地防范安全风险,提升学校的整体安全水平。
五、改进学校安全管理制度的挑战改进学校安全管理制度面临一定的挑战。
学校安全管理制度的实施反思学校安全是学生、家长和教师们共同关注的问题,而学校安全管理制度的实施则是保障学校安全的重要手段。
然而,近年来一系列教育事故和安全事件的发生,使得人们开始对学校安全管理制度的有效性进行反思。
下面从多个角度展开讨论,对学校安全管理制度的实施进行反思。
一、安全管理意识不足学校安全管理制度的实施首先需要教职工具备必要的安全管理意识。
然而,目前存在着教职工安全意识不足的问题。
有的教师在平时疏于注意学生安全,缺乏预见性和主动性;有的学校对安全问题的重视程度不够,将安全管理仅仅看作一门课程,缺乏全员参与的步骤和策略。
因此,要改进学校安全管理制度,首先需要提高教职工的安全管理意识。
二、安全管理制度的完善学校安全管理制度的完善是确保学校安全的重要保障。
学校需要制定详细、具体的安全管理制度,包括灾害事故预防和处置、紧急疏散预案、安全隐患排查等方面。
同时,制度的实施应具有可操作性和实际应用性,需要经过实地演练和多方面的调研。
只有制度的完善才能保障学校安全工作的顺利进行。
三、教育培训的加强学校安全管理制度的实施离不开教育培训的支持。
教职工需要具备一定的安全知识和应急处理能力,以提高应对突发事件的能力。
因此,学校应加强安全教育培训,提供丰富多样的安全知识和应急处理技巧的培训课程。
同时,也需要与相关部门合作,邀请专业安全管理人员进行系统培训,提高教职工的安全意识和技能。
四、加强学校安全建设除了制度和培训的完善,学校安全建设也是保障学校安全的重要环节。
学校应加强校园安全设施的建设,包括安装监控摄像头、设置报警器、设置防护设施等,提高校园的安全性。
同时,学校还需要加强对校园周边环境的管理,维护良好的社会治安环境,防止不法分子的侵入和伤害。
五、家校合作的重要性学校安全管理制度的实施离不开家庭的支持与合作。
家长应积极参与学校安全工作,关注安全隐患,与学校保持密切联系,及时沟通合作。
学校可以定期组织家长会议、安全讲座等形式,普及安全知识,提高家长的安全意识和管理能力。
校园安全反思校园安全是学校管理工作的重要组成部分,直接关系到学生的生命安全和身心健康。
为了提升校园安全管理水平,我们需要对过去的工作进行反思和总结,找出存在的问题,并提出相应的改进措施。
以下是对校园安全的反思和建议:一、校园安全现状分析:1. 校园安全意识不足:部分师生对校园安全的重要性缺乏足够的认识,容易忽视安全隐患。
2. 安全设施不完善:校园内部的安全设施建设不够完善,缺乏有效的监控系统和报警设备。
3. 安全管理不规范:学校的安全管理制度不健全,缺乏明确的责任分工和安全工作流程。
二、存在的问题及改进措施:1. 提升安全意识:a. 加强安全教育:组织定期的安全教育活动,提高师生对校园安全的认识和意识。
b. 制定安全宣传计划:利用校园广播、宣传栏等渠道,定期发布安全知识和案例,引导师生正确的安全行为。
c. 建立安全监督机制:设立安全巡查组,定期检查校园内的安全隐患,及时进行整改。
2. 完善安全设施:a. 安装监控系统:在校园的重要区域和通道安装监控摄像头,实时监控学校的安全状况。
b. 建立报警装置:在校园内设置报警装置,方便师生在紧急情况下发出求救信号。
c. 加强校园巡逻:增加校园保安人员的数量,加强巡逻力度,确保校园的安全。
3. 规范安全管理:a. 制定安全管理制度:建立完善的安全管理制度,明确责任人和具体的工作流程,确保安全工作的顺利开展。
b. 加强安全培训:定期组织安全培训,提高师生的安全意识和应急处理能力。
c. 建立安全档案:建立学生的安全档案,记录学生的安全情况和相关事件,为后续的安全工作提供参考。
三、安全工作的效果评估:为了检验改进措施的实施效果,我们应该定期对校园安全工作进行评估。
评估的指标可以包括校园内安全事故的发生率、安全设施的使用情况、安全意识的提升程度等。
通过评估结果,及时调整和改进安全工作的措施,不断提升校园安全管理水平。
总结:校园安全是一项重要的工作,需要全体师生的共同努力。
关于学校安全管理的总结与反思1. 引言学校安全管理是保障学生和教职员工安全的重要工作。
本文旨在总结和反思学校安全管理的经验和教训,以期改进和加强学校安全管理工作。
2. 学校安全管理的总结学校安全管理需要综合多方面的因素,包括物理安全、人员安全和信息安全。
以下是对学校安全管理的总结:2.1 物理安全- 学校应建立完善的安全设施,包括安全摄像头、门禁系统和消防设备等,以确保校园的物理安全。
- 定期进行安全巡检和维护,及时修复和更新安全设施,保障其正常运行。
- 加强对教室、实验室、图书馆等教学场所的管理,确保教学环境的安全性。
2.2 人员安全- 学校应加强对学生和教职员工的安全教育,提高他们的安全意识和应急能力。
- 建立健全的安全管理制度,包括学生寄宿制度、来访登记制度和教职员工背景调查制度等,确保学校的人员安全。
- 定期组织安全演练和培训,提升学生和教职员工应对突发事件的能力。
2.3 信息安全- 学校应加强对信息系统的保护,确保学生和教职员工的个人信息不被泄露。
- 提供安全的网络环境,防止网络攻击和非法访问,保障学校的信息安全。
- 加强对学生使用互联网的指导,培养正确的网络安全意识和行为习惯。
3. 学校安全管理的反思在学校安全管理工作中,我们也面临一些挑战和问题,需要进行反思和改进:3.1 安全设施维护不及时有时由于资源限制或管理不到位,学校安全设施的维护和更新工作存在滞后的情况。
需要加强对安全设施维护的监督和管理,确保其始终处于良好的工作状态。
3.2 安全教育不够全面学校安全教育应涵盖更多方面的内容,包括防火、防盗、防灾等。
同时,需要将安全教育融入到日常教学中,提高学生和教职员工的安全意识和应变能力。
3.3 信息安全管理有待加强随着信息技术的发展,学校信息安全面临新的挑战。
需要加强对信息系统的保护和管理,制定信息安全管理制度,并加强对学生的信息安全教育。
4. 结论学校安全管理是一项重要的工作,需要综合多方面的因素进行管理。
近年来,我国各级各类学校安全事故频发,引起了社会广泛关注。
为了确保校园安全,我国政府及教育部门制定了一系列学校安全管理制度。
然而,在实际执行过程中,一些学校的安全管理制度存在诸多问题,导致安全事故时有发生。
本文将从以下几个方面对学校安全管理制度进行反思。
一、制度不健全,缺乏针对性部分学校的安全管理制度不健全,内容过于笼统,缺乏针对性和可操作性。
例如,学校安全管理制度中对于安全责任的划分、安全事故的处理流程、应急疏散预案等方面规定不够明确,导致在实际工作中难以操作。
二、制度落实不到位,执行力不足一些学校在执行安全管理制度时,存在形式主义、走过场等现象。
例如,安全检查流于形式,安全隐患排查不彻底;安全教育只是应付差事,没有真正达到提高师生安全意识的目的。
此外,学校对安全工作的重视程度不够,导致安全管理制度执行力不足。
三、制度宣传力度不够,师生安全意识淡薄部分学校在安全管理制度宣传方面存在不足,导致师生对安全管理制度了解不全面,安全意识淡薄。
在实际工作中,一些师生对安全管理制度置若罔闻,存在侥幸心理,导致安全事故发生。
四、制度执行过程中存在漏洞,责任追究不力在安全管理制度执行过程中,一些学校存在漏洞,如责任追究不力、对违反制度的行为处理不严等。
这使得部分师生产生了逃避责任的念头,进一步加剧了安全事故的发生。
针对以上问题,以下是对学校安全管理制度的一些反思和建议:1. 完善安全管理制度,提高针对性。
学校应根据自身实际情况,制定切实可行的安全管理制度,明确安全责任、处理流程、应急疏散预案等内容。
2. 加强制度宣传,提高师生安全意识。
通过多种渠道,如班会、校园广播、宣传栏等,广泛宣传安全管理制度,使师生充分认识到安全的重要性。
3. 严格执行制度,提高执行力。
学校应加强对安全工作的领导,定期开展安全检查,确保安全隐患得到及时整改。
同时,对违反制度的行为要严肃处理,追究相关责任。
4. 建立健全责任追究制度,确保制度落实。
校园安全反思校园安全一直是教育领域中的重要议题,确保学生的安全是学校的首要任务之一。
在这篇文章中,我们将对校园安全进行反思,探讨目前存在的问题,并提出一些解决方案,以确保学生在校园中的安全。
一、问题分析1. 校园入口管理不严格:目前,许多学校的校园入口管理不够严格,容易出现外来人员进入校园的情况,给学生的安全带来潜在风险。
2. 监控设施不完善:一些学校的监控设施不够完善,无法全面监控校园内的各个角落,导致无法及时发现和解决安全问题。
3. 学生自身安全意识不强:部分学生对自身的安全意识不够强烈,容易受到外界的诱惑和欺骗,增加了自身的安全风险。
二、解决方案1. 加强校园入口管理:学校应加强对校园入口的管理,设置安全门禁系统,确保只有经过授权的人员才能进入校园。
同时,学校应加强对来访人员的身份核实,确保校园内的人员都是合法的。
2. 完善监控设施:学校应投资购买高质量的监控设备,安装在校园的重要区域,如教室、走廊和操场等,以实现全方位的监控。
此外,学校还应加强对监控设备的维护和管理,确保其正常运行。
3. 强化安全教育:学校应加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识。
可以通过开展安全知识讲座、组织演习和制定校规校纪等方式,让学生了解各种安全风险,并掌握自我保护的技能。
4. 建立紧急应急机制:学校应建立完善的紧急应急机制,制定应急预案,明确各类突发事件的处理流程和责任分工。
同时,学校还应定期组织演练,提高师生应对突发事件的能力。
5. 加强与家长的沟通合作:学校应与家长建立良好的沟通合作机制,及时向家长通报学校的安全情况和措施。
家长也应积极参与学校的安全工作,与学校共同关注和保护学生的安全。
三、效果评估为了评估上述解决方案的效果,学校可以采取以下措施:1. 定期进行校园安全检查,评估校园安全的整体状况。
通过检查结果,了解解决方案的实施情况和效果,并及时调整和改进。
2. 进行学生安全意识调查,了解学生对校园安全的认知和态度的变化。
第1篇一、引言近年来,我国校园安全问题日益凸显,校园安全事故频发,严重影响了广大师生的生命财产安全。
为了加强校园安全管理,我国政府及相关部门出台了一系列校园安全管理规定,旨在提高校园安全管理水平,保障师生生命财产安全。
然而,在实施过程中,校园安全管理规定存在诸多问题,值得我们反思和改进。
二、校园安全管理规定存在的问题1. 规定内容过于笼统,缺乏可操作性部分校园安全管理规定内容过于笼统,缺乏具体操作细则,导致在实际执行过程中难以落实。
例如,规定要求加强校园巡逻,但未明确巡逻频率、巡逻区域、巡逻人员等具体要求,使得巡逻工作难以有效开展。
2. 责任主体不明确,责任追究不到位校园安全管理规定中,部分条款对责任主体界定模糊,导致在实际工作中出现责任推诿现象。
同时,对违反规定的行为处罚力度不足,导致责任追究不到位。
3. 安全教育滞后,师生安全意识薄弱部分学校在安全教育方面存在滞后现象,未能及时更新安全知识,导致师生安全意识薄弱。
此外,安全教育活动形式单一,缺乏互动性和趣味性,难以激发师生参与积极性。
4. 硬件设施不完善,安全隐患难以消除部分学校校园硬件设施不完善,如校舍、消防设施、监控系统等存在安全隐患,难以满足校园安全管理需求。
5. 应急预案不健全,应急处置能力不足部分学校应急预案不健全,应急演练不足,导致在突发事件发生时,应急处置能力不足,难以有效应对。
三、反思与改进建议1. 完善规定内容,提高可操作性针对规定内容过于笼统的问题,应细化规定条款,明确各项安全管理工作要求,提高可操作性。
同时,加强对规定内容的宣传和培训,确保各级管理人员、师生员工熟悉规定内容。
2. 明确责任主体,强化责任追究在校园安全管理规定中,应明确各级管理人员的责任,建立责任追究制度,对违反规定的行为进行严肃处理,确保责任到人。
3. 加强安全教育,提高师生安全意识学校应将安全教育纳入教育教学体系,定期开展安全知识讲座、应急演练等活动,提高师生安全意识。
学校安全管理存在的问题和建议学校安全管理存在的问题和建议导语:校园安全工作直接关系到师生良好学习环境的建设,关系到学生身心健康发展,校园安全是教学活动与学生学习得以顺利开展的基础,是培养人才的重要前提与基础,是学校的一项重要工作。
学校安全管理存在的问题和建议篇11 存在的问题1.1 领导重视不够有些学校特别是一些薄弱、规模小的学校,主要领导对安全工作不够重视,虽然逢会必谈安全,整天吆喝“安全第一”,但是在实际工作中,却没有把安全工作放到第一的位置上,工作随意、力度小。
在安全工作的组织领导上,分工安排不按照《学校安全管理规范》的要求,工作存在应付现象,认为每个岗位只要安排了、有人干就可以,而不从对工作有利的角度考虑。
1.2 认识不到位一是有些学校管理者存在安全责任意识偏颇的现象,对安全管理的主体不够明确,认为学校的安全工作就是校长、分管安全的副校长、安全科长的事,与自己无关。
有这种认识的人,一方面没有充分认识到学校安全管理的特点;另一方面就是没有真正领会“全员目标、全员责任、全程管理”、“一岗双责”和“谁组织谁负责”的内涵。
二是学校职能部门的安全责任意识较淡化,产生依赖心里,总认为学校安全的事就是安全科的事,最终弱化了学校整体安全管理力度。
学校安全工作是一项系统工程,每时每刻都存在安全问题,而且影响安全的因素又是多方面的、复杂的、随机的和难预见的。
各类安全因素涉及到方方面面,涉及到每个人和每个部门。
因此,安全工作不是哪一个领导和哪一个部门的事,需要齐抓共管,每个人和每个部门都有安全管理的职责,这是学校全体教职工都应该达成的共识,特别是位居学校管理层面的人员。
1.3 干部作风不实安全的关键在管理,管理的关键在干部,干部的关键在作风。
当前在学校安全管理工作中干部作风不实主要表现在:一是管理中的好人主义。
工作中不敢严格管理、严格要求、严格考核,特别是对一些违规现象不加以制止,任其产生危害。
二是工作中的形式主义。
校园安全反思一、引言校园安全是教育事业中至关重要的一环,关系到学生的身心健康和学习环境的稳定。
然而,近年来校园安全问题时有发生,给学校、家长和社会带来了巨大的压力和困扰。
为了更好地保障校园安全,本文将从校园安全问题的现状入手,分析问题的原因,并提出相应的解决方案。
二、校园安全问题的现状1. 事件频发:近年来,校园发生了多起安全事件,如校园欺凌、学生伤害、非法入侵等,严重威胁到学生的安全。
2. 安全设施不完善:部份学校的安全设施建设滞后,缺乏安全监控系统、安全门禁措施等,容易造成安全漏洞。
3. 师生安全意识不强:部份师生对校园安全问题缺乏足够的重视,缺乏应对突发事件的应急能力。
三、校园安全问题的原因分析1. 社会环境因素:社会治安形势的不稳定和社会价值观的多元化,使得一些不良行为渗透到校园中。
2. 学校管理不到位:部份学校在安全管理方面存在不足,缺乏有效的安全预防和应急处置机制。
3. 家庭教育缺失:一些学生在家庭教育中缺乏正确的价值观和行为规范,容易浮现暴力行为和欺凌现象。
四、解决校园安全问题的对策和建议1. 加强学校安全管理:a. 完善安全设施:学校应建立健全安全设施,包括安全监控系统、安全门禁、消防设备等,确保学生的安全。
b. 增加安全巡查力度:学校应加大对校园的巡查力度,及时发现和处理安全隐患。
c. 建立安全教育体系:学校应加强安全教育,培养学生的安全意识和自我保护能力。
2. 加强家庭教育:a. 增强家庭教育的重要性:家长应认识到家庭教育对于学生的成长和安全的重要性,积极参预孩子的教育。
b. 建立和谐家庭氛围:家庭应注重家庭成员之间的沟通和互动,营造和谐的家庭氛围,培养孩子良好的行为习惯。
3. 加强社会共治:a. 增加社会警务力量:加大对校园周边的巡逻力度,增加警力投入,提高社会治安水平。
b. 加强社会宣传教育:通过媒体、社区等渠道,加强对校园安全问题的宣传教育,提高社会对校园安全的关注度。
校园安全反思标题:校园安全反思引言概述:校园安全一直是社会关注的焦点,学校作为学生学习和生活的重要场所,安全问题必须得到重视。
本文将从多个方面对校园安全进行反思,探讨如何进一步加强校园安全工作。
一、校园安全意识的培养1.1 学生安全教育不足:学生对于安全意识的认识不够,缺乏自我保护意识。
1.2 家长参与度不高:家长对于校园安全的重要性认识不足,缺乏对孩子的关注和监督。
1.3 教师责任不明确:教师在校园安全工作中职责不清晰,缺乏有效的安全教育指导。
二、校园安全设施的完善2.1 校园围墙不完善:校园围墙存在破损和缺陷,容易被外部人员非法进入。
2.2 监控设备不足:校园监控设备不够完善,无法及时监测和处理安全事件。
2.3 应急设施不全:校园缺乏完善的应急设施和预案,一旦发生安全事件无法有效处理。
三、校园安全管理的规范3.1 校园安全管理制度不健全:学校对于安全管理的规范性不足,缺乏有效的管理手段。
3.2 安全管理责任不明确:学校安全管理责任划分不清晰,导致责任推诿和管理混乱。
3.3 安全管理监督不到位:缺乏对校园安全管理的有效监督和评估机制,导致管理漏洞。
四、校园安全事件的应对4.1 应急预案不完备:学校缺乏完善的应急预案和演练机制,无法有效处理突发安全事件。
4.2 教职员工反应不及时:校园安全事件发生时,教职员工反应不够迅速,导致事态扩大。
4.3 社会支持不充分:校园安全事件发生后,缺乏社会各界的支持和帮助,难以妥善处理。
五、校园安全工作的改进5.1 加强安全教育宣传:学校应加强安全教育宣传,提高学生、家长和教师的安全意识。
5.2 完善安全设施建设:学校应完善校园围墙、监控设备和应急设施建设,提高校园安全保障水平。
5.3 规范安全管理制度:学校应建立健全的安全管理制度,明确责任分工和管理流程,加强对安全管理的监督和评估。
结语:校园安全工作是学校管理的重要组成部分,需要全社会的关注和支持。
通过对校园安全的反思和改进,可以进一步提升学校的安全保障水平,为学生的健康成长和学习提供更好的保障。
学校安全存在问题及整改措施6篇为了保障宿舍区域的安全,我们制定了以下整改措施:1.严格禁止非法使用大功率电器,加强宿舍电器的管理和维护,确保电器符合安全标准,避免电器故障引发火灾等安全事故。
2.对宿舍墙壁、屋顶等进行定期维护和检查,及时处理漏水和裂缝问题,确保宿舍的安全性和稳定性,避免漏电和触电事故的发生。
3.加强宿舍区域的管理,禁止学生在宿舍内、公共厕所、走廊、楼梯口等公共场所吸烟,设置专门的吸烟区域,加强宣传教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。
学校安全存在问题及整改措施篇3教学区域:1.实验室存在化学品存放不规范、管理不到位等安全隐患。
2.教学楼电梯存在老化、维护不及时等问题,存在安全隐患。
3.教室门窗老化、损坏,存在安全隐患。
针对以上问题,我们制定了以下整改措施:1.加强实验室的管理和监督,规范化学品的存放和使用,建立健全实验室安全管理体系,定期进行安全检查和演练,提高实验室安全意识和应急处置能力。
2.对教学楼电梯进行定期维护和检查,及时处理老化和故障问题,确保电梯的安全性和稳定性,避免电梯事故的发生。
3.加强教室门窗的维护和管理,及时更换老化和损坏的门窗,确保教室的安全性和舒适性,避免安全事故的发生。
学校安全存在问题及整改措施篇4食堂区域:1.食品卫生管理不到位,存在卫生死角和食品污染等问题。
2.食品加工设备老化、维护不及时,存在安全隐患。
3.食堂管理混乱,存在安全隐患。
为了保障食堂区域的安全,我们制定了以下整改措施:1.加强食品卫生管理,建立健全食品卫生管理制度,加强对食品加工、储存和销售环节的监督和检查,定期进行食品卫生检测和消毒,确保食品的安全和卫生。
2.对食品加工设备进行定期维护和检查,及时处理老化和故障问题,确保设备的安全性和稳定性,避免设备事故的发生。
3.加强食堂管理,建立健全食堂管理制度,加强对食堂员工的培训和管理,提高食堂员工的安全意识和服务质量,确保食堂的安全和卫生。
校园安全反思校园安全向来是教育领域中一个重要的议题。
为了保障学生和教职员工的安全,提高校园的安全意识和防范能力是至关重要的。
本文将对校园安全问题进行反思,分析现状并提出相应的解决方案,以确保校园的安全环境。
一、校园安全现状分析1. 安全设施不完善:部份校园的安全设施建设不够完善,如监控摄像头、安全门禁系统等,无法提供全面的监控和防护。
2. 安全管理不到位:校园安全管理方面存在一些问题,如安全责任不明确、安全培训不足、安全巡查不及时等,导致安全隐患得不到及时发现和处理。
3. 突发事件处置不当:一旦发生突发事件,如火灾、地震等,部份学校缺乏应急预案和紧急处置能力,无法迅速组织救援和疏散,增加了安全风险。
二、校园安全问题解决方案1. 完善安全设施建设:学校应加大对安全设施的投入,安装监控摄像头、安全门禁系统等,实现全方位的校园监控和安全防护。
2. 加强安全管理:学校应建立健全的安全管理制度,明确安全责任,并进行相关的安全培训,提高教职员工的安全意识和应急处置能力。
同时,加强安全巡查,及时发现和处理安全隐患。
3. 制定应急预案:学校应制定完善的应急预案,包括火灾、地震等突发事件的应对措施和疏散方案。
并定期组织演练,提高师生应对突发事件的能力。
4. 加强安全教育:学校应加强对学生的安全教育,开展校园安全知识的宣传和教育活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。
5. 建立安全监督机制:学校应建立安全监督机制,定期进行安全检查和评估,发现问题及时整改,确保校园安全工作的持续改进。
三、校园安全反思总结校园安全是学校工作的重中之重,关系到师生的生命安全和健康成长。
通过对校园安全现状的分析和问题解决方案的提出,可以看出,校园安全工作需要全体师生、家长和社会各界的共同努力。
惟独通过完善安全设施、加强安全管理、制定应急预案、加强安全教育和建立安全监督机制等多方面的综合措施,才干确保校园的安全环境,为学生提供一个安全、和谐的学习成长空间。
校园安全反思校园安全向来是教育部门和家长们非常关注的问题。
为了保障学生的安全,提高学校的安全管理水平,我们进行了一次校园安全反思。
以下是我们的反思内容,以及对应的改进措施:1. 安全设施的完善与维护我们发现学校的安全设施存在一些问题,比如门禁系统不够完善,监控摄像头位置不合理等。
为了改进这些问题,我们计划增加门禁系统的覆盖范围,安装更多的监控摄像头,并定期检查和维护设施,确保其正常运行。
2. 学生安全意识的培养学生安全意识的培养是校园安全的重要环节。
我们决定加强学生的安全教育,包括开展消防演练、组织安全知识讲座、制作安全宣传海报等。
同时,我们还将鼓励学生参加相关的安全培训课程,提高他们的自我保护能力。
3. 教职员工的安全培训教职员工在校园安全中扮演着重要角色,他们需要具备一定的安全意识和应急处理能力。
为了提高教职员工的安全素质,我们计划定期组织安全培训,包括消防知识、急救技能等方面的培训。
同时,我们还将邀请专业人士进行安全知识讲座,提高教职员工的安全意识和应对能力。
4. 校园周边环境的安全管控校园周边环境的安全问题直接影响到学校的安全。
我们决定加强与社区、公安部门的合作,共同维护校园周边的安全。
我们将加强对校园周边的巡逻和监控,加强对附近商铺和住户的安全宣传,提高整个校园周边的安全水平。
5. 校园突发事件应急预案的制定和演练突发事件的发生往往需要迅速的反应和应对措施。
为了提高校园突发事件的应急处理能力,我们计划制定完善的应急预案,并定期组织演练。
演练内容包括火灾、地震、恶劣天气等各种突发事件的应对措施,以提高教职员工和学生的应急能力。
通过这次校园安全反思,我们深刻认识到校园安全是一个重要而复杂的问题,需要全校师生的共同努力。
我们将按照上述改进措施,不断加强校园安全管理,确保每一位师生的安全。
同时,我们也欢迎家长和社会各界的监督和支持,共同维护校园的安全和稳定。
让我们共同努力,为孩子们创造一个安全、和谐的学习环境。
关于学校安全管理的总结与反思引言学校安全管理是保障学生和教职员工安全的重要工作。
通过对学校安全管理的总结和反思,可以发现问题并提出改进措施,进一步提升学校的安全管理水平。
本文将对学校安全管理的现状进行总结,并提出一些反思和建议。
总结学校安全管理工作在过去几年取得了一定的成绩,但仍存在一些问题和挑战。
具体总结如下:1. 安全设施不完善:部分学校的安全设施建设还存在短板,如消防设备不齐全、监控摄像头布局不合理等。
这给学校的安全管理带来了一定的隐患。
2. 安全意识不足:部分学生和教职员工对安全问题的重视程度不高,缺乏足够的安全意识。
在应对突发情况时,他们可能无法迅速做出正确的反应。
3. 应急预案不完善:一些学校的应急预案存在不完善的情况。
在紧急情况下,学校缺乏明确的行动指南,可能导致应对不当或混乱。
反思与建议为了进一步加强学校的安全管理工作,以下是一些建议供参考:1. 完善安全设施:学校应加大对安全设施的投入,确保消防设备齐全、监控摄像头布局合理,并定期进行维护和检查,确保其正常运行。
2. 提高安全意识:学校应加强安全教育,提高学生和教职员工的安全意识。
可以通过开展安全知识宣传活动、组织应急演练等方式,增强他们的应对能力和自我保护意识。
3. 完善应急预案:学校应制定完善的应急预案,明确各类突发情况下的应对措施和责任分工。
同时,定期组织演练,提高各方面应对能力和协调配合能力。
4. 加强合作与交流:学校可以与其他学校、公安机关等建立紧密的合作关系,分享安全管理经验和信息,共同提升学校安全管理水平。
结论学校安全管理是一项复杂而重要的工作,需要学校和相关部门的共同努力。
通过总结和反思,我们可以发现问题并提出改进措施,进一步提升学校的安全管理水平。
希望以上建议能够对学校安全管理工作的改进有所帮助。
学校安全管理制度的思考与改进方向近年来,随着社会的不断发展和学校规模的扩大,学校安全管理成为备受关注的话题。
保障学生的安全是学校的首要任务,学校安全管理制度的完善和改进对于提高学校的整体安全水平具有重要意义。
本文将从多个角度对学校安全管理制度进行思考,并提出相应的改进方向。
1.安全教育安全教育是学校安全管理的基础,学生要有自我保护意识和能力。
学校应加强安全教育的内容和形式创新,将安全知识融入学科教育中,并通过丰富多样的活动形式,如模拟演练和实地考察等,让学生亲身感受到危险和安全的差距。
此外,家校共同参与,家长要与学校保持频繁的沟通,共同为学生的安全保驾护航。
2.制度建设学校安全管理制度的建设是保障学生安全的关键。
学校应建立健全的安全管理规章制度,明确学生、教职工和学校之间的权责关系,规范各方的行为,明确报警、救护等突发事件的应急处理流程。
此外,学校应定期开展安全演练,提高相关人员的应急处理能力,确保在发生突发事件时能够迅速、有效地应对。
3.设备设施学校的设备设施是学生和教职工的安全保障之一。
学校应确保设备设施的安全性和完整性,定期检查和维护,及时排除安全隐患。
同时,学校应加强对使用设备和设施的操作培训,提高学生和教职工对设备设施安全的认识和操作能力。
此外,还应配备必要的安全设施,如监控摄像头、消防设施等,提高学校整体安全防范能力。
4.人员培训学校安全管理人员的素质和能力对于学校安全管理工作的开展有着重要影响。
学校应重视安全管理人员的选拔和培训,确保其具备专业知识和实践经验。
此外,学校可以邀请警察、消防员等专业人员定期进行培训,提高安全管理人员的应变能力和专业水平。
5.信息共享学校安全管理需要各方的协作和信息共享。
学校可以与当地公安、卫生等相关部门建立紧密的联络机制,及时了解社会环境的情况和突发事件的动态。
同时,学校应建立健全的信息收集和发布系统,确保信息的及时传递和有效利用。
此外,学校还可以在教职工、学生和家长中推广安全知识培训,提高大家对安全信息的认知和应对能力。
学校安全管理制度实践反思一、引言学校安全是保障学生身心健康成长的重要环节,学校安全管理制度的实施至关重要。
然而,在实践中我们也发现了一些问题,有必要进行反思和改进。
二、建立健全制度学校安全管理制度应包括校本、地方和国家三级制度,并且要与学校的教育理念和发展目标相一致。
只有制度的完善,才能实现校园安全的可持续管理。
三、明确责任主体学校安全的责任主体应明确,包括学校管理者、教师、学生和家长等。
管理者应制定切实可行的安全规章制度,教师应加强安全教育和监督,学生和家长则要积极参与。
四、提供安全设施学校应根据实际需要提供适当的安全设施,如监控摄像头、灭火器等。
同时,制定使用规范,确保设施的有效运行和维护。
五、加强安全培训教师和学生都需要接受相关的安全培训,提高他们的应急处理和自救互救能力。
通过定期安全演练,增强应对突发事件的应变能力。
六、建立安全宣传教育机制利用学校网站、校园广播、学生会等渠道,加强学校安全宣传教育。
通过举办讲座、展览等形式,提高学生和家长的安全意识。
七、建立学生安全档案学校应建立学生安全档案,记录学生的个人信息以及安全事件的处理情况。
这样不仅能够及时跟踪学生的安全情况,也能为学校的安全管理提供有力支持。
八、监测和预警机制学校应建立有效的监测和预警机制,及时发现和处理安全隐患。
通过学生报到、巡查、督促等方式,有效预防和控制安全事件的发生。
九、加强家校协作家长在学校安全管理中扮演着重要的角色,学校应与家长保持紧密的联系。
定期召开家长会议,向家长宣传安全知识和处理方法,增强家长的参与感。
十、加强学校安全评估学校应定期对安全管理制度的实施效果进行评估,及时发现问题并采取有效措施加以改进。
可以邀请专业机构进行第三方评估,为学校安全管理提供参考和指导。
总结学校安全管理制度的实施是学校保障学生安全的基石,但也需要不断反思和改进。
建立健全制度、明确责任主体、提供安全设施、加强安全培训、建立安全宣传教育机制、建立学生安全档案、监测和预警机制、加强家校协作以及加强学校安全评估等措施,都有助于提高学校安全管理水平,保障学生的安全和健康成长。
学校安全管理制度改善建议与讨论一、了解学校安全管理的现状目前,学校安全管理制度存在一些问题。
首先,有些学校对安全管理的重视程度不够,缺乏有效的安全预防措施。
其次,学校安全管理制度的执行情况不尽如人意,一些规定形同虚设,学生对安全意识不够强烈。
另外,学校与家长和社区之间的交流渠道薄弱,无法及时获取安全信息、处理安全事件。
二、加强安全宣传教育针对学校安全管理制度改善的问题,我认为首先需要加强安全宣传教育。
学校应该组织安全知识讲座、主题班会等形式,向学生普及常识性安全知识,提高学生的安全意识。
同时,学校还应该将家长纳入安全宣传的范畴,通过家长会、家长微信群等渠道向家长传递安全信息,共同维护孩子的安全。
三、加强校园巡查和监控设施的设置关于学校安全管理制度改善的另一个建议是加强校园巡查和监控设施的设置。
学校应该制定巡查制度,明确巡查的时间、范围和责任人,并加强对巡查工作人员的培训和督促。
与此同时,学校还应该完善监控设施,安装摄像头等设备,提高安全管理的实时监控能力,及时发现和处理安全事件。
四、完善应急预案和演练在学校安全管理制度改善的过程中,应加强应急预案的制定和演练工作。
学校应该明确各类安全事件的处理程序和责任分工,制定应急预案,并组织全校师生定期进行应急演练,提高应对突发事件的能力。
此外,学校还应该与当地警方和消防部门建立合作关系,确保在紧急情况下能够及时得到救援。
五、加强学生安全教育学校安全管理制度改善的另一个方面是要加强学生安全教育。
学校可以开设安全教育课程,并将其纳入到学生的日常学习计划中。
这样可以增加学生对安全问题的关注和了解,提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
六、健全学校安全监督机制学校安全管理制度改善还需要健全学校安全监督机制。
学校可以成立安全委员会,由学校领导、教师代表、家长代表等组成,全面负责学校安全工作的监督、考核和改进。
此外,学校还可以邀请社区志愿者等参与学校的安全巡查和监督工作,共同维护学校安全。
学校安全管理制度改进建议与思考学校安全是保障学生和教职员工身心健康的重要保障之一,而安全管理制度的建立和完善对于学校的安全保障至关重要。
然而,在当前的形势下,我们发现学校安全管理制度存在一些问题,需要改进。
本文将从几个角度出发,提出关于学校安全管理制度改进建议与思考。
第一、制定明确的法规和制度。
在学校安全管理制度中,制定明确的法规和制度是首要任务。
这些法规和制度应该包括关于学校安全的基本要求、学生和教职员工的权益保障、应急处理及预防措施等内容。
同时,这些法规和制度应该明确责任分工和相关程序,使得学校安全管理工作变得规范和有序。
第二、加强安全培训和教育。
学校安全管理制度改进建议之一是加强安全培训和教育。
学校应该建立健全的安全培训体系,为学生和教职员工提供必要的安全知识和技能培训。
通过培训,学生和教职员工能够提高安全意识和自我防护能力,有效预防和应对安全风险。
第三、完善监督和检查机制。
监督和检查机制是学校安全管理制度的重要组成部分。
学校应当设立专门的安全管理部门,负责学校安全管理的监督和检查工作。
此外,学校还应当定期开展安全演练和应急演练,及时发现和排除安全隐患,提高学校应对紧急情况的能力。
第四、加强与家长的沟通与合作。
家长作为学生的重要监护人,对于学校安全具有重要的责任和作用。
学校应当加强与家长的沟通与合作,建立起学校与家长之间的良好互动机制。
通过家长会、安全教育等形式,提高家长对学校安全管理工作的知情度和参与度,形成学校、家庭和社会的联防联控格局。
第五、安装监控和警报设备。
在学校安全管理制度的改进建议中,安装监控和警报设备是必不可少的一项内容。
学校应当在教室、走廊、宿舍等重要区域安装监控设备,实时监测学校的安全状况。
同时,学校应当配备警报设备,能够及时报警并取得救援。
第六、开设安全课程。
为了加强学生的安全教育,学校应当开设安全课程。
这些课程可以包括安全常识、安全预防和自救互救等内容。
通过开设安全课程,学校能够提高学生的安全意识和自我保护意识,增强学生自我防范能力。
对学校安全管理的几点反思和建议近年来上级教育主管部门重视学校安全工作,学校的安全管理工作不断规范化,但是全国各地的学校安全事故时有发生。
事故所带来的严重后果,无数次为学校的安全管理敲响了警钟。
我从学校管理角度出发反思,对学校安全建设提出几点建议。
1、几点反思从学校角度分析事故原因,主要可以归纳为两大类:1、学校设施建设方面不达标;2、学校教育管理方面不到位。
首先,我国就学校建设的标准都有着详细规定,如在校址选择、学校建筑和绿化方面等。
跟踩踏事件紧密相关的学校道路建设和楼道楼梯,都有一个建设标准。
整个学校内部的广场、各种道路应连接成完整不间断的硬质路面,以保证雨天的通行及各种用房的室内卫生环境。
楼梯是楼内垂直交通的“大动脉”,学校人员密度大,课间人流集中,因此楼梯的位置、数量、宽度、坡度、形式等都很有讲究.楼梯设计应遵循保障安全、便于行走和紧急疏散时保证规定时间内顺利通过并到达室外的原则。
在设计楼梯时,还要考虑某特定年龄阶段孩子的生理和心理特点,如中小学生活泼好动,不宜采用有楼梯井的三跑楼梯,最好采用普通的折跑楼梯;楼梯的踏步高和踏步面宽应根据学生的年龄合理设计。
另外一些基本的标准,如学校建筑的主楼梯不宜是全开敞的室外楼梯,以免人流密集时发生意外;楼梯间靠墙侧应设扶手,以保证疏散安全;超过五层的教学楼应设封闭楼梯间等。
而在现实中一些学校并无法达到这些要求。
在学校管理上,一些学校没有成立专门的安全领导和组织机构,也没有专门的安全工作规划和实施方案,因而各项安全职责落实不到位,各安全工作组织间也缺乏协调,从而造成了安全责任分工不明确,制度不健全,责任制和责任追究制没有落实到人的现象。
另外对安全教育的重视不够,安全教育流于形式。
目前很多学校没有开设专门的安全课程,有的学校根本没有为学生购买安全教育教材或购买后发给学生就万事大吉。
还有些学校甚至连把安全教育纳入思想品德教育、心理健康教育、物理或生物等相关内容中都没有做到,造成了这些学校的学生普遍缺乏安全常识和自护自救能力。
分析学校安全管理存在的问题及改进措施随着社会的快速进展,安全问题成为人们关注的焦点。
安全是人类生存和进展的基本前提,而教育安全则关系到数以百万计同学的生命和健康。
然而,很多学校在安全管理方面存在着很多问题,这不仅影响了同学的学习和成长,也给学校教育管理带来了很大的困难。
本文将结合实在案例,分析学校安全管理存在的问题,并提出相应的改进措施。
一、学校安全管理存在的问题(一)同学意外损害频发学校意外损害事件屡创新高,不断刷新着广阔家长的警示。
例如,在运动场地、游泳池、食堂等场所,因管理不当,导致同学跌倒、溺水、烫伤等意外损害事件时有发生。
(二)食品安全问题突出学校食品安全问题屡见不鲜,包括师生食品中毒事件、餐饮部门存在卫生死角、食材质量把控不严等问题。
这些问题不仅损害家长和同学消费权益,也损害校方形象。
(三)学校暴力事件不断发生学校暴力问题已经成为一个社会热点问题。
学校内部,存在着同学间的欺凌、霸凌、打架等事件,这些事件不仅影响了同学的身心健康,同时也破坏了学校生活环境和学校文化氛围。
(四)师生房屋安全问题很多学校自建房屋已经超过了使用年限,房屋有些已经红线、屋顶漏水等问题严重,极易引发师生的安全问题。
而多数学校缺乏修缮资金,导致问题长期得不到解决。
(五)应急预案不健全各种自然祸害和人为祸害的发生,令应急预案成为学校安全管理的一个关键环节。
但是,很多学校应急预案不够完善,对于风险推测、危机处理等都存在不足,测试、演练缺失。
在事件发生后,学校往往缺乏适时有效的应对措施,无法妥当处理紧急情形,最后导致了安全风险的进一步扩大和损害。
二、改进措施(一)加强管理,防备学校意外损害学校应订立完善的安全管理制度和操作流程,确保全方位的安全措施落实到位,避开疏漏和裹足不前。
在同学离校前要进行安全警示,并对重点场所进行标识,以免显现意外。
学校应加强场地管理和设备维护,做到定期检验,适时维护和修理,确保场馆环境的安全。
(二)重视校内餐饮管理,保障师生饮食安全学校应当订立食品安全管理制度,规范餐饮部门的卫生管理、食品采购、调制等。
编号:AQ-CS-06902
( 安全常识)
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对学校安全管理的几点反思和
建议
Reflections and suggestions on school safety management
对学校安全管理的几点反思和建议
备注:安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。
人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态,安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。
2013年2月27日湖北省襄阳市老河口薛集镇秦集小学发生了
一起严重的学生踩踏事故,又一次为学校的安全管理敲响了警钟。
本
文就此次校园踩踏事件从学校角度对学校安全建设进行了反思并提
出了一些可行性建议,以期在实践中给人们提供一点参考。
【关键词】学校踩踏事件学校设施建设学校安全管理
ABSTRACT
InFebruary27,2013,XiangyangcityofHubeiProvinceinLaohekou
XueJiZhenQinsethashadaseriousstampedeprimaryschoolstud
ents,anotherforschoolsafetymanagementhassoundedthealar
m.Inthispaperthecampusstampedefromtheperspectiveofscho
olsforschoolsafetyconstructionforreflectionandputsforwardso
mefeasiblesuggestions,inpracticeinordertoprovideareference
point.
Keyword:TheschoolstampedeSchoolfacilitiesconstructionScho olsafetymanagement
一、校园踩踏事故概述
2013年2月27日早上6时15分,湖北省襄阳市老河口薛集镇秦集小学发生了一起4名孩子遇难、7人受伤的踩踏事故。
[1]3月28日下午,西工大附小组织学生到曲江海洋极地馆进行社会实践活动。
期间由于自动扶梯发生故障,导致学生发生踩踏,造成16人受伤。
[2]与一般的事故相比具有以下特点,踩踏事故的特点:(一)发生时空不定
即人群拥挤事故在各种公共场所,各个时段都有可能发生,如建筑物的出入口、走廊、楼梯或广场等。
聚集人群的密度越大,此类事故发生的可能性就越大。
(二)诱发原因众多
由紧急事件引发的疏散过程中发生此类事故,或大量的人员拥
挤在出入口处产生事故,或突然人群骚动等,甚至没有明显的原因就产生了严重的拥挤事故。
(三)发生突然,难以控制
一旦发生事故在极短的时间内(几秒钟至数分钟)就会波及大量的人员,造成伤亡,且场面难以控制。
(四)群死群伤,危害巨大
二、踩踏事件的原因分析
造成踩踏事件的原因是多方面的,为避免此类事件的发生,尽量减少伤亡程度,必须对其发生的原因进行分析,才能采取有效的应对措施。
虽然有些校园踩踏事件的直接原因是学生的顽皮,但是根本原因却不能归咎与学生,孩子的天性无法抹杀。
不能寄望于活泼好动的孩子能在临险时自发生成一套应急避险本领,只能通过日常的安全教育和完善的安全管理来规避风险。
最值得反思的,当是学校日常安全教育和安全管理的不足。
(一)、学校日常安全教育和安全管理的不足
教育部曾制定《中小学公共安全教育指导纲要》,要求“开展
公共安全教育……养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯……”也曾在2005年具体要求就预防学生拥挤踩踏事故建立专门制度,而且《中小学幼儿园安全管理办法》也明确规定,学校应每学期开展一次紧急疏散演练。
但实际上,很多学校都是在听闻别处事故时神经绷紧,平时安全管理却松松垮垮,很多安全设施只为应付检查,安全教育大多是“一阵风”,鲜有学校能保持安全教育常态化,疏散演练更属“奢侈”。
比如汶川地震之后,不少学校就“突击”掀起了一股安全教育的潮流,可时间一过,旋即恢复原态。
[3] (二)、安全教育的重视不够,安全教育流于形式
在学校管理上,一些学校没有成立专门的安全领导和组织机构,也没有专门的安全工作规划和实施方案,因而各项安全职责落实不到位,各安全工作组织间也缺乏协调,从而造成了安全责任分工不明确,制度不健全,责任制和责任追究制没有落实到人的现象。
另外对安全教育的重视不够,安全教育流于形式。
目前很多学校没有开设专门的安全课程,有的学校根本没有为学生购买安全教育教材或购买后发给学生就完事大吉。
[4]
(三)、校园安全文化建设表现在安全活动开展不够上
很多学校仅在学校安全教育日这一天开展各种安全活动,安全活动的形式也不够多样化,不容易引起学生的兴趣。
三、对于学校安全建设的一些可行性建议
(一)加强内部安全管理
1、制定预案
要制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》,预案要有针对性和可操作性,并根据学校的发展不断完善。
2、明确责任
学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度,层层分解,落实到人。
3、落实措施
加强值班,建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。
在学生集中上下楼梯时,要有值班老师组织疏导。
倡导错开时间,分年级、分班级逐次下楼,强调安全第一,不强调整齐快速。
(二)、开展安全教育
1、安全意识的教育
学校要通过惨痛的拥挤踩踏事故的案例,采用多种形式和途径,对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育,提高学生安全意识。
让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果,掌握防范措施。
2、安全行为的培养
培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,禁止追逐打闹。
发现学生行为具有危险性时,应当及时告诫、制止,与学生的监护人沟通。
同时,学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练,提高学生防范能力。
(三)、加强检查,完善设施设备
1、定期检查
学校要对楼梯通道、照明设施等,定期检查,及时修理更换,消除安全隐患,对不符合国家有关规定的校舍、设施设备,及时报告当地政府和教育行政部门给予解决。
2、确保通畅
学校应在楼道里安装应急灯,及时清理楼道、楼梯间等通道的堆积物,确保楼道、楼梯通畅。
3、标志明显
学校要在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志,在楼梯迎面墙壁上悬挂提醒学生上下楼梯注意安全的标志牌,楼道和楼梯的墙壁要有标明逃生方向的灯箱。
四、结论
学校安全工作,重于泰山。
我们要经常性地总结经验教训,时刻绷紧安全稳定工作这根弦,及时解决安全工作中发现的新问题;学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。
唯有这样我们才能做好学校的安全工作,把学校建成和谐校园、平安校园。
参考文献:
[1]湖南学生踩踏事故原因公布.中国第一财经网.
[2]西安小学生踩踏事件已致19伤其中2人伤势较重.中国新闻网。
[3]刘畅.学校安全的影响因素与对策.校长培训平台网.[4]何自奉.对中小学校安全管理工作的思考.中国西部教育,2012,(7-8).
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