20xx年小学科技创新活动工作计划通用范本

小学科技创新活动实施方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学科技活动教学工作计划（精选5篇）小学科技活动篇1一、指导思想科技活动的总目标是扩大学生的知识面，提高学生的科学素养，培养学生的探索精神和创新意识，让学生成为学科学、爱科学、用科学的一代新人。

二、学生情况分析作为三年级的小学生来讲，本册课本是科技活动课的起始册，学科认识尚没有形成，更无从谈起科技活动兴趣和科学的思维方式、方法，故此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科技活动兴趣的培养和简单实用的科学思维方式的灌输。

要培养学生课堂上的科学的思考习惯，逐步养成预见、测量、分析、探究、记录数据等一系列的科学习惯，以及小组探究的活动方式。

三、教材分析科技活动教材包含了实验探索、科技制作、科技应用、专题研究和创新发明等方面的内容。

由此希望能从不同的角度引导学生初步学会科学研究、科技发明、制作科技作品的方法，了解科技知识在日常生活中和工农业生产中的应用，了解我国历史上的科技成果及现在科学技术发展状况。

每方面的内容遵循由浅入深、由易到难的原则，分别安排在各教材中供选择。

教材在活动内容的安排上注重以学生为主体，突出科学性、创造性、趣味性和地方性，有利于学生综合运用各学科知识解决实际问题。

特别是一些反应现代科技成果和与人们生活、生产紧密联系，操作性强的内容，让学生亲自参与社会调查、开展科学研究、进行科学探索和制作，从而加强对学生创新精神和创新意识的培养。

四、教学目标1、知识层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。

2、能力层面：培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力;培养学生搜集信息和处理信息的能力;培养学生的实践能力和人际交往能力;培养学生的口头和书面语言表达能力;培养学生的创新能力。

3、情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索的兴趣;培养学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生关心他人、关心社会、关心地球、关心生态环境的道德堡垒。

五、教学措施1、把科技活动课程的总目标落实到每一节课。

2020年新学期小学科技创新活动实施计划为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，很多徐晓已经开展了科技创新活动，你知道具体的实施方案应该如何制定吗?下面是小编带来关于20xx年新学期小学科技创新活动实施计划的内容，希望能让大家有所收获!20xx年新学期小学科技创新活动实施计划(一)为提高小学生创新精神和实践能力，扎实开展科普教育和科技创新活动，现制定就我校20xx年度科技创新教育工作如下。

一、指导思想大力开展科技教育活动，爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。

努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。

二、具体措施(一)采取有力措施营造科技氛围，强化学生科技意识1、成立领导小组和技术指导小组(见附件1)。

为使科技教育健康有效、有序、有质地开展，成立领导小组和技术指导小组，以保证科技教育的顺利开展。

2、加大投入，确保科技教育落到实处。

有计划，分步骤的布置科技教室的文化氛围，设立科普宣传画廊，并建立科技小发明、小制作成果展示柜，主要陈列学生的科技小发明与小制作。

3、充分发挥实验室、科学课、科技室等学生科技活动基地的作用，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。

4、结合我校实际情况，投资打造一个全区一流的四驱车活动室，将四驱车和手抛飞机做为我校科技创新活动的特色项目。

(二)开展创造性的科技教育活动，提高学生科技素养1、深入推进“体育、艺术、科技2+1+1”。

根据不同年龄段学生的特点及认识水平，开设相应的科技活动项目，引导学生根据自己的爱好自由选择。

具体内容如下：年级作品类活动类一年级二年级科幻画科学小构思科技知识竞赛讲科学家故事三年级四年级五年级科技小论文科技科幻画制作标本电脑作品科技知识竞赛手抛飞机四驱车2、定期举办各种竞赛，像小发明、小制作、科技知识竞赛、科幻画等，并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。

2024年小学科技创新活动工作计划一、活动主题体验、创新、成长。

二、指导思想我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准备。

三、____实施（一）为了做好创作活动的____工作，各班主任应对本次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目（作品）的征集工作。

（二）本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖若干名，成绩纳入____月班级评比。

四、活动时间至____月____日；作品上交截止时间____年____月____日前。

五、活动内容学生科技小制作、小发明作品每班____件。

（作品可多报名参评）学生科幻画作品展示每班____幅作品（作品可多报名参评）六、具体要求（一）科技小制作、小发明：1、参赛对象。

____年级每班上交____份科技小制作或小发明实物或模型。

2、作品要求。

围绕科技创新，力求创新、实用，贴近生活。

要求附上说明。

（二）少儿科幻画1、参赛对象。

全校____年级学生，每班____幅。

2、活动主题。

体验创新、节能减排等等。

七、评比及加分学校____教师进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖品，评出一、二、三等奖若干名，并为班级加分3、2、____分。

公示获奖班级和未参与班级，未参与班级扣____分。

2024年小学科技创新活动工作计划（二）一、活动主题体验、创新、成长。

二、指导思想我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准备。

三、____实施（一）为了做好创作活动的____工作，各班主任应对本次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目（作品）的征集工作。

（二）本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖若干名，成绩纳入____月班级评比。

小学科技活动工作计划（精选5篇）小学科技活动工作计划（精选5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的挑战，是时候认真思考工作计划如何写了。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编整理的小学科技活动工作计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学科技活动工作计划1一、指导思想为了全面实施素质教育，培养学生在科学方面的素养。

培养他们对科学的兴趣和求知欲，帮助他们体验科学活动的过程和方法。

二、活动目的1、培养学生实际动手的能力，要求每两周能做出成功的小作品。

2、形成良好的心理品质，在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。

3、提高学生自学能力和审美能力。

4、培养学生的创新意识，能自主或小组合作创造制作出小作品。

5、提高学生观察、思考问题的能力，对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。

三、活动时间及地点1、时间：活动时间周一到周四下午放学后，每次活动时间必须保证在40分钟。

2、地点：科技制作室。

四、活动内容在本学期中，我校科技活动小组活动制定以内容：①小发明、小制作②科普绘画③科普小论文。

五、活动形式1、多种形式培养兴趣，生动活泼发掘潜能。

有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果，激发学生的兴趣。

2、学生自寻课题，写科普小论文。

一般是3～4个同学合写，先各自寻找问题，研究讨论，统一意见后，再分头寻找科学依据，尔后再讨论集中，确定一人执笔，经老师辅导后，再交给学生讨论改写。

小论文可以就某一日常问题或生产生活实际发表见解、议论，也可以写阅读笔记等，但都力求有自己的观点和较好的见解。

3、开展科技小制作。

因地制宜，因陋就简开展小制作。

学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。

4、开展小实验。

小学科技创新活动方案（精选6篇）小学科技创新篇1一、指导思想进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施。

学校定于6月份为我校科技活动月，并举行学儿童科技创新大赛。

二、活动主题：体验、创新、成长——节约能资源，保护生态环境三、组织领导：组长：副组长：组员：各年级科学教师，美术教师四、活动时间：6月10五、活动目标通过本次活动，帮助学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励学生崇尚科学，热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。

六、活动内容第一阶段：宣传发动阶段1、借6月3日早晨举行的升旗仪式举行“科技活动月”科技创新大赛活动”启动仪式，大队辅导员宣读活动方案，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。

2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。

①学校利用宣传栏，进行发动宣传。

②利用班级，刊登科普知识。

③召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来。

④校园网站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。

第二阶段：组织实施阶段1科学幻想绘画比赛⑴参赛对象：六年级⑵绘画内容：学生着眼于“节约能源资源，保护生态环境”，适应社会低碳生活的潮流。

通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。

⑶作品要求：作品可用国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。

⑷作品上交及评比时间：6月9日上交作品，6月10日评比结果2科普⑴班主任组织学生看一二年级科学幻想画的评比结果。

⑵三到五年级学生每人出一份以科普知识为主题的.手抄报，宣传科普知识，介绍科学家的故事等。

⑶手抄报规格：a4纸。

并选出优秀作品学进行展示。

第三阶段：评比总结，闭幕式（第四周）1、优秀作品集中展示，闭幕式。

小学科技创新活动策划方案为培养青少年学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素质和技能,根据县教体局通知精神，特在我校开展科技创新比赛活动。

具体安排如下:一、活动时间___月___日完成。

二、参赛对象所有教学班。

三、活动主题探索∙实践∙创新四、活动内容内容包括：1、学生独立或在老师指导下完成的科技小发明或科技小制作。

2、教师的科技发明制作、教师科技辅导论文。

3、少年儿童科学幻想绘画。

4、青少年科技实践活动等。

五、创作要求1.不论是学生自己完成的还是教师辅导完成的作品，要有科技含量。

(不是黏贴画、工艺品制作、装饰品制作)不符合要求的不得分。

2.科技发明制作作品上贴注：作品题目、作者学校、作者姓名、年龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和发明目的。

3、科幻画参赛作品一律用8开纸(素描纸的大小)，作品反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师。

4、科技实践活动应具备的条件：要有完整的实施过程。

有完整的原始材料。

有确切的实施结果。

可根据条件辅以必要的实物、照片、录象等。

5、教师论文。

一般为___字。

6、特别说明：允许集体项目(参与者不超过___人);每名学生可以申报多项参赛作品;六、比赛说明1、每班至少精选___件科技小发明或小制作，2幅科幻画参加展评。

其他作品数不做要求。

2、___月___日(左右)在学校教学楼前进行作品展评。

每班一个展位，学校组织评委打分。

评出获奖作品和优秀组织班级。

(各联小自己组织展评，作品放到科技活动室中迎接检查，好作品报送中心校参加县里展评)小学科技创新活动策划方案（二）____年小学科技创新活动策划方案一、活动背景随着科技的发展，小学科技创新活动在培养学生创新能力、激发对科学的兴趣等方面起到了非常重要的作用。

为了进一步提高学生的科技创新能力和科学素养，促进小学科技教育的发展，我们计划在____年举办一系列科技创新活动，激发学生的创新潜能，培养学生的动手能力和探索精神。

小学2020年科技创新工作计划科技创新是指工业企业用于科技创新和技术开发方面的具体活动。

包括用于企业研究与发展课题活动的直接支出，以及间接用于研究与发展活动的一切支出。

今天小编给大家带来一些模板。

小学20xx年科技创新工作计划(一)一、指导思想坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以全面提高少年儿童的科学素养为宗旨，以全面提高学生综合素质为出发点，培养学生的创新精神与实践能力。

二、工作任务1、成立科技创新工作领导小组。

为了加强对科技创新工作的领导，学校成立以孔副校长为组长，教研组长、学科骨干教师为组员的科技创新工作领导小组，扎实有效的开展我校的科技创新活动。

2、积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设，以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。

3、探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，采用走出去、请进来的形式，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。

在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景(听科普讲座，参与科普实践活动等)。

4、积极创建学校的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用，同时对那些开展活动较好的科技小组给予扶持，使其能更上一个台阶。

5、鼓励教师积极参与科技教育的理论和实践研究，以先进的教育理念引领科技教育实践活动的开展。

6、保证必须的科技创新活动经费。

三、具体措施(一)科普宣传1、利用国旗下讲话，做好科技创新活动宣传发动工作。

2、利用板报、广播进行宣传，班级出好一期科普宣传专刊。

3、通过班会、综合实践活动等途径，结合学生特点开展科技创新活动主题教育。

4、各学科根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。

(二)科普实践1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。

通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。

3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

4、举办一次科普知识讲座，召开一次以科技创新教育为主题的班队会。

学校科技创新活动工作计划模板(一)一、指导思想坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以全面提高少年儿童的科学素养为宗旨，以全面提高学生综合素质为出发点，培养学生的创新精神与实践能力。

二、工作任务1、成立科技创新工作领导小组。

为了加强对科技创新工作的领导，学校成立以孔副校长为组长，教研组长、学科骨干教师为组员的科技创新工作领导小组，扎实有效的开展我校的科技创新活动。

2、积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设，以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。

3、探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，采用走出去、请进来的形式，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。

在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景(听科普讲座，参与科普实践活动等)。

4、积极创建学校的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用，同时对那些开展活动较好的科技小组给予扶持，使其能更上一个台阶。

5、鼓励教师积极参与科技教育的理论和实践研究，以先进的教育理念引领科技教育实践活动的开展。

6、保证必须的科技创新活动经费。

三、具体措施(一)科普宣传1、利用国旗下讲话，做好科技创新活动宣传发动工作。

2、利用板报、广播进行宣传，班级出好一期科普宣传专刊。

3、通过班会、综合实践活动等途径，结合学生特点开展科技创新活动主题教育。

4、各学科根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。

(二)科普实践1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。

2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。

通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。

3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。

4、举办一次科普知识讲座，召开一次以科技创新教育为主题的班队会。

5、组织学生看一场科普录相片。

(三)科普比赛1、科技创新制作活动(1)“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。

小学科技活动工作计划范文（7篇）小学科技活动工作计划范文（通用7篇）小学科技活动工作计划范文篇1为推动我校科技活动的开展，激发我校学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技文化素质。

根据本校的实际情况，开展如下科技活动。

一、组织小制作、小发明活动1、活动主题：节约、创新、发展2、内容：以日常生活、生产、环保及教学中的各种工具用品为题材，发掘各学生的创新意识，进行制作改造，使其在原有功能的基础上更先进、更科学、更实用。

3、活动对象：范罗冈全体师生。

4、要求：各班主任积极发动全体学生参与。

并每班选送优秀作品五件参加学校评选。

作品在11月20日交到学校艺术科组。

二、科学幻想绘画展览1、活动主题：以科学幻想为题材。

2、活动对象：范罗冈小学三年级以上学生3、要求各班组织好学生积极参与。

每班选送五幅作品，并把作品在11月20日交到艺术科组。

三、评选本次科技活动设立小制作、小发明作品一、二、三等奖；科学幻想画一、二、三等奖，另设优秀组织奖若干名。

希望各班主任以班为单位，发动学生积极参与科技活动，做到面向全体，促进学校科技活动的发展。

—市范罗冈小学20_年10月小学科技活动工作计划范文篇2一、指导思想认真贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》，以课程改革为契机，落实科学发展观,加大学生科技教育力度，努力在学生中宣传科学思想，倡导科学方法，传播科技知识，弘扬科学精神，引导广大学生树立科学世界观，科学发展观，培养创新精神和实践能力。

从学校实际出发，本着坚持学校科技特色教育，并有所突破的原则，从学生的年龄特点出发，设计开展科学普及活动，让学生在活动中体验，在实践中成长，逐步提高学生的科学意识，培养学生主动学习、热爱科学、运用所学知识的能力。

二、现状分析1、我校于20—年5月当选松江区科技特色学校，今年9月份开始筹备202320—年度松江区科技教育特色学校评选。

小学生科技创新实践活动计划（共5篇）第一篇：小学生科技创新实践活动计划小学生创新实践活动计划一、指导思想通过开展丰富多彩的创新活动，激发学生参与创新活动的浓厚兴趣，展示他们的实践能力，培养他们的创新精神和科学素养，在广大学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气，促进小学科技教育的深入开展，整体提升素质教育的实施水平。

二、活动主题创新体验成长。

三、活动安排本次科技创新活动共分为三个阶段进行。

第一阶段：活动启动制定了具体活动实施方案，分解任务，认真宣传发动，积极动员广大师生主动参与科技创新活动，筛选题目。

第二阶段：组织实施结合综合实践活动及小学科学等课程，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小论文、电脑制作、飞机航模、科幻绘画等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动，人人都参与”。

1、科普知识宣传：通过科技板报（队报），科技主题班（队）会，读科普书籍，看科普影视，举办科普报告会等形式，广泛开展科普知识宣传活动。

2、科学考察活动：观察自然现象、环境污染、动植物生长发育过程，动植物和微生物培育等，并形成科学观察日记或科技小论文。

3、科技实践活动：以小组、班级为单位，并形成具有真实性、示范性、教育性、完整性的科技实践论文。

4、科技制作发明：立足于生活实际，充分发挥广大师生的聪明才智，开展技术改造、创新与科学探究等小发明小制作活动。

5、电脑科技创作：包括电脑绘画、电脑动画、科幻画、电脑制作网页和其他数字化作品。

6、成果展示评比：各校要对科技创新活动进行总结，评选优秀作品参加全校联评与展示活动。

第三阶段：成果展评各班将优秀作品贴上标签，分类造册，附上说明上交到学校。

四、活动要求（一）高度重视组织到位。

充分认识科技创新活动的重要意义，积极发动，广泛宣传，大力营造浓厚的活动氛围，使科技创新深入广大师生心中。

（二）制定方案，措施到位。

根据班级实际，创新活动形式，进一步扩大科普宣传的覆盖面，推动班级经常性科技活动的深入开展。

2020年小学科技创新活动工作计划20**年小学科技创新活动工作计划(一)一、活动主题体验、创新、成长。

二、指导思想我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准备。

三、组织实施(一)为了做好创作活动的组织工作，各班主任应对本次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目(作品)的征集工作。

(二)本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖若干名，成绩纳入X月班级评比。

四、活动时间20**年*月*日至*月*日；作品上交截止时间20**年*月*日前。

五、活动内容学生科技小制作、小发明作品每班1件。

(作品可多报名参评)学生科幻画作品展示每班1幅作品(作品可多报名参评)六、具体要求(一)科技小制作、小发明：1、参赛对象：3-5年级每班上交1份科技小制作或小发明实物或模型。

2、作品要求：围绕科技创新，力求创新、实用，贴近生活。

要求附上说明。

(二)少儿科幻画1、参赛对象：全校3-5年级学生，每班1幅。

2、活动主题：体验创新、节能减排等等。

七、评比及加分学校组织教师进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖品，评出一、二、三等奖若干名，并为班级加分3、2、1分。

公示获奖班级和未参与班级，未参与班级扣2分。

20**年小学科技创新活动工作计划(二)一、目的：为贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，进一步落实科学发展观，建设创新国家和构建和谐社会，根据北碚区青少年科技辅导协会的科技创新大赛有关精神，切实提高我校科技创新的氛围，提高学生的动手操作能力及科技创新能力，特拟定我校本学年度科技创新活动计划。

二、活动原则：全员参与、广征创意、集中打造、塑造精品。

三、具体活动计划：1、成立科技创新核心小组，并定期开展相关培训。

2、从20**年X月开始，每月全校性征集科技创意。

3、筛选优秀创意，集中核心小组成员及创意来源人探讨创意的改进、完善及呈现方式(科技小发明、小制作、科幻绘画、小论文、实践活动、情景表演)。

2024年小学科技创新活动工作计划范文一、背景和目标随着科技的迅猛发展，越来越多的小学生表现出对科技创新的浓厚兴趣和潜力。

为了激发孩子们的创新思维和科学探索能力，提高他们的科技创造力，我们决定在2024年开展小学科技创新活动。

本工作计划旨在为小学生打造一个积极、富有启发性的科学学习和实践平台，培养他们的科技兴趣，提高科技素养。

二、活动方向和内容1. 科技创新培训为小学生提供科技创新的培训课程，包括基础科学知识、科学方法和科技创新思维等方面的讲解和训练。

通过培训，提高孩子们的科学素养和创新能力。

2. 科技实践活动组织小学生参与科技实践活动，包括科学实验、科技制作、科技展示等。

鼓励学生自主选择科技项目，并提供必要的指导和资源支持。

通过实际动手操作，培养孩子们的实践能力和创新意识。

3. 科技创意比赛举办小学科技创意比赛，为小学生提供展示自己创新成果的机会。

比赛内容包括科技发明、科技应用等方面，鼓励学生提出独特创新的科技创意，并加以实践和展示。

4. 科技交流与合作组织小学生参加科技交流与合作活动，与其他学校或机构的学生进行交流和合作。

通过交流合作，拓宽学生的视野，分享创新经验，激发学生的创新潜力。

三、活动具体安排1. 科技创新培训(1) 开设科技创新培训班，每学期每班不超过30人。

(2) 培训内容包括科学基础知识、科学方法和科技创新思维等。

(3) 每周组织一次培训，每次培训2小时，共计12周。

(4) 配备专业科技教师，负责培训指导和课程设计。

2. 科技实践活动(1) 每学期组织至少3次科技实践活动。

(2) 学生可以自主选择参加感兴趣的项目，并组成小组进行实践。

(3) 活动包括科学实验、科技制作、科技展示等，每次活动持续1天。

(4) 提供必要的实验器材和材料，同时提供指导老师的指导。

3. 科技创意比赛(1) 每学年举办一次小学科技创意比赛。

(2) 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛在学校内进行，决赛在区级或市级举行。

小学2023年科技创新工作计划范文一、背景介绍近年来，科技的快速发展给社会带来了巨大的变革，对人们的研究和生活产生了深远的影响。

作为小学教育工作的一部分，科技创育也渐渐成为了重要的课程内容。

为了提高小学生的科技素养和创新能力，我们制定了以下小学2023年科技创新工作计划。

二、目标和任务1. 目标：培养小学生的科技兴趣，提高他们的创新思维和动手能力，为他们未来的研究和工作打下良好的基础。

2. 任务：- 组织开展科技创新竞赛：通过各类科技创新竞赛，激发小学生的科技创新热情，培养他们的团队协作和解决问题的能力。

- 引入STEAM教育：将科学、技术、工程、艺术和数学融合在一起的STEAM教育，有助于培养小学生的综合能力和创新思维。

- 配备科技创新资源：购进适合小学生使用的科技设备和教学工具，为科技创育提供有力的支持。

- 建设科技创新实验室：在学校内建设科技创新实验室，提供一个开放、创新的环境，供学生们进行实践和创新。

三、计划安排1. 春季学期（3月-6月）：- 开展科技创新竞赛，鼓励学生提交自己的创新项目。

- 开展STEAM教育课程，让学生了解科技在日常生活中的应用。

- 完善科技创新实验室建设，配备必要的设备和教学工具。

2. 夏季学期（6月-8月）：- 组织暑期科技创新夏令营，为学生提供更多的科技创新体验和实践机会。

- 组织学生参观科技企业，了解科技创新的最新发展动态。

3. 秋季学期（9月-12月）：- 继续开展科技创新竞赛，鼓励学生提交更具创新性的项目。

- 进行科技创新成果展示，让学生分享和展示他们的科技创新成果。

- 加强科技创师培训，提高教师的科技素养和创新能力。

4. 冬季学期（12月-2月）：- 回顾和总结一年的科技创新工作，评估工作效果，并制定下一年的工作计划。

- 开展科技创新主题讲座，邀请专家学者分享科技创新的最新进展。

四、预期成果和效益1. 学生科技素养提升：通过科技创新活动的开展，学生的科技素养和创新能力将得到全面提升。

千里之行，始于足下。

学校202X年科技创新工作方案学校202X年科技创新工作方案一、背景分析：科技创新是推动社会进步和国家进展的重要力气，而学校阶段则是儿童科学素养培育的关键时期。

因此，开展学校科技创新工作对于培育同学的科学思维力量、创新精神以及解决实际问题的力量具有重要的意义。

二、目标设定：1. 培育同学的科学素养，提升科学思维力量；2. 激发同学的创新意识，培育创新精神；3. 培育同学的动手实践力量，熬炼实际操作技能；4. 探究适合学校生的科技创新活动形式和方法；5. 营造良好的科技创新氛围，形成科技创新文化。

三、工作内容：1. 科技创新教育课程设置：a. 在学校课程中增加科技创新教育的内容，通过教材和实践活动相结合的方式，培育同学的科技创新力量。

b. 设立特地的科技创新课程，开设科技创新活动课，引导同学进行创新实践和项目设计。

c. 探究编写学校科技创新教材，为老师和同学供应相关的教学资源。

2. 开展科技创新实践活动：a. 组织同学参与科技创新竞赛，如科技创新大赛、科技创造制作竞赛等，激发同学的爱好和动力。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

b. 设立科技创新小组，指导同学开展实践项目，如创造制造、科学试验等。

c. 鼓舞同学参与科技创新社团或科技创新俱乐部，开展科技活动和沟通。

3. 供应科技创新资源支持：a. 建设科技创新试验室，配备相关仪器设备和科学文献，为同学进行试验和争辩供应支持。

b. 邀请科技专家、学者和企业家来校开展科技创新讲座和实践活动，为同学供应专业指导和沟通机会。

c. 建立科技创新网络平台，供应科技创新项目的信息发布、资源共享和在线沟通的平台。

四、工作措施：1. 组织科技创新培训：邀请专家组织老师培训，提升老师的科技创新教育力量和指导力量。

2. 设立科技创新嘉奖机制：设立科技创新嘉奖制度，鼓舞和表彰同学的科技创新成果。

3. 创立科技创新沟通平台：开展同学科技创新成果呈现和沟通活动，促进同学之间的合作和创新思维的碰撞。

小学科技创新年度工作计划一、活动目标本年度科技创新工作的目标是激发学生对科学的兴趣，提高科技创新能力和实践能力，培养学生的创造思维和团队协作能力，鼓励学生积极参与科技创新活动，培养创造精神和科学素养，推动学校科技创新事业的发展。

二、活动内容1. 科技创新讲座组织各类科学家、工程师等专业人士来学校进行科技创新讲座，向学生介绍科技创新的重要性和现状。

讲座内容包括：科技创新的基本概念、创新思维的培养、科技创新的重要领域等。

通过讲座，让学生了解科技创新的重要性，并引导他们探索科技创新的领域。

2. 科技创新讲堂组织开展科技创新讲堂，聘请科技领域的专业人士为学生授课，讲解科技创新的基本原理和方法，启发学生的创新思维。

讲堂内容包括：创新思维培养、科学实验方法与技巧等。

通过讲堂，引导学生了解科技创新的基本原理和方法，培养他们的实践能力和创新意识。

3. 科技创新实验室建设科技创新实验室，提供实验器材和设备，为学生提供科技创新的场所和平台。

实验室设置各类器材和设备，供学生进行科学实验和创新实践。

学校鼓励学生利用实验室进行科技创新项目研究，提供必要的指导和支持。

4. 科技创新竞赛组织学生参加各类科技创新竞赛，如机器人竞赛、科技发明竞赛等。

鼓励学生通过参加竞赛锻炼自己的创新能力和实践能力，为学校争取更多的科技创新成果和荣誉。

学校提供必要的培训和指导，帮助学生准备竞赛。

5. 科技创新项目组织学生开展科技创新项目研究。

学校鼓励学生选取感兴趣的科技问题，进行科技创新研究，激发他们的创新潜能。

学校提供必要的指导和支持，帮助学生顺利进行科技创新项目研究。

三、活动计划1. 第一学期（1）开展科技创新讲座，邀请专业人士来学校进行科技创新讲座。

时间：每月一次。

（2）组织开展科技创新讲堂，为学生提供科技创新的基础知识和技巧。

时间：每周一次。

（3）建设科技创新实验室，购置必要的实验器材和设备。

时间：前期准备三个月，建设完成后供学生使用。

2. 第二学期（1）组织学生参加各类科技创新竞赛，如机器人竞赛、科技发明竞赛等。

2024年小学科技创新活动工作计划一、活动宗旨本次活动的主题为“体验、创新、成长”，旨在激发学生科技创新热情，培养创新精神和实践能力。

二、指导思想作为宿迁市科学教育特色学校，我校致力于推动科技创新教育的发展。

为迎接省级青少年科技创新大赛，特举办科技创新竞赛活动，以打造我校科技特色品牌，提升学生科技创新水平，为赛事做好充分准备。

三、活动实施细节（一）为确保创作活动的顺利进行，各班主任需积极开展宣传和动员工作，鼓励学生参与科技制作和绘画，并负责征集相关项目（作品）。

（二）本次竞赛将对各类参赛项目分别评出一、二、三等奖若干名，并将成绩纳入当月班级评比之中。

四、活动时间安排活动期限至____月____日；作品上交截止时间为____年____月____日前。

五、活动内容要求每班需提交学生科技小制作、小发明作品____件（作品可多报名参评），并展示科幻画作品____幅（作品可多报名参评）。

六、具体要求（一）科技小制作、小发明：1. 参赛对象：____年级每班需上交____份科技小制作或小发明的实物或模型。

2. 作品要求：作品应围绕科技创新主题，力求创新、实用，并与日常生活紧密相关。

每个作品需附上详细说明。

（二）少儿科幻画：1. 参赛对象：全校____年级学生，每班需提交____幅作品。

2. 活动主题：围绕体验创新、节能减排等主题进行创作。

七、评选及奖励机制由学校____教师组成的评审团进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖品。

竞赛将评出一、二、三等奖若干名，并为获奖班级分别加3分、2分和____分。

学校将公示获奖班级及未参与班级名单，未参与班级将扣除____分。

2024年小学科技创新活动工作计划（二）一、活动宗旨本次活动旨在通过体验、创新与成长，激发学生科技创新意识。

二、指导理念作为宿迁市科学教育特色学校，本校园积极筹备参与省青少年科技创新大赛，以构建校园科技特色品牌。

当前，我们正开展一系列科技创新竞赛，旨在提升学生的创新思维与实践技能，为科技竞赛做好充分准备。

小学科技创新工作计划2022（9篇）小学科技创新工作计划2022小学科技创新工作计划2022（精选9篇）小学科技创新工作计划2022 篇1一、指导思想：在本学年中，我校坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，以全面提高学生综合素质为出发点，培养学生的创新精神与实践能力。

为此将开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣!拟定本学期学校科技工作计划如下：二、科普工作、稳步推进：1、结合本学年课改的要求和学校科技教育规划的制定，积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设!以二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。

2、探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。

在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景!(听科普讲座，参与科普实践活动等)3、积极建立自己的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用，同时对那些开展活动较好的科技小组要予以扶持，使其能更上一个台阶。

4、学校鼓励教师积极参加科技教育的理论和实践研究，能以先进的教育理念引领科技教育的实践!三、科技竞赛及创新实践活动有效组织、积极参与上级组织的相关科技竞赛活动：1、“我的问题我解决”系列科技创新活动。

各中队组织学生开展。

2、各班级开展科技创新实践活动。

(1)成立科技创新工作领导小组，科技辅导员牵头、班主任老师配合。

(2) 下达目标任务到各班级。

3、各班级、学校科技创新成果展。

4、开展“如何组织指导中小学生开展科技创新活动”经验论文评比。

――20__年九月底。

5、班级、学校科技小报评比。

――20__年四6、撰写科技创新教育学年工作总结――20__年七月四、建章立制、创造条件、营造良好氛：1、定期召开科技工作会议，布置、协调相关事宜。

2、为科技指导教师创造条件，积极支持并保障落实他们参加各类学习活动的时间。

3、保证必须的科技创新活动经费。

小学2024年科技创新工作计划范文一、指导思想以____为指导，认真____《全民科学素质行动计划纲要》，深入开展科普宣传和科学技术传播活动，进一步提高广大科技辅导员及青少年的科学素质，引导他们形成热爱科学、勇于创新的理念。

二、重点工作继续与高校合作，选派优秀大学生进校担任校外科技辅导员工作。

各校要继续加强科技教育阵地建设，采取多种方式为学生开展科技活动创造条件，全面推动科技活动的常态化;要普及与培优相结合，全面推进重点项目，逐步形成学校科技项目特色化。

____月：1.选送优秀作品参加第____届省青少年科技创新大赛;____组织参加市第____届中小学生计算机程序设计竞赛。

____月：1.科技辅导员自身创造发明、论文参加省、全国青少年科技创新大赛;2.科普大篷车、快乐科技一堂课进校园活动。

____月：____组织参加全国科普宣传周活动;2.区中小学生第____届头脑奥林匹克比赛。

____月：举办____年区青少年科技创新大赛（3-____月准备阶段）。

（1）创造发明作品（2）生物和环境科学实践论文、调查报告（3）“机器人”创意作品（4）小学生科学幻想绘画，作品尺寸：38____54厘米____月：开展科技夏令营活动。

____月：1.举办区中小学生航空、航海、车辆模型比赛;2.举办区中小学生计算机程序设计比赛。

____月：____组队参加市航空、航海、车辆模型比赛;2.推荐优秀创新作品、论文、科幻绘画等参加市青少年科技创新大赛。

____月：____组织参加第____届省青少年电脑机器人竞赛赛区选拔赛;____组织参加第____届全国青少年信息学奥林匹克联赛。

____月：召开____年青少年科技教育各项活动表彰会。

小学2024年科技创新工作计划范文（2）小学2024年科技创新工作计划一、背景介绍科技创新是现代社会发展的重要组成部分，也是推动经济社会发展的重要驱动力。

小学作为基础教育阶段的学校，科技创新工作不仅能够培养学生的科学思维和创新能力，还能够提高他们的综合素质和竞争力。