2021年南京工业职业技术学院招生专业及学费

2021年全国高职专科院校最新排名800强排名前十的专科学校有深圳职业技术学院、南京工业职业技术学院、金华职业技术学院、无锡职业技术学院、北京电子科技职业学院、山东商业职业技术学院、淄博职业学院、广东轻工职业技术学院、重庆工业职业技术学院、浙江金融职业学院。

下表是2021年中国高职院校综合竞争力排行榜1429所高校中的前800强名单。

第一类：国家重点建设的高职院校（“高职211”）1、国家示范性高职院校：国家示范性高等职业院校建设计划是为了提升高等职业院校的办学水平，中华人民共和国教育部启动了被称为“高职211”的“百所示范性高等职业院校建设工程”。

首批立项建设有28所院校，第二批立项建设的有42所院校，第三批立项建设的有30所院校，共100所。

这些示范性高职是一个省高职院校的典范，也基本上是一个省的最强高职。

2、国家骨干高职院校：教育部和财政部联合下发了《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》，在原有已建设100所国家示范性高等职业院校的基础上，新增100所左右国家骨干高职院校，以此继续推进“国家示范性高等职业院校建设计划”。

第二类：含有专科专业的本科院校3、重点老牌本科大学的专科专业：比如211工程大学延边大学、各省中医药大学、理工科大学等都有少量的专科专业。

4、普通新升格本科大学的专科专业：比如新升格的师范学院、新升格的医学院、新升格的理工学院等都有较大量的专科专业。

第三类：行业型高等专科学校5、师范高等专科学校+医学高等专科学校：目前国内以“高等专科学校”命名的高等院校已经不多了，很多已经升格为本科院校了。

而师范类、医学类等这两年“高专院校”是占比最大的。

这类院校许多是由各地的师范学校、卫生学校等升格而来。

6、其他行业型高等专科学校：比如金属、轻工等专业类型，这类数量相对较少。

许多该类专科学校都升格为本科院校，或者并入同城的其他大学了。

第四类：其他类型院校7、热门地区+热门行业院校：比如北上广、各类省会等城市的高职院校，以及就业需求市场较大的高职院校。

南京工业职业技术学院教务网南京工业职业技术学院教务网站南京工业职业技术学院教务网南京工业职业技术学院教务网站南京工业职业技术学院简称南工院，是一所全日制公办普通高校。

其前身是中国近现代民主革命家社会活动家教育家黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校，该校是中国教育史上第一所专门从事职业教育并以此冠名的学校。

xxxx小编为大家整理的相关的南京工业职业技术学院教务网南京工业职业技术学院教务网站供大家参考选择。

南京工业职业技术学院教务网南京工业职业技术学院教务网站南京工业职业技术学院教务网：httpjwxxniiteducn(点击下面图片直接进入界面)历史沿革南京工业职业技术学院的前身是由中国著名社会活动家教育家黄炎培先生创办于1918年在上海创办的中华职业学校。

黄炎培先生(187810196512)，字任之，上海川沙县人。

清朝举人。

1917年，黄炎培联合教育界实业界知名人士蔡元培张謇等创办中华职业教育社。

翌年创设中华职业学校(该院前身)，作为推行职业教育的实验场所，开创了中国职业教育的先河。

1中华职业学校时期(1918515195112)第一次世界大战期间，中华民族工业获得发展。

迫切需要大量技术和管理人才。

有鉴于此，黄炎培先生联合教育界实业界知名人士蔡元培梁启超张謇宋汉章等人，于1917年在上海发起创立了中华职业教育社。

翌年，创办中华职业学校，作为推行职业教育的实验经验所，开创了职业教育的先河。

1918年，中华职教社开展沟通教育与职业的实验，在上海创办了中华职业学校。

主要为民族工商业培养中级技术和管理人才。

中华职业学校以推行职业教育为宗旨，提倡劳工神圣，力求与爱国主义教育人格教育相结合，培养双手万能手脑并用的人才。

建校初期除开设铁工木工各科以外，为抵制外华倾销。

还开设了电镀科和纽扣科。

随后开办了留法勤工俭学预备科职业教育成科等，1920年以后有增设机械科文书科商科七木科。

至1937年，在校学生已达到1027人，学制有三年和五年一贯制。

2021年度全国专科声誉排行榜
摘要：
1.2021 年度全国专科声誉排行榜的背景和意义
2.排行榜的评价标准和评选过程
3.排行榜的前十名专科院校
4.对专科院校排名的看法和建议
正文：
2021 年度全国专科声誉排行榜是由中国医院管理研究所发布的一项针对全国范围内专科院校的排名榜单。

该榜单旨在助力学科建设，推动医院专科的发展和提高医院的综合实力，为公众提供权威、可靠的专科选择参考。

本次排行榜的评价标准主要包括学术影响力、医疗技术水平、科研能力、师资力量、学科建设等方面。

评选过程采用了严格的第三方评价方法，通过对各专科院校的综合实力进行全面评估，最终确定了排名顺序。

在2021 年度全国专科声誉排行榜中，排名前十的专科院校分别为：
1.深圳职业技术学院
2.南京工业职业技术学院
3.金华职业技术学院
4.无锡职业技术学院
5.北京电子科技职业学院
6.山东商业职业技术学院
7.淄博职业学院
8.广东轻工职业技术学院
9.重庆工业职业技术学院
10.浙江金融职业学院
对于专科院校的排名，我们应该理性看待。

排名并非绝对，而是一个参考。

每个院校都有其独特的优势和特色，公众在选择专科院校时，应当结合自身需求和兴趣，全面了解院校的综合实力，做出明智的选择。

同时，专科院校也应当正确看待排名，将排名作为一个提高自身学科建设、教育质量、科研能力的契机，持续加强内涵建设，提高办学水平，为社会培养更多的高素质人才。

2021全国排名前十的高职院校有哪些_高职院校排行榜随着一年一度的高考结束后，同学们就要开始准备高考填报志愿啦，那想要了解全国比较好的高职院校有哪些吗?一起来看看吧!下面是小编为大家带来的有关2021全国排名前十的高职院校有哪些_高职院校排行榜，希望大家喜欢。

2021全国排名前十的高职院校有哪些1、深圳职业技术学院深圳职业技术学院成立于1993年，在深圳市委、市政府的大力扶持下，学校取得了较快发展。

凭借着优越的地理位置，经济条件，在全国专科学校中遥遥领先，在所有专科学校中环境，教师，设备最强的，但是也是因为照顾本地学生，对于外地考生招生很少，而且分数很高，据说那里是职业类学校的清华北大。

2、南京工业职业技术学院南京工业职业技术学院简称"南工院"，是一所全日制公办普通高校，学校是全国就业典型经验50强高校，全国职业院校就业竞争力示范校30强高校，“国家示范性高等职业院校建设计划”建设单位、国家首批现代学徒制试点单位。

学校前身是中国近现代民主革命家、社会活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校，该校是中国教育史上第一所专门从事职业教育并以此冠名的学校。

3、金华职业技术学院金华职业技术学院在创办于1994年的民办金华理工学院基础上筹建，1998年经国家教育部批准成立，2003年转为公办。

学校在省内率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估，现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位。

4、无锡职业技术学院无锡职业技术学院，位于江苏无锡，学校是于1959年3月成立，前身是原国家农机部创办的无锡农业机械制造学校，在于2012年学校与江苏大学联合举办高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才;目前来说学校是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校。

5、北京电子科技职业学院学校是一所北京市属公办高等职业院校，历史可追溯到1958年，在1999年成为国家首批独立设置的高职学院，2010年入选国家示范性高等职业院校，2017年入选第二批北京市深化创新创业教育改革示范高校。

深入解析2021年五年制专转本南京工业职业技术学院招生专业及录取分南京工业职业技术学院是五年一贯制专转本新增的招生院校，计划招5个专业，300人。

该学校始终以立德树人为根本任务，坚持不懈把好生源和就业质量关，多年来，始终保持“出口畅、进口旺”的良好局面。

招生工作：科学研判生源形势和学校发展战略调整，制定符合学校实际的招生计划和宣传方案，提升各类型招生的生源质量，圆满完成招生任务，确保新生报到率保持高位。

就业创业工作：积极整合资源，拓宽渠道，提升服务，加强指导，精准帮扶，不断提升毕业生就业质量指数。

2020年南京工业职业技术学院五年制专转本招.收专业及考试科目详情如下：机械电子工程专业：考英语、电工电子技术、机械设计基础；自动化专业：考英语、电工技术、电机与电气控制；电子信息工程专业：考英语、电子技术（模拟电子+数字电子），C语言程序设计；软件工程专业：考英语、Ja.Va语言程序设计、计算机基础理论；国际经济与贸易专业：考英语、国际贸易基础、经济学基础。

备注，因为今年机械电子工程、电子信息工程两个专业今年没有招满学生，直接调剂到其他专业，2021年南京工业职业技术学院招生专业可能会有变动。

2020年南京工业职业技术学院自动化录取分：153分。

2020年南京工业职业技术学院国际经济与贸易录取分：153分。

2020年南京工业职业技术学院软件工程录取分：145分。

明确转本之后，选择能够报考的学校和专业，再去制定合理的学习计划，在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。

达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

避免假大空。

还没有制定好复习计划的同学们、制定好复习计划但是基础十分薄弱的同学们，可以选择我们瀚宣博大专转本培训。

瀚宣博大开设了五年制专转本强化班，五年制专转本冲刺班，五年制专转本寒署假集训营，五年制专转本考前辅导班，五年制专转本1对1辅导班，五年制专转本签约协议班。

南京⼯业职业技术⼤学就业怎么样？迎⾯教育改⾰红利，弯道超车也受传统⽂化“学⽽优则仕”观念的影响，“职业教育低⼈⼀等”、“职业院校不好”“职校学⽣找不着好⼯作”等偏见时常出现在有关社会认知中，随着我国当今现代化建设的需要，市场上关于⾼素质劳动者以及⾼⽔平技能者的缺⼝越来越⼤，重视职业教育已成为⼤势所趋。

前两⽇，⼗三届全国⼈⼤常委会第三⼗四次会议表决通过了新修订的职业教育法，也是职业教育法⾃1996年颁布实施以来的第⼀次⼤修改，明确职业教育和普通教育具有同等重要的地位，同时在提升职业教育的社会认可度上也推出了不少的实招。

这对以南京⼯业职业技术⼤学为代表的⾼职院校来说，⽆疑⼜是⼀次弯道超车的好时机，当然了，其实早在这⼀政策正式推出之前，南京⼯业职业技术⼤学就已经在国家现代化建设舞台上展现出了不俗实⼒，⽽其势如破⽵的就业情况就是最有⼒的例证。

根据学校去年年底公布的就业数据，南⼯职2021届毕业⽣就业率超过98%，其中初次就业落实率近九成，相对去年增加了五个百分点，在当前⼤学⽣就业势头整体萎靡的情况下，南⼯职就业数据依旧稳中上涨。

不仅在“量”上夺⽬，学校学⼦毕业去向的“质”同样不俗，西门⼦、江苏电⼒、上海⼤众、中铁集团每年都会给南京⼯业职业技术⼤学学⼦抛过来橄榄枝，刚毕业年薪10多万不成问题，若不是学校相当的“杀⼿锏”，同学们⾃然不可能有如此的就业良机。

就业良机。

有学校的保驾护航，南⼯职学⽣⾃然不负众望。

去年初秋，在由江苏省教育厅组织举办的的江苏省⼤学⽣就业创业年度⼈物评选中，南京⼯业职业技术⼤学2018届本科毕业⽣刘翔顺利⼊围并最终摘得荣誉称号，这既是对刘同学本⼈的⿎励，也是南京⼯业职业技术⼤学多年精耕育⼈的成果。

说了这么多，想必会有⼩伙伴对南⼯职⼈才培养细则产⽣好奇，究竟何等“独门秘诀”能让学⽣毕业后发展如此顺风顺⽔，甚⾄远超许多普通本科院校，⼩编认为，学校产教融合、教学相长的⼈才培养⽅法功不可没。

众所周知，产教融合是国家为推动⾼校⼈才与社会所需对接的重要举措，但⾃从该政策推出以来，真正能将其落到实处的⾼校寥寥⽆⼏，在这⼀条道上南京⼯业职业技术⼤学⼀直都兢兢业业未曾偏离⽅向。

南京工业职业技术学院课程总体教学方案二、课程的地位、作用及内容框架1、课程的地位、作用本课程是电类各专业技术平台课程，是训练电类专业学生掌握计算机绘图技能的重要实践课程。

通过本课程的学习，使学生具备高素质劳动者和高等技术应用型专门人才所必需的对电路的计算机绘图能力：以AutoCAD 为平台，绘制电气工程图；用Protel对电路进行原理图、印制电路板图绘制，为后续课程的学习准备必要的知识。

2、课程的作用学生通过本课程的学习，能够熟悉电气工程图设计的原则和电气制图的规范，掌握电气工程图的识读方法，能用软件绘制电气工程图；全面了解和掌握电路原理图和PCB的设计方法及操作步骤，提高学生计算机绘图技能和综合运用所学知识完成设计任务的能力、增强职业变化的适应能力以及继续学习能力。

通过项目的训练，培养学生团结协作、敬业爱岗和吃苦耐劳的品德和良好职业道德观，为以后学习电类专业的其它专业课程和从事计算机绘图职业打下基础。

3、课程的内容框架课程内容体现项目课程的特色与设计思想，按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的工学结合专业课程体系”的总体设计要求选择课程内容。

课程的内容编排由不同的项目组成，每个项目都是一个完整的工作过程。

项目之间要能体现由简单到复杂循序渐进的过程，逐渐培养学生由新手到能够熟练绘图。

课程以掌握用Autocad软件绘制电气工程图、用protel软件绘制电路原理图和印制电路板图操作技能为基本目标，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择项目，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。

项目的设计分为两大部分：第一部分为电气绘图，教学项目以实际的工程实例为载体，共分为五个项目。

项目一：绘制用户配电箱电气原理图重点是熟悉软件操作，绘制简单的电气图。

项目二：绘制变配电系统图重点是掌握绘制电气图的规范及步骤。

项目三：绘制电动机星三角起动电气原理图重点是熟练应用Autocad软件完成电气设计。

2022年南京⼯业职业技术⼤学学费各专业学费是多少
2022年南京⼯业职业技术⼤学本科学费：普通类专业为5200、5800元/年，艺术类专业为6800元/年；专科学费：普通类为4700、5300元/年，艺术类专业为6800元/年。

2022年南京⼯业职业技术⼤学学费标准
2022年每个专业的学费还没有公布，下⾯是2021年学费，每年的学费差距不⼤，仅供2022年考⽣和家长参考。

本科学费：普通类专业为5200、5800元/年，艺术类专业为6800元/年；
专科学费：普通类为4700、5300元/年，艺术类专业为6800元/年。

南京⼯业职业技术⼤学简介
据2020年7⽉学校官⽹显⽰，学校有仙林、中⼭、天堂三个校区，占地⾯积1361亩，建筑⾯积46.5万平⽅⽶；固定资产总值约11.6亿元，其中教学仪器设备值约2.6亿元；图书113万册；设14个教学单位，有17个专业群、48个⾼职专业、6个本科专业；全⽇制在校⽣13600余⼈，其中本科⽣571⼈，专科⽣12824⼈，外国留学⽣208⼈；教职员⼯近900⼈，专任教师750⼈。

2023南京工业职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍南京工业职业技术学院介绍机械制造与自动化专业，视觉传达艺术设计专业，高分子材料应用技术专业，机电一体化技术专业，采购供应管理专业，软件技术专业，统计实务专业，电气自动化技术专业，新能源应用技术专业，物联网应用技术专业，模具设计与制造专业，产品造型设计专业，投资与理财专业，汽车制造与装配技术专业，国际贸易实务专业，环境艺术设计专业，楼宇智能化工程技术专业，机械设计与制造专业，财务管理专业，数控技术专业，物流管理专业，连锁经营管理专业，房地产经营与估价专业，计算机多媒体技术专业，供热通风与空调工程技术专业，商务英语专业，电子信息工程技术专业，工程造价专业，应用韩语专业，应用日语专业，装饰艺术设计专业，汽车检测与维修技术专业，会展策划与管理专业，汽车技术服务与营销专业，国际商务专业，通信技术专业，建筑工程管理专业，动漫设计与制作专业，会计专业，文秘专业，商务英语专业，电子商务专业，应用电子技术专业，旅游管理专业，计算机应用技术专业，市场营销专业，市场营销专业，计算机网络技术专业专业。

【2023南京工业职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍】南京工业职业技术学院优势专业所在城市：江苏，南京学校性质：工科类大学建校时间：1918年学费区间：4140元/年（普通专科专业）南京工业职业技术学院（简称"南工院"）是一所具有九十三年办学历程的全日制公办普通高校。

学院隶属于江苏省教育厅，现为首批国家示范性高等职业院校（南京唯一一所）。

办学历史悠久：..南京工业职业技术学院专科招生专业国家重点专业：机械制造与自动化专业，机电一体化技术专业，软件技术专业，电气自动化技术专业专业。

省级重点专业：模具设计与制造专业，国际贸易实务专业，数控技术专业，物流管理专业专业。

校级优势专业：计算机网络技术专业专业。

2021年江苏工程职业技术学院普通类招生章程总则第一条为保证招生工作的顺利进行，规范招生行为，切实维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等和教育部有关招生规定以及江苏省的招生政策，结合我校实际，制定本章程。

第二条本章程适用于我校全日制普通类、艺术类招生工作。

第三条学校全称：江苏工程职业技术学院。

学校代码：国标代码*****，学校在各招生省（自治区、直辖市）的代码以各省（自治区、直辖市）招生部门公布的为准。

学校办学地址：崇川校区：南通市青年中路87号；就读专业：纺织服装学院、商（社管）学院、艺术设计学院所有专业。

海门校区：南通市海门港新区港西大道999-26号；就读专业：机电工程学院、建筑工程学院、航空与交通工程学院、信息工程学院所有专业；该校区学生在第三学年转至崇川校区就读。

第四条学校简介学校是国家示范性高职院校、国家优质专科高职院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。

荣获全国普通高校毕业生就业工作先进集体，被评为全国高职院校就业工作典型经验、育人成效、服务贡献、国际影响力等四个50强单位，享有良好的社会声誉。

第五条学校面向江苏省内省外招收专科生。

颁发学历的学校名称为：江苏工程职业技术学院。

对在规定的年限内达到所在专业毕业要求的学生，颁发全日制普通专科毕业证书。

第二章组织机构第六条学校招生工作的领导机构是江苏工程职业技术学院招生工作领导小组。

第七条学校的招生工作组织实施机构是招生就业处。

第八条学校根据需要组建赴省内外招生工作组，负责该地区招生宣传和咨询，并协助招生就业处进行招生录取。

各招生工作组组长由学校聘任。

第九条学校的招生工作实行上级主管部门、内部和第三方多重监督机制，学校招生工作在监督部门的监督下进行，同时接受社会各界监督。

第三章招生计划第十条根据学校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省份高考人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合近年来本校生源计划编制情况，综合分析，确定学校分省生源招生计划。

南职招生简章
南职是指南京工业职业技术学院，以下是南京工业职业技术学院招生简章的要点：
一、招生计划
南职每年根据学校教育教学规划和人才需求，制定招生计划。

招生计划包括招生专业、招生人数、招生类别等。

二、招生类别
南职根据不同的学生来源，分为高中毕业生、对口升学生、非定向就业生、成人高考生和专升本生等招生类别。

三、招生专业
南职开设各类专业，包括理工类、经管类、艺术类、体育类等专业。

具体的专业设置根据市场需求和学校实际情况规定。

四、招生条件
学生报考南职需要符合国家和学校规定的录取条件，具体要求包括文化程度要求、身体健康要求、年龄要求等。

五、招生政策
南职在招生过程中会执行一些特殊的招生政策，例如对少数民族学生、工矿企业职工子女等具有一定优惠政策。

六、报名及录取
学生需要按照学校规定的时间和方式进行在线报名，并提交相关材料。

学校将根据考生的综合素质评价和高考成绩等进行录取。

七、学费
学生入学后需要按照学校规定缴纳相应的学费。

以上是南职招生简章的基本要点，具体的招生信息可以参考南京工业职业技术学院官方网站或招生办公室发布的相关通知。

工业职业技术学院录取分数线◎首批国家示范性高等职业院校（南京唯一一所）◎首批国家示范性高等职业院校单独招生试点单位◎教育部首批批准设置的公办全日制高职院校◎教育部紧缺人才培养专业试点单位◎江苏省首家国家高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校◎江苏机电职教集团理事长单位◎江苏省对口单招机电专业技能考试牵头院校◎江苏省高校思想政治教育工作先进集体◎全国高职院校就业工作示范单位◎江苏省毕业生就业工作先进集体◎江苏省品牌专业、特色专业建设点◎江苏省大学生创业教育示范校◎江苏省精神文明建设工作先进单位南京工业职业技术学院（简称"南工院"）是一所具有九十三年办学历程的全日制公办普通高校。

学院隶属于江苏省教育厅，现为首批国家示范性高等职业院校（南京唯一一所）。

办学历史悠久：学院前身系我国近现代著名的民主革命家、政治活动家、教育家黄炎培先生于1918年在上海所创办的中华职业学校。

1960年学校由上海迁至南京，更名为南京机电学校。

1999年经国家教育部批准，在原南京机电学校的基础上独立升格为南京工业职业技术学院。

学院先后为国家培养了九万余名各类建设和管理人才，伟大的无产阶级革命家张闻天、著名数学家华罗庚、革命烈士江竹筠就是他们中的杰出代表。

教学设施先进：学院位于风景秀丽的南京仙林大学城，占地面积1360亩，建筑面积近40万平方米。

建有国家级实训基地2个，江苏省精密制造技术研究开发中心1个，江苏智能传感器网络工程技术研究开发中心1个，电工电子江苏省高校实验示范中心1个；设综合实验实训中心8个，教学科研仪器设备总值达1.1亿元；80万册馆藏图书，1,500余种期刊。

师资力量雄厚：目前有教职员工800余人，其中专任教师635人、教授30人、副教授178人；设7院2系2部，20个专业群，60多个专业方向，全日制在校生13000余人；有教育部教改试点专业1个，教育部和劳动与保障部"直通车"专业2个和紧缺人才培养专业2个，国家示范校重点建设专业5个，江苏省品牌（特色）专业14个，国家级精品课程3门，江苏省精品课程9门；近年来获得省部级、市级科技进步奖各2项，省级优秀教学成果奖5项；申报专利82项，获授权47项，近三年共发表论文1500多篇，其中核心期刊论文近300篇。

作者： 和光[1]
作者机构： [1]南京工业职业技术大学
出版物刊名： 职业技术教育
页码： 1-1页
年卷期： 2021年 第26期
摘要：职业技术大学是举办职业本科教育的主体力量,肩负着为经济社会发展培养高层次技术技能人才的重要使命.作为黄炎培先生创建的百年名校,同时又是全国首家公办本科层次职业教育试点学校,南京工业职业技术大学自2012年起,依托江苏现代职业教育体系建设试点项目,深入贯彻复合性(即掌握多项技术技能)、精深性(即精通基础理论和核心技术技能)、创新性(即适应和推动技术变革)人才培养理念,全面开展了高层次技术技能人才培养探索,形成了"三性一体化"高层次技术技能人才培养模式.。

南京工业职业技术学院课程总体教学方案1基本信息课程名称课程总体教学方案一、基本信息课程名称：单片机与嵌入式系统学时：72课程类型：专业基础学分：4.5所属系部：电气与自动化授课对象：大专二年级先修课程：电气技术基础，C语言程序设计后续课程：自动调速系统、电子产品可靠性设计制定时间： 2008.5 批准人：课程团队负责人及成员：戴娟，吴清，吴国中二、课程的地位、作用及内容框架（表述课程在本专业（群）所面向的职业技术领域整体能力培养目标中的地位与作用，包含有关职业资格证书的取得中所承担的教学任务）《单片机与嵌入式系统》是电气自动化专业群与电子信息专业群的公共技术平台课，学生在修完《电气技术基础》、《C语言程序设计》等课程后，通过单片机与嵌入式技术在项目工作过程应用的学习，培养学生对单片机操纵设备与电子产品的设计、调试与维修能力。

继而为《自动调速系统》、《电子产品可靠性设计》与《EDA技术》等专业方向课程学习打好基础。

三、课程整体预设能力目标与企业技术专家共同研讨企业岗位典型工作任务，与单片机与嵌入式系统在企业典型工作任务中的应用，从而确定《单片机与嵌入式系统》课程所要培养的能力目标。

职业能力：（1）培养学生自动化及电子系统岗位所需要的单片机与嵌入式应用项目的初步设计能力；（2）培养学生对单片机与嵌入式系统设备安装、操作、调试与检修能力；（3）培养学生在单片机与嵌入式系统领域的开发与创新能力。

职业素养：（1）培养项目实施过程中的安全、环保、成本、产品质量、团队合作等意识与能力。

（2）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风与解决问题的能力；（3）培养学生的自学能力，对新技术信息掌握能力。

六、考核评价方案设计（包含考核方式、成绩权重、评价标准、考核要点或者技能证书等）本项目的考核为项目过程考核。

1.同意任务优：学习态度认真，资料搜集全面、准确，文字表述清晰、逻辑严密，作业文件整洁，且作业内容符合项目要求，有见解者。