人教版小学英语总复习资料

小学四年级人教精通版上册英语总复习归纳人教版（精通）四年级英语上册期末总复资料一、26个字母的听说读写二、已掌握的单词Unit 1: 中国 - China，美国 - America，英国 - England，新加坡 - Singapore，加拿大 - Canada，好的 - good，朋友 - friend，兄弟 - brother，姐妹 - sister，男孩 - boy，女孩 - girl，教师 - teacher，农民 - farmer，邮递员 - postman，医生 - doctor，护士- nurse，司机 - driver。

Unit 2: 班级 - class，年级 - grade，一 - one，二 - two，三- three，四 - four，五 - five，六 - six，七 - seven，八 - eight，九 - nine，十 - ten，十一 - eleven，十二 - twelve，十三 - thirteen，十四 - fourteen，十五 - fifteen，十六 - sixteen，十七 - seventeen，十八 - XXX，十九 - XXX，二十 - XXX。

Unit 3: 菠萝 - pineapple，柠檬 - lemon，苹果 - apple，梨 - pear，西瓜 - watermelon，猕猴桃 - kiwi fruit，橙 - orange，香蕉 - banana，土豆 - potato，番茄 - tomato，胡萝卜 - carrot，黄瓜 - cucumber，茄子 - eggplant，青椒 - green pepper。

Unit 4: 晴朗的 - fine，好的 - nice，温暖的 - warm，凉爽的 - cool，炎热的 - hot，寒冷的 - cold，晴朗的 - sunny，多云的 - cloudy，有风的 - windy，下雨的 - rainy，下雪的 - XXX。

2023最新人教版小学一到六年级英语期末复习知识点总结小学一至六年级英语期末复习知识点总结一、词汇：1、动词及时态：（1）常见动词的过去式，包括：run-ran, swin-swam, go-went, take-took, come-came, put-put, make-made, find-found, eat-ate, give-gave, have-had, write-wrote, read-read, draw-drew, tell-told, understand-understood等。

2、形容词：（1）有“最”的形容词，比如：the tallest, the most beautiful, the nicest, the most patient等。

（2）有“发音不同”的形容词，比如：big/small, tall/short,thin/thick等。

3、名词：（1）指物的名词，比如：apple, orange, banana, car, bike, book, pencil等；（2）抽象名词，比如：time, people, music, art, education等；（3）地理名词，比如：China, America, United States, Japan, Sydney等；（4）职业名词，比如：teacher, doctor, artist, driver等。

4、代词：（1）人称代词，比如：I, you, we, they等；（2）物主代词，比如：my, your, our, their等；（3）指示代词，比如：this, that, these, those等。

5、冠词：（1）不定冠词a/an；（2）定冠词the，在某些情况下可以省略，如：At weekend.6、介词：（1）时间介词，比如：in, on, at；（2）地点介词，比如：to, from；（3）方式介词，比如：by, with；（4）其他介词，比如：of, for, like, under, behind等。

人教版小学英语3——5年级复习资料总复习一：学生易错词汇1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物。

单数用has , 复数用have.I ,you 用have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。

单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱）二：动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：①一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working ,singing , eating②以e 结尾的动词，要先去e再加ing，如having , writing③双写最后一个字母的（此类动词极少）有：running , swimming , sitting , getting三：人称和数人称代词物主代词主格宾格第一人称单数 I（我） me my（我的）复数 we（我们） us our（我们的）第二人称单数 you（你） you your（你的）复数 you（你们） you your（你们的）第三人称单数 he（他） him his（他的）she（她） her her（她的）it（它） it its（它的）复数 they（他们/她们/它们） them their（他们的/她们的/它们的）四：句型专项归类1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I’m a student.She is a doctor. He works in a hospital.There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.2、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.He does not (doesn’t) work in a hospital.There are not (aren’t) four fans in our classroom.He will not (w on’t) eat lunch at 12:00.I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.☆注意☆小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。

人教版小学六年级英语总复习资料XXX MaterialsI。

XXX Students1.Choosing een "a" and "an": Use "an" for words that start with a vowel。

and "a" for words that start with a consonant.2.Choosing een "am," "is," and "are": Use "is" for singular and "are" for plural。

Use "am" for "I" and "are" for "you."3.Choosing een "have" and "has": Use "has" for singular and "have" for plural。

Use "have" for "I" and "you."4.Choosing een "there is" and "there are": Use "there is" for singular and "there are" for plural.5.Choosing een "some" and "any": Use "some" for positive sentences and "any" for negative and XXX.6.Choosing the appropriate interrogative pronouns: "what," "who," "where," "whose," "why," "when," "which," "how old," "how many," "how much."II。

人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。

注意词汇的正确发音、拼写及词义。

例子：日常用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮擦）。

交通工具：bike（自行车）、bus（公交车）、car（小汽车）、plane（飞机）。

2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配，如“open the door”（开门）、“put on your shoes”（穿上鞋子）等。

能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。

例子：固定搭配：look at（看）、have a try（试一试）、come on （加油）。

二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构，能够正确运用主语、谓语和宾语。

学会使用疑问句询问信息，如“What’s this?”（这是什么？）和“Where is your book?”（你的书在哪里？）。

例子：陈述句：I have a new pencil box.（我有一个新的铅笔盒。

）疑问句：Do you like playing football?（你喜欢踢足球吗？）2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”（它是什么颜色的？）、“How old are you?”（你多大了？）等特殊疑问句及其回答方式。

能够根据问题提供正确的信息。

例子：特殊疑问句：What do you usually do on weekends?（你周末通常做什么？）回答：I usually go to the park with my family.（我通常和家人去公园。

）三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。

练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。

发音练习：正确区分“thin”（瘦的）和“thing”（事情）的发音。

新版人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点归纳三年级下册复资料一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写）1.cat。

bag。

dad。

hand - /æ/2.ten。

pen。

leg。

red - /e/3.big。

pig。

six。

milk - /i/4.dog。

box。

orange。

body - /ɔ/5.fun。

run。

duck。

under - /ʌ/以上每组单词分别含有元音字母 a。

e。

i。

o。

u，要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即/æ/。

/e/。

/i/。

/ɔ/。

/ʌ/，音标认识即可，不需要听写。

二、要求能听说认读的单词（三会单词：听、说、认读）Unit 1 e back to school!the) UK。

Canada。

(the) USA。

China英国、加拿大、美国、中国she。

he。

student。

teacher。

pupil她、他、学生、教师、小学生Unit 2 My familyfather (dad)。

man。

mother (mum)。

woman爸爸、男人、妈妈、女人sister。

brother。

grandfather (grandpa)。

grandmother (grandma)姐妹、兄弟、爷爷或外公、奶奶或外婆Unit 3 At the zoo括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼，用于口头交流。

国家首字母要大写，缩写国家前加the，注意the 的发音。

fat。

thin。

tall。

short - 胖的、瘦的、高的、矮的small。

big。

long。

short - 小的、大的、长的、短的Unit 4 Where is my car?本单元都是形容词，可以用It’s… 来表达；表示长度时用long。

short；表示高度时用 tall。

short；注意区分应用 short 的两种不同意思。

in。

on。

under。

chair。

desk - 在…里、在…上、在…下面、椅子、桌子cap。

小学3-6年级必背短语1.动词短语get up 起床 go to school 去上学 go home 回家go to bed 上床睡觉 go for a walk 散步 go shopping 去购物go swimming 去游泳 go fishing 去钓鱼 go on a picnic 去野餐go camping 去野营 go cycling 去骑自行车 go ice skate 滑冰go hiking 去远足 go to the supermarket 去超市do morning exercises 做早操 do kung fu 练武术 do homework 做作业do word puzzles 猜字谜 do more exercise 多做锻炼pick apples 摘苹果 play sports 进行体育运动 play the pipa 弹琵琶play football 踢足球 play basketball 打篮球 play ping-pong 打乒乓球play badminton 打羽毛球eat dinner 吃晚饭 eat lunch 吃午饭 eat breakfast 吃早饭clean my room 打扫我的房间 listen to music 听音乐 watch TV 看电视wash my clothes 洗我的衣服 stay at home 待在家里 had a cold 感冒see a film 看电影 take a trip 去旅行 take pictures 拍照eat fresh food 吃新鲜的食物 read a book=read books 读书have…class 上课 take a dancing class 上舞蹈课 make a snowman 堆雪人speak English 说英语 sing English songs 唱英文歌 draw cartoons 画漫画study Chinese 学习中文 buyt gifts 买礼物 see a doctor 看病cook Chinese food 烹饪中国食物 visit my grandparents 拜访我的祖父母wear warm clothes 穿暖和的衣服 take a deep breath 深呼吸ride a horse 骑马 ride a bike 骑自行车 hurt my foot 弄伤我的脚count to ten 数到十2.动词过去式（不规则变化）go—went do—did eat—ate see—saw have—had read—read take—took ride—rode hurt—hurt buy—bought sleep--slept3.特殊疑问词what 什么 where 哪里 when 什么时候 which 哪一个 why 为什么 how 怎样who 谁 whose 谁的 what time 几点 what colour 什么颜色 what day 星期几how many 多少 how much 多少钱 how old 多大 how tall 多高 how heavy 多重一、写出你的周末、暑假计划：一般将来时be going to+动词原形例文1：Summer holiday is coming.I have a nice plan.The first week,I am going to stay at home to finish my homework and watchTV.Then,my family and I are going to Yunnan.We are going to visit Lijiang and Shangri-la.At last,I am going to the countryside and stay with my grandparents.I can go fishing there.I think I will have a very happy holiday.二、写写你上周末你做了什么：一般过去时例文2：My weekendI was busy last weekend.On Saturday morning,I cleaned my room and washed my clothes,then I went fishing with my father.In the afternoon,I read some books and did my homework.On Sunday morning,I saw a film with my mother.We visited my grandparents in the afternoon.We watched TV in the evening and went to bed at 10:00.。

人教版 (PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit1How can I get there ?一、主要单词：museum 博物馆bookstore 书店cinema 电影院turn 转弯hospital 医院left 向左post office邮局science 科学right 向右straight 笔挺地crossing 十字路口二、习惯语搭配：post office 邮局science museum 科学博物馆pet hospital 宠物医院Italian restaurant 意大利餐馆Beihai Park 北海公园Palace Museum 故宫博物院go straight 直走turn right/left 右 /左转next to 挨着in front of... 在 ...前方near the park 在公园邻近on Dongfang Street 在东方大街上三、习用表达式：Unit 2 Ways to go to school一、主要：by 乘bus 公共汽on foot 步行plane 机taxi 出租ship（大）船subway 地train 火slow 慢的stop 停下always 是，向来usually 往常often 常sometimes 有候never 素来不二、搭配：by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry自行 /乘公共汽 / 机 /地 /火 /船 /出租汽 /渡bus 乘 57 路公共汽on foot 步行slow down 慢下来pay attention to 注意traffic lights 交通讯号灯look right 向右看cross the road横穿路get off下at home 在家traffic rules 交通get to 抵达get on 上be far from⋯表示离某地Excuse me打搅一下Follow me, please! 请随着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句： Where is the + 地址？···在哪儿？答语： It’s + 表示地址的词语。

部编人教版小学英语五年级上册英语总复习资料单词复Unit 1- apple- book- cat- ...Unit 2- dog- elephant- fish- ...Unit 3- garden- hat- ice cream- ...句子练1. I have a red pen.2. She likes to dance.3. They are playing soccer.语法总结- 过去式的构成：动词+ed- 一般疑问句的结构：助动词+主语+动词- ...口语练请根据以下问题进行口语练：1. What's your name?2. How old are you?3. Where do you live?阅读练请阅读以下短文并回答问题：I have a pet dog. Its name is Max. Max is very fluffy and friendly. It likes to play fetch and go for walks. Max is 3 years old. I love Max very much.1. What is the name of the pet dog in the story?2. How old is Max?3. What does Max like to do?研究建议- 制定研究计划，每天复一些单词和句子。

- 多与他人进行口语练，提高语言表达能力。

- 阅读英语短文，加强阅读理解能力。

总结本文档提供了部编人教版小学英语五年级上册的英语总复习资料，包括单词复习、句子练习、语法总结、口语练习、阅读练习和学习建议。

通过使用这些资料，学生可以巩固所学知识，提高英语水平。

(完整版)小学六年级人教版英语总复习及知识点小学六年级人教版英语总复及知识点（完整版）一、语法知识点1. 时态- 现在时态：用于表示目前正在发生的动作或状态。

- 过去时态：用于表示已经发生的动作或状态。

- 将来时态：用于表示将来要发生的动作或状态。

- 现在进行时：用于表示目前正在进行的动作。

- 现在完成时：用于表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响。

- 过去进行时：用于表示过去某个时间正在进行的动作。

- 过去完成时：用于表示过去某个时间已经完成的动作。

- 将来进行时：用于表示将来某个时间正在进行的动作。

- 将来完成时：用于表示将来某个时间已经完成的动作。

2. 语法结构- 名词：用于表示人、动物、物体、地点等。

- 动词：用于表示动作或状态。

- 形容词：用于描述名词的特征或状态。

- 副词：用于修饰动词、形容词或其他副词。

- 介词：用于表示位置、时间或关系等。

- 代词：用于替代名词。

- 数词：用于表示数量。

- 冠词：用于限定名词的范围。

- 连词：用于连接词语、短语或句子。

3. 句子结构- 主语：句子中执行动作或承受动作的人或事物。

- 谓语：句子中说明主语动作或状态的部分。

- 宾语：句子中接受动作的人或事物。

- 定语：用于修饰名词或代词的成分。

- 状语：用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。

- 表语：用于说明主语的状态或特征的部分。

二、总复内容1. 单词- 请根据教材中的单词表，复并牢记相关的单词拼写和意思。

2. 句子- 复教材中的对话和句子，理解并掌握其基本意思和用法。

3. 对话- 复教材中的对话，掌握其中的日常生活用语和表达方式。

4. 语法- 复教材中的语法知识点，加深对时态、语法结构和句子成分的理解。

三、研究方法1. 多听多说- 多听英语教材、歌曲或英语广播，提高听力水平。

- 多说英语，练口语表达和语音准确性。

2. 多读多写- 多读英语教材、故事书等，提高阅读理解能力。

- 多写英语作文，锻炼自己的写作能力和语法运用。