小学五年级上册数学期中测试卷及参考答案

人教版五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面式子中0.56÷0.08的结果不相等的式子是（）。

A.5.6÷0.8B.0.056÷0.08C.56÷82.已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a，b，c都不为0），则a，b，c三个数中最大的是（）。

A.aB.cC.b3.7.6÷0.54的结果是（）。

A.商14余0.04B.商14余4C.商0.14余0.044.下面式子中，（）的计算结果和1.23×96.3的结果相等。

A.123×0.963B.96.3×3.21C.123×9.635.王兵坐在教室的第3列第2行，用（3，2）表示，李军坐在王兵后方的第一个位置上，李军的位置是（）。

A.（4，3）B.（3，4）C.（3，3）6.3.2×2.5＋2.5×6.8可以运用（）进行简便运算A.乘法分配律B.乘法交换律C.乘法结合律二.判断题(共6题，共12分)1.数对（4，4）表示物体在第4列、第4排。

（）2.2.5×4.4可以这样简单的计算：2.5×4×0.4。

（）3.一个数乘100与这个数除以0.01的结果相同。

（）4.小明的位置是（5，6），小红的位置是（6，6），他们是同桌。

（）5.25×43的积除以100，就与2.5×4.3的积相等。

（）6.教室里小芳的位置用数对表示是（5，6），那么她同桌的位置可以用（5，5）表示。

（）三.填空题(共8题，共30分)1.根据36×3=108，直接写出下面各式的结果。

0.36×3=（）0.36×0.3=（） 3.6×0.03=（）360×0.3=（） 3.6×0.3=（）0.36×30=（）2.世界人均占有森林面积大约是0.65公顷，相当于我国人均占有森林面积的5倍.我国人均占有森林面积大约是（）公顷。

五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面（）算式的得数与5.51÷5.8不同。

A.551÷58B.0.551÷0.58C.55.1÷582.12.6×4.6+126×0.44+12.6用简便方法计算应该是（）。

A.12.6×（4.6+0.44+1）B.12.6×（4.6+4.4+1）C.12.6×（4.6+4.4）3.表示A位置正确的是？（）A.（1,4）B.（2，4）C.（5，1）4.如果用（x，4）表示君君在教室里的座位，那么下面说法错误的是（）。

A.君君的座位一定在第4列B.君君的座位一定在第4行 C.君君的座位可能在第4列5.与0.3×1.52的积相等的式子是（）A.0.3×0.152B.15.2×0.03C.0.03×0.1526.0.35×0.2的积化简后是（）。

A.一位小数B.两位小数C.三位小数二.判断题(共6题，共12分)1.将除数3.52的小数点去掉，被除数7.04不变，商是20。

（）2.有两个小数a和b，都大于1，那么它们的积一定大于a或b。

（）3.班长用39.6元钱买了6个笔记本，平均每个笔记本是6.6元。

（）4.0.7乘一个小数，所得的积不一定比0.7小。

（）5.两个数相除，如果除不尽，商一定是循环小数。

（）6.3.885÷3，商保留两位小数是1.3。

（）三.填空题(共6题，共15分)1.21.2扩大到它的100倍是（），800缩小到它的是（）。

2.两个因数的积是6.1，如果一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积就（）。

3.2.8×3.3的积有（）位小数；1.06×3.02的积有（）位小数。

4.4.3×0.83的积是（），保留一位小数后是（）。

5.王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？已知：148×23＝3404，那么：1.48×23＝（），148×2.3＝（），0.148×23＝（），14.8×2.3＝（），1.48×0.23＝（），0.148×0.23＝（）。

五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面各式的结果大于18.4的算式是（）。

A.18.4×0.99B.18.4÷0.99C.18.4÷1.992.把10米长的绳子剪成每段长2.5米的小段（绳子不折叠）。

一共要剪（）次。

A.4B.5C.33.下列算式中，与5.6÷0.04的结果相等的式子是（）。

A.0.56÷0.04B.5.6÷0.4C.560÷44.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示。

A.（1，6）B.（6，1）C.（0，6）5.我们能用（）表示一些物体的位置。

A.方向B.距离C.数对6.下面的数是循环小数的是（）。

A.1.7474…B.15.438438438C.0.7777二.判断题(共6题，共12分)1.28.6×101-28.6=28.6×（101-1）应用了乘法分配律。

（）2.大于0而小于1的两个小数，它们的积比原来每个数都小。

（）3.教室里李军的位置用数对表示是（5，6），那么他同桌的位置可以用（5，5）表示。

（）4.动物园中熊猫馆的位置是（5，7），说明熊猫馆位置是5列7行。

（）5.一个大于0的数的1.2倍一定比这个数大。

（）6.数对（6，7）与数对（7，6）表示的是同一位置。

（）三.填空题(共6题，共21分)1.学校运来10吨煤，烧了8天后还剩4吨，平均每天烧煤（）吨。

2.根据36×3=108，直接写出下面各式的结果。

0.36×3=（）0.36×0.3=（） 3.6×0.03=（）360×0.3=（） 3.6×0.3=（）0.36×30=（）3.两个因数的积是36，其中一个因数是48，另一个因数是（）。

4.解决实际问题。

少先队员采集树种.第一组5人采集7千克，第二组6人采集7千克，第三组8人采集9千克，三个组平均每人采集的树种各是多（）千克。

小学五年级数学上册期中测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是？A. 12厘米B. 24厘米C. 32厘米D. 16厘米3. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 214. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形5. 一个数加上它的2倍，和是27，这个数是？A. 9B. 10C. 11D. 12二、判断题（每题1分，共5分）1. 一个三角形的内角和是180度。

（）2. 0是最小的自然数。

（）3. 任何两个奇数相加的和都是偶数。

（）4. 一个数乘以它的倒数等于1。

（）5. 面积相等的两个图形一定是相似的。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1米 = ________ 分米。

2. 一个正方形的边长是5厘米，它的面积是 ________ 平方厘米。

3. 2的3次方等于 ________。

4. 5 + 8 × 2 = ________。

5. 72 ÷ ________ = 8。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述长方形周长的计算公式。

2. 什么是因数和倍数？3. 请解释等边三角形的特征。

4. 什么是质数和合数？5. 请简述分数的意义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个苹果？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平方厘米？3. 一个数加上它的3倍，和是28，这个数是多少？4. 一个班级有20名学生，其中有10名女生，女生占班级总人数的几分之几？5. 一个圆形的半径是4厘米，它的周长是多少厘米？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解答下列分数比较大小的问题：$\frac{3}{4}$ 和 $\frac{5}{6}$ 哪个更大？为什么？2. 请分析并解答下列应用题：一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，求它的周长和面积。

人教版小学五年级数学上册期中测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.每套童装用布2.2米, 30米布可做（）套童装。

A.13.6B.13C.142.计算2.5×9.9的简便方法是（）。

A.（10-1）×2.5B.（10-0.1）×2.5C.（9.9+0.1）×2.53.下面小数不是循环小数的是（）。

A.5.232323B.5.23333…C.5.2323…4.做一套西装用布2.5米, 36米布最多可以做（）套。

A.14B.14.4C.155.51.3÷0.27的商的最高位在（）上。

A.十位B.百位C.百分位D.各位6.下面各式的结果大于1的算式是（）。

A.0.96×0.1B.1÷0.96C.0.96÷17.0.27×1.5有（）位小数。

A.1B.2C.3D.48.因为0.16×0.32=0.0512, 所以5.12=0.16×（）。

A.32B.3.2C.320D.0.32二.判断题(共8题, 共16分)1.乘法算式中, 一个因数扩大为原来的10倍, 另一个因数也扩大为原来的10倍, 积就扩大为原来的100倍。

（）2.将除数3.52的小数点去掉, 被除数7.04不变, 商是20。

（）3.被除数不变, 如果除数除以3, 商也会除以3。

（）4.800÷25=（800×4）÷（25×4）=3200÷100=32应用了商不变的规律。

（）5.两个数相除的商是0.9, 被除数不变, 除数扩大9倍, 商是0.1（）6.5.3÷1.7商是3, 余数是2。

（）7.2.05×4.1的积与20.5×0.41的积相等。

（）8.26.653653是循环小数。

（）三.填空题(共8题, 共38分)1.在○里填上“＞”“＜”或“=”。

72×0.9○7.2 43.4÷1.2○43.4 3.2÷0.01○3.2×0.015.8×2.4○5.8 18.7÷0.9○18.7 8.23×4.5○82.3×452.4.9×12.5与125×0.49的计算结果（）。

人教版五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.如图, 若将三角形ABC向左平移2格, 则顶点A’的位置用数对可以表示为（）。

A.（5, 1）B.（1, 1）C.（7, 1）D.（3, 3）2.当m是一个真分数时, 28×m的积与28÷m的商相比较（）。

A.28×m的积大B.28÷m的商大C.相等3.同一种练习本, 甲店5元3本, 乙店6元4本, 丙店7元5本, （）便宜。

A.甲B.乙C.丙4.一种酸奶, 甲超市8盒9.8元, 乙超市买4盒赠1盒6.5元, （）便宜。

A.甲超市B.乙超市C.甲和乙一样5.方格图中, 已有三个点: A（2, 5）, B（6, 5）, C（1, 2）, 如果点D与A.B.C三点相连, 刚好构成一个平行四边形, 那么, 点D的位置是（）。

A.（5, 2）B.（4, 2）C.（3, 2）D.（2, 2）6.如果0.98×A<0.98, 则A与1的大小关系是（）。

A.A>1B.A<1C.A=1D.不能确定二.判断题(共6题, 共12分)1.两个数相除, 除不尽时, 商一定是循环小数。

（）2.计算小数除法时, 商的小数点与被除数的个位对齐。

（）3.整数乘法的运算律对于小数乘法同样适用。

（）4.6.542367367…… 的简便记法是6.542367。

（）5.数对（1, 3）和（3, 1）表示的位置是一样的。

（）6.0.37×6.5的积是三位小数。

（）三.填空题(共6题, 共18分)1.3.3737保留两位小数约是（）, 保留三位小数约是（）。

2.2.8×3.3的积有（）位小数；1.06×3.02的积有（）位小数。

3.4.3×0.83的积是（）, 保留一位小数后是（）。

4.根据36×3=108, 直接写出下面各式的结果。

0.36×3=（）0.36×0.3=（） 3.6×0.03=（）360×0.3=（） 3.6×0.3=（）0.36×30=（）5.根据64×14=896, 直接在括号里填数。

五年级上册数学期中测试（附答案解析）一、填空题（共8 小题，满分26 分）1 ．（4 分）6.4 ×0.7 的积是，保留一位小数是2 ．（4 分）5 ÷6 的商用循环小数表示是，保留两位小数是．3 ．（4 分）一个正方形的边长是5cm ，它的周长是cm ，面积是cm2．4 ．（2 分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”26×0.99 ͟1.262.54÷0.97 ͟2.545 ．（2 分）42 分= ͟时3.05 千米= ͟米6 ．（4 分）一个三位小数四舍五入后是5.50 ，这个三位小数最大是 ͟，最小三位数是 ͟．7 ．（4 分）小明4 分钟做80 道口算题，平均每分钟做题，他平均每道题花 ͟分钟．8 ．（2 分）王强妈妈将3.5 千克油装瓶，每瓶最多装0.6 千克，需要装 ͟个瓶子．二、判断题，对的在里画“√”错的画“×”．（8 分）9 ．（2 分）一个非零自然数乘大于1 的数，积小于这个数（）（判断对错）10 ．（2 分）0.9898 保留三位小数是0.990 （）（判断对错）11 ．（2 分）4.121212 是循环小数（）（判断对错）12 ．（2 分）一个箱子里装有3 个红球，4 个白球，5 个黄球，从箱子里摸出一个球，摸出白球的可能性最大（）（判断对错）三、选择题，把正确答案的序号填在里．（10 分）13 ．（2 分）与0.126 ×26 结果相同的算式是（）A ．1.26 ×260B ．1.26 ×2.6C ．12.6 ×2614 ．（2 分）6.5 ×101=6.5×100+6.5 是运用了（）A ．乘法交换律B ．乘法结合律C ．乘法分配律15 ．（2 分）与93.2 ÷0.47 得数相同的算式是（）A . 932 ÷47 B. 9.32 ÷4.7 C . 932 ÷4.716 ．（2 分）9.7 除以0.6 商16 余数是（）A ．1B ．0.1C ．0.0117 ．（2 分）王阿姨用一根25 米长的红丝带包装礼盒，每个礼盒要用去1.5 米，这些红丝带可以包装（）个礼盒．A ．15B ．16C ．17四、计算题．（27 分）18 ．（6 分）直接写出得数．0.25×0.2= 5.6÷0.7= 3.5×0.8×1.25=7.5+0.85=10 ﹣5.4=65÷4÷0.25=19 ．（9 分）列竖式计算．0.38×0.25≈（得数保留两位小数）7.86÷3.5≈（得数精确到十分位）47÷33= （商用循环小数表示）20 ．（12 分）计算，能简算的要简算．63÷8÷1.251.8×7.3+2.7×1.814.64+5.6×3.843.5÷2.5 ﹣7.4五、应用题．（24 分）22 ．（4 分）一批货物重43.5 吨，如果用载重是6 吨的货车运完批货物至少要运多少次？23 ．（5 分）一块长方形玉米地，长9.6 米，是宽的3.2 倍，这块长方形玉米地的面积是多少平方米？24 ．（5 分）客运公司为每辆车安装了节油设备后，4 辆小型客车一周节约汽油50.4 升，平均每辆小客车每天节约汽油多少升？25 ．（5 分）实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的1.5 倍，五年级有学生234 人，五、六年级一共有学生多少人？26 ．（5 分）某市电力公司为了鼓励市民节约用电，规定了以下的电费计算办法：每月用电不超过100 千瓦时含（100 千瓦时），按每千瓦时0.52 元收费；每月用电超过100 千瓦时，超过的部分按每千瓦时0.80 元收费．李阿姨家十一月份缴电费61.6 元，她家十一月份用电多少千瓦时？答案一、填空题（共8 小题，满分26 分）1 ．（4 分）6.4 ×0.7 的积是4.48，保留一位小数是4.5【分析】根据小数乘法的计算方法，求出6.4 ×0.7 的积，然后根据四舍五入法进一步解答．【解答】解：6.4 ×0.7=4.48≈4.5答：6.4 ×0.7 的积是4.48 ，保留一位小数是4.5 ．故答案为：4.48 ，4.5 ．【点评】本题的关键是求出它们的乘积，然后再进一步解答；注意用四舍五入法保留相应的小数位数．2 ．（4 分）5 ÷6 的商用循环小数表示是0.8，保留两位小数是0.83．【分析】5÷6=0.8333…，循环节是3 ，简记法：在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点即可；将此数保留两位小数，就是精确到百分位，看千分位上的数是否满5 ，再运用“四舍五入”的方法求出近似数即可；据此进行解答．【解答】解：5 ÷6=0.8333…=0.8，0.8≈0.83，故答案为：0.8 ，0.83．【点评】此题考查小数除法中商是循环小数的表示方法以及“四舍五入”法求一个小数的近似值的方法3 ．（4 分）一个正方形的边长是5cm ，它的周长是20cm ，面积是25cm2．【分析】根据：正方形的周长= 边长×4 ，正方形的面积= 边长×边长，代入数值，解答即可．【解答】解：周长：5 ×4=20 （厘米）面积：5 ×5=25 （平方厘米）答：周长是20 厘米，面积是25 平方厘米．故答案为：20 ，25 ．【点评】灵活掌握正方形的周长、面积计算公式是解答此题的关键．4 ．（2 分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”26×0.99＜1.262.54÷0.97＞2.54【分析】一个数（0 除外）乘以一个小于1 的数，积小于这个数；一个数（0 除外）除以一个小于1 的数，商大于这个数．【解答】解：26 ×0.99＜1.262.54÷0.97＞2.54故答案为：＜；＞．【点评】此题主要考查了小数乘除法，小数比较大小的方法的应用．5 ．（2 分）42 分= 时3.05 千米= 3050米【分析】（1 ）把42 分换算成时数，用42 除以进率60 得时；（2 ）把3.05 千米换算成米数，用3.05 乘以进率1000 得3050 米；据此解答即可．【解答】解：（1 ）42 分= 时；（2 ）3.05 千米=3050 米．故答案为：，3050．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．6 ．（4 分）一个三位小数四舍五入后是5.50 ，这个三位小数最大是5.504，最小三位数是5.495．【分析】要考虑5.50 是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.50 最大是5.504 ，“五入”得到的5.50 最小是5.495 ，由此解答问题即可．【解答】解：“四舍”得到的5.50 最大是5.504 ，“五入”得到的5.50 最小是5.495 ；故答案为：5.504 ，5.495 ．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．7 ．（4 分）小明4 分钟做80 道口算题，平均每分钟做20题，他平均每道题花分钟．【分析】首先根据工作效率= 工作量÷工作时间，用小明4 分钟做的口算题的数量除以4 ，求出平均每分钟做多少；然后用小明做80 道口算题的时间除以80 ，求出平均每道题用了多少时间即可．【解答】解：80 ÷4=20 （道）4÷80=（分钟）答：平均每分钟做20 道，平均做一道要分钟．故答案为：20 ，．【点评】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量= 工作效率×工作时间，工作效率= 工作量÷工作时间，工作时间= 工作量÷工作效率．8 ．（2 分）王强妈妈将3.5 千克油装瓶，每瓶最多装0.6 千克，需要装6个瓶子．【分析】要求装3.5 千克油需要这样的瓶子多少个，根据题意，也就是求3.5 里面有多少个0.6 ，根据除法的意义用除法解答即可．【解答】解：3.5 ÷0.6≈6（个）答：需要装6 个瓶子．故答案为：6 ．【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答．二、判断题，对的在里画“√”错的画“×”．（8 分）9 ．（2 分）一个非零自然数乘大于1 的数，积小于这个数．×．（判断对错）【分析】一个数（0 除外）乘小于1 的数，积小于这个数；一个数（0 除外）乘大于1 的数，积大于这个数；据此解答．【解答】解：一个非零的自然数乘大于1 的数，积大于这个数．原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法．10 ．（2 分）0.9898 保留三位小数是0.990 ．√．（判断对错）【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解答】解：0.9898 保留三位小数是0.990 ，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．【分析】循环小数：一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，据此分析判断．故答案为：×．【点评】本题主要考查循环小数的意义，注意循环小数是无限小数．12 ．（2 分）一个箱子里装有3 个红球，4 个白球，5 个黄球，从箱子里摸出一个球，摸出白球的可能性最大．×．（判断对错）【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为箱子里黄球的个数最多，所以摸到黄球的可能性最大，据此判断．【解答】解：因为一个箱子里装有3 个红球，4 个白球，5 个黄球，5＞4＞3所以摸出黄球的可能性最大．原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．三、选择题，把正确答案的序号填在里．（10 分）13 ．（2 分）与0.126 ×26 结果相同的算式是（）A ．1.26 ×260B ．1.26 ×2.6C ．12.6 ×26【分析】一个因数扩大（或缩小）若干倍（0 除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答．【解答】解：根据积不变性质可知，A.1.26×260 是一个因数扩大10 倍，另一个因数扩大10 倍，与0.126 ×26 得数不相同；B.1.26×2.6 是一个因数扩大10 倍，另一个因数缩小10 倍，与0.126 ×26 得数相同；C.12.6×26 是一个因数扩大100 倍，另一个因数不变，与0.126 ×26 得数不相同；故选：B ．【点评】此题考查了积不变性质的灵活运用．14 ．（2 分）6.5 ×101=6.5×100+6.5 是运用了（）A ．乘法交换律B ．乘法结合律C ．乘法分配律【分析】把101 写成100 +1 ，再根据乘法分配律进行计算．【解答】解：6.5 ×101=6.5×（100 +1 ）=6.5×100+6.5=650+6.5=656.5是运用了乘法分配律．故选：C ．【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．15 ．（2 分）与93.2 ÷0.47 得数相同的算式是（）A ．932 ÷47B ．9.32 ÷4.7C ．932 ÷4.7【分析】根据商不变的性质，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0 除外），商不变；据此解答．【解答】解：A .932÷47 是被除数扩大10 倍，除数扩大100 倍，与93.2 ÷0.47 得数不相同；B.9.32÷4.7 是被除数缩小10 倍，除数扩大10 倍，与93.2 ÷0.47 得数不相同；C.932÷4.7 是被除数扩大10 倍，除数扩大10 倍，与93.2 ÷0.47 得数相同；故选：C ．【点评】此题主要考查商不变的性质的灵活应用．16 ．（2 分）9.7 除以0.6 商16 余数是（）A ．1B ．0.1C ．0.01【分析】根据在有余数的除法中，被除数= 商×除数+余数，可得：余数= 被除数﹣商×除数；据此解答．【解答】解：9.7 ﹣0.6 ×16=9.7 ﹣9.6=0.1答：9.7 除以0.6 商16 余数是0.1 ．故选：B ．【点评】根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答．17 ．（2 分）王阿姨用一根25 米长的红丝带包装礼盒，每个礼盒要用去1.5 米，这些红丝带可以包装（）个礼盒．A ．15B ．16C ．17【分析】每个礼盒要用去1.5 米，求25 米长的红丝带可以包装多少个礼盒，就是求25 米里有几个1.5 米，用除法求解．【解答】解：25 ÷1.5≈16（个）答：这些红丝带可以包装16 个礼盒．故选：B ．【点评】解决本题根据除法的包含意义列式求解，注意结果根据去尾法保留整数．四、计算题．（27 分）18 ．（6 分）直接写出得数．0.25×0.2= 5.6÷0.7= 3.5×0.8×1.25=7.5+0.85=10 ﹣5.4=65÷4÷0.25=【分析】根据小数四则运算的计算方法进行口算即可，3.5 ×0.8×1.25 运用乘法结合律简算，65 ÷4÷0.25 运用除法的性质简算．【解答】解：0.25×0.2=0.05 5.6÷0.7=8 3.5×0.8×1.25=3.57.5+0.85=8.3510 ﹣5.4=4.665÷4÷0.25=65【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．19 ．（9 分）列竖式计算．0.38×0.25≈（得数保留两位小数）7.86÷3.5≈（得数精确到十分位）47÷33= （商用循环小数表示）【分析】根据小数乘除法竖式计算的方法进行计算；再根据四舍五入法进行保留相应的小数位数即可．【解答】解：0.38 ×0.25≈0.107.86÷3.5≈2.247÷33=1.【点评】本题主要考查小数乘除法的笔算，根据各自的计算法则进行计算；再根据四舍五入法进行保留相应的小数位数即可．20 ．（12 分）计算，能简算的要简算．1.8×7.3+2.7×1.814.64+5.6×3.843.5÷2.5 ﹣7.4【分析】①根据除法的性质简算，②逆用乘法分配律简算，③先算乘法，再算加法，④先算除法，再算减法．【解答】解：①63÷8÷1.25=63÷（8 ×1.25 ）=63÷10=6.3②1.8×7.3+2.7×1.8=1.8×（7.3 +2.7 ）=1.8×10=18③14.64+5.6×3.8=14.64+21.28=35.92④43.5÷2.5﹣7.4=10【点评】此题考查小数四则混合运算顺序和灵活运用运算定律，分析数据找到正确的计算方法．五、应用题．（24 分）22 ．（4 分）一批货物重43.5 吨，如果用载重是6 吨的货车运完批货物至少要运多少次？【分析】要求43.5 吨的货物要多少次才能全部运完，根据题意，也就是求43.5 吨里面有几个6 吨，用除法计算．【解答】解：43.5 ÷6≈8（次）答：运完批货物至少要运8 次．【点评】此题考查了有余数的除法应用题，在这里要根据实际情况，无论余数是多少，都要再多运一次，也就是用“进一法”取整．23 ．（5 分）一块长方形玉米地，长9.6 米，是宽的3.2 倍，这块长方形玉米地的面积是多少平方米？【分析】长9.6 米，是宽的3.2 倍，则宽为9.6 ÷3.2 米，然后根据公式：长方形面积= 长×宽得解．【解答】解：9.6 ÷3.2=3 （米）9.6×3=28.8 （平方米）答：这块长方形玉米地的面积是28.8 平方米．【点评】此题考查了长方形的面积公式的运用．24 ．（5 分）客运公司为每辆车安装了节油设备后，4 辆小型客车一周节约汽油50.4 升，平均每辆小客车每天节约汽油多少升？【分析】根据题意，可用50.4 除以7 计算出4 辆小车平均每天节油量，然后再除以4 计算出平均每辆小车每天的节油量．【解答】解：50.4 ÷7÷4=7.2÷4=1.8 （升）答：平均每辆小型客车每天节约用油1.8 升．【点评】此题主要考查的是平均数计算方法的灵活应用．25 ．（5 分）实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的1.5 倍，五年级有学生234 人，五、六年级一共有学生多少人？【分析】实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的1.5 倍，五年级有学生234 人，根据乘法的意义，用五年级学生人数乘1.5 ，即可得六年级学生人数，再加五年级学生人数即可．【解答】解：234 ×1.5+234=351+234=585 （人）答：五、六年级共有学生585 人．【点评】本题主要考查学生解决实际问题的能力，求一个数的几倍是多少，用乘法计算．26 ．（5 分）某市电力公司为了鼓励市民节约用电，规定了以下的电费计算办法：每月用电不超过100 千瓦时含（100 千瓦时），按每千瓦时0.52 元收费；每月用电超过100 千瓦时，超过的部分按每千瓦时0.80 元收费．李阿姨家十一月份缴电费61.6 元，她家十一月份用电多少千瓦时？【分析】设李阿姨家用电x 千瓦时，用电100 千瓦时，应该付电费0.52 ×100=52 元，李阿姨家付电费64.6 元，超过52 元，说明李阿姨家用电超过了100 千瓦时；设李阿姨家用电x 千瓦时，不超过100 千瓦时部分，电费为52 元，超过100 千瓦时部分电费为0.8 （x ﹣100 ）元；根据题意，列方程：0.8 （x ﹣100 ）+0.52×100=61.6 ，解答即可．【解答】解：设李阿姨家用电x 千瓦时，由于李阿姨家用电超过了100 千瓦时；超过100 千瓦时部分电费为0.8 （x ﹣100 ）元；根据题意，列方程为：0.8 （x ﹣100 ）+0.52×100=61.60.8x ﹣80 +52=61.60.8x ﹣28=61.60.8x=89.6x=112答：李阿姨家十一月份用电112 千瓦时．【点评】解答此题的关键：先分析出李阿姨家用电超过了100 千瓦时，进而设所求问题为未知数，找出数量间的相等关系式，根据关系式，列出方程，解答即可．。

人教版小学五年级数学上册期中测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.8.375375…可以写作（）。

2.如图，如果将三角形向上平移2个单位，再向右平移1个单位，则顶点A的位置应表示为（）。

A.（3，6）B.（4，6）C.（4，4）D.（5，4）3.一个乘法算式中，两个因数都乘5，积（）。

A.也乘5B.乘10C.乘25D.不变4.与0.3×1.52的积相等的式子是（）A.0.3×0.152B.15.2×0.03C.0.03×0.1525.简算1.28×2.5×4时，要用到的运算定律是（）。

A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律6.一个数（0除外）除以54，把除数当成50试商时，商容易（）。

A.偏大B.偏小C.无法确定7.下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。

A.9.9÷0.003B.990÷0.003C.9900÷308.数a除数b，数b不变，数a缩小10倍，商（）。

（a>0，b>0）A.缩小10倍B.扩大10倍C.不变二.判断题(共8题，共16分)1.两个不为0的数相乘，积大于这两个数。

（）2.0.7×0.7的积保留一位小数约是0.5。

（）3.28.6×101-28.6=28.6×（101-1）应用了乘法分配律。

（）4.一个数除以0.01后，这个数就扩大了100倍。

（）5.1526×0.8的积有一位小数。

（）6.计算小数除法时，要把被除数，除数转化成整数。

（）7.数对（2，5）和（5，2）所表示的位置是相同的。

（）8.10-3.54的差大于2.3×3.2的积。

（）三.填空题(共8题，共32分)1.一个长方形花坛，长是8.7米，宽是6.6米，它的面积是（）平方米。

2.如果电影票上的“6排9号” 用数对记作（9， 6），那么“20排11号”记作（，），（7，10）表示电影院的位置是（）排（）号。

五年级上期中检测卷一、认真读题, 专心填写。

(每题2分, 共24分)1. 根据18×68＝1224, 可知180×0.068＝( ), 12.24÷6.8＝( )。

2. 4.343÷0.43的商的最高位是( )位, 结果是( )。

3. 3÷11的商用循环小数简便记法表示是( ), 保留两位小数约是( )。

4．6.23×2.07的积有( )位小数, 保留两位小数约是( )。

5．不计算, 在里填上“＞”“＜”或“＝”。

5. 18÷0.98/5.18 0.9×1.08/1.0840.9÷0.2540.9×0.256. 若1欧元可兑换人民币7.96元, 那么100欧元可兑换人民币( )元, 100元人民币可兑换( )欧元(保留两位小数)。

7. 一个数的小数点向右移动一位后, 比原数大29.7, 原数是( )。

8．李叔叔7.2分钟跑完1.44 km, 平均每分钟跑( )km, 平均跑1 km用( )分钟。

9．一个盒子里有3个白球、2个红球和5个黄球, 从盒中摸一个球, 可能有()种结果, 摸出()球的可能性最小, 摸出( )球的可能性最大。

10. 0.09公顷＝( )平方米2时45分＝( )时(填小数)11. 音乐课上, 明明坐在音乐教室的第3列第4行, 用数对( , )表示。

亮亮坐在明明正后方的第一个位置上, 亮亮的位置用数对表示是( , )。

12. 按规律填数。

(1)6, 1.2 , 0.24, 0.048, ( ), ( )。

(2)0.15, 0.6, 2.4, 9.6, ( ), ( )。

二、巧思妙断, 判断对错。

(每题1分, 共5分)1．两个大于1的数相乘, 积一定大于其中一个因数。

( )2. 3.26÷0.7＝326÷70＝4……0.46 ( )3. 5.66666666是循环小数。

五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列算式中得数最小的算式是（）。

A.2.8×0.5B.2.8×0.999C.2.8﹣0.52.下列算式，得数小于1的是（）。

A.1.8÷0.25B.1.01×0.99C.0.85÷0.253.计算0.46×1.9＋0.54×1.9时可以运用（）进行简便运算。

A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律4.下列算式中，积是两位小数的是（）。

A.0.98×30B.0.8×6.6C.0.7×0.035.12.6×4.6+126×0.44+12.6用简便方法计算应该是（）。

A.12.6×（4.6+0.44+1）B.12.6×（4.6+4.4+1）C.12.6×（4.6+4.4）6.如果甲×0.9=乙÷0.9（甲、乙≠0）那么（）。

A.甲=乙B.甲>乙C.甲<乙二.判断题(共6题，共12分)1.0.7×0.7的积保留一位小数约是0.5。

（）2.0.58×1.6的积与58×0.16的积相同。

（）3.a是一个比0大的数，a÷0.9＞a。

（）4.42.5÷0.25的商最高位是十位。

（）5.一个大于0的数除以0.8，商一定比这个数大。

（）6.24×9.9=24×10-24=216。

（）三.填空题(共6题，共15分)1.把下列算式按商的大小进行排列。

0.56÷14120.3÷40.129.6÷3.77.2÷36（）＞（）＞（）＞（）2.1个日记本5.8元，丁丁要买3个这样的日记本，需要（）元钱。

3.一个因数是4.67，另一个因数是2.3，它们的积是（），保留两位小数约是（）。