《数据库技术与设计》 第4章 关系数据库的模式设计

数据库设计报告范文数据库技术与应用课程设计报告网上书店管理系统学院：专业名称：班级：设计题目：学生姓名：时间：分数：目录第1章引言 .................................................................. 错误!未定义书签。

1.1课程设计目的.................................................... 错误!未定义书签。

1.2项目背景 ........................................................... 错误!未定义书签。

第2章网上书店项目需求分析................................... 错误!未定义书签。

2.1 需求分析概述................................................... 错误!未定义书签。

2.1.1 开发背景 ................................................. 错误!未定义书签。

2.1.2 角色职责描述 ......................................... 错误!未定义书签。

2.2 产品的功能需求............................................... 错误!未定义书签。

2.2.1 功能性需求分析 ..................................... 错误!未定义书签。

2.2.2 功能结构图 ............................................. 错误!未定义书签。

2.3 数据字典........................................................... 错误!未定义书签。

全国计算机等级考试《二级Java语言程序设计》专用教材【考纲分析＋考点精讲＋真题演练＋强化习题】最新资料，WORD格式，可编辑修改！目录第一部分公共基础知识........................................................第1章数据结构与算法....................................................考纲分析..............................................................考点精讲..............................................................1.1 算法.......................................................1.2 数据结构的基本概念...........................................1.3 线性表及其顺序存储结构.......................................1.4 栈和队列.....................................................1.5 线性链表.....................................................1.6 树与二叉树...................................................1.7 查找技术.....................................................1.8 排序技术.....................................................强化习题..............................................................第2章程序设计基础......................................................考纲分析..............................................................考点精讲..............................................................2.1 程序设计方法与风格...........................................2.2 结构化程序设计...............................................2.3 面向对象的程序设计...........................................强化习题..............................................................第3章软件工程基础......................................................考纲分析..............................................................考点精讲..............................................................3.1 软件工程基本概念.............................................3.2 结构化分析方法...............................................3.3 结构化设计方法...............................................3.4 软件测试.....................................................3.5 程序的调试...................................................强化习题..............................................................第4章数据库设计基础....................................................考纲分析..............................................................考点精讲..............................................................4.1 数据库系统的基本概念.........................................4.2 数据模型.....................................................4.3 关系代数.....................................................4.4 数据库设计与管理.............................................强化习题.............................................................. 第二部分Java语言程序设计....................................................第1章Java语言概论......................................................考纲分析..............................................................考点精讲..............................................................1.1 Java语言简介.................................................1.2 Java语言面向对象编程.........................................强化习题..............................................................第2章基本数据类型......................................................考纲分析..............................................................考点精讲..............................................................2.1 概述.......................................................2.2 基本数据类型.................................................2.3 引用数据类型.................................................2.4 Java类库中对基本数据类型的对象包装器（wrapper）类 ...........强化习题..............................................................第3章运算符和表达式....................................................考纲分析..............................................................考点精讲..............................................................3.1 概述.......................................................3.2 算术运算符和算术表达式.......................................3.3 关系运算符和关系表达式.......................................3.4 布尔逻辑运算符和布尔逻辑表达式...............................3.5 位运算符和位运算表达式.......................................3.6 赋值运算符和赋值表达式.......................................3.7 条件运算符与条件表达式.......................................3.8 运算符的优先级和复杂表达式...................................3.9 表达式语句...................................................强化习题..............................................................第4章流程控制..........................................................考纲分析..............................................................考点精讲..............................................................4.1 概述.......................................................4.2 分支（选择）语句.............................................4.4 跳转语句.....................................................4.5 循环语句与分支语句的嵌套.....................................4.6 递归.......................................................强化习题.............................................................. 第5章Java的继承、多态、高级类特性和数组 ...............................考纲分析..............................................................考点精讲..............................................................5.1 概述.......................................................5.2 覆盖方法.....................................................5.3 重载方法.....................................................5.4 高级类特性...................................................5.5 内部类.......................................................5.6 数组.......................................................强化习题.............................................................. 第6章异常和断言........................................................考纲分析..............................................................考点精讲..............................................................6.1 概述.......................................................6.2 异常处理类型.................................................6.3 异常处理编程的提醒...........................................6.4 断言.......................................................强化习题.............................................................. 第7章输入输出及文件操作................................................考纲分析..............................................................考点精讲..............................................................7.1 概述.......................................................7.2 文件.......................................................7.3 字节流.......................................................7.4 字符流.......................................................7.5 对象流.......................................................7.6 过滤流.......................................................7.7 管道流.......................................................7.8 不同流的速度比较.............................................7.9 输入输出流和正则表达式.......................................7.10 Java I/O流的其他应用........................................强化习题.............................................................. 第8章线程............................................................考纲分析..............................................................考点精讲..............................................................8.1 概述.......................................................8.3 线程的调度与控制.............................................8.4 线程同步.....................................................8.5 线程状态与生命周期...........................................8.6 线程相关的其他类与方法.......................................强化习题.............................................................. 第9章编写图形用户界面..................................................考纲分析..............................................................考点精讲..............................................................9.1 概述.......................................................9.2 用AWT编写图形用户界面.......................................9.3 AWT事件处理模型..............................................9.4 AWT组件库....................................................9.5 用Swing编写图形用户界面.....................................9.6 Swing组件和容器..............................................9.7 Swing的事件处理机制..........................................强化习题.............................................................. 第10章Applet程序设计...................................................考纲分析..............................................................考点精讲..............................................................10.1 Applet的基本概念............................................10.2 Applet的编写................................................10.3 Applet中的图形化用户界面GUI................................10.4 Applet的多媒体支持..........................................10.5 Applet与工作环境的通信......................................强化习题.............................................................. 第11章集合与泛型.......................................................考纲分析..............................................................考点精讲..............................................................11.1 概述......................................................11.2 集合框架....................................................11.3 简单集合类..................................................11.4 泛型......................................................强化习题.............................................................. 第12章Java SDK 6.0的下载和操作.........................................考纲分析..............................................................考点精讲..............................................................12.1 Java SDK 6.0的下载与安装....................................12.2 Java SDK 6.0的操作命令......................................12.3 Java编程规范................................................强化习题..............................................................第一部分公共基础知识第1章数据结构与算法考纲分析1．算法的基本概念，算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。

1引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2背景 (2)1.3定义 (2)1.4参考资料 (2)2外部设计 (2)2.1标识符和状态 (3)2.2使用它的程序 (3)2.3约定 (3)2.4专门指导 (3)2.5支持软件 (4)3结构设计 (4)3.1概念结构设计 (4)3.2逻辑结构设计 (4)3.3物理结构设计 (7)4运用设计 (8)4.1数据字典设计 (9)4.2安全保密设计 (9)数据库设计说明书（GB8567——88）1引言1.1编写目的数据库技术和Internet的飞速发展，使它们已经成为现代信息技术的重要组成部分，是现在计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。

对于任何一个企业来说，数据是企业重要的资产，如何有效利用这些数据，对于企业发展起着极其重要的作用。

随着我国市场经济的迅速发展和人们生活水平的不断提高，图书馆藏书的树木逐渐增大，这也挑战了图书管理方面的技术，以前的人工管理方式已经不再适应现在的环境，取而代之的是先进的图书管理系统，通过使用VF创建的图书管理系统可以让管理人员方便而快捷的进行管理、查询、借阅、录入等工作。

1.2背景说明：a．待开发的数据库名称为图书馆管理系统，使用此数据库的软件系统名称为SQL Server 2000b．任务提出者：作者用户：全国各高校图书馆1.3定义Reader：读者信息管理Book：图书库管理Lend：借阅书籍管理Admin：用户密码表Class：书籍分类表Username：用户名Userpwd：用户密码1.4参考资料【1】《数据库系统概论》第3版.萨师煊，王珊. 高等教育出版社,1999【2】《Visual Basic 程序设计》.谭浩强主编.中国铁道出版社【3】《Visual Basic+SQL Server数据库应用实例完全解析》王颖李敏业编著【4】《数据库原理与应用案例教程》郑玲利主编清华大学出版社2外部设计2.1标识符和状态1．在采购验收后，进入编目时，要人工粘贴索书号和新书的条码。

《MySQL数据库应用》练习题《MySQL数据库应用》模块1（第一章数据库基础）1. 数据库系统是采用了数据库技术的计算机系统，它是一个集合体，包含数据库、计算机硬件、软件和（C）。

A. 系统分析员B. 程序员C. 数据库管理员D. 操作员2. 数据库（DB），数据库系统（DBS）和数据库管理系统（DBMS）之间的关系是（A）。

A. DBS包括DB和DBMSB. DBMS包括DB和DBSC. DB包括DBS和DBMSD. DBS就是DB，也就是DBMS3. 下面列出的数据库管理技术发展的三个阶段中，没有专门的软件对数据进行管理的是（D）。

I．人工管理阶段II．文件系统阶段III．数据库阶段A. I 和 IIB. 只有 IIC. II 和 IIID. 只有 I4. 下列四项中，不属于数据库系统特点的是（C）。

A. 数据共享B. 数据完整性C. 数据冗余度高D. 数据独立性高5. 数据库系统的数据独立性体现在（B ）。

A.不会因为数据的变化而影响到应用程序B.不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序C.不会因为存储策略的变化而影响存储结构D.不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构6. 描述数据库全体数据的全局逻辑结构和特性的是（A ）。

A. 模式B. 内模式C. 外模式D. 用户模式7. 要保证数据库的数据独立性，需要修改的是（C ）。

A. 模式与外模式B. 模式与内模式C. 三层之间的两种映射D. 三层模式8. 要保证数据库的逻辑数据独立性，需要修改的是（ A）。

A. 模式与外模式的映射B. 模式与内模式之间的映射C. 模式D. 三层模式9. 用户或应用程序看到的那部分局部逻辑结构和特征的描述是（C ），它是模式的逻辑子集。

A.模式B. 物理模式C.子模式D. 内模式10.下述（D）不是DBA数据库管理员的职责。

A.完整性约束说明B. 定义数据库模式C.数据库安全D. 数据库管理系统设计11.下面的选项不是关系数据库基本特征的是（A）。

《数据库原理与应用》课程教学大纲一、课程基本信息（一）课程代码：（二）课程中文名称：数据库原理与应用（三）课程英文名称：Principle and Application of Database（四）课程性质：专业基础课程（五）适用专业：计算机科学与技术、软件工程、大数据与人工智能（六）开课单位：（七）教学时间安排：第 3学期（八）先修课程：计算机基础、高级语言程序设计（九）后续课程：网络程序开发、大数据技术原理及应用（十）学时、学分：32学时、2学分二、课程目标《数据库原理与应用》是计算机类各专业的必修课，是一门重要的专业基础课。

原理部分以数据库技术的实际应用为目标，重点讲述数据库的基础知识、基本原理和基本技术；应用部分以数据库应用开发为主，介绍数据库应用系统的设计方法、步骤和范例。

通过本课程学习，使学生在掌握数据库系统基本概念、原理的基础上，能熟练使用SQL语言在某一个具体的数据库管理系统上进行应用操作；掌握数据库原理、方法及步骤，具有数据库设计以及应用数据库管理系统的基本能力。

达成支撑专业学习成果相应的指标点。

课程目标对学生能力要求如下：课程目标1. 逐步掌握科学的学习方法，阅读并理解数据库相关教材、参考书和科技文献，不断地扩展知识面，增强独立思考的能力，更新知识结构。

课程目标2. 掌握关系代数语言的使用；能够熟练使用SQL语句进行数据操纵和数据定义。

课程目标3. 了解关系模型的基本概念；掌握关系数据库规范化理论，能够利用分解算法将关系模式进行合理的分解；掌握数据库设计方法和数据库系统维护的相关概念和应用。

课程目标4. 能够在MySQL平台环境和开发工具下使用SQL语句进行数据操纵和数据定义。

课程目标5. 具备良好的沟通、表达和团队协作能力。

三、教学内容与课程目标的关系第1章数据库系统的基本原理1.章节学时：1学时2.教学内容：（1）数据库系统概述（数据库系统概念；数据管理技术的产生和发展；数据库系统组成）。

《数据库应用与设计》习题参考答案第1章习题参考答案1、答案：数据库是长期储存在计算机设备上、相互关联的、可以被用户共享的数据集合。

2、答案：数据库中的数据共享带来如下好处：低冗余，保证数据的一致性，易于扩充。

但是数据库中的数据共享可能会引起并发访问的冲突，这就需要采用并发控制来避免。

3、答案：因为概念数据模型可以真实地反映现实世界，被人们所理解。

它是创建数据模型的第一个阶段。

4、答案：5、答案：因为多对多联系是一类比较复杂的联系，一般数据库管理系统也不直接支持多对多联系（需要付出更大的代价），所以多对多联系通常需要转换成一对多联系的。

6、答案：存储数据独立性指当改变存储文件的组织方式或存储结构时，应用程序无需修改。

概念数据独立性指当概念文件的结构发生变化时，应用程序无需修改。

这两种数据独立性是通过三层结构获得的。

在三层结构的方案中，CONCEPTUAL-ROUTINE保证了概念数据的独立性，而STORAGE-ROUTINE则保证了存储数据独立性。

7、答案：数据库模式是用数据描述语言对数据库结构的每一层的框架及结构进行的精确定义。

数据库模式分为存储模式（内模式）、概念模式（模式）、外部模式（子模式）。

存储模式（内模式）定义了存储数据库结构，概念模式（模式）定义了概念数据库结构，外部模式（子模式）定义了外部数据库结构。

8、答案：用户程序通过DBMS修改一条记录时所发生的一系列事件如下：（1）用户程序A向DBMS发出修改一条记录的指令，这时，用户程序要给出外部文件名、记录的关键字值和要修改的信息。

（2）DBCS分析所接到的指令，访问对应的外部模式。

（3）DBCS完成外部模式到概念模式的转换，决定访问哪个（些）概念文件。

（4）由DBSS完成概念模式到存储模式的转换，并决定访问哪个（些）存储文件。

（5）DBSS调用修改方法，通过操作系统修改相应的存储文件。

（6）用户程序从系统缓冲区中获得DBMS返回的状态信息。

《数据库原理与应用》课程设计课程名称设计题目专业班级学生姓名指导教师前言数据库技术是计算机科学技术发展最快，应用最为广泛的技术之一.其在计算机设计，人工智能，电子商务,企业管理，科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用，已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础.随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联，国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段；信息化也为提高教学质量，提高管理水平，工作效率创造了有效途径。

校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视.利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件;而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，工资计算、发放、核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作,每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作,不仅能够保证各项准确无误、快速输出,而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率，也是教学的科学化、正规化管理，与世界接轨的件。

在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数计成为软件开发的核心，程序的设计要服从数据,因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。

本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。

本文的分为5 章：第1章主要是课题简介及设计的内容与目的。

第2章是需求分析，此阶段是数据库设计的起点。

第3章是概念设计，它是将需求分析的用户需求抽象为信息结构。

第4章是逻辑结构设计，它将概念模型转换为某个DBMS 所支持的数据模型.第5章是数据库的实施与运行，它包括数据的载入及数据库的运行。

《数据库系统》教学设计与反思哈密石油高级中学秦瑞福教材分析：《数据库系统》是浙教版普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》教材的第四章《信息的管理》里面的第二节内容，也是该章的核心内容，更是06年浙江省信息技术新课改后新增的模块。

教材使用Microsoft Access对一个简单的数据库进行解剖分析，使学生初步了解在数据库中如何组织数据。

学情分析：学生在学习《数据库系统》前，已经初步掌握能够利用网上数据信息进行数据分析与比较，并能根据应用要求有目的地从网上数据库中搜索相关信息，并作出正确分析。

教学目标：认知目标：1.了解数据库系统的基本概念。

2.了解字段的各种数据类型。

3.能够区分“字段”和“记录”。

4.初步掌握利用Access管理数据的基本方法。

能力目标：通过阶段性自评活动，培养学生利用信息技术解决实际问题的能力；通过自学教材，结合自评活动，了解数据库系统的基本概念，从而培养学生的自学能力和综合分析能力。

情感目标：通过对照各自过程性评价指标值来展开阶段性的自评活动，培养学生的自觉性和责任感。

教学重点：1.了解数据库系统的基本概念。

2.区分“字段”和“记录”。

教学难点：1.了解字段的数据类型。

2.对记录的添加、删除和编辑的操作。

课前准备：1.计算机网络教室及服务器一台。

2.教师自制“阶段性自评”专题网站。

3.学生过程性评价数据表。

教学过程：一、知识回顾1.公布上节课的Excel练习成绩；2.总结了Excel的知识点，特别总结了Excel的排序、筛选和图表操作的一般过程，即：选区域，拉菜单，根据条件来埋单。

设计意图：接下来的自评活动需要用到Excel中的排序和筛选操作。

二、活动过程活动1：介绍自评的方法。

五项指标：（1）出勤情况（占5%）、（2）课堂表现（占20%）、（3）课堂作品（占40%）、（4）课后表现（占5%）、（5）课后作业（占30%）；自评依据：平时记录的过程性评价表注：当时有3个设计方案，第一个是给出整个原始数据表，让学生自己去处理和分析，主要用到求和排序，或者求和筛选，但是11班上下来，要花费22分钟的时间才绝大部分的学生完成，原因主要是数据表太大了，学生操作困难；第二个是我事先把求和做好，然后学生只要用排序或者筛选的方法求出自己的排名即可，12班上下来，竟然也要花15分钟的时间来完成，这里还涉及到一个排名相同的问题，我本来的估计是5~7分钟的时间应该能够全部完成，这样直接影响到我后来的教学计划；第三个就是直接都给他们求好了名次，直接在网页中选择分数提交即可，这样做估计5分钟之内肯定能够全部搞定，但是总觉得太直白了，应该让他们运用所学的知识处理一下实际问题。

《数据库与信息管理技术》教学大纲（适用于本科层次）一、课程的性质、目的与任务《数据库与信息管理技术》是计算机科学与技术、信息管理与信息系统专业课程体系中的核心课程，在人才培养中具有十分重要的意义。

在2004年教育部《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》精神中明确指出，要在目前大学教育中，给予计算机基础教育高度重视，在对当代大学生计算机知识与能力的要求中，“具备利用数据库技术对信息进行管理、加工和处理的意识与能力，用以解决本专业领域中的问题”就是其中的一条。

数据库技术是当今世界高新技术潮流中的主流技术之一，它的发展对其它技术学科的发展具有极为重要的意义。

数据库技术在现代工业、现代金融、现代商贸等领域有着广阔发展应用前景，运用数据库技术与多媒体技术、计算机网络技术、Internet和Intranet技术手段，与经济和管理理论相结合，对本科学生进行信息管理、商业自动化、电子商务的研究、分析、设计、开发和应用等诸方面的培养，是发展学生的工程素质和能力，使学生掌握系统分析、系统设计与开发技术，具备完整知识体统的重要手段。

本课程着重介绍数据库系统的基本原理和设计方法，特别是目前应用最为广泛的关系数据库系统的原理和相关技术，使学员在掌握数据库基本原理的基础上，学会关系数据库应用系统的设计技术，培养应用数据库技术解决计算机应用中实际问题的能力，并为今后从事数据库理论教学和应用系统的开发工作打下良好的基础，成为我国从事数据库理论研究、教学和应用系统开发的专门人才。

二、课程的内容和基本要求本课程在教学中要求学生达到以下基本要求：1、理解数据库技术的基本原理，特别是关系数据库原理和相关知识；2、掌握数据库的设计理论和方法；3、掌握数据库创建、更新和查询等实际操作命令，重点是数据查询语言SQL；4、掌握数据库应用系统设计的基本步骤和方法，能进行普通数据库应用系统的设计；5、了解数据库技术的发展现况和发展趋势；三、学时分配课程的基本内容及学时分配第1章关系数据库标准语言一SQL（6学时）1.1SQL概述1.2SQL的数据定义1.3SQL的数据查询1.4SQL的数据更新1.5SQL的视图1.6SQL的数据控制1.7嵌入式SQL第2章数据管理与数据库（4学时）2.1数据库的常用术语2.2计算机数据管理技术的产生和发展2.3数据模型2.4数据库系统的模式结构2.5 DBMS的功能2.6数据库系统的组成第3章关系数据库模型（4学时）3.1关系模型的基本概念3.2关系代数3.3关系演算3.4查询优化第4章关系模式的规范化设计理论（6学时）4.1问题的提出4.2关系模式的函数依赖4.3关系模式的规范化4.4关系模式的分解特性第5章数据库的安全与保护（6学时）5.1安全与保护概述5.2数据库的安全性保护5.3数据库的完整性保护5.4数据库的并发控制技术5.5数据库的恢复技术5.6数据库的复制与相关技术第6章数据库设计与实施（6学时）6.1数据库设计概述6.2数据库规划6.3需求分析6.4概念结构设计6.5逻辑结构设计6.6物理结构设计6.7数据库的实施和维护第7章数据库应用系统开发（4学时）7.1数据库应用系统的结构7.2.1 SQL Server的主要特点7.2.3SQL Server 的基本丁具7.2.4SQL Server的安全性管理7.2.5SQL Server的完整性策略7.2.6SQL Server的恢复技术7.2.7SQL Server的并发控制7.2.8数据库编程第8章数据库技术新发展（4学时）8.1数据库家族概述8.2面向对象数据库技术8.3分布式数据库8.4数据仓库与数据挖掘四、课内实验安排根据课程性质，课内安排14个课时的上机实验。

江苏省新闻出版学校出版与发行专业（五年制高职）《数据库技术应用》课程标准一、概述（一）课程性质《数据库技术应用》课程是为中等职业学校非计算机专业（主要是面向文科类）的一门专业课程，是涉及数据库基本原理及操作的应用课程，其主要任务是使学生掌握数据库的基础知识和基本技能；培养学生利用数据库系统进行数据处理的能力。

通过本课程学习，使同学了解数据库技术的发展及其应用，掌握数据库的基本原理和SQL语言的使用，学习以数据库为核心的信息系统开发的基本过程、设计方法和规范。

了解Access应用程序的基本功能，掌握Access数据库的基本操作、简单应用系统的开发掌握这些组件的创建方法和一些常用的设计方法。

培养使用计算机解决实际问题的能力，为学生利用计算机处理信息、不断跟踪和掌握计算机应用技术打下基础，同时为今后进行数据库系统的开发打好基础。

（二）课程基本理念本课程将数据库基本原理与Microsoft推出的Access数据库相结合，重点培养学生们利用数据库基本原理以及对Access数据库的具体操作解决实际问题的能力。

Access具有显著的简易性和有效性，大量的桌面数据库系统都采用Access作为后台数据库。

该课程是涉及数据库基本原理及应用系统操作的应用课程。

是一门实际操作要求很高的课程。

本课程以帮助学生建立数据库概念、掌握数据库基本原理、了解Access应用程序的基本功能，掌握Access数据库的基本操作，提高数据库的应用能力和分析问题能力为教学目标。

涉及数据库系统概述，数据库设计，关系数据库标准语言SQL，Access数据库系统中表、查询、窗体、报表、宏、VBA编程等对象的基本操作和应用等。

通过学习本课程, 可使学生今后能结合专业应用，开发出简单实用的应用程序。

（三）课程设计思路数据库应用技术是构建电子商务网站过程中的重要技术组成部分，而Access作为Office组件之一，是一款简单易用而功能丰富的普及型软件，应用广泛。

可编辑修改精选全文完整版《数据库技术与应用》知识点总结第一章数据库基础1.基本概念：数据：数据泛指对客观事物的数量、属性、位置及其相互关系的抽象表示，以适合于用人工或自然的方式进行保存、传递和处理。

数据是形成信息的源泉，信息是有价值的数据是数据的内涵。

信息：有一定含义的、经过加工处理的、对决策有价值的数据数据库：数据库是长期存储在计算机内、有组织的可共享的数据集合。

数据库管理系统（DBS的核心）：专门用于管理数据可的计算机系统软件。

数据库系统：带有数据库的计算机系统，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、相关硬件、软件和各类人员组成。

2.数据管理的发展阶段1.人工管理阶段：没有直接存储设备、操作系统、管理软件2.文件系统阶段：把计算机众多数据组织成相互独立的数据文件3.数据库系统阶段：一定的格式、统一管理、冗余度小4.分布式数据库阶段：物理上分离、逻辑上统一5.面向对象数据库阶段3. 数据模型：（1）基本概念：数据模型：数据库系统的形式框架，用来描述数据的一组概念和定义，包括描述数据、数据联系、数据操作、数据语义以及数据一致性的概念工具。

概念模型：按用户的观点对数据和信息进行建模，是现实世界到信息世界的第一层抽象，强调语义表达功能。

实体：客观存在的并且可以相互区别的“事物”实体集：性质相同的同类实体的集合属性：描述实体的特征域：属性的取值范围主键：用来唯一标识一个元组的某个属性或属性组合联系（1:1，1:n，m:n）：实体集之间的关系，反应事物之间的相互关联，联系也是主体，也可具有属性关系模型：采用二维表来表示实体以及实体之间关系的模型。

本质是一张表。

关系、关系模式：1：1关系名（属性1，属性2，……）1：n 将1的主键放入n中学生（班级编号，……）n：m 将实体的主键放入关系的属性中（2）E-R模型：能根据具体问题构建E-R模型、画出E-R图实体集：矩形框属性：椭圆联系：菱形（3）关系模型的数据结构、关系的性质数据查询、数据插入、数据删除、数据修改关系运算：选择（减少个体保留所有属性）、投影（所有个体的部分属性）、联结（4）E-R模型转换为关系模型（5）关系模型的完整性（实体、参照、自定义）实体：主键不能为空参照：外键为空或在其担任主键的实体集中存在自定义：用户自己定义的语义要求第二章A ccess数据库与表的操作1. Access数据库设计的一般步骤2. 基本概念：Access数据库、表、记录、字段3. 使用表设计器创建表（1）字段名命名规则不能空格开头、不能用.!()[]、最长64个字符（2）字段类型：文本、数字、日期/时间、是/否、查阅向导（备选项中选择）（3）字段属性：字段大小、输入掩码（控制数据的输入）、有效性规则（规范、核查）、有效性文本（提示信息）、默认值、索引（搜索或排序的根据，加快查询速度）、必填字段（4）设置主键4.建立表间关系：关联字段、实施参照完整性5.表的复制、更名、删除6.数据的导入、导出第三章查询1.查询的概念和作用查询是根据查询条件从一个或多个表中获取数据的方法浏览、更新、分析数据2.选择查询使用条件从一个或多个表中检索数据，然后按所需顺序显示数据3.条件查询（1）查询条件的表示①条件的组合：and、or、not②取值范围的说明： >、<、>=、<=、<>between… and…In③条件不确定： like*（替代零个一个或多个任意字符）、?（任意单一字符）、#（任意一个数字）、[ ]（替代方括号内任意字符）、!（替代方括号内字符以外的任意字符）、-（2）函数①统计函数（SUM，AVG，COUNT，MAX，MIN）②字符串函数（LEN，LEFT，RIGHT，MID）③日期函数（DATE，NOW，YEAR，MONTH，DAY）4.交叉表查询、重复项查询、不匹配项查询：特点、何时适用交叉：对数据库中表和查询进行分类统计，使用的字段必须来源于同一个表或查询重复：对某些怒有相同值得记录进行检索和分类，判断信息正确性不匹配：查找可能的遗漏，在一张表中有另一张表中没有4.参数查询在作为参数字段的条件行中，以[ ]括起与字段名不同的内容5.操作查询：生成表查询、更新查询、删除查询、追加查询第四章 SQL查询select-from-where、insert、update、delete，要求能读懂select：构成查询结果的属性列from：作查询的表where：查询条件insert：将子查询结果插入到指定的表update：数据更新，需要更新的表delete：删除字段数据定义：用于定义和修改基本表、定义视图和定义索引create（建立） drop （删除） alter（修改）数据操纵：用于表或视图的数据进行添加、删除和修改等操作 insert（插入）delete update数据查询：用于从数据库中检索数据 select数据控制：用于控制用户对数据的存取权利 grant（授权） revote（回收权限）第五章窗体1.窗体的概念和作用概念：通过灵活多样的控件使用构成了用户与数据库的交互界面，从而完成显示、输入和编辑数据等事物作用：可作为浏览、编辑、输入输出表或查询中数据的交互界面可作为组织、控制整个系统中对象的外观界面2.创建窗体的三种方法自动创建、窗体向导、设计视图3.窗体的构成窗体页眉、页面页眉、主体、页面页脚、窗体页脚4.窗体的控件（1）类型：结合型控件、非结合型控件、计算型控件（2）常用控件：文本框，命令按钮，列表框和组合框，标签，选项组，选项按钮，子窗体/子报表（3）常用属性：名称、标题记录源：窗体的数据来源，一般为表或查询控件来源：控件所显示数据的来源，通常是与控件结合的字段行来源：组合框、列表框的列表选项来源5.主/子窗体：主窗体内套有子窗体，便于在同一窗体中显示不同表中相关联的数据第六章报表1.报表的概念和作用：与窗体的功能比较、区别报表用于对数据库中的数据进行浏览、分析、汇总和输出；窗体用于浏览、编辑、输入、输出2.报表的构成：报表页眉、页面页眉、组页眉、主体、组页脚、页面页脚、报表页脚3.排序和分组报表中的数据（对最多10个字段分组）汇总项：可以添加多个字段的汇总，并且可以对同一字段执行多种类型的汇总分组间隔项：确定记录如何分组在一起，可以自定义标题项：更改汇总字段的标题，可以用于列标题还可用于标记页眉与页脚的汇总字段有/无页眉节选项：用于添加或移除每个组前面的页眉节4.标签报表：特点：在一页中显示多个标签，通过标签报表，用户可以查看到多个且数据格式相一致的标签。

数据库原理与应用教程（尹志宇著）课后习题答案下载尹志宇的著作《数据库原理与应用教程》是xx年清华大学出版社出版的图书，作者是尹志宇。

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数据库原理与应用教程中第1～5章讲述数据库的基本理论知识，其内容包括数据库系统概述、数据模型、关系数据库、关系规范化基础、数据库设计。

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第1章数据库系统概述第2章数据模型第3章关系数据库第4章关系规范化基础第5章数据库设计第6章SQLServerxx基础第7章Transact-SQL语言基础第8章数据库和表第9章数据库查询第10章视图和索引第11章存储过程、触发器和游标第12章事务与并发控制第13章数据库的备份与还原第14章数据库的安全管理第15章基于C#、NET的数据库系统开发参考文献1.数据库原理及应用教程试题及答案2.数据库答案-阳光大学生网3.数据库原理与实践教程模拟试题及参考答案4.数据库原理及应用教程试题及答案。