开展社会主义核心价值观教育实践活动计划修订版

培育和践行社会主义核心价值观活动方案（共4篇）第1篇：培育和践行社会主义核心价值观活动方案培育和践行社会主义核心价值观活动方案莫旗巴彦农场中学2015年5月一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为主旨，以培育“四有”新人为落脚点；把社会主义核心价值观教育作为德育的根基，把我校中学生培养成具有爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。

二、总体目标对我校中小学生进行社会主义核心价值观教育，要坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值体系教育工作的新格局。

教育帮助学生深入学习社会主义核心价值观的内容，从感恩教育入手，深入开展中华传统美德和革命传统教育。

让学生初步树立正确的世界观、人生观，能分清是非、善恶、丑美，能模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。

三、具体实施（一）加强组织领导（二）制定活动计划制定了《莫旗巴彦农场中学培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以校长徐立富为组长，以副校长王洪春为副组长，以团委书记、各年级组长、班主任为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。

分工具体，职责明确，由政教处负责教师的学习，由班主任组织学生学习。

（三）健全机制，实施到位。

（1）政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。

（2）学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。

（3）对班级中开展的各项活动的进行督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。

将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。

社会主义核心价值观教育活动的执行方案1. 活动目标本教育活动旨在通过宣传、教育和实践活动，深入贯彻社会主义核心价值观，培养和践行社会主义核心价值观的意识和行为，提高全社会的道德水平和文明素质。

2. 活动内容活动将包括以下几个方面：2.1 宣传推广通过各种媒体渠道，包括电视、广播、互联网等，广泛宣传社会主义核心价值观的内涵和重要性，提高公众对核心价值观的认知和理解。

2.2 教育培训组织开展各类教育培训活动，包括讲座、研讨会、培训班等，向干部群众介绍社会主义核心价值观的基本原则和具体内容，引导他们树立正确的价值观念。

2.3 实践活动通过各种形式的实践活动，鼓励人们在日常生活中践行社会主义核心价值观。

例如，组织志愿者活动、文明礼仪宣传、环境保护行动等，引导人们积极参与社会实践，践行核心价值观。

3. 活动组织与实施3.1 组织机构设立由相关部门和专家组成的活动组织委员会，负责活动的策划、组织与协调。

3.2 宣传推广活动组织委员会将制定宣传方案，包括制作宣传资料、发布宣传视频、组织线上线下宣传活动等。

3.3 教育培训活动组织委员会将邀请专家学者进行讲座和培训，同时也鼓励各级机关、学校、企事业单位开展内部培训活动。

3.4 实践活动活动组织委员会将组织各类实践活动，包括志愿者活动、文明宣传、环境保护行动等，同时也鼓励社会各界自发参与并提供支持。

4. 活动评估与总结4.1 活动评估活动组织委员会将定期对活动进行评估，了解活动的开展情况和效果，及时调整和改进活动策略。

4.2 活动总结活动组织委员会将对活动进行总结，撰写活动报告，总结经验教训，并提出下一阶段的改进措施。

5. 活动推广与持续性活动组织委员会将通过各种途径，包括媒体宣传、社交媒体推广等，将活动成果向社会公众进行广泛宣传，同时也将持续组织类似的教育活动，确保社会主义核心价值观的教育工作能够持续推进。

以上为社会主义核心价值观教育活动的执行方案，希望能够通过这些活动，进一步弘扬社会主义核心价值观，促进社会进步和和谐发展。

践行社会主义核心价值观活动方案践行社会主义核心价值观活动方案1教学目标：(1)了解富强含义以及建国以来我国取得的成就，让学生初步了解我国现阶段的国情。

(2)懂得国家的发展富强是每个公民的责任和义务。

(3)懂得要从平时点滴做起，争做好学生，也是为了国家富强，用实际行动来体现社会主义价值观。

教学重点：了解富强是社会主义现代化建设的基本价值目标。

教学难点：认识当前我国还处于发展中国家阶段的国情。

教学过程：一、导入：天下兴亡，匹夫有责，五千年来，数以亿计的中华儿女始终在为着一个共同的目标不懈努力，那就是建设一个富强的国家。

富强是社会主义核心价值观的题中之义，也是“中国梦”重要内容，我们一起来回顾一下社会主义核心价值观内容，为什么“富强”在首位?今天我们就一起通过学习，全面分析和理解社会主义核心价值观的富强观。

二、理解“富强”含义1、中国名人故事2、游戏：名人名言连连看。

3、分享富强：生活消费水平，本地的变化。

4、富强定义富强不仅仅经济的富裕，还包括综合国力的强大。

板书：富强=富裕+综合国力强大(2)综合国力如何理解?政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力三、历史回眸——走向富强的历程1、播放视频：国家衰弱历史——国家抗争历史——国家艰辛历程2、看完视频有什么感受?(小组交流并发表感想)3、教师小结：66年来，在党的领导下，中国在经济、政治、文化、社会等方面取得了辉煌的成就。

但是我们要走的路还很长。

四、现阶段我国国情。

1、对比中、美、欧综合国力对比，你知道了什么?2、小组讨论3、小结：直视差距，勇于面对，大步向前。

五、展望未来，目标宏伟。

1、“两个一百年”宏愿：第一个百年目标：到中国共产党成立100年时(2021年)，全面建成小康社会的目标一定能实现;第二个百年目标：到新中国成立100年时(2049年)，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

2、思考：两个目标实现时，同学们多大了?这意味着什么?我们就是“两个一百年”宏愿实现的主力军和主人翁。

“核心价值观在我心中”主题教育活动实施方案一、指导思想我校紧紧围绕并牢牢把握社会主义先进文化前进方向，突出“核心价值观在我心中”主题，在校园里营造读书好、好读书、读好书的浓厚氛围，全面提升教师和学生的文明素质和文化素质，使核心价值观内化为师生共同的思想基础、价值取向、道德准则和实际行动。

二、活动内容1.组织开展学习背诵活动：各班通过晨读、午间谈话等方式开展学习，深化学生对核心价值观的精神领悟、理解和认同，提升思想精神境界。

要求人人会背会诵，流利有感情。

学校领导将进行抽背，针对不会的学生进行教育感化和强化训练，直至理解和琉璃背诵。

2.组织开展主题队活动：各班通过丰富多彩的形式来诠释社会主义核心价值观，通过唱一唱、演一演、诵一诵、辩一辩等方式，让社会主义核心价值观深入人心，贯彻到每一个孩子的行动中。

3.选树一批先进典范：各班要在活动中发现和树立一批在践行核心价值观方面表现突出的先进典型，大力宣传他们的先进事迹，进一步发挥示范带动作用。

通过红领巾广播站、宣传栏，在我校教师队伍中选树一批优秀教师、优秀班主任、师德标兵和“我心中喜欢的好老师”。

在学生中评选一批“德孝之星”、“礼仪之星”、“文明之星”等。

三、实施步骤（一）宣传发动阶段（8月下旬）1.召开动员会，明确开展此次活动的重要意义。

2.成立组织机构。

成立领导小组，由金校长任组长，徐书记和杨校长任副组长，各班主任为成员。

3.制定方案。

学校认真制定实施方案，明确活动内容、实施步骤和工作要求。

（二）实施阶段（9月—次年1月）各班要扎实开展“核心价值观在我心中”主题实践活动，理解背诵，并推荐优秀典范及时表彰，领导小组将对各班开展活动情况进行检查，总结经验，展示成果。

（三）总结表彰阶段（次年1月底）表彰先进个人，宣扬优秀事迹。

绍兴市少儿艺术学校2014年8月27日。

关于深入开展社会主义核心价值观学习实践活动工作方案一、背景和意义社会主义核心价值观是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是指导社会成员行为准则的基本原则。

深入开展社会主义核心价值观学习实践活动，对于增强全社会的价值观共识，提升社会道德水平，促进社会和谐发展具有重要意义。

本工作方案旨在深化对社会主义核心价值观的理解，通过学习实践活动的有效组织，推动社会主义核心价值观在全社会的传播和实践。

二、目标和任务1. 目标•提高广大群众对社会主义核心价值观的认知度和理解度；•培养和践行社会主义核心价值观，引领社会风尚；•形成全社会共同推进社会主义核心价值观的浓厚氛围。

2. 任务•制定社会主义核心价值观的学习大纲，明确学习内容和方法；•组织开展社会主义核心价值观学习活动，包括宣传推广、专题讲座、读书讨论等形式；•鼓励广大群众在日常生活中践行社会主义核心价值观，形成良好的社会道德风尚。

三、工作措施和方法1. 制定学习大纲根据社会主义核心价值观的主要内容，制定学习大纲，明确各阶段的学习目标和重点。

大纲要求全面、系统地涵盖社会主义核心价值观的各个方面，并结合实际情况，制定相应的学习方法和教材。

2. 组织学习活动以学校、企事业单位、社区等为单位，组织开展社会主义核心价值观学习活动。

活动形式多样，可包括主题演讲、座谈会、读书讨论、影视欣赏等。

通过专家学者的讲解、案例分析和互动交流，提高学习者对社会主义核心价值观的理解和掌握。

3. 推广宣传利用各种媒体手段，宣传社会主义核心价值观的重要性和意义。

通过电视、广播、网络、平面媒体等渠道，加大宣传力度，提高社会主义核心价值观的知名度和影响力。

并鼓励广大群众在社交媒体上分享自己践行社会主义核心价值观的经验和感悟。

4. 建设学习平台建立社会主义核心价值观学习平台，提供在线学习资源和交流平台。

通过建设网络学习平台，方便广大群众随时随地学习社会主义核心价值观相关知识，并可以在平台上与他人交流讨论。

进行社会主义核心价值观教育活动的实施计划1. 背景介绍社会主义核心价值观是指中国提出的一套基本价值观念，旨在引导全体公民的思想和行为，促进社会和谐与进步。

为了深入贯彻落实社会主义核心价值观，我们计划开展一系列教育活动，以提高公民的价值观念和道德素质。

2. 活动目标- 弘扬社会主义核心价值观，加强全民的价值观念教育；- 培养公民的道德意识和社会责任感；- 增强社会凝聚力，促进社会和谐发展。

3. 活动内容3.1. 宣传和推广- 制作宣传海报、标语等宣传材料，张贴在学校、社区、公共场所等；- 利用媒体渠道，如电视、广播、互联网等，推广社会主义核心价值观的重要性和意义；- 利用社交媒体平台，开展线上宣传活动，分享相关知识和故事，引导公众关注。

3.2. 教育讲座和培训- 邀请专家学者、社会名人等开展社会主义核心价值观的讲座和培训活动；- 针对不同群体，如学生、教师、家长、企业员工等，提供针对性的教育培训课程；- 制定教育课程，包括社会主义核心价值观的基本概念、内涵解读、实践方法等。

3.3. 举办主题活动- 组织社会主义核心价值观主题演讲比赛、知识竞赛等活动，鼓励公众积极参与；- 开展志愿者活动，参与社区建设、环境保护等公益事业，培养社会责任感；- 举办艺术展览、读书分享会等文化活动，通过艺术和文学形式传递核心价值观的内涵。

4. 活动推进与评估4.1. 推进措施- 成立活动组织筹备小组，明确各项工作责任和计划安排；- 加强与学校、社区、媒体等合作，共同推进活动的开展；- 制定详细的活动计划，包括时间表、任务分工、预算等。

4.2. 评估方法- 设计问卷调查，收集参与者对活动效果的反馈意见；- 定期召开活动总结会议，评估活动的执行情况和效果；- 结合实际情况，及时调整活动策略和内容，以确保活动的有效推进。

5. 预期效果通过社会主义核心价值观教育活动的开展，预期实现以下效果：- 公众对社会主义核心价值观有更深入的了解和认同；- 公民的道德素质和社会责任感得到提高；- 社会凝聚力增强，社会和谐稳定发展。

社会主义核心价值观实践活动工作方案一、活动背景社会主义核心价值观是我国推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的重要理论和行动指南，是新时代中国特色社会主义建设的重要支撑。

在党的十九大报告中明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观，不断增强全党全军全国各族人民的精神力量”。

在这一背景下，本单位组织了一系列的社会主义核心价值观实践活动，旨在引导全体员工践行社会主义核心价值观，增强思想道德素质和文化自信。

二、活动目的1.全面贯彻党的十九大关于积极培育和践行社会主义核心价值观的要求，完善企业文化建设。

2. 增强员工的红色意识和文化自信，塑造优良的企业文化，培养职业道德，提高思想道德素质。

3. 让职工对企业文化建设有更加深入的理解和认识，增强归属感，凝聚力和向心力。

三、活动内容1. 社会主义核心价值观宣传片欣赏和思考通过观看社会主义核心价值观的宣传片，在欣赏的过程中让职工思考如何在工作，生活中落实社会主义核心价值观，如何在日常生活中让优秀的核心价值观渗透到我们的生命中。

2. 优秀传统文化知识竞赛为了弘扬传统文化，激发职工的爱国热情和文化自信。

本活动采取答题的形式，包括随机抽取优秀传统文化知识进行竞赛。

同时通过获奖的方式激励职工更加真实地感受传统文化的内涵及其重要性。

3. 文化实践活动选择本地的非物质文化遗产，让职工深入了解和体验非物质文化遗产，增强了对文化自信的认同感，并能够将其进行推广和传承。

4. 员工优秀传统文化表演活动通过员工的个人表演展示传统文化，增强员工对传统文化的认知和接受度，同时也为员工提供了一个展示个人才艺的平台。

5. 社会主义核心价值观理论研究对近年来有关社会主义核心价值观的重要理论作为研究对象，对职工进行学习和研究，增强员工的思想道德素质和文化自信。

6. 社会主义核心价值观主题演讲鼓励职工针对社会主义核心价值观的主题展开演讲，帮助职工更加深入理解、体会社会主义核心价值观。

四、活动流程1. 社会主义核心价值观宣传片欣赏和思考——共1小时2. 优秀传统文化知识竞赛——共1小时3. 文化实践活动——共1天4. 员工优秀传统文化表演活动——共2小时5. 社会主义核心价值观理论研究——共1天6. 社会主义核心价值观主题演讲——共2小时五、活动保障1. 做好活动的预算、资金、场地等方面的准备工作。

社会主义核心价值观教育活动方案范文为深入贯彻落实党的____和____有关社会主义核心价值观讲话的精神，扎实推进社会主义核心价值观的培育和践行活动，把全校广大师生和行动统一到____精神上来，努力办好人民满意的教育，推动我校教育事业科学发展。

根据市教育局《临夏市教育系统开展社会主义核心价值观工作方案____》精神，现结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想全面贯彻落实____精神，坚持立德树人，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动(以下简称“培育和践行活动”)贯穿学校教育教学全过程，引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把教师培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，使24字核心价值观切实入校园、入课堂，入脑、入心，形成人人争做社会主义核心价值观践行的模范。

二、教育目标教师认真学习社会主义核心价值观的内容，从敬业教育入手，深入开展教师敬业和师德师风教育。

让教师树立正确的世界观、人生观和价值观，能分清是非、善恶、丑美，引导党员干部、教职员工贯彻和践行社会主义核心价值观，全面提升自身文明素质。

教职员工从理想信念和师德师风德教育入手，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人意识。

党员干部从党1性教育和警示教育入手，加强思想作风建设，着力打造为民、务实、清廉的干部队伍。

模范遵守教育部印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《临夏市教师职业道德十不准》中的内容及要求。

三、组织领导组长：马耀文副组长：陈学海牟正清成员：黎文明苟玉红田俊唐玉兰牛桂花杜慧琴四、活动内容和要求1、学校将把社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划，大力开展核心价值观宣讲活动。

首先，通过邀请有关专家解读培育社会主义核心价值观的丰富内涵；其次，邀请先进典型、师德模范，讲学习的心得、践行的事迹；第三，通过专题党课、____等形式，组织党员干部对照党章要求，联系自身思想和工作实际，讲认识、谈体会、说收获；第四，利用学习园地、座谈会形式，组织教师联系当前工作话体会、谈感受，激励全体教师做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。

开展和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案第一篇：开展和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案开展和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，针对调教发【2014】24号文件《关于在全市教育系统开展和弘扬社会主义核心价值观活动的实施方案》，结合学校教育工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，建立完善爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

二、重点任务社会主义核心价值观用“24字”凝练了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。

在教育系统加强社会主义核心价值观教育，是全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务，是全面实施素质教育的内在需要和必然要求，是增强学校德育工作针对性和实效性的时代召唤，也是学习贯彻党的十八大精神的重大举措。

一、社会主义核心价值观教育融于学习宣传中。

一方面，要加强学习培训。

要通过专题培训和网上学习，组织广大师生学习“24字”社会主义核心价值观的深刻内涵，领会和把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，增强宣传社会主义核心价值观的自觉性和主动性。

另一方面，要营造良好氛围。

把宣传社会主义核心价值观摆上重要议事日程，切实加强领导，精心组织，周密部署，充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网、标语横幅等多种形式进行全方位、多角度宣传，迅速掀起宣传活动的高潮，使社会主义核心价值观深入人心，广大师生人人皆晓、入耳入脑，为推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程打下坚实思想和舆论基础。

核心价值观主题实践教育活动方案核心价值观主题实践教育活动方案一、活动目标1. 通过开展核心价值观主题实践教育活动，引导学生树立正确的价值观念和道德观念，培养良好的品德修养，提升社会责任感和社会公德意识。

2. 培养学生的自主创新能力、团队合作精神和独立思考能力，培养他们成为能够立足于现代社会的有用之才。

3. 通过社区参观、社会服务等实践活动，增强学生的社会实践能力，提高他们的社会适应能力和社交能力。

二、活动内容1. 核心价值观主题讲座通过邀请专家学者、成功人士等开展主题讲座，向学生介绍核心价值观的概念和内容，讲述和分析一些成功人士的价值观念和道德观念，并引导学生对比自身的价值观念，促使其思考和调整自己的价值观念。

2. 核心价值观经典案例分享组织学生分享自己生活中或社会上的一些典型案例，通过这些案例来讲述和解读核心价值观的内涵和重要性，让学生能够从实际生活中体会到价值观对人的影响，并理解和接受核心价值观的重要性。

3. 核心价值观主题自主研究将学生分成小组，每个小组选择一个核心价值观进行自主研究，包括核心价值观的内涵、培养方法、价值观背后的文化传统等。

学生们可以通过图书馆借阅相关资料、采访专家学者等方式进行研究，最后每个小组撰写一份研究报告，并在班级内进行分享和讨论。

4. 核心价值观社区参观活动组织学生到社区、公益机构等地参观，让他们亲身体验社区服务工作，了解社区发展的现状和困难，培养他们的社会责任感和社会公德意识。

在参观过程中，学生可以和相关工作人员交流，了解他们的工作经验和价值观念，进一步加深对核心价值观的认识和理解。

5. 核心价值观主题社会调研组织学生进行社会调研，重点研究一些社会问题，如环境保护、垃圾分类、老人托养等。

学生可以通过问卷调查、访谈等方式获取数据和信息，然后进行整理和分析，最后撰写一份调研报告。

通过这个活动，学生将近距离接触和了解社会问题，培养他们的社会实践能力和独立思考能力。

三、活动实施方案1. 活动时间安排该活动将持续一个学期，具体时间为每周一次，每次活动时间为2小时，共计16次活动。

社会主义核心价值观教育实践活动实施方案清晨的阳光洒在窗前，新一年的计划又在脑海中盘旋。

这一回，我们要做的，是那份关乎孩子们心灵成长的“社会主义核心价值观教育实践活动实施方案”。

一、活动背景与目标1.1背景分析身处这个信息爆炸的时代，孩子们的思想观念受到来自各方的冲击。

作为教育工作者，我们肩负着引导孩子们树立正确价值观的使命。

此次活动，正是为了在孩子们心中播撒社会主义核心价值观的种子。

1.2活动目标通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们深入理解社会主义核心价值观，内化为自身的行为准则，进而培养出一批有道德、有文化、有纪律的新一代青年。

二、活动内容与形式2.1主题讲座邀请专家学者，以通俗易懂的语言，为孩子们讲解社会主义核心价值观的内涵和意义。

讲座中，穿插互动环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

2.2视频展映挑选一批体现社会主义核心价值观的优秀影视作品，组织孩子们观看。

观看过程中，引导孩子们思考作品中所传递的价值观，并展开讨论。

2.3实践活动组织孩子们参与志愿服务、社区共建等活动，让他们在实践中体验社会主义核心价值观的实际意义。

同时，鼓励孩子们将所学应用于日常生活中，如关爱他人、环保行动等。

三、活动组织与实施3.1组织架构成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。

筹备组成员由校领导、教师代表、学生代表组成，共同商讨活动细节。

3.2实施步骤（1）前期准备：制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、形式等；（2）宣传发动：通过校园广播、海报、群等方式，广泛宣传活动，提高师生参与度；（3）活动实施：按照方案，有序开展各项活动，确保活动顺利进行；四、活动保障4.1资金保障积极争取校内外资金支持，确保活动顺利进行。

同时，合理使用资金，确保每一分钱都用在刀刃上。

4.2人员保障充分发挥教师、学生、家长等各方力量，确保活动的顺利实施。

同时，加强培训，提高工作人员的业务水平和服务意识。

五、活动效果评估5.1评估指标（1）参与度：活动参与人数、参与积极性等；（2）满意度：师生对活动的满意度；（3）实际效果：孩子们对社会主义核心价值观的理解程度、行为表现等。

核心价值观教育实践活动实践方案汇报人：2023-12-10•活动背景与目的•活动主题与目标•活动内容与安排目录•活动实施方案•活动效果评估与总结•实践案例与启示01活动背景与目的随着社会的快速发展，人们的思想观念、价值观念多元化，部分人对于社会主义核心价值观产生质疑和误解。

为了加强社会主义核心价值观的传播，提高人们对于社会主义核心价值观的认同感和践行能力，开展核心价值观教育实践活动显得尤为重要。

背景介绍教育实践活动的必要性当前社会现状目的：通过开展核心价值观教育实践活动，提高公众对社会主义核心价值观的认知度和认同感，引导人们树立正确的价值观念，增强社会主义意识形态的凝聚力和吸引力。

意义促进社会主义精神文明建设：通过核心价值观教育实践活动，弘扬社会主义核心价值观，推动社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质。

推动社会主义和谐社会建设：正确的价值观念是构建和谐社会的基础，通过核心价值观教育实践活动，引导人们树立共同的价值观念，促进社会和谐稳定。

提高国家文化软实力：文化软实力是国家综合实力的重要组成部分，通过核心价值观教育实践活动，增强社会主义文化的吸引力和影响力，提高国家文化软实力。

010*******目的与意义02活动主题与目标活动主题弘扬社会主义核心价值观，共建文明校园背景为了贯彻落实党的教育方针，加强校园文化建设，提高师生思想道德素质和科学文化素质，培育和践行社会主义核心价值观，特制定本活动主题。

内容通过开展宣传教育、知识竞赛、主题班会等形式，使师生深入了解社会主义核心价值观的内涵、意义和重要性。

方法制作宣传海报、制作PPT、组织知识竞赛等。

目标一提高师生对社会主义核心价值观的认识和了解目标二01引导师生积极践行社会主义核心价值观内容02通过开展志愿服务、文化体育、社会实践等活动，使师生在实践中体验和感悟社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。

方法03组织志愿服务、举办文艺比赛、开展社会实践等。

社会主义核心价值观培育和践行工作计划培育和践行社会主义核心价值观，聚集在精神层面，落脚在实践层面。

要建立国家、社会和个人联动机制，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，遵循认知规律，综合运用教育、法律、行政、经济等手段，着力解决好普及性、操作性、机制性问题，使社会主义核心价值观真正成为人们思想的罗盘和坐标、行动的指南和归依。

以下是关于社会主义核心价值观培育和践行工作计划，供大家参考!社会主义核心价值观培育和践行工作计划(范文一)根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》总体要求，为加强我校学生思想道德教育实践活动的深入开展，现制定本计划。

各班级要全面贯彻党和国家的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，促进学校生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须把社会主义核心价值观融入学校教育各个方面和各个环节。

一、把社会主义核心价值观融入学校教育各个环节要根据社会主义核心价值观的内涵与内容结构，结合学生的生活实际和身心发展特点，将教育的目标和内容系统化、系列化，形成螺旋式的教育链，使全体学生在校期间都能接受到系统而全面的社会主义核心价值观教育。

1.以主题活动为主线。

学校要以社会主义核心价值观的内容结构为主题，开展各种形式的系列主题教育活动。

利用隆重的开学和毕业典礼，培养学生的荣誉感和责任意识。

利用升旗仪式和国旗下讲话，培养学生的爱国情感和使命感。

利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日开展各种主题教育活动：利用“五一”节，开展劳动体验;利用国庆节来培养学生的爱国情怀;利用母亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识等。

2.以班主任工作为依托。

班主任首先要利用墙报、板报、校信通向学生宣传社会主义核心价值观，然后利用班会课依托社会主义核心价值观读本向学生宣讲社会主义核心价值观，使每个学生都能熟练背诵，其次要把班级工作中的各个工作细节作为社会主义核心价值观教育的契机。

社会主义核心价值观教育实践活动实施方案-社会主义核心价值体系清晨的阳光透过窗帘，洒在了我的书桌上，心里想着今天要写的方案，于是泡了杯咖啡，打开了电脑。

关于社会主义核心价值观教育实践活动实施方案，我已有了许多思考，就和大家分享一下吧。

我们需要明确这个方案的目的和意义。

社会主义核心价值体系是我们党在长期实践中形成的，包括了爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观等一系列重要内容。

通过开展社会主义核心价值观教育实践活动，旨在引导广大人民群众树立正确的世界观、人生观、价值观，增强国家意识、民族意识、公民意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。

我们来看看具体实施方案。

一、总体目标1.1提高全体人民对社会主义核心价值观的认识和理解，使其内化为自身的行为准则。

1.3形成全社会尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。

二、主要任务2.1开展丰富多样的宣传教育活动。

通过举办讲座、座谈会、展览、文艺演出等形式，普及社会主义核心价值观的基本内容，让人民群众深入了解其内涵。

2.2强化教育引导。

从幼儿园、中小学到大学，将社会主义核心价值观融入课程设置、教育教学、实践活动等各个环节，培养学生的社会责任感和使命感。

2.3加强实践养成。

鼓励广大人民群众参与志愿服务、社区建设、环境保护等公益活动，将社会主义核心价值观转化为具体行动。

2.4营造良好社会氛围。

利用广播、电视、报纸、网络等媒体，宣传社会主义核心价值观的典型人物和事迹，树立正确的社会导向。

三、实施步骤3.1调查研究阶段。

深入了解人民群众对社会主义核心价值观的认知程度，分析存在的问题和不足，为后续工作提供依据。

3.2宣传发动阶段。

通过多种渠道，广泛宣传社会主义核心价值观教育实践活动的重要意义，引导人民群众积极参与。

3.3组织实施阶段。

按照总体目标和主要任务，有针对性地开展各类活动，确保各项工作落到实处。

四、保障措施4.1加强组织领导。

成立社会主义核心价值观教育实践活动领导小组，统筹协调各方力量，确保活动顺利进行。

社会主义核心价值观实践活动工作方案
一、前言
在新时代，实践社会主义核心价值观已经成为一项非常重要且紧迫的任务。

本工作方案旨在促进我校广大青年学生更加深入地了解和贯彻社会主义核心价值观，引导青年学生在学习、生活、社交等方面积极践行社会主义核心价值观。

二、目标
（1）提高青年学生对社会主义核心价值观的认知水平，增强社会主义核心价值观的影响力。

（2）鼓励青年学生践行社会主义核心价值观，为全面建设社会主义现代化国家做出实践贡献。

（3）培养青年学生的文化素养和道德品质，为他们的未来人生奠定良好的基础。

三、主要内容
（1）学习社会主义核心价值观知识。

通过组织学生开展主题演讲、阅读社会主义核心价值观相关材料等活动，引导学生深刻领会社会主义核心价值观的内涵和实践要求。

（2）开展团委社会主义核心价值观知识竞赛。

组织分级比赛，分为班级、院系和校级三个层面，旨在增强青年学生对社会主义核心价值观的了解，并进一步加强社会主义核心价值观的传播力度。