六一儿童节小学活动方案

六一儿童节活动方案(精选4篇)小学庆六一儿童节活动方案篇一一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：“飞扬的`旋律、欢快的六一”。

三、参加人员：全体师生。

四、活动内容：表彰十佳少先队员优秀少先队员、少先队入队仪式、文艺汇演、小型运动会、广播操比赛。

（一）入队仪式：发展一批新队员，壮大少先队队伍，一年级全部入队。

(二)文艺汇演：1、活动时间地点：6月1日2、节目要求：（1）本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

（2）节目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集体)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵及语言类节目为主。

尽可能让更多的学生参与其中。

（3）每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

（4）演出服装、伴奏带、道具由各班自行解决。

（5）各班可报2个节目（节目形式必须不同），并于5月25日把参赛人数、参赛节目、参赛形式上交。

（6）节目评奖：一、二、三年级各一个优秀班级，四五年两个优秀班级。

（三）短跑比赛：（1）三四五年级参加，按上次报名参赛。

（2）比赛时间：第壹五周择天进行。

（四）广播操比赛：（1）“六一”之后举行。

（2）奖励：同文艺汇演。

唐北小学20xx年5月小学举行六一儿童节的方案篇二一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”。

三、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

小学六一主题活动方案（精选20篇）小学六一主题活动方案篇1一、活动目标。

通过开展庆祝“六一”系列活动，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的发展，通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象，使学生在积极的'参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

二、活动主题：团结、文明、健康、活泼。

三、时间安排：5月31日。

四、地点：三（6）教室。

五、主持：xxx六、活动项目及要求1、要求全班同学全员参加。

2、表演的节目类：（1）歌唱类：必须是健康向上的题材，可以是独唱，也可以是多人的。

（2）其它类：相声小品、讲故事、形式多样，此类节目经过活动小组彩排后方能进入表演名单。

3、绘画书法展示：绘画比赛、书法竞赛。

七、活动相关安排。

以良好的精神状态积极投入排练和各项准备，争取效果最佳。

八、节目单：1、舞蹈《江南style》。

2、小合唱《最炫民族风》。

3、小品《粗面》。

4、朗诵《江南》。

5、小合唱《嗨歌》。

6、绘画《森林》。

7、朗诵《长歌行》。

8、歌舞《奔跑》。

9、小品《拔牙记》。

10、小提琴独奏《摇太阳》。

11、英文歌《种太阳》。

12、毛笔字。

13、笛子独奏《大海啊，故乡》。

14、风趣小故事《疯狂机器人》。

15、唱歌《大笑江湖》。

16、相声《双簧》。

17、唱歌《三个傻瓜》。

18、魔术。

19、合唱《歌声与微笑》。

小学六一主题活动方案篇2一、活动主题欢快的六一。

二、活动目标营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

三、活动准备布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。

四、活动过程1、主持人讲话导入：男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

男：六月，是童年的摇篮；女：六月，是童年的梦乡；男：六月，是童年的太阳；女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

小学六一儿童节活动方案（优秀10篇）幼儿园六一儿童节活动策划方案篇一一、指导思想：通过开展庆祝”六一”系列活动，幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节；家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，通过向家长、社会展示幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：童心向党快乐成长。

三、活动目标：通过开展庆祝”六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节。

四、活动对象：全班幼儿及家长五、活动时间：xx年xx月xx日六、活动地点：小三班活动室、塑胶广场。

七、活动准备及内容：1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。

（时间：5。

3—5。

6）2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。

（时间5。

9—5。

一三）3、集中排练团体操，地点小三班活动室。

（时间：5。

16—5。

20）4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。

（时间：5。

23—5。

26上午）5、参加幼儿园体操比赛，地点塑胶广场。

（时间：5。

23—5。

26下午）7、参加面向社会体操表演，地点塑胶广场。

（时间：5。

27上午）八、活动反思：使幼儿充分利用小椅子，锻炼幼儿的平衡能力。

积极快乐的表演，过一个健康快乐的儿童节。

幼儿园六一儿童节活动策划方案篇二一、指导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的”六一”儿童节二、活动主题：童心向党茁壮成长三、活动目标培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。

四、活动时间：__年5月__日上午8时。

五、活动地点：幼儿园塑胶活动场地。

六、参加活动对象：中五班全体幼儿七、活动准备：1、音乐。

小学六一儿童节活动策划方案参考样本一、指导思想一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展"六一"庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。

二、活动主题在阳光下成长。

三、领导小组组长：____副组长：____成员：____四、组织形式以学校为单位组织开展活动五、时间安排1、____月____日拟订方案;2、____月____日至____月____日各班选取适当的节目，并进行编排;3、____月____日学校进行各班节目的编排指导工作;4、____月____日至____月____日做好各项准备工作;5、____月____日下午进行六一活动的彩排;6、六月____日下午开展联欢活动。

六、活动内容(一)庆六一征文活动1、写作时间：____月____日--____月____日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。

以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。

学生写完后，各年级语文老师选取____篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。

老师推荐的作品，将在学校的《____报》上出版，并择优向《____晨刊》投稿。

4、交作文时间：____月____日。

5、负责人：各年级语文老师。

(二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间：____月____日至____日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。

六一活动方案（精选8篇）最新六一活动方案第1篇本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

一、活动主题和活动宣传口号1、活动主题：健康、文明、合作、参与。

2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参与是锻炼自我的表现。

二、活动准备1、布置具有欢乐氛围的`环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。

2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。

3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。

三、活动内容与活动安排（一）、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。

通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。

活动时间：x月x日上午。

活动程序：1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班模仿操、徒手操）。

2、趣味运动会。

（二）“美在文明，爱在礼仪”活动时间：x月x日下午。

活动程序：1、每班表演一个礼仪情景剧。

2、礼仪操展示。

3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。

（三）半日活动：自己的事情自己做1、活动时间：x月x日上午。

2、活动内容（1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。

通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。

（2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。

六一儿童节活动方案策划【10篇】在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了展开丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。

现根据学校的要求和实际，特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间6月1日（具体时间另行通知）。

二、活动地点xx校。

三、活动主题展示风采，超越梦想。

四、活动组织总策划：xxx。

副总策划：xx。

执行策划：xxx。

项目负责：xx。

五、活动内容以反映小学素质教育成果，体现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。

要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

1、节目形式。

歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

语言类：诗朗诵、三句半等。

器乐类：独奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

2、节目安排。

本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。

要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。

民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

3、节目评奖。

由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准实行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

【篇二】六一儿童节活动方案策划一、活动目标1、知道六月一日是小朋友的节日。

2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。

3、体验节日的快乐。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、愿意参加活动，感受节日的快乐。

小学六一儿童节庆祝活动方案小学六一儿童节庆祝活动方案（通用18篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的小学六一儿童节庆祝活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六一儿童节庆祝活动方案篇1一、活动主题：“陶花飘香，陶子飞飏”二、活动目的：为庆祝20xx年“六一”国际儿童节，使我校全体同学过一个丰富多彩、快乐并富有意义的儿童节。

学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动，来营造浓厚的节日氛围，让少先队员在参与集体活动中体验快乐，接受教育，感悟生活，培养积极向上，乐观进取的精神。

同时结合我校学陶特色，将开展主题为“陶花飘香，陶子飞飏”的庆祝活动，促进学生健康成长，个性凸显，才艺彰显，全面发展。

三、时间和地点：20xx年六月一日（星期一）上午9:30xx中心小学大操场四、活动内容：1、领导莅临（9:20）地点：闻知楼一楼会议室2、“六一”庆祝活动（9：30——10：30）（1）介绍领导和来宾（学生）（2）少先队员敬献红领巾（）（3）岀旗、敬礼、唱队歌（）（4）少先队员献词（）（5）校长致辞（校长）（6）“六一”表彰（）（7）宜城街道领导讲话（待定）（8）区领导讲话（9）呼号、退旗（10）文艺表演3、领导视察校园xx中心小学“陶花飘香，陶子飞飏”序号项目负责人协助部门备注1、活动总组织校长室2、介绍领导和来宾一名学生3、岀旗敬礼唱队歌各班4、少先队员献词学生20人5、节目词串联6、校长致辞7、场地安排安保处8、舞台搭建总务处9、校园环境10、音响效果11、舞台背景制作12、车辆安排13、校园视察路线介绍话稿14、节目准备部分班主任15、班级庆祝各班主任各教室16、来宾接待一楼会议室17、证书打印18、来宾签到一楼会议室小学六一儿童节庆祝活动方案篇2一、活动目的：为了活跃节日气氛，进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，经学校研究决定，举办全校性庆“六一”活动。

小学六一儿童节活动方案•相关推荐动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

二、活动安排：1、总体规划。

（xx年级组）2、文艺表演、唱歌比赛组织。

（班主任、配班）3、班级文化布置。

（班主任）4、宣传发动、组织。

（xx年级组各科老师）5、后勤保障。

（xx年级组）6、摄影。

（各班班主任、xx年级网管）8、趣味运动会。

（xx年级体育老师）三、时间安排：1、5月13日准备酝酿。

2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。

4、6月1日年级举行庆祝活动。

四、主要活动设想：1、表彰班级各类优秀学生。

2、班级内文艺活动表演。

（1）开展班级歌唱比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。

5月27日选出一名选手参加年级比赛。

（2）器乐表演。

（3）儿童合唱队表演。

4、趣味运动会：（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组。

（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组。

（3）板凳运人：年级每班男女各五人。

（4）单腿跑：班级内男女各12人。

小学六一儿童节活动方案篇2一、活动项目1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、弹球 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠。

二、项目规则1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

小学生六一儿童节活动方案(最新4篇)小学庆六一活动方案篇一一、活动目的为了让每个孩子过一个愉快、难忘的儿童节，让XX年的“六一”节成为孩子们最美好的回忆，也为展现学生的综合素质水平，学校将举行为期三周的庆“六一”系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，特通知如下。

二、活动项目和要求（一）“欢乐童年快乐游戏”校园体育活动一直以来，课间十分钟都是小学生们不可或缺的快乐时光，丰富多彩的校园体育活动让孩子们的笑声飘溢在我们校园的。

每个角落。

为使本项活动进一步深入开展，学校将举行以校园体育活动为主体的比赛活动，具体做法如下：1、跳绳比赛：一、二、三年级每班选送男、女运动员各四名，分组比赛，以一分钟内跳绳个数计入成绩，多者获胜。

2、乒乓球比赛：四、五、六年级每班选送男选手两名进行比赛，每局11个球，三局两胜。

3、踢毽子比赛：四、五、六年级每班选送女选手四名进行比赛，每人一次机会，踢个数多者为胜。

4、比赛时间：XX年5月16日（星期四）——17日（星期五）（二）“迎六一、讲文明、树新风”班级画展1、内容及形式：以“迎六一、讲文明、树新风”为主题，作品内容积极向上，贴近生活，各班以展板形式呈现。

2、参赛要求a.各班展板展出时间：XX年5月23日（星期四）b.展出结束后，每班选送三份优秀作品参加学校的奖评活动，获奖作品将在校宣传栏内展出。

（三）“榜样在我身边”演讲比赛1、内容及形式：以“榜样在我身边”为主题进行写作。

2、参赛要求：每班选送一名选手参赛，演讲时间不得超过5分钟。

3、比赛时间：XX年5月24日（星期五）（四）庆“六一”文艺演出活动要求：1、每班最少选送两个节目参加预选，形式不限，力求新颖。

2、每班选送的节目定于XX年5月28日（星期二）进行节目预选，被选中者参加学校的庆“六一”节目演出，请各班积极准备，各班主任于当天上午第一节课前将节目形式及名称报于王艳玲老师处。

3、彩排及演出时间：XX年5月29日（星期三）彩排。

六一儿童节活动策划方案优秀10篇六一儿童节活动方案篇一一、活动目标1、体验运动的快乐和竞争的乐趣。

2、培养规则意识和协作精神。

3、在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。

4、督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的。

运动习惯。

二、活动准备1、活动程序表。

2、准备各种运动器械，布置场地。

3、小奖品。

三、活动计划1、主持人宣布活动开始。

2、各班幼儿及家长入场。

3、园长、教师或家长代表讲话。

4、班级会操表演。

5、亲子游戏展示。

A、平衡沙包游戏准备：沙包若干，绳子，障碍物。

游戏过程：1.教师将障碍物随机摆在场地中，将绳子绕在障碍物周围形成一条小路。

2.请幼儿和家长用脚跟碰脚尖交替前进的方式走一走小路。

3.请幼儿尝试将沙包顶在头上，以相同的方式走小路。

4.引导幼儿张开双臂保持平衡，并尝试将沙包放在身体的不同地方。

B、和小兔做游戏游戏准备：小鼓，鼓槌，小兔若干，桌子、篮子若干。

游戏过程：1.请幼儿围坐成一个圆圈，父母击鼓，鼓声响起，幼儿随着鼓声一个顺着一个传递小兔，敲得快就传得快，敲得慢就传得慢，鼓声停止，就停止传小兔。

2.教师出示许多小兔，将幼儿和家长分成人数相等的若干组，听鼓声每队第一名队员从篮子中拿出一只小兔，依次传给旁边的队员，最后一名队员将小兔放在桌子上。

3.鼓声停止后，看看哪组传的小兔多，哪组就获胜。

C、“盲人”敲鼓游戏准备：大鼓、鼓槌4个，眼罩4个。

游戏过程：1.教师将4面大鼓放在场地中。

2.教师请幼儿和家长自由组合4人一组，蒙上眼睛从起点出发去敲鼓。

3.请幼儿和家长根据自己的记忆走到场地中去敲响大鼓，比一比哪一组敲响的鼓多。

4.请幼儿讨论如何更准确地敲到鼓。

5.增加游戏难度，请幼儿原地转圈后再出发敲鼓。

D、抱抱团游戏准备：地垫若干。

游戏过程：1.引导幼儿和家长围成一个圆圈，请幼儿边走圆圈边念儿歌：抱抱团，抱抱团，我们一起抱成团。

2.教师发出指令，如：三人抱成团，四人抱成团等。

小学六一儿童节班级活动方案（通用9篇）小学六一儿童节班级活动方案1儿童是祖国的花朵，新中国的未来，为庆祝“六一”国际儿童节，恰逢__年儿童节是周六，法定节假日，四（2）班的小朋友倡议家长组织一个有意义的“亲子儿童节活动”，活动内容如下：一、活动目标：通过活动，让小朋友们感觉节日的快乐和活动带来的浓浓温馨，让小朋友们表达自己对爸爸妈妈给关怀的感激以及对节日的憧憬和希冀、培养孩子生活、游戏能力，增进亲子关系。

二、时间__年6月1日9点30分——13点，共三个半小时三、地点（待定）四、活动准备家长自愿报名为工作人员，负责硬件配置，现场协调。

1、会场布置：游戏区、义卖区2、游戏器械：儿童自行车n辆、气球若干、安排摄像3、礼品区：奖品发放五、活动内容1、爱心手工义卖坊由小朋友提前做好一些手工品，包括绘画、环保材料制造成的实用手工品等等。

每份价格定在5—30元，义卖所有款项，仅限用于班级“捐助活动”。

2、爱心美食义卖坊美食义卖分为2种，一种是小朋友提前在家里参与亲手制作好的食品或点心，一种是现场制做的美食，价价定在3—10元一份，现场制做的由小朋友亲自主厨。

3、亲子夹球分为n组，每组2人（父/母+孩子）。

由孩子与家长共同把气球吹大，并背靠背将气球送到终点。

在规定时间内，运送气球最多的家庭获胜（用时三分钟）；4、自行车竞慢赛分为n组，每组2人（父/母+孩子）。

孩子先骑，父/母后骑。

全程骑行儿童自行车，每人骑程一半。

比赛在长度为30米，宽1、5米的赛道上进行，比赛过程运动员双脚必须始终在自行车的脚踏上，脚一触地或前轮接触点离开赛道则扣时1秒，最终到达终点用时最多的家庭获胜。

5、抢椅子分n组，每组三个家庭六个人（父/母+孩子）。

椅子=人员数—1。

音乐开始，参赛人员围绕椅子转圈，音乐停止，马上抢到椅子并坐好，未坐到椅子的退出。

最后一位坐在椅子上的获胜。

6、快乐传真：分成n组，每组四个家庭八个人。

大小穿插排成一排。

选一个词语，由第一个孩子做动作传递到下一个人，要求只能做动作，不能说话，传递到最后一个人时，由最后一个人公布答案，猜对的一组获胜。

儿童节活动方案 1为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定 5 月某某日在某某溪小学举行“庆六一、展风貌”为主题的庆祝活动。

为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风貌”活动，使儿童在积极的参预中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。

使教师、家长在参预儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风貌活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

二、活动内容1，学生作品展示；各校在某某小学教室展示学生作品。

每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。

中心学校将派人到实地催促。

2，文艺节目汇演。

三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，某某红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

四、活动安排时间： 20 某某年 5 月 23 日。

地点；某某小学。

主办单位：某某中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

活动程序：1、8；00-8；30；庆祝仪式。

升国旗。

领导讲话溪小学学生表演校园集体舞。

2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。

3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。

4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。

4、。

12；00-12；30；发布评比结果、颁奖。

；五、活动要求(1) 5 月 22 日，各校携带本校学生作品到某某溪小学布置展厅。

教室安排；某某溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室某某小学、某某小学，二个教室某某溪小学，三个教室某某中学，第四个教室某某小学、某某小学。

(2) 5 月 23 日上午，各(公文有约提供)校选派 20 名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，某某小学、中学全体师生参加。

六一儿童节活动策划案5篇六一儿童节活动策划案5篇活动口号：“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。

为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是“快乐六一”。

活动目标：1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

活动时间：6-1下午14:30——15:30活动准备：每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。

活动过程：一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。

二、节目表演：幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。

1.大合唱太阳班：春天里来星星班：小鱼的梦彩虹班：兄弟无数2.个人才艺表演(待定)三、游戏：(以班级为小组进行活动，根据时间玩相应的游戏项目，适当给予小奖励)1.比比谁的运气好准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。

规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。

2.夹弹珠准备：弹珠若干，筷子若干，小碗三个规则：30秒内，三组幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。

3.抢椅子准备：椅子若干，音乐规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。

4.垒高准备：盒子若干规则：三组幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。

5.大风吹规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。

6.有规律的排提供各种形状、颜色的积木，孩子在规定的时间内有规律的排好，看看谁谁快，介绍自己排的规律。

2024六一儿童节实施方案（31篇）2024六一儿童节实施方案（精选31篇）2024六一儿童节实施方案篇1为了让全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，我校特制订小学20__年“六一”儿童节活动方案。

一、中心小学庆祝20__年“六一”儿童节活动领导小组：组长：副组长：成员：徐海平及各班主任二、活动时间地点1、准备活动：5月11日上报节目名单、人员（每班2个节目）；5月18日—5月21日节目初选；5月25日节目复选；5月29日—30日彩排；2、庆祝活动：5月31日下午2:50；3、活动地点：学校会堂三、活动内容：校长致辞、少先队员代表发言、辅导员代表发言、表彰、文艺汇演。

四、参加人员：1、邀请县教育局、中心社区及相关部门领导。

2、全体师生。

五、活动中参赛节目的主题和形式（一）参赛节目的主题以“秀本领、亮风采、展才艺”为主题。

通过节目演出，大力弘扬积极向上、顽强拼搏、公平竞争、互相尊重、友爱互助精神，发展少年儿童的独特才艺，增添节日的欢乐气氛。

（二）表演形式歌唱、跳舞、器乐、课本剧、相声小品、个人才艺展示等均可。

六、活动过程：（一）校长致辞（二）先进表彰（三）少先队员代表发言（四）辅导员代表发言（五）文艺汇演七、其它要求1、将班级分两条线，分别由徐海平、梁国建两位老师负责协助班主任对节目的进行选拔、指导和编排，单班由梁国建老师负责，双板班及二（3）班由徐海平老师负责。

2、徐海平、梁国建两位老师除了负责对各班节目选拔、指导和编排；各班出两个节目，每个节目表演时间原则上不超过5分钟。

3、各班可根据学校“六一”活动方案及本班实际，利用上午时间开展形式多样的庆祝活动，活动安排报德育处备案。

4、音响：5、会标、席卡、场地布置：6、主持人选拔、培训、节目串词：7、安保及会场纪律：张及各班主任、科任老师8、录像、报道：9、所有节目磁带、碟片、u盘等需提前交给工作人员八、评分标准（一）表演技巧、歌曲表现、音准节奏等占70%；（二）作品独创性、趣味性、新颖性占15%；（三）演员入场精神面貌占10%；（四）服装道具占5%；九、奖项设立1、参演节目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

小学生六一活动方案（通用6篇）小学生六一活动方案第1篇“六一”儿童节是孩子们自己的节日，今年我校的“六一”儿童节以“精读守则规范、精唱国歌、队歌、校歌”为主题，开展系列活动形式来进行，为了使活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个欢乐、难忘的节日;使学生在活动中增强养成教育的意识;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，更进一步塑造我校的良好形象。

二、活动安排：1、活动领导小组：组长：钟永新组员：2、文艺表演、精读精唱比赛、韵律操赛、拔河比赛。

(崔丽雯李学友高飞及各班主任)3、校园文化布置----黑板横幅、评委席。

(宗克岩、校领导、付宪武)4、宣传发动、组织。

(崔丽雯宗克岩韩红伟刘辉)5、奖品书写、发放。

(臧艳琴刘锐刘辉)6、摄影(韩红伟)三.时间安排：1、5月9日准备酝酿2、5月10日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月20日-----5月23日完成各项活动的前期汇报到团队。

4、6月1日学校举行庆祝活动。

(7:00---11:00)小学生六一活动方案第2篇“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动领导小组：组长：王志勇校长组员：徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣传口号活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

小学六一儿童节活动方案•相关推荐小学六一儿童节活动方案（通用26篇）为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的小学六一儿童节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学六一儿童节活动方案篇1一、活动目标通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。

使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：欢度六一、快乐成长三、活动小组的成立组长：石光杰（负责活动工作安排）副组长：周聪（负责活动整体组织安排）成员：各班班主任（负责配合学校完成各项任务）四、活动项目及要求1、各班以"庆六一"为主题出一期黑板报。

2、6月1日积极开展以"经典诵读《三字经》"为主题的中队活动。

3、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动,庆祝六一儿童节。

4、6月1日活动具体情况：（1）早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。

（2）入队仪式：按照入队的各项议程进行。

（3）"经典诵读《三字经》"集体赛。

（4）游园活动：主要设有7个活动项目，分别是套圈、钓鱼、夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。

负责人：张富文、郭勇、蔡云丽、张朝明、林家伟、王子英、杜翠兰（5）表彰活动：A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。

B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。

C、文明班集体。

五、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

小学六一儿童节活动方案一、活动目的为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。

特制定____一小庆祝六一国际儿童节活动方案。

二、活动时间：____年____月____日三、活动地点：____操场(若逢下雨，则另行安排)四、活动内容(一)亲子互动游戏1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)。

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。

评委：一年级，二年级评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖____名二等奖____名三等奖____名。

每年级评出一个最佳班级。

2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。

家长和孩子一起玩，一个人随意说出____个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那____个字或词。

在规定时间内说得多的为胜。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。

评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖____名二等奖____名三等奖____名。

每年级评出一二三等奖。

3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。

游戏方法：比划动作猜词语。

家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。

老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。

比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1;五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。

评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。

每班评出一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名。

每年级评出一二三等奖。

寄宿班为一个组，评两个二等奖小学六一儿童节活动方案（二）一、活动背景每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。