作文的开头、主体和结尾

作文演讲稿格式【五篇】【#演讲稿# 导语】演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。

本篇文章是®无忧考网为您整理的作文演讲稿格式【五篇】，供大家阅读与鉴赏！不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。

各部分的具体要求如下：1．开头要先声夺人，富有吸引力演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。

开头的方式主要有如下几种：①开门见山，亮出主旨。

这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。

②叙述事实，交代背景开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。

③提出问题，发人深思通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。

④引用警句，引出下文引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。

开头的方法还有一些，不再一一列举。

总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。

2．主体部分要层层展开，步步推向xx演讲稿的主体，要层层展开，步步推向xx。

所谓xx，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。

在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。

要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向xx。

主体部分展开的方式有以下三种：①并列式。

并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。

而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。

②递进式。

即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。

用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。

③并列递进结合式。

这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。

一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。

作文开头结尾（10篇）（一）怎样写好开头古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。

这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。

好的开头可以起到引人入胜的效果。

记叙文常见的开头方法有：1、开门见山法。

在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。

如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。

它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。

2、烘托点染法。

这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。

如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。

殊不知，父亲才45岁。

车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。

”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。

”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。

文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。

如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。

它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。

尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。

这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。

文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。

其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。

作文精彩开头与结尾作文优美开头结尾篇一开头每年的`秋天过后，就会迎来冬天！它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到了冬天的寒冷！结尾不久，雪停了，田野披上一望无垠的地毯，树上如玉花绽放，屋顶如涂了白漆，道路如月光洒落，树上冰凌霜挂，太阳出来，红装素裹，粉妆玉砌，分外妖娆。

优秀作文开头结尾篇二1、题目：《校园的棕树》开头：我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。

清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。

结尾：我喜欢棕树，我赞美棕树。

我要从此刻始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。

2、题目《看月亮》开头：即使从早到晚竟没有一件事令你觉得顺心，即使这世界好像有人成心和你作对，即使你怎样想也想不出生活的色彩和理由何在，然而只要你不经意地推开窗子，看到那像是专程来安慰你的、圣母面庞一样温柔而仁慈的月亮，你的心顷刻间就会被一种深情融化，会带着歉疚检讨自己为什么忽略了天上这一轮无法言说的美的所在。

结尾：想这皇皇宇宙、浩浩乾坤，谁能施与我们慈爱并激发我们挚爱谁能像月亮一样，给予我们美感并升华我们美感谁能像月亮一样，使我们立于斗室而灵系八方3、题目《美丽的校园》开头：一跨进校园，首先看到的是一座又一座又高又漂亮的黄、蓝、白色的“校楼”。

十分美丽，在阳光照耀下，十分耀眼。

看，中间那一座楼房就是我们的体育馆。

它的造型个性漂亮，像一架钢琴，又像一只展翅欲飞的雄鹰……每到节假日或课外活动，同学们在那里展开各种活动，别提有多热闹了！结尾：啊！校园，你真美、整洁。

我爱我们美丽的校园！4、题目：《校园景色》开头：出楼南转，便是学校后操场。

一抬头便可看见一个大的花坛，栽种着牡丹、月季、菊花、爬山虎等植物，白花盛开的时候真是香气袭人！后操场还设有篮球架、双杠、健身器材等，我们就是经常在那里利息长跑互相嬉戏。

书面作文绝美开头结尾
1、开头：我追逐落日不休，直至瞥见满天繁星，璀璨如烟火，繁华覆千里，足以惊艳我的岁月。

结尾：落日的唯美终究无法挽留，夜晚的陈星亦会错过，但星星说朝阳更美，于是我挥手启程，留下遗憾告别。

适用主题：只有启程，告别遗憾
2、开头：凭窗远眺，眼前一片姹紫嫣红，春风徐徐吹来，赠予我一段旧时光。

结尾：凭窗远眺，心中一片姹紫嫣红，树叶缓缓落去，从现在开始，我们等待一场属于我们的未来。

适用主题：未来可期
3、开头：青春若贾平凹笔下的一泓月晖，清澈着，争取风华正茂的我们。

我们手执时光画笔，在青春画布上涂抹。

而在如今这个价值多元、网络发达的时代，我们的青春色彩饱和，应是踏出音的奋斗舞台。

结尾：山一程，水一程，身向强国那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，莫让“柔弱”迷吾心，为崛起发声。

英雄出吾辈，吾辈更应逐浪踏青波。

适用主题：青春、中国青年
4、开头：岁月之羽，掠过时间的河，抚过一片浩瀚星海，我在岁月斑驳深处，聆听到理想绽放的声音。

结尾：要把所有的夜晚归还给山河，把所有的春光归还给疏疏篱落，把所有的慵懒沉迷和止步不前归还给过去。

明日之我，胸中有丘壑，立马振山河。

适用主题：理想。

三段式作文
作文是很多学生在学习中常常要面对的任务，它既考验着学生的语言表达能力，也考察着学生的思维逻辑和文字组织能力。

通常来说，一篇好的作文应该具备开头、主体和结尾三个部分，因此被称为“三段式作文”。

下面将就这一话题展开讨论。

首先，一篇好的作文应该具备清晰明了的开头。

开头部分应该概括地介绍文章要表达的主题，并吸引读者的注意力。

一个引人入胜的开头可以让读者对文章产生浓厚的兴趣，从而愿意继续阅读下去。

比如，可以通过引用相关的名言警句或者一个生动有趣的故事来开篇，以此激起读者的好奇心和阅读欲望。

其次，主体部分是整篇作文的核心。

在主体部分，作者要对文章的主题展开详细的阐述和论证。

这部分内容应该具备合理的结构和逻辑，使读者在阅读的过程中能够清晰地理解作者的观点和论证。

此外，可以使用举例、引用专家观点、对比等方法来增强论证的说服力，使文章内容更加充实和有力。

最后，结尾部分是整篇作文的总结和收尾。

在结尾部分，作者要对前文进行概括和总结，强调文章的重点和核心观点。

最好可以适当地给读者留下一些思考和回味的空间，使文章具有更深层次的启迪和反思。

此外，可以通过提出建议、展望未来或呼吁行动等方式来增强结尾的感染力，使读者在阅读后有所收获和启发。

总之，一篇好的作文应该具备清晰明了的开头、详实有力的主体和深邃感人的结尾。

只有这样，作文才能真正打动读者，达到作者的写作目的。

希望广大学生在写作的过程中能够充分运用“三段式作文”的方法，提高自己的写作水平，不断提升语言表达和思维逻辑能力。

愿大家都能成为一名优秀的作文手！。

五年级下册四单元作文开头和结尾该全文共4篇示例，供读者参考小学五年级优秀作文开头与结尾1、往事难忘：开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。

迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。

结尾：虽然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。

它是我心灵的寄托，是我孤独时的抚慰。

2、一起走过的日子：开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。

转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。

结尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，是心灵得到启迪，变得美好起来。

3、友情:开头: 缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。

朋友，在与你相处的六个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。

是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。

一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。

4、亲情:开头：亲情是雨，带走烦燥，留下清凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。

亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。

“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。

外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。

我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。

此时，一股浓浓的亲情如春天般温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

结尾:亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。

亲情，生命永恒的动力。

5、《珍藏......》开头：照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而失散，只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒，愈久弥纯。

作文的结构与写作技巧作文是学生们重要的学习任务之一，它不仅可以帮助学生提高语言表达能力，还能培养逻辑思维和批判性思维。

然而，很多学生在写作文时常常感到困惑，不知道如何组织文章的结构和运用写作技巧。

本文将介绍一些常用的作文结构和写作技巧，希望对学生们在写作文时有所帮助。

一、作文结构作文的结构是指文章的整体组织形式，包括引子、主体和结尾三个部分。

一个好的作文结构能够使文章层次清晰，逻辑严密，给读者留下良好的阅读体验。

1. 引子引子是作文的开头部分，它的作用是吸引读者的注意力并提出文章的主题。

引子可以采用引用名言、提出问题、讲述故事等方式，以引发读者的兴趣，并引导读者进入文章的主题。

2. 主体主体是作文的核心部分，它包括了作者的主要观点、论据和例证。

主体部分应该按照一定的逻辑顺序展开，可以采用时间顺序、空间顺序、因果关系等方式进行组织。

此外，主体部分还可以采用比较、对比、分类等写作技巧，以增加文章的可读性。

3. 结尾结尾是作文的结束部分，它的作用是总结文章的内容，并给读者留下深刻的印象。

结尾可以采用总结观点、提出建议、引发思考等方式，以使文章更加完整和有说服力。

二、写作技巧除了合理的结构，写作技巧也是一篇好作文的重要组成部分。

下面介绍几种常用的写作技巧，供学生们参考。

1. 使用恰当的词汇和句式词汇和句式是作文的基本元素，它们能够使文章更加生动、流畅。

在写作时，学生们应该尽量使用准确、丰富的词汇，并灵活运用各种句式，以展示自己的语言能力。

2. 注意段落的划分一个好的段落划分能够使文章更加清晰易读。

每个段落应该有明确的主题句，并围绕主题句展开论述。

同时，段落之间应该有适当的过渡，以使文章的结构更加连贯。

3. 运用举例和引用举例和引用是使文章更有说服力的重要手段。

通过给出具体的例子和引用权威人士的观点，可以增加文章的可信度和可读性。

学生们可以通过阅读各种书籍和文章，积累丰富的事实和名言，以备在作文中使用。

4. 注意修辞手法的运用修辞手法是一种用于增强文章效果的技巧。

高考作文写作顺序及范文一、高考作文的写作顺序：1. 理清思路：先明确文章的中心思想和主题，确定要表达的立意。

2. 审题：仔细阅读题目，理解题目的含义、要求和限制，确保自己不偏离主题。

3. 策划内容：根据题目要求，进行思维导图或者提纲，搭建文章的脉络结构。

4. 做好素材准备：收集相关的材料，查阅相关的书籍或网上资料，积累充足的背景知识。

5. 打磨文采：在写作之前，可以通过阅读经典文章，提升自己的语言表达能力，培养自己的写作习惯。

6. 写作分段：将文章划分为引子、主体和结尾三个部分，逐一展开论述。

7. 开头引子：开门见山，引出文章的中心思想，引起读者的兴趣。

8. 主体部分：根据提纲和思维导图逐段展开论述，每段都要有明确的主题句和合理的论据支撑。

9. 结尾总结：总结全文，重申中心思想，给予读者以启示或警示。

二、范文（1000字）：题目：互联网对人类社会的影响互联网的普及和发展，改变了人类社会的方方面面。

它不仅极大地提升了我们获取信息的便利性和效率，还对教育、经济、交流和娱乐等方面产生了深远的影响。

首先，互联网提供了丰富的教育资源。

通过互联网，人们可以不受时间和空间的限制，获取到全球范围内的优质教育资源。

在线课程、教学视频、电子书籍等让我们可以随时随地学习各个领域的知识。

此外，互联网还促进了教育的全球化，人们可以通过在线平台与世界各地的学生和教师进行交流和合作，拓宽了视野和学习渠道。

其次，互联网推动了经济的快速增长。

电子商务、在线支付、共享经济等新兴业态在互联网的支持下不断壮大，成为经济发展的新动力。

互联网的出现使得购物更加便捷、消费更加智能，为企业和个人提供了更广阔的发展空间。

同时，互联网还为创业者提供了更低的创业门槛和更广阔的市场，促进了创新和就业。

另外，互联网加速了人与人之间的交流和沟通。

社交网络、即时通讯工具等让我们可以与家人、朋友、同事保持长期的联系，并随时分享自己的生活和心情。

同时，互联网也为人们提供了平等的交流平台，任何人都可以在互联网上表达自己的声音和观点，促进了信息的广泛传播和多样性。

语文满分作文万能开头+结尾语文满分作文万能开头+结尾导语：作文是多少考生的软肋呀，更难的是我们写不出一个华丽丽的开头。

下面是小编为大家整理的语文满分作文万能开头+结尾，欢迎阅读与借鉴，谢谢!语文作文万能开头+结尾原则一：首尾相应结构严谨例一：(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

例二：(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。

但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是“”云销雨霁，彩彻区明“”，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

语文作文万能开头+结尾原则二：自然收束例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。

当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。

冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。

语文作文万能开头+结尾原则三：画龙点睛例：(开头)怆然的灾难，古来有之。

然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。

在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。

1、做一个幸福的人（幸福话题）幸福是一粒种子，感恩的心是土壤，自信是水源，无私为阳光。

将幸福的种子植根于感恩的土壤，用自信之泉灌溉，用无私之光照射。

幸福之树将健壮成长，郁郁苍苍。

幸福是一条小船，感恩的心是海洋。

自信作帆无私为风。

将幸福的小船置于感恩的海洋，张扬自信的帆船，乘着无私的海风，幸福之舟披荆斩棘，扬帆远航。

（开篇）其实幸福其实不是那么遥不行及。

当我们怀有一颗感恩的心，当我们充满自信，当我们无私地为他人着想，我们都会诧异地发现，自己早已被幸福的感觉环绕，做一个幸福的人，本来很简单。

（连接）（主体）（三个小片段）用自信之泉灌溉感恩的土壤，用无私的阳光照射，我们看到幸福的大树上开出绚烂的花朵，馥郁芳香。

用无私之风鼓起自信之帆，我们看到幸福的小船满载而回，并期望又一次远航！怀抱感恩、自信、无私之心，做一个幸福的人。

（结尾）2、水边的女人（水话题）我看见西子浣沙的涟漪，看见貂婵戏水的波涛，听到红拂衣水的誓词，闻到虞姬临江的哀叹。

水边的女人，永久带着那一份无悔，保持着那永不失掉真彩的灵巧。

“汝”，于是我想到了你——黛玉。

水做成了女人，宝玉如是说。

（开篇）黛玉，你老是在这么抗争着，为着你的初衷，也为着你不变的灵气。

或许，你已经头破血流，或许，你带着那一丝不行忘记的悔憾辞世，但是，如水，如你带来的是不行磨灭的灵性与不行更改的志气。

面对封建的枷锁，你选择了水，洗一身洁净，染一池灵巧，追一方梦想。

汝——水边的女人（结尾）3、栽种阳光（命题）种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种人生。

而栽种一束阳光，收获一片人生的光辉。

——题记小草从大石下爬起，它为春季栽种了绿色的阳光，这阳光照亮春季；雄鹰从巢穴中俯冲下来，它为蓝天栽种了辽阔的阳光，这阳光将照出蓝天的壮丽；梅花在雪窖冰天里傲立，它为冬季栽种了生命的阳光，这阳光将穿行整个冬季。

（开篇）分论点：（ 1）栽种崇高的阳光（ 2）栽种希望、坚毅的阳光（3）栽种奋进的阳光拼搏是雄鹰为自己种的阳光，因此它能冲上云霄；坚强是梅花为自己种下的阳光，因此它凌寒独放；英勇是菊花为自己种下的阳光，因此它能笑迎风霜。

第一节文章开头1．开门见山法(1) 现在许多人谈论最多的问题…。

他们抱怨说…。

(One of the most popular topics many people talk about now is …)(2) 目前，我们面临的严重问题之一是…(One of the serious problems facing us at present is …)(3) 最近，…问题已引起公众的广泛注意。

（Recently the problem of … has been brought to public attention.(4) 当被问及当今社会最大的问题是什么时，许多人认为…(When asked about the biggest problem today, many people say…)(5) 现在许多人讨论的热门话题之一是…(One of the hottest topics many people talk about now is …)(6) 最近，下岗工人成为人们议论的焦点。

(Recently the problem of the laid-off workers has been brought intofocus/brought to public attention.)2．引用不同或错误观点法(1) 人们普遍认为…。

他们觉得…。

但我认为…。

(It is commonly believed that…. They argue that… . But I doubt that…)(2) 当论及…时，一些人认为…, 另一些人却认为…(When it comes to …, some people believe that … Others argue that …)(3) 对…人们的态度各不同。

(Different people hold different attitudes toward …)(4) 人们对…的观点因人而异。

好作文开头结尾【通用3篇】小学生记叙文写作之开头和结尾“开头漂亮”的主要途径一、叙述好事件的起因。

如《边线》作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。

”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。

二、描写环境，烘托气氛。

如《风》作文，作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。

”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的'恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了感染力。

三、激人兴趣，引人入胜。

如《一堂有趣的自然课》，作者开头就写道：“清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。

”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?四、开门见山，点明题旨。

如《“雷锋”来到运动场》作文，作者开头写道：“学校十三届田径运动会结束了。

在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。

”这样直截了当，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。

“结尾有力”的主要途径一、把事件的结局交代清楚。

如《一堂有趣有自然课》，是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短!”这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。

二、语言含蓄，发人深思。

在记叙文中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。

三、结尾同开头呼应。

结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。

四、篇末点题，突出中心。

篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。

画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。

【开头结尾有关的故事】有人向警察请教作报告的诀窍，警察说：“作报告时，首先要有信心，报告的开头要像逮捕犯人一样，富于戏剧性;报告中间要像审讯犯人一样有条不紊;报告的结尾要像宣判一样简洁明快。

作文优美开头结尾
开头，在茫茫人海中，每个人都有自己的故事，每个人都有自己的梦想。

而我，也不例外。

我曾经有一个美丽的梦想，那就是......
结尾，正如诗人所说，“人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的
风景。

”我愿意在这条漫长的旅途中，用自己的双手去创造美好，用自己的心灵去感悟人生。

因为，我相信，只要我坚持不懈，我的梦想终将会实现。

愿每个人都能拥有自己的梦想，愿每个人都能在追逐梦想的路上收获幸福。

让我们一起努力，让梦想的火焰永不熄灭！。

文章模板从开头到结尾的完美构建文章模板：从开头到结尾的完美构建在写作一篇文章时，构建一个完美的框架是非常重要的。

一个清晰、有组织、连贯的文章结构可以帮助读者更好地理解和吸收文章的内容。

本文将介绍一种适用于大多数文章类型的完美构建模板，包括开头、主体和结尾三个部分。

一、引言开头是文章的第一印象，它需要能够引起读者的兴趣，并概括文章的核心内容。

以下是一个有效的开头构建模板：1. 引入话题：通过提出一个问题、引用一个有趣的事实或者描述一个场景来引起读者的注意。

2. 背景介绍：简要介绍与文章主题相关的背景信息，帮助读者更好地理解文章内容。

3. 重要性说明：解释为什么这个主题对读者是重要的，或者为什么读者应该关注这个主题。

二、主体主体是文章的核心部分，它需要有组织地呈现作者的主要观点、论证和支持细节。

以下是一个有效的主体构建模板：1. 分段结构：将主体内容分为若干个段落，每个段落讨论一个主要观点或者论证。

2. 主题句：每个段落的第一句话应该简明扼要地概括该段落的主要内容。

3. 论证和支持：在每个段落中，使用逻辑和事实来支持主题句所表达的观点，可以引用专家观点、实例、数据等。

三、结论结尾是文章的收尾和总结部分，它需要给读者一个清晰的结束感，并强调文章的主要信息。

以下是一个有效的结尾构建模板：1. 总结要点：简要总结文章中的主要观点和论证，强调作者希望读者从文章中获取的信息。

2. 提出问题或展望未来：提出一个相关的问题，或者展望可能的发展、研究方向等，引发读者进一步思考。

3. 结束语：使用一个简单但有力的句子或者引用来结束文章，给读者一个深刻而留有余韵的印象。

通过以上开头、主体和结尾的完美构建模板，读者可以更好地理解文章的主旨，作者的观点和论证也能得到更好的呈现。

然而，在使用以上模板时，也需要根据具体情况进行灵活运用和调整，以使文章内容更加丰富和有效。

在写作过程中，结构的完美构建是确保文章整体呈现流畅、连贯、具有逻辑性的重要因素之一。

好开头好结尾【精选4篇】好开头好结尾【精选4篇】一如何写好议论文的开头与结尾应试写作，也是时间的竞赛。

如果按平时作文那样迟迟不动笔，那么时间上无法保证完成作文，纵然腹内有上好文章，又有何用？因此必须争分夺秒，”下笔千言，倚马可待”。

在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。

想一想，什么样的开头是好的开头呢？文章的开头要像”凤头”。

这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点--短小、漂亮。

短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者。

”起句当如爆竹，骤响易彻。

”爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥带水，拖沓冗长。

爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引过去，好的文章开头，也应如此。

好的开头一般有这些标准。

第一，要明。

要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。

白居易说：”首句标其目”，开宗明义。

李涂在《文章精义》里说：”文字起句发意最好。

”总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。

第二，要美。

只有美，才能达到吸引读者的目的。

文章开头的美，主要指技巧美，如”设悬念”、”用典故”、”引名言”、”摆问题”、”亮靶子”、”反弹法”等等。

形式美是内容美的保证，二者相辅相成。

切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。

在这个意义上说，”好的开头是成功的一半。

”第三，要简。

简洁是明朗的保证。

有的考生在写给材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗嗦了。

既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料”一言以蔽之”；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要太多地引述原材料。

介绍一些好的开头方法。

古人云”先规矩而后巧”，有的开头方法不妨在套用中逐渐掌握，在今后写作实践中，”运用之妙，存乎一心”。

作文演讲稿格式引言尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲者，今天我将为大家介绍作文演讲稿的格式。

作文演讲稿作为一种特殊的文体，不仅要符合作文的基本要求，还需要具备一定的演讲效果。

只有把握好格式，才能使我们的演讲稿更加生动有趣、内容丰富、引人入胜。

下面，我将从结构和语言两个方面为大家详细讲解作文演讲稿的格式。

结构作文演讲稿的结构一般包括开头、主体和结尾三个部分。

开头开头部分是我们与观众打开沟通的桥梁，要求简洁明了、引人入胜。

可以使用一些直接引入主题的手法，比如：1.提出一个引人瞩目的问题或现象，引起听众的思考；2.举一个具体的例子，引发听众共鸣；3.讲述一个故事，用生动的描写引起听众的兴趣。

无论使用哪种方式，开头部分都要简洁明了，条理清晰，能够迅速吸引观众的注意力。

主体主体部分是演讲稿的核心，是我们阐述观点、论证理由的主要内容。

在主体部分中，我们可以采用以下结构：1.提出观点：清晰地表达自己的观点，确保听众能够理解；2.论证理由：列举一些支持自己观点的论据和事实，用逻辑思维进行论证；3.进一步论证：通过举例、引用权威来源等方式进一步证明观点的正确性；4.反驳反对意见：对于可能存在的反对意见，提出合理的反驳和回应。

主体部分是演讲稿的重点，需要清晰、有条理地组织自己的思路，通过合理的论证和丰富的事实支持来使观点更加有说服力。

结尾结尾部分是演讲稿的总结和点题部分。

在结尾部分，我们可以采用以下方式：1.总结观点：简要回顾一下自己在演讲稿中提出的观点和论证；2.提出呼吁：用简洁明了的语言，向听众呼吁行动起来，或者提出对未来的期望。

结尾部分需要简洁明了，给人留下深刻的印象，使听众在离开时记住自己的观点。

语言作文演讲稿的语言要求准确、生动、有感染力。

准确性准确性是演讲稿语言的基本要求。

要避免使用含糊不清、概念模糊的词语，尽可能使用准确的、清晰的表达方式，使观众能够明确理解自己的观点。

生动性生动性是演讲稿语言的重要特点，可以通过以下方式增加生动性：1.使用适当的修辞手法，如比喻、夸张、对偶等，以增加表达的艺术性；2.运用形象的语言描述，使观众感受到画面感；3.使用具有感染力的词语和表达方式，使演讲更加动人。

万能开头结尾作文（10篇）求职信的目的和简历的撰写一样，是为了引起招聘人员的注意，获得好感和认可，争取面试机会。

两者有很多相似之处，所以前面关于个人简历的建议大多可以借鉴，这里不再赘述。

不过求职信和简历不一样，不然没必要写信。

求职信是为特定的个人写的，简历是为特定的工作写的；简历主要描述求职者的客观情况，求职信主要表达求职者的主观愿望和特长。

与简历相比，求职信要注重个人特点和求职意向，打动招聘人员的内心，是对简历的简要总结和补充。

求职信具有一定私人信件的性质，应该具有一定的情感色彩。

文笔要简洁流畅，要感性感性，要有说服力，要有感染力，要让人相信你的资质、能力、人品。

求职信的结构一般由开头、主体和结尾三部分组成。

1开头。

包括地址和介绍。

一般来说，地址是姓氏加头衔或官阶。

大部分既有职称又有官衔，一般都是尊重他人的人称呼。

比如招聘人员既是医生，又是副教授，又是人事部主任的时候，这个时候叫医生可能更好。

因为人事部主任是医生的很少，大部分人叫医生，你叫医生，既新鲜又说明你很了解他。

不经意间，他对你的印象更深了。

简介有两个作用。

一是吸引招聘人员看完你的材料，二是引导对方自然进入你重点突出的话题而不感到突兀，所以你要下大力气把开头写好。

开头有各种形式。

这里有一些供参考。

(1)简介:用一两句话概括你所具备的最重要的求职资格和工作能力，并简要说明这些资格和能力如何最能满足目标工作的需要。

(2)开头表扬:表扬目标单位最近取得的显著成绩或重要变化，然后表明你渴望为之工作。

(3)开始时的个性化:谈谈你与求职目标或你的现状有关的兴趣、观点和经历，以及你为什么想在雇主那里工作。

(4)一开始的创意:如果你应聘的目标工作需要创造性的想象力，可以从一个能展现这方面才华的新颖句子开始。

(5)自愿的开始:展示你的理想和抱负，把你的目标单位叫到你能使用的地方，下定决心去争取。

(6)以问题为基础的开始:根据目标单位的困难、需求和目标，提出自己的理解和建议，然后表明自己真心希望帮助他们克服困难，满足需求，实现目标。

开头（Begin）1.正反表态法：在第一段中把正反观点都表达出来，最后写自己的观点。

1-2句对主题的介绍，3-4句正反两种观点，看法做一个描述，5句表达自己的看法。

2.让步法：先把反方观点引出来，做一个肯定的评价，然后笔锋一转，回到自己的观点上来。

3.背景法：适用于对一个现象分析时，至少为2句话。

原因，后果，背景。

背景介绍用3-4句话，第一段最后一句用几个单词概括一下。

4.提问法：要讨论什么就先把话题以问句形式提出。

回答问题表达自己的观点，对自己的观点做个理由概述/先写出反方观点，对其做一个反驳，顺势提出自己的观点。

我个人觉得写好第一段对于得高分起到了很关键的作用，大家一定要重视第一段。

主体（Body）与介绍文一样，主体文每段的第一句都是用来说明整段的大意，之后的内容可用连接词（如However, Although, Not only, Also, Even though, Consequently, In addition 等等）或顺序词（Firstly, Secondly, Thirdly ...）连贯在一起。

在一篇文章中，连接词尽量不要重覆。

如您是在提出一个论点，在同一段落里必须有您支持这个论点的理由和证据，每段的最后一句通常用来总结整段的意思。

在一篇评论文中，必须有一段相反论点以平衡整个讨论，在这一段里，您必须能有理地反驳这些相反论点，讲出为什么您要持相反意见。

您可强烈地、温和地或只是部分地反对。

结论(Conclusion)结论文的开始通常都会用一个特别结论句式（In general, To sum up, To conclude, In conclusion等等）来串联整段。

在结论文中，条件句（Conditional sentence）(If...., ....)是非常有用的，当然，您在文章的其他位置是可以用条件句，当您用条件句时，您须注意有没有文法错误。