七上期末复习阅读转练
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一、阅读下面文字,回答相关问题。
(14分)远行的童年记忆①又是麦浪翻滚时,这些金色的麦田,麦客撞开了我渐行渐远的童年记忆的大门。
②天刚刚有些微弱的无亮,那些头顶草帽、手持镰刀,挑着简单行囊的麦客便候鸟似地穿梭在乡村的道路上了。
布鞋的噗沓声带着一路风尘,随着麦香的气息惊扰了乡村的美梦。
天大亮时,村子中心的磨盘前已聚集了好多麦客。
男人头戴草帽,女人脖子上搭条毛巾。
他们衣着简朴,操着生硬的外地口音,有父子兄弟,也有夫妻相随,看起来都很壮实。
有雇主过来了,他们便簇拥上前,谈好价钱的人跟着去了,剩下的人则继续等待。
③村子地处川道。
家家户户都有七八亩地,人口多的甚至上十亩。
一晌太阳两阵风,麦子瞬间成熟。
若不及时收割,一场风雨就有可能让一年的收成打了水漂。
家家户户都很心急,男女老少齐上阵,忙不过来的人家便去请麦客。
父亲在煤矿上工作,不能回来,奶奶便张罗着叫麦客帮忙。
经过一番比较,特会算计的奶奶相中了一对夫妇,每亩价格比别人少两元钱。
奶奶说,女人割麦没有男人快,可是心细,两亩地少四元钱。
划算。
④母亲把夫要俩带到地头,指出地界就去忙了,只留下我照看。
天很热,男人和女人捋下袖子和裤腿,全副武装,拱着腰,低着头。
飞快地挥舞着镰刀。
男人在前边开道,割边做捆蝇;女人紧跟其后,边割边捆。
随着有节奏的唰唰声响,麦子便一排摔倒在脚踝前,用脚一勾、镰一挟,便成一抱麦子,三缠两绕后干净利索地绑出一个半人高的大麦捆来。
躲在地头树下乘凉的我,只能看到两个猫着腰的背影在麦田掘土机似地前进。
在他们身后,湿气尚未散尽的断鲜麦茬如海岸线般不断延长。
田野里没有一丝风,太阳越来越高。
刺眼的阳光如麦芒般扎到人身上,火辣辣的,疼得难受。
蝉也不叫了,不知躲到哪儿乘凉去了。
虽然他们一个戴着草帽,一个头顶毛中,但后脊的衣服却湿透了一层又一层,割麦的速度也明显慢了下来。
⑤奶奶颠着小脚到地里送水来了。
看着地里麦荐很低,麦穗给得干净,奶奶露出了满意的笑容,招呼他们到地头吃馍喝水。
七年级语文上册期末复习专题现代文阅读类试卷一、现代文阅读阅读下文,完成各题。
植树的牧羊人(节选)①牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。
接着,一颗一颗仔细地挑选起来。
他要把好的橡子和坏的橡子分开。
我抽着烟,想帮他挑。
但他说不用我帮忙。
看他挑的那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。
这就是我们所有的交流。
过了一会儿,他挑出了一堆好的橡子,每一颗都很饱满。
接着,他按十个一堆把它们分开。
他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。
最后,挑出了一百颗又大又好的橡子,他停下手来,我们就去睡了。
②这个男人坚持做着自己想做的事。
这片一眼望不到边的山毛榉就是证明,它们长得足足有我的肩膀这么高了。
那大片的橡树也长得很茂盛,不用再担心被动物吃掉;就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。
他还指着一片白桦林说,这是五年前种的。
他认为谷底比较湿润,就把白桦树种在那里。
他是对的,这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
③路过山下村子的时候,我在这个曾经干旱无比的地方,看到了溪水。
这是老人种树带来的连锁效应,是我见过的最了不起的奇迹!④从1920年开始,我几乎每年都去看望这位植树的老人。
我从没见过他有任何动摇或怀疑,只有天知道这有多难!⑤1945年的6月,我最后一次见到种树的老人,那年他已87岁了。
我再次踏上这条通往荒原的路。
我完全认不出这条我曾经走过的路了。
一切都变了样,连空气也不一样了。
以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风;高处传来流水般的声音,那是风穿过树林的响声。
⑥昔日的荒地如今生机勃勃,成为一片沃土。
1913年我来时见到的废墟上,建起了干净的农舍,看得出人们生活得很幸福、舒适。
树林留住了雨水和雪水,干(hé)已久的地里又冒出了泉水。
人们挖了水渠,农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水,浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。
那些废弃的村子一点点重建起来。
从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力,还有探索新生活的勇气。
课内现代文阅读训练一、阅读《散步》第6——8段(原文略),做题。
1、母亲人老了,“要走大路”因为“大路平顺”,儿子“要走小路”,因为“小路有意思”,为什么意见发生分歧后,母亲又选择了走小路?答:2、当母亲、孩子、妻子都等着“我”来选择走哪条路的时候,为什么“一霎时,我感到了责任的重大”?答:3、如何理解“她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘”这句话的含义?答:4、如何理解“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含义?答:二、阅读《秋天的怀念》(原文略),做题。
5、双腿瘫痪后,“我”的脾气变得暴怒无常。
请在原文中找出相应的句子来。
答:6、说说你对“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话的理解。
答:7、文中母亲说“好好儿活”和“我”说的“要好好儿活”各有什么含义?答:8、文章中的母亲令人难忘,请结合具体内容,谈谈文中母亲给你留下的最深的印象。
答:9、最后一段写“我”和妹妹秋天一起去看菊花,这里着意写了各种花给人的感受,这能使人联想到什么?答:三、阅读《我的老师》第9段(原文略),做题。
10、概括这段文字记叙的“一件小事”。
(不得超过15个字)答:11、文段第一句中,“占据”这个词很好地表现了12、“我虽不像母亲那样”中的“那样”指的是13、文段“心清如水的学生”中的“清”是的意思。
14、请找出语段中直接抒发“我”对老师敬佩之情的句子。
答:四、阅读《再塑生命的人》第9——12段,做题。
15、给所选文段加一个小标题。
(不超过10个字)答:16、你认为“我”不能理解“水”的原因是什么?答:17、通过这段文字,你认为莎莉文老师的教育艺术高明在何处?18、“我想起了……拼不好”照应了前文中的哪一句话?答:19、选文中的“水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由”一句有什么深刻含义?答:五、阅读《春》第四、五段(原文略),做题。
部编人教版七年级上册语文期末复习文学作品阅读专项练习题(一)(25分)月光院落韩慧彬我迷恋月光下的事物由来已夂,即使含着虚伪,也比灯红酒绿、夜夜笙歌来得真实。
今夜,月华如水,银辉遍地,竹影碎摇,穿林带叶,就让我顺着月光洒落的方向,对月光院落展开一次深情的凝望。
院落的青石板路面上还散发着人间烟火的味道,但它只能在月光下以倔强的性格、静默的姿势守望。
涂改院子的黑色剪影,一向是月光的权利。
锯齿状的屋檐也表现得俯首帖耳,表情恭顺而生动。
露宿院落的妻,当仁不让地成了月光院落的主人。
劳累的鼾声夹杂着不知疲惫的蛙声,此起彼伏。
恍然惊醒的她或许感到了深夜的凉意,想掀起薄被裹住身体再入梦乡,不料拉抻的却是屋檐下的一卷月光,不得不起身回屋,倒床安眠。
月光本来是比较慵懒的,它没有任何急于要完成的任务,醉卧沙场的明亮铠甲和横陈竖列的葡萄美酒,它定会一视同仁,所以它具有随遇而安的本性。
月光泻入江水,就不得不与大江为伍,成就“月涌大江流”的奇观。
月光与院落相伴,则以修改院子、戏弄阴影为赏心乐事。
劳作一天后的院子,是很愿意接受月光的清洗和抚慰的。
衣服堆放在脚盆内,尚未晾晒,它们阴暗凹凸的轮廓,是按照月光的意愿涂抹的,它们的线条呈现出月球上环形山的形状,这种涂抹的基本出发点是为了让月光找寻到家的感觉。
院子里,妻种的兰花、刺玫、紫苏,还有一些野草闲花,在月色中显得愉悦安详。
它们白天争奇斗艳的好胜心,在月光的统一调度安排下荡然无存。
因为月光之色的公平仁慈,不以价值高低而对谁有所偏私厚爱,所以,一把久遭遗弃的小竹椅遍体发亮、熠熠生辉。
它,为这午夜的辉煌而深受感动,热泪盈眶。
它,也因此成为月光的皈依者,以受过伤害的名义,郑重地倚躺在院落一角,与心有善念的月光握手言和。
随着后半夜转凉,跌落地面的月光就开始咀嚼寂寞,同时开始艰难地搜寻墙角的一条虫,或者一只乱舞的飞蛾,希望借助它们的爬行或者飞行,重获驿动的生命。
院落很静,一片月光就是所有的月光,抬头看到的是月影下的瓦楞草在风中摇摆着它的人生。
部编七年级语文上册期末复习《阅读理解》专项练习题(含答案)(甲)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”——《雍也》子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”——《述而》子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”——《子张》(乙)子曰:“士志于道而耻恶衣恶食者未足与议也。
”子曰:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。
贫与贱,是人之恶也;不以其道得之,不去也。
君子去仁,恶者成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。
”——《论语·里仁》(注释)造次:急遽,仓卒。
颠沛:流离困顿1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)人不堪.其忧堪:(2) 饭.疏食饮水饭:(3)富与贵,是人之.所欲也之:(4)造次必于是.是:2.下列句子的断句正确的一项是()A.士志于道而耻/恶衣恶食者未足/与议也B.士志于道/而耻恶衣恶食者/未足与议也C.士志于道而耻/恶衣恶食者/未足与议也D.士志于道/而耻恶衣恶食者未足/与议也3.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)不义而富且贵,于我如浮云。
(2)君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。
4.甲乙两段文字体现了孔子怎样的富贵观?它与“仁义”之间有什么关系?请结合乙文内容简要分析最妙的是下点儿小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!5.文段是按照怎样的顺序描写景物的?6.文段开头“最妙的是下点儿小雪呀”,究竟“妙”在哪里?7.“树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”一句中的“顶”字用得好吗?好在哪里?8.“等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
名著+现代文+非连+诗词曲+文言文阅读集训(六)阅读《朝花夕拾》节选,完成下面小题。
选段一“人之初,性本善”么?这并非现在要加研究的问题。
但我还依稀记得,我幼小时候实未尝蓄意忤逆,对于父母,倒是极愿意孝顺的。
不过年幼无知,只用了私见来解释“孝顺”的做法,以为无非是“听话”,“从命”,以及长大之后,给年老的父母好好地吃饭罢了。
自从得了这一本孝子教科书以后,才知道并不然,而且还要难到几十几百倍。
其中自然也有可以勉力仿效的,如“子路负米”,“黄香扇枕”之类的。
“陆绩怀橘”也并不难,只要有阔人请我吃饭。
“鲁迅先生作宾客而怀橘乎?”我便跪答云,“吾母性之所爱,欲归以遗母。
”阔人十分佩服,于是孝子就做稳了,也非常省事。
“哭竹生笋”就可疑,怕我的精诚未必会这样感动天地。
但是哭不出笋来,还不过抛脸而已,一到“卧冰求鲤”,可就有性命之虞了。
我乡的天气是温和的,严冬中,水面也只结一层薄冰,即使孩子的重量怎样小,躺上去,也一定哗喇一声,冰破落水,鲤鱼还不及游过来。
自然,必须不顾性命,这才孝感神明,会有出乎意料之外的奇迹,但那时我还小,实在不明白这些。
选段二大约十多年前罢,S城中曾经盛传过一个名医的故事:他出诊原来是一元四角,特拔十元,深夜加倍,出城又加倍。
有一夜,一家城外人家的闺女生急病,来请他了,因为他其时已经阔得不耐烦,便非一百元不去。
他们只得都依他。
待去时,却只是草草地一看,说道“不要紧的”,开一张方,拿了一百元就走。
那病家似乎很有钱,第二天又来请了。
他一到门,只见主人笑面承迎,道,“昨晚服了先生的药,好得多了,所以再请你来复诊一回。
”仍旧引到房里,老妈子便将病人的手拉出帐外来。
他一按,冷冰冰的,也没有脉,于是点点头道,“唔,这病我明白了。
”从从容容走到桌前,取了药方纸,提笔写道:“凭票付英洋壹百元正。
”下面是署名,画押。
“先生,这病看来很不轻了,用药怕还得重一点罢。
”主人在背后说。
“可以,”他说。
于是另开了一张方:“凭票付英洋贰百元正。
七年级语文(上)期末专项复习现代文阅读《谢谢你,人生中的第一场暴击》含答案谢谢你,人生中的第一场暴击①初中时代,我是一个如假包换的学渣,学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位,每科成绩都“渣”得让老师不想承认教过我。
但老天爷为人关上一道门时,必然要为其开一扇窗。
就因为爱读课外书且喜欢说话,我写的文字被当成范文念给班级同学听,更有几次作文被当成年级范文的经历、这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦,它像星光一样散乱微弱,我却把它当成骄阳。
②那些日子,我就像哈利·波特坐在看得见自己梦想的镜子前,被自己想象中的虚幻影像迷醉着,痴迷于写作,忘记除了作文,还有别的学业。
③就在这个时候,我迎来了人生中第一场暴击,其冲击力度,至今想来,还隐隐有牙痒之感。
④那是初三上学期,学校要举行一场作文大赛,为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。
A我理所当然地以为,这场比赛,就是为我设的一个擂台。
⑤比赛的日期一天天临近。
⑥但班里的气氛却并不浓烈,主要原因是语文老师出差了,班主任对班级的写作情况不够了解:他点了几个人让他们去参加作文比赛。
那几个人的成绩在班上算是靠前的,但论作文没一个能令我服气。
B我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手,心里只有三个字:不公平!⑦作文比赛在学校大礼堂如期举行,从全校选出的上百个作文达人,春风满面地去参加比赛。
礼堂外,我坐立不安,用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场,还尽量装得若无其事。
那是我人生中第一次体会到时间可以过得如此缓慢。
⑧我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着,甚至想去搞几个马蜂窝扔过去,或在不远处扔个石子搞个什么响动,但我都没干。
周围太空旷,作案之后是跑不掉的。
被抓住了,受处分、被家长揍事小,被别人知道了我的在乎和恼羞成怒,才是最难受的。
⑨我背起书包,气呼呼地冲出校门。
但我的眼睛,似乎已丢落在礼堂里了,不论走在哪里,眼前都是同学们奋笔疾书的场景,以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉,也被我无视了.⑩那晚,我心里乱糟糟的,总觉得不搞出点什么就心绪难平。
2022-2023七年级上学期语文期末模拟试题(二)答案详解(时间120分钟满分120分)一、积累与运用(28分)1.默写。
(8分)(1)秋风萧瑟,__________________。
(曹操《观沧海》)(2)________________,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)(3)____________,思君不见下渝州。
(李白《峨眉山月歌》)(4)夕阳西下,__________________。
(马致远《天净沙·秋思》)(5)《论语》中,子夏认为只有“___________,___________”才能达到“仁在其中矣”。
(6)《行军九日思长安故园》中,寄托着岑参惜花、思乡之情,渴望人民过上安定生活的句子是:“___________,___________”。
【答案】洪波涌起潮平两岸阔夜发清溪向三峡断肠人在天涯博学而笃志切问而近思遥怜故园菊应傍战场开【解析】本题考查名篇默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容,二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“潮、涯、笃、怜、傍”等字词容易写错。
2.读下面文字,回答问题。
(6分)北宋时期的政治家、思想家石介,年轻时囊中羞涩.,十分节俭,他把全部精力放在研究学问上,经过苦读,终见成效,享有非常高的声誉,一次,还没开口,便有人阻止说:“石介不会答应的,年轻时都不善于做这种事情,如今声望具增、官位又高出其不意的是,听到友人的要求,石介毫不犹豫地答应了。
面对众人的疑惑,石介解释说:“若为小钱,便是suǒ事,则为大事。
我虽然已身居高位,但不可以丢掉朋友间的恩义。
”(1)请给加点字注音或根据拼音写出汉字。
羞涩._____suǒ_____ 事(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。
“_____”改为“_____”“_____”改为“_____”(3)文段中画线的词语,使用错误的一项是()A.节俭B.阻止C.出其不意D.毫不犹豫【答案】(1) sè琐(2) 幅副具俱(3)C【解析】(1)本题考查字音字形。
部编人教版七年级上册语文期末复习文言文阅读专项练习题2(一)(12分)王子敬①自会稽经吴,闻顾辟疆②有名园,先不识主人,径往其家。
值顾方集宾友酣燕③,而王游历既毕指麾④好恶傍若无人。
顾勃然不堪曰:“傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也。
失此二者,不足齿之伧⑤耳。
”便驱其左右出门。
王独在舆上,回转顾望,左右移时⑥不至,然后令送著门外,怡然不屑。
(选自《世说新语》,中华书局) 【注释】①王子敬:即王献之,官中书令(相当于丞相)。
②顾辟疆:吴郡(今属江苏)人,官郡功曹、平北参军。
③酣燕:尽情地宴会。
④指麾:指点评论。
⑤伧:粗俗、鄙陋的人。
⑥移时:长时间。
1.用“/”给下面句子断句。
(限断两处)(2分)而王游历既毕指麾好恶傍若无人。
2.根据《古汉语常用字字典》提供的部分义项,给下列句子中的加点词选择正确的解释。
(3分)3.用现代汉语写出下面句子的意思。
(3分)傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也。
4.选文选自《世说新语》“简傲”篇。
“简傲”指简慢高傲。
请结合文章内容,分析文中王献之简慢高傲的表现,并给他提点建议,使其行为得体有礼。
(4分)(二)(12分)种梨【清】蒲松龄①有乡人货梨于市,颇甘芳,价腾贵。
有道士破巾絮衣,丐于车前。
乡人咄之,亦不去;乡人怒,加以叱骂。
道士曰:“一车数百颗,老衲止丐其一,于居士亦无大损,何怒为?”观者劝置劣者一枚令去,乡人执不肯。
②肆中佣保者,见喋聒不堪,遂出钱市一枚,付道士。
道士拜谢,谓众曰:“出家人不解吝惜。
我有佳梨,请出供客。
”或曰:“既有之,何不自食?”曰:“我特需此核作种。
”于是,掬梨啖,且尽,把核于手,解肩上镵①,坎地深数寸,纳之而覆以土。
向市人索汤沃灌,好事者于临路店索得沸瀋②,道士接浸坎上。
万目攒视,见有勾萌出,渐大;俄成树,枝叶扶苏;倏而花倏而实硕大芳馥累累满树。
道士乃即树头摘赐观者,顷刻向尽。
已,乃以镵伐树,丁丁良久,乃断。
带叶荷肩头,从容徐步而去。
③初,道士作法时,乡人亦杂立众中,引领注目,竟忘其业。
新初中七年级语文上册期末专题复习课外阅读理解训练含答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.非文学类文本阅读关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知近年来,一些社会团体和企事业单位面向中小学生开展了许多不同层次、不同类型的竞赛活动,其中不乏有一些导向正确、质量较高、社会反映良好的竞赛活动,但也有一些竞赛违反规定擅自组织进行,有些存在严重“应试”倾向,有些与中小学招生入学挂钩,有些名为发展教育实为谋取利益,这些竞赛造成中小学生过重的课外负担,严重干扰了中小学校正常教育教学秩序。
2018年2月,教育部办公厅印发文件,要求面向中小学生的竞赛活动一律按管理权限进行重新核准,未经重新核准的,不得再组织开展活动。
日前,教育部办公厅印发《关于公布2019年度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》,确定29项竞赛活动为2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动。
各类竞赛坚持“零收费”和公平自愿原则,突出素质教育的导向作用。
具体有哪些竞赛入选?请看下图:①中国教育科学研究院基础教育研究所陈如平:此次教育部正式公布面向中小学生全国性竞赛活动,可被视为治理各类违规竞赛活动的雷霆行动。
教育部“白名单”上的竞赛分三类:科技创新类、艺术体育类、学科类,其中学科类的赛事全部只面向高中生,与教育部此前给义务教育阶段学生减负的精神完全一致。
其真正目的不仅如此,而是让各类面向中小学生的竞赛活动回归本位,回到本来,发挥竞赛的综合育人功能,杜绝把竞赛仅仅当作招生入学的“敲门砖”“入场券”。
②江苏省南京市教育局戴兴海:发布这份竞赛“清单”是一个重要节点,标志着国家全面治理面向中小学生的竞赛活动转入“下半场”。
在教育部主导下,地方各级教育行政部门如何扛起责任、抓好落实,这是治理工作的主体和关键。
对列入“清单”的各级竞赛活动全过程监管,对“清单”之外竞赛活动的有效规禁,需要各级教育行政部门层层压实责任,需要各中小学校真正当好监督哨所,需要社会各方积极参与监督。
部编版七年级上册语文期末复习:名著阅读专项练习题8.小文同学读完《西游记》后,特别喜欢孙悟空。
以下是小文同学摘抄的片段,请你帮她完成孙悟空形象分析。
(6分)(1)片段一:这大圣一条棒,抵住了四大天神与李托塔、哪吒太子,俱在半空中,——杀勾多时,大圣见天色将晚,即拉毫毛一把,丢在口中,嚼将出去,叫声“变!”就变了千百个大圣,都使的是金箍棒,打退了哪吒太子,战败了五个天王。
孙悟空形象特点:▲(2)片段二:你看他忍气别了师父,纵筋斗云,径回花果山、水帘洞去了。
独自个凄凄惨惨,忽闻得水声聒耳,大圣在那半空里看时,原来是东洋大海潮发的声响。
一见了,又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云住步,良久方去。
孙悟空形象特点:▲9.语文课上分四人小组探讨《西游记》的写作特色,组长小孔同学记得《法国大百科全书》有这样的评价:“全书故事的描写充满幽默和风趣,给读者以浓厚的兴味。
”请你作为小组代表,就这句话试举一例,发表看法。
(3分)▲8.(6分)(1)武艺高强、身手敏捷、神通广大(2)不甘受冤、懂得感恩、有情有义9.(3分)示例1:取经途中,黎山老母等四位神仙化作美女,考验师徒四人的求佛之心。
猪八戒与众女玩起了“撞天婚招女婿”的游戏,穿上了“珍珠汗衫”,惨遭惩戒。
整个过程的描写幽默风趣,令人忍俊不禁。
示例2:在车迟国,孙悟空、猪八戒、沙僧假扮三清殿的三位仙人,以尿水代替圣水,欺骗虎力、鹿力、羊力大仙喝下,狠狠地将三个妖精戏弄了一番。
整个经过诙谐幽默,令人捧腹大笑。
7. 下列关于名著《西游记》的表述正确..的一项是(3分)()A.猪八戒本是天上的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,错投猪胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。
B.唐三藏在花果山救出孙悟空,在高老庄收服猪八戒,在流沙河又收服了沙和尚,从此师徒四人跋山涉水,西去取经。
C.为试探师徒四人的禅心是否坚定,铁扇公主假意要招他们为夫婿。
唐僧不为所动,悟空识破真相,沙僧一心跟随师傅,八戒却动了凡心。
七年级语文(上)期末专项复习现代文阅读《秋的济南》含答案秋的济南付秀莹到济南的时候,是十月底,秋已经深了。
朋友说,到南部山里看月亮,数星星。
心想好雅致的念头,便兴头头去了。
当时节,山间层林尽染,斑斓绚烂,是秋的极致了。
有各色奇石,在山里随意散落着,不言不语。
柿子树上还有柿子,一盏盏小灯笼似的,在秋阳里晶莹耀眼。
有朋友忍不住淘气起来,爬上去摘柿子。
不一会儿,果然捧了柿子过来,给我们吃。
阵风吹过,叶子纷纷落下来,阳光里仿佛下了一场金色的急雨。
群山寂静,天上有几块闲云,悠悠飞过来,不知什么时候,又飞走了。
晚饭后,月亮升起来了。
山里的夜晚,已经有十分的凉意。
夜空深邃,月亮圆圆的,好像是女子皎洁的脸。
星星稠密,却不太耀眼,许是被月亮的光芒比下去了。
月光汹涌,仿佛能听见汩汩流淌的声音。
夜风拂过林木,萧萧飒飒,有无限的秋意。
群山越发幽静了。
月光满山,月色满怀。
整个人好像都变得澄澈清明起来。
我们都不说话,生怕惊动了这清清的月色。
不知道是一只什么鸟,叫了一声,半晌,又叫了一声。
这么多年了,在生活的泥淖里深陷,有多久不曾看过这么好的月亮了?小时候乡下的月亮,好像是金黄的。
熏染了炊烟和鸡鸣狗吠,有人间烟火气,是可以亲近的。
这山里的月亮,或许是因了泰山余脉嵯峨,另有一种高洁清越,教人不免有悲怀,直想把凡心俗念都覆手抛了,在这山林间隐居,或者随了嫦娥,到广寒宫里去。
张爱玲想必是偏爱月亮的。
小说里常常写到月亮。
月亮成了一对对俗世男女的仰望之物,是镜子里的意象,美丽而缥缈。
女作家虽自认一身俗骨,究竟是有出尘之想的。
次日回到市里,泛舟大明湖上。
湖水清澈,更见深沉了。
秋水长天,岸边的芦苇飞白,同满池残荷呼应着,别有一种寥落之美。
岸上的杨柳倒是依然碧绿,依依垂下来,参差披拂,在风里蹁跹不已。
隐隐有丝竹之声,穿林渡水而来,同啁啾的鸟鸣交织着,教人不免恍惚,这尘世间竟然有如此闲雅所在,济南人实在是有福了。
弃舟登岸,去看趵突泉。
趵突泉的盛名,是早有耳闻的,有天下第一泉的美称。
德州市禹城市七年级上学期语文期末复习专项训练(四)_ 文言文阅读(浙江专版)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、文言文阅读 (共18题;共274分)1. (14分)(2018·深圳模拟) 阅读下面两篇文言文,完成后面题目。
范雎者,魏人也,字叔。
游说诸侯欲事魏王家贫无以自资乃先事魏中大夫须贾。
须贾为魏昭王使於齐,范雎从。
留数月,未得报①。
齐襄王闻雎辩口②,乃使人赐雎金十斤及牛酒,雎辞谢不敢受。
须贾知之,大怒,以为雎持魏国阴事③告齐,故得此馈,令雎受其牛酒,还其金。
既归,心怒雎,以告魏相魏齐。
魏齐大怒,使舍人笞击雎,折胁摺④齿。
雎佯死,即卷以箦⑤,置厕中。
宾客饮者醉,更溺雎,故僇⑥辱以惩后,令无妄言者。
雎从箦中谓守者曰:“公能出我,我必厚谢公。
”守者乃请出弃箦中死人。
魏齐醉,曰:“可矣。
”范雎得出。
后魏齐悔,复召求之。
魏人郑安平闻之,乃遂操范雎亡,伏匿,更名姓曰张禄。
【注释】①报:回报、结果。
②辩口:有口才。
③阴事:秘密事情。
④摺:lā:折断、毁掉。
⑤箦:zé:竹席。
⑥僇:通“戮”,羞辱。
(1)解释句中划线词。
①齐襄王闻雎辩口,乃使人赐雎金十斤及牛酒,雎辞谢不敢受。
________②故得此馈,令雎受其牛酒,还其金。
________③雎从箦中谓守者曰________(2)给下列句子断句(画三处)。
游说诸侯欲事魏王家贫无以自资乃先事魏中大夫须贾(3)翻译句子:①既归,心怒雎,以告魏相魏齐。
②魏人郑安平闻之,乃遂操范雎亡。
(4)范雎是一个怎样的人?2. (19分) (2018八上·天台期中) 阅读文言文,回答问题【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】方山子① ,光、黄②间隐人也。
部编人教版七年级上册语文期末复习:名著阅读知识点与练习题《朝花夕拾》(一)、题目解说“朝花夕拾”的含义是“早晨的花晚上拾起”,即“从记忆中抄出来”的意思。
据鲁迅说《朝花夕拾》的文章是“从记忆中抄出来的”。
《朝花夕拾》是关于鲁迅生平史实的第一手资料,我们可以从中看到早年鲁迅的完整形象。
这部回忆性散文集原名《旧事重提》,是他中年以后回忆青少年时期的往事之作。
(二)知识点1、请用一句话概括《朝花夕拾》的内容(温馨的回忆与理性的批判)2、《朝花夕拾》共十篇,分别简要概括主题:《狗猫鼠》——(对猫的讨厌和仇恨原因)《阿长与山海经》——(怀念小时候的保姆长妈妈)《二十四孝图》——(批判封建孝道的虚伪和残酷)《五猖会》——(反映了强制的封建教育对儿童天性的压制与摧残)《无常》——(描绘迷信传说中的勾魂使者,讽刺了当时自称正人君子的军阀统治文人)《从百草园到三味书屋》——(描写作者对百草园和三味书屋的回忆,写出了对百草园的喜爱以及对三味书屋学习生活的感受)《父亲的病》——(揭露了庸医害人的实质)《琐记》——(介绍鲁迅先生冲破封建束缚,追求新生活,离家求学的一段故事)《藤野先生》——(写作者与最使作者感激的日本老师的交往和弃医从文思想转变的重要原因)《范爱农》——(追叙作者与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在辛亥革命前不满黑暗社会追求革命,革命后又备受打击迫害的遭遇。
)3、《朝花夕拾》中六个主要人物形象:长妈妈:——勤劳质朴善良,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女藤野先生:——严谨认真,平等待人,毫无民族偏见范爱农:——一位觉醒的知识分子,但无法在黑暗社会立足,他妥协懦弱父亲:——严厉慈爱衍太太:——自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏寿镜吾:——方正,质朴,博学,严而不厉4、《朝花夕拾》中,温馨的回忆表现在:《从百草园到三味书屋》描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景;《五猖会》中孩子们买“吹嘟嘟”,吡吡地吹上两天,享受一份游戏的快乐;《无常》一文中无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心,就放他儿子还阳片刻.理性的批判表现在:《从百草园到三味书屋》中老师让孩子们背一些枯燥乏味的书;《五猖会》中去看赛回前,父亲强迫我背书,让我感到扫兴和痛苦;《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理,反被要求到阴间寻求公正的裁判。
七上语文期末复习名著阅读专题练习(3)一、选择题1.下列有关《朝花夕拾》的说法错误的一项是( )A.当“我”得知阿长谋害了“我”的隐鼠,“我”对她的敬意消失了。
B.《二十四孝图》中,最使“我”反感的孝道故事有“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。
C.“我”所最愿意看到的是活无常。
他不但活泼而诙谐,但是那浑身雪白这一点,在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。
D.鲁迅在《父亲的病》一文中,通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
2.下列有关《朝花夕拾》的说法正确的一项是( )A.《朝花夕拾》是一部回忆性散文集,蕴含着温馨的回忆和理性的批判,共十二篇。
B.鲁迅首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《琐记》中提及。
C.鲁迅在《无常》中说,在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”,一见到就恐惧惊慌。
文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。
D.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。
《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。
二、填空题3.根据提示写出相对应的人物。
(1)黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。
( )(2)他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。
( )(3)他的脸是圆而胖的,一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
( )(4)她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。
( )(5)她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母。
( )(6)这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
他蹲在席子上,我发言大抵就反对。
( )4.鲁迅借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《》;斥责封建孝道不顾人命,教坏后人的文章是《》;表现封建教育对儿童天性压制的文章是《》和《》;借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《》;揭露一些徒有虚名、草菅人命的“名医”的文章是《》;展现自己走出故乡,希望通过外出求学找到救国救民真理这一过程的文章是《》和《》。
专项7 课外文言文阅读【2021秋七上语文期中期末复习必刷卷】一、阅读下面的文言文,完成1~3题。
刘氏者,某乡寡妇也,育一儿,昼则疾耕于田间,夜则纺织于烛下,竟年如是。
邻有贫乏者刘氏辄以斗升相济偶有无衣者刘氏以己之衣遗之。
乡里咸称其善。
然儿不解,心有憾。
母诫之,曰:“与人为善,乃为人之本,谁无缓急之事。
”母卒三年,刘家大火,屋舍衣物殆尽,乡邻给衣物,且为之伐木建屋,皆念刘氏之情也。
时刘儿方悟母之善举也。
(节选自《刘氏善举》,作者不详)1.下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是(A)A.邻有贫乏者/刘氏辄以斗升相济/偶有无衣者/刘氏以己之衣遗之B.邻有贫乏/者刘氏辄以斗升相济/偶有无衣者/刘氏以己之衣遗之C.邻有/贫乏者刘氏/辄以斗升相济/偶有无衣者/刘氏以己之衣遗之D.邻有贫乏者/刘氏/辄以斗升相济偶有/无衣者刘氏以己之衣遗之2.下列对原文内容的理解,正确的一项是(C)A.刘氏的儿子白天在田地里耕作,晚上在烛火下纺织。
B.乡里的人都说刘氏心善,但是她的儿子却很不理解,心里有遗憾。
C.在最后刘氏的儿子悟出了刘氏做善事的原因。
D.因为刘氏平时常有善举,所以后来大家都尽心帮助刘氏。
3.把文中画横线的句子翻译为现代汉语。
(1)乡邻给衣物,且为之伐木建屋。
乡邻不仅给他衣服,还为他砍树建造房屋。
(2)时刘儿方悟母之善举也。
这时刘氏的儿子才明白母亲做好事的原因。
二、阅读下面的文言文,完成4~6题。
欧阳修,幼敏悟过人,读书辄成诵。
及冠,嶷然有声①。
修游随,得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。
修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。
天资刚劲,见义勇为,虽机阱②在前,触发之不顾。
放逐流离,至于再三,志气自若也。
方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。
”自尔,遇事不敢忽也。
学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。
凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简③而不扰,故所至民便④之。