【推荐】二年级上册语文试题-第六单元语文素养评估 人教(部编版)(含答案)

第六单元素养达标测试卷(分数：100分时间：90分钟)一、基础积累。

(43分)1．给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

(3分)(1)母亲掏出一卷．(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票，用龟．(guī jūn)裂的手指数．(shù shǔ)着。

(2)在大家的怂．(cǒng sǒng)恿下，我攥．(zuàn zhuàn)着纸条的手才慢慢松开。

(3)我妹妹见了生人有点腼腆．(tiǎn diǎn)。

2．读拼音，写字词。

(7分)(1)想起yán shǔ（）中父亲为我做liáng zhěn，zhǔ绿豆汤……这些情景都给我无限的qǐ dí，péi 伴我毕生。

(2)爸爸为了让我们全家过上更美好的生活，一天到晚都十分máng lù，一双手jìng然龟裂了。

我真不rěn xīn他为了我们而这样操劳，想到这儿我的鼻子一suān，差点流出眼泪。

3.给下面加点字选择正确的意思，并将序号填写在括号里。

(4分)挺：①直。

②伸直或凸出(身体或身体的一部分)。

③勉强支撑。

④量词。

⑤很。

(1)江老师穿着笔挺．的西装走上讲台。

( )(2)谁叫我们是当妈的呀！我挺．高兴他爱看书的！( )(3)爸爸身体有病，为了一家人的生活还硬挺．着上班。

( )(4)战士拿着一挺．机关枪对准了敌人。

( )4.在括号里填上恰当的词语。

(3分)( )的脊背( )的节日( )的眼睛( )的玩具 ( )的手指 ( )地望着5.选择正确的答案，把序号填在括号里。

(6分)(1)下列词语书写全部正确的一项是( )A.满天星斗一如即往糖果B．结结实实震耳欲聋暑天C．念念不舍失声痛哭席子 D．得意扬扬恍恍惚惚竞然(2)下列句子中成语使用不恰当的一项是( )A.我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄．．．．。

B．七八十台破缝纫机发出的噪声惊天动地．．．．。

第二、三单元语文素养评估（时间：60分钟分数：100分）一、读拼音，写词语。

（10分）pénɡyou bào zhǐ chènɡɡǎn dào dǐ chuānɡ hu二、给加点字注音。

（8分）砍．倒（）修．理（）肯．定（）糟．糕（）根．本（）催．促（）湿润．（）懒．洋洋（）三、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字再组词。

（9分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）四、用恰当的词填空。

（12分）1.用恰当的量词填空。

一（）鱼塘一（）垂柳一（）海鸥一（）稻田一（）队旗一（）军舰2.用恰当的修饰词填空。

（）的眼睛（）的头发（）地看（）的眉毛（）的响声（）地笑五、选字填空。

（6分）1.［进近］（）段时间，林林的学习成绩（）步特别快。

2.［园圆］花（）里有一张小（）桌。

3.［作做］这件手工（）品是我亲手（）的。

六、按要求写句子。

（8分）1.有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（改为陈述句）2.水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。

（改为“被”字句）七、根据课文内容填空。

（7分）1.树无根不长，。

2.己所不欲，。

3.蓬头稚子，莓苔草映身。

4.秋季里，稻上场，。

，心里喜洋洋。

5.杨树高，榕树壮，梧桐树叶像。

八、数字猜成语。

（4分）1.9寸 + 1寸 = 1尺谜底：（）2.333 555 谜底：（）九、把下面的故事与其对应的主人公连起来。

（6分）囊萤映雪杨时凿壁偷光李白程门立雪车胤、孙康铁杵磨成针勾践闻鸡起舞祖逖卧薪尝胆匡衡十、快乐阅读。

（15分）慢吞吞的小熊早上，闹钟响了好久，小熊还躺在床上不肯起来。

妈妈催促：“小熊，快来吃早点。

”小熊回答：“慢下午放学，同学们快步走回家。

小熊背着书包，这儿看一下，那儿站一下。

同学催促：“小熊，快点回家，天要黑了。

”小熊回答：“慢点有什么关系？回小熊没有及格，暗暗下决心：“慢吞吞的坏习惯要改掉。

”1.妈妈催促小熊快来吃早点，小熊是怎样回答的？请用“”在文中画出来。

1．下列各组词语中加点字的读音不尽相同的一组是( A ) A．差劲差遣差事差强人意B．角斗C．间隔D．调查角色间谍调遣口角间隙调动群雄角逐亲密无间南腔北调2 ．下列各组词中，没有错别字的一组是( B )A．安装防碍气概呕心沥血B．竣工C．凑合D．松松即使粗犷弦律欣赏幅射青睐再接再厉娇柔造作自暴自弃3．按检字要求，下面音序、部首与笔画完全正确的一组是( C 、D) A．典:音序”D”，部首"八",笔画为3 画B．殆:音序"T”，部首”歹”，笔画为6 画C．髓：音序” S”，部首"骨"，笔画为12 画D．融：音序” R"，部首"虫”，笔画为10 画4．下列汉字笔画错误的一项是( D )A．凸(5 画) B．凹(5 画) C．鼎(12 画) D．沛(8 画) 5．下列说法不正确的一项是:( A )A．”兜"字共有十一画，”延”字共有六画。

B．用部首检字法查”函”字，应查"凵”部，再查六画。

C．用音序检字法查”丸”字,其音序字母为”W”。

D．”与"字的书写笔顺是：先写竖折弯勾。

人来讲，是不可理喻的.6 ．一次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( C )(1)井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处( )。

(2) “西部开发战略”的目标之一就是( )我国东西部的差距。

(3)几项调控房价措施相继出台，说明政府( )房价增长过快的态度相当坚决。

A ．胜地 缩小 控制C ．圣地 缩小 抑制B ．圣地 减少 控制 D ．胜地 减少 抑制7．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( B )A ．学者散文大多沉稳,追求深刻与久远， 而网络文学一般都披有清灵的外衣， 渗透着机 智和幽默，这两类作品亦庄亦谐，各有千秋。

．．．． 贵的品格，更是一种做人的崇高境界。

C ．舞台上，几个演员互相碰一下手中的木枪，吆喝几声,就表示打过一仗了。

第二、三单元语文素养评估（时间：60分钟 分数：100分）一、读d ú 一yi 读d ú，再z ài 按àn 要y āo 求qi ú 写xi ě 一yi 写xi ě。

（16分）ɑ i b e p m f t d y w l h ɡ u z占zh àn 中zh ōn ɡ 格ɡé 的de ：占zh àn 上sh àn ɡ 中zh ōn ɡ 格ɡé 的de ：占zh àn 中zh ōn ɡ 下xi à 格ɡé 的de ：二、读d ú 一yi 读d ú，按àn 要y āo 求qi ú 分f ēn 类l èi 。

（18分）ɑ c d e s j zhi ri o i p zi ɑoɑn ɡ ɑn en ɡ en in ɡ un ü f ɑi ie ui声sh ēn ɡ 母m ǔ： 单d ān 韵y ùn 母m ǔ： 复f ù 韵y ùn 母m ǔ：前qi án 鼻b í 韵y ùn 母m ǔ：后h òu 鼻b í 韵y ùn 母m ǔ：整zh ěn ɡ 体t ǐ 认r èn 读d ú 音y īn 节ji é：三、我w ǒ 会hu ì 看k àn 图t ú 给ɡěi 音y īn 节ji é 加ji ā 声sh ēn ɡ 调di ào 。

（8分）sh ɑn ɡ yi ch ɑn ɡ ku pin ɡ ɡuo l ɑ ji ɑo四、在z ài 正zh èn ɡ 确qu è 音y īn 节ji é 后h òu 的de 括ku ò 号h ào 里l ǐ 画hu à“√”。

二年级语文素养试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，不属于形声字的是：A. 江B. 湖C. 橙D. 森2. 《红楼梦》的作者是：A. 吴承恩B. 曹雪芹C. 施耐庵D. 罗贯中3. 下列成语中，表示“地势险要”的是：A. 一马平川B. 千山万水C. 崇山峻岭D. 水天一色4. “三人行，必有我师”出自哪部作品？A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》5. 下列词语中，属于动词的是：A. 美丽B. 跑步C. 快乐D. 平静二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》讲述的是唐僧师徒四人取经的故事。

（）2. “一问三不知”指的是不知道事情的起因、经过和结果。

（）3. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长恨歌》。

（）4. 汉字“凹”和“凸”是形声字。

（）5. 《水浒传》中，宋江是梁山好汉的首领。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “满招损，谦受益”出自《__________》。

2. “不以规矩，不能成方圆”中的“规矩”指的是__________。

3. 《三国演义》中，被称为“卧龙”的是__________。

4. 汉字“明”由__________和__________组成。

5. “春风又绿江南岸，明月何时照我还？”是__________的诗句。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《西游记》的主要故事情节。

2. 请解释“一箭双雕”的含义。

3. 请列举三个出自《论语》的成语。

4. 请简述汉字“春”的构成。

5. 请解释“水滴石穿”的含义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“春”字组成一个成语。

2. 请用“水”字组成一个成语。

3. 请用“山”字组成一个成语。

4. 请用“月”字组成一个成语。

5. 请用“花”字组成一个成语。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的性格特点。

2. 请分析《水浒传》中宋江的形象特点。

期末语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）一、联系上下文，根据拼音写词语。

（7分）1.一滴滴雨水在荷叶上ɡǔn dònɡ（）着，yóu rú（）晶莹的珍珠。

2.一转眼，小猫咪便没了zōnɡ yǐnɡ（），轻轻一hū huàn（），它便出现在我眼前。

3.今年果园的pú tɑo（）huò dé（）了大丰收，全家人都lèzī zī（）的。

二、比一比，再组词。

（8分）既（）撤（）掩（）绳（）即（）澈（）淹（）蝇（）驾（）愤（）证（）催（）架（）喷（）征（）摧（）三、选出同一词语在不同句子中的意思。

（4分）1.沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。

②形容情绪高涨。

（1）过了一会儿，锅里的水沸腾．．了。

（）（2）潮水刚刚退去，人群又沸腾．．起来。

（）2.漂亮：①好看；美观。

②出色。

（1）战士们打了一个漂亮．．仗，赶走了侵略者。

（）（2）李莎莎的字写得真漂亮．．。

（）四、把下面的词语补充完整。

（6分）山（）地（）悄无（）（）（）七（）八（）（）不平大（）失（）聚精（）（）（）云（）雾（）（）无私不伦（）（）五、按要求写句子。

（6分）1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。

（缩句）3.爬山虎的脚没触着墙。

爬山虎的脚不几天就萎了。

（用关联词连成一句话）六、用修改符号在原句上修改病句。

（6分）1.爸爸用手机将短信发送到8858（帮帮我吧），捐款救助。

2.读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。

3.大街上挂着鲜艳的红色红旗。

七、默写古诗并回答问题。

（8分）夏日绝句，。

，。

这首诗的作者是代著名女词人。

诗中提到了一个历史人物，他是，我知道与他有关的成语有“”。

八、根据情境，完成对话。

（4分）晚上，我正在看书。

妈妈回来了，发现每个房间的灯都亮着，便边关灯边对我说：“”我头也不抬地说：“现在生活条件好了，”妈妈语重心长地说：“”边说边把用不上的灯给关了。

第一单元语文素养测评（时间：60分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（56分）一、读句子，根据拼音写字词。

（13分）1.春天来了，春风习习，bìlǜ（）的liǔtiáo（）随风摆动，河水泛起阵阵波纹。

河堤上，xiān huā（）朵朵绽放，一群ér tónɡ（）在yuán（）野上飞奔，似乎在和春风赛跑。

2.xiūxi（）一段时间后，小ɡūniɑnɡ（）继续爬山。

二、给下列句中加点的多音字选择正确的读音。

（5分）dìde dídīàɑ1.这个城市的（）风景的（）确十分优美，所以我把它作为这次旅行的目的（）地。

2.啊（）！这条小路上开满了这么多美丽的鲜花啊（）。

三、补充词语。

（18分）[来源:学#科#网Z#X#X#K]遮遮（）（）躲躲（）（）叮叮（）（）五（）六（）兴致（）（）（）（）簇簇（）（）多彩（）（）如洗引人（）（）四、仿写句子。

（8分）1.树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？______________________，那是_________________________________？2.春天像个害羞的小姑娘。

______________________像_____________________________________。

五、默写古诗。

（12分）村居［清］高鼎_____________________，_____________________。

_____________________，_____________________。

第二部分语言综合运用与文化传承（10分）[来源:学科网ZXXK]六、春天什么花儿开？（填序号）（4分）1.人间四月芳菲尽，山寺（）始盛开。

2.沾衣欲湿（）雨，吹面不寒杨柳风。

①菜花②桃花3.唯有（）真国色，花开时节动京城。

③杏花④牡丹4.儿童急走追黄蝶，飞入（）无处寻。

2023-2024学年第一学期凉州区二年级语文素养评价1．读拼音写词语。

2．给加点字选择正确的读音。

①wéi②wèi③dé④de⑤děi作为( )“神舟十五号”的航天员，费俊龙说，我们每个人都得( )刻苦训练，把身体锻炼得( )健康、强壮，才能为( )国“出征”太空。

3．选词填空。

( )前( )领梧( )( )子( )林穿( )( )号四( )4．照样子，写字并组词。

例：其→棋（下棋）果→( ) 相→( )丁→( ) 古→( )5．连一连，写一写。

挑着 斗笠穿着 银碗戴着 草鞋端着 粮食6．连一连，写一写。

欢乐的 著作鲜红的 总理光辉的 鼓点敬爱的 地毯7．先补充词语，再选词填空（填序号）。

①( )天( )地②云( )雾( )③( ) ( )雷鸣④( )( )刺骨⑤风雨( )( )⑥鹅毛( )( )（1）早晨，飘落下来，大地逐渐变成银白色。

（2）深夜，窗外突然，惊醒了沉睡中的我。

（3）一株梅花在里开放，给冬天增添了几分生气。

按要求完成句子练习。

8．照样子，写句子。

例：风筝飘到了松鼠家门口。

→风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

江河流到了大海。

→()。

9．鸟儿在树上叫着。

（把事物当作人来写）课本直通车。

根据课文内容判断正误。

10．《纸船和风筝》告诉我们，朋友之间要相互体谅。

( )11．《风娃娃》告诉我们，做事情不能光有好的愿望，还要看是不是真的对别人有用。

( ) 12．填空。

词语“狐假虎威”指借着的威风吓跑百兽。

后来这个词比喻( )（填序号）。

①倚仗别人的势力来欺压人②投机取巧，狡猾综合性学习。

13．选择合适的剪纸字补充词语（填序号），并按要求完成练习。

①　②　③　④如( )添翼 ( )鸣狗吠　害群之( )　胆小如( )14．请你再写一个含动物名称的四字词语：。

15．有了班长的帮忙，我们简直是，很快就把老师交代的任务完成了。

（选词填空）课外阅读。

骄傲的螃蟹①螃蟹有一对大钳（qián）子，它觉得自己很威风，就非常骄傲，看见谁都爱理不理的。

二年级上册语文教案语文园地六人教部编版一、教学内容本节课，我们将学习人教部编版二年级上册语文园地六的内容。

具体包括《古诗二首》、《语文园地六·趣味识字》、《语文园地六·写词语》和《语文园地六·读读背背》四个部分。

通过学习这些内容，学生们可以进一步了解古诗的魅力，提高识字和书写能力，培养阅读兴趣。

二、教学目标1. 能够正确朗读和背诵古诗，理解古诗的基本内容。

2. 通过趣味识字，认识本课生字，提高识字量。

3. 学会书写本课词语，提高书写能力。

4. 培养阅读兴趣，拓展知识面。

三、教学难点与重点1. 教学难点：古诗的理解与背诵；生字的识别与运用。

2. 教学重点：古诗的朗读与背诵；词语的书写与运用。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：课本、练习本、铅笔。

五、教学过程1. 导入：通过多媒体展示一幅美丽的山水画，让学生们描述画面内容，进而引出古诗《望庐山瀑布》。

2. 新课内容展示：（1）学习《望庐山瀑布》，引导学生理解诗意，体会诗人对大自然的赞美之情。

进行朗读和背诵训练。

（2）学习《语文园地六·趣味识字》，通过游戏方式，让学生们认识本课生字，并进行组词练习。

（3）学习《语文园地六·写词语》，引导学生正确书写本课词语，并进行课堂练习。

（4）学习《语文园地六·读读背背》，培养学生阅读兴趣，拓展知识面。

3. 随堂练习：（1）朗读并背诵《望庐山瀑布》。

（2）用本课生字组词，进行书写练习。

（3）阅读《语文园地六·读读背背》的文章，回答相关问题。

六、板书设计1. 古诗《望庐山瀑布》2. 语文园地六·趣味识字（生字、组词）3. 语文园地六·写词语（词语、书写）4. 语文园地六·读读背背（文章、问题）七、作业设计1. 作业题目：（1）背诵《望庐山瀑布》。

（2）用本课生字组词，每个词写三遍。

（3）阅读《语文园地六·读读背背》的文章，回答课后问题。