主题班会教案之幸福生活 感恩社会

感恩社会回馈生命的教育主题班会教案
一、教学目标：
1.了解社会的意义和价值，懂得社会回馈生命的重要性。

2.了解社会上一些志愿者组织的活动和成果，感悟志愿服务的意义。

3.激发学生的社会责任感和奉献精神，培养学生关爱他人、乐于助人的品质。

二、教学步骤：
1.引入
老师请同学回想一下自己过去得到过哪些爱心和帮助，这些帮助对自己有多大的改变和启发，为此我们应该感激这些帮助我们的人，回馈社会，关心身边的人。

2.分析社会的意义和价值
通过与同学讨论和分享，让学生明白社会是什么，它对我们有什么意义和价值，我们应该怎样回馈社会，做一个尽心尽责的社会成员。

3.了解志愿者组织
介绍社会上有哪些志愿者组织，例如红十字会、扶贫志愿者、环保志愿者等等。

让学生了解志愿者组织的活动和成果，鼓励学生可以参与这些志愿者组织，为社会做出自己的贡献。

4.安排小组活动
将学生分为小组，让小组的成员互相合作，讨论组织活动的明细和任务分配。

每个小组都应该设立明确的目标，并为实现这些目标行动起来。

5.在班会上分享小组活动的成果
让每个小组的成员在班会上分享他们的活动成果和体验。

鼓励小组成员之间互相学习和分享能力，让他们感受到奉献能给他们自己带来的成长和收获。

三、课堂小结：
通过本次班会，同学们了解到社会的重要性，知道了自己能够为社会作出贡献的途径和方法，同时也学习到了如何为团队做出贡献。

我们相信，同学们在今后的人生道路上，会选择为社会做出贡献，让我们的社会更加和谐、美好。

初中感恩社会的教案一、教学目标：1. 让学生理解感恩社会的含义，认识到每个人都在社会中得到过帮助和支持。

2. 培养学生热爱社会、关心他人、回报社会的情感。

3. 引导学生学会表达感恩之情，养成积极向上的人生态度。

二、教学内容：1. 感恩社会的含义及其重要性。

2. 社会中常见的帮助和支持形式。

3. 表达感恩的方式和技巧。

4. 如何在日常生活中践行感恩。

三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在身边的感恩故事，引发学生对感恩社会的思考。

2. 新课导入：介绍感恩社会的含义，引导学生认识到每个人都在社会中得到过帮助和支持。

3. 案例分析：分享一些社会中常见的帮助和支持形式，如亲情、友情、师生关系等，让学生认识到这些关系的重要性。

4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何表达感恩之情，可以是通过言语、行动或者礼物等形式。

5. 分享心得：邀请几名学生分享自己在生活中感恩的经历和感悟。

6. 总结提升：教师对学生的分享进行点评，引导学生养成积极向上的人生态度，学会关爱他人，回报社会。

7. 课后作业：布置一道关于感恩社会的实践作业，如回家给父母洗一次脚、为朋友送上一份生日礼物等。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解感恩社会的含义、重要性以及表达感恩的方式。

2. 案例分析法：通过分享真实的感恩故事，引导学生认识到社会中常见的帮助和支持形式。

3. 小组讨论法：让学生在小组内讨论如何表达感恩之情，培养学生的合作意识和团队精神。

4. 分享心得法：邀请学生分享自己的感恩经历，激发学生的情感共鸣。

五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与程度。

2. 课后作业：检查学生的课后作业完成情况，评价学生对感恩社会的理解和实践。

3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断优化教学方法和内容。

通过本节课的教学，让学生认识到感恩社会的重要性，学会表达感恩之情，并在日常生活中践行感恩，回报社会。

感恩主题班会教案之社会实践活动社会实践活动是教育中极为重要的一环，它为学生提供了与真实社会接触的机会，让学生在实践中增长知识、提升能力。

社会实践不仅帮助学生拓宽视野、增强社会责任感，更重要的是培养学生感恩之心。

一年一度的感恩节，让我们怀着感恩的心，一起举行社会实践活动。

一、扶老助残志愿服务我们深知，现今社会人口老龄化问题日益严重，养老方式、养老制度等问题亟待解决。

此次社会实践活动中，我们将坚持“扶老助残、关爱社会”的志愿服务理念，深入社区、公园、养老院等地，主动为老年人提供力所能及的服务，使他们感受到社会的关爱。

具体活动内容如下：1.1、上门服务介绍诸如洗衣、熨烫、购物等常见的生活技能，帮助老年人解决日常生活中的困扰。

1.2、耐心交流与老年人进行简单而又贴心的交流，了解他们的关注点、遇到的难点等等，为他们排忧解难，传递温暖。

1.3、精神慰藉组织文艺表演、集体游戏等活动，让老年人互相沟通、交流，增加老年人对社会的信任感和愉悦感。

二、废品回收义卖活动废品回收资源利用，是近年来推广的一种新型的资源再利用处理方式，可带来环保和经济效益。

同时，通过把废品回收所得的经费用于义卖，帮助需要帮助的人，既环保又有利社会，是一项令人倍感温暖的社会实践活动。

具体方法如下：2.1、废品回收发起废品回收行动，争取大家积攒更多的废旧物品，如书籍、杂志、废品等等，投入废品回收袋中，带到废品回收站统一回收。

2.2、义卖将回收的物品组织起来进行义卖活动，邀请“陌生的朋友”即周边的闲散居民参与进来，将所得资金用于帮助贫困地区的儿童、特殊儿童和残障人士等需要帮助的人，传递爱心。

三、环境保护公益活动环境保护是一个国际性问题，也是全人类必须共同面对的新时代课题。

在社会实践活动中，我们要牢固树立环境保护意识，发动青少年自发参加环保公益活动，以小清新的方式关注并传递环保理念。

具体内容如下：3.1、清洁环境外出时，保持环境干净整洁，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不破坏公共设施等等，通过自我行动，从自身做起，传递正确的环保行为。

感恩教育主题班会教案感恩教育主题班会教案（精选12篇）作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的感恩教育主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

感恩教育主题班会教案篇1活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。

活动过程：一、引入班长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。

鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

我班感恩教育主题班会现在开始。

二、学会感恩感恩父母学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

像高山似大海，他包容着一切。

多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

同学朗读文章：《给妈妈的一封信》。

班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

请听歌曲：《烛光里的妈妈》。

学生回想自己父母，然后老师按语：不知不觉，我们长大了。

曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。

他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。

他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。

这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!感恩老师班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。

似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。

心怀感恩主题班会教案8篇心怀感恩主题班会教案篇1主题：学会感恩，与爱同行人数：44人活动准备：1全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。

2布置教室、黑板。

3分别准备自己和父母的照片。

活动目的：“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。

通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。

班会过程：（一）情感导入同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗？小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。

你们知道他是谁吗？这个小孩就是我。

可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。

就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。

就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。

（二）感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事？请举手发言：学生可能会举例：1自己因为压岁钱与妈妈争吵。

2因屋子乱而与父母闹矛盾。

3回家看电视与父母闹矛盾。

4与父母发生矛盾而被打。

父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗？让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的？（三）配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。

那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？（四）伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。

然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。

感恩主题班会教案优秀范文4篇感恩，来自于心理的满意，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。

这里给大家共享一些关于感恩主题班会教案，盼望对大家有所关心。

感恩主题班会教案1一、活动目标：通过这次班会，联系实际，让同学深刻体会到父母对自己的爱，引导同学关怀父母、喜爱父母、理解父母，教育同学从小有一颗感恩的心。

二、活动预备：1、搜集部分同学及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事。

2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。

3、同学们编排节目。

三、活动过程：（一）开场。

小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，渐渐长大，今日我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的感动，我代表一（3）班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参与我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！（二）诗歌朗诵（过渡）。

甲：在父母的心中，我们永久都是最可爱，最需要被爱护的孩子。

乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！甲：首先，请观赏配乐诗朗诵：《妈妈的手》妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。

妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。

妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。

（两名同学朗诵）（三）难忘的回忆。

小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了很多。

其中许多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇（日记），一张照片，让我们回忆父母所赐予的爱！（同学与家长拿照片等叙述照片背后的故事。

）（四）谈话互动。

1、同学部分。

小主持人：从记事起，我们的父母就赐予了我们无私的关爱，友爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4—6名同学）。

2、家长部分。

主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）如您最难忘的事是什么？我们曾经让您感动过吗？您最快乐最感动是什么时候？小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。

同学们，你有过吗？（采访同学）（五）嬉戏互动。

珍爱生命感恩生活主题班会教案珍爱生命感恩生活主题班会教案「篇一」一、活动设计背景在“以人为本”的治校思想指导下，以“生活德育”、“生命德育”为重点，以正确的引导教育为切入口，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学会与老师、与同学、与家长沟通，引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生命、阳光生命健康发展。

二、学生现状分析当今社会，各种文化在多元渗透和侵袭，各种思想在多元碰撞和斗争，各种价值取向也在多元发展。

学生视野在被打开和拓展的同时，由于身心发展的不成熟，对生命的体验不透彻，时常会出现行为过激、过失，会产生困惑、矛盾和失落，有许多不可避免的问题急待解决，如：人神秘的生理特征？人为什么活？怎么个活法？人要有怎样的精神？三、活动目标1、让学生感受到生命的可贵，使学生在潜移默化中学会珍爱生命，懂得如何生存。

2、让学生感受到身边的关爱，使学生在活动中感谢上苍赐予生命，能与人为善，树立正确人生观，扬起生命的风帆。

3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。

四、具体过程设计1、活动时间：2、活动地点：多功能教室3、主题：守护生命阳光4、前期准备：队旗、红领巾；ppt课件；桌子为半包围形；音乐有队歌、感恩训练的背景音乐、歌曲《感恩的心》；诗歌朗诵视频《生命生命》5、分组收集资料：甲组：生命的诞生视频；乙组：感恩训练的素材；丙组：体现生命价值人物图片、资料以及解说词；丁组：诗歌朗诵素材五、活动过程1、生命可贵主持人（合）：各位老师、同学，大家上午好！主持人（甲）：诺贝尔说过：“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石”。

主持人（乙）：我们都知道时间是宝贵的，但我们的生命更宝贵，只有懂得它的宝贵才会珍爱它，使它放出光彩。

主持人（甲）：美丽人生，阳光生活是每个人的追求和梦想，怎样才能做到呢？主持人（乙）：为了寻求答案，我们开展了生命教育主题班会活动，让我们一起来探讨这一话题吧。

教师开展感恩主题班会教案设计5篇感恩主题班会教案1一、活动目的：在每个人的成长过程中，父母、老师和身边的朋友，甚至素不相识的人，都可能曾经给予过我们帮助和关爱，然而在当今社会，人们快节奏的生活，往往忽视了身边这许多平凡而伟大的爱。

很多人可能更习惯于接受爱，而不知道付出，不懂得回报。

希望通过本次主题活动使孩子常怀“感恩之心”，从小养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚，让爱永驻每个人的心间。

二、活动准备2.主持人串词及诗歌朗诵3.为每人准备一张感恩小卡片三、活动过程（一）播放歌曲《让世界充满爱》，导入班会主题。

主持人（开场白）：爱，是人类永恒的主题。

同学们，大家有没有想过，在我们每一个人的成长过程中父母、老师和身边的朋友，甚至素不相识的人，都可能曾经给予过我们帮助和关爱，我们的世界正因为有爱才美好，因为有爱才精彩。

在我们享受被爱的同时，是不是也应当怀着一颗“感恩之心”，感谢那些帮助你的人，感谢父母师长的恩情，感谢上天的眷顾?感恩不仅是一种美德，更是一个人之所以为人的基本条件！（二）欣赏诗朗诵主持人：下面由请二位同学为大家带来配乐诗朗诵《学会感恩》，让我们听听他们对感恩的理解。

《学会感恩》乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；甲：我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。

坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

乙：我感恩我的老师，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，让我的学生时代成为相册中最真最纯的一章。

乙：感恩，让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟；甲：感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉；乙：感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。

愿天下人都学会感恩（三）提问环节主持人：感谢两位同学的深情朗诵?其实自古以来人类就懂得感恩的道理，人类有许多的节日就是表达感恩的。

1.母亲节在什么时候?你会做什么?（5月的第二个星期天）3.我国的重阳节在什么时候?（农历九月初九）4.感恩节源于哪个国家?（美国）5.你父母的生日是什么时候?（记住父母的生日，在父母的生日的那天送上我们最真心的祝福就是感念父母恩情的表现）（四）讨论主持人：接下来请大家发表个自己的见解，我们一起来讨论自己是怎样认识感恩的?又如何来感恩父母、老师?感恩自然和身边的人?幻灯片出示问题：2.如何来感恩父母、老师?如何感恩自然和身边的人?学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

感恩主题班会优秀教案
班会主题：感恩
班会时间：每周三下午
班会地点：教室
班会人员：全班同学
班会内容：
班会开始前，同学们分发感恩卡片，让每位同学写下自己感恩的人
或事。

1. 感恩家人：首先，我们要感恩的是父母和家人。

他们为我们付出
了很多，无私奉献，让我们成长为健康快乐的孩子。

让我们现在用一
颗感恩的心，为父母和家人写下一句感谢的话。

2. 感恩老师：其次，我们要感恩的是老师。

老师们辛勤教诲，悉心
培育，教会我们知识，教导我们做人做事。

让我们用一张感恩卡片，
写下对老师们的感谢之情。

3. 感恩同学：最后，我们要感恩的是身边的同学。

他们是我们一起
成长的伙伴，一同经历快乐和困难。

让我们写下对同学们的感激之情，表达友谊与爱意。

班会结束后，大家交换卡片，互相分享感恩之心。

在这个感恩的季节，让我们将感激之情传递给更多的人，用一颗感恩的心，感受生活
的美好，珍惜身边的人和事。

感恩，让我们更懂得珍惜！感谢大家！。

感恩社会主题班会
《感恩社会》
今天，我们举行了一次特殊的主题班会——感恩社会。

在这个特殊的时刻，我们要思考的不仅仅是我们所拥有的，还有我们所受益的，以及我们应该感恩的。

首先，我们应该感恩的是我们的家庭。

我们的父母辛苦工作，把我们抚养成人，给予我们无条件的爱和支持。

我们也要感谢老师们，他们用心教育我们，给予我们知识和智慧。

我们还要感激我们的朋友，因为有了他们的陪伴和支持，我们的生活充满了欢乐和温暖。

其次，我们应该感恩的是社会。

我们生活在一个和平的国家，有着稳定的社会环境和优质的教育资源。

我们享受着医疗保健和社会福利，这些都是社会为我们提供的。

我们还要感激那些无私奉献的志愿者和慈善机构，他们默默地为社会做出贡献，帮助那些需要帮助的人。

最后，我们应该感恩的是自己。

要知道，我们每个人都有自己的优点和特长，都有能力去帮助和影响他人。

我们要珍惜我们所拥有的，学会感恩，懂得回报。

当我们感恩社会的同时，也要用自己的行动回报社会，让更多的人受益。

在感恩社会的主题班会上，我们深刻地感受到了感恩的力量。

让我们时刻保持感恩之心，用行动回报社会，让我们的社会变得更加美好。