最新精选小学四年级下册数学第六单元平行四边形和梯形梯形西师大版拔高训练四十三

西师版四年级下册《第6章平行四边形和梯形》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空．1. 一个四边形，如果两组对边分别平行，它是________形；________的梯形是等腰梯形。

2. 在括号内填出边的长度。

3. 沿平行四边形的高剪下一个直角三角形，然后拼成一个长方形（如图），平行四边形的底是________cm，长方形的宽是________cm．4. 一个梯形的上底是4cm，如果将上底延长5cm，这个梯形就变成了一个平行四边形。

这个梯形的下底长________厘米。

5. 探索规律：每个图形各有几个平行四边形？…第8个图形中共有________个平行四边形。

6. 看图填空，探索规律：…第35个是________形，第48个是________形。

7. 看图填表，探索规律：想一想：等边三角形个数为6个，你拼出图形的周长是________，拼出的图形是________；等边三角形个数为11个，你拼出图形的周长是________，你拼出的图形是________．二、判断（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）．只有一组对边平行的四边形一定是梯形。

________ （判断对错）平行四边形是特殊的长方形________．（判断对错）从平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高。

________．（判断对错）正方形、长方形是特殊的平行四边形。

________．（判断对错）在一个梯形里，可以画无数条高。

________．（判断对错）平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。

________．（判断对错）三、选择（将正确答案的序号填在括号里）．全部角是直角的图形是（）A.三角形B.长方形C.平行四边形D.梯形平行四边形的高，可以把平行四边形分成（）A.两个三角形B.两个平行四边形C.两个梯形D.两个长方形一组对边平行，另一组对边不平行但相等的四边形是（）A.长方形B.正方形C.平行四边形D.等腰梯形关于等腰梯形下列说法中错误的是（）A.上底与下底平行B.两腰相等C.上底与下底相等D.特殊的梯形如图中有（）个梯形。

第6单元平行四边形和梯形例1：如图是一块长方形的草地，长为16m，宽为10m，在中间修了两条路，一条是平行四边形的，一条是长方形的，现在草地的面积是多少平方米？分析：由题意可知：求草地的面积，实际上就是求长为（16-2）米，宽为（10-2）米的长方形的面积，利用长方形的面积公式S＝ab即可求解．解答：（16-2）×（10-2）＝14×8＝112（平方米）答：现在草地的面积是112平方米.例2：如图：爱动手的小华用如图所示这样两个完全一样的直角三角形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的周长是多少厘米？面积是多少平方厘米？（长方形不考虑）分析：本题关键是拼出图形，理解把最短的边拼在一起周长最大。

平行四边形边的长度分别是2个12厘米，2个13厘米，由此求出周长；原来的是三角形是一个直角三角形，它的两个直角边相互垂直，所以它的底是12厘米，高是5厘米，由此求出面积。

解答：周长：（12+13）×2＝25×2＝50（厘米）面积：12×5＝60（平方厘米）答：拼成的平行四边形的周长是50厘米，面积是60平方厘米。

例3：分一分．（1）画一条线段将平行四边形分成两个三角形。

（2）画一条线段将平行四边形分成两个平行四边形。

（3）画一条线段将平行四边形分成两个完全一样的梯形。

（4）画一条线段将平行四边形分成一个三角形和一个梯形。

（5）在梯形中画一条线段，可将其分成两个图形，有几种不同的分法？分析：可以根据题意，进行分析：（1）画一条线段将平行四边形分成两个三角形：只要作出一条对角线即可；（2）画一条线段将平行四边形分成两个平行四边形：找出一点，然后做一条与一边平行的线段即可；（3）画一条线段将平行四边形分成两个完全一样的梯形：因平行四边形的对边相等，只要在平行四边形的一条边上，从一个顶点量出一条线段，再在它的对边和它相对的顶点的另一个顶点量出同长的线段，然后边接这两个点即可．（4）画一条线段将平行四边形分成一个三角形和一个梯形：利用过直线外一点作已知直线的平行线的方法，过梯形的上底的一个端点A，作腰的平行线即可；（5）在梯形中画一条线段，可将其分成两个图形，通过画图即可得出结论．解答：（1）、（2）、（3）、（4）如图：（5）5种，如图：例4：以下面的两条线段为边画一个平行四边形，并任意画出一条高．分析：根据平行四边形的含义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；由此画出这个平行四边形；然后根据平行四边形高的含义：在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，习惯上作平行四边形的高时都从对边一个顶点出发作底的垂线．解答：作图如下：例5：有一块梯形稻田是由3个边长为40米的等边三角形组成的．为了防止鸟类偷吃稻谷，在每条线段（共7条线段）的起点每隔10米站一个稻草人，一共站多少个个稻草人？分析：根据题意可知：沿梯形一周共站：40×5÷10＝20个，中间每一条上共站：40÷10-1＝3个，两条边共有3+3＝6个，然后求和即可．解答：40×5÷10+（40÷10-1）×2＝20+6＝26（个）答：一共站26个稻草人。

第六单元平行四边形和梯形一、教学内容：平行四边形和梯形二、教学目标：1、通过观察、操作等活动，认识平行四边形和梯形以及一些图形的一些特征。

2、经历探索平行四边形和梯形的形状的过程，了解它们的基本特征，进一步发展空间观念。

3、通过观察、操作等数学活动，体验数学问题的探索性和挑战性，感受数学思考过程的条理性，数学结论的确定性。

三、教学重、难点教学重点：通过观察、操作等活动，认识平行四边形和梯形以及一些图形的一些特征。

教学难点：经历探索平行四边形和梯形的形状的过程，了解它们的基本特征，进一步发展空间观念。

四、课时安排(5课时)五、教具、学具准备三角板、学生尺。

平行四边形第1课时教学内容：教材97～98中的内容以及“课堂活动”和练习二十1～2题。

教学目标1、能够从图中全面感知平行四边形现象，体会平行四边形在生活情景中的存在。

2、通过观察、操作等活动，认识平行四边形的一些特征。

3、经历探索平行四边形的过程，了解它的基本特征，进一步发展空间观念。

教学重点通过观察、操作等活动，认识平行四边形的一些特征教学难点经历探索平行四边形的过程，了解它的基本特征教学过程一、创设情景、激发兴趣师：我们已经认识了平行四边形，请同学们仔细观察主题图，图中都有些什么物体，这些物体都反映出一些什么现象？学生观察、同桌讨论，指名回答，集体交流。

师：这些现象正是我们本单元所要研究和学习的平行四边形。

（板书课题）二、探索新知1、拉一拉。

师：拿出你们准备的长方形木框，用手捏住相对的两个角，向相反的方向拉动，边拉动，边观察你有什么发现？与原来的长方形有什么相同和不同？。

第六单元平行四边形和梯形（单元测试）四年级下册数学西师大版一、单选题1．如下图，一个图形被遮住了一部分，那么这个图形不可能是（ ）。

A．三角形B．梯形C．四边形D．平行四边形2．下图是由a，b，c，d，m，n这6条直线相交而成，已知甲是平行四边形，乙是梯形。

丙是（ ）。

A．梯形B．平行四边形C．长方形D．正方形3．【数学文化】我国古代数学家刘徽利用出入相补原理来计算平面图形的面积。

出入相补原理就是把一个图形分割移补，而面积保持不变。

把图中的三角形先沿虚线剪开，再将两部分重新拼成一个新图形（两部分不重叠），不可能拼成的图形是（ ）。

A．长方形B．平行四边形C．等腰梯形D．直角梯形4．如图是一个梯形，这个梯形的下底的长度为( )A．6 cm B．4.8 cm C．4 cm D．3 cm5．用一条线段不可能把梯形分成( )。

A．两个梯形B．两个平行四边形C．三角形和平行四边形D．长方形和梯形二、判断题6．平行四边形和梯形都能分成两个完全一样的三角形。

（ ）7．平行四边形的底和这底边上的高互相垂直。

（ ）8．两个完全一样的直角梯形可以拼成平行四边形，也可以拼成长方形。

（ ）9．平行四边形的四条边一定都不相等。

（ ）10．把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后，面积变小了。

（ ）三、填空题11．直角三角形有 条高，直角梯形有 条高．12． 的梯形叫作等腰梯形。

13．以平行四边形的一条边为底，能做出 条高，这些高的长度都 。

14．一个梯形的上底5厘米，下底8厘米，在梯形一边拼上一个三角形后，它就变成了平行四边形，这个三角形的底边最少长 厘米。

15．一个梯形上底4厘米，下底6厘米。

如果将上底延长2厘米，则变成一个 形，如果将下底缩短4厘米，则变成一个 形。

四、作图题16．画出梯形ABCD的高；并在梯形中添画一条线，分割出一个平行四边形。

五、解决问题17．爷爷有一块平行四边形的水稻田，它的一条边长为21m，比邻边长了3m，如果爷爷绕着这块水稻田走一圈，需要走多少米？18．甲乙两个梯形，从梯形中剪取一个最大的长方形，哪个梯形中剪取的长方形面积大?面积是多少?19．一个平行四边形的一条边长为15厘米，与它相邻的一条边长为18厘米，这个平行四边形的周长是多少厘米？20．如图所示，用2个完全一样的直角梯形拼成一个长方形，每个直角梯形的上底是14cm，下底是25cm，高是17cm，拼成的长方形的面积是多少平方厘米？21．一个梯形的上底是15 厘米，如果将这个梯形的上底向一端延长6 厘米，那么这个梯形就变成了一个正方形，这个梯形的下底和高分别是多少厘米？（提示：可以先画示意图再解答哦！）答案解析部分1．【答案】D2．【答案】A3．【答案】D4．【答案】A5．【答案】B6．【答案】错误7．【答案】正确8．【答案】正确9．【答案】错误10．【答案】正确11．【答案】3；无数12．【答案】两腰相等13．【答案】无数；相等14．【答案】315．【答案】平行四边；梯16．【答案】解：。

西师大版四年级下册数学第六单元平行四边形和梯形测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.两条平行线间可以画（）条垂线。

A.1B.2C.无数2.平行四边形具有（）的特性, 在生活中具有广泛的应用。

A.稳定不变形B.容易变形C.平行D.四条边3.（）的四条边相等, 有四个直角。

A.正方形B.长方形C.平行四边形4.下列说法正确的是（）。

A.两个锐角之和一定大于钝角B.一条射线长 6 厘米C.平行四边形具有不稳定性D.最小的自然数是 1, 没有最大的自然数5.下面数学书挡住的是一张四边形彩纸, 则这张彩纸可能是（）形的。

A.正方B.平行四边C.长方D.三角6.下列图形高的画法正确的是（）。

1.有一组对边平行的四边形是梯形。

（）2.在同一平面内不相交的两条直线互相垂直。

（）3.长方形、正方形和平行四边形, 对边都相等。

（）4.同一平面内的两条直线, 不是互相平行就是互相垂直。

（）5.长方形和正方形也是平行四边形。

（）6.在同一个平面内不相交的两条直线一定互相垂直。

（）三.填空题(共6题, 共13分)1.已知一条直线, 可以画（）条直线与它平行。

2.过直线外一点可以画( )条已知直线的垂线。

3.右图中有（）个平行四边形, （）个梯形。

4.一个梯形的下底是上底的3倍, 如果将上底延长8厘米, 就成为一个平行四边形, 这个梯形的上底是（）厘米, 下底的（）厘米。

5.平行四边形对边（）且（）；（）和（）都是特殊的平行四边形。

6.把一个平行四边形框架拉成一个长方形, 长方形的周长和平行四边形的周长（）。

四.作图题(共2题, 共11分)1.过点P分别作角的两条边的垂线。

2.用一条线段把一个平行四边形分成两个直角梯形。

1.刘婷用一根长30厘米的铁丝围成了一个平行四边形, 其中一条边长12厘米, 另外三条边分别长多少厘米？2.等腰梯形上底是4厘米, 下底是上底的3倍, 周长是26厘米。

它的一条腰的长度是多少厘米？3.数一数, 下面的图形中有几组互相平行的线段？有几组互相垂直的线段？写出来。

西师大版四年级下第六单元平行四边形和梯形在我们的数学学习中，图形是一个非常重要的部分。

而西师大版四年级下册第六单元的平行四边形和梯形，更是为我们打开了几何世界的新大门。

首先，让我们来认识一下平行四边形。

平行四边形是一种具有特殊性质的四边形。

它的两组对边分别平行且相等。

这是平行四边形最显著的特点。

想象一下，在一个空旷的操场上，两根平行的跑道，它们的长度相等，这就像是平行四边形的两组对边。

当我们观察生活中的物体时，窗户的框架、小区的伸缩门，很多时候都能看到平行四边形的身影。

平行四边形还有一个有趣的性质，那就是它的对角相等。

这意味着平行四边形的两个相对的角大小是一样的。

比如说，如果一个角是 60 度，那么与它相对的角也是 60 度。

而且，平行四边形的相邻两个角之和为 180 度。

这就像是一个拼图，两个相邻的角拼在一起，正好组成了一个平角。

那么，平行四边形的面积该怎么计算呢？这就需要用到我们学过的乘法运算。

我们知道，长方形的面积是长乘以宽。

而如果我们把一个平行四边形沿着高剪开，然后通过平移，可以拼成一个长方形。

这个长方形的长就是原来平行四边形的底，宽就是平行四边形的高。

所以，平行四边形的面积就等于底乘以高。

接下来，再看看梯形。

梯形是只有一组对边平行的四边形。

它的两条平行的边分别叫做上底和下底，不平行的两条边叫做腰。

梯形在生活中也很常见，比如梯子、水渠的横截面等。

梯形也有不同的类型。

比如等腰梯形，它的两条腰长度相等；还有直角梯形，其中有一个角是直角。

梯形的面积计算稍微复杂一些。

我们需要先求出它的中位线，也就是上底和下底的平均值，然后用中位线乘以高，就能得到梯形的面积。

在学习平行四边形和梯形的过程中，我们通过动手操作和观察，能够更加深入地理解它们的性质。

比如，我们可以用纸条或者小棒来制作平行四边形和梯形的模型，通过拉伸、变形等方式，直观地感受它们的特点。

同时，做练习题也是巩固知识的重要方法。

通过做练习题，我们可以检验自己是否真正掌握了平行四边形和梯形的概念、性质和面积计算方法。

精选2019-2020年数学四年级下册第六单元平行四边形和梯形平行四边形西师大版拔高训练含答案解析四十四第1题【单选题】下面的四边形中，( )是平行四边形A、B、C、【答案】：【解析】：第2题【单选题】平行四边形有两个锐角，两个( )。

A、钝角^B、直角C、锐角【答案】：【解析】：第3题【填空题】正方形中有______个直角，长方形中有______个直角。

【答案】：第4题【填空题】平行四边形的对角分别是______角跟______角。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】找出下面三角形的底边和与底边对应的高．(单位：厘米)底______高______【答案】：【解析】：第6题【填空题】下面的图形中有______个平行四边形。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】一个平行四边形的一条边是12厘米，它的邻边比它少2厘米，这个平行四边形的周长是______厘米. 【答案】：【解析】：第8题【填空题】数一数。

______个平行四边形______个平行四边形【答案】：【解析】：第9题【解答题】在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。

【答案】：第10题【解答题】画一画，量一量，算一算下列图形的面积。

(测量精确到毫米。

)【答案】：【解析】：数一数一共有多少个平行四边形？A、18【答案】：【解析】：第12题【解答题】如图，在平行四边形ABCD中，AD=10厘米，直角三角形BCE中，EC=10厘米。

图中阴影部分的面积比三角形EFG的面积大6平方厘米，EG长多少厘米?【答案】：【解析】：（i）如图1，画出平行四边形的高（ii）画一个120°的角．（iii）如图2过A点画出已知直线的垂线．A、解：（i）平行四边形的高作图如下：（ii）如图120°的角：（iii）如图，过A点画出已知直线的垂线：【答案】：【解析】：第14题【作图题】出下面图形底边上的高.【答案】：【解析】：。

四年级数学下册第六单元练习题班级考号姓名总分一、认真填空。

1、平行四边形的周长是120㎝，一边长为16㎝，另外三条边的长分别是（），（），（）。

2、下图中有（）个平行四边形，这几个平行四边形的（）相等，（）也相等。

3、看图找规律填表。

……①②③①②③④⑤正方形个数三角形个数4、下面的正方形纸板上印着漂亮的字母图案，仔细看图，回答下面的问题。

（）块A才能盖住一块D；（）块A才能盖住一块C；（）块A才能盖住一块B；（）块A才能盖住一块E。

5、至少用（）个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

6、下图中一共有（）个梯形。

7、下图中∠1的度数是（）。

二、动手操作。

1、在下面的方格纸中画一个平行四边形和一个等腰梯形，并分别画出它们的一条高。

2、剪一剪。

（画出示意图）①在直角三角形纸片上，剪下一个小直角三角形，使得到的两个图形能拼成1个平行四边形；②用1张长方形纸剪出1个等腰梯形。

三、问题解决。

1、李老师到学校上班，每月上班20天左右，每天往返1次。

单程车费3元，如果买月票需要100元。

李老师买月票合算吗？2、一个等腰梯形的麦子地，周长是300米。

量的这块地的上底长54米，下底长80米，这块地的一条腰长多少米？3、王奶奶家墙外有一块平行四边形空地，要用栅栏围起来种花，已知墙长12米，这块地的长边与墙等长，求需要围栅栏多少米？四、兴趣拓展1、用“”摆出有规律的一组图形，并说出第45个、99个图形是什么？2、用2个，3个，4个.....完全一样的等腰梯形分别可以拼成什么图形？你能量出1个梯形的周长，知道13个等腰梯形拼出的图形的周长是多少吗？。

2019-2020学年度西师大版小学数学四年级下册第六单元平行四边形和梯形知
识点练习
第1题【单选题】
梯形有( )条高。

A、4
B、3
C、无数
D、1
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是( )
A、正方形
B、长方形
C、平行四边形
D、菱形
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
把一个长方形压扁成( )，新图形与长方形的周长相同。

A、梯形
B、平行四边形
C、三角形
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
面积相等的平行四边形一定等底等高。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
在梯形中只能作一条高．
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
判断对错。

小学四年级数学（下）单元测试（四）一、填空。

（30分）1、平行四边形的两组对边分别（）并且（）。

2、（）和（）是特殊的平行四边形。

3、平行四边形的内角和是（）度。

4、两个完全相同梯形可以拼成一个（）。

5、在平行四边形里可以画（）条不同长度的高。

6、下图是用完全相同的梯形拼起来的，请你仔细想一想，用4个拼成（）形，用7个拼成（）形，如果用9个这样的图形拼起来，周长是（）厘米。

…………7、长方形、正方形、平行四边形、梯形的关系可以用下面的集合图来表示，请在相应的位置填上图形的名称二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（10分）1、有一组对边平行的四边形叫做梯形。

（）2、直角梯形只有一条高。

（）3、平行四边形四条边的长度不变，它的形状和大小不会改变。

（）4、等腰梯形的两个底角相等。

（）5、所有四边形的内角和都是360°。

（）三、选择。

（把正确答案的序号填在括号里。

）（10分）1、电动个缩门运用了（）容易变形的特性。

A、梯形B、平行四边形C、三角形2、一个梯形上底和下底间的距离（）。

A、不相等B、不一定相等C、处处相等3、下面四句话中，正确的是（）A、只有一组对边平行的图形都是梯形。

B、梯形也是四边形C、梯形是一种特殊的平行四边形D、在梯形中平等的一组对边叫做梯形的腰4、长方形是特殊的（）。

A、梯形B、平行四边形C、正方形5、两个梯形（）拼成一个平行四边形。

A、一定能B、不一定能C、一定不能D、无法判定四、数一数，填一填。

（12分）（）个三角形（）个梯形（）个平行四边形五、操作题。

（18分）（1）以下面的线段作为平行四边形的（2）以下面的一条线段作为梯形的底边，一条边，画一个平行四边形。

画一个高是2cm的梯形。

（3）画出下面图形指定底边上的高六、解决问题。

（20分）1、已知平行四边形的周长是14厘米，其中一条边的长是16厘米，另外三条边的长是多少厘米？2、一个等腰梯形的上底是8厘米，下底是12厘米，一条腰长11厘米，用铁丝围成这样的一个梯形至少需要多少厘米长的铁丝？3、等腰梯形遥周长为69厘米，上底和下底分别长12厘米和27厘米，它的腰长多少厘米？4、用长边是4 厘米，短边是2 厘米的平行四边形7个，照下图的方法拼成一个大的平行四边形，它的周长是多少？如果用20个呢？附参考答案一、填空。

四年级下册数学单元测试-6.平行四边形和梯形西师大版(含答案)一、选择题1. 平行四边形的特点是（）。

A. 对角线相等B. 对角相等C. 对边平行相等D. 相邻边相等答案：C2. 化简下列算式：25 + 36 + 47 + 58 + 69 - 25 + 36 - 47 = （）。

A. 203B. 174C. 206D. 223答案：A3. 若一组数中，最小的数是45，最大的数是109，且这些数之和是445，那么这组数中共有（）个数。

A. 6B. 5C. 4D. 7答案：B4. 如图，ABCD是平行四边形，求角a的度数。

（图略）A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°答案：B5. 如图，ABCD是平行四边形，AB=6cm，BC=9cm，则AD的长度为（）。

（图略）A. 3cmB. 6cmC. 9cmD. 18cm答案：B二、填空题1. 平行四边形的对边（）且（）。

答案：平行，相等2. 梯形的相邻边（）。

答案：平行3. 求下列各组数的和：48，72，96，120。

答案：3364. 若平行四边形的一对相邻边长度为10cm和15cm，则这个平行四边形的周长为（）cm。

答案：505. 如果一个四边形两对边分别平行且对角相等，则这个四边形是（）。

答案：平行四边形三、计算题1. 如图，ABCD是平行四边形，AB=8cm，BC=6cm，角a=60°，求周长。

（图略）解：AB=8cm，BC=6cm，周长=2(8+6)=28cm答案：28cm2. 如图，ABCD是平行四边形，EF=2cm，GH=4cm，AD=6cm，求EF和GH的总长。

（图略）解：EF+GH=2+4=6cm答案：6cm3. 如图，ABCD是梯形，AB∥CD，AD=8cm，BC=6cm，AB=CD=4cm，求周长。

（图略）解：周长=AD+BC+AB+CD=8+6+4+4=22cm答案：22cm4. 如图，ABCD是平行四边形，AB=10cm，BC=6cm，角a=120°，求周长。

西师大版四年级下册数学第六单元平行四边形和梯形测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.四边形的性质是（）。

A.三个角B.四条边C.对边相等2.用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（）形。

A.长方形B.正方形C.平行四边形3.上午9时，钟面上的时针和分针（）。

A.互相平行B.互相垂直C.互相平行或相交D.不能确定4.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）。

A.平行四边形B.正方形C.长方形5.用4根硬纸条做成一个长方形，用手按下图方法拉动它，可以把它拉成一个（）。

A.正方形B.长方形C.平行四边形6.同一平面内，两条直线相交成直角时，这两条直线（）。

A.相交B.互相垂直C.互相平行D.不确定二.判断题(共6题，共12分)1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

（）2.从直线外一点向这条直线可以做无数条垂线。

（）3.平行四边形的特征是：平行四边形的对边平行且相等，对角相等。

（）4.把一个长方形拉成平行四边形，周长不会改变。

（）5.两条线相互垂直，必定相交。

（）6.长方形、正方形、平行四边形都有四个角。

（）三.填空题(共6题，共10分)1.在同一平面内，与一条已知直线相距8厘米的直线有（）条。

2.一个平行四边形，如果它的四条边相等，四个角都是直角，这个平行四边形也是（）形。

3.如果两条直线都与同一条直线垂直，那么这两条直线互相（）。

4.已知一条直线，可以画（）条直线与它平行。

5.长方形、正方形、平行四边形都是（）边形。

6.在两条平行线间画三条垂直线段，如果第一条垂直线段长4厘米，那么第三条垂直线段长（）厘米。

四.作图题(共2题，共8分)1.一只小花猫在点A，它要到河边喝水。

为了让小花猫尽快地喝到水，请你设计一条从点A到河边最近的线路，并在图上画出来。

2.过点A画已知直线的垂线。

五.解答题(共5题，共29分)1.小乐家住在A处，他要去超市，共有三条路，走那条路最近？为什么？2.王伯伯在小河边围了一块等腰梯形菜地，菜地上底长6米，下底长13米，两腰各长7米，但他只用了20米长的篱笆。