爱生舌,爱观察,爱写作
【1】步入十月,凉亭旁便是大片大片的金黄色桂树【色】。满树金桂热 烈地开放【拟人】,金色点亮了单调的庭院。几十朵小花簇成大型花团 【形】,长在绿叶间隙。风吹动或有人轻摇树干【动静】,就像天空下起了 金色的雪【比喻】。桂花的香味【嗅】那么浓郁,方圆十里【夸张】弥漫着 香甜【味】的气味,仿佛闻着味儿都能找得到家。和冬天的肃杀相比,此时 的 桂树充满了温柔的气息。
捧一把桂花在掌心上,你几乎感觉不到它 们 的重量,用手指轻轻摸一摸小花瓣,它会像 调皮 的孩子不断翻滚着身体;风吹动的时候树 叶与花 会发出沙沙的声音,好像在私语 .
触
捧,感觉不到重量.摸一摸
觉
翻滚着身体
视
沙沙私语
觉
听
步入十月,凉亭旁便是大片大片的金黄色桂树【色】 满树金桂热烈地开放【拟人】,金色点亮了单调的庭院。几 十朵小花簇成大型花团【形】,长在绿叶间隙。风吹动或有 人轻摇树干【动静】,就像天空下起了金色的雪【比喻】。 桂花的香味【嗅】那么浓郁,方圆十里【夸张】弥漫着香甜 【味】的气味,仿佛闻着味儿都能找得到家。和冬天的肃杀 相比,此时的桂树充满了温柔的气息。
科学观察与文学观察
科学观察力求准确、客观,尽可能排除主观色 彩, 不允许带着有色眼镜去观察事物。
文学观察则要求作者以自己独特的眼光去观察 世 界,客观事物烙上鲜明的个性特征和主观印记。
学会观察景物
1.培养多感官观察景物的习惯 2.学会多角度观察景物的方法
.注意科学观察和文学观察的区别
写作实践二 任选校园中一处景物,细心观察之后,写成一篇文章。并附 上照片。题目自拟。不少于500字。
冷,映着湿漉漉的桂叶、桂枝的剪影,我不由地想到“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿 桂