单位1专项练习

六年级找单位“ 1的专项练习题 18.10.1421、苹果的重量是橘子重2。

①把9②苹果的重量的3是多少?①3把看做单位“ 1,吃掉的量占3，剩下的量占占这袋大米的55（） （）22&甲数是乙数的 兰，把 _______________ 看做单位“ 1；乙数比甲数的-多3,扌 ___________ 看做单位“ 1。

37、一袋大米，吃掉-。

5X2。

2、 25^5X 3改写成乘法算式是（3、 育才小学教师中，青年教师约占 5 8米长的钢管平均截8次，每段是已经修了全长的3 ”把（4'袋大米，吃去2 ”，把（5）。

”这里要把）看作单位“ 1, 是它的£。

4、把35、（ 1） (2)(3)甲数1的与乙数相等，把（ 3(4) 一件上衣的价钱比一条裤子便宜 (5) 实际用水量比计划节约 (6) 水结成冰后，体积增加冰化成水后，体积减少6、 （1） 一根绳子，截去 3米的（）看作单位“1,（，第二段长（X-3=（4）米。

看作单位“ 1,看作单位“ 1”）看作单位 “I” 1 ?1-”，把（9 1丄，把（ 101，把（ 1122”，这里把）看作单位“1，（ ）看作单位“ 1，（ ）看作单位“1,X 1=(X 存( X討）。

）看作单位“ 1,求截去多少，就是求（看做单位“ 1 看作（2）长的4等于宽”, 5这里把（）看作单位“ 1,求宽多少，就是求（的4是多少?5101039、水果店进苹果36箱，进的梨的箱数是苹果的3,把 __________________做单位“ 1。

4。

分数应用题中的单位"1" 专项练习1（1）男生人数比女生人数多15，把 看作单位“1”。

（2）男生人数比女生人数多全班的15，把 看作单位“1”。

（3）水结成冰后体积增加了110，把 看作单位“1”。

（4）冰融化成水后，体积减少了112。

把 看作单位“1”。

（5）今年的产量相当于去年的25，把 看作单位“1”。

（6）一个长方形的宽是长的13，把 看作单位“1”。

（7）食堂买来100千克白菜，吃了25，把 看作单位“1”。

（8）一台电视机降价15，把 看作单位“1”。

（9）实际修的比原计划多56，把 看作单位“1”。

（10）小军的体重是爸爸体重的83，把 看作单位“1”。

74×32×87 12 ÷54÷83 83÷81×54找单位“1”专项训练2找出单位“1”，用波浪线划出，并完成数量关系式。

1．鸡的只数是鸭的87 （ ）×87=( ) 2.已看全书的61（ ）×（ ）=( ) 3.一件上衣降价72（ ）×（ ）=( )4.男生比女生多51（ ）×（ ）=( )5.乙数是甲数的31（ ）×（ ）=( )6.大鸡只数的54相当于小鸡的只数。

（ ）×（ ）=( ) 6.1. 大鸡只数相当于小鸡只数的54 （ ）×（ ）=( ) 7.读了一本书的72（ ）×（ ）=( ) 8.三好学生占全校人数的101（ ）×（ ）=( )9.完成了计划工作量的34（ ）×（ ）=( )76÷2 - 143 161+21×85-31 15×( 3 - 54)）=( )。

2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列第二单元：单位“1”转化问题“一般型”专项练习一、填空题。

二、解答题。

17．一个油桶中装有豆油，油和桶共重50千克，第一次倒出的豆油比豆油总重量的一半少4千克，第二次倒出余下的豆油的还多千克，这时剩下的豆油和桶共重千克，那么原来桶中有豆油多少千克？
2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列第二单元：单位“1”转化问题“一般型”专项练习一、填空题。

二、解答题。

17．一个油桶中装有豆油，油和桶共重50千克，第一次倒出的豆油比豆油总重量的一半少4千克，第二次倒出余下的豆油的还多千克，这时剩下的豆油和桶共重千克，那么原来桶中有豆油多少千克？。

分数乘法“单位一、等量关系、线段图”专项练习一、求一个数的几分之几是多少果园里桃树有120棵，其中蟠桃树占其中的54，蟠桃树有多少棵？单位“1”： 等量关系：算术式： 画出线段图：二、求一个数比另一个数多或少几分之几1、昆虫飞行时经常振动翅膀。

蜜蜂每秒能振动翅膀236次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少118109。

蝗虫每秒能振动多少次？单位“1”： 等量关系： 算术式： 画出线段图：2、鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长31。

鸭的孵化期是多少天？单位“1”： 等量关系：算术式： 画出线段图：三：求比一个数的几分之几多（少）多少的数1、饲养小组养的白兔有20只，其中黑兔的只数比白兔的51多3只。

黑兔有多少只？单位“1”： 等量关系： 算术式： 画出线段图：2、公园里种了36棵柳树，杨树的棵树比柳树的41少3棵，杨树有多少棵？单位“1”： 等量关系：算术式：画出线段图：3、足球有30个，篮球比足球的61多7个，排球比篮球的31少2个，排球有多少个?单位“1”： 等量关系： 算术式： 画出线段图：4、小明家上个月用水50吨，这个月用水比上个月用水的54少6吨。

这个月比上个月共节约用水多少吨？单位“1”： 等量关系： 算术式： 画出线段图：四、连续求一个数的几分之几是多少1、海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海象的43，海豹的寿命是海狮的32。

海豹的寿命大约是多少年？ 单位“1”： 等量关系：算术式： 画出线段图：。

单位“1”专项练习【知识要点】（1）在关系句中找“是”、“占”、“比”和“相当于”等词，单位“1”，则在它们的后面 ，（2）单位“1”在“的”字的前面。

（3）看在谁的基础上增加或减少，那个基础量就是单位“1”（4）已知单位“1”用乘法；未知单位“1”用除法，用具体数 对应分率=单位“1”的量。

一、填空题1、化肥厂9月份生产的化肥量是10月份的67。

这里把（ ）看作单位“1”，（ ）相当于（ ）的67。

2、今年儿子的身高是妈妈的34，是把( )看作单位“1”。

如果妈妈的身高是152厘米，那么儿子的身高是（ ）厘米。

3、一堆煤有6吨，第一天用去12吨，这里的“12”后边（ ）（有或没有）单位，还剩下（ ）吨煤；6吨煤用了12，这里的“12”后边（ ）（有或没有）单位，还剩下（ ）吨煤。

4、一根长2米的绳子，用去43米，还剩下（ ）米。

如果用去2米的43，还剩下（ ）米。

5. 36的（ ）是27，36是（ ）的34。

6. 一件工作，8小时完成，每小时完成这件工作的）（）（，3小时完成这件工作的）（）（。

7. 把21米长的绳子平均剪成10段，每段是全长的）（）（，每段长（ ）米。

8、“一桶油的43重6千克”，把（ ）看作单位“1”，数量关系式是（ ）×43=6千克。

9、“男生占全班人数的95”，把（ ）看作单位“1”，数量关系式是全班人数×95=（ ） 10、“鸭只数的72等于鸡” 把（ ）看作单位“1”，数量关系式是（ ）×72=（ ） 11、“一桶油，用去72” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×72=（ ） 12、“梨重量的43与桃一样多” 把（ ）看作单位“1”，（ ）×43=（ ） 二、应用题1、友谊超市有进口水果120千克，恰好是国产水果的45。

这个超市有国产水果多少千克？ 关键句： 单位“1”：线段图： 等量关系：列式2、美术班有男生20人，是女生的65，女生有多少人？ 关键句： 单位“1”：线段图： 等量关系：列式3、一辆普通自行车的售价是386元，相当于一辆普通摩托车售价的215，这辆摩托车的售价多少元？ （1） 关键句：（2）看作单位“1”的量是（ ） （3）画出线段图（4）列方程方法计算 （5）算术方法计算4、一辆汽车43小时行了75千米，照这样的速度，54小时能行多少千米？ 关键句： 单位“1”：线段图： 等量关系：列式5、学校生物园里有玉米地20m 2，种玉米的面积是种白菜的54，种白菜多少m 2？ 关键句： 单位“1”：线段图： 等量关系：列式。

单位“1”专项练习学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 5 小题 ，每题 1 分 ，共计5分 ， ）1. 邹叔叔的小汽车行驶52km 用了524L 汽油，平均1升汽油可以跑多少千米，列式为( )A.52÷524B.524÷52C.52×524D.1÷5242. 两个商店有一种价格相同的笔记本，它们同时做促销，第一家商店按原价的34出售，第二家商店买四送一，如果要买10本这种笔记本，在( )商店买更划算.A.第一家商店B.第二家商店C.都一样D.无法比较3. 水结成冰，体积增加110，是把（ ）看成单位“1”A.水的体积B.冰的体积C.增加的体积4. 下面各数量关系中，把乙看作单位“1”的是（ ）A.甲是乙的13B.乙是甲的13C.甲的13和乙相等D.乙相当于甲的135. “男生人数比女生人数多15%”应把（ ）看作单位“1”．A.男生B.女生C.全班D.无法确定 二、 填空题 （本题共计 10 小题 ，每题 3 分 ，共计30分 ， ）6. a 比b 少19，则b 比a 多________．7. “故事书的本数比科普书多14”是把________的本数看作单位“1”，故事书的本数相当科普书的()()．也就是故事书的本数与科普书的本数的比是________，科普书的本数比故事书少________%．8. 如果苹果树的棵树比桃树多15，苹果树的棵树相当于桃树的________．9. 男生人数的56等于女生人数，是把________看作单位“1”，________是________的56．10. ①六年级学生人数是全校学生人数的18，这句话是以________为单位“1”． ②一件衣服现价是原价的910，现在便宜20元，原价是________元。

11. 单位“1”不仅可以表示一个东西，一个计量单位，也可以表示由一些物体组成的________，如一块田、一堆苹果、一班学生等。

六年级找单位“1”的专项练习题班级： 姓名： 座号： .一、下面各题把哪个量看作“1”，并写出数量关系式。

1.已经修了全长的43，把（ ）看作单位“1”，（ ）×43=（ ） 2.一袋大米，吃去52， 把（ ）看作单位“1”，（ ）× 52=（ ） 3.甲数的 31与乙数相等，把（ ）看作单位“1”，（ ）× 31 =（ ） 4.一件上衣的价钱比一条裤子便宜72，把（ ）看作单位“1”， （ ）× 72=（ ） 5.“实际用水量比计划节约91”， 把（ ）看作单位“1”， （ ）× 91=（ ） 6.冰化成水后，体积减少111 ， 把（ ）看作单位“1”， （ ）× 111=（ ）。

二、按要求填空。

1.苹果的重量是橘子的92。

①把（ ）看作单位“1”,②苹果的重量=（ ）×92。

2.育才小学教师中，青年教师约占 85 。

这里要把（ ）看作单位“1”，（ ）是它的85 。

3. 一根绳子，截去32，这里把（ ）看作单位“1”，求截去多少，就是求（ ）的32是多少？ 4. 一袋大米，吃掉53。

把（ ）看作单位“1”，吃掉的量占53，剩下的量占这袋大米的( )( ) 。

5.一段3千米长的路，小云行走了32，这里把（ ）看作单位“1”，他行走了（ ）千米，还剩这段路的（ ）。

6. 把3 米长的钢管平均截8 次，每段是3 米的（ ），第二段长（ ）米。

六年级找单位“1”的专项练习题（答案）班级： 姓名： 座号： .一、下面各题把哪个量看作“1”，并写出数量关系式。

1.已经修了全长的43，把（ 全长 ）看作单位“1”，（ 全长）×43=（已经修的长度） 2.一袋大米，吃去52， 把（一袋大米）看作单位“1”，（一袋大米质量）× 52=（吃去的质量） 3.甲数的 31与乙数相等，把（甲数）看作单位“1”，（甲数）× 31 =（ 乙数） 4.一件上衣的价钱比一条裤子便宜72，把（裤子的价钱）看作单位“1”， （裤子的价钱）× 72=（上衣比裤子便宜的价钱） 5.“实际用水量比计划节约91”， 把（计划用水量）看作单位“1”， （计划用水量）× 91=（实际比计划节约的用水量） 6.冰化成水后，体积减少111 ， 把（冰的体积）看作单位“1”， （冰的体积）× 111=（减少的体积）。

（找出单位“1”，写出数量关系式）专项练习1、桃树棵树相当于梨树的92.单位“1”是( ) 。

（ ）× 92=（ ）2、连环画18本，占图书总数的72。

单位“1”是( ) 。

（ ）× 72=（ ）3、黄牛180头，水牛的头数相当于黄牛的83.单位“1”是( ) 。

（ ）×83=（ ）4、花皮球占这堆皮球的54单位“1”是( ) 。

（ ）×54=（ ）5、语文书的本数是这批书的115单位“1”是( ) 。

（ ）×115=（ ）（找出单位“1”，写出数量关系式）专项练习1、桃树棵树相当于梨树的92.单位“1”是( ) 。

（ ）× 92=（ ）2、连环画18本，占图书总数的72。

单位“1”是( ) 。

（ ）× 72=（ ）3、黄牛180头，水牛的头数相当于黄牛的83.单位“1”是( ) 。

（ ）×83=（ ）4、花皮球占这堆皮球的54单位“1”是( ) 。

（ ）×54=（ ）5、语文书的本数是这批书的115单位“1”是( ) 。

（ ）×115=（ ） 6、男生人数是数学小组人数的43单位“1”是( ) 。

（ ）× 43=（ ）7、陆地面积相当于地球表面积的52单位“1”是( ) 。

（ ）×52=（ ）8、甲数的73是乙数单位“1”是( ) 。

（ ）× 73=（ ）9、鸟类数量的132相当于爬行类动物的数量单位“1”是( ) 。

（ ）× 132=（ ）10陈亮分数的87等于王伟的分数单位“1”是( ) 。

（ ）× 87=（ ）6、男生人数是数学小组人数的43单位“1”是( ) 。

（ ）× 43=（ ）7、陆地面积相当于地球表面积的52单位“1”是( ) 。

（ ）×52=（ ）8、甲数的73是乙数单位“1”是( ) 。

（ ）× 73=（ ）9、鸟类数量的132相当于爬行类动物的数量单位“1”是( ) 。

六年级找单位“1”的专项练习题1、苹果的重量是橘子重2／9。

①2／9把看做单位“1”,看作2、25÷5×3 改写成乘法算式是（）。

3、“育才小学教师中，青年教师约占5／8 。

”这里要把（）看作单位“1”，（）是它的5／8 。

4、把3 米长的钢管平均截8 次，每段是3 米的（），第二段长（）米。

5、（1）“已经修了全长的3／4”,把（）看作单位“1”，（）×3／4=（）（2）“一袋大米，吃去2／5”，把（）看作单位“1”，（）×2／5=（）（3）甲数1／3的与乙数相等，把（）看作单位“1”，（）×1／3 =（）（4）一件上衣的价钱比一条裤子便宜2/7，把（）看作单位“1”，（）×2／7=（）（5）“实际用水量比计划节约1／9”，把（）看作单位“1”，（）×1／9=（）（6）水结成冰后，体积增加1／10 ，把（）看作单位“1”，（）×1／10=（）（7）冰化成水后，体积减少1／11 ，把（）看作单位“1”，（）×1／11=（）。

6、（1）“一根绳子，截去2／3 ”，这里把（）看作单位“1”，求截去多少，就是求（）的2／3是多少？（2）“长的4／5等于宽”，这里把（）看作单位“1”，求宽多少，就是求（）的4／5是多少？7、一袋大米，吃掉3／5。

①3／5 把看做单位“1”，吃掉的量占3／5，剩下的量占占这袋大米的（）（）8、甲数是乙数的2/10,把看做单位“1”；乙数比甲数的2／10多3，把看做单位“1”。

9、水果店进苹果36箱，进的梨的箱数是苹果的3／4,把做单位“1”。

六年级数学分数应用题练习题55、分数应用题（一）1、甲乙两车从相距280千米的两地同时相对开出，小时相遇。

乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米？2、甲乙两人共同生产120个零件，小时完成任务。

甲每小时生产80个，乙每小时生产多少个？3、食堂买来8千克白菜，比西红柿的少2千克。

解决问题 (“单位1”专项练习)
班级 姓名
1.某校美术组有40人，是音乐组人数的5
4
，数学组又是音乐组人数的2
1
，数学组有多少人？
2.甲乙两地相距350千米，一辆汽车从甲地开往
乙地，已走了全程的10
7
，距乙地还有多少千米？
3.科技书有60本,比故事书少5
1
,故事书有多少本?
4.工程队修一条路,已经修了24千米,还剩7
4
没修,这条路全长多少米?
5.养鸡场共有720只鸡,其中公鸡占母鸡的5
1。

公鸡母鸡各有多少只?
6.果园里有56棵苹果树，比桃树多
7
1
，桃树有几棵？
7.小明有29张邮票，比小华的3
2
多5张，小华有几张邮票？
8.制衣厂做一批衣服，原计划用布800米，实际比原计划节约了10
1
，实际用了多少米布？
9.一根铁丝，用去了12米，占剩下的5
3，这跟铁丝原长多少米？。

单位“1”专项练习姓名写出每句话中的单位“1”和数量关系式。

1、一批货物已经运走了35 ，是把 看作单位“1”。

数量关系式：2、桃树的棵数是梨树的23 ，是把 看作单位“1”。

数量关系式：3、全部树苗的13 是六年级同学种的，是把 看作单位“1”。

数量关系式：4、六一班人数比六二班人数多18 ，是把 看作单位“1”。

数量关系式：5、实际用电量比计划节约了19 ，是把 看作单位“1”。

数量关系式：6、黑兔只数的32 是白兔，是把 看作单位“1”。

数量关系式：7、一桶油，用去一部分后，还剩27 ，是把 看作单位“1”。

数量关系式：8、篮球只数的78 与足球的只数相等，是把 看作单位“1”。

数量关系式：9、杨树的棵数比柳树多25，是把 看作单位“1”。

数量关系式：10、六一班男生比女生少111 ，是把 看作单位“1”。

数量关系式：11、篮球相当于足球的23 。

是把 看作单位“1”。

数量关系式：12、一本书已看了34 是把 看作单位“1”。

数量关系式： 。

13、火车速度比汽车快13 。

是把 看作单位“1”。

数量关系式：14、一桶油用去一些后还剩27 。

是把 看作单位“1”。

数量关系式：15、水稻比小麦增产29 。

是把 看作单位“1”。

数量关系式：16、合唱组的59 是女生。

是把 看作单位“1”。

数量关系式：17、电视机降价了211 。

是把 看作单位“1”。

数量关系式：18、上半月完成全月计划的35 。

是把 看作单位“1”。

数量关系式：19、已经加工了19 。

是把 看作单位“1”。

数量关系式：20、4次运了一批货物的13 是把 看作单位“1”。

数量关系式： 21、一桶油用去25 是把 看作单位“1”。

数量关系式：22、足球个数比篮球多13 是把 看作单位“1”。

数量关系式： 23、降价311 是把 看作单位“1”。

数量关系式： 24、增产25 是把 看作单位“1”。

数量关系式：25、白兔只数的43 相当于黑兔只数。

六年级数学与单位一有关的解决问题专项练习基础类型：1、一本故事书250页，小明第一天看了26%，第二天看了40%，第三天要从第几页看起？2、一本童话书有160页，胡兵第一周读了这本书的58，第二周读了余下的45，第二周读了多少页？3、永兴村有36户村民在“精准扶贫”中脱贫，张家村脱贫的户数比永兴村少14，张家村村民脱贫多少户？4、昆虫在飞行时要很快地振动翅膀，蚂蚱每秒能振动18次，比蜜蜂每秒振动次数少2325，蜜蜂每秒振动多少次？5、小丽在准备参加“美妙数学我来讲”的数学小讲师活动。

她制作PPT花了35分钟，比练习演讲的时间多40%。

她这次准备一共用了多长时间？6、乐思小学五年级有132人使用”学习强国”空中课堂进行学习，是六年级使用人数的45，四年级的使用人数是六年级的35。

（1）六年级有多少人使用？（2）四年级有多少人使用？7、明明看一本书，第一天看了65页，第二天看了全书的41，第二天看的页数恰好比第一天多20%。

这本书共多少页？8、批发市场有橘子450k 。

苹果比橘子少20%，比梨多18 ，水果批发市场有梨多少千克？9、元旦期间，商场开展促销活动，一台电视机降价14后，售价为6000元，这台电视机原价是多少元？10、、珊珊的妈妈买了一件风衣花了380元，占这个月家里总支出的20%，而珊珊家有一个规定：一个月用于买食品的钱数不能超过总支出的50%，这个月购买食品最多能用多少元？11、某修路队计划修一条长1200米的路。

第一周修了全长的15%，第二周修了全长的14。

还剩多少米没有修？12、商店运来一些水果，运来苹果12筐，梨的筐数是苹果的34，同时又是橘子的35．运来橘子多少筐？13、学校举行古诗文比赛，获三等奖的有32人，获一等奖的人数是获三等奖的14，是获二等奖的23。

获二等奖的有多少人？重点考题类型：1、水果店运来一批猕猴桃。

第一天售出14，第二天售出38，这时还余下45千克。

这批猕猴桃共多少千克？2、冬季来临之前，为了保证居民能及时供暖，供暖公司工程队抢修一条管道。

强烈推荐】六年级找单位1的专项练习题
1.六年级专项练题。

①将单位“1”看作，将其视为。

②苹果的重量= ×。

2.25÷5×3改写成乘法算式为（）。

3.“XXX教师中，青年教师约占。

”这里将（）视为单位“1”，（）是它的。

4.将3米长的钢管平均截成8段，每段长度为3米，第二段长度为（）米。

5.（1）“已经修了全长的”，将（）视为单位“1”，（）×=（）。

2）“一袋大米，吃去”，将（）视为单位“1”，（）×=（）。

3）甲数为乙数的11倍，将（）视为单位“1”，（）×=（）。

4）将（）视为单位“1”，一件上衣的价格比一条裤子便宜（）元；将（）视为单位“1”，乙数比甲数多3.
6.（1）“一根绳子，截去”，将（）视为单位“1”，求截去多少，即求（）的值。

2）“长的等于宽”，将（）视为单位“1”，求宽度，即求（）的值。

7.一袋大米，吃掉了一部分，将单位“1”视为，剩下的量占（）这袋大米的比例。

9.水果店进了36箱苹果，进的梨的箱数是苹果箱数的（），将单位“1”视为。

最新数学单位填空题数学单位一的例题及答案(八篇)数学单位填空题数学单位一的例题及答案篇一1.填空题(1)6千克=( )克(2)34000千克=( )吨(3)8吨=( )千克=( )克(4)48000千克=( )吨=( )克2.选择题(1)1吨 600千克比 2 000 千克少( )。

a.120千克b.80千克c.400千克d.120(2)一辆卡车的载重量是 9000千克，合( )吨。

a.9000 b .90 c.9(3)一个苹果约重( )。

a.60吨b.60千克 c .60克3.解决问题(1) 学校食堂运来5吨大米，用掉 2600千克，剩下的`还够3天用完，剩下的平均每天食用多少千克?(2) 一头奶牛的重量是约 500千克，8头这样的奶牛共重多少吨?(3)宏信建材商店有水泥4000吨，运了4天后还剩下800吨，平均每天运多少吨?参考答案1.填空题(1)6000 (2)34 (3)8000，8000000 (4)48，480000002.选择题(1)c (2)c (3)c3.解决问题(1)(51000-2600)3=24003=800(千克)(2)5008=4000(千克)=4(吨)(3)(4000-800)4=3=800(吨)数学单位填空题数学单位一的例题及答案篇二苏教版三年级数学吨单位练习试题一、填空。

1. 填上适宜的单位。

(吨、千克、克)一条香蕉重50( ) 一头小象重1( ) 一堆水果重( )2.(1)6条这样的小狗重( )kg;(2)( )条这样的小狗重1t。

3. 在( )里填上适宜的数，使重量是1吨。

2千克 250千克 500千克( )台显示器重1吨。

( )台洗衣机重1吨。

( )头小河马重1吨。

二、填一填。

8千克=( )克 7000千克= ( )吨 23吨=( )千克三、在○里填、或=。

1307○2307 1120○0+112 5025○25003000克○5吨 8500千克○8吨 6千克○6000克四、解决问题。