中学毕业班工作计划范文
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毕业班周工作计划5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初三毕业班工作计划15篇初三毕业班工作计划1今年,是我校建校的第五年,也是我校“五年成名校”之年。
故今年中考关系到九年级全体教师的荣誉,也关系到我校教学质量考核“三连冠”、“五年成名校”的目标能否实现,更影响到学校的长远发展。
在此,结合我校的实际情况,拟定本年度毕业班工作措施:1、对学生进行励志教育、生活教育。
充分利用主题班会、班主任每周寄语、中、高考优秀学生事迹等形式进行潜移默化的教育。
还要让学生认识到“行行出状元”,生活有多种方式,看你如何对待,从而树立自己的人生目标,并为之努力。
组织全级前80名学生到南中感受体验南中氛围,激发为学生学习动机。
在三月分开展职业教育,进行职校招生的宣传动员。
努力宣传9+3的教育模式,力争让每一名学生都能进入上一级学校就读。
2、对学生进行道德教育、纪律教育。
教育学生做一个有德有才之人,做一个对社会有用之人,做一个懂得感恩之人。
制定相关纪律要求(课堂、课间、课处),加强巡视及存在问题的处理,强化毕业班冲刺阶段纪律管理。
3、齐抓其管,搞好安全工作,做好防水、防电、防盗、防溺水、防暴力事故等教育,强化交通安全教育、食品卫生教育、遵纪守法教育。
力争做到无安全事故发生,确保学校工作的平稳推进。
4、开好五个会。
在三月中旬分类召开学生家长会,倡导家长作好子女中考前的各种准备工作及注意事项,以及分流考试后的就读职校的动员工作。
开好班主任会,强化班级管理。
召开科任教师会,共同出谋献策,强调团结协作、团队作战。
开好学生考前动员会,树立必胜信心。
召开中考教学质量研讨会,请专家现场指导,校内教师交流,举全校之力决胜中考。
5、狠抓课堂教学的高效性,重点研究复习课的教学及试卷讲评课的教学,决胜课堂。
学校实行领导分科包保问责制,学校深入课堂听评课不少于30节,各备课针组对总复习中的实际问题(数学科的大题训练、英语的知识点过关等)进行针对性的研讨。
6、强化早晚自习的管理,早读要做到四个方面:出示明确具体又恰当的目标、进行读书的方法指导、督促全体学生专注的读书、对学生目标完成情况进行检测。
九年级下学期毕业班班主任工作计划参考范文一个学期在我们的忙忙碌碌之中又过去了。
在我与本班各位科任教师一起共同努力下,我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了一定的成绩,但也存在一些问题。
分析过去,展望未来,对过去的一个学期作如下总结。
一、上学期工作小结在各位老师和同学的努力下,九年级在上一学期取得了不少的成绩九(2)班同学们在老师的教导下形成了一个团结、学习氛围浓厚、积极向上的集体。
然而一部分学生欠自觉学习,好玩、好动、好闹,小打小闹问题常有发生。
还有一些学生学习怕困难,欠刻苦学习,常拖欠作业,或不交作业等等。
二、班级基本情况分析本班共有名学生,其中有男生人,女生人。
住宿人,其中男生人,女生人。
通校生人。
总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度。
他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。
各项常规工作也能正常有序的开展。
但也有部分同学学习缺乏动力,纪律涣散,追逐打闹,乱喊乱叫,顶撞老师,欺侮弱小,乱出校门,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象。
三、本学期班级目标:1、继续抓好学生的思想教育,反复强调同学要明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,竭尽全力提高学习质量,使他们树立升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力争实现会考目标。
2、抓好级风、班风、班容班貌的建设,要求同学遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校的规章制度。
努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,健康成长。
3、总体成绩更上一层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提高,(班主任工作)保证一部分优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,能升入一中,或考上其他高中,使一部分后进生能顺利毕业,升入高一级学校。
4、加强安全教育和法制教育,增强同学们安全防范意识,提高同学们自护能力。
5、耐心指导同学们的生活,关心同学们的身心健康,搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生,培养学生良好的良好行为习惯。
初三毕业班工作计划(15篇)初三毕业班工作计划1一、指导思想:以学校“一二三五十”奋斗目标、总体工作计划及本学年“创优工作方法,提高工作实效”的要求为指导,结合毕业年级实际情况,团结和依靠全体任课教师,提高认识,正确处理大面积升学与特优生培养、严格要求与生动活泼发展、牢固基础与培养能力的关系。
明确明年中考目标,加强教学管理,统一思想、团结协作,凝心聚力,求真务实,抓紧抓严抓实,进一步提升教育教学质量,圆满完成本届初三毕业和中考任务。
二、工作目标:参照__级中考升学情况,本年级生源实际状况,明年的升学任务目标分两个层面和三个层次:一、泰、六任务目标为一个层面;所有高中入取目标为一个层面。
三个层次即三级指标数。
(臧校长在上一次初三年级会议上给我们提出的中考目标是比今年中考目标分别加一个百分点,我年级现建档人数895人,即红旗目标为一六泰升学人数占到年级建档总人数的49%,即440人,班均31人;整体目标为年级建档人数的68%,即6__人,班均43人。
)(我们要努力提高学生的各科成绩,力争在上届毕业班所取得的优秀成绩的基础上再提升一个新的台阶,在确保总分前三名的基础上能提高一个名次。
采取各种有力措施,切实做好培优工作,力争提高优秀生比例。
中考全市前十名确保三名,千分以上人数确保全市前三名)三、工作重点:聚焦课堂教学,真抓教学质量;提高专业发展,狠抓教学质量;提倡有效教学,实抓教学质量。
四、工作要点:分解落实目标,增强毕业年级压力感召开初三年级任课教师会,协商并统一思想,明确目标与任务,全身心开展九年级毕业班教学工作。
突出“三级”目标意识,分配目标到班级、教师和学生,细化目标到每个阶段,每个月、每一周、每一天,甚至每一节课,强化目标责任,落实目标奖惩,并将此作为毕业班师生工作和进取的强劲动力。
初三毕业班工作计划2一、帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代感召力的学习原动力。
2024年春季学期毕业班工作计划标准范文一、指导思想以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。
____《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。
二、工作目标:1、继续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量。
2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。
三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规,提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划,备好室内和室外课教案。
加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。
上课统一运动服装,对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。
上课多练,多讲,以达到提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划,按表上足、上好体育课,认真落实“两操一舞活动”,课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。
本学期,要强化学生室内广播操的训练,举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》,确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。
在总结过程中注重训练的实用性和科学性。
正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。
毕业班工作计划5篇汇总为全面落实贯彻好毕业班的班级工作,做好计划是不可少的。
今天小编在这给大家带来毕业班工作计划,接下来我们一起来看看吧!毕业班工作计划1为积极推进素质教育,全面落实课程改革精神,策略研究,把握中考方向;加强毕业班工作领导,狠抓毕业班的备考工作,认真落实学校对毕业班工作提出的各项具体要求,坚持以学生发展为本,做到突出重点,扎实推进,强化教学研究抓质量,计划思想教育挖潜力,深化责任意识讲协作,力争实现优秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有进步的分层目标,扎实抓好毕业班的教学工作,确保20__年中考能再创辉煌,特制定本方案。
初中毕业班工作应立足于“明课标,打基础,兴教研,求质量”的思路,做到“务实求效”。
狠抓学生思想工作,确保正常有序教学秩序;加大教学常规管理力度,全面提高毕业班工作效率,建立竞争机制,明确岗位职责,确保初中毕业班工作有章可循,提倡合作精神,加强团队作战能力,调动全体教师工作积极性;加强教学研究,提升单位时间教与学效率,强化学生训练,提高学生的综合能力,为中考出好成绩而夯实基础。
二、学生基本情况本届学生主素质不是很好。
全年级有7个教学班,共有学生313人,学生知识基础参差不齐,给教学增加了一定的难度。
部分学生无心学习,上课注意力不集中,学习无自觉性,怕苦、怕用脑,学习目的性不明确,自学能力差,班级两极分化的等现象,这不仅对教师的教学带来了难度,对中考备考有一定的负面影响。
三、工作重点、难点面对如此严峻的生源状况和“一考定高下”的中考,需要毕业班全体教师全身心投入,积极提高初中毕业班复习课的效率,加强优生培养,壮大优生队伍,提高二率一分。
1.加强管理,整合各类资源,提高毕业班管理成效。
2.加强教学研究、注重分析,提高教师课堂教学成效。
3.激发学生学习内驱力,加大学困生帮教力度,提高整体合格率。
4.确定各项奋斗目标,健全教学激励机制,挖掘最大潜力。
(一)授课计划新授课完成时间:20__年9月——20__年3月中旬。
关于毕业班工作计划4篇毕业班工作计划篇1众所周知,毕业班工作是学校工作的重中之重,是学校整体工作在社会上的“亮相”,是学校办学实力的一种展示。
本期是中考前的冲刺阶段,各学科均将进入总复习。
为了实现学校教育的目标,针对本班情况,制定计划如下:一、鼓舞学生信心,树立榜样1、个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
3、面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必须长期努力。
总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”。
二、培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。
要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。
2、家强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养搭配,合理的分配时间。
3、创造条件让差生补习,同学自愿,请教师补习或指导订阅辅导资料,总之要让他感受到老师和全班同学在共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。
4、组织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高别人的同时让自已的能力也上一个新台阶。
5、强调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获,6、加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。
要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。
毕业班教学工作计划参考范文本学期我担任高一一班、四班的语文教学工作。
随着这一学期的结束,我的语文教学阶段性任务也圆满地完成了。
回顾整个学期的教学过程,现对教学方面的体会和工作总结如下:一、深入研究教材与新课标,结合学生的实际情况,备好每一节课,做到既备教材又备学生。
开学初,我即认真地研读新课标与教材,力求准确把握难重点,难点,注意弱化难点,强调重点。
以此为据,我认真备好每一节课。
在备课的过程中,我既考虑到教材,又考虑到学生的实际情况,力求充分备好符合学生水平的课。
二、用全新的教育教学理念,改革课堂教学。
从参加新教材培训到实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。
三、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力。
应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验,新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。
课堂上体现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。
学生的个性得到充分的展现与培养,师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。
初中毕业班工作计划范文2篇Model work plan for junior high school graduation class编订:JinTai College初中毕业班工作计划范文2篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:初中毕业班工作计划范文(一)2、篇章2:初中毕业班工作计划范文(二)落实学校对毕业班工作提出的各项具体要求,坚持以学生发展为本,做到突出重点,扎实推进,强化教学研究抓质量,计划思想教育挖潜力,深化责任意识讲协作,力争实现优秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有进步的分层目标,扎实抓好毕业班的教学工作。
下面是小泰整理的初中毕业班工作计划范文,希望对大家有所帮助!篇章1:初中毕业班工作计划范文(一)今年,是我校建校的第五年,也是我校“五年成名校”之年。
故今年中考关系到九年级全体教师的荣誉,也关系到我校教学质量考核“三连冠”、“五年成名校”的目标能否实现,更影响到学校的长远发展。
在此,结合我校的实际情况,拟定本年度毕业班工作措施:1、对学生进行励志教育、生活教育。
充分利用主题班会、班主任每周寄语、中、高考优秀学生事迹等形式进行潜移默化的教育。
还要让学生认识到“行行出状元”,生活有多种方式,看你如何对待,从而树立自己的人生目标,并为之努力。
组织全级前80名学生到南中感受体验南中氛围,激发为学生学习动机。
在三月分开展职业教育,进行职校招生的宣传动员。
毕业班教学工作计划范文____年____月份我来到____学校,成为一名辅导班教老师。
在校长和老教师的指导下,我成了辅导班三班的教学。
这近五个月教学辅导历程,充满艰辛,基本完成了各项托管任务,但同时收获着喜悦。
为使今后的工作取得更大的进步,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上一层楼,现将有关方面总结如下:1、虚心向有经验的老师请教,学习她们的管理方法,做一名有威望的辅导老师。
因为我带的是一年级的小学生,她们都是从幼儿园刚入学的孩子,课堂纪律、行为习惯很不规范。
我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为习惯,主动学习,而且要喜欢学习。
这对一个新入行的教师是一种挑战,但我从来没有畏惧,因为我相信自己能够做好,一定可以做好。
2、认真备课,严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。
每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,并记录孩子在每一学科方面情况,及时跟家长沟通,防止孩子出现偏科的现象。
3、认真批改作业。
根据时间安排,我都会要求学生做一些辅助练习,如一课三练、口算天天练等等,我会认真批改,在有错误的地方做出标注,让学生自己查找错误并改正,让孩子学会检查作业。
4、主动学习,提高自己的业务水平。
我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每练习都起到最大的效果。
并针对学生性格和喜欢的学习方法,及时改进教学方法,做到有的放矢。
5、主动跟家长沟通。
我建立了飞信网络系统,每周六晚上会跟所带学生家长一一沟通,告诉家长,孩子在学校这一周的表现及学习情况,并充当孩子和家长的纽带,通过和孩子沟通,了解孩子的内心想法,让孩子更加健康成长。
现在班上纪律好多了,学生每天都知道自己要完成哪些学习任务,一项一项进行,有条不絮,我的心乐呵呵的。
但是也有很多工作没有做到位,让辅导班的孩子流失,给学校造成一些损失。
我对此也做过深刻反省。
1、没有真正了解孩子心理,没有做到在乐趣中学习。
毕业班班级工作计划(5篇)毕业班班级工作计划(5篇)毕业班班级工作计划篇1 1、全面贯彻落实新课标,一切工作以有利一切学生发展为本。
2、继续以教育创新、提高质量、加快发展为核心,以课改为中心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面提高学生的综合素质。
3、师生与新课程并进。
以新课标观念为先导,以教师角色、行为转变为特征,以学生学习方式转变为归宿,把课改工作落到实处。
力争保质保量的完成六年级教学任务。
一、分析现状,明确目标由于种种原因,这届学生学习状况、学习基础较差,主要是良好学习习惯欠缺,学习成绩教往届有一定的差距。
尤其是数学学科学困生所占比例较大,借读生多且知识差,都制约着升学考试整体成绩的提高。
如何提高学习成绩是我们急于着手解决的最实际的问题。
据以此,针对今年情况提出:提高优秀率,减少不合格率,争取优秀率在去年基础上稳中有升。
二、提高素质,确保质量。
本学期我们利用多种渠道让教师学习先进的教育教学思想,来提高教师的理论、业务水平,把新理念融入到课堂教学实践中,从课堂教学中要效益,以达到轻负、优质、高效。
从抓学生素质教育入手,加强学生的养成教育,培养良好的思想意志品质,以提高学生的整体水平。
以科研促教研,提高教师的科研意识和水平,建立一支学习型的教师队伍,以培养学生的创新精神和操作能力,培养自主学习能力,力争教师教有特色,学生学有个性。
三、计划具体,落实到位为保证今年我校六年级工作,制定了具体的计划,并采取可行性措施使各项工作落实到位。
我们在教师的队伍配备上启用了一批年富力强,教学能力较高的教师担任本年级的教学工作。
在六年级教师会上,校长要对学生状况进行分析,并对教师指出具体做法,提出具体要求。
鼓励教师齐心合力,共同协作,更新方法,调整心态,提高效率。
要求教师要用人格魅力、语言魅力吸引学生,教学要讲求艺术性,拉近与学生的距离,让学生愿意接受老师的教育。
并且要求教师树立上进、踏实、认真、严谨的教风,要细、实、早地对本班情况进行分析,及时总结分析教学和学习质量,做到心中有数,学会反思。
初中毕业班历史教师工作计划5篇初中毕业班历史教师工作计划1一、教学内容:本学期世界历史教学内容共分为八个单元,叙述世界现代时期的历史,共21课,每课教学1课时,初三历史教学计划。
二、背景分析依据:本学期将根据学校工作精神,以全面贯彻方针,全面推进素质教育为指导,在上级主管部门的领导下,以课改内容为样板,以考试改革为突破口,加强常规教学的研究力度,切实深化初三历史教学改革,努力提高教学质量。
三、年级及班级现状分析:初三年级情况是:不好动、不好讲、比较死板。
虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调,放出去就收不回来。
今年初三情况是:尾巴大,尖子生少且不及格中低分率较高,特别是初三(5)班大批男生,由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故要达到100%的合格率目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。
所以今年历史毕业考要成功的担子很重,因此在教学中必须加大力度备好课,做好每一个课件,课堂及时巩固,及时消化,力求每一节课都能有实际成效。
四、本学期所作要求及力争达到的目标:1、深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解,提高教学质量。
抓好课堂45分钟的效率,在教学中贯彻"全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性"的原则。
要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切实做到落实"三基",打好基础,发展学生智力,培养学生能力。
2、抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读,思,练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。
3、深入研究和领会毕业考试中各种题型的特点,加强对学生的指导和练习。
如学习成绩优良的学生重在抓他们的思维分析能力,学习较困难者,重点让其掌握考纲所要达到基础知识和基本能力,做到毕业考能顺利通过。
4、加强教育科研,理论联系实际搞好历史学科研究。
5,以创新精神和实践能力的培养为核心,积极探索教学形式和途径的多样化,充分利用人文景观和历史遗迹,丰富历史课堂内容。
毕业班计划5篇精选集锦范文为了让毕业班有更好的成绩,考上理想的学校,制定毕业班计划尤为重要。
今天小编在这给大家带来毕业班计划,接下来我们一起来看看吧!毕业班计划1高三毕业班马上就要面临高考了,还有一年的时间,这一年的时间是整个人生中相当重要的一年,因为学生在这一年里如果能够做到认真努力的学习,那么考上大学并不是痴人说梦,而是摆在我们的现实中来的。
我作为高三毕业班的班主任,也是早就认识到这一点了。
为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力,重点是教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因此,我们要做好几项工作。
一、明目标—质量为上。
质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题。
因此,我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。
二、“以人为本,重在发展”。
1、以发展的眼光看队伍我们把办学思路,办学理念化为课任教师的自觉行动,课任教师要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。
以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学。
2、以发展的眼光看备考整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得。
如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。
因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。
年级组给高三老师订了相关复习资料,另订__年《高考说明》,模拟试卷。
老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家。
三、措施1、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架,考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态,定期召开备考研讨会,学生思想动员会,信息讲座等;坚决实行奖罚。
毕业班复习备考工作计划毕业班复习备考工作计划【精选5篇】做为毕业班的教师深感压力之大,就如何扎实地抓好教学管理,切实加强毕业班的备考工作,努力提高教学质量,下面是小编为大家整理的毕业班复习备考工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业班复习备考工作计划精选篇1一、指导思想为了迎接我校六月份毕业班毕业水平测试,使我校今年的教学质量再创新高,争取达到校领导下达的教学任务和目标。
下面我谈一谈个人的几点看法和措施:二、学情分析本学期我担任六(2)班和六实班的语文教学和思品教学工作。
六(2)班现有学生54人,老生46人,新生8人。
六实班现有学生21人,无新生。
上学期我就担任这两个班的语文及思品教学工作,其中六(2)班是我一手从四年级开始带起的,可以说对班上每一个学生的学习情况了如指掌。
对于他们的学习习惯,知识掌握情况我分析如下:1、学习基础太薄弱。
主要是六(2)班,四年级我接这个班时,语文基础就很差,是三个普通班中最差的,虽然经过两年多的培优补差,班上平均语文水平有所提升,但由于民办学校的特殊性,学生流动性强,使得班上学生的语文能力一直是参差不起,很难从整体上提高。
再加上班上尖子生才三四个,大部份处中等水平,学习带动能力较弱,帮辅学习的方法很难实施。
2、部份学生学习态度不端正。
主要表现在上课注意力不够集中,开小差,做小动作,睡觉,作业不按时完成且偷工减料等。
这些现象2班,实验班都有。
小部份人的学习风气不端正会极大的影响全班的学习氛围。
3、学生学习方法不够正确。
通过前阶段的教学,我发现学生不懂得怎么去学习,不知道怎样去理解和识记重要的知识内容,甚至有部分学生抄袭他人作业,应付老师检查。
针对这种情况对于我们老师在教学方法上提出更高的要求,即在教学过程中注重对学生学习方法的指导,从而更有利于教学质量的提高。
三、具体办法和措施针对以上的学情,下面我谈一谈自已的具体做法:1、狠抓教学常规,把握教学进度新授课阶段,认真钻研教材,抓好课堂教学,在教学过程中对学生基本知识和基本技能训练到位,强化学生牢固掌握基础知识。
2023年“新学期初中毕业班计划”学校工作计划范文一、总体目标根据初中毕业班的特点和教育要求,制定出2023年新学期初中毕业班的工作计划,确保学生顺利毕业,全面发展。
二、教学目标1. 提高学生的学习能力和综合素质,使其具备中学阶段所必备的学科知识和基本技能。
2. 培养学生的创新能力和独立思考能力,促进其全面发展。
3. 培养学生的合作意识和团队精神,发展其社会交往能力和组织管理能力。
三、具体计划一、教育教学工作:1. 制定每周的教学计划,明确每门课程的重点和难点。
2. 提供优质的教材和教辅,以促进学生的学习兴趣和主动性。
3. 设计多样化的教学活动,培养学生的综合应用能力。
4. 定期进行课堂检测和作业批改,及时发现学生学习差距,采取个别辅导措施。
5. 组织学科竞赛和课外活动,提升学生学科水平和综合素质。
6. 加强家校合作,与家长沟通,共同关注学生的学习情况和成长发展。
二、德育工作:1. 开展以德育为中心的各项活动,培养学生的良好品德和道德价值观。
2. 深入开展班级文化建设,组织班级活动,增进同学之间的交流和合作。
3. 注重学生心理健康教育,提供心理咨询和辅导服务,关注学生的心理需求。
4. 推动班级风气建设,加强对学生的行为规范和纪律要求。
三、体育与健康教育工作:1. 组织学生参加体育锻炼,增强体质,强健体魄。
2. 推行“健康生活方式教育”,帮助学生树立健康的生活观念。
3. 定期进行体育测试,了解学生体育状况,制定科学的锻炼计划。
四、劳动教育工作:1. 组织学生参与校园劳动,培养劳动习惯和劳动精神。
2. 开展一系列实践活动,促使学生将所学知识应用到实际生活中。
五、安全教育工作:1. 组织学生参与消防演习和安全知识讲座,提高学生的安全意识。
2. 加强学校安全设施和环境的管理,确保学生的安全。
六、家校合作工作:1. 定期召开家长会,与家长交流学生学习情况。
2. 提供家长教育课程和培训,帮助家长更好地教育孩子。
毕业班教学工作计划范文毕业班教学工作计划范文精选2篇(一)教学工作计划为了保证学生顺利毕业并具备全面的知识和技能,我制定了以下毕业班教学工作计划。
1.目标设定:- 帮助学生掌握必要的学科知识和技能,为他们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
- 培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力,以应对未来的挑战。
- 培养学生的团队合作和沟通能力,以便他们能够与他人合作并建立良好的人际关系。
2.教学内容:- 根据课程要求,制定详细的教学计划,涵盖所有学科的知识点和技能培养。
- 结合实际情况,选择适当的教材和教学资源,使教学内容更加贴近学生的实际需求。
3.教学方法:-采用多种教学方法,包括讲解、示范、讨论、实践等,以激发学生的学习兴趣和参与度。
-注重培养学生的自主学习能力,鼓励他们在课堂之外进行独立学习和探究。
4.评估方法:- 采用多种评估方法,包括笔试、口试、实验报告和项目作业等,确保全面评估学生的学习成果。
- 定期组织测验和考试,对学生的学习情况进行跟踪和反馈,及时调整教学策略。
5.师生互动:- 鼓励学生提问和参与课堂讨论,积极与他们互动,帮助他们解决问题和理解概念。
-及时回应学生的需求和反馈,建立良好的师生关系,为学生提供个别辅导和指导。
6.课外活动:- 组织学生参加各种课外活动,如学术比赛、社区服务等,拓宽学生的视野和社交圈子。
- 安排实习和实践活动,帮助学生将理论知识应用到实际生活中。
7.家校合作:-与家长保持密切的联系,定期向他们介绍学生的学习情况和表现,征求他们的意见和建议。
-举办家长会和开放日等活动,让家长了解学校的教学模式和教育理念。
通过以上的教学工作计划,我将努力确保毕业班学生获得全面的教育和培养,为他们的未来奠定坚实的基础。
毕业班教学工作计划范文精选2篇(二)毕业班班主任工作计划尊敬的校长、教师们:大家好!我是XXX中学毕业班的班主任,很荣幸能够担任这一重要职责。
在新学期即将开始之际,我向大家呈上我为毕业班的工作计划,希望与大家共同努力,为学生的毕业之路做好充分准备。
中学毕业班工作计划范文学校必须切实做好毕业班教育教学工作,强化毕业班教育教学管理,积极有效地开展毕业班备考迎考工作,不断提高复习效果,全面快速提升初中教育教学质量,以复习的高效促进中考质量的稳步提高。
下面是整理的中学毕业班工作计划范文,希望对大家有所帮助!中学毕业班工作计划范文(一)为积极推进素质教育,全面落实课程改革精神,策略研究,把握中考方向;加强毕业班工作领导,狠抓毕业班的备考工作,认真落实学校对毕业班工作提出的各项具体要求,坚持以学生发展为本,做到突出重点,扎实推进,强化教学研究抓质量,计划思想教育挖潜力,深化责任意识讲协作,力争实现优秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有进步的分层目标,扎实抓好毕业班的教学工作,确保20xx年中考能再创辉煌,特制定本方案。
初中毕业班工作应立足于明课标,打基础,兴教研,求质量的思路,做到务实求效。
狠抓学生思想工作,确保正常有序教学秩序;加大教学常规管理力度,全面提高毕业班工作效率,建立竞争机制,明确岗位职责,确保初中毕业班工作有章可循,提倡合作精神,加强团队作战能力,调动全体教师工作积极性;加强教学研究,提升单位时间教与学效率,强化学生训练,提高学生的综合能力,为中考出好成绩而夯实基础。
二、学生基本情况本届学生主素质不是很好。
全年级有7个教学班,共有学生313人,学生知识基础参差不齐,给教学增加了一定的难度。
部分学生无心学习,上课注意力不集中,学习无自觉性,怕苦、怕用脑,学习目的性不明确,自学能力差,班级两极分化的等现象,这不仅对教师的教学带来了难度,对中考备考有一定的负面影响。
三、工作重点、难点面对如此严峻的生源状况和一考定高下的中考,需要毕业班全体教师全身心投入,积极提高初中毕业班复习课的效率,加强优生培养,壮大优生队伍,提高二率一分。
1•加强管理,整合各类资源,提高毕业班管理成效。
2•加强教学研究、注重分析,提高教师课堂教学成效。
3.激发学生学习内驱力,加大学困生帮教力度,提高整体合格率。
4.确定各项奋斗目标,健全教学激励机制,挖掘最大潜力。
(一)授课计划新授课完成时间:20xx年9月20xx年3月中旬。
中考总复习时间;20xx年3月下旬启动20xx年6月中考前(二)复习计划采用三轮复习法:夯实基础专题训练综合检测。
1.第一轮复习(20xx.3 下旬-20xx.4 下旬):夯实基础。
复习内容:全面系统复习,要求以课本为本,分单元、章节,依据课程标准、考纲要求复习,强化知识点、单元章节、考点过关训练,夯实基础,扎实培养基本技能。
复习方法:可采取滚动式复习,即依据课本,单元知识考试连前不连后(连前指的是上次不过关的知识),层层夯实,步步为营。
2.第二轮复习(20xx.520xx.6 上旬):专题训练。
复习内容:巩固基础,构建知识网络,使之条理化、系统化,强化分块综合和专项知识训练,突破重点、难点,突出训练灵活运用知识,解决实际问题的能力,并检查堵漏知识盲点。
加强训练,强化优秀学生薄弱科目的训练,使他们的强科更优、弱科不弱。
复习方法:可采取分专题、分知识点复习法,即以知识网络为线,专题分块复习和考试。
3.第三轮复习(20xx.6上旬中考前):综合检测。
复习内容:注重综合、模拟、适应性、规范训练,提高应试能力。
同时,还注意对学生答题中普遍存在的问题要及时反馈、点拨,指导学生回归课本。
复习方法:综合检测,查漏补缺,减少非智力因素失分。
(三)检测安排1.检测安排:20xx年3月前,每月均安排月考;20xx 年3月下旬起至中考前,精心组织二三轮摸拟考试(分别在每一轮总复习后)。
2.精心做好每次检测工作,要求:①广泛收集中考资料,精心编制月考试题。
②考前周密安排,严格监考,形成良好考风,促进学风。
③每次考试后及时有效地进行质量分析,及时反馈并对下阶段复习提出新的改进意见(一)以校为本,加强领导,提高毕业班管理成效1.认真总结上届毕业班经验,分析本届毕业班情况,制定毕业班工作计划,召开毕业班工作研讨会,分析毕业班存在的问题,及时改进调整毕业班教学策略,提高毕业班工作成效。
2.学校成立九年级工作领导小组,明确工作职责和工作目标,形成毕业工作领导小组、教导处、班主任、任课教师齐抓共管的管理网络。
强化过程管理。
真抓实干。
在初中毕业班领导小组的领导下,统一部署,协调工作。
领导小组成员明确职责,分工协作,组长负责初中毕业班工作的统筹安排,副组长协助组长落实各项工作的实施。
教导主任带领各备课组组长主抓教学管理工作,全面提升教学质量;政教处主任带领各班主任做好学生的政治思想工作,为教学工作保驾护航。
3.年级组、教研组深入毕业班调研,老师之间互相交流,了解教学动态,切实提高教学效益,减轻学生过重负担,做到善教、乐学。
充分调动老中青教师的积极性,又特别是年轻教师的闯劲、热情,加强对英语、理科等薄弱学科的管理指导。
4.精心组织每次月考,认真组织质量分析。
端正考风考纪,考出真实成绩,对每一次月考,进行详尽的分析,总结阶段教学的得与失,重点分析学科的薄弱环节和学生的答题情况,促进教与学和谐统一。
5.学习本校上两届的成功经验,在课堂教学、作业、学困生帮教等方面进行相互交流,取长补短,提高毕业班教学工作的有效性。
(二)以生为本,重视挖掘非智力因素,激发学生学习动力1.多形式召开学生会,强化学生理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,增强学生社会责任感,引导学生将国家需要与个人前途命运结合起来,形成正确的人生价值观,树立崇高的理想,立志成才。
2.要求班主任定期召开班级会议,及时发现并解决学生中存在的问题。
要求班主任加强校纪班规,引导学生将主要精力用于学习上,激发班集体的斗志,增强班级的凝聚力和向心力。
科任教师要积极配合班主任搞好班级管理,发现异常情况要及时跟班主任通气,使毕业班保持良好的班风和学风。
3.重视学生的非智力因素,挖掘潜力。
从激发学生学习兴趣入手,教会学生正确的学习方法,养成良好的学习习惯和刻苦努力的顽强意志以及健康的心理品质。
充分调动学生的学习积极性,激发学生主动学习、自觉学习的内趋力。
4•加大后进生帮教力度,建学困生学习跟踪档案,确定各班重点帮教对象,组织学困生与教师结对、与优秀学生结对。
要求教师经常联系帮教对象,从思想、生活、心理、学法等方面给学生具体指导,做到有爱心、细心、耐心。
要善于挖掘他们的闪光点,以真诚的心来感动学生、巧妙的方法教育学生,以无声的行动带动学生。
5.建立毕业班学生激励机制,对每次月考中优秀和进步学生进行张榜表彰,在校园之声广播表扬,进一步调动学生学习积极性。
(三)团队合作,加强教学研究,提高课堂教学实效1.抓好规范化的管理加强教学的计划管理、过程管理、质量管理。
关键是抓好教学过程管理,本学年,我校将努力抓好毕业班工作的规范化管理。
(1)教导处、政教处对九年级毕业班工作加强指导,做到每月有重点、有措施、有检查、有反馈。
(2)教研组组织好对九年级老师的听评课活动,并将研讨课的情况及时分析、总结、表彰好的典型,力求形成良好的教学氛围。
(3)要求教师精心设计教学计划、复习计划,力求充实完善,提高45分钟的课堂效益。
认真研究教材和课程标准以及中考要求,做到以中考命题说明为纲、以教才为本,讲清概念,揭示规律。
(4)要求教师科学布置作业,精选练习,作业设计要照顾到各个层次学生,作业要及时批改和反馈,提倡面批,杜绝学生抄袭作业现象。
(5)因材施教、分层教学。
针对学校学困生量大的问题,要求教师教学中实施分层教学,既面向全体学生,又要照顾学有余力的学生,同时不放弃中差学生。
要尽力做好学困生的转化工作,教学中尽量给他们开小灶,布置基础性练习,要求他们尽可能掌握基础知识和基本技能想方设法拉差补缺,力争让每一个学生的每一门学科都不掉队,提高平均分。
对学有余力的学生可给他们布置一些综合性、开放性的练习,以培养他们的思维和解题能力。
(6)弘扬教师的敬业精神,发扬团队协作精神。
要求任课教师相互学习,无私奉献。
开展互相听课活动,取长补短,共同提高,做到教学经验、教学信息等优秀资源共享,发挥集体智慧,打好总体战。
(7)定期开好三会(家长会,学生座谈会,教学状态反馈会),及时征求老师、家长及学生意见,不断调整教学方案,提高课堂教学效果。
(8)经常召开班主任会,总结好的做法,及时发现问题,及时解决。
2.加强对学生的指导(1)制定复习时间表。
九年级学生面临毕业,已处于中考前的重要阶段,经常提醒学生,让学生感受到时间的紧迫。
实验班第一轮复习争取在适应性考上之前结束,非实验班也要争取在4月底完成第一轮复习。
(2)召开各类会议。
班级课任教师及相关领导,经常召开各类学生座谈会,及时了解学生的思想动态,做学生的思想工作,适时提醒老师们采取有效教学方式与学生沟通,使师生之间产生亲和力,促进学生学业成绩的提升。
(3)增强服务意识。
面向全体学生,关心爱护每一名学生,特别是对学困生不讽刺挖苦,不搞体罚或变相体罚,耐心地解答学生的问题,真正与学生交朋友,不断增强为学生服务的意识,努力做学生的良师益友。
(4)抓好以班主任为核心的捆绑组。
①班主任每周召开一次班委会,充分发挥班委的作用,及时了解学生的思想和情绪动态,把问题及时解决在萌芽状态下,防患于未然,抓住积极因素,树正气、抓骨干、抓先进,进一步带动了班风学风的好转。
②教师们做好各层次学生的心理疏导工作,经常与学生们谈心、帮他们解决生活和学习上的困难,排解心理上的苦闷。
③要求教师晚自习要认真负责,不断巡视,保证晚自习的效率。
④课任教师及时将课上和课下所发生和所见到的情况反映给班主任,协助班主任做好班级管理工作,班主任积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时采用家访、面谈、电话等方式积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。
3.提高课堂教学的质量(1)加强提高教师队伍素质建设。
要求教师要认真研究新课标和教学规律,积极探索提高教学质量的新路子,不断提高自己的理论知识和业务水平,不断提高自己的专业素质。
加强集体备课和课堂教学质量管理。
狠抓课堂45分钟是提高课堂教学质量的关键,要想课上得好,认真备课不能少,教研备课突出针对性,要以学生为本,以学情为据,以能力培养为主线,突出重点、梳理难点,要有切实可行的教学计划。
(2)分类推进,分层教学。
以培优、抓中、促差为教学着力点,加强课外辅导;坚持以学生为主体,以学生发展为本,进行分层教学,让学生各取所长、学有所得。
让每一个学生在学习知识的过程中都获得提高,感受到成功的喜悦,树立起学习的信心。
通过抓两头,促中间,提高综合比率、及格率、优良率。
(3)培养尖子生,提高尖子质量。
继续开展以参加各级别各学科竞赛,提咼学生综合素质,培养中考尖子为目标的辅导,有意识地提高尖子生素质和上游学生面。