2016年秋季《中外学前教育史》期末考核

东北师范中外学前教育史秋在线作业2东北师范中外学前教育史秋在线作业2————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：中外学前教育史16秋在线作业2一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）1. 中国第一所独立设置的公立师范学校设立于：. 江西泰和. 浙江杭州. 厦门怀德. 苏州景海正确答案：2. 研究幼儿小提琴教学、创立音乐教学法的日本音乐教育家是：. 关信三. 饭岛半十郎. 井深大. 铃木镇一正确答案：3. 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是：. 勤俭. 诚实. 守信. 孝悌正确答案：4. 维尔德斯平提出一种新的教学方法：. 自然教育方法. 启发教育方法. 引导教育方法. 开发教育方法正确答案：5. “儿童是上帝最珍贵的恩赐,是任何事物不能与之比拟的宝物”出自夸美纽斯的：. <<大教学论>>. <<母育学校>>. <<世界图解>>. <<普通教育学>>正确答案：6. 人的意识中没有先天的思想观念，它们都是从后天经验中获得的，这一观点是：. 儿童中心论. 内发论. “白板说”. 教育无能论正确答案：7. 1989 年，苏联国家委员会批准了：. 《幼儿园规程》. 《学前教育构想》. 《幼儿园教养工作指南》. 《幼儿园教育大纲》正确答案：8. 人类认识事物的主观上的结构称为：. 同化. 顺应. 图式. 平衡正确答案：9. 我国第一个幼儿教育机构是：. 上海公立幼稚舍. 湖北省立幼稚园. 天津严氏蒙养院. 京师第一蒙养院正确答案：10. 卢梭通过描述他所设想的教育对象受教育的过程，阐述他的自然教育思想的著作是：. 《论人类不平等的起源和基础》. 《社会契约论》. 《人是教育的对象》. 《爱祢尔——论教育》正确答案：中外学前教育史16秋在线作业2二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。

2016秋季中外教育史在线作业满分答案1．第1题<p><span style=font-size: 16px><span>福禄倍尔提出的学前教育方法不包括（）</span></span></p>A.观察法B.游戏法C.体验法D.社会参与法您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.02．第2题<p><span style=font-size: 16px>在教育上的贡献主要以其“产婆术”著称的是（）。

</span></p>A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.西塞罗您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.03．第3题<p><span style=font-size: 16px>被称为教育心理学开创者的是________。

</span></p>A.福禄倍尔B.赫尔巴特C.卢梭D.洛克您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.04．第12题<p><span style=font-size: 16px>（）是现代西方文明的摇篮，也是现代教育的发祥地。

</span></p>A.古代埃及B.古代印度C.古代希腊D.古代希伯来您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.05．第14题<p><span style=font-size: 16px> （）时首创八股取士，规定科举考试的文体一律采用八股文。

</span></p>A.辽太祖B.明太祖C.宋太祖D.元太祖您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.06．第15题<p><span style=font-size: 16px>（）不属于土地革命时期根据地进行的主要教育。

</span></p>A.干部教育B.群众教育C.儿童教育D.女子教育您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.07．第16题<p><span style=font-size: 16px>（）是我国第一所新式学堂，被认为是中国近代教育的开端。

期末作业考核《中外学前教育史》满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1、新兰纳克幼儿学校答：1816年，新兰纳克幼儿学校——世界最早的学前教育机构是由欧文创办。

2、六大解放答：著名的教育家陶行知提出来的六大解放包括：(一)解放儿童的头脑。

(二)解放儿童的双手。

（三)解放儿童的嘴。

（四）解放儿童的眼睛。

(五)解放儿童的空间。

(六)解放儿童的时间。

3、南京鼓楼幼稚园答：1923春,陈鹤琴在自宅厅里创办南京鼓楼幼稚园,亲任园长.不久又以该园作为东南大学教育科的幼教实验园地,建立了我国第一个幼教实验中心,开创了幼教科学研究之先河. 4、恩物答：福禄贝尔受裴斯泰洛奇的启发，创制出一套供儿童使用的教学用品，称作“恩物”，这是福禄贝尔对于幼儿教育工作的具体贡献，恩物的教育价值在于它是帮助儿童认识自然及其内在规律的重要工具。

5、张雪门答：张雪门是中国现代著名幼儿教育家。

他先后出版了《幼稚教育》、《幼稚园课程活动中心》、《幼教无际论》、《实习三年》、《儿童创作集》、《我的童年》、《从孩提到青年》等专著，为我国幼儿教育留下了极为宝贵的财产。

二、简答题（每题10分，共40分）1、简述蒙台梭利认为儿童工作有怎样的特征。

答：具体地说，儿童工作是内在本能的驱使，遵循自然的法则，而成人的工作必须遵循社会规范和“以最小的努力获得最大的生产量”的原则；儿童的工作以自我实现与自我“完美”为内在工作目标，没有外在目标，而成人的工作追求的则是外在的目标，以团体的共同目标为目标或以外在的诱因为目标；儿童的工作是一种创造性、活动性和建构性的工作，而成人的工作是一种机械化、社会性和集体性的工作；儿童的工作是他自己独立完成的、无人可以替代的工作，而成人的工作是经常需要分工来完成的工作；儿童的工作是适应环境、以环境为媒介来充实自我、形成自我并塑造自我的过程，而成人的工作是运用自己的智力并通过自己的努力来改造环境的过程；儿童的工作按照自己的方式、速度进行，而成人的工作不能拖延、讲求速率和充满竞争。

期末作业考核《学前教育原理》满分100分一、名词解释（每小题5分，共20分）1．剩余精力理论答：认为游戏是人的机体内部的剩余的力量产生的。

2．学前托幼机构教育答：学前托幼机构教育是在托儿所、幼儿园、学前班、混合班等机构中对学前儿童进行的教育。

3．卢梭答：18世纪法国启蒙思想家，著有《爱弥儿》。

提出教育要使儿童归于自然，符合儿童的自然本性。

4．发现法答：教师创设一定的问题情境，让幼儿自己去探索环境，发现问题并解决问题。

二、简答题（每小题10分，共50分）1．教育与经济的关系。

答：（1）. 经济发展是教育发展的物质基础。

（2）. 经济发展决定着教育发展的规模和速度。

（3）. 经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化。

（4）.经济发展水平制约着教育内容和手段。

2．幼儿园的基本任务。

答：（1）实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

3．4岁儿童教育应该注意的问题。

答：（1）要注意引导儿童观察周围生活，以增长知识和认识能力。

（2）发展儿童的表现力和创造力。

（3）以游戏促进儿童的全面发展。

4．幼儿行为辅导的原则。

答：通过对幼儿行为的辅导，使幼儿的良好行为得通过对幼儿行为的辅导，到支持、鼓励、赞赏，通过积极的社会评价，到支持、鼓励、赞赏，通过积极的社会评价，引导和影响幼儿行为的方向，引导和影响幼儿行为的方向，使幼儿身心得到健康的发展。

健康的发展。

通过对幼儿行为的辅导，帮助幼儿发展积极的通过对幼儿行为的辅导，社会行为，克服和减少不良的社会性行为，社会行为，克服和减少不良的社会性行为，对于幼儿及其同伴关系的发展是非常重要的。

于幼儿及其同伴关系的发展是非常重要的。

5．幼儿园环境创设的基本要求。

答：（1）保障儿童的安全与健康（2）满足幼儿身心发展的基本需要（3）符合教育目标与要求（4）适宜于社区文化背景与经济发展条件三、论述题（每小题15分，共30分）1．试论环境与教育在儿童发展中的作用。

期末作业考核《中外学前教育史》满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1、新兰纳克幼儿学校：它是19世纪英国空想社会主义思想家和教育家罗伯特?欧文于1816年创办的，是英国也是世界上最早的学前教育机构。

2、六大解放：陶行知在儿童的创造力方面提出来的，包括：解放儿童的头脑；解放儿童的双手；解放儿童的眼睛；解放儿童的嘴巴；解放孩子的空间；解放儿童的时间。

3、南京鼓楼幼稚园：它是1923年春陈鹤琴创办的一所实验性质的幼稚园，该园以研究幼儿心理与教育为中心。

4、恩物：它是福禄倍尔为幼儿设计的一系列玩具，供幼儿游戏时使用。

按照福禄倍尔的理解，这些玩具都是上帝恩赐给儿童用来发展儿童各方面的能力的，是上帝的恩赐物。

5、张雪门：我国著名的幼儿教育专家。

20世纪30、40年代我国幼教界的“南陈北张”中的北张，他对北方和台湾的幼教影响很大。

二、简答题（每题10分，共40分）1、简述蒙台梭利认为儿童工作有怎样的特征。

答：①遵循自然法则，服从内在的引导本能；②无外在目标，以自我实现，自我完美为内在目标；③是一种创造性、活动性与建构性的工作；④须独立完成、无人可替代或帮助完成；⑤以环境为媒介来改进自己，形成自己与塑造自己的人；⑥以自己的方式、速度进行，为自己的内在需求而重复2、皮亚杰提出的儿童教育基本原则。

答：（一）教育应配合儿童认知发展顺序。

（二）以儿童为中心，大力发展儿童的主动性。

（三）强调兴趣与需要的重要性。

（四）重视活动在教育中的作用。

（五）善于应用认知冲突，推动儿童思维发展；重视儿童之间交往及影响的教育意义。

3、简述王宗仁教育思想的主要内容。

答：①顺导性情，鼓舞兴趣。

②循序渐进，量力而施。

③因材施教，各成其才。

④全面诱导，不执一偏。

4、简述福禄倍尔的教育基本原则。

答：①统一的原则②适应自然的原则③发展的原则④创造的原则⑤社会参与的原则三、论述题（每题20分，共40分）1、阐述杜威关于儿童个性形成与发展的教育思想？杜威的“双中心”论：包括儿童中心和社会中心，从教育的心理因素及民主观着眼，他主张教育应建立在儿童的天性、本能的基础上，倡导儿童中心论；从社会因素及目的论着眼，主张把儿童训练成社会的成员，把社会需要、社会的目标放在教育的中心地位，倡导社会中心论，并努力使心理的因素与社会的因素相协调，使儿童的个性化与社会化相协调。

福师《中外幼儿教育史》在线作业一1：古代____学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的。

A：巴比伦B：埃及C：印度D：中国正确答案：B2：康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作____上。

A：大同书B：幼儿教育概论C：家庭教育D：儿童保育正确答案：A3：蒙台梭利强调以____作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。

A：教具B：恩物C：游戏D：作业正确答案：A4：1907 年蒙台梭利在罗马开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校，命名&quot;____&quot;。

A：儿童之家B：幼儿园C：托儿所D：白天的母亲正确答案：A5：1922 年11月我国公布《学校系统改革令》，又称&quot;____学制&quot;或&quot;新学制&quot;。

A：壬子B：癸丑C：壬子癸丑D：壬戌正确答案：D6：属于《二十四孝图》的典故是：____。

A：卧冰求鲤B：老菜娱亲C：郭巨埋儿D：卧薪尝胆正确答案：ABC7：陈鹤琴创立了“活教育”理论，在《活教育的教学原则》一书中，提出下列具体意见____。

A：凡是儿童自己能够做的，应当让他自已做B：你要儿童怎样做，就应当教儿童怎样学C：用比赛的方法来增进学习效率D：分组学习，共同研究正确答案：ABCD8：原始社会的幼儿教育具有如下主要特点____。

A：对儿童实行公有公育，教育无阶级性，人人享有平等的教育权B：为社会关系的需要和生产劳动的需要而培养儿童，始终保持学用结合C：没有专门的教育机构，在一般社会实践中附带进行教育D：教育的内容在简陋、粗率的形式中具有多方面性正确答案：ABCD9：新学制是根据哪些标准指定的（）？A：适应社会进化之需要B：注意国民经济力C：谋个性之发展D：注意生活教育正确答案：ABCD10：创办乡村幼儿园的人有哪些（）？A：张宗麟B：欧文C：王荆璞D：徐世壁正确答案：ACD11：育婴堂在我国创立于清朝<space>。

期末作业考核《中外学前教育史》满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1、奥柏林的“编织学校”答：这是法国牧师奥伯林于1776年创设的保育所，在学前教育史上，被看作是近代学前教育设施的萌芽。

它是以3岁以上的幼儿和年幼的学童为对象，专门在农忙季节收容幼儿和学童，一周开放两次。

该校有两名教师，一名指导手工技术，另一名指导文化、游戏，还挑选年龄大些的女孩作“助教”。

学习都是游戏性或娱乐性的，在该校教育比保育地位更重要。

奥伯林把该校作为开发他的教区的社会经济以及增进地区居民福利的重要手段，具有创新意义。

2、井深大答：是日本著名实业家及幼儿教育家日本早期发展协会创始人。

1970年出版《到了上幼儿园的年龄就太迟了》。

他的一些主张与智力开发的主张相呼应在日本幼教界产生了广泛影响。

3、“五育”并举的教育方针答：1912年蔡元培发表了《对于教育方针之意见》的重要文章：提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举的教育方针。

4、《母育学校》答：夸美纽斯编写的历史上第一部学前教育专著。

1.《母育学校》一书，是夸美纽斯1628年用捷克文写成的，后于1632年出版。

它曾被译成德文、波兰文、英文、克罗地亚文、俄文、瑞典文和意大利文等多种文字出版，受到各国的普遍欢迎。

2.夸美纽斯所说的“母育学校”不是通常意义上的学校，而是“母亲膝前”教育的意思。

因此，《母育学校》一书还专门加有一个说明性的副标题：“论6岁儿以下儿童的教育。

” 3.关于这本书的写作意图，夸美纽斯说：“我们应为作父母与作保姆的人写一部手册，把他们的责任用白纸黑字写出，放在眼前。

这本手册应对儿童应学的各种学科加以简单的描述，应当指出教导每一种学科的最适当的时机和最易灌输它用词与姿态。

5、爱伦·凯答：(EllenKey1849—1926)瑞典杰出的女教育家、作家、妇女运动活动家。

出生于贵族家庭其父是激进的国会议员。

她自幼生活在富有自由思想的家庭环境中，所受的教育完全是由家庭实施的。

福师《中外幼儿教育史》期末复习题(单选题)1.以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是( )A: 卢梭B: 裴斯泰洛齐C: 蒙台梭利D: 皮亚杰正确答案: D(单选题)2.《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是( )A: 民主主义的B: 结构主义的C: 实用主义的D: 进步主义的正确答案: C(单选题)3.1922年，哪国政府制定的《青少年法》强调要设立“白天的幼儿之家”？( ) A: 美国B: 英国C: 日本D: 德国正确答案: D(单选题)4.作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是( )A: 临时幼儿教师B: 正式幼儿教师C: 中产阶级家庭妇女D: 游戏班幼儿的母亲正确答案: D(单选题)5.《普通教育学》的作者是( )A: 裴斯泰洛齐B: 赫尔巴特C: 夸美纽斯D: 杜威正确答案: B(单选题)6.日本学前教育史上第一所国立幼儿园（东京女子师范学校附属幼儿园）创办于公元( )A: 1865年B: 1868年C: 1872年D: 1876年正确答案: D(单选题)7.世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教育机构是( ) A: 欧文幼儿园B: 奥伯林幼儿园C: 福禄倍尔幼儿园D: 别茨考伊幼儿园正确答案: C(单选题)8.下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖？( )A: 儿童是上帝最珍贵的恩赐B: 儿童是带有原始的罪恶来到世上的C: 儿童是国家的未来D: 儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”正确答案: B(单选题)9.下列哪一项不是人文主义教育的特点？( )A: 以性恶论儿童观为指导B: 让儿童自然地、愉快地、积极地健康成长壮大C: 注意儿童精神、身体及道德的和谐发展D: 考虑儿童的兴趣，发挥其主动性正确答案: A(单选题)10.古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？( )A: 吠舍B: 刹帝利C: 婆罗门D: 首陀罗正确答案: D(单选题)11.幼稚生在幼稚园学习的过程，也可以说是练习技能的过程，其中属于练习生活技能的是（）A: 会快步跑B: 会拍球C: 会说日常方言D: 会识别常用颜色正确答案: A(单选题)12.如何实行儿童公育，蔡元培和康有为都曾有过设想，康有为就提出（）的理想设施是从胎教开始。

中外学前教育史试卷一及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是中国古代的学前教育形式？A. 家塾B. 私塾C. 书院D. 幼儿园答案：D2. 世界上第一所幼儿园成立于哪一年？A. 1816年B. 1837年C. 1840年D. 1848年答案：C3. 以下哪位教育家被认为是现代学前教育的奠基人？A. 裴斯泰洛齐B. 福禄贝尔C. 蒙台梭利D. 杜威答案：B4. 以下哪个国家的学前教育体制与中国相似？A. 美国B. 英国C. 德国D. 日本答案：D5. 以下哪项不是我国现代学前教育的特点？A. 以政府为主导B. 以家庭为辅助C. 以幼儿园为核心D. 以营利为目的答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 中国古代学前教育的主要形式有______、______和______。

答案：家塾、私塾、书院7. 世界上第一所幼儿园的创立者是______。

答案：福禄贝尔8. 现代学前教育的奠基人是______。

答案：福禄贝尔9. 我国现代学前教育的发展可以分为______、______和______三个阶段。

答案：初创阶段、发展阶段、深化改革阶段10. 我国《幼儿园教育指导纲要》于______年颁布实施。

答案：2001三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述中国古代学前教育的主要特点。

答案：中国古代学前教育的主要特点有：（1）家庭教育与学校教育相结合；（2）注重道德教育和文化知识的传授；（3）重视幼儿的身心发展；（4）教育内容丰富，形式多样。

12. 简述福禄贝尔的学前教育思想。

答案：福禄贝尔的学前教育思想主要包括以下几点：（1）强调学前教育的重要性；（2）提倡游戏在学前教育中的地位和作用；（3）强调教师与幼儿的互动关系；（4）注重幼儿的个性发展。

13. 简述我国现代学前教育的发展趋势。

答案：我国现代学前教育的发展趋势有：（1）政府重视程度不断提高，政策法规不断完善；（2）学前教育规模不断扩大，普及程度不断提高；（3）教育质量逐步提升，师资队伍不断优化；（4）教育改革不断深化，教育观念不断更新。

《中外教育史》满分100分一、名词解释（每题5分，共30分）1、克己内省答：克己是传统道德教育一个非常重要的特点和普遍的教育方式。

是指严格要求、约束和克制自己的言行使之合乎一定的道德规范。

内省是指积极开展自我主观思维活动，使个体言行所应遵循的道德规范成为内在的自觉要求。

2、《劝学篇》答：《劝学篇》又名《劝学》，是荀子的名作。

在《劝学》里，作者否认有“生而知之”的“天才”,强调后天学习的重要性，提出了要顺应自然规律，“善假于物”的学习方法，揭示了学习的内部规律是知识的积累，并指出只要发挥人的主观能动作用，坚持不懈、专心致志地进行学习，就能取得成效。

3、苏维埃教育总方针答：是1934年由毛泽东正式提出的，即：“在于以共产主义的精神来教育广大的劳苦民众，在于使文化教育为革命战争和阶级斗争服务，在于使教育与劳动联系起来，在于使广大中国民众都成为享受文明幸福的人”。

4、科学主义教育思想答：科学主义教育思想是伴随科学的功能显现发展起来的哲学社会思潮，体现为：教育要随着社会的发展而变化；教育必须对人的社会生活有用。

5、五项竞技答：五项竞技最初起源于斯巴达城邦。

斯巴达人利用这种运动来训练士兵，使他们在灵巧、准确、体力、耐力和速度等方面得到全面、协调的发展。

它是古代奥运会上最令人注目、用以确定希腊最佳全能运动员的一项重要竞赛项目。

五项竞技在公元前708年第18届古代奥运会上成为竞赛项目，包括短跑、跳远、掷铁饼、掷标枪和摔跤。

五项竞技的竞争十分激烈，所以在比赛中设置3名裁判员。

在比赛中，五项竞技的各项运动按下列次序进行：短跑、跳远、掷铁饼、投标枪、摔跤。

6、骑士教育答：骑士教育是指宗主文化传承的扈从培养和沿袭的使命追寻熏陶，自己本身也是小封建领主的子弟去爵位比自己高一级的勋贵那里成为侍从，在上帝的指引下护从自己的主人，贯彻神圣的使命和责任，获得更高阶的恩赐和封赏，追求那种崇高使命感并不惜为之付出生命，是为骑士教育。

《学前教育史》期末考试试卷附答案一、单项选择题(每小题2分，共20小题，共40分)1.中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书是唐人李瀚撰写的《______》。

A.蒙求B.三字经C.急就篇D.千字文2.我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和______来培养保姆。

A.女子师范学堂B.女子学堂C.敬节堂D.初等师范学堂3.1898 年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912 年发展成为______，是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校。

A.上海崇德女子中学附属幼稚园 B.怀德幼稚师范学校 C.景海幼稚师范学校 D.杭州私立弘道女学4.我国 1922 年制定的______学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。

A.癸丑B.壬寅C.壬子D.壬戌5.我国教育家蔡元培的'军国民教育'即对国民的___。

A.军事教育B.体育C.军事体育教育D.国防教育6.我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。

A.小先生制B.艺友制C.五指活动D.行为课程7.1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，‘教育为______服务，教育与生产劳动相结合'。

A.无产阶级政治B.社会主义经济C.社会主义文化D.社会主义8.幼儿白天在园，晚上回家，一般在园时间达 6、7～11、12 小时。

采用这种收托形式的学前教育机构是______。

A.寄宿制幼儿园B.幼儿学前班C.幼儿混合班D.全日制幼儿园9.古______佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。

A.印度B.埃及C.希伯来D.巴比伦10.在西方教育史上，______首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

A.苏格拉底B.亚里士多德C.夸美纽斯D.卢梭11.尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张通过______来让儿童学习。

A.游戏 B.背诵 C.故事 D.a和 c12.世界上最早的学前教育机构是___。

期末作业考核《中外学前教育史》满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1.儿童之家1907年，蒙台梭利在罗马贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校，并命名为“儿童之家”，在这里，蒙台梭利将最初适用于低能儿童的教育方法经过适当修订，运用于正常儿童，取得了极大的成功，并引起了国内外人士的广泛注意。

2. 南京鼓楼幼稚园1923春,陈鹤琴在自宅厅里创办南京鼓楼幼稚园,亲任园长.不久又以该园作为东南大学教育科的幼教实验园地,建立了我国第一个幼教实验中心,开创了幼教科学研究之先河。

3. 《颜氏家训》《颜氏家训》是颜之推所作，共20篇，其中序致、教子、兄弟、治家、慕贤、勉学、涉务诸篇是我们研究颜之推家庭教育、学前教育思想的主要依据，是我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书。

4. 教育爱裴斯泰洛齐认为教育爱大致包含两层含义：其一是指对教育对象的真诚的、全身心的、无保留的关心与热爱；其二是提升学童价值，指教育者在奉献一段时日的教育爱后，获得可贵的成果，受教育对象不仅改掉各种不良习气，学会自尊自爱，而且乐于助人，乃至造福人类。

5. 福禄倍尔幼儿园1837年福禄贝尔在德国的勃兰根堡设立一所教育机构，专收3-7岁的儿童，并将在瑞士发明的教材和教具都付诸使用，1840年，福禄贝尔把这所机构命名为“幼儿园”，拟定了幼儿园游戏和作业的内容与方法，引起世人的广泛注意，前往参观的教师络绎不绝。

二、简答题（每题10分，共40分）1.蒙台梭利认为幼儿教师应具备怎样的素质？答：台梭利认为，教师的首要任务是用科学的态度、科学的方式去观察、研究“自然的儿童”，真正了解儿童的本来面目，从而揭开生命发展的“秘密面纱”，探讨生命的“深刻真理”。

其次，在真正了解和认识儿童的前提下，教师应成为儿童自我发展的“援助者”、优异环境的“创造者”。

也就是说，教师的工作除了消极的观察，还应该积极地引导儿童，但这种引导并不是那种直接教给儿童方法和观念的传统做法，而是给儿童提供活动的环境和作业的教具，使儿童通过自己的作业达到自我发现和发展，同时，教师应该阻止儿童的不良行为，免得危及儿童本人和其他儿童的发展。

2016年秋季《比较学前教育学》期末考核2016年秋季《比较学前教育学》期末考核期末作业考核《比较学前教育学》满分100分一、名词解释（每小题5分，共20分）1．文献法文献法是通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的一种方法。

2．仓桥物三东京女子师范学校教授，兼附属园园长。

创立日本保育学学会，任第一任会长。

主要著作有《幼稚园杂草》《幼儿园保育法真谛》等。

他的理论被称为诱导保育论，对日本幼儿教育产生很大影响。

3．乌索娃乌索娃(1898—1965),前苏联学前教育家,前苏联教育科学研究院学前教育研究所首任所长,兼教学法实验室主任,首次将马列主义教育原理中的“教学”一词运用到学前教育领域,创立“学前教学论”。

4．《国防教育法》美国1958年颁布的一项教育法令。

主要内容是通过增拨教育经费来迅速提高教学质量。

《国防教育法》影响了二次大战后美国教育发展的倾向性。

二、简答题（每小题8分，共40分）1．简述美国学前教育沿革的特点。

答：（1）学前教育的发展与美国各个时期经济发展和现代生产的发展密切联系。

科学技术和生产力的发展推动了学前公共教育的发展。

（2）随着社会和科技的发展，学前教育的性质和职能发生很大变化。

学前教育由创办时期把孩子看管起来，不至于流落街头，重保育，逐渐转向教育，注重发挥教育的多种功能。

这些功能主要有教育功能、补偿功能、诊断、治疗功能。

（3）政府参与学前教育，制定法案，保证学前教育的持续发展。

政府制定《家庭援助法案》，发给津贴家庭托儿费。

国会也提出相关的儿童保育提案，90年代，每四年拨8、25亿用于学前教育。

政府还设立专门的学前教育协调员，顾问等，保证学前教育的持续发展。

2．简述日本经济高速增长时期的幼儿教育。

答：从1945（昭和二十年）年到1955年（昭和三十年），为日本幼儿教育的整顿改革期。

在这个时期里，日本幼儿教育同整个日本教育一样，摆脱了法西斯国家主义的控制，实现了教育民主化。

《学前教育史》期末考试题一. 多选题1.(2分)帝国主义在华培养幼教师资的主要途径有（ABCD）A.兴办幼稚师范学校B.兴办女学C.吸引学生到国外留学D.任教于中国的学前教育机构E.制定教师发展政策参考答案：A,B,C,D,2.(2分)南京鼓楼幼稚园进行的课程研究经历的时期有（ABC）A.散漫期B.论理组织期C.中心制期D.高原期E.突破期参考答案：A,B,C,3.(2分)陶行知指出当时中国教育的弊病是（）A.外国病B.化钱病C.封建病D.富贵病E.保守病参考答案：A,B,D,4.(2分)中国家庭学前教育的原则有（）A.以身示教B.因材施教C.重视环境陶冶D.爱与教相结合E.重视趣味性参考答案：A,B,C,D,E,5.(2分)古埃及教育的特点是（）A.具有等级性B.机构多样化C.幼儿教育与初等教育没有明显的界限D.内容具有职业性和实践性E.方法简单、运用惩罚参考答案：A,B,C,D,E,6.(2分)人文主义教育的特点有( )A.以性恶论儿童观为指导B.让儿童自然地、愉快地、积极地健康成长C.注意儿童精神、身体及道德的和谐发展D.考虑儿童的兴趣，发挥其主动性E.注重环境的作用参考答案：B,C,D,7.(2分)陶行知认为解放儿童的创造力就要解放儿童的（）A.头脑B.双手C.眼睛D.嘴巴E.时间和空间参考答案：A,B,C,D,E,8.(2分)陈鹤琴认为儿童的心理特点是（）A.好模仿B.好奇C.好游戏D.好动E.喜欢合群参考答案：A,B,C,D,E,9.(2分)中国古代诗歌的主要类型包括（）A.识字类B.训诫类C.历法类D.知识掌故类E.算术类参考答案：A,B,D,10.(2分)颜之推认为学前家庭教育的原则和方法是（）A.及早施教B.严慈结合C.均爱勿偏D.熏渍陶染E.言传身教参考答案：A,B,C,D,二. 单选题答题要求：11.(2分)洛克在《》中明确提出了他的绅士教育思想体系。

A.爱弥儿B.教育漫话C.大教学论D.林哈德和葛笃德参考答案：B12.(2分)1949年11月，中央人民政府教育部成立，我国首次______，使幼教工作有了全国统一的领导。

期末作业考核《学前教育学》满分100分一、名词解释题（每小题5分，共20分）1.陶行知陶行知，人民教育家，他重视早期教育，他的办园思想是“中国化”“贫民化”，主张在工农中普及学前教育，并创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。

2.幼儿智育学前儿童智育是有目的、有计划地引导学前儿童学习和掌握周围生活中粗浅的知识与技能，发展学前儿童智力，培养学习兴趣与习惯的教育活动。

3.专家型教师专家型教师也称为专业化教师，是指那些在教育领域中具有丰富的和组织化了的专门知识，能够高效率地解决教育教学中的各种问题，富有专业敏锐观察力的教师。

4.道德认识道德认识指对是、非、善、恶、美、丑等行为的评价以及其意义的理解。

二、简答题（每小题8分，共48分）1．学前托幼机构教育的特点。

答：（1）群体性，托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育。

（2）计划性，托幼机构教育是有关组织根据国家和社会的教育目的，有组织、有计划地进行的。

（3）专业性，托幼机构是对学前儿童进行教育的专门化机构，幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员。

2.如何发展学前儿童的创造力。

答：(1)建立一个鼓励创造的环境气氛。

(2)鼓励学前儿童进行创造性思维。

(3)培养学前儿童的创造性个性品质3. 四岁儿童教育要点。

答：（1）要注意引导儿童观察周围生活，以增长知识和认识能力。

（2）发展儿童的表现力和创造力。

（3）以游戏促进儿童的全面发展。

4.有规则游戏的特点。

答：（1）发展有规则游戏必须有两个以上的幼儿参加，游戏者必须遵守一定的规则。

（2）有规则游戏具有竞赛性。

5.简述卢梭利的儿童观。

答：（1）、卢梭儿童观的基本内容就是卢梭的现代意义上的儿童观,其核心内容就是尊重儿童。

具体来讲包括三个方面:①、必须把儿童当儿童看,这是卢梭儿童观的核心思想。

②、必须真正关注儿童的快乐和幸福。

③、必须将儿童看成是发展变化中的人。

（2）、卢梭儿童观的启迪：解放儿童卢梭关于儿童天性中包含主动自由、理性和善良因素的观点,以及他保护儿童纯真天性、让儿童个性充分发展的主张,开启了儿童研究的大门,真正地实现了在教育理论上由尊重人权向尊重童权的过渡,这是现代儿童观的肇始,也是世界教育思想演进的里程碑。

期末作业考核《中外学前教育史》满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1、新兰纳克幼儿学校答：它是19 世纪英国空想社会主义思想家和教育家罗伯特，欧文于1816年创办的，是英国也是世纪上最早的学前教育机构。

2、六大解放答：陶行知在幼儿的创造力方面提出来的，包括：解放儿童的头脑：解放儿童的双手；解放儿童的眼睛；解放儿童的嘴巴；解放儿童的空间；解放儿童的时间。

3、南京鼓楼幼稚园答：1923春，陈鹤琴在自宅里创办南京鼓楼幼儿园，亲任园长，不久又以该园作为东南大学教育科的幼教实验园地，建立了我国第一幼教实验中心，开创了幼教科学研究之先河。

4、恩物答：福禄贝尔受裴斯泰洛奇的启发，创制出一套幼儿使用的教学用具，称作“恩物”，这是福禄贝尔对于幼儿教育工作的具体贡献，恩物的教育价值在于它是帮助儿童认识自然及其内在规律的重要工具。

5、张雪门答：我国现在教育史上著名的幼儿教育专家，蒙台梭利的自由自动教学法在中国的积极倡导下和践行着。

二、简答题（每题10分，共40分）1、简述蒙台梭利认为儿童工作有怎样的特征。

答：①遵守自然法则，服从内在的引导本能。

②无外在目标，以自我实现，自我完美为内在目标。

③是一种创造性、活动性与建构性的工作。

④须独立完成、无人可以替代或帮助完成。

⑤以环境为媒介来改进自己，形成自己与塑造自己的人格。

⑥以自己的方式、速度进行，为自己的内在需求而重复。

2、皮亚杰提出的儿童教育基本原则。

答：(1)活动性原则。

皮亚杰将“活动教学法”视为儿童教育的最重要的原则，强调只有儿童自己具体参与各种活动，才能获得真正的知识，才能形成自己的假设并予以证实与否定。

(2)集体中教育的原则。

皮亚杰突出教育中的个体活动，并不意味着要把学生导向无政府状态的个人主义，而是要把个人的活动与集体的活动结合起来，使自己自动服从纪律并自愿努力学习。

(3)教师指导的原则。

皮亚杰在强调学校教育中“同伴影响”作用的同时，并不忽视教师在教育过程中的地位。

2016年秋福师《中外幼儿教育史》在线作业一满分答案1：古代____学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的。

A：巴比伦B：埃及C：印度D：中国正确答案：B2：康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作____上。

A：大同书B：幼儿教育概论C：家庭教育D：儿童保育正确答案：A3：蒙台梭利强调以____作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。

A：教具B：恩物C：游戏D：作业正确答案：A4：1907 年蒙台梭利在罗马开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校，命名&quot;____&quot;。

A：儿童之家B：幼儿园C：托儿所D：白天的母亲正确答案：A5：1922 年11月我国公布《学校系统改革令》，又称&quot;____学制&quot;或&quot;新学制&quot;。

A：壬子B：癸丑C：壬子癸丑D：壬戌正确答案：D6：属于《二十四孝图》的典故是：____。

A：卧冰求鲤B：老菜娱亲C：郭巨埋儿D：卧薪尝胆正确答案：ABC7：陈鹤琴创立了“活教育”理论，在《活教育的教学原则》一书中，提出下列具体意见____。

A：凡是儿童自己能够做的，应当让他自已做B：你要儿童怎样做，就应当教儿童怎样学C：用比赛的方法来增进学习效率D：分组学习，共同研究正确答案：ABCD8：原始社会的幼儿教育具有如下主要特点____。

A：对儿童实行公有公育，教育无阶级性，人人享有平等的教育权B：为社会关系的需要和生产劳动的需要而培养儿童，始终保持学用结合C：没有专门的教育机构，在一般社会实践中附带进行教育D：教育的内容在简陋、粗率的形式中具有多方面性正确答案：ABCD9：新学制是根据哪些标准指定的（）？A：适应社会进化之需要B：注意国民经济力C：谋个性之发展D：注意生活教育正确答案：ABCD10：创办乡村幼儿园的人有哪些（）？A：张宗麟B：欧文C：王荆璞D：徐世壁正确答案：ACD11：育婴堂在我国创立于清朝<space>。

作业1．第1题<p><span style=font-size: 16px><span>福禄倍尔提出的学前教育方法不包括（）</span></span></p>A.观察法B.游戏法C.体验法D.社会参与法您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.02．第2题<p><span style=font-size: 16px>在教育上的贡献主要以其“产婆术”著称的是（）。

</span></p>A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.西塞罗您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.03．第3题<p><span style=font-size: 16px>被称为教育心理学开创者的是________。

</span></p>A.福禄倍尔B.赫尔巴特C.卢梭D.洛克您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.04．第12题<p><span style=font-size: 16px>（）是现代西方文明的摇篮，也是现代教育的发祥地。

</span></p>A.古代埃及B.古代印度C.古代希腊D.古代希伯来您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.05．第14题<p><span style=font-size: 16px> （）时首创八股取士，规定科举考试的文体一律采用八股文。

</span></p>A.辽太祖B.明太祖C.宋太祖D.元太祖您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.06．第15题<p><span style=font-size: 16px>（）不属于土地革命时期根据地进行的主要教育。

</span></p>A.干部教育B.群众教育C.儿童教育D.女子教育您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.07．第16题<p><span style=font-size: 16px>（）是我国第一所新式学堂，被认为是中国近代教育的开端。