八年级上册语文知识点总结人教版

人教版八年级上册语文知识点整理人教版八年级语文知识点整理一基础字词史诗shǐshÿ：叙述重大历史事件或英雄传说的长诗。

驻足zhùzú：停下来. 媒介沟通摧毁销魂前瞻后顾关键 13 《苏州园林》轩榭xuünxiâ：轩,有窗户的廊子或小屋;榭,建筑在台上的房屋。

败笔bàibǐ:书法或绘画中不好的一笔;诗文中写得不好的词句;用坏了的毛笔. 嶙峋línxún∶形容山石峻峭、重叠;;形容人消瘦或刚直有骨气。

镂空lîukōng：雕刻出穿透物体的花纹或文字。

蔷薇qiángwýi：蔷薇科。

落叶灌木。

蔷薇属Rosa植物,形体直立、攀援或蔓生,植物茎通常有皮刺,叶互生,奇数羽状复叶;这种植物的花。

有单瓣、复瓣之别,色有红、粉红、白、黄等多种,很美丽,初夏开放。

明艳míngyàn：鲜艳,明丽。

因地制宜yÿndì-zhìyí：根据不同地区的具体条件,制定相应的妥善措施。

重峦叠嶂：崇山叠岭。

印象鉴赏自出心裁丘壑俯仰生姿藤萝斟酌 14 《故宫博物院》磬qìng:古代乐器。

攒zǎn：积聚,积蓄。

鳌头áotïu：指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。

后来用"独占鳌头"比喻占首位或取得第一名。

琉璃liúlí：巴利语 veluriya或梵文俗语verulia的译音。

用铝和钠的硅酸化合物烧制成的釉料,常见的有绿色和金黄色两种,多加在粘土的外层,烧制成缸、盆、砖瓦等。

亦指琉璃灯座。

藻井zǎojǐng：天花板上的一种装饰。

蟠龙pánlïng：中国春秋战国青铜器上纹饰之一，以盘曲的龙蛇组成。

金銮殿jÿnlúandiàn:一座殿宇名称。

玲珑湛蓝额枋鎏金迥然不同掩映帷幕wãimù：悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等裹以帷幕。

人教版八年级语文上册知识点总结目录第一单元战争记忆 (2)第二单元关爱生命 (5)第三单元建筑古迹 (8)第四单元科学精神 (11)第五单元探究人生 (14)第六单元山水诗文 (24)第一单元战争记忆第1课新闻两则一、重点字词1．给下列加点字注音。

荻dí溃kuì退泄xiè气阻遏è绥suí聿yù2．解释下列词语。

(1) 业已：已经。

(2) 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。

二、重点句子背记知识清单三、文学(文体)常识背记知识清单1．《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的第2课芦花荡一、重点字词1．给下列加点字注音。

提防dī fang 疟yào子寒噤jìn吆喝yāo he 蹿cuān 仄zè歪转弯抹mò角（点拨：注意“提”“喝”“抹”等是多音字。

）2.解释下列词语。

(1) 寒噤：因寒冷而哆嗦。

(2) 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。

3．用恰当词语填空。

只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。

(2) 每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出事情。

二、文学(文体)常识背记知识清单第3课蜡烛一、重点字词1．给下列加点字注音。

匍匐pú fú揣chuāi在怀里衰shuāi老淹没mò(点拨：注意多音宇“揣”“没”的读音。

)2．根据拼音写出相应的汉字。

(jū gōng) 鞠躬肃(mù) 穆3．解释下列词语。

(1) 名副其实：名称或名声与实际相符合。

(2) 精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有。

二、重点句子背记知识清单三、文学(文体)常识背记知识清单第4课就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信一、重点字词1．给下列加点字注音。

珐琅fà láng 脂zhī粉惊骇hài 箱箧qiè野蛮mán2．解释下列词语。

初二语文上册知识点总结人教版初二语文上册主要涵盖了古代诗词、文言文、现代文学以及修辞手法等内容。

本文将以这些内容为主线，对初二语文上册的知识点进行总结。

一、古代诗词古代诗词是我国文学的瑰宝，其中包括唐诗、宋词等不同体裁的诗歌作品。

在初二语文上册中，我们学习了很多不同的古代诗词，包括《静夜思》、《登鹳雀楼》、《春晓》等名篇。

通过学习这些诗歌，我们了解了古代文人的情感表达、修辞手法以及诗歌的韵律节奏等知识。

二、文言文文言文是古代文学作品的一种写作体裁，其语言古朴、含蓄，是我国文学的重要组成部分。

初二语文上册中，我们学习了很多文言文的经典篇目，包括《岳阳楼记》、《滕王阁序》等。

通过学习这些文言文，我们了解了古代文人的思想观念、修辞技巧以及古代社会的风貌。

三、现代文学现代文学是指近现代的文学作品，包括小说、散文、戏剧等不同体裁的文学作品。

在初二语文上册中，我们学习了一些现代文学作品，如《草房子》、《小团圆》等。

通过学习这些作品，我们了解了现代文学的发展脉络、作家的思想情感以及现代社会的生活景象。

四、修辞手法修辞手法是指在文学作品中运用的各种修辞技巧，包括比喻、拟人、排比、对偶等。

在初二语文上册中，我们学习了很多修辞手法的具体应用，如《静夜思》中李白运用了“露从今夜白，月是故乡明”的比喻手法，表达了对故乡的思念之情。

通过对初二语文上册知识点的总结，我们不仅对古代诗词、文言文、现代文学以及修辞手法有了更深入的了解，也对我国文学的发展历程和特点有了更清晰的认识。

希望同学们能够在学习语文的过程中，不断提高自己的文学素养，感受文学之美，培养对语文学科的兴趣和热爱。

2022-2023学年人教版八年级语文上册全册知识点总结一、课文知识点1. 《祝福》- 掌握课文内容，理解故事情节；- 研究感恩的情感表达方式；- 研究人物心理描写。

2. 《英雄的朋友》- 理解文章中的“英雄”和“朋友”的含义；- 感受鲁迅先生的爱国情怀；- 研究鲁迅先生的直言不讳和勇毅精神。

3. 《自然》- 理解自然和人类的关系；- 研究人类应该如何尊重自然；- 研究自然景色的描写方式。

4. 《画》- 掌握课文内容，理解画家的人生态度；- 研究艺术创作的灵感来源；- 研究对兴趣爱好的坚持和追求。

5. 《狄仁杰断案》- 掌握故事情节，理解精神内涵；- 获得对古代司法制度的了解；- 研究狄仁杰的仁智和智慧。

6. 《水》- 简析人性中的“水”属性；- 研究自然界水的奥秘；- 研究作者的语言表达方式。

7. 《荷花》- 理解荷花的生命力和美丽形象；- 研究用动词形容物品特点的方式；- 研究古诗文中的意境构建。

二、语言知识点1. 词语辨析- 研究形近词的区别和用法；- 研究近义词和反义词的辨析。

2. 诗歌赏析- 研究古诗文中的修辞表达方式；- 研究古诗文中的意境构建。

3. 修辞手法- 研究修辞手法的区别和用法；- 研究修辞手法在语文写作中的应用。

三、写作知识点1. 短文写作- 研究短文结构和格式；- 研究短文写作的基本要素。

2. 议论文写作- 研究议论文的结构和写作要点；- 研究议论文的语言表达技巧。

四、阅读知识点1. 阅读策略- 研究阅读理解技巧；- 研究信息获取和分析能力。

2. 阅读方法- 研究提问阅读法和缩写阅读法；- 提高阅读效率和准确性。

人教版八年级上册语文知识点必备读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

语文这一学科有自身的知识系统和复习规律。

我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。

下面是小编给大家整理的一些人教版八年级上册语文知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。

初二上册语文知识点归纳一、字、词篇第一单元锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(wén)乡聿(yù) 鄂(è) 豫(yù)阻遏(è)疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措尖利能耐央告转弯抹角月明风清拂(fú)晓瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng)颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃物制裁荡然无存纳粹(cuì) 肃穆荒谬(miù) 健忘第二单元谋(móu)死鼹(yǎn)鼠切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)说顺顺流流辟(pì)头苌(cháng) 浯(wú) 震悚(sǒng) 干戚图赞懿(yì) 皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ) 疮(chuāng)疤(bā)诘(jié)问渴慕(mù) 疏懒霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 差(chāi)使狼籍簌簌(sù) 典质惨淡赋闲勾留迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 拭(shì)擦颓(tuí)唐触目伤怀琐屑情郁(yù)于中大去交卸(xiè) 凹凼(dàng) 尴(gān)尬(gà) 烦躁微不足道大庭广众杨绛(jiàng) 塌(tā)败默存伛(yǔ) 翳(yì) 滞(zhì)笨愧(kuì)怍(zuò)攥(zuàn) 荒僻(pì) 取缔(dì) 骷髅克扣接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕噩(è)耗呵斥焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu)长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福第三单元郦(lì)道元匀称(chèn) 佥(qiān) 惟妙惟肖(xiào) 雄跨雄姿残损古朴推崇巧妙绝伦刹(chà)那驻(zhù)足失之毫厘，差之千里美感史诗轩(xuān)榭(xiè) 胸中有丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 广漆(qī) 败笔镂空(lōu) 蔷薇因地制宜重峦叠嶂(zhàng) 斗拱额枋(fāng) 藻井御(yù)道磬(qìng) 鎏(liú)金雍(yōng)正攒(zǎn) 鳖(biē)头琉璃蟠(pán)龙中轴线金銮殿天井伧(cāng)俗得体屏风纳凉帷幕缓冲造型雅俗之分初二上册语文重点知识点句子翻译翻译重点文言文句1、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

人教版八年级语文(上册)全册文言文知识点归纳（一）通假字：（二）词类活用：（三）一词多义：（五）文言句式1、判断句：（1）南阳刘子骥，高尚士也。

（2）斯是陋室，惟吾德馨。

（3）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

（4）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

（5）大道之行也，天下为公。

（6）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（7）浙江之潮，天下之伟观也。

2、倒装句：（1）孔子云：何陋之有？（宾语前置）（2）菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（宾语前置）（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（定语后置）（4）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

（定语后置）（5）盖简桃核修狭者为之。

（定语后置）（6）但少闲人如吾两人者耳。

（定语后置）（7）吴儿善泅者数百。

（定语后置）（8）细若蚊足，钩画了了。

（状语后置）（9）有时朝发白帝，暮到江陵。

（状语后置）（10）怀民亦未寝，相与步于中庭。

（状语后置）（11）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

（状语后置）（12）出没于鲸波万仞中。

（状语后置）文言句式的类型：判断句、被动句、否定句、倒装句（主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置）、省略句。

文体常识：1、记：古代的一种文体，如《核舟记》《桃花源记》等，出现很早，至唐宋大盛，可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”，写法上以记叙为主，兼有议论和抒情。

2、铭：古代刻在器物上用来警戒自己、称颂功德的文字，叫做“铭”，后来成为一种文体，一般用韵。

3、说：古代一种议论文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感情，写法不拘一格，行文崇尚自由活泼，篇幅不长，跟现代杂文颇为相似。

4、书：即“书信”，古时称“尺牍”、“信札”，是一种应用性文体，可抒情、写景、写私人事件感情、谈论文学或勉励后辈等。

5、诗：A 古体诗与近体诗：一般认为唐朝以前的诗歌叫古体诗，《归园田居》（其三）便是；在唐朝形成的，在字数、声韵、对仗方面都有严格规定的一种格律诗，就是近体诗。

人教版八年级上册语文考点详解与总结考点一：文言文阅读理解文言文阅读理解是语文学习的重点之一，通过阅读古文可以增加对古代文化的了解，同时也有助于培养学生的阅读能力和理解能力。

在阅读古文时，首先要注意语法，包括句子结构、词语用法等方面。

古文中的语序和现代汉语有所不同，需要学生熟悉古代汉语的表达方式。

其次，要注意古文中的词语含义，有些词语在古代的用法和现代有所差异。

针对不同的古文，学生可以通过查阅相关的古代文献或字典来了解词语的含义。

除了语法和词语用法外，还要注重理解古文的意义和作者的表达目的。

有时候，古文中会存在一些比喻、夸张、借代等修辞手法，学生需要从上下文中推测出句子的意思。

同时，还要注意把握古文的文化背景，了解古代社会和文化对古文的影响。

考点二：写作表达写作表达是语文学习的重要组成部分，通过写作可以培养学生的思维能力和语言表达能力。

在写作过程中，学生需要注意以下几个方面：1. 表达清晰：写作时要注意句子结构的清晰和逻辑性，避免出现句子断章取义、逻辑混乱等问题。

另外，还要注意段落的组织，每一段的内容要有明确的主题，段落之间要有连接词或过渡词。

2. 词汇运用：写作时要避免使用重复的词汇，要学会使用同义词、近义词等进行替换，以丰富文章的表达。

同时，还要使用恰当的词汇来表达自己的观点和情感，让文章更加生动有趣。

3. 句法结构：写作时要注意句子的长短和结构的多样化，避免使用过长或过短的句子，以及句式单一的问题。

可适当运用并列句、复合句、倒装句等句法结构，丰富文章的表达和节奏。

4. 修辞手法：写作中可以适当运用修辞手法，比如比喻、拟人、排比等，来增强文章的感染力和表达力。

但是要注意不要过度使用修辞手法，以免影响文章的质量和理解。

考点三：诗歌赏析古代诗歌是语文学习中重要的一部分，通过对诗歌的赏析可以培养学生的情感和审美能力。

在赏析古代诗歌时，学生需要注意以下几个方面：1. 诗歌背景：了解诗歌的创作背景有助于理解诗人的创作动机和表达意图。

人教版八年级上册语文知识点总结八年级上册语文学科内容较为丰富，涉及到了语言文字、文言文、诗歌鉴赏、修辞手法等多方面的知识点。

下面将对八年级上册语文的知识点进行总结和梳理。

一、语言文字1. 字音字形：通过学习字音、字形，掌握汉字的基本组成和拆分规律，培养正确的书写和识读习惯。

2. 词语学习：学习常用词的词义、词性、搭配和用法，注重词语的运用与拓展。

3. 词语辨析：学习相近词语的区别与辨析，提高对词语的准确理解和运用能力。

4. 词语积累：积累各类名言警句、成语，丰富词汇量，提高语言表达能力。

5. 语法知识：学习基本的语法知识，如词类、句法、语法结构等，理解句子的基本成分和句子的结构。

二、文言文1. 文言文的基本特点：了解文言文的语言特点，如古汉语的词汇、句法结构等，培养对文言文的理解和感知能力。

2. 文言文的课文学习：通过学习古文课文，掌握古文阅读的方法和技巧，提高对古文的欣赏和理解能力。

3. 词句鉴赏：学习欣赏古代文人的名句、佳句，了解古代文人的思想和风采。

三、诗歌鉴赏1. 诗歌形式：学习不同形式的诗歌，如古体诗、近现代诗歌等，了解其特点和艺术魅力。

2. 诗歌理解：学习诗歌的韵律、修辞手法和意象，理解诗歌的内涵和情感表达。

3. 诗歌欣赏：通过朗诵、演唱诗歌，培养对诗歌的音乐性和表演性的感受力。

四、修辞手法1. 比喻与拟人：学习比喻和拟人的修辞手法，了解其运用方法和效果。

2. 夸张与对比：学习夸张和对比的修辞手法，理解其语言表达的特点和作用。

3. 比较与排比：学习比较和排比的修辞手法，提高语言的表达能力和文学鉴赏能力。

综上所述，八年级上册语文知识点涉及到了语言文字、文言文、诗歌鉴赏和修辞手法等多个方面的内容。

通过学习这些知识点，我们可以提高自己的语言表达能力、文学鉴赏能力和修辞运用能力，培养对语文学科的兴趣和理解。

在学习过程中，我们要注重对课文的理解和分析，积极参与课堂讨论和活动，提高自己的语文素养和综合能力。

八年级上册知识点总结人教版
一、基础知识
1. 词语积累：掌握课文中出现的重点词语，理解其含义并学会运用。

2. 文学常识：了解课文涉及的作家、作品及相关的文学流派、风格等。

3. 文言文基础知识：理解并掌握基本的文言文词汇、句式和语法。

二、阅读理解
1. 课文内容理解：通过阅读课文，理解文章的中心思想、段落大意和作者的情感态度。

2. 阅读方法：学会运用略读、扫读、精读等阅读方法，提高阅读速度和理解能力。

3. 文学鉴赏：欣赏课文中的优美语句和段落，体会作者的语言艺术和文学魅力。

三、写作
1. 作文技巧：掌握写作的基本技巧，如审题、立意、选材、谋篇、布局等。

2. 作文类型：了解并练习不同类型的作文，如记叙文、议论文、说明文等。

3. 语言运用：提高语言表达能力，运用恰当的修辞手法和句式，
使文章更加生动、形象。

四、口语交际
1. 口语表达：学会清晰、准确地表达自己的观点和想法，注意语言规范和礼貌用语。

2. 听力理解：通过听力训练，提高听取信息、理解他人观点的能力。

3. 交际技巧：掌握基本的交际技巧，如倾听、回应、引导话题等，提高人际交往能力。

人教版初中八年级上册语文知识点总结
一、词语解释
1. 同音字
同音字是指发音相同或相近，而字形和意义不同的汉字。

如：蚕、参。

2. 近义词
近义词是指词义相近或相似的词语。

如：微弱、微小。

二、名词解释
1. 修辞
修辞是指通过运用特定的语言手段，达到某种特定的表达效果。

常用的修辞手法有比喻、夸张、拟人等。

2. 文言文
文言文是古代汉语书面语言。

它是指从魏晋南北朝至清代初年，通过文字、诗歌等方式写成的文学作品所使用的语言文字。

三、常见句型
1. 并列句
并列句是指由两个或两个以上的简单句用连词连接而成的复合句。

如：“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。

”
2. 主从句
主从句是指含有一个主句和一个或多个从句的复合句。

主从句
之间通过连词、关系代词等引导词连接。

如：“阳关大道，长亭短亭，路上行人。

”，“他喜欢游泳，但是他不会游泳。

”
3. 独立主格
独立主格是指在一个句子中，用来表示伴随、条件、原因、结果等关系，没有主语和谓语，句子自成一体的句子结构。

如：“房间里，灯光暗淡。

”
以上是人教版初中八年级上册语文知识点总结，希望对大家的学习有所帮助。