儿科护理学免疫缺陷病患儿的护理

基础知识-第十五章免疫缺陷病和结缔组织病患儿的护理一、A11、小儿生理性免疫功能低下的时期最主要是A、学龄期B、围生期C学龄前期D青春期E、婴幼儿期2、风湿活动的正确判断指标是A、血沉慢B、血小板减少C黏蛋白降低D C-反应蛋白增多E、血浆白蛋白增高3、下列关于幼年特发性关节炎的病因说法正确的是A、病因不清B、可能与感染有关C可能与营养不良有关D可能与精神因素有关E、以上说法均正确4、儿童时期最长见的风湿性疾病是A、幼年特发性关节炎B、红斑狼疮C强直性脊柱炎D骨性关节炎E、感染性关节炎5、目前认为过敏性紫癜与什么有关A、致敏因素引起的自身免疫反应B、皮肤抵抗力低C遗传因素D毛细血管通透性E、以上说法均正确6、下列哪种疾病血清补体降低不明显A、链球菌感染后肾炎B、系统性红斑狼疮C过敏性紫癜D膜增生性肾小球肾炎E、遗传性血管神经性水肿7、有关川崎病，下列说法哪项不妥A、病因未明B、心肌梗塞是主要死因C好发于婴幼儿D病理改变主要涉及心血管E、发病男多于女8川崎病主要的死亡原因是A、感染B、心肌梗死C脑血栓D咼热E、癫痫9、一般认为川崎病可能与A、多种病原感染有关B、抵抗力低下有关C先天性血管畸形有关D与小儿皮肤敏感有关E、以上说法均正确10、与风湿热发病有关的细菌感染是A、金黄色葡萄球菌B、大肠埃希菌C A组乙型溶血性链球菌D流感嗜血杆菌E、脑膜炎双球菌11、川崎病的冠状动脉损害最常发生于起病的A 10天内B、1〜2个月C 10〜14天D 14〜28天E、以上都不是12、对川崎病最具诊断价值的心血管表现是A、心包积液B、二尖瓣返流C冠状动脉主干扩张D冠状动脉瘤E、冠脉壁超声回声增强13、诊断皮肤黏膜淋巴结综合征冠状动脉病变最佳检查是A、超声心动图B、心电图C冠脉造影D X线E、放射线核素14、各种补体成分浓度达到成人水平的年龄是A 1〜2个月B、2〜3个月C 3〜4个月D 3〜6个月E、6〜9个月15、符合过敏性紫癜的辅助检查为A、血小板降彳氐B、凝血时间延长C出血时间延长D骨髓检查异常E、毛细血管脆性试验阳性16、下列可能与风湿热病有关的致病因素为A、抗生素B、免疫抑制剂C类固醇激素D病毒感染E、抗风湿药二、A21、7岁小儿因发热2周，双膝关节游走性痛1周入院，查T38.5 C, P101次/分，咽稍充血，心肺(一)，双膝关节红肿，活动受限，化验血沉100mm/h, CRP( + )，为证实风湿热的诊断，需化验的指标是A、血常规B、尿常规C黏蛋白D ASOE、血清抗核抗体三、B1、A.超声心动图示冠状动脉扩张见于B. 毛细血管脆性试验阳性见于C. 血象红细胞大小不等见于D. X线视关节腔变窄E. 血淀粉酶升高见于<1>、皮肤黏膜淋巴纟吉综合征A B C D E<2>、过敏性紫癜A B C D E<3>、儿童类风湿A B C D E答案部分一、A11、【正确答案】E【答案解析】小儿时期，尤其是新生儿期，免疫系统虽已成熟，但免疫功能相当低下，可能与未接触抗原, 尚未建立免疫记忆有关。

儿科护理学：是一门研究小儿生长发育规律，儿童保健，疾病预防和护理，以促进儿童身心健康的护理科学。

生长：指小儿各器官、系统的长大和形态变化，可测出其量的变化。

发育::指细胞、组织、器官的分化完善和功能上的成熟，为质的改变。

体重：为各器官、组织及体液的总重量。

是小儿裸体的重量。

身长：从头顶到足底的全身长度。

上部量：从头顶到耻骨联合上缘。

下部量：从耻骨联合上缘到足底。

头围：经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度，与脑的发育密切相关。

胸围：沿乳头下缘水平绕胸一周的长度。

腹围：平脐水平绕腹一周的长度。

前囟：顶骨和额骨边缘形成的菱形间隙。

后囟：顶骨和枕骨边缘形成的三角形间隙。

感知：是通过各种感觉器官从环境中选择性的获取信息的能力。

注意：人对某以部分或某一方面的选择性警觉，或对某一刺激的选择性反应为注意力。

记忆：是将所获得的信息储存和“读出“的神经活动过程，包括识记、保持和回忆。

思维：是人应用理解、记忆和综合分析能力来认识事物的本质和掌握其发展规律的一种精神活动，是心理活动的高级形式。

低体重：小儿体重低于同年龄、同性别正常儿童体重平均数减2个标准差。

消瘦：小儿体重低于同性别、同身高正常儿童体重平均数减2个标准差。

矮身材：小儿身高（长）低于同年龄正常儿童身高平均数减2个标准差。

体重过重：小儿体重超过同年龄、同性别正常儿童体重平均数加2个标准差。

屏气发作：为呼吸运动暂停的一种异常行为，常在情绪急剧变化时出现。

遗尿症：正常小儿自2～3岁起已能控制膀胱排尿，如5岁后仍发生不随意排尿即为～学习困难：亦称学习障碍，指在获得和运用听、说、读、写、计算、推理等特殊技能上有明显困难，并表现出相应的多种障碍综合征。

儿童保健：是通过研究儿童生长发育规律及影响因素，依据促进健康、预防为主、防治结合的原则，对儿童群体或个体采取干预措施，提高儿童生命质量，保证和促进儿童身心健康的综合性防治医学。

计划免疫：是根据传染病的疫情监测，人群免疫状况及小儿免疫特点的分析，按照免疫学原理制定免疫程序，有计划的使用生物制品进行人群预防接种，以提高人群的免疫水平，达到控制乃至最终消灭相应传染病的目的。

《儿科护理学》期末复习题（第一至第六章）第一章1.关于《儿童护理学》的范围的描述，下列应除外A.健康、亚健康、患病儿童的护理B.疾病预防C.儿童保健D.社会学、心理学、教育学等学科E.精神病学2.新生儿期是指A.从出生后脐带结扎到7天B.从出生后脐带结扎到28天C.从出生后脐带结扎到30天D.从出生后胎儿娩出到1周岁E.胎龄满28周至生后7天3.婴儿期是指A.出生后到1岁B.出生后到2岁C.出生后到10个月D.出生后28天到10个月4.幼儿期是指A.从出生～1岁B.从出生～2岁C.1～3岁D.3～5岁E.4～6岁5.儿童生长发育最快的是时期是A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期E.学龄期6.幼儿期的主要特点是A.容易发生传染性疾病B.容易发生意外伤害C.容易患感染性疾病D.生长发育最快 E智力发育完善7.学龄前期的主要特点是A.自身免疫性疾病开始增多B.除生殖系统外各器官发育接近成人C.容易患传染性疾病和感染性疾病 .D.营养完全依赖于母体E.出现第二性征8.儿童的自身机能特点，不包括以下哪项？A.体格、智能处于不断发展中B.营养需要量相对较成人多C.免疫功能发育尚未成熟D.不同年龄儿童有不同的生理生化参考值E.不易出现腹泻等健康问题9.儿童患病的临床特点，不包括以下哪项A.起病急B.病情发展快C.病情变化快D.缺乏典型的症状和体征E.不易发生并发症10.儿童护理工作中应具备的素质中，下列哪项不妥？A.高尚的道德品质B.丰富的理论知识和扎实的实践能力C.良好的沟通能力D.了解患儿的社会、心理和健康状况E.对患儿态度要严肃认真，使其合作11.某正常儿童，体格生长稳步增长，智能发育趋于成熟，是接受文化教育的重要时期。

请判断该患儿属于A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期12.患儿，女，4岁。

因病住院已经一周，护士不仅向她解释疾病的治疗和护理过程，同时向其家长宣传科学育儿的知识，护士在这方面扮演的角色是？A.健康教育者B.健康咨询者C.健康协调者D.护理计划者E.患儿代言人13.8个月男孩，家长带儿童到社区门诊进行健康体检。

《儿科护理》课程教学标准一、课程基本信息课程名称：儿科护理适用专业：护理总学时数：54学时先修课程：系统解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学与病理生理学、病原微生物与免疫、护理药理学、健康评估、基础护理技术、内科护理、外科护理、传染病护理。

后续课程：顶岗实习二、课程定位：该课程是护理专业的职业技术课中的核心课程。

以儿科医学理论和护理理论知识为向导，为临床护理工作奠定基础。

学生通过理论课程和实训课程研究小儿的生长发育规律，儿童保健和疾病预防的相关知识，应全面掌握现代儿科护理学的理论，形成科学的儿科临床护理思路，提高临床观察、分析、判断和解决实际问题的能力，并能够运用现代的护理理论和护理技术为儿童提供整体护理。

三、课程设计思路坚持突出能力目标、以项目及任务为载体、以学生为主体，以教师为主导的原则；运用项目教学、案例教学、行动导向、模拟教学、情境教学、理实一体教学、讨论法等教学方法，采用现代教学技术手段，通过护理程序编排教学内容，融合课堂教学与临床实践的裂痕，逐步摆脱“医疗+护理”的传统模式，并充实和增设人文、社会学科的教学内容，为学生从事临床工作奠定基础。

四、课程目标1、能力目标：（1）能对儿科常见病病人进行观察和初步分析，并能正确处理。

（2）能够进行儿科常用护理技术的操作。

（3）能进行学习和更新儿科护理学及相关知识，解决实际问题。

2、知识目标：（1）掌握小儿不同生长发育时期、不同生理状态下的健康教育。

（2）熟悉小儿各系统疾病的护理。

（3）了解小儿生长发育的监测须知。

3、职业素质目标：（1）具有严谨的护理工作作风，全心全意为患者服务的职业道德。

（2）具有良好的人际沟通能力、人文素质、团队合作精神和服务意识。

（3）具有健康的体魄和良好的心理素质。

4、职业技能证书要求：全国护士执业资格证，约占考试内容比例的20%。

五、教学内容及学时安排1、课程概述儿科护理是护理专业职业技术课中的核心课程，是研究胎儿至青少年时期生长发育、营养卫生、保健、疾病护理及预防的临床医学学科。

护士资格《儿科护理学》练习题带答案护士资格《儿科护理学》练习题带答案儿科护理内容主要涉及儿科护理的基本理论和知识，包括生长发育、小儿营养与喂养、儿童保健与疾病预防、住院患儿的护理、小儿常用护理技术、新生儿及患病新生儿的护理、营养性疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、造血系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、传染病患儿的护理、结核病患儿的护理和小儿急症的护理等。

下面是店铺为大家整理的护士资格儿科护理学练习题，供大家参考练习。

1.儿科门诊设置预诊室，预诊的主要目的是A.测量体温，为就诊做准备B.给患儿及家属进行咨询服务C.预诊挂号，管理儿科门诊的候诊秩序D.对需住院者，可由值班人员及时护送入院E.及时检出传染病患者，避免和减少交叉感染参考答案：E参考解析：儿科门诊设置预诊室，预诊的主要目的是及时检出传染病患者，避免和减少交叉感染。

2.下列哪项不属于儿科抢救室须配置的设备A.心电监护仪B.人工呼吸机C.供氧设备D.玩具柜E.喉镜参考答案：D参考解析：在抢救室一般不放玩具柜，室内备有急救车、药品、物品、病人检查用具、气管插管、气管切开、人工呼吸机、静脉输液、吸引装置、洗胃用具，心电监护仪、氧饱和度测定仪、特护记录、手电筒、压舌板等。

3.儿科门诊设置不应包括A.预诊室B.候诊室C.隔离诊室D.诊查室E.配膳室参考答案：E参考解析：儿科门诊设施：预诊处、挂号处、候诊室、诊查室、隔离室、治疗室、化验室、药房与收费处、饮水处、小儿专用厕所。

4.下列哪项是儿科病房特有的设置A.设有洗澡间、卫生间B.病室之间有玻璃隔墙C.设有配餐室、配膳用具D.设有床头柜、床旁椅E.设有医、护办公室参考答案：B5.对危重患的就诊程序应是A.先抢救B.先挂号C.先预诊D.先量体温E.先化验血常规参考答案：A6.抢救质量最主要的要素是A.医疗技术B.药品C.仪器设备D.人E.时间参考答案：D7.儿科门诊的设置应除外A.预诊处B.挂号处C.诊查室D.治疗室E.游艺室参考答案：E8.新生儿期是指A.从出生到生后满30天B.从出生到生后满28天C.从出生到生后满两周D.从孕期28周到生后两周E.从孕期28周到生后1周参考答案：B参考解析：自出生后脐带结扎起至生后28天止称新生儿期。

徐州医学院教案讲授章节第七章营养障碍疾病患儿的护理授课专业11级本科授课班级护理授课日期学时数3使用教材和参考资料《儿科护理学》第5版崔焱主编《儿科学》第6版杨锡强易著文主编《儿科护理学》第4版崔焱主编《儿科学》第7版沈晓明王卫平主编教学目的1、了解蛋白质-能量营养不良、儿童单纯性肥胖病因，熟悉两病的临床表现、常见护理诊断、护理措施。

2、熟悉营养性维生素D缺乏性佝偻病病因、发病机制，熟悉维生素D缺乏性手足抽搦症的病因和发病机制，掌握两病的临床表现、护理诊断、护理措施，学会运用有关知识按护理程序对营养性维生素D缺乏性佝偻病患儿进行整体护理。

3、自学微量元素障碍的病因、临床表现及护理措施。

教学重点营养性维生素D缺乏性佝偻病的病因及发病机制。

营养性维生素D缺乏性佝偻病的临床表现。

营养性维生素D缺乏性佝偻病的护理诊断及护理措施。

综合运用有关知识对个体、家庭、社区提供疾病指导和健康教育。

教学难点1、营养性维生素D缺乏性佝偻病的发病机制。

2、营养性维生素D缺乏性佝偻病的临床表现。

教具或课件、或实验器材、或见习病例的准备多媒体课件学生作业和课外预习内容蛋白质-能量营养障碍的临床表现、护理措施。

儿童单纯性肥胖的临床表现及护理措施。

营养性维生素D缺乏性佝偻病的病因。

营养性维生素D缺乏性佝偻病的临床表现。

维生素D缺乏性手足搐搦症的临床表现。

微量元素障碍的病因、临床表现、和护理措施课堂教学环节与学时安排第一节蛋白质-能量营养障碍图片-讲解-举例说明30分钟第二节维生素营养障碍性疾病讲解-图片-举例25分钟营养性维生素D缺乏性佝偻病讲解-图片-举例35分钟维生素D缺乏性手足搐搦症讲解-图片-举例30分钟第三节微量元素障碍自学集体备课纪要重点介绍营养性维生素D缺乏性佝偻病，儿童单纯性肥胖、蛋白质-能量营养障碍作为熟悉内容，临床见习中结合病例进一步学习，微量元素障碍自习。

教后小结任课教师教务处印制。

儿科护理学题库及答案一、绪论（一）名词解释1．新生儿期2．婴儿期 3.幼儿期（二）完成1．我国儿童重点防治的四病为、、、。

2．小儿体液免疫不健全，新生儿只能从母体获得，因缺乏易患呼吸道及消化道感染。

（三）单项选择题1．小儿生长发育最快的时期为（）A．新生儿期B．婴儿期C．幼儿期D．学龄前期E．学龄期2．妊娠期最易造成胎儿畸形的月龄是（）A.妊娠2-12周 B.妊娠12-20周C.妊娠20-28周D.妊娠28-34周E.妊娠34-40周3. 小儿最易发生意外伤害的时期为（）A．新生儿期B．幼儿期C．婴儿期D．学龄前期E．学龄期4．智力发育的关键是（）A．3岁前B．4岁前C．5岁前D．6岁前 E.7岁前（四）X选择题1．婴儿期保健的重点是A．提倡母乳喂养B．及时合理添加辅食C．预防呼吸道和消化道感染D．进行计划免疫接种E．培养卫生习惯2．小儿体格发育的两个高峰是A．新生儿期B．婴儿期C．幼儿期D．学龄前期E．青春期（五）问答题1．说说小儿疾病有何特点。

三、测评参考（一）名词解释1．指从脐带结扎开始至生后28天,此期死亡率最高。

2.出生后到1周岁为婴儿期,又叫乳儿期.此期体格发育最快。

3.幼儿期：生后1岁到3岁，此期意外事故发生率高。

（二）完成1．佝偻病肺炎腹泻营养性缺铁性贫血2．IgG sIg A。

（三）最佳选择题1．B 2．A 3．B 4．A（四）多项选择题1．ABCD 2．BE（五）问答题1．小儿患病常起病急，变化快，如诊治及时、护理恰当，疾病往往恢复快，后遗症少；但若病情重，延误诊治，易恶化甚至发生猝死。

因此小儿患病应密切监护，随时发现病情的微小变化，做好随时积极抢救的准备。

二、生长发育与健康评估（一）名词解释1．生长发育2．计划免疫（二）填空题1．生长发育的规律包括，，，。

2.新生儿出生时平均体重为，平均身长为；前囟出生时约，至岁闭合；出生时头围约 cm，比胸围大 cm；至岁时头围与胸围大致相等，为 cm。

1免疫特点：新生儿可从母体获得IgG（被动免疫）母体中的IgM不能通过胎盘，故新生儿血清IgM浓度低，易发生G（—）感染。

小儿年龄分期及特点：1.胎儿期：从卵子和精子结合，新生命开始从小儿出生称为胎儿期。

护理重点是：孕期保健。

2.新生儿期：从出生生后脐带结扎时起至生后满28天，称新生儿期。

从妊娠28周至生后1周，又称围生期。

3.婴儿期：出生后到满1周岁之前为婴儿期，又称乳儿期。

护理重点是合理营养。

4.幼儿期：1周岁到3周岁前为幼儿期。

护理重点是：喂养，预防接种，预防意外，早期教育。

5.学龄前期：3周岁后到入学前（6—7）周岁为学龄前期。

6.学龄期：自6—7周岁开始到青春期（女12，男13）开始之前为学龄期。

护理重点：思想品德教育，防近视，龋齿。

7.青春期（少年期）女孩从11—12岁开始到17—18岁，男孩从13—14岁开始到18—19称青春期。

青春期教育。

8、小儿个系统的发育快慢不同，NS发育较早，生殖S发育较晚，淋巴S在儿童期发育迅速，青春期达高峰。

影响生长发育的因素有：遗传、性别、营养、疾病、孕母情况、生活环境。

9、体重是指身体器官，系统，体液的总重量。

男孩出生体重为：（3.3+0.4）kg 女孩为（3.2+0.4）kg 1—6个月：体重（kg）=出生时体重(kg)+月龄*0.7（kg）7—12个月：体重（kg）=6kg+月龄*0.25（kg ）2岁到青春期：体重kg=年龄*2+8(kg)10、身高（长）是指头顶到足底的全身长度，是反映骨骼发育的重要标志。

正常新生儿平均身长为50cm ,1周岁约75cm. 1岁内：前半年身长=初生身长+月龄*2.5 后半年：11、身长=初生身长+6*2.5+（月龄-6）*1.5 2—12岁小儿身高：身高cm=年龄*6+7712、头围：正常新生儿头围平均为34cm 1周岁时为46cm 2周岁为48cm 5周岁为50cm,15周岁接近成人约54—58cm.。

胸围：正常新生儿胸围比头围小1—2cm 平均为32cm13、臀围：评估要点>13.5cm为营养良好12.5—13.5cm为营养中等<12.5为营养不良14、前囟饱满提示颅内压增高。

免疫缺陷病和结缔组织病患儿的护理一、A11、JIA患儿应给予饮食是A、高热量、高蛋白、高维生素B、高热量、低蛋白、高维生素C、高热量、高蛋白、低维生素D、低热量、高蛋白、高维生素E、高热量、高蛋白、高维生素、严格按照出入量补充水分2、风湿热心脏炎严重时绝对卧床A、2周B、3周C、5周D、6～12周E、1周3、过敏性紫癜患儿主诉腹痛、恶心，同时发现大便变黑，其应当采取A、禁食B、半流食C、无渣饮食D、低盐饮食E、低蛋白饮食4、过敏性紫癜患儿双下肢及臀部出现大量紫癜，此时护士除应采取措施保护患儿皮肤外，还应当注意预防A、心脏损害B、体温过高C、口唇干裂D、消化道出血E、淋巴结肿大5、有轻度消化道出血的腹型紫癜患儿应当给予A、禁食B、流食C、半流食D、低盐饮食E、无渣饮食6、风湿热患儿需要绝对卧床的时间是A、无心肌炎者3周B、轻度心肌炎者4周C、重度心肌炎者5周D、轻度关节障碍者6周E、重度关节障碍者7周二、A21、对残留有冠状动脉病变的患儿要密切随访，做超声心动图检查的时间为每A、1个月一次B、1～3个月一次C、3～6个月一次D、6～9个月一次E、半年一次2、某小儿5岁，今日因高热40℃，胸部皮疹来院就诊，诊断为幼年特发性关节炎，关于该患儿的护理措施说法错误的是A、患儿有皮疹所以忌用酒精擦浴B、关节疼痛利害者可以使用夹板固定患肢于舒适功能位C、患儿为关节炎，急性期过后康复治疗应尽量延迟D、长期服用非甾体类抗炎药应每2～3个月检查血象、肝、肾功能E、局部湿热敷帮助患儿止痛3、7岁女童，因风湿热入院，目前使用青霉素和阿司匹林治疗。

近日该患儿出现食欲下降、恶心等胃肠道不适，护士可以给予的正确指导是A、饭后服用阿司匹林B、停止使用阿司匹林C、这是青霉素的副作用D、两餐间服用阿司匹林E、阿司匹林与维生素C同服三、A3/A41、2岁女童，因持续发热1周伴皮疹来院就诊。

入院后检查发现四肢末端实性肿胀、双眼结膜充血、口唇干燥潮红、咽部黏膜弥漫性发红及颈部淋巴结肿大。

免疫缺陷病和结缔组织病患儿的护理一、A11、对川崎病最具诊断价值的心血管表现是A、心包积液B、二尖瓣返流C、冠状动脉主干扩张D、冠状动脉瘤E、冠脉壁超声回声增强2、川崎病的冠状动脉损害最常发生于起病的A、10天内B、1～2个月C、10～14天D、14～28天E、以上都不是3、一般认为川崎病可能与A、多种病原感染有关B、抵抗力低下有关C、先天性血管畸形有关D、与小儿皮肤敏感有关E、以上说法均正确4、川崎病主要的死亡原因是A、感染B、心肌梗死C、脑血栓D、高热E、癫痫5、有关川崎病，下列说法哪项不妥A、病因未明B、心肌梗塞是主要死因C、好发于婴幼儿D、病理改变主要涉及心血管E、发病男多于女6、下列哪种疾病血清补体降低不明显A、链球菌感染后肾炎B、系统性红斑狼疮C、过敏性紫癜D、膜增生性肾小球肾炎E、遗传性血管神经性水肿7、目前认为过敏性紫癜与什么有关A、致敏因素引起的自身免疫反应B、皮肤抵抗力低C、遗传因素D、毛细血管通透性E、以上说法均正确8、儿童时期最长见的风湿性疾病是A、幼年特发性关节炎B、红斑狼疮C、强直性脊柱炎D、骨性关节炎E、感染性关节炎9、下列关于幼年特发性关节炎的病因说法正确的是A、病因不清B、可能与感染有关C、可能与营养不良有关D、可能与精神因素有关E、以上说法均正确10、风湿活动的正确判断指标是A、血沉慢B、血小板减少C、黏蛋白降低D、C-反应蛋白增多E、血浆白蛋白增高11、下列可能与风湿热病有关的致病因素为A、抗生素B、免疫抑制剂C、类固醇激素D、病毒感染E、抗风湿药12、小儿生理性免疫功能低下的时期最主要是A、学龄期B、围生期C、学龄前期D、青春期E、婴幼儿期13、各种补体成分浓度达到成人水平的年龄是A、1～2个月B、2～3个月C、3～4个月D、3～6个月E、6～9个月14、符合过敏性紫癜的辅助检查为A、血小板降低B、凝血时间延长C、出血时间延长D、骨髓检查异常E、毛细血管脆性试验阳性15、诊断皮肤黏膜淋巴结综合征冠状动脉病变最佳检查是A、超声心动图B、心电图C、冠脉造影D、X线E、放射线核素二、A21、7岁小儿因发热2周，双膝关节游走性痛1周入院，查T38.5℃，P101次/分，咽稍充血，心肺（—），双膝关节红肿，活动受限，化验血沉100mm/h，CRP（＋），为证实风湿热的诊断，需化验的指标是A、血常规B、尿常规C、黏蛋白D、ASOE、血清抗核抗体三、B1、A.超声心动图示冠状动脉扩张见于B.毛细血管脆性试验阳性见于C.血象红细胞大小不等见于D.X线视关节腔变窄E.血淀粉酶升高见于<1> 、皮肤黏膜淋巴结综合征A B C D E<2> 、过敏性紫癜A B C D E<3> 、儿童类风湿A B C D E答案部分一、A11、【正确答案】 D【答案解析】二维超声心动图是诊断及随访冠状动脉病变的最佳方法，安全、可靠、方便、重复性好。

儿童免疫性血小板减少症及护理儿童免疫性血小板减少症（Childhood Immune Thrombocytopenic Purpura，简称ITP）是一种常见的儿童血液疾病，其特征是血小板数量显著减少，容易导致皮肤和黏膜瘀点、瘀斑或出血，并且容易引发严重的出血风险。

以下是儿童ITP的护理措施。

1.安全护理：由于儿童ITP患者易出现出血现象，需要保持环境的清洁整齐，防止在生活中发生擦伤、磕碰等事故。

同时要保持室内温度适宜，避免受凉或感染，因为感染可能导致病情加重。

对于年幼的患儿，家人还应对他们进行密切的监护，确保他们的安全。

2.个人卫生：患儿要养成良好的个人卫生习惯，保持身体清洁。

指导他们洗手并让他们避免接触与感染有关的物品。

为了避免毛刺或尖锐物品刺激皮肤，患儿应穿着柔软舒适的衣物，尽量避免穿戴过于紧身的衣物。

3.饮食调理：儿童ITP患者的饮食应富含维生素C、维生素K等，可以增加血小板的生成和凝血功能。

推荐食物包括新鲜的水果和蔬菜、牛奶、鸡蛋等。

此外，需要避免摄入过多的辛辣食物，以免加重症状。

5.注意休息：为了减少内在的出血风险，患儿需要适当休息，保持良好的睡眠质量。

避免剧烈运动或过度劳累，以减少身体受伤的可能性。

6.心理护理：儿童ITP患者常常因为病痛而产生焦虑、抑郁等情绪，需要家人和医护人员的关怀和支持。

家人应耐心倾听患儿的心理困扰，鼓励他们积极面对疾病，并配合医生的治疗方案。

此外，可以适度开展一些适合患儿参与的娱乐活动，增加他们的生活乐趣。

7.规范化治疗：儿童ITP应该由专科医生进行规范化治疗，根据患儿的年龄、病情严重程度和出血风险来制定个性化的治疗方案。

治疗方式主要包括观察治疗、药物治疗、免疫球蛋白、输血等措施，治疗过程需要密切监测病情变化，及时调整用药方案。

综上所述，儿童免疫性血小板减少症需要综合各方面的护理，尤其是对患儿的安全护理、个人卫生的保持、合理的饮食调理、避免使用对血小板有负面影响的药物、注意休息、心理护理和规范化治疗等方面的关注，以促进患儿尽快康复。

EB病毒遗传缺陷反应后的免疫缺陷治疗及护理随着科技的进步和医学知识的不断积累，对于EB病毒遗传缺陷反应引起的免疫缺陷的治疗和护理也有了更深入的了解。

本文将从免疫缺陷的治疗和护理两个方面进行论述，以帮助患者更好地应对EB病毒遗传缺陷反应所带来的问题。

一、免疫缺陷的治疗1. 病毒治疗：针对EB病毒的特性和遗传缺陷引起的免疫系统异常，科研人员与临床医生共同研发了针对病毒的治疗方法。

包括抗病毒药物的应用、病毒感染的监测和控制等。

这些治疗方法能够有效地抑制病毒的复制和传播，从而减轻免疫缺陷的损害。

2. 免疫调节治疗：对于EB病毒遗传缺陷反应引起的免疫系统异常，免疫调节治疗成为一种重要的治疗手段。

包括细胞免疫治疗、基因治疗等。

这些治疗方法可以在分子和细胞水平上调节免疫系统的功能，增强机体的抵抗力，帮助患者更好地对抗病毒。

3. 症状缓解治疗：在免疫缺陷的治疗中，还需要关注病患的症状缓解。

病患可能会感到疼痛、疲倦等不适，因此需要进行相应的药物治疗和康复护理，以提高患者的生活质量和减轻病痛。

二、免疫缺陷的护理1. 个人卫生：维护良好的个人卫生是免疫缺陷患者的基本保障。

定期洁身、勤换衣物，保持居室和床铺的清洁整洁，避免接触可能的病原体，是防范感染的重要措施。

2. 饮食调理：合理的饮食调理有助于提高免疫力。

患者应摄入含有丰富维生素、矿物质和蛋白质的食物，尽量避免摄入过多的高糖、高脂肪食物，保证营养的均衡。

3. 心理支持：免疫缺陷患者容易出现心理问题，如焦虑、抑郁等。

提供心理支持和定期的心理咨询，帮助患者积极面对疾病，增强他们的抵抗力和治愈信心。

4. 定期复查：免疫缺陷的治疗是一个长期的过程，患者需要定期复查疾病的发展情况，及时调整治疗方案。

医护人员应该与患者保持良好的沟通，了解他们的病情变化，并给予适当的治疗建议。

综上所述，EB病毒遗传缺陷反应后的免疫缺陷治疗和护理需要综合运用病毒治疗、免疫调节治疗和症状缓解治疗等手段。

儿科护理学15-22章测试一、选择题第十五章神经系统疾病患儿的护理1.化脓性脑膜炎最常见的感染途径是（） [单选题] *A.直接感染B.血性感染(正确答案)C.周围感染D.淋巴感染E.呼吸道感染2.出生时存在、以后逐渐消失的反射除外（） [单选题] *A.觅食反射B.拥抱反射C.腹壁反射(正确答案)D.握持反射E.吸吮反射3.2个月婴儿患化脓性脑膜炎最常见的肠道革兰阴性杆菌是（） [单选题] *A.大肠埃希菌(正确答案)B.变形杆菌C.铜绿假单胞菌D.流感嗜血杆菌E.脑膜炎双球菌4小儿化脓性脑膜炎发病的高峰年龄是（） [单选题] * A新生儿期B.婴儿期(正确答案)C幼儿期D.学龄前期E.青春期5.小儿病毒性脑炎出现脑疝的表现为（） [单选题] *A.发热B.头痛C.呕吐D.腹泻E.瞳孔不等大(正确答案)6.小儿全部性发作最常见的类型是（） [单选题] *A.失张力发作B.失神发作C.肌阵挛发作D.痉挛发作E.强直-阵挛发作(正确答案)7小儿癫痫单纯局灶性发作表现错误的是（） [单选题] *A.临床以局灶性运动性发作最常见B.头、眼部位持续同相向偏斜失神发作C.发作时间平均10-20秒D.发作时意识丧失(正确答案)E.发作后无不适感8.小儿脑性瘫痪最常见的类型是（） [单选题] *A强直型B.共济失调型C.震颤型D.痉挛型(正确答案)E.肌张力低下型9.某出生难产的女婴，生后4个月其母逐渐发现女婴出现不协调肢体乱动，安静时减少、睡眠时消失。

常有面部异样表情、喝奶呛咳等表现，经医生诊断为脑瘫。

女婴患脑瘫的类型是（） [单选题] *A.手足徐动型(正确答案)B.共济失调型C.震颤型D.痉挛型E.强直型10.对脑瘫患儿进食困难的护理，错误的是（） [单选题] *A.餐具要有把手B.匀面浅平C.勺柄要短(正确答案)D.用餐时脊柱伸直E.头肩稍前倾，下颌内收贴近胸部11.急性感染性多发性神经根神经炎最突出的表现是（） [单选题] *A.多汗B.肌肉疼痛C.肢体麻木D.视物不清E.进行性肌无力(正确答案)12.对急性感染性多发性神经根神经炎患儿采取肢体按摩，恢复其功能，手法错误的是（） [单选题] *A.按摩幅度要大(正确答案)B.按摩用力轻柔C.由大关节到小关节D.按摩速度缓慢E.保持肢体于功能位置13.脑脊液检查显示蛋白-细胞分离现象的疾病是（） [单选题] *A.化脓性脑膜炎B.病毒性脑炎C.脑性瘫痪D.癫痫E.急性感染性多发性神经根神经炎(正确答案)14.80%小儿病毒性脑膜炎、脑炎的病原体为（） [单选题] *A.肠道病毒(正确答案)B.疱疹病毒C.虫媒病毒D.轮状病毒E.腮腺病毒15.患儿、男、9岁。

专业知识-第十五章免疫性疾病患儿的护理一、A11、皮肤黏膜淋巴结综合征的最早出现的临床表现是A、皮疹B、淋巴结肿大C、关节疼痛D、发热E、动脉瘤2、原发性血小板减少性紫癜常危及生命的是A、失血性休克B、消化道出血C、颅内出血D、血尿E、贫血3、幼儿JIA全身型的特点是A、年长儿多见B、关节症状较重C、常侵犯单个关节D、发热为主要症状E、热度持续数天4、过敏性紫癜的首发症状是A、发热B、皮肤紫癜C、肾损害D、关节肿痛E、心脏损害5、有关过敏性紫癜的治疗下列正确的是A、有关节症状者应用阿司匹林使关节肿痛减轻B、止血敏（酚磺乙胺）可减轻过敏反应强度C、大剂量维生素C对腹型紫癜最有效D、并发肾炎可使用阿司匹林E、激素可防止复发6、下列符合过敏性紫癜关节损害特点的是A、关节局部红、肿、热、痛B、可留畸形C、呈游走性D、为单个关节受累E、无积液7、下列符合川崎病皮疹特点的是B、荨麻疹样皮疹C、可有水泡D、以环形红斑多见E、呈离心性8、风湿热的主要临床表现是A、发热B、多汗C、心脏炎、舞蹈病D、腹痛E、食欲差9、患儿过敏性紫癜以皮肤紫癜为首发症状，典型紫癜常见于A、躯干和面部B、面部和臀部C、上肢和臀部D、下肢和臀部E、面部和上肢10、川崎病的治疗原则除对症、支持疗法外，要A、抗风湿B、积极寻找并避免过敏原C、预防冠状动脉瘤及动脉栓塞D、联合用药E、保持关节功能11、风湿热患儿长期应用药物预防链球菌感染是为了A、控制病灶感染B、预防呼吸道感染复发C、防止关节畸形D、防止心脏继续损害E、预防风湿性心脏炎复发12、抗风湿治疗，选用肾上腺皮质激素的指征是A、心脏炎B、多发性关节炎C、舞蹈病D、皮下结节E、环形红斑13、风湿热小儿在停用激素之前预防激素停药反跳需要用A、红霉素B、氯霉素C、链霉素D、阿司匹林14、皮质激素对哪种紫癜最为有效A、关节紫癜B、腹型紫癜C、上肢紫癜D、紫癜性肾炎E、血管性紫癜15、风湿性心脏炎患者，抗风湿治疗疗程是A、1～2wB、3～4wC、4～8wD、8～12wE、12～15w16、抗风湿药物治疗，正确的是A、症状好转即可停用激素B、心脏炎时易早期使用肾上腺皮质激素C、激素总疗程一般不可太长，应在4周以下D、停用激素之前要用镇静剂治疗量接替E、阿司匹林在关节肿痛消失后可停药17、风湿热最常见的皮肤损害是A、多形红斑B、结节性红斑C、环形红斑D、蝶状红斑E、斑丘疹18、抗风湿治疗的主要药物是A、肾上腺皮质激素B、维生素AC、维生素CD、青霉素E、维生素K19、儿童类风湿病治疗原则不包括A、减轻症状B、消除症状C、预防并发症D、保持关节功能E、维持正常生活20、幼年特发性关节炎患儿，易尽早使用激素的情况是A、高烧不退B、伴有心肌炎D、伴有严重并发症的重症JRDE、病情进展快21、治疗早期JIA必不可少的药物是A、萘普生B、羟氯喹C、甲氨蝶呤D、泼尼松E、硫唑嘌呤22、JIA少关节型侵犯关节在A、4个以内B、5个以内C、5个或5个以上D、6个以内E、6个以上23、下列不是川崎病常见症状的是A、眼结膜充血，无脓性分泌物B、化脓性淋巴结炎C、口腔黏膜弥漫充血和草莓舌D、持续高热E、手足肿胀和脱皮24、川崎病急性期的最佳治疗方案为A、糖皮质激素B、阿司匹林C、静脉注射丙种球蛋白D、糖皮质激素＋阿司匹林E、静脉注射丙种球蛋白＋阿司匹林25、关于川崎病的治疗，下列说法错误的是A、主张应用大剂量抗生素抗炎B、有心肌损害者给予ATP、COAC、注意休息供给足够水分和营养D、首选阿司匹林抗凝E、发生动脉瘤高危因素的病儿可用大剂量丙种球蛋白滴注26、治疗川崎病的首选药物是A、阿司匹林B、丙种球蛋白C、双嘧达莫D、青霉素E、链霉素二、A21、患儿男，3岁。