考点2_描述世界地形‘河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况……(b)(复习)

考点2.世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布是世界地理的重要知识，做世界地理相关题目时将运用到。

本考点需要掌握地形类型、特点及分布（世界之最）；地形的描述方法；世界主要河流湖泊；世界气候类型及分布；自然条件对人类生活的重要影响◆ 一 世界地形1.地形类型及其特点地形类型 海拔高度 基本特征山地 500米以上 地面峰峦起伏，坡度陡峻 平原 200米以下 地面平坦，起伏较小高原 500米以上 海拔高，起伏不大，边缘陡峭（个别高原表面崎岖）丘陵 200~500米 起伏不大，坡度和缓 盆地无一定标准四周高，中间低（群山环抱）考点2 世界地形 世界河湖世界气候 自然条件对人类生活的重要影响地形类型及其特点世界主要地形区分布（世界之最） 地形的描述方法 世界气候类型及其分布气候的描述方法世界主要河湖及其分布（世界之最）河湖水文的描述方法2. 世界主要地形区分布（世界之最）①世界最高山脉：喜马拉雅山脉②世界最高山峰：珠穆朗玛峰③世界最大高原：巴西高原④世界最高高原：青藏高原⑤世界最长山脉：安第斯山脉⑥世界最长山系：科迪勒拉山系⑦世界最大平原：亚马孙平原⑧世界最冷平原：西西伯利亚平原3.地形的描述方法一般从海拔、地面起伏（地势）、地形的种类和分布三个方面来描述◆二世界主要河湖1. 世界主要河湖及其分布（世界之最）①世界最长河流：尼罗河⑥世界水能最大河流：刚果河②亚洲第一大河：长江⑦世界含沙量最大河流：黄河③世界最大湖泊（咸水湖）：里海⑧世界最深湖泊：贝加尔湖④流域面积最大的河流：亚马孙河⑨流经国家最多的河流：多瑙河⑤世界最大淡水湖：苏必利尔湖2.河流水文特征的描述方法：一般从汛期（水量）、结冰期、流向、含沙量、水能等方面来描述◆三世界气候1.世界气候类型及其分布气候类型气候特点分布规律热带热带雨林气候全年高温多雨赤道两侧（南北纬10°之间）热带草原气候全年高温，分干湿两季南北纬10°到南北回归线之间热带季风气候全年高温，旱雨两季分明东南亚（中南半岛）、南亚地区（印度半岛）热带沙漠气候全年高温少雨南北回归线-南北纬30°之间的大陆内部和西岸温带亚热带季风气候夏季高温多雨，冬季温和少雨南北纬25°-35°之间的大陆东岸地中海气候（亚热带）夏季炎热干燥，冬季温和多雨南北纬30°-40°之间的大陆西岸温带海洋性气候终年温和多雨南北纬40°-60°之间的大陆西岸温带季风气候夏季高温多雨，冬季寒冷干燥北纬35°-55°之间的大陆东岸温带大陆性气候冬冷，夏热，全年降水较少南北纬30°-60°之间的大陆内部寒带寒带气候全年寒冷，积雪不会融化高纬度地区高原山地气候气温低，很多地方终年积雪。

地理知识：了解世界各地的自然地理特点地理知识是我们了解世界的重要工具。

通过掌握各地的自然地理特点，我们可以更好地理解自然环境对人类和其他生物的影响，为我们的生活和决策提供指导。

本文将带领您深入了解世界各地的自然地理特点，包括山脉、河流、湖泊、草原、沙漠等。

您将了解到各地的地貌特征、气候状况以及生物多样性等重要信息。

让我们一起开始这次精彩的旅程吧！1. 山脉：自然屏障与壮丽景观山脉是地球上最壮丽的自然景观之一。

它们的形成通常与地壳运动和板块碰撞有关。

世界上的山脉形状各异，每个山脉都具有独特的地貌特征和生态系统。

下面介绍几个世界著名的山脉。

1.1 雄伟壮观的喜马拉雅山脉喜马拉雅山脉是地球上最高的山脉，位于亚洲。

它横跨了五个国家，包括尼泊尔、印度、不丹、中国和巴基斯坦。

喜马拉雅山脉的最高峰是珠穆朗玛峰，海拔8,848米。

这座山脉不仅是登山者的天堂，还是许多珍稀动植物的家园，如雪豹、红腹角雉和高山植物等。

1.2 美丽多彩的安第斯山脉安第斯山脉是南美洲最长的山脉，横跨七个国家，包括阿根廷、玻利维亚、智利、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和委内瑞拉。

这条山脉是世界上最多样化的生态系统之一，其生物多样性令人惊叹。

安第斯山脉还是一些古老文明的发源地，如印加文明。

1.3 幽静神秘的阿尔卑斯山脉阿尔卑斯山脉位于欧洲，跨越八个国家，包括法国、意大利、奥地利、瑞士、德国等。

这座山脉以其雄伟的峰峦和优美的风景而闻名。

阿尔卑斯山脉是滑雪运动的天堂，也是世界上最著名的登山区之一。

它还是一些迷人的湖泊和小镇的所在地，如日内瓦湖和因斯布鲁克等。

2. 河流：生命之源与文明发展河流是地球上的血管，为生态系统提供水源，并给人类社会带来繁荣和发展。

世界上有许多重要的河流，下面介绍几个代表性的例子。

2.1 长江：东方明珠与中国文明的摇篮长江是亚洲最长的河流，也是世界上第三长的河流。

它发源于青藏高原，流经中国十几个省份和直辖市，最后注入东海。

长江是中国文明的发源地之一，其流域孕育了许多古老的文化和历史遗迹。

考点：描述世界地形河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况地形、河流、湖泊和气候类型是地球地理环境的重要组成部分，它们的总体特征和分布情况对人类经济活动、社会生活和自然生态系统有着深远的影响。

本文将分别从这四个方面来描述世界的总体特征及其分布情况。

世界地形的总体特征及其分布情况地球表面的地形主要分为高原、山地、丘陵、平原、盆地、沙漠等地貌类型。

其中，高原和山地是海拔较高的地形类型，丘陵和平原是海拔较低的地形类型，盆地是在山地周围形成的坑盆地段，沙漠则是低纬度干旱地区无水及无植被的地貌类型。

世界上高原、山地和丘陵地貌占比约70%，平原和盆地占比约30%。

高原主要分布在世界上的青藏高原、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉等地区，海拔高度一般在3000米以上。

山地主要分布在喜马拉雅山脉、喀斯特山地、安第斯山脉等地区，海拔高度一般在1000-3000米之间。

丘陵主要分布在欧洲、非洲、新西兰等地区，海拔高度一般在200-1000米之间。

平原则主要分布在亚洲中东部、美国中西部以及大部分欧洲地区，盆地主要分布在新疆盆地、西伯利亚盆地等地区，而沙漠则主要分布在非洲、亚洲、美洲和澳洲中的干旱区。

世界河流的总体特征及其分布情况在海洋之外，河流是世界上最重要的水循环系统之一，也是人类生活的重要资源。

考虑到河流较多，这里只介绍几条世界上较有代表性的河流。

横贯亚洲大陆的长江被称为“中华之母”，是世界上最长的内陆河流之一；尼罗河则被称为“尼罗河神话之母”，是非洲最长的河流；亚马逊河是世界上水量最大的河流；密西西比河则是北美洲最长的河流。

世界上大部分河流都发源于高山地带，河流的长度和流域面积与其自然条件有关。

流经不同地形的河流，固定的流速不尽相同，为形成不同的流态，其中最为突出的是河流的断流区、急流区、沙槽及瀑布区域等。

由于受地球自转和水文气象等因素的影响，河流水位和比率随季节和年际变化而变化。

总的来看，河流发育地区和流域分布区与人类文明发育密切相关。

高考地理二轮复习世界各大区域河湖分布状况水资源是人类生存的基本需求，以下是世界各大区域河湖分布状况，请考生仔细学习。

一、东亚：1、西部多大江大河：长江，黄河等;2、东部河流短小;二、东南亚：1、湄公河(东部的多瑙河)，流经6个国家(老挝、越南、泰国、柬埔寨、缅甸、中国(澜沧江))，形成东南亚最大冲积平原;2、伊洛瓦底江、萨尔温江注入印度洋;三、南亚：1、恒河(圣河)：喜马拉雅山南断，主要雨水补给，形成恒河平原(南亚最大冲积平原);2、布拉马普特拉河：上游在中国(雅鲁藏布江)喜马拉雅山北坡，雨水补给;3、印度河：发源冈底斯山，冰川融水为主，沙漠地区的浇灌水源(外流河);四、中亚：1、内陆河：锡尔河，阿姆河咸海，高山冰雪融水;2、外流河：额尔齐斯河北冰洋水系;3、湖泊：内陆湖：里海(世界最大)、伏尔加河(内陆河最长的)、乌拉尔河、咸海;五、西亚和北非：1、尼罗河：第一长河6600千米;2、两河：幼发拉底河，底格里斯河;3、苏伊士运输河：1700千米4、死海：-400米(世界最低点);六、撒哈拉以南非洲：1、刚果河：流量世界其次，水利资源丰富;2、维多利亚湖：世界其次大淡水湖;3、坦噶尼喀湖：世界其次深;七、西欧：1、总括：河网稠密，河湖众多，水量达，利于航运;水位改变小;2、莱茵河：发源于瑞士境内阿尔卑斯山，向北流入北海，流经鲁尔区;3、多瑙河：发源于德国西南部的山地，流经8个国家(世界最多)，在罗马尼亚注入黑海;八、欧洲东部和北亚：1、俄罗斯：大河多，水量充足(雪水补给)，封冻期长;2、伏尔加河：内陆河，自北向南(注入里海)，黄金水道;3、鄂毕河：外流河，北冰洋水系;4、顿河、叶尼塞河、勒拿河(凌汛);5、贝加尔湖(最深)，世界其次大淡水湖;九、北美：1、密西西比河(世界第四河长度，流量;浇灌水源);2、圣劳伦斯河;3、五大湖：苏必利尔湖、休伦湖、密歇根湖、安大略湖、伊利湖(冰川作用形成，苏必利尔湖-最大淡水湖);十、拉丁美洲：1、亚马逊河：水量第一，长度世界其次(6400km);2、拉普拉塔河;3、的的喀喀湖(海拔最高的湖);十一、大洋洲：1、墨累河：澳大利亚最大河流;2、艾尔湖(-16m)3、达令河：墨累河支流，浇灌水源，1月汛期，7月枯水期; 高考地理二轮复习世界各大区域河湖分布状况的全部内容就是这些，希望对考生复习有帮助。

大单元视域下的教学目标设计——以初中区域地理教学为例□陈雅琴（绍兴市教育教学研究院，浙江绍兴312000）摘要：实施大单元教学是促进学生学科核心素养提高的有效途径。

初中区域地理大单元教学目标可以从三个方面进行设计：立足素养目标和课程目标的要求，做上位目标的切分和下沉；梳理教材文本的主旨、逻辑和共性要求，做单元目标的凝练和提升；基于学科关键问题解决的课例研究，在过程和方法维度做具体的教学落地探索。

这些策略在实施中，既要关注学科的知识逻辑，又要遵循学生的认知逻辑和生活逻辑。

关键词：大单元教学；教学目标；初中区域地理伴随着学生核心素养目标的提出，越来越多的教师开始关注和尝试大单元教学。

大单元教学以其整体、系统、综合等特点，能有效避免碎片化教学“只见树木，不见森林”的弊端，但大单元教学需要设计者的高屋建瓴，对庞杂的教学内容作有效统整。

这当中，大单元教学目标的设计尤其值得我们探索。

教学目标作为教学行为的出发点和归宿，对教学和评价发挥着“指南针”“定盘星”的作用。

然而，教学目标设计一直是教师教学设计中的软肋，尤其是在大单元教学目标设置时，往往会出现目标偏移缺大方向、目标松散缺主心骨、目标单一缺层次感、目标高悬缺落地面等问题。

如何做好大单元视角下的教学目标设计？本文以初中区域地理的单元教学目标设计为例，从三个方面谈设计策略。

一、基于上位目标的演绎切分，领悟大单元教学目标的源头指导把核心素养目标和课程内容目标落实到课堂教学中，是从“学科教学”转向“课程育人”的需要。

单元教学目标的设计首先要贯彻好这些上位目标的要求，在“核心素养目标—课程内容目标—单元教学目标—课时教学目标”这一目标链中做好承上启下的贯通作用。

为此，教师要重视利用现有课程目标进行分类对应、分条细化和分层递进。

（一）分类对应学科素养目标学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。

虽然义务教育段各学科核心素养尚未正式出台，但我们可以通过研究，找到课程标准与学科核心素养之间的对应关系。

2017年学习⼿册（省版）配套练习参考答案《历史与社会》2017年学习⼿册（省版）配套练习参考答案《历史与社会》第⼀篇⽣活的时空专题⼀共有的家园，共同的岁⽉考点1 知道七⼤洲、四⼤洋的名称及分布情况■必背知识1.71%，29%。

2.亚洲，⼤洋洲，欧洲，南极洲，南极洲，⾮洲、亚洲、⼤洋洲、南美洲，南极洲，北美洲。

3.太平洋，北冰洋，北冰洋，北冰洋，⼤西洋。

4.乌拉尔⼭脉——乌拉尔河——⾥海——⼤⾼加索⼭脉——⿊海——⼟⽿其海峡。

苏伊⼠运河。

⽩令海峡。

地中海——直布罗陀海峡。

巴拿马运河。

德雷克海峡。

5.（1）图1：①亚洲、②欧洲、③⾮洲、④⼤洋洲、⑤北美洲、⑥南美洲。

图2：①⾮洲、②南美洲、③北美洲、④欧洲、⑤亚洲。

图3：①⾮洲、②欧洲、③亚洲、④⼤洋洲、⑤南极洲。

（2）图1：A⼤西洋、B印度洋、C太平洋、D太平洋。

图2：A北冰洋、B⼤西洋、C太平洋、D 印度洋。

图3：A印度洋、B太平洋、C⼤西洋、D北冰洋。

（3）图4①乌拉尔⼭脉。

②⿊海、③地中海、④北冰洋。

⑤欧洲、⑥⾮洲、⑦亚洲。

■练习精编1.D，2.C，3.D，4.D，5.B，6.A，7.A，8.B，9.C。

10.（1）太平洋，北美洲，南美洲，巴拿马。

（4分）（2）A，B，⼤西洋。

（3分）（3）A，B，苏伊⼠，亚洲，⾮洲，曼德，印度，马六甲。

（8分）考点2 描述世界地形、河流湖泊和⽓候类型的总体特征及其分布情况，列举⾃然条件对⼈类⽣活有重要影响的实例第⼀次作业■必背知识1.⾃然条件、⼈⽂特⾊。

地形、河湖、⽓候。

基本条件，⽣产和⽣活资料。

2.安第斯⼭脉、南美。

喜马拉雅⼭脉、亚。

青藏⾼原、亚。

巴西⾼原、南美。

西西伯利亚平原、亚。

3.海拔、地⾯起伏、地形种类和分布。

⼭地、⾼原，⾼、低。

4.平原。

团；带。

5.⾃南向北，⾮。

⾃西向东流，欧。

⾃东向西，⾮。

⾃西向东，南美。

6.⾥海，亚欧。

苏必利尔湖，北美。

贝加尔湖，亚。

7.众多，稀少。

中间⾼四周低，放射状。

中考考点2.描述世界地形河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况中考考点2.描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况中考考点2．描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况，列举自然条件对人类生活有重要影响的实例(b)(1)世界地形的总体特征地球表面多寡曲折，形态多样。

人们通常把地形分为山地、丘陵、高原、平原、盆地五种基本类型。

不同地区的地形差异很大，每个地区的地形都有自己的特点。

一个地区的地形特点，一般可以从海拔、地面起伏、地形的种类和分布三个方面来描述。

如亚洲的地形特征是：亚洲地形多样，五种基本地形都有，但是以山地、高原为主；亚洲地面起伏很大，青藏高原和帕米尔高原都位于亚洲的中部，地势呈中间高、四周低的特点。

(参看七年级下册课本第三章《世界地形图》)不同的地形对人们的生产生活有不同的影响。

以农业为例，一般而言，平原和盆地种植业比较发达，山区林业比较发达，高原上适宜发展畜牧业，有河湖分布的地区或沿海地区适宜发展水产业。

(2)世界主要河流湖泊的总体特征地球上的河流和湖泊众多。

从分布上看，湿润地区河湖众多，干旱地区河湖稀少。

湿润地区的河流，大多是一年四季水流不断，干旱地区的河流水源不足，沿途多沙漠、戈壁，河水蒸发和渗漏严重，很多河流为季节性河流。

河流分布与地形之间也存在密切联系，如亚洲中间高四周低的地形特点导致河流水系呈放射状分布。

(参阅七年级上册课本37页图216《世界主要的河流》)河流与湖泊对人类存有关键意义，它们不仅供给人类生活和工农业生产用水，而且还具备航运、发电、灌溉、养殖和旅游之利。

(3)世界气候类型的总体特征及其分布情况气候就是一个地区多年的天气平均值状况。

世界各地的气候错综复杂，类型多样。

主要气候类型及原产情况就是：①热带雨林气候特征：终年高温多雨。

原产：赤道附近地区，例如南美洲的亚马孙平原、非洲的刚果盆地、亚洲的马来群岛等。

②热带草原气候特征：终年高温，一年之中有明显的雨季和旱季。

世界地理环境的分区与特点地理环境是指地球表面的自然条件，包括地形、气候、水文、土壤等因素。

这些因素在不同地区的组合和变化，形成了世界地理环境的分区与特点。

本文将从地形、气候、水文和土壤等方面，探讨世界地理环境的分区与特点。

地形是地理环境的重要组成部分，它决定了地区的地势高低、山脉河流的分布和地形特征。

世界地形可以分为高山地带、平原地带和盆地地带。

高山地带主要分布在喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉等地，这些地区地势陡峭，气候寒冷，植被稀疏。

平原地带广泛分布在亚洲、北美洲和欧洲，地势平坦，土壤肥沃，适宜农业发展。

盆地地带则主要分布在亚洲的塔里木盆地、非洲的喀拉哈里盆地等地，地势低洼，气候干燥，适宜发展沙漠农业。

气候是地理环境的另一个重要因素，它直接影响着地区的生态系统和人类活动。

根据气候的特点，世界可以分为亚热带气候、温带气候和寒带气候。

亚热带气候主要分布在亚洲的东南沿海地区、北美洲的南部地区等，这些地区夏季炎热潮湿，冬季温暖湿润，适宜发展农业和渔业。

温带气候广泛分布在欧洲、北美洲和亚洲的东部地区，这些地区四季分明，气候温和，适宜发展工业和城市化。

寒带气候主要分布在北极地区和南极地区，这些地区气温极低，植被稀疏，适宜发展极地科学研究和旅游业。

水文是地理环境的重要组成部分，它决定了地区的水资源分布和利用。

世界水文可以分为湖泊区、河流区和海洋区。

湖泊区主要分布在北美洲的五大湖、非洲的维多利亚湖等地，这些湖泊面积广阔，水资源丰富，适宜发展渔业和旅游业。

河流区广泛分布在亚洲的长江、非洲的尼罗河等地，这些河流水量充沛，适宜发展农业和水电站建设。

海洋区则主要分布在太平洋、大西洋和印度洋等地，这些海洋资源丰富，适宜发展渔业和海洋工程。

土壤是地理环境的重要组成部分，它决定了地区的农业发展和生态环境。

世界土壤可以分为红壤区、黄壤区和黑土区。

红壤区主要分布在亚洲的华南地区、非洲的刚果盆地等地，这些土壤肥沃，适宜发展稻米和茶叶等农作物。