政教处德育工作总结

2024年学校政教处工作总结精编一、工作概述2023年是我校政教处承担推进全面素质教育的关键一年。

在以校园文化建设为核心，充分发挥政教处的组织协调作用，着力培养学生的道德品质、思想品质和良好习惯，全力推动学校教育教学工作的发展。

在这一年里，我校政教处积极开展各项工作，推动学校教育教学工作全面提升。

二、教育教学工作1. 加强师德建设：举办了一系列师德师风培训，提高全体教师的师德素质，形成良好的教书育人氛围。

2. 创新教学方式：推广探究式教学、合作学习等先进的教学模式，提高学生的自主学习能力和团队合作意识。

3. 健全教学评价体系：完善学期评价、期中期末考试等教学评价方式，促使学生全面发展，激发学生的学习动力。

三、校园文化建设1. 校规校纪建设：积极推进校规校纪的制定和执行，加强学生的自律意识和责任感。

2. 优秀学生会建设：组织评选优秀学生会干部，并组织他们参加各类培训，提高学生会的服务水平和议事能力。

3. 形成个性化校园文化：组织丰富多彩的文体活动，充实学生的课余生活，培养学生积极向上的精神风貌。

四、德育活动开展1. 主题教育活动：开展一系列主题德育教育活动，如庆祝祖国生日、青年志愿者活动等，引导学生积极参与社会公益事业，培养良好的公民意识和社会责任感。

2. 防毒品教育：组织专家进行防毒品教育讲座，加强学生的毒品知识普及，提高他们的自我保护意识。

3. 犯罪预防教育：开展犯罪预防知识宣传活动，加强学生安全意识和法律意识，构建和谐校园。

五、家校合作1. 家庭教育讲座：定期组织家庭教育讲座，为家长提供家庭教育指导，促进家校合作。

2. 家访工作：加强家访工作，了解学生在家庭中的情况，及时发现和解决学生在成长过程中的问题。

3. 学生返校指导：组织家长返校指导活动，引导家长正确教育孩子，共同关注学生的综合素质提升。

六、工作总结通过一年的努力，我校政教处取得了一系列显著的成绩。

教育教学工作得到了有效的推进，学生的综合素质明显提高。

学校政教处工作总结汇报本学期来，政教处工作以学校、政教工作计划为依据，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极配合下，以“养成教育”为突破口，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，一年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下：一.德育工作方面（一）以活动为载体，全面贯彻德育教育;3、团委主办的校报，校园广播，充分反映学生的文化生活，提升学生素质。

4、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了《宁县五中“文明餐桌行动”活动倡议》，并将节俭教育当做今后工作的一个重点。

（三）表彰各种先进，树立学习榜样。

本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，____月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个，发给流动红旗。

政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班评选出来的文明星都予以奖励，并在校园内张榜公示，充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。

学校政教处工作总结汇报（二）学年在学校领导的正确指导下，在团委、班主任、门卫的积极配合下，以“养成教育”为突破口，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，受到了社会各界的广泛好评，中学在人们心中的地位也因此日益提高。

一、德育工作方面由于我校农村学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。

为此，我们首先从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。

利用课间广播、橱窗、全校大会、班会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》《中小、学生日常行为规范》、《班级评分标准》、《一日常规》等各项规章制度，使学生明确哪些是对的，哪些是错的;使学生认识到哪些是真、善、美，哪些是假、恶、丑;哪些应该做，哪些不应该做，从而养成良好的遵纪守法习惯。

千里之行，始于足下。

政教处德育工作报告尊敬的领导：您好！我是某某中学政教处的一名德育工作人员，现向您提交我所负责的德育工作报告，以供参考。

一、工作概述经过半年的努力，我所负责的德育工作取得了一些成果。

主要包括以下几个方面：1.加强思想引领。

针对学生学习、生活中遇到的问题，组织各类主题班会、座谈会，以及开展校园文化活动，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

2.加强道德教育。

通过开展道德讲堂、道德课堂和道德征文比赛等活动，培养学生的道德修养，提升他们的道德意识和道德选择能力。

3.加强纪律管理。

完善学生考勤制度，严格学生纪律，加强学生的自律意识和责任意识。

4.加强心理健康教育。

组织开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，提升学生的心理调适能力和社会适应能力。

二、工作亮点1.主题班会和座谈会的开展取得了良好效果。

我根据学生的实际情况，选择了一批有影响力的主题，通过讲座、小组讨论等形式，引导学生思考自己的人生目标和价值观，激发了他们的学习动力。

2.道德讲堂和征文比赛的推行取得了积极反响。

我通过邀请优秀的校外专家进行讲座，并组织学生参与德育活动，在他们中间培养起了优秀的道德榜样。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

同时，征文比赛为学生提供了一个展示自我的平台，激发了他们写作能力和道德创造力的发展。

3.心理健康教育活动的开展取得了一定成效。

我注重与学生的沟通交流，帮助他们解决问题和疑虑。

同时，我也积极参与学校心理健康教育师资培训，提升自己的专业水平，为学生提供专业的心理支持。

三、存在问题在德育工作中，也存在一些问题和困难：1.学生对德育活动的参与度不高。

部分学生对德育活动缺乏兴趣，参与度较低，导致活动效果不佳。

2.纪律管理力度不够。

部分学生纪律意识较差，对校规校纪不够自觉，需要进一步加强纪律管理。

3.部分学生心理问题较为突出。

由于学习压力和身心发育等原因，部分学生存在心理问题，需要进一步加强心理健康教育，提供更好的支持和指导。

小学政教处2024工作总结本学年，____幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试，具体工作总结如下：一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。

3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。

4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。

加深5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

二、养成教育常抓不懈，积极推行"日行一善，日积一语"活动1、本学期继续加强了课间纪律的管理。

利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、继续充分利用“大课间操”的作用。

政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。

思想政治教师德育工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023学校政教处工作总结本学期政教处在学校统一安排部署下，紧紧围绕学校的中心工作，以建立平安校园为动力，以提高学生礼貌素质为重点，开展班级自主化管理，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，基本完成了学校的各项德育任务，班主任队伍建设也不断得到提高，现将一学期工作作如下总结：一、进一步加强德育队伍建设（一）加强班主任工作班级是学校的基本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。

班主任是德育工作队伍中的主力军，我校校风学风的好坏、德育工作的成败，和班主任的工作休戚相关。

因此，做好班主任的工作，充分调动班主任们的工作用心性，是做好学校德育工作的首要任务。

1、认真学习，增强意识.为了使广大师生增强安全意识，学校利用各种宣传工具，对师生进行安全教育，每周的教师例会上，组织全体教师学习《未成年人保护法》《预防未成年、人犯罪法》《教师法》《义务教育法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的职责感，使命感，同时还多次学习了上级有关部门的文件精神，透过深入学习，使广大教师从思想上提高了认识，增强了职责感。

2、每月开一次班主任例会，认真传达上级文件精神，做好上一阶段的工作总结和下一阶段的工作布置。

3、完善班主任工作管理考核制度，让班主任明确学校与班主任工作的要求，个性是让班主任熟悉班主任考核指标、先进班群众、优秀学生评选指标，做到工作心中有数。

4、开学初班主任严格工作计划的拟订，要求计划中做到目标明确具体切合实际，措施有效，活动安排具体有指导性，增强了班主任工作的计划性。

认真学习《班主任工作条例》，透过一系列的措施，班主任的敬业精神有明显增强，为学生服好务的意识有明显改善，多数班级发展平稳顺利，涌现出了班活动组织好，班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班群众。

5、充分利用好每周一的国旗下的讲话，每一节班会课开展专题系列教育活动，挖掘班级德育宣传阵地，抓出成效、抓出特色并就班级的常态管理进行探讨和研究。

政教处德育工作总结（优选 3 篇）【第 1 篇】政教处德育工作总结学校政教处工作是学校全部教育教课工作的方向标、助推器、加油站。

本学期，以校园经典文化教育为主线，以平常行为规范教育为基础，确实贯彻《鸡西市中小学养成教育实行方案》，探究增强学校德育工作的新门路，以德育人，创造优异的校园文化气氛，进一步提高学生的思想道德素质和文明涵养，促使学生养成教育的形成，在全体师生的共同努力下，政教处工作获得了必定的成绩：一、增强德育队伍建设，创造全员育人气氛1、班主任是班级的领导者、组织者和管理者，一直是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。

政教处自上而下地增强了班主任工作的评论系统建设，加大了班主任工作的查核力度。

2、联合学校整体工作布暑，按期召开班主任例会，增强班主任在班级管理中的方向性，提高班主任驾御本员工作的能力和水平，增强班主任执行职务行为的执行力。

3 、为了创新我校德育工作，提高班主任队伍的专业素质和管理水平，在期末阶段参加了区教育局组织的班主任经验交流会，同时，在学校内部也展开了互相交流与学习的班主任论坛，互相学习、互相促使，提高班主任队伍的整体素质。

二、增强惯例管理和教育，改变学生精神相貌1、一学期来，政教处对每个月班会进行主题部署，并分初高中阶段分别下发了“鸡西市养成教育规范要求”，各班主任充足利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，政教处经过班课检查，对规范教育进行督导。

2、经过对学生个人卫生，染发、长发、指甲、金饰、穿着等的按期检查，规范个人卫生标准，使学生养成优异的个人卫生习惯。

3 、加大对室内外卫生的检查和巡逻力度，并建立值周流动红旗，按期进行总结，增强了周四例行卫生打扫的检查，使校园卫生获得良好的保持。

4、利用学生会、团总支在学生中的骨干地位，经过站岗、值周等形式，对学生中存在的问题进行监察。

5、充足利用更新设施和改组后的广播站增强对学生爱国教育、公德意识教育和心理健康教育，同时利用三楼宣传橱窗及各楼层黑板报，增强对学生养成教育、文明礼仪教育、“防灾减灾“教育、经典文化教育的宣传和指引，使学生建立正确的人生观、价值观和世界观。

政教处月度工作总结8篇篇1本月，政教处紧紧围绕学校中心工作，以创建和谐校园为目标，以学生工作处的工作计划为指南，全体政教处人员团结一心，积极开展工作。

在全体人员的共同努力下，本月政教处工作取得了显著成绩，校园内政通人和，教学秩序井然，师生关系和谐。

现将本月政教处工作总结如下：一、强化德育队伍建设，提升德育理念1. 定期组织班主任例会，加强学习，落实常规。

利用每周一上午的班主任例会时间，组织全体班主任学习相关理论及先进管理经验、优秀案例等，由各年级组长和政教处管理人员负责做好记录，并上传至学校德育处网站。

同时，本月在全校范围内开展了班主任工作手册展评活动，通过各班级自荐、年级组推荐和学校评委会综合评选，共评出优秀班主任工作手册XX本，并给予了表彰。

2. 开展班主任例会交流活动。

本月在政教处的组织下，开展了班主任例会交流活动。

活动中，由优秀班主任代表发言，与大家分享了自己在班级管理中的先进理念和有效做法。

通过此次活动，不仅增强了班主任工作的积极性，也提高了全体班主任的德育理论水平和实际工作能力。

二、加强学生日常管理，提升德育实效1. 抓好常规管理。

通过常规检查和评比，使学生养成良好的行为习惯。

每日对各班级的卫生、纪律、学习、着装、礼仪等方面进行严格的检查和评比，并公布结果，每周一总结。

同时，对各班级的班会和各项活动也进行了全面监督和检查。

2. 开展丰富多彩的活动。

通过开展主题班会、黑板报评比、拔河比赛、跳绳比赛等丰富多彩的活动，增强了学生的集体荣誉感和凝聚力，营造了积极向上的校园氛围。

3. 加强学生自主管理。

通过成立学生会和志愿者服务队等学生组织，引导学生进行自我教育、自我管理和自我服务。

同时，通过开展学生干部培训和学生会例会等活动，提高了学生的自主管理能力和实际工作能力。

三、注重心理健康教育，提升学生心理素质1. 加强心理健康教育。

通过开展心理健康教育讲座、心理健康主题班会等活动，引导学生正确认识自己和他人，增强自信心和沟通能力。

关于政教处德育工作总结范文6篇第1篇示例：政教处德育工作总结近年来，政教处在学校德育工作中发挥了重要作用。

通过开展多种形式的德育活动，政教处成功的促进了学生德、智、体、美全面发展的目标，也提高了学校的整体素质。

为了更全面地总结政教处德育工作的成绩和经验教训，特进行如下总结：一、成果展示政教处在校园中办了形式丰富的德育活动，丰富了学生的校园生活。

校园安全教育演练、开展班队文明排比评比活动、举办德育主题班会等，着重教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观，同时提高学生的自觉遵守学校纪律和规则的意识。

二、班风浓郁政教处的德育工作使学生的思想道德素质得到了明显的改善，学生乐于遵守学校纪律，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，班风浓郁。

学生学习态度积极，班集体观念较强，团结协作意识明显，产生了良好的团队协作氛围。

三、德育工作的难点在开展德育工作过程中，我们也遇到了一些困难。

学生们大都在互联网时代长大，对教育的重要性认识不足，部分学生行为规范差、自律能力差。

学生的家庭教育环境不稳定，家庭环境的问题对学校德育工作造成一定的困扰。

四、解决对策在总结了政教处的工作情况之后，我们也总结了如何应对这些困难的对策。

我们计划通过各种形式的德育活动，引导学生正确对待网络，积极参与以班级为单位的德育活动，增强学生的团队合作意识。

我们还将积极与家长合作，促使家校联动，共同努力，创造更好的成长环境。

五、展望政教处德育工作还有很长的路要走，但我们相信，只要我们有坚定的信念，有正确的指导思想，就一定能够促进学生的全面发展。

我们希望未来的德育工作能更加全面，更加深入，更加有效，成为学校发展的强大动力。

政教处的德育工作已经取得了一定的成绩，再接再厉，我们相信，在学校领导的正确指导下，我们一定能够让德育工作更上一个新的台阶，以更加精湛的工作成绩为学校的各项事业发展做出更大的贡献。

第2篇示例：政教处是学校德育工作的重要部门，主要负责学校的政治思想教育、师德师风建设、学生思想政治教育等工作。

政教方面工作总结（16篇）政教方面工作总结（精选16篇）1一、规范管理，提升德育水平本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。

在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。

（一）加强文明礼仪教育以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。

一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。

与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

（二）加强养成教育养成教育是学校德育的重要组成部分。

学校争创德育示范学校，我们把它作为进一步发展常规教育的新动力。

为了把常规教育落实到学生学习生活的每一个细节，政教处通过值班老师和在校值班学生对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查。

检查的内容涉及两个练习，课间活动，仪容仪表，文明进校，班级仪容，黑板报专刊，班级卫生，违反规章制度等等。

通过政教处组织的常规检查和专项评比检查，进一步培养学生良好的行为习惯。

把规则变成自觉的行动。

其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪和良好行为的登记项目，并将登记结果纳入学校考核。

值日生每天检查打分，每周公布评比结果。

如今，学生保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪的地位有所提高。

另外，我们把评价权交给班主任和任课老师，培养班级里最优秀的学生或有特长的学生，树立榜样（三）安全工作常抓不懈一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。