无锡旅商国家示范学校建设计划项目总结报告18页

学校基本建设项目工作总结
近年来，我校为了提高教学质量和教学环境，不断加大对基本建设项目的投入。

经过一段时间的努力，各项基本建设项目已经取得了显著的成绩。

下面就对我校基本建设项目工作进行总结。

首先，我校在校园基础设施建设方面取得了显著成绩。

学校图书馆、实验室、
教学楼等基础设施得到了大力改造和扩建，为师生提供了更加舒适的学习和教学环境。

同时，学校还加大了对校园绿化和环境卫生的投入，使整个校园焕发出勃勃生机。

其次，学校在教学设备更新方面也取得了显著成绩。

学校不断更新教学设备，
配备了一批先进的教学设备和仪器，为教师的教学工作提供了更好的支持。

这些设备的更新不仅提高了教学质量，也为学生提供了更好的学习条件。

此外，学校还注重对教师和员工的培训和发展。

学校定期组织各类培训活动，
提高了教师和员工的专业水平和教学能力。

同时，学校还加强了对教师和员工的关怀和激励，使他们更加积极地投入到学校的基本建设工作中。

总的来说，我校在基本建设项目工作中取得了显著成绩，为提高教学质量和教
学环境做出了积极的贡献。

但是，我们也清醒地认识到，基本建设工作仍然存在不足之处，需要进一步加大投入，不断完善和改进，为学校的可持续发展打下更加坚实的基础。

相信在全体师生的共同努力下，我校的基本建设工作将会取得更加辉煌的成绩。

示范学校学习建设情况汇报
近年来，示范学校学习建设工作取得了显著成绩，为了更好地总结经验、发展
特色、促进学校可持续发展，特进行学习建设情况汇报。

首先，学校教学工作取得了明显进步。

学校注重教师队伍建设，加强教师培训，提高教师教学水平。

通过建立多元化的教学评价体系，激发教师的教学热情，鼓励教师不断创新教学方法，提高教学质量。

同时，学校还积极推进课程改革，注重培养学生的创新能力和实践能力，使学生在学习中能够全面发展。

其次，学校管理工作取得了显著成效。

学校坚持以学生为中心，注重学生全面
发展，建立了科学的学生评价体系，关注学生的学习情况和身心健康，为学生提供个性化的成长服务。

同时，学校还加强了教育教学管理，建立了科学的管理制度，提高了教育教学质量和管理效率。

再次，学校文化建设成果丰硕。

学校积极弘扬社会主义核心价值观，注重学生
思想政治教育，培养学生正确的人生观和价值观。

同时，学校还注重学校文化建设，丰富校园文化生活，营造了浓厚的校园文化氛围，增强了学生的归属感和自豪感。

最后，学校在师生发展方面取得了显著成绩。

学校注重教师的专业发展，提供
了广阔的发展空间和良好的发展环境，激发了教师的工作热情和创造力。

同时，学校还注重学生的全面发展，提供了广泛的发展机会和丰富的发展资源，使学生在学习中得到全面发展。

总之，学校学习建设情况良好，取得了显著成绩，为学校的可持续发展奠定了
坚实的基础。

学校将继续秉承“厚德博学、求是创新”的校训，不断深化学习建设工作，推动学校各项事业再上新台阶。

无锡旅游商贸高等职业技术学校无锡旅游商贸高等职业技术学校无锡旅游商贸高等职业技术学校（以下简称“无锡旅商高校”）是一所位于江苏省无锡市的高等职业技术学校。

学校的办学宗旨是培养适应旅游商贸产业发展需要的应用型人才，以服务地方发展和为社会经济做出贡献为使命。

下面我们来了解一下这所学校的发展历程、办学特色以及培养成果。

无锡旅商高校创建于1992年，是江苏省重点支持建设的高等职业学院之一。

学校占地面积约30万平方米，建筑面积22万平方米。

校园环境优美，教学科研设施齐备。

学校现有教职工300余人，其中专任教师200余名，具有高学历和丰富教学经验。

学校开设的专业涵盖了旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、物流管理等多个领域。

其中，旅游管理专业是学校的特色专业之一，培养学生具备旅游资源开发、旅游产品设计、旅游企业管理等方面的能力。

酒店管理专业着重培养学生在酒店运营管理、客房服务、餐饮管理等方面的综合素质。

会展经济与管理专业注重培养学生在会展策划、会议组织、展览布展等方面的专业技能。

物流管理专业则培养学生在物流计划、运输管理、库存控制等方面的能力。

无锡旅商高校注重实践教学，为学生提供多样化的实习机会。

学校与众多旅游企业建立了合作关系，学生有机会在知名酒店、旅行社、会展中心等实习，亲身体验职业生活。

学校还充分利用校内实训基地，设立了酒店模拟客房、导游演示区、会议展览中心等，为学生提供真实场景下的实际操作与演练。

这些实践教学的机会使学生能够更好地将理论知识与实际应用结合，提高实际操作能力。

无锡旅商高校重视学生的综合素质培养。

学校建立了全面的学生培养体系，包括课堂学习、实践教学、社会实习、社团活动、创新创业等多个方面。

学校鼓励学生积极参加各类学科竞赛、职业技能比赛，提高专业技能水平。

学校还注重发展学生的创新创业能力，鼓励学生开设小型实体店面，提供实践机会。

近年来，无锡旅商高校取得了显著的成绩。

学校的就业率一直保持在90%以上，毕业生就业质量得到了用人单位的充分认可。

国家示范校总结报告学校各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢是XX最新发布的《国家示范校总结报告学校》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到XX。

篇一：国家示范校建设：项目学校检查验收总结报告参考格式国家示范校建设：项目学校检查验收总结报告参考格式华秦教育，专注于国家示范校建设服务、职业教育专业建设咨询、软件产品研发、数字资源开发、互联网服务运营的教育信息化企业。

华秦教育的服务对象包括本科、高职、中职院校，以及企事业单位的职业培训信息化，是湖北省双软企业、高新技术企业，并通过了ISO9001质量体系认证。

一、示范校项目建设基本情况（一）示范校项目建设总体情况综述学校项目建设的总体进展与预期目标完成情况（详细说明项目任务数与任务完成率），总结对学校整体办学实力提升的带动作用。

（二）示范校建设工作机制与举措主要包括学校相关管理制度、示范校建设工作机制、信息交流与资源共享机制、项目建设保障机制等方面。

二、示范校重点支持专业建设情况整体梳理人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设、校企合作与工学结合运行机制建设等方面的进展和完成情况。

三、示范校特色项目建设情况特色项目的建设进展和完成情况。

四、示范校建设项目资金投入、使用与管理情况主要从项目资金（含中央财政专项资金、地方财政专项资金、行业企业资金、学校自筹资金）到位情况、预算执行情况、存在的主要问题及整改情况等方面进行说明。

注：中介机构出具的《项目建设资金审计报告》原件扫描件在系统里上传提交。

如果项目建设资金审计报告明确指出存在问题的，思想汇报专题项目学校须抓紧时间逐条整改，并将单位负责人签署的整改结果作为审计报告附件一并上传。

五、贡献与示范（一）对区域经济社会发展的贡献（二）对其他地区和学校进行示范、带动和辐射的成效总结要特别说明学校目前学历教育在校生数，还要注意多用数据、实例，避免泛泛而谈。

要重视引用第三方评价，如行业企业评价、媒体宣传等。

师资队伍建设项目总结报告一、建设项目完成情况师资队伍规模扩大。

随着学院专业建设的拓展，学生数量的增加，为满足教学需求，近年来我院在自治区人力资源和社会保障局和司法厅党委的监督指导下，按照公开、公正、竞争、择优的原则和德才兼备的用人标准，通过严格把关从区内外高校引进了一批高学历、高层次人才担任教师。

自2009年以来，学院通过新增编制，先后五次面向全国招录高学历、高层次学历教师81名，其中具有研究生学历的有57人，中级职称的有6人，使我院专任教师由过去的47人，增加到现在的135人，专任教师比例由42%提高到现在的68%，师生比达到1：18。

高学历、高层次人才的引进，极大缓解了我院师资队伍匮乏的现象，使教师队伍焕发出新的生机与活力。

师资队伍结构改善。

目前我院校内专任教师135人，校内兼课教师23人，教师占教职工总数的68%；专任教师中具有研究生学历的教师由过去的24名，增至现在的75名，研究生以上学历层次的教师占教师总数的60%，；学院现有专任教师中，具有高级职称34人（其中正高4人），占总数的21.5 %，中级职称27人，占总数的17 %，45岁以下青年教师达67人，占教师总数的57%。

教师学历、职称、年龄结构不断优化。

特别是近三年来，教师中新增加研究生学历51人，教师的学历层次有了大幅度的提升，教师的年龄趋向年轻化，职称结构趋向合理，教师队伍整体结构优化，活力倍增。

与此同时，学院非常重视兼职教师和兼课教师队伍建设，结合专业建设，加大聘请具有行业影响力的专家和行业专门人才、经验丰富的一线工作者为兼职教师，兼职教师数量与校内专任教师的比例达到1：22，充分发挥了兼职教师的作用，促进了人才资源的优化配置，有效补充了师资队伍，满足教学需求。

师资队伍素质提升。

学院重视双师素质教师的培养。

对讲师以上教师以提高教学、科研能力为主，利用有利时机选送教师参加教育教学研讨、职业资格培训、挂职锻炼、岗位实践锻炼，帮助他们更新教育理念，改善教学方法，获取各种职业资格，提高行业认识和实践能力，充分发挥职业教育功能，提高培养职业人才的效果。

示范学院建设总结汇报尊敬的领导：您好！根据您的要求，我对示范学院建设进行了总结汇报，以下是我对示范学院建设的总结。

一、背景和目标示范学院是为了进一步提高教育质量，培养高素质人才而建设的。

示范学院以示范性、先进性为特点，旨在引领教育发展的方向和标杆。

她的目标是成为一所有国内外影响力的高水平学府，为中国教育事业的发展做出积极贡献。

二、建设过程示范学院的建设过程经历了几个重要阶段。

首先，我们制定了详细的建设规划和实施方案，明确了建设的时间节点和目标。

其次，我们与各方合作伙伴广泛沟通，争取支持和资源。

同时，我们加强了师资队伍和硬件设施的建设，提升了学院的教学和研究能力。

最后，我们将建设成果向社会公众进行宣传推广，增强了示范学院的影响力和知名度。

三、建设成果1.教学方面：示范学院深化课堂教学改革，引入先进的教育理念和创新的教学方法。

课程设置更加科学合理，师生互动更加活跃，学生综合素质得到了有效提升。

2.研究方面：示范学院建立了一支优秀的教师研究团队，开展了一系列重要的学术研究。

研究成果得到了广泛认可，为学科发展和社会进步做出了积极贡献。

3.人才培养方面：示范学院注重培养学生的创新能力和实践能力，通过各种实践和实习机会培养学生的综合素质。

学生毕业后能够迅速适应社会工作，并在各个领域有所建树。

4.社会服务方面：示范学院积极开展各类社会服务活动，为社区、企业和政府提供专业咨询和支持。

学院与社会的紧密联系使得示范学院的学科建设更具实际导向性和社会责任感。

四、存在问题和改进措施示范学院在建设过程中也存在一些问题，如师资队伍结构不够合理、硬件设施还不够完善等。

为了进一步提升示范学院的建设水平，我们将采取以下措施：1.引进更多的高水平师资，提升教学和研究能力；2.加大对硬件设施的投入和改造，为师生提供更好的学习和研究环境；3.加强与各方合作伙伴的合作，争取更多的支持和资源；4.持续改革课程设置和教学方法，提高教学质量和学生综合素质。

校建项目建设情况汇报校建项目是学校发展的重要组成部分，也是学校未来发展的基础。

自从校建项目启动以来，我们一直致力于推动项目的顺利进行，确保项目能够按时完成，为学校的发展贡献力量。

现在，我将向大家汇报一下校建项目的建设情况。

首先，我们在项目启动之初就制定了详细的规划和时间表。

根据规划，我们将校建项目分为三个阶段进行，分别是规划阶段、建设阶段和验收阶段。

在规划阶段，我们对项目进行了全面的调研和规划，确定了项目的具体内容和目标。

在建设阶段，我们严格按照规划进行，确保项目的质量和进度。

在验收阶段，我们将对项目进行全面的验收，确保项目的完成达到预期的效果。

其次，校建项目的建设过程中，我们注重与相关部门的沟通和协调。

我们与设计院、施工单位等相关部门保持密切的联系，及时解决项目中出现的问题和困难。

同时，我们也积极听取师生的意见和建议，不断优化和改进项目的设计和建设方案。

再次，校建项目建设情况良好，各项工作稳步推进。

在规划阶段，我们已完成了项目调研和规划设计工作，为后续的建设工作奠定了坚实的基础。

在建设阶段，我们已完成了项目的土地平整和基础设施建设工作，各项工程进展顺利。

同时，我们也加强了对工程质量和安全的管理，确保项目的建设质量和安全。

最后，校建项目的建设情况得到了相关部门和师生的一致认可。

他们对我们的工作给予了高度的评价和肯定，认为我们在项目建设过程中取得了显著的成绩，为学校的发展做出了积极的贡献。

总的来说，校建项目的建设情况良好，各项工作稳步推进。

我们将继续努力，确保项目能够按时完成，为学校的发展贡献力量。

同时，我们也将继续加强与相关部门和师生的沟通和合作，共同推动校建项目的顺利进行。

相信在大家的共同努力下，校建项目一定能够取得更加辉煌的成绩。

国示范校创建“基地建设”特色项目协作组工作总结江苏省国家中等职业教育改革发展示范学校“基地建设”特色项目协作组自成立以来，围绕公共实训基地、职教师资培训中心建设等内容，开展了一系列富有针对性的活动，取得了预期的协作成果。

现将有关情况总结如下：一、制定工作方案，确保工作有序推进为了将省厅对示范校建设的工作要求落到实处，切实发挥特色项目创建协作组工作优势，通过成员校相关负责人反复会商，首先制定并通过了《江苏省国家中等职业教育改革发展示范学校“基地建设”特色项目协作组工作方案》，明确了协作组的工作目标、协作内容、重点目标任务和具体工作进程，并建立了相应的工作机构和工作机制，确保协作组正常运作、有效运作。

根据《工作方案》，协助组确定了一般协作项目和重点协作项目，其中重点协作项目8项，主要涉及基地管理制度建设、基地培训项目开发、基地服务功能创新等基础性项目和前瞻性项目。

两年来，各成员校围绕这些项目，严格按照既定的工作进程开展创建工作，随时通过QQ群、3次交流会和专题研讨探索基地建设工作的新思路、新办法以及经验教训，不但实现资源共享、成果互惠，更重要的是使创建工作质量和创建进度能够得到有效的检测、评估和推进。

二、加强沟通协作，确保项目实施质量根据《工作方案》，江苏省常州技师学院完成了《基地资产管理办法》《基地设备设施管理办法》《项目立项管理办法》等8个管理制度的起草、讨论、通稿和审定；无锡高等职业技术学校完成了《数控机操作技术与维修培训项目开发包》《机电设备安装与调试培训项目开发包》等2个项目开发文件及资源库建设；泰兴中等专业学校中德（泰兴）职业技术培训中心则以实施与德国凯勒软件有限公司合作项目为基础完成了《工学结合培训课程体系构建策略》的研制。

这些重点项目的完成既是分工的结果，更是合作的结晶，充分凝聚了各成员校的智慧，既有效地提高了创建工作的效率，更提升了创建工作的质量。

此外，各校还广泛观摩、交流了各自具有一定共性的特色项目，并进行了深入的研讨，不但集思广益，从中总结出三校均可借鉴的经验和教训，而且对各校特色项目的完善优化提出了很好的意见和建议。

示范学校建设情况汇报
近年来，示范学校建设取得了显著的成绩，为了更好地向各方汇报示范学校的建设情况，特做如下汇报。

首先，示范学校在师资队伍建设方面取得了重要进展。

学校加大了对教师的培训力度，不断提高教师的教学水平和科研能力。

通过引进高水平的教学人才和加强对优秀教师的留任，学校的教师队伍整体素质得到了明显提升。

其次，在课程建设方面，示范学校积极推进素质教育，注重学科融合和跨学科教学，开设了一系列具有特色的课程，如STEAM课程、创新创业课程等，丰富了学生的学习内容，提高了学生的综合素质。

此外，学校在校园文化建设方面也取得了令人瞩目的成绩。

学校注重学生的全面发展，开展了丰富多彩的校园文化活动，如艺术节、科技节、运动会等，营造了积极向上、和谐包容的校园氛围，为学生成长成才提供了良好的环境。

在教育教学改革方面，示范学校不断探索创新，积极推进教学改革，实施了多样化的教学模式，如项目化学习、合作学习、翻转课堂等，提高了教学质量，激发了学生的学习兴趣和创造力。

此外，学校还注重家校合作，积极开展家长学校、家长会等活动，加强学校与家庭之间的沟通和合作，形成了齐抓共管的良好局面。

综上所述，示范学校建设情况良好，取得了一系列的成果，但同时也存在一些问题和不足。

我们将继续加大力度，不断完善示范学校建设，努力打造一所优质的教育品牌，为学生的成长和发展提供更好的教育资源和服务。

感谢各位领导和各界朋友对示范学校建设的关心和支持！。

示范校建设项目工作总结
示范校建设项目工作总结一总评价号分项目建设工作效果较好：与企业的合作进入进入实质签约阶段；央财支持项目建设验收取得重大突破；顺利完成省巡视组对我系部巡视；学生实习总结工作顺利开展；研究室的研究工作顺利展开。

二做过的主要工作回顾广泛展开企业调研，了解行业一线状况，及时修正教学计划。

本季度，开展了两次较大的企业调研，分别自旅行社和酒店两个行业进行调研。

在旅行社主要调研新旅游法颁布后对旅游业的影响，以及这种影响对旅游教育的连带影响；在酒店主要调研八项规定以后的业务变化，以及这种变化引发的酒店专业教育的连锁变化。

通过调研，及时修正专业培养方案。

派遣专业教师下企业挂职锻炼，增强“双师型”效应。

本年度，全部专业教师以不同形式都被派往企业挂职。

通过挂职，专业教师对行业有了深入的了解，锻炼了专业技能，增强了动手能力。

三存在的不足一教师及企业空间更新不及时，空间内容单薄。

二数字化程没有被通过三学生到出勤还存在问题四本期号分项目建设不够充分。

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中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档无锡职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目年度执行报告2006年，无锡职业技术学院被列为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。

项目执行一年以来，在领导的关心、支持下，在全校师生员工的共同努力下，基本完成了预期目标。

2007年9月，学校项目建设领导小组、监控小组就各项目建设进展情况进行了年度检查、验收。

现就项目的进度、初步效益及资金的使用效果、管理情况等编制“无锡职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目年度执行报告”。

一、项目概况1、项目立项情况2006年11月，教育部、财政部正式启动“国家示范性高等职业院校建设计划”（教高〔2006〕14号、教高厅函〔2006〕44号），2006年12月，我校被列为首批“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位（教高函〔2006〕32号）。

2007年4月，教育部办公厅、财政部办公厅发布“关于2006年度国家示范性高等职业院校建设计划项目建设方案及建设任务书的批复”（教高厅函〔2007〕28号）文件，我校建设方案和建设任务书正式获批准实施。

2、建设项目我校建设方案包括5个重点专业及相关专业群建设、师资队伍建设、教学基本建设、社会服务建设、对外交流与合作、创新管理体制与运行机制等项目。

5个重点专业及相关专业群建设项目又分为实验实训条件建设、师资队伍建设、课程体系与教学内容改革。

本年度执行报告按实验实训条件建设、师资队伍建设、课程体系与教学内容改革、教学基本建设、社会服务、对外交流与合作、创新管理体制与运行机制及其他等8个项目进行自查、验收和总结。

3、建设资金截止2007年9月，资金到位情况如下：（1）中央财政专项资金1000万元。

（2）省财政厅分2批（共3次）下达了示范院校实训基地建设专项补助经费共2000万元（苏教财〔2006〕96号、苏财教〔2006〕232号）。