模拟课堂教学测试标准 2完美说课攻略 4抓准面试公告流程7模拟课堂该如何教学12说课精讲及应对策略17面试考官对面试者的考核内容23模拟课堂教学测试标准模拟课堂教学在面试中占据着重要的作用，了解它的测试标准对试讲成功有较大的指导作用。
一、模拟课堂教学测试的分值比例1.教学内容：占40%。
2.教学方法：占20%。
3.表达能力：占20%。
4.仪表风度：占10%。
5.时间控制及问题解答：占10%。
二、模拟课堂教学测试标准及分值分配(一)1.语言表达准确、流畅、生动形象; 概念明确、正确，讲解清楚，深入浅出;表达富于逻辑性;机敏，适应性强。
(10分)2.书写规范;字迹端正、清晰、美观;板书设计简洁、合理、新颖。
(10分)3.教态亲切自然，举止文明、庄重、大方、得体，有亲和力和感召力。
(10分)4.突出学科特征，能够科学、全面、准确地把握教材、理解教材。
教学目标明确，符合课标要求和学生实际,既注意面向全体，又重视因材施教。
(10分)5.教学方法新颖有创意，符合教学内容需要和学生认知规律。
注重教师主导和学生主体作用的发挥，有利于调动学生学习积极性和主动性，有利于培养学生的自主创新精神。
(10分)6.渗透学法指导,有意识引导和培养学生学会自主学习和合作学习,注重培养学生的实践能力和探究精神。
(10分)7.教学结构过程整体安排合理，教学环节紧凑，层次清楚有序，教学内容科学、充实、恰当，重点突出，难点得到有效的突破，三维目标有机整合。
新的教育思想和教学理念体现充分。
(20分)8.手段使用、教具演示、实验操作、动作示范等科学、准确，有利于提高课堂效率，促进学生思考。
(10分)9.试讲整体设计得当，时间分配合理，表达充分到位。
(10分)三、模拟课堂教学测试评价标准及分值分配(二)评价标准分值教态大方得体,教风亲切自然10语言标准,吐字清晰,简洁流畅10板书规范,布局合理美观10熟悉教材,脱稿授课10内容清晰,进度适宜10概念讲解正确,分析推理逻辑性强10重点突出,难点突破,因材施教10理论联系实际10教法灵活多样,激发兴趣,启发思维5信息广博,注重能力培养5注重交流,师生互动5教学手段先进,应用恰当>完美说课攻略教师招录面试制胜---完美说课攻略说课是教师招录面试考试中重要的考查形式之一，在考生的总得分中一般占到30%左右的比例，所以考生要充分重视说课。
华图网校教育专家在此教给你如何在说课中脱颖而出。
首先，我们要明确说课是什么。
说课是指在备课之后讲课之前把教材、教法、学法、教学过程这些思路讲述出来的过程。
其次，想要说好课，就必须写好说课稿。
如何写好一篇说课稿呢?写一篇说课稿的步骤如下：1、说教材简析教材具体包括说明讲稿内容的科目、册数、所在单元或章节;教学内容是什么，包括了几个知识点;讲稿内容在教材中的地位、作用和前后章节之间的联系;课程标准对该部分内容的要求是什么;教学目标是什么;教学重点难点是什么。
2、说教法在阐述教法的时候要讲明教法的总体构造及依据;具体采用了哪些教学方法、教学手段及理由;用了哪些教具和学具。
3、说学法学法具体包括“学习方法的选择”、“学习方法的指导”、“良好的学习习惯的培养”。
我们需要说明的是学法指导的重点及理由;学法指导的具体安排及实施途径;教给学生哪些学习方法。
4、说教学程序对教学程序的说明具体包括：课前预习准备情况;完整的教学程序(铺垫、如何导入、新课怎么进行、教学方法的落实、重难点的突出、练习设计、如何小结、时间如何支配、如何利用教学媒体、总结);作业布置和板书设计。
写一篇说课稿的格式如下：一、自我介绍：姓名、单位、课题二、说课内容1、说教材1)、教材的地位和作用①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何?②、与前后知识的内在联系如何?这部分内容是学生在学习了哪部分知识的基础上学习的?是对哪些知识的运用?有什么发展?又是后面学习哪些知识的基础?③、对学生知识能力方面的培养有什么作用?对学生将来的学习有什么影响?2)、教学目标包括：知识目标：识记、理解、运用、能力目标、思想觉悟在对知识掌握的基础上上升到能力。
依据：①、学生已有的认识基础②、本课内容在教材中的地位、作用③、课程标准的具体要求3)、教学重点与难点的确立依据：①、课程标准的具体要求②、学生实际和社会实际③、教材的逻辑结构和教学体系能起到提纲挈领、举一反三的重点;难点则是因生而异、因校而异的。
2、说教法依据：①、教学目标，教学重难点②、学生认知活动的规律和学生实际水平状况③、教师的教学实际水平，要扬长避短。
目的：掌握知识、培养能力、开发智力。
采用哪些教的方法?为什么要采用这种教的方法?如何运用这种方法?预计达到什么效果?3、说学法依据：①、教学内容的性质②、学生认知活动的规律和实际水平目的：掌握知识、培养学习能力采用哪些学习方法?为什么要采用这种学习方法?如何运用这种方法?预计达到什么效果?4、说教学程序包括：新课导入，新课讲解，评价教学效果，巩固新课。
1)、导入故事、歌曲、名言、明知故问。
用什么方法导入?有什么好处?会有什么效果?2)、讲解①、教师通过什么方式提出哪些问题?如何促进学生积极思考?教师起到什么作用?学生参与到什么程度?哪些是学生独立完成的?②、在新课讲解过程中，要培养学生哪些方面的能力?达到什么目标?学生在学习时可能会出现哪几种思维结果?有哪些思维定势须克服?如果学生没有按教师的思路去做，有什么补救措施?③、如何使学生真正变成学习的主人?3)、评价教学效果课堂练习和提问如何设置?设置哪些问题?为什么要设置这样的问题?4)、巩固新课把本课知识纳入已有的知识系统中，加强知识之间的联系。
提出一些研究性的问题，启发学生思考。
5)、板书板书如何设计?为何要这样设计?抓准面试公告流程“公告”就是公开告知，如今面试公告都会在网上发布，面试公告通常都会附有进入面试的应试者名单。
参加完笔试的应试者应当时时关注所在地区教育局或报考单位的网页，首先要确定自己是否进入面试，其次要了解竞争对手的一些资料，以便为下一步的面试做好充分的准备。
教师公开招聘面试公告通常包含以下内容：面试的时间、地点、形式、流程，面试的科目及教材版本，成绩计算办法，纪律要求，注意事项，进入面试的应试者名单（有的名单先于公告公布）等。
面试公告虽然是一种信息的公布，但绝不可小视，里面的信息很多，有效掌握这些信息，对应对面试有着事半功倍的效果。
例如，面试形式包括说课、试讲、限时问答即答辩等。
应试者要仔细阅读面试公告，先弄清楚本次面试是哪种形式，以便利用已知的信息来着手准备自己的面试，这样就会少走弯路，从而在短时间内迅速提升自己的面试成功率。
对面试流程的了解也是不容忽视的一点。
面试公告会对整个面试作出具体的流程安排，比如有些单位的面试流程是有选择的，可能只有说课，也可能先试讲，再答辩。
应试者要注意做些相应的准备。
准确掌握面试的科目及教材版本等信息。
应试者要在面试公告公布之日起就要对所需要用的教材进行预习。
通常面试会在公告公布的一周之内进行，有的则会更快，应试者切忌背教案，而要备教案，一字之差，会带来完全不同的效果。
因为面试本身存在着诸多不可预知的因素，面试内容对于不同的应试者来说是相对变化的、灵活的，硬背下来的东西不一定适合面试时的氛围，而有效的准备则会给你的面试增添灵动的色彩。
这种有效准备既包括对教材教案的准备，也包括心理上的准备，这就要求应试者把准备过程当成真实的面试，这样的准备才是充分的，才能取得最后的成功。
应试者还要对面试成绩的计算方法有所了解。
例如，某地区教师公开招聘面试公告中说：面试分数按百分制计分，面试成绩60分以上（含60分）为合格，总成绩按笔试成绩30％＋面试成绩70％计算。
面试成绩要折合成总成绩的70％，面试的分量之重不言而喻，所以要对面试高度重视。
有些应试者笔试成绩很高，觉得自己在面试中的把握很大，但却忽视了总成绩的计算方法，而功亏一篑。
所以，应试者一定要注意总成绩的核算方法，从而在面试中将自己的优势展现得淋漓尽致。
总之，面试公告中所提示的信息一般很明朗，但也存在着潜在的信息，只有对面试公告进行全面细致的阅读与理解，才会对你的面试起到积极的、准确的指引作用。
下面列举两份面试公告，以帮助大家对其有一个大致的了解。
××区2009年教师公开招聘面试公告为做好2009年××区教师公开招聘的面试工作，经区教师公开招聘领导小组研究同意，现将××区教师公开招聘面试有关事项公告一、面试原则公开、平等、竞争、择优。
二、面试对象笔试入围人员。
三、面试的时间、地点面试时间：2009年8月27日。
2.面试地点：××市第十六中学。
四、面试内容教育教学基本素质和技能测试，包括教案编写、授课和答辩三项内容，教案面试课题由主考、副主考现场抽签确定。
报考区直学校的人员测试内容为学校现行高一年级第一学期课程，教材为各学科必修Ⅰ；报考农村学校的人员测试内容为现行八年级第一学期课程，教材为各学科八年级上；报考职业学校的人员测试内容为职业学校相关学科课程。
五、面试程序应试者须于2009年8月27日早晨6：50之前到达面试考点报到。
2.应试者面试顺序采用临时抽签的方法确定。
3.应试者编写教案：时间为60分钟。
4.授课及答辩：应试者进行无学生授课及答辩，时间为30分钟。
5.评分方法：考官组根据应试者教案、讲课和答辩的情况按照规范的评分标准进行综合打分。
每组设5个评委,去掉一个最高分和一个最低分后取平均值，面试成绩保留2位小数，由主考官当场向应试者公布。
六、注意事项应试者请于2009年8月24日至25日到××区人事局领取面试通知书，逾期视为自动放弃。
2.应试者进入考点必须出示面试通知书、身份证、笔试准考证。
3.应试者可自带相应的教材，不准携带优秀教案、教辅等方面的书籍和通讯工具进入考场。
4.应试者必须在规定的时间内，到达考点抽签、编写教案、授课，不按时到场者视为自动放弃面试资格。
5.按×价费〔2002〕298号文件规定，收取面试费80元。
××区人事局××区教育局二〇〇九年八月二十二日××县教育局2009年中小学、幼儿园教师公开招聘面试公告根据××市教育局《2009年××市中小学教师公开招聘公告》的精神，现将××县2009年中小学、幼儿园教师公开招聘面试工作有关事项公告一、面试时间、地点面试时间：2009年7月5日。
2.面试地点：××县实验小学。
二、面试办法面试采取片断教学或技能测试办法进行，片断教学15分钟。
