小学美术骨干教师培训心得体会--覃雪梅

小学美术骨干教师培训心得体会小学美术骨干教师培训心得体会近年来，我校注重提高美术教育质量，为了进一步提高美术教师的专业素质和教学水平，我有幸参加了小学美术骨干教师培训。

通过培训，我深刻认识到了小学美术骨干教师的重要性，也明白了如何成为一名优秀的美术骨干教师。

下面我将结合我在培训中的学习和实践，谈一下我对于小学美术骨干教师的要求和培训经历的一些心得体会。

首先，对于小学美术骨干教师的要求，我认为有以下几点。

一、具备扎实的美术基本功。

作为小学美术骨干教师，首先要求具备很高的美术基本功，能够熟练掌握各种美术技巧和表现手法。

只有基本功扎实，才能在教学中准确向学生传授美术知识，启发他们的创造力和想象力。

二、有深厚的艺术修养。

艺术修养是小学美术骨干教师的基本素质，它不仅包括对于美术史和艺术理论的了解，还包括对于各种艺术形式和表现方式的熟悉。

只有具备深厚的艺术修养，才能在教学中举一反三、触类旁通，启发学生的艺术理解和表现能力。

三、具有很强的艺术创新能力。

小学美术教学需要不断创新，要教会学生如何表达自己的想法，如何独立创作。

作为骨干教师，应该具备很强的艺术创新能力，能够引导学生进行创造性思维，培养他们的创作能力和艺术感知力。

四、有良好的教学能力和沟通能力。

作为骨干教师，不仅要具备扎实的美术知识和技能，还要能够将这些知识和技能有效地传授给学生。

这就需要我们具备良好的教学能力，能够制定科学合理的教学方案，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。

另外，还需要具备良好的沟通能力，能够与学生、家长和同事进行良好的沟通和合作。

以上是我对小学美术骨干教师的要求，那么如何成为一名优秀的骨干教师，我认为有以下几个方面的要素。

一、持续学习。

教育事业是一个不断进步的事业，作为一名优秀的骨干教师，应该具备持续学习的意识和能力。

要经常关注美术教育前沿的理论与实践，积极参加各种培训和研讨活动，不断提高自己的专业素质和教学水平。

二、不断实践。

理论有时远离实际，唯有将理论付诸实际才能真正体会到其有效性。

美术骨干教师培训心得体会5篇骨干教师一般的界定为：在一定范围的教师群体中，师德修养，职业素质相对优异，有一定知名度、被大家公认的、具有较为丰富的中学教育经验。

以下是我整理的美术骨干教师培训心得体会5篇，欢迎阅读参考!美术骨干教师培训心得体会(1)10月9日，我在邢台市初等教育学院参加了河北省省级小学美术骨干教师的培训，感到十分荣幸。

虽然仅有一个月的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

在这一个月的培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座;用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。

带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。

总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些培训体会：一、转变角色，认真进入学习状态。

这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧，中国画的欣赏与创作，儿童教育学和心理学，信息技术，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。

在开班仪式上，省继续教育处仇惠龙处长对全体学员寄予了树大气，立大志，做实践家，理论家，教育家，的殷切希望。

邢台市教育学院院长柳秋华对学员提出了要转换角色(从骨干教师到骨干班学员)，认真服从学院管理的要求。

这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员，把握机遇，努力学习。

在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听课，做了大量学习笔记。

我们与专家对话，与同伴交流。

这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。

我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。

教师的那桶水，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。

因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。

二、聆听讲座，提升自己。

小学美术骨干教师培训学习心得体会
作为小学美术骨干教师，我参加了一次培训学习，并且得到了许多心得体会。

以下是几点我认为重要的体会：
首先，培训中我学到了不少有关美术教育的理论知识。

通过听讲师的介绍和交流，我对美术教育的目标、任务和方法有了更全面的了解。

我了解到美术教育不只是培养学生的审美能力，更重要的是培养他们的创造力、艺术表达能力和审美情趣。

这让我对自己的美术教学有了更高的要求，不再仅仅追求技巧的传授，而是关注学生的整体发展。

其次，培训中我学到了一些实用的教学技巧。

例如，在绘画教学中，我学会了如何引导学生观察、思考和表达。

通过引导学生观察生活中的事物，思考它们的形状、颜色和纹理，然后通过绘画表达出来，可以帮助学生培养细致观察和创造表达的能力。

此外，我还学到了一些教学设计的方法和技巧，例如课堂布置、教具准备等。

这些技巧可以使我的教学更生动、有趣，提高学生的学习积极性。

最后，培训中我认识到提升自身的素养和能力对于成为一名优秀的美术骨干教师是非常重要的。

艺术教育是一门综合性的学科，需要我们具备广泛的知识和能力。

所以，我要不断充实自己的美术知识，不断提高自己的审美能力和艺术表达能力。

同时，我还要保持对美术教育的热情和对学生的关爱，做到榜样示范和用心教育，以提高学生对美术的兴趣和热爱。

通过这次培训学习，我深深地感受到了作为一名小学美术骨干教师的责任和使命。

我将会将学习到的知识和技巧应用到实际教学中，并不断提升自己，以更好地满足学生的需求，培养他们的艺术素养和创造能力。

参加省级小学美术骨干教师培训学习心得体会近期，我有幸参加了省级小学美术骨干教师培训，这是一次极富收获的学习经历。

在这个培训过程中，我不仅学到了很多美术教育方面的理论知识，还有机会和其他优秀的美术教师进行交流，分享彼此的教学心得与经验。

通过这次培训，我对美术教育有了更深刻的认识，并且对今后的教学工作有了更多的思考和启发。

首先，在培训中，我学到了很多美术教育方面的理论知识。

通过专家的讲解和示范，我了解到美术教育的目标不仅仅是让学生掌握一定的绘画技巧，更要培养学生的观察力、想象力和创造力。

在美术教育中，我们要注重培养学生的形象思维，让他们学会通过绘画表达自己的内心感受和情感。

此外，我还学到了一些美术教学的方法和技巧，比如如何引导学生进行观察和分析，如何设计启发性的练习活动等等。

这些理论知识对我的教学工作有了很大的帮助，让我更加明确自己的教学目标和方法。

其次，通过与其他教师的交流和分享，我学到了很多有关美术教学的实践经验。

在培训中，我有幸结识了来自各地的优秀美术教师，他们每个人都有着丰富的教学经验和独特的教学方式。

通过与他们的交流，我了解到了许多值得借鉴的教学方法和策略。

比如，有的教师在美术教学中注重培养学生的艺术鉴赏能力，通过带领学生参观美术展览和学习艺术史，提高学生对艺术作品的理解和欣赏能力；有的教师注重培养学生的创造力，通过开展创意绘画活动和手工制作等，让学生发挥想象力和创造力。

这些实践经验对我有很大的启发，让我看到了美术教育的更多可能性，并且激发了我对教学的热情和动力。

最后，在培训中，我还得到了专家和同行的指导和支持。

专家们不仅为我们讲解了美术教育的理论知识，还给予我们很多中肯的建议和意见。

而与同行的交流更是让我受益匪浅。

通过交流，我们可以互相学习和借鉴，一同探讨教学中的问题和困惑。

我将这些宝贵的指导和意见带回学校，运用到实际的教学工作中去，相信会取得更好的效果和成果。

通过这次省级小学美术骨干教师培训，我不仅加深了对美术教育的理解，也认识到了自身的不足和需要改进的地方。

小学美术骨干教师培训学习心得体会我们得到了一些心得体会以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编精心整理的小学美术骨干教师培训学习心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学美术骨干教师培训学习心得体会1我非常荣幸能参加这次小学美术骨干教师培训。

虽然仅有十天的培训时间，但每天的感觉是快乐而又充实的，培训期间，我始终热情高涨、积极、认真地把我所学的美术知识和老师们交流。

总之，这次的培训经历使我受益匪浅，通过和老师们的交流使我对这次培训有了以下心得体会：一、转变角色，认真进入学习状态。

首先，转变自身角色，由教学者向学习者转变，使自己从思想到实际真正进入学习状态。

在培训期间，我严格遵守培训时间，认真讲课，我们与老师们对话、交流。

我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。

教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。

因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的源泉，不断的提升自己的文化素养。

二、拓宽视野，更新观念。

能参加这样的培训学习，是领导和老师们对自己以前工作的肯定和认定，大家对我寄予了厚望。

想着想着，我就有些汗颜，因为自己实在积累的很少，很浅薄。

这次能有这样一个学习交流的机会，我真的'很珍惜。

通过学习，拓宽了视野，使我耳目一新，教学理念也发生了翻天覆地的变化。

我不仅要改变那种传统的教育观念，树立正确的师生观，而且要增强热爱教育事业的信念。

只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等，其乐融融的教学民主的气氛。

为期十天的培训结束了，我的这次培训，是一次经验的分享，一次难得的充电机会；培训也是一份责任，更是一份激励。

小学美术骨干教师培训学习心得体会2美术骨干教师培训学习已经整整过去两个月，一直想把这份收获记载于这里，工作之余过来品品，可能是充实于其他的课业吧，反正是收集恨晚！工作中的这点点学习时间酷似珍宝，捧在手心中细品他们给予我的书香笔墨。

2023年小学美术骨干教师培训心得体会
作为2023年小学美术骨干教师培训的一员，我深刻体会到了培训的重要性和收获的价值。

在这次培训中，我不仅学到了很多新的教学方法和技巧，还开阔了自己的教育观念和艺术视野。

首先，通过培训，我深刻认识到美术不仅仅是一门学科，更是一种艺术的表达方式。

美术教育不仅要传授学生绘画技巧，更要培养学生的审美能力和创造力。

在培训中，我们学习了多种艺术表现形式，如油画、素描、水彩等，这让我意识到美术教育的多样性和丰富性。

我会将这些新的艺术表达方式融入到教学中，激发学生的创造力和想象力。

其次，在培训中，我学到了很多教学方法和技巧，使我更加有信心和能力去开展美术教育。

培训中，我们学习了如何设计富有启发性的美术课程、如何激发学生的学习兴趣、如何进行有效的艺术创作指导等。

这些教学方法和技巧非常实用，我相信通过运用它们，我能够更好地引导学生学习、发现他们的艺术潜能和培养他们的艺术素养。

最后，这次培训还让我认识到美术教育的重要性和使命感。

美术教育不仅可以丰富学生的精神世界，还可以培养他们的审美情趣和想象力，提升他们的综合素质。

因此，作为美术骨干教师，我将积极投入到美术教育工作中，为学生提供更好的教学环境和经验。

我会鼓励学生大胆表达自己的想法和感受，引导他们发现生活中的美，培养他们对艺术的热爱和追求。

总的来说，这次培训让我受益匪浅，为我将来的教育工作奠定了坚实的基础。

我将始终保持对美术教育的热情，不断提升自己的专业水平，为学生提供更好的美术教育。

小学美术骨干教师培训心得体会(精选多篇)xx年小学美术骨干教师培训心得体会培训即将结束，在这十天里，我们认真聆听了在省内从事美术教育研究多年的专家学者们的讲座。

在课下我们笔记，撰写心得，和其他学员一些探讨交流，收获多多，感慨多多。

为期十天的理论和实践学习即将结束，我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。

通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。

从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。

结合专家的讲座，反思了以往工作中的不足，深知自己在教学上的欠缺。

此次培训让我们与专家面对面的交流，以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑。

下面我谈三点体会：一、聆听专家讲座，从中受益多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。

通过学习，明白了美术教学要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。

让孩子们用自己的感官去观察生活，用画笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。

只有追求学生的需求，营造学生的学习的兴趣，体验到美术与生活息息相关的联系，才能使孩子们真正的爱上美术课。

包建新老师在讲座提到“农村学校的资源有限，如何利用身边的物品，创造性的上好美术课”这个问题，教给我们在日常教学中行之有效的替代方法。

如：利用学校的图书馆、田间的农作物、废物的在利用等；没钱买卡纸可在黑板上作画更有个性等。

专家的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感悟。

二、与学员互动，从中进步在每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。

每一个话题都会引发小组成员的热议，每天都有不小的收获。

在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。

因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。

我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。

国培小学美术骨干教师学习心得体会这次我很荣幸的参加了“国培计划”（2014）小学美术骨干教师集中培训。

在此之前，我一直工作在美术教育的一线。

通过学习，聆听专家们的由浅入深、生动详尽的讲座，不仅使我对学校美术教育教学有了全新的认识，更重要的是让我的思想、观念、心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华。

此次培训虽然时间很短，但安排的紧凑有序，学习内容丰富，方式灵活多样，讲授精彩纷呈，观摩大开眼界。

培训分美术学理论、美术技能和美术实践几大板块，着力解决小学美术教育教学实际问题。

收益匪浅，不虚此行。

下面，就培训学习中的一些感悟谈谈我的认识，与大家共勉。

提升了教师素质：培训中非常有幸的聆听了教育部孔新苗博士给我们作的《从比较法入手的美术课程教学研究》报告。

报告中阐述了教师是教育事业发展的第一资源，我们要学会新的教学方法和理念进行小学美术教学，提高学生学习美术的兴趣，就是从比较法入手的美术课程教学应用到课堂实践中去。

巩艺教授的《山水画与西方风景画的碰撞与融合》讲座，解读了中国画与西方画的共同点及他们息息相关的地方，让我们学会这样去欣赏中国画认识中国画，咱在不同角度去欣赏，在传达给学生同时加强自己的专业知识理论。

尹少淳教授的《文化国民性美术教育》讲座，从美术的基本属性讲到学校美术教育的价值与意义。

阐述了美术具有直接的观察能力，要培养学生把自己看到的、感受到的表现出来，感觉作为源泉，形式至上，体现美术作为一门造型艺术的独特特点。

美术是感情的载体，美术作品不仅具有真情实感，而且对世界各物的反映，讲究国民化，传承优良传统文化既提高国民整体艺术欣赏水品，做到精专业，高素质，做一个善于读书和思考的人。

魏薇教授的《教师专业化与教师职业道德》讲座，解读了新《中小学教师职业道德规范》及专业发展过程，教师职业呼唤高尚的职业道德，爱岗敬业、关爱学生、理解学生、走进学生，教师需要用知识、智慧和思想品德去传播，培养成社会所需要的人，“师德良、师心慈、师志坚、师业精”已成为教师必备素质。

小学美术教学培训心得体会小学美术教师培训心得
体会
在参加小学美术教学培训后，我收获了很多宝贵的经验和体会。

以下是我在培训中所
得到的心得体会：
首先，培训增加了我对于小学美术教学的认识和理解。

我学到了很多教学方法和技巧，如如何启发学生的创造力和想象力，如何设计有趣和有效的教学活动，如何引导学生
表达自己的情感和观点等。

这些方法和技巧对于提高我的教学水平和效果非常有帮助。

其次，培训提高了我的专业知识和技能。

我学到了很多关于美术知识和技能的新概念
和新理论，如色彩搭配原理、构图原理、绘画技巧等。

这些知识和技能使我能够更好
地指导学生进行美术创作，并提高他们的绘画水平和艺术修养。

另外，培训强调了艺术教育的重要性。

艺术教育不仅能够培养学生的创造力和想象力，还能够提高他们的观察力、表达能力和审美能力。

而且，艺术教育还能够促进学生的
全面发展和素质提高。

因此，作为一名小学美术教师，我要重视艺术教育，并将其融
入到我的教学中。

最后，培训还给我带来了很多启发和思考。

我开始思考如何创造一个良好的教学环境，如何激发学生的学习兴趣和学习动力，如何提高教学的效果和质量等。

这些问题的思
考和探索将促使我不断地改进和完善我的教学方法和教学策略。

总之，小学美术教学培训给我带来了很多的收获和启发。

我将会把这些收获和启发应
用到我的教学实践中，提高我的教学水平和效果。

同时，我也会不断地学习和进步，
以更好地满足学生的学习需求和成长需求。

参加省级小学美术骨干教师培训学习心得体会近日，我有幸参加了省级小学美术骨干教师培训，这是我作为一名小学美术老师的一次难得的学习机会。

通过这次培训，我不仅受益匪浅，而且对自己的职业有了更加深入的理解和认识。

在这里，我想分享一下我在培训中的心得体会，希望对其他的美术老师有所启发和帮助。

首先，在培训中，我深深感受到了学习的重要性。

美术是一门综合性的学科，其内容涉及到艺术史、艺术理论、艺术技巧等多个方面。

而我们作为美术老师，要想在教学中能够有所建树，就必须不断地学习新的知识和技巧。

培训课程中，我们学习了许多关于美术教育方面的最新研究成果和教学方法，这些内容为我开阔了眼界，激发了我的学习热情。

其次，在培训中，我深刻认识到培养学生的创造力和想象力的重要性。

美术教育的目的不仅仅是培养学生的绘画技巧，更重要的是培养学生的创造力和想象力，让他们能够在艺术中找到自己的表达方式。

在培训课程中，我们学习了许多关于如何引导学生发挥自己的创造潜能的方法，我深受启发。

我意识到，在日常的教学中，我应该更加注重培养学生的独立思考和创新精神，让他们能够在美术创作中体验到快乐和成就感。

再次，在培训中，我加深了对美术教育与文化传承的认识。

美术是一种文化形式，它承载着一个民族的历史和文化。

作为一名美术教师，我们应该不仅仅是传授技巧和知识，更重要的是传递文化的内涵。

在培训课程中，我们深入研究了中国传统文化和艺术的特点，学习了如何将这些文化元素融入到教学中，让学生更好地理解和感受传统文化。

我深感到教师的责任和使命，我们应该不断提高自己的人文素养，用文化的力量去教育学生。

最后，在培训中，我懂得了合作和交流的重要性。

美术教育需要与其他学科的教师紧密合作，并在教学中进行跨学科的融合。

在培训课程中，我们开展了小组讨论和合作教学等活动，这不仅提高了我们的交流能力，也让我们感受到了合作和分享的乐趣。

我意识到，作为一名美术教师，我应该积极与其他老师合作，开展跨学科的教学活动，提高学生的综合素养。

小学美术教学培训心得体会小学美术教师培训心得
体会
作为小学美术教师，我参加了一次美术教学培训，以下是我的心得体会：
首先，培训让我深刻认识到美术教育的重要性。

美术不仅仅是一门学科，更是一种表达和创造的方式。

通过美术教学，学生可以培养审美能力和创造力，提升个人综合素质。

因此，作为美术教师，我们需要充分重视美术教育的价值，并不断提升自己的专业能力。

其次，培训给了我很多实用的教学方法和技巧。

在培训中，我学习了如何引导学生进行绘画创作，如何培养学生的审美意识，如何有效评价学生的作品等等。

这些方法和技巧都是在教学实践中积累的经验，通过培训的学习，我能够更好地应用到实际教学中，提高教学效果。

另外，培训也增强了我对美术教材的了解。

美术教材是美术教学的重要工具，对于教师来说，了解教材的内容和使用方法非常重要。

在培训中，我学习了如何分析和解读美术教材，如何根据教材内容设计教学活动，如何调整教学过程，使之符合学生的实际情况。

这些都对提升教学质量有很大帮助。

最后，培训也让我认识到自己的不足之处。

虽然我在美术方面有一定的基础和经验，但是通过培训，我发现了自己在教学方法和教学理念上存在一些固定思维和偏差。

这些不足需要我不断提高和改进，以适应时代发展的需要。

总之，这次美术教学培训给了我很多启发和帮助，让我对美术教育有了更深入的认识和理解。

我会将这些新学到的知识和技巧应用到实际教学中，不断提高自己的专业能力，为学生提供更优质的美术教育。

美术骨干教师培训心得体会和感悟在美术教育领域，培养优秀的教师是至关重要的。

美术骨干教师是学校美育事业中的中坚力量，他们不仅具备扎实的美术知识和教学技能，还能够引领团队，推动学校美术教育事业的不断发展。

参加美术骨干教师培训课程，是我提升自身教学水平、拓展视野的重要途径。

在此分享我参加美术骨干教师培训的心得体会和感悟。

首先，培训课程的内容丰富多彩，为我们拓展了美术教育的新思路。

通过系统的理论学习和实践操作，我对美术教学的核心理念和方法有了更深入的理解。

特别是在美术创作和鉴赏方面，培训课程让我领略到了不同风格、不同时期的艺术作品，激发了我对艺术的热爱和追求。

同时，培训课程还邀请了专业的美术教育专家进行授课，他们的分享和指导让我受益匪浅，对美术教学的认识有了新的突破。

其次，培训课程注重实践操作，提升了我的美术教学技能。

在实践中，我不仅熟悉了各种美术教学工具的使用方法，还学会了如何设计生动有趣的教学活动，激发学生的学习热情和创造力。

通过反复实践和教学观摩，我逐渐掌握了在课堂上引导学生进行艺术创作和表现的技巧，提高了我的教学效果和实践能力。

最后，培训课程为我搭建了交流学习的平台，拓展了我的人际关系和合作意识。

在培训班上，我结识了来自不同学校、不同地区的美术教师同行，他们的教学经验和教学理念给我带来了新的启发和思索。

我们共同研讨问题、分享经验，互相学习、共同成长。

通过与他们的交流互动，我收获了友谊和合作的快乐，也使我更加坚定了在美术教育领域不断探索、不断进步的信念。

综上所述，参加美术骨干教师培训课程是我教学生涯中的一次难得的成长经历。

通过培训，我不仅提升了美术教学水平，也结识了许多优秀的教师同行，拓展了自己的职业视野。

我会继续努力学习、不断进步，为学生的美术教育事业贡献自己的力量。

感谢您阅读我的心得体会和感悟，希望我的经验分享能够对您有所启发和帮助。

让我们共同努力，为美术教育事业的繁荣发展贡献自己的力量！。

小学美术骨干教师培训心得体会(精选多篇)第一篇：2020年小学美术骨干教师培训心得体会2020年小学美术骨干教师培训心得体会培训即将结束，在这十天里，我们认真聆听了在省内从事美术教育研究多年的专家学者们的讲座。

在课下我们整理笔记，撰写心得，和其他学员一些探讨交流，收获多多，感慨多多。

今明等教授谈到了对当前美术课程改革相关问题的思考，以及对当代地方文化资源的开发和利用，他们把自己的教育研究成果做了系统的阐述，从宏观和微观方面为我们讲解了最新的课标发展动向，解释了我们一线农村小学美术教师在实施新课改过程中存在的问题和困惑。

我们也为今明老师的钻研精神和平易近人的态度所深深感动。

今老的课风趣幽默，没有专家学者的架子，有的只是质朴的笑容和广博的学识，今老师对于开发地方文化资源以推动中学美术教育的纵深发展，做了深刻的阐述，提出要想把地方文化资源变成课程，还需要教师在课程理论的指导下，调查、筛选地方文化资源，再经过反复的教学实践，才能解决问题。

美术课程改革，需要广大一线老师的亲身参与和亲自实践。

“决定我们成为什么样的人，不是因为我们的能力，而是因为我们的选择”，这是他们对我们的殷切希望。

的确，在日复一日的教学工作中，由于我们的安于现状，逐渐形成了教育的懒惰，思想也开始封闭起来，“不做教书匠，要做一名研究型教师”、专家们的话深深地打动了我。

面对困难，我们不能一味地抱怨，而是要拿出行动出来，这需要我们以不懈的努力钻研，发现新情况，解决新问题。

加强师德修养，发扬实干、苦干精神。

我们将利用这次培训的难得机会，更新自己的教育理念，积极转变教育观念。

争做一名合格的教师。

为期十天的理论和实践学习即将结束，我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。

通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。

从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。

结合专家的讲座，反思了以往工作中的不足，深知自己在教学上的欠缺。

小学美术骨干教师暑期培训学习心得体会第1篇：潍坊市美术骨干教师暑期培训心得体会2013年潍坊市骨干教师暑期培训心得体会8月21日—8月23日，我们在高密开发区中学参加了为期3天的美术骨干教师培训。

短短三天的培训虽然忙碌，但收获颇多。

本次培训内容包括教师优秀课展示、针对公开课进行评课研讨及互动研讨、乐画软件培训等三大版块。

教师优秀课展示活动中给我留下了深刻印象。

优秀课的老师不但为我们展示了的精彩的教学活动，还将自己成功的经验与我们分享。

市教研室冯科长站在全市美术教育的高度，根据此次活动加以剖析，让我们对照自身的教学，从中找出不足，吸取先进的经验，引导我们多方位、多角度的去考虑问题。

深入浅出的为我们指明了美术课堂教学的方向，也让我们明白了课堂教学的努力方向。

在后期的乐画软件培训实践中，乐画软件工作人员详尽的向我们阐述了这款软件的功能并进行实例演示，详细的讲解了每个工具在绘画过程中的运用及创作方法。

让我感受了此软件的艺术魅力，特别是它各方面的处理艺术，它的优势就在于可以选择不同笔法及肌理进行绘画。

达到想要的效果。

在其后的动手实践中，我们亲身经历绘画的创作过程，期间有很深的感触。

能有这样一个学习交流的机会，我真的很珍惜。

通过学习，拓宽了视野，使我耳目一新。

培训虽然结束了，但留给我的思考有很多，需要在以后的教学中从学生经验出发，教学要向学生的生活世界回归，让学生自由发展自己的特长，从而达到培育全面发展的学生。

同时，需要自己在教学中不断的提高美术教师的专业素养，体现美术教师的专业特征。

第2篇：暑期骨干教师培训学习心得体会丹凤县2014年骨干教师培训会心得体会2014年8月21——23号，我有幸在丹凤中学听取了宜川中学教师的报告，和我县省级教学能手姚丽娜、姜会盈呈现的示范课，还学习了峦庄镇中心小学教师舒爱芳关于《新课程背景下小学数学高效课堂教学策略》的专题讲座、县教研室王蕾老师关于《如何更好地进行说课和答辩》的专题讲座！本次培训，内容丰富，形式多样，既有理论提升又有实践听课，既有专家讲座，又有互动交流，面对不同风格的名师感觉是幸福而又充实的。

小学美术骨干教师暑期培训学习心得体会篇一：小学美术骨干教师培训心得体会--覃雪梅小学美术骨干教师培训心得体会培训即将结束，在这一个星期里，我们认真聆听了在省内从事美术教育研究多年的专家学者们的讲座以及一堂堂精彩的案例课，在课下我们整理笔记，撰写心得，和其他学员一起探讨交流，收获很多，感慨也很多。

我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。

通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。

从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。

结合专家的案列课，反思了以往工作中的不足，深知自己在教学上的欠缺。

此次培训让我们与专家面对面的交流，以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑。

下面我谈三点体会：一、聆听专家案列课，从中受益通过学习，明白了美术教学要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。

让孩子们用自己的感官去观察生活，用画笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。

只有追求学生的需求，营造学生的学习的兴趣，体验到美术与生活息息相关的联系，才能使孩子们真正的爱上美术课。

二、与学员互动，从中进步在每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。

每一个话题都会引发小组成员的热议，每天都有不小的收获。

在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。

因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。

我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。

三、享受教育，收获快乐几天的学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了快乐。

我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。

大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。