学习实践科学发展观,要注重三个结合

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学习科学发展观心得体会五个结合深入学习实践科学发展观，是一项重大任务。

笔者以为，要想把科学发展观领会好、学习好、落实好、贯彻好，应搞好五个结合：一是理论学习与指导实践相结合。

科学发展观集中体现了当今世界和当代中国的发展变化对党和国家工作的新要求，为我们观察、分析、解决现阶段中国发展问题提供了科学的世界观和方法论，是全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的理论武器和行动指南。

我们党历来高度重视理论工作，而学习的目的在于运用。

就是要通过强有力的理论指导，使党和人民的事业不断从胜利走向新的胜利。

当前，我们要深刻认识科学发展观的重大意义，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。

全党同志都应全面系统地学习科学发展观，切实领会其科学内涵和精神实质，着力掌握其人民性、科学性、创造性、针对性、前瞻性等重要特性，在弄懂弄通上狠下功夫，不断增强科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。

密切联系本地区本部门的工作实际，坚持用科学发展观指导实践、解决问题、推动工作。

要紧紧围绕实现全面建设小康社会的宏伟目标，抓紧研究解决本地区本部门改革发展稳定中的重大问题，抓紧研究解决群众生产生活中的迫切问题，抓紧研究解决党的建设中存在的突出问题，真正把科学发展观落实到各项工作中去。

二是解放思想与科学发展相结合。

科学发展观是解放思想的产物，学习实践科学发展观，首要任务是解放思想，根本方法也是解放思想。

只有把解放思想贯彻始终，实现科学发展才有根基，才有保障。

我们要在新的起点上实现经济社会又好又快发展，就必须始终以解放思想为先导，坚决消除阻碍科学发展的思想意识，坚决冲破阻碍科学发展的思维定势，坚持把解放思想贯穿于科学发展的全过程。

[学习实践科学发展观必须把握好三个关系]开展深入学习实践科学发展观活动是当前全区重大的政治任务，学习实践科学发展观必须把握好三个关系。

在学习实践活动的整个过程中，要正确认识与处理好理论研究与实践探索、根本目的与基本途径、主要矛盾与次要矛盾的关系，切实增强学习实践活动的实效性。

●把握好理论研究与实践探索的关系，既要继续加大科学发展观的理论研究，又要更加重视科学发展的实践探索，从思想走向行动，把理论研究与实践探索贯穿于学习实践活动的整个过程开展深入学习实践科学发展观活动，首先要在掌握理论、武装头脑上下工夫。

除进一步把握科学发展观的深刻内涵和基本要求外，还要围绕我区一些具有全局性、前瞻性、战略性的重大课题，开展调查研究，加强理论分析。

理论研究要注重把握新趋势新特点新动向，努力取得有分析有见解的研究成果，为学习实践科学发展观提供科学的理论指导。

理论的力量不仅在于认识世界，更重要的是指导改造世界。

学习实践科学发展观既是重大的理论问题，又是重大的实践问题，要将理论研究与实践探索贯穿于学习实践活动的整个过程和各个环节。

在学习实践活动中，要认真总结和大胆借鉴成功经验和先进做法，不断研究新问题、开拓新思路、提出新办法，不断进行科学发展的实践探索。

在全面推进农村改革发展，努力解决三农问题；加快推进工业化城镇化建设，努力优化经济结构调整；着力推进自主创新，加强资源节约和环境保护，增强可持续发展能力；坚持以人为本，着力发展以改善民生为重点的社会事业；深化改革开放，构建有利于科学发展的体制机制等等方面取得新成效，心得体会《学习实践科学发展观必须把握好三个关系》。

●把握好根本目的与基本途径的关系，既要维护好实现好发展好人民群众的根本利益，又要充分依靠和发挥广大领导干部和群众的积极性主动性与创造性，把根本目的与基本途径统一于学习实践活动的整个过程学习实践科学发展观的根本目的，在于促进经济社会又好又快发展，以维护好实现好发展好人民群众的根本利益。

文林小学三个结合践行科学发展观增强领导班子凝聚力和向心力推进现代化教育事业事业、建设现代化学校，关键要有一支政治合格、业务精通、作风过硬、作风优良的领导班子，而构建一支团结务实、廉洁高效的和谐领导班子，在树立落实科学发展观中发挥好核心领导作用，在构建和谐社会中发挥好示范表率作用，这是新形势下推进学校建设、增进党的团结、保持党的先进性的一个十分重要的内容。

我校学习实践科学发展观活动，按照区教育局党委的统一部署和要求，从我校实际出发，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求开展学习活动，以“坚持解放思想、突出实践特色、贯穿群众路线，坚持正面教育为主”为原则，以办家长满意的学校为宗旨，以领导班子和全校党员为重点。

通过学习实践活动，达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标。

自开展学习实践科学发展观活动以来，通过学习、交流、讨论等形式扎实有序开展了学习实践科学发展观活动，增强领导班子的凝聚力和向心力。

一、坚持学习实践科学发展观与提高领导班子的思想理论素养相结合首先集中学习了孙波局长在第三批深入学习实践科学发展观活动动员会上的讲话；十七届四次会议公报；关于印发《南岗区教育系统关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的通知，中共中央关于加强党建若干重大问题的决定(全文)，教育法规；师德教育等内容。

使每个人充分认识学习实践科学发展观的重大意义，把全员思想统一到中央决策上来；其次，自学《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》二本书，学习的同时支部还召开讨论会，针对不符合科学发展观的思想观念，要努力学习，提高自己的政治和业务素质，提高党员领导干部应对复杂形势、解决复杂问题的能力，促进各项工作又快又好发展。

通过学习科学发展观，着重增强班子成员的“五种能力”：一是统筹全局的思考能力。

能够对复杂的现象进行综合分析、判断，把握大局、顾全大局；二是善纳众谏的谋事能力。

优秀范文：学习实践科学发展观，要注重三个结合(2)优秀范文：学习实践科学发展观，要注重三个结合 (2)精选3篇（一）学习实践科学发展观，要注重三个结合科学发展观是以邓小平理论、三个代表重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据我国经济发展和社会进步的实际需求，提出并形成的一种科学发展观。

学习实践科学发展观，我们要注重三个结合，即经济建设与改革发展结合、民生问题与社会稳定结合、生态环境保护与资源利用结合。

首先，经济建设与改革发展要紧密结合。

经济建设是科学发展观的核心，改革发展是实现科学发展观的重要手段。

我们要合理规划经济发展，坚持以人为本、全面协调可持续发展的理念，积极推进现代化经济体系建设，促进经济高质量发展。

同时，我们要深化改革，加快推进供给侧结构性改革，持续推进行政、经济、文化、社会、生态五大领域改革，推动经济发展和改革发展相互促进、良性循环。

其次，民生问题与社会稳定要紧密结合。

发展的最终目的是增进人民福祉，科学发展观强调实现全体人民共同富裕。

我们要坚持以人民为中心，不断提升人民的获得感、幸福感和安全感，切实解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，做到公平、公正、公开、公信，在维护社会稳定和谐的同时，推动社会发展不断向前。

最后，生态环境保护与资源利用要紧密结合。

生态环境保护是实现可持续发展的重要保障，是科学发展观的重要内容。

我们要坚持绿色发展，推动建设美丽中国，采取一系列措施保护生态环境，实施生态文明建设工程，提高资源利用效率，开展生态环境执法，建设生态文明体制，以绿色发展实现经济发展和生态环境保护的良性互动。

总之，学习实践科学发展观，要注重三个结合。

只有经济建设与改革发展、民生问题与社会稳定、生态环境保护与资源利用相结合，才能真正实现科学发展观提出的“四个全面”目标，奋力推进我国社会主义现代化建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。

优秀范文：学习实践科学发展观，要注重三个结合 (2)精选3篇（二）学习实践科学发展观，要注重经济社会发展的三个结合，即经济发展与社会进步的结合、经济发展与环境保护的结合、经济发展与人的全面发展的结合。

抓好三个结合推进科学发展观调研报告各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xx县抓好“三个结合”扎实推进学习实践活动xx县牢牢把握“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，着力抓好“三个结合”，深入学习实践科学发展观活动扎实推进。

一是抓好机关干部包村与学习实践活动相结合。

以“理顺情绪、化解矛盾、解决困难、帮助发展”为主题，深入开展“百村百企大调查”和“党员群众意见建议问卷调查”两项活动，认真听取群众意见和建议，切实转变工作作风，进一步完善工作思路，强化工作措施，积极协助解决群众生产生活中的突出问题，促进了农村经济社会的快速和谐发展。

目前，各包村组共协调为所在村建立全民创业小区8个，提供致富信息320余条，帮助困难群众2230多人次。

二是抓好干部素质提高与学习实践活动相结合。

以学习实践科学发展观活动为契机，全面提高党员干部素质，积极应对国际金融危机挑战：围绕科学发展观与经济发展问题，邀请市、县宣讲团教授举办党员干部科学发展观专题培训班；继续邀请北京大学知名教授举办政府创新管理高级研修班，就科学发展、区域经济、应对经济危机等问题进行深入的剖析；组织党员干部到江浙等经济较为发达的地区参观考察。

一系列活动的实施，提升了党员干部素质，提高了驾驭经济、应对危机挑战的能力和水平：今年1－2月份，全县财政总收入、地方财政收入、规模以上工业主营业务收入，分别增长8．1％、11．9％和22％，继续保持了平稳较快发展的良好态势。

三是抓好民生改善与学习实践活动相结合。

以人民群众得到更多实惠、民生得到有效改善为出发点和落脚点，采取多种措施，有效加以解决：针对当前经济危机下农民工就业难的现实情况，有针对性的对农民工进行了12次免费技能培训，既增加了农民收入，又保障了社会稳定；为切实改善居民居住条件，在充分调研的基础上，制定出台鼓励购房置业的优惠政策，不仅有效改善了居民的居住条件，还推动了房地产市场健康发展。

做到“三个结合”心得体会做到“三个结合”心得体会心得体会做到“三个结合”心得体会结合三个做到心得体会当前，举国上下掀起了学习贯彻落实十七大精神的高潮。

深入学习宣传贯彻十七大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务，认真学习宣传贯彻党的十七大精神，关系党和国家工作全局，关系中国特色社会主义事业长远发展。

因此，笔者认为学习十七大精神必须做到“三个结合”。

一是要结合科学发展、和谐发展学;科学发展、和谐发展是发展中国特色社会主义的基本要求。

社会主义的基本矛盾是人民群众日益增长的物质文化需求和落后的社会生产之间的矛盾，当前我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，老百姓的生活要改善，社会要和谐，等不来，要不到，唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。

因此，学习贯彻落实十七大精神要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展、社会和谐的突出问题，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

不失时机地抓住机遇加快发展，推动经济社会科学发展、和谐发展，用发展解决前进中的问题。

二是要结合注重社会建设学。

科学发展观的核心是坚持以人为本，因此，学习贯彻落实十七大精神，要紧密联系本地区本部门的工作实际，紧密联系民生问题，学以致用、用以促学，坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿，切实保障人民的经济、政治、文化、社会权益。

既要抓经济求发展，又要处理好群众的热点、难点。

在经济提高的情况下就要向群众倾斜，拿出一部分钱来为群众办实事，办好事，尽力的改善民生，尤其要重视改善低收入和困难群众的生活状况，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。

使每个社会成员的生活水准都能够随着发展得到提升，不断增强人民群众基本需求的满足感。

解决民生问题应具体问题具体对待。

各地的实际情况不同，经济发展不一样，群众的问题和困难不可能一下子都解决，要解决好民生问题，就应该从中分清轻重缓急，从老百姓最关心、最直接、最现实利益问题入手，急为群众所急，需为群众所需，设身处地的维护好群众利益。

学习实践科学发展观1. 什么是科学发展观科学发展观是中国共产党在21世纪初提出的一种新发展理念和发展战略。

它强调将科学发展作为全面建设小康社会的总体要求，旨在推动中国经济社会持续健康发展。

科学发展观强调全面，即要照顾经济发展、社会进步、人民生活三个方面的关系。

它强调发展，即要坚持以人为本、全面协调可持续的发展道路。

它强调科学，在发展中注重科技进步、自主创新，推动发展以科学为引领。

学习实践科学发展观，就是要深入理解科学发展观的核心理念和要求，并将其应用于实际工作中，推动中国经济社会的全面发展。

2. 学习实践科学发展观的重要性学习实践科学发展观对于我们广大干部、党员来说具有重要的意义。

首先，科学发展观是中国共产党的根本指导思想之一，学习实践科学发展观是我们党员干部的政治责任。

其次，学习实践科学发展观可以提高我们的工作能力和素质，更好地服务人民群众。

最后，学习实践科学发展观可以促进我们个人的成长和发展，提高自身的政治觉悟和思想境界。

3. 学习实践科学发展观的方法和途径学习实践科学发展观需要我们采取正确的方法和途径。

下面是一些常用的学习实践科学发展观的方法和途径：3.1 阅读理论文章学习实践科学发展观的第一步就是要阅读相关的理论文章。

可以通过阅读党的文件、经济学、管理学、社会学等相关领域的书籍和文章，深入理解科学发展观的核心观点和思想。

3.2 参与实践活动学习实践科学发展观需要我们将理论联系实际。

可以通过参与各种实践活动，了解实际问题，思考如何应用科学发展观来解决这些问题。

3.3 借鉴他人经验学习实践科学发展观还可以借鉴他人的经验。

可以通过与他人交流、参观考察等方式了解他人在实践科学发展观方面的经验和做法，从中获得启发。

3.4 自我反思学习实践科学发展观还需要我们进行自我反思。

可以定期对自己工作的情况进行总结和分析，找出自己在实践科学发展观方面的不足和问题，进一步完善和提高。

4. 学习实践科学发展观的具体操作学习实践科学发展观可以从以下几个方面进行具体操作：4.1 提高自身素质和能力学习实践科学发展观的第一步是要提高自身素质和能力。

学习心得：践行科学发展观应搞好“五个结合” - 心得体会深入学习实践科学发展观，是摆在全党面前的一项重大任务。

笔者以为，要想把科学发展观学习好、领会好、贯彻好、落实好，应搞好“五个结合”：一是解放思想与科学发展相结合。

科学发展观是解放思想的产物，学习实践科学发展观，首要任务是解放思想，根本方法也是解放思想。

只有把解放思想贯彻始终，实现科学发展才有根基，才有保障。

我们要在新的起点上实现经济社会又好又快发展，就必须始终以解放思想为先导，坚决消除阻碍科学发展的思想意识，坚决冲破阻碍科学发展的思维定势，坚持把解放思想贯穿于科学发展的全过程。

没有思想的解放，就没有认识的升华，就不能凝聚科学发展的强大合力。

实践证明，解放思想是扫除思想障碍、引领科学发展的重要法宝。

而科学发展的实践又反作用于思想解放，为继续解放思想提供理论遵循，拓展思路，指引方向。

解放思想必须符合科学发展的要求，把握科学发展的取向，紧扣科学发展的主题。

离开了科学发展的内核，解放思想就会失去目标，甚至偏离方向、误入歧途。

科学发展赋予解放思想崭新的内涵，推动解放思想向更宽领域、更深层次延伸，从而为解放思想开辟了更加广阔的前景。

解放思想与科学发展辩证统一，相辅相成，相互促进。

只有坚持两者的辩证统一，在解放思想过程中谋求科学发展，在科学发展实践中推动解放思想，才能不断开拓解放思想的新境界、实现科学发展的新跨越。

二是理论学习与指导实践相结合。

科学发展观集中体现了当今世界和当代中国的发展变化对党和国家工作的新要求，为我们观察、分析、解决现阶段中国发展问题提供了科学的世界观和方法论，是全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的理论武器和行动指南。

我们党历来高度重视理论工作，而学习的目的在于运用。

就是要通过强有力的理论指导，使党和人民的事业不断从胜利走向新的胜利。

当前，我们要深刻认识科学发展观的重大意义，大力弘扬理论联系实际的xx主义学风，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。

学习理解科学发展观应坚持“四个结合”胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，……把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展贯彻落实到经济社会发展各个方面。

”思想决定行动，各级党员干部只有增强科学发展的自觉性和坚定性，才能真正把科学发展观落实到工作中去。

科学发展的自觉性和坚定性，源自理性认知上的高度认同，源自对科学发展的深刻领会。

因此，各级党员干部学习理解科学发展观，要学会从多个视角认识和理解科学发展的必然性。

（一）结合其他国家发展的经验教训，理解科学发展是历史的必然选择。

第二次世界大战以后，很多国家由于过分追求经济增长、忽视环境保护和能源资源节约，在创造前所未有的经济增长奇迹的同时，也导致了经济社会恶性发展的诸多问题。

有的国家为解决能源资源消耗过大和生态环境严重恶化的问题，付出了高昂的发展代价；有的国家由于经济结构失衡、社会发展滞后，致使发展的质量不高、后劲不足；有的国家则出现了贫富悬殊、失业增加、政治腐败、社会动荡等问题。

从众多国家的发展实践来看，发展不仅是经济增长的数量和速度，还包括发展的质量和效益；不只是单纯的经济增长，还包括经济、政治、文化、社会的全面协调发展，人与自然相和谐的可持续发展。

因此，科学发展观是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括，反映了当今世界发展的必然趋势。

（二）结合我国社会主义初级阶段和当前经济社会发展的阶段特征，理解科学发展是现实的必然选择。

改革开放30年来，我国从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。

人口多、底子薄、城乡区域发展不平衡、生产力不发达的状况仍然是我国的最大实际，我们在发展中遇到的矛盾和问题，无论是规模还是复杂性，都是世所罕见的。

学习科学发展观心得体会：“三个结合”(民政局)科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。

要有新的思维，新的举措，新的工作方式。

面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动我县经济又好又快发展。

二是要结合关注民生紧密学。

要紧密联系我县提出的“率先达小康、建设新铜山”和各个部门的工作实际，紧密联系民生问题，学以致用、用以促学，坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿，切实保障人民的经济、政治、文化、社会权益。

既要抓经济求发展，又要处理好群众的热点、难点。

多深入基层，多深入实际，多深入群众。

不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不搞劳民伤财的假政绩，不掩盖问题，不因循守旧。

当前，要特别注意解决应对国际金融市场动荡、世界经济衰退带来的宏观政策层面的突出问题。

要下大力气解决基层群众的切身利益问题特别是当前国际国内经济形势下群众生产、生活方面出现的新问题。

立足于当前，着眼于长远，要在经济发展的基础上，着力保障和改善民生，不断解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。

从而达到共建共享、共享共建，促进我县经济平稳较快发展。

三是要结合加强党的建设学。

党的领导核心作用是保持经济平稳较快发展坚强有力的政治保证。

党的领导干部是带领广大人民群众谋发展的领路人，要谋发展，就得把握好方向，制定好政策，整合力量，营造环境，解放思想，加大改革的步伐，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，切实担负起领导责任。

因而要紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，统筹规划、精心组织、扎实推进，大兴求真务实之风，大兴调查研究之风，切实负起领导责任，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，千方百计加快经济发展步伐。

“实”就是客观存在的事物及其内在的联系,“求”就是要研究、要探索,“务”就是去做、去干。

求真,就要按照客观规律办事,结合实际情况,因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯彻于各方面的工作。

科学发展观来源于实践,深化于实践,科学发展观紧密结合我国经济社会发展的实际提出问题,提出要求,着眼于解决发展中的实际问题。

务实,就要防止将科学发展观当作空洞的口号。

要讲实话、出实招,办实事,真正把工作的着力点集中到研究解决科学发展的重大问题上来。

要坚持用马克思主义的世界观和方法论指导工作实践,按客观规律办事,一切从实际出发,实事求是,用联系的、全面的、发展的观点看问题,防止和克服工作的随意性和盲目性。

坚持在工作中思考,在思考中工作,努力解决工作中存在的问题和难题,不断把工作中取得的新进展推上新台阶。

要坚持求真务实的工作作风。

敢于讲真话、干实事,具有充足的钻研劲。

要坚持批评与自我批评,维护既有集中又有民主,积极思考工作,总结经验教训,不断提高分析问题、解决问题的能力,不断提高工作质量和效益。

四、从制度上形成全面落实科学发展观有力的保障。

从制度上保障科学发展观的贯彻落实,关键要看我们是否能够建立起一整套保证科学发展观得到落实的体制机制和制度,并且在实践中不断完善。

加快形成与贯彻落实科学发展观相适应的体制机制和制度。

对于我们社院而言,从制度上更要建立建全领导机制,制定出完善的制度体系,用制度去管理人、约束人。

只有健全制度体系,才是社院长效发展的有力保障。

学习实践科学发展观不是一时之事,更不是为了应付的权宜之计,只有认认真真领会其精神实质和科学内涵,仔仔细细按其办事,牢牢地落实到工作中去,并将其做这一项长期指导实践的理论,从平时的点点滴滴做起,才能将其科学性、先进性体现出来,才能推动我们工作的发展,也才能使更多的人共享其成果。

千里之行,始于足下。

以上仅仅是我学习的点滴体会,只要我们每个人都从自身做起,都在本职岗位上尽到自己的职责,牢固把握科学发展观这一根本,学习实践科学发展观就不会成为一句空洞的口号,社院必将发展必将拥有灿烂明天!坚持学习实践科学发展观的三个立足点推动我院工作又好又快发展河北省社会主义学院基础教学部主任　赵秀忠 根据中央学习实践科学发展观活动小组的要求,这次学习实践科学发展观活动有三个重要的立足点,也就是党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠。

“点、线、面”三结合抓好学习实践科学发展观活动“点、线、面”三结合抓好学习实践科学发展观活动点、线、面三结合抓好学习实践科学发展观活动当前，全党一项重大而紧迫的政治任务，就是开展深入学习实践科学发展观活动。

9月19日，胡锦涛总书记发表重要讲话，对学习实践活动进行了全面部署，这标志着在全党开展深入学习实践科学发展观活动正式启动。

作为一名组工干部，我想在这次活动中，应该做到点、线、面结合，了解个人、部门、区域的努力方向和奋斗目标，做到有的放矢，确保学习实践活动取得成效。

一、从点的方面（也就是从个人的方面）来讲，一是要深刻领会科学发展观的丰富思想内涵（即：科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，除尘滤布基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾），自觉用科学发展观指导工作。

二是要坚定理想信念，在实践中自觉树立正确的世界观、人生观和价值观；忠于党，忠于人民，忠于职守，秉公办事；立足本职，做好工作，从实事做起，从基础做起，从点滴做起，坚决克服嫌麻烦或者是怕做不好的畏难思想，在实践锻炼中尽快成长，尽快胜任本职工作。

三是要做到六勤（勤于学习、勤于实践、勤于总结、勤于提炼、勤于创新、勤于工作成果的最大化）。

四是要以高标准严格要求自己，做到全心全意为人民服务。

二、从线的方面（也就是从组织部门的方面）来讲，一是要努力提高贯彻落实科学发展观的自觉性，用科学发展观统领组织工作；二是把科学发展观的要求落实到组织工作的各个方面，不断拓展组织部门的工作领域、工作方式、工作手段、工作载体和工作机制，努力开创组织工作新局面。

三是组织工作要为树立正确的政绩观提供保证。

科学的发展观与正确的政绩观紧密相连，压滤机滤布厂家科学的发展观引导着正确的政绩观，正确的政绩观实践着科学的发展观。

因此，要进一步加强和改进组织工作，在抓好思想政治建设的同时，积极推进干部人事制度改革，坚持用好的作风选作风好的人，用三至五年的时间，努力建设一支想干事、能干事、干成事的干部队伍，为实现南明区经济社会发展的历史性跨越提供坚强的组织保证。

学习实践科学发展观心得体会：三大重点学习实践科学发展观心得体会：三大重点科学发展观，是站在新的历史起点上的创新理论，它与时俱进丰富发展了党的三代中央领导集体关于发展的重要思想,是党的一脉相承科学理论,也是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

学习贯彻科学发展观，贵在尊重科学、客观规律，关健还是要紧紧抓住发展这个第一要义，重在改造世界观。

贵在尊重科学。

忽视科学栽跟头，盲目发展吃苦头。

社会主义几十年经验证明:什么时候尊重科学、尊重客观规律，什么时候就发展顺利;什么时候违犯科学、违背客观规律，什么时候就会受到惩罚。

尊重科学就是要不断解放思想,开动脑筋,在实践中探索规律，寻找真理，不断创新探索发展之路，把握规律，抓住机遇，用科学的思维去思考问题,用科学的方法去解决问题,用发展的思路去解决发展中的问题。

尊重科学就是要实事求是,不唯书，不唯上，只唯实，不盲从，不蛮干,因地制宜，结合实际,创造性开展工作。

尊重科学要把握好辩证法,既要讲解放思想,也要讲实事求是,既要尚崇发展,又不要迷信发展,处理好三个关系,处理好当前与长远的关系。

既要加强当前建设发展也要着眼长远建设，多做打基础的工作。

处理好是快与好的关系。

根据不同的发展基础、发展阶段和发展条件，正确把握好先与后、好与快的内在要求，树立又好又快的发展理念。

处理好改革,发展,安全%26lt;稳定%26gt;的关系，改革是手段,发展是目的,安全是保证,要正确处理好三者之间的关系,营造一个和谐发展的良好环境.关健还是发展。

千头万绪是发展。

发展是永恒的主题，地球在转，时间一刻也不会停止，社会在前进，不发展就意味着倒退。

但如何发展，怎么发展，如何深入持续发展下去，必须要有新的理论支撑，有了新的理论支撑才不会走偏路、湾路、错路、误区。

发展是硬道理,发展是执政兴国的第一要务,科学发展观,都是不同阶段不同时期推进发展重要思想理论武器，其核心是发展。

发展是硬道理，但硬发展没有道理，只有科学发展观才是实道理。

做好新发展中的“三个结合”新发展阶段是指我国经济和社会发展进入新时代，面临新任务、新挑战，需要以新发展理念为指导，采取新发展方式，实现高质量发展。

其中，“三个结合”是指创新发展、协调发展和绿色发展的有机结合。

下面将详细阐述如何做好新发展中的“三个结合”。

首先，创新发展。

创新是推动发展的第一动力，是实现高质量发展的基础。

在新发展阶段，创新要贯穿于经济发展的全过程和各个领域。

一方面，要加强科技创新，提高自主创新能力和核心技术的掌握，推动科技与经济深度融合。

另一方面，要注重创新机制和方法，鼓励全社会参与创新，打破体制机制壁垒，培育创新创业的良好环境。

其次，协调发展。

协调发展是实现经济社会全面发展的基本要求。

在新发展阶段，要注重提高发展的平衡性、协调性和可持续性。

一方面，要加强区域协调发展，缩小地区发展差距，推动资源优化配置。

另一方面，要注重产业结构协调，推动各产业之间的互动和协作，避免单一产业主导和资源浪费。

再次，绿色发展。

绿色发展是实现可持续发展的重要手段和目标。

在新发展阶段，要坚持绿色发展理念，推动经济增长与资源环境保护相协调。

一方面，要加强生态文明建设，推动资源节约和循环利用，保护生态环境，提高环境质量。

另一方面，要推动绿色产业发展，鼓励绿色技术和绿色产品的创新和应用，推动经济发展向绿色低碳方向转型。

为了做好新发展中的“三个结合”，我们需要采取一系列措施。

首先，要加强政府的引导和作用。

政府应制定相应的发展战略和政策，推动创新、协调和绿色发展。

其次，要加强产业的转型升级。

通过产业结构优化、技术创新和绿色发展，推动产业向高端化、智能化和绿色化方向发展。

再次，要加强人才培养和创新创业。

通过教育和人才培养，培养一批具有创新能力和创业精神的人才，推动创新发展。

最后，要加强国际合作。

通过加强与其他国家和地区的合作，借鉴他们的经验，共同推动创新、协调和绿色发展。

总之，做好新发展中的“三个结合”是我国经济和社会发展的重要任务。

学习科学发展观心得体会：深入学习实践科学发展观活动要在“三个方面”下功夫在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。

要深入学习实践科学发展观活动，努力推动经济和社会事业全面、协调、可持续发展，必须从以下三个方面狠下功夫、谋求实效。

一是要深刻领会开展学习实践科学发展观活动的重大意义，提升践行科学发展观的新境界。

开展学习实践活动，是全面贯彻落实党的十七大精神的重大举措，是提升广大党员干部队伍理论素养的内在要求，是推进经济社会全面协调和可持续发展的助推器。

二是要把握关键环节，突出重点，着力在推动科学发展上取得新进展。

要在调查请注明出处！研究、集中学习、整改落实、回顾总结等各环节工作落实上下功夫，研究要细致，学习要深入，剖析要准确，整改要务实，总结要全面。

要在深入实践科学发展观上求突破，力争做到真学真有用，真抓见实效，真干真发展。

三是要加强组织领导，狠抓落实，确保学习实践活动取得新实效。

要加强领导，落实责任，层层分解，一级抓一级要坚持统筹兼顾，做到工作学习两不误，既不影响工作又能确保学习实践活动正常开展和健康有序推进；要发扬创新精神，创新学习机制，创新组织方式，创新活动方式，创新载体，确保学习实践活动有特色有亮点；要认真总结经验做法，强化宣传，加强信息交流和强化督查力度，确保活动取得实质性进展。

各参学单位要认真贯彻落实中央和省、市、县决策部署，切实增强搞好请注明出处！学习实践活动的责任感、紧迫感和使命感，把开展学习实践活动作为当前首要的政治任务来狠抓落实。

在学习实践活动中要大胆探索创新，结合本职岗位和实际工作创造性开展工作，使学习实践活动充分体现时代性和创造性。

只有以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，按部就班扎实推进各阶段的学习实践活动，才能使得学习实践活动彰显成效，真正落到实处。

树立3个观点，做好3个结合龙溪街道党工委书记李仁贵谈如何深入学习实践科学发展观在深入学习实践科学发展观活动中，龙溪街道严格按照学习实践活动“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求深入开展，在活动中，龙溪街道注重学习效果，突出实践特色，贯彻群众路线，做好统筹兼顾，在具体实施过程中，街道要求党员干部树立3个观点，搞好3个结合，扎实深入地推进学习实践活动，务求活动取得实实在在的效果。

树立3个观点：一是要把群众的呼声作为第一信号，把群众的需求作为第一目标，把群众的满意作为第一标准；二是群众的小事就是街道、社区的大事，街道、社区的小事就是群众的大事；三是判断街道、社区工作人员工作好坏的重要标准之一就是看有多少市民认识他。

“三项制度”的根本就是密切联系群众，认真解决群众所急所盼所愿的事。

就是要以人民群众的需求作为工作出发点，以人民群众的满足与否作为检验活动开展效果的重要标准。

群众的利益无小事，群众的需求就是执政党的努力方向，只有切实做到了民有所呼，我有所应；民有所求，我有所为；民有所愿，我有所急，才能真正密切执政党和人民群众的血肉联系，才能巩固和夯实执政基础，才能使执政党永葆生机和活力。

贯彻群众路线，就要权为民所用，情为民所系，利为民所谋，时刻做到心中想着群众，做事依靠群众，成果惠及群众，一切为了群众。

就是要在工作中真正沉下身子，到群众中去，遍访群众，认真解决群众的实际困难。

一是要进门入户，真诚地与群众沟通交流感情，掌握基本情况，了解群众的所急所盼所愿，时时处处事事为群众着想，从感情上贴近群众。

二是要认真向群众宣讲党的路线、方针、政策，讲解科学发展观的要义，十七届四中全会精神，提高群众对党和政府政策的理解，使群众与党委、政府手牵手，心连心，自觉地将思想、行动转入到党和政府的科学发展的轨道上来，进一步增强社会和谐，维护社会稳定，逐步实现共同富裕目标。

三是切实帮助群众理清发展思路，帮助社区居民制定完善家庭发展计划，为社区居民就业、发展第三产业等提供力所能及的帮助。