《This is my new friend》精通版四年级英语上册ppt课件(6篇)
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《This is my new friend》PPT课件2
Gao Wei, Gao Wei. I am Gao Wei. I’m from China, China, China, China!
Hello, Kate! Nice to meet you! I’m Kate. I’m from America.
Let’s play 听音乐，传单词 游戏规则：音乐响起开始传卡片， 音乐停止时，拿到卡片的同学到前 面扮演卡片上的人物，做自我介绍：
friends
We are good friends.
观看动画，回答问题: Who are the children? Where are the children? What are they talking about?
We’re good friends! Yeah!
good
Practice
Role play 四人一组分角色表演对话，询问别人来自哪里。 用到的句型： Where are you from? I’m from+地点.
Let’s play接龙游戏
游戏规则：以小组为单位，组长将不同国籍 的卡片发到每个组员手里，不互相询问图片 内容。从组长开始进行，I’m from…Where are you from?组员依次快速说出自己的国籍， 并继续往下询问。
人教精通版四年级上册
This is my new friend
Let’s chant
Peter, Peter. I am Peter. I’m from England. How about you?
Jim, Jim. I am Jim. I’m from America. How about ylo! I’m Orchid(兰花) . I’m from Singapore.
Hello, Kate! Nice to meet you! I’m Kate. I’m from America.
Let’s play 听音乐，传单词 游戏规则：音乐响起开始传卡片， 音乐停止时，拿到卡片的同学到前 面扮演卡片上的人物，做自我介绍：
friends
We are good friends.
观看动画，回答问题: Who are the children? Where are the children? What are they talking about?
We’re good friends! Yeah!
good
Practice
Role play 四人一组分角色表演对话，询问别人来自哪里。 用到的句型： Where are you from? I’m from+地点.
Let’s play接龙游戏
游戏规则：以小组为单位，组长将不同国籍 的卡片发到每个组员手里，不互相询问图片 内容。从组长开始进行，I’m from…Where are you from?组员依次快速说出自己的国籍， 并继续往下询问。
人教精通版四年级上册
This is my new friend
Let’s chant
Peter, Peter. I am Peter. I’m from England. How about you?
Jim, Jim. I am Jim. I’m from America. How about ylo! I’m Orchid(兰花) . I’m from Singapore.
四年级上册英语课件-Unit 1 This is my new friend Lesson 2 人教精通版(共14张PPT)
A. am
B. is
C. are
( B) 2. He________from Canada.
A. am
B. is
C. are
( A ) 3. Lingling and I are good________. A. friends B. a friend C. friend
( B ) 4. I’m from________. A. China; Shanghai B. Guangzhou; China C. shenzhen; china
Unit 1 This is my new friend.
Lesson 2
R-精通版 四年级上册
提示：点击 进入习题
一
二
三
四
五
一、将下列字母按正确的顺序排列，得出国家名称单词， 并把它们写在正确的国旗图片下方。
aChni Eanglnd
aCaand Aeaimrc
ngprSiaoe
1. ____E________n____g____la____n____d________
二、英语中的单词词性和用法各不相同，我们要学会按
类别记忆单词。读一读，选出每组中不同类的一项。
【分类记忆法】
方法点拨：此题用分类记忆法解答。分类最关键的是 类别的确定，可以根据词性进行分类。如第1小题，A 选项为特殊疑问词，B和C选项都为人称代词，所以选 A。词性相同的时候，要以主题来分类，如第2小题， 三个选项都为名词，但A、B为家人称呼，而C则是朋 友，所以选C。
四、核心素养练
我们要能根据图片和句子展现出来的关键信息，
将图片和句子进行匹配。 读一读，选择与句子意思相符的图片，把序号
写在题前括号内。
《This is my new friend》PPT课件5
Mother:
Language use 假设这是一个“介绍我的爸爸、妈妈”的活 动，学生拿出自己的家庭照片，介绍照片上 人物以及他们的职业。 例如：Hello. My name is… This is a photo of my father. He’s a… This is my mother. She’s a…
doctor
She’s a doctor.
观看动画用学过的表示职业的单词回答： What does your mother do?
Practice
四人一组，小组内同学各拿一张信息卡（如下 图）左边同学询问右手边同学姓名、父母职业。 依次交换手中的卡片，继续练习。
Name: Tom
Father:
My mother is a nurse.
听对话，回答问题： Is the girl’s mother a doctor?
Look! This is my mother.
Oh, she’s beautother do?
She’s a doctor.
Oh, great!
竞争，其实就是一种变相的友谊，在对手的帮助下提高你自己，害怕竞争的人已经输给了对手，注定难取得大的成就。 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 对于人来说，白癜风康复报告问心无愧是最舒服的枕头重在实干。 多行不义，必自毙。——《左传》 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。 孝弟（tì悌）也者，其为仁之本与。——《论语·学而》 友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。 付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。
[最新]精通版四年级英语上册Unit 1 This is my new friend. Lesson 4 课件.ppt
![[最新]精通版四年级英语上册Unit 1 This is my new friend. Lesson 4 课件.ppt](https://img.taocdn.com/s1/m/3ec590bba2161479161128a1.png)
。2020年8月14日星期五2020/8/142020/8/142020/8/14
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/142020/8/142020/8/148/14/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/142020/8/14August 14, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/142020/8/142020/8/142020/8/14
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/142020/8/142020/8/148/14/2020 9:51:09 AM
• 11、夫学须志也，才须学ห้องสมุดไป่ตู้，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/142020/8/142020/8/14Aug-2014-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/142020/8/142020/8/14Friday, August 14, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/142020/8/142020/8/142020/8/148/14/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
[最新]精通版四年级英语上册Unit 1 This is my new friend Lesson 1 课件3.ppt
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A:Hi! I’m Jim. I’m from America. B:I’m Rani. I’m from Singapore. A:Where are you from? C:I’m from Beijing, China. D:I’m from Shanghai. ABCD:We’re good friends! Yeah!
Unit 1 This is my new
friend. Lesson 1 课件
L/O/G/O
country ['kʌntri] coun-try
China Singapore
America country
Canada England
I am a Chinese.
I’m from china.
Chi-ne-se I can speak
He’s from the 英国 UK.
England Eng-lan-d
friends good friends We are good friends !
Occupation [,ɑkju'peʃən]
dri-ver
nur-se
fa-mer o-ccu-pa-tion post-man
doc-tor
tea-cher
Key sentences
【句型复习】 1、复习如何询问对方的国籍及回答。 Where are you from、 I’m from America. 2、介绍朋友相互认识用This is… 3、请熟悉的客人吃东西时说Have some…， 回答为Thank you.
Dialogue
中国汉语人； Chinese.
china
I like china. 瓷器
Unit 1 This is my new
friend. Lesson 1 课件
L/O/G/O
country ['kʌntri] coun-try
China Singapore
America country
Canada England
I am a Chinese.
I’m from china.
Chi-ne-se I can speak
He’s from the 英国 UK.
England Eng-lan-d
friends good friends We are good friends !
Occupation [,ɑkju'peʃən]
dri-ver
nur-se
fa-mer o-ccu-pa-tion post-man
doc-tor
tea-cher
Key sentences
【句型复习】 1、复习如何询问对方的国籍及回答。 Where are you from、 I’m from America. 2、介绍朋友相互认识用This is… 3、请熟悉的客人吃东西时说Have some…， 回答为Thank you.
Dialogue
中国汉语人； Chinese.
china
I like china. 瓷器
精通版四年级英语上册 (This is my new friend)教育课件
练习
二、回答问题。 1.What’s seven and eight? --It’s ________. 2.What’s one and two? --It’s ________. 3.What’s seven and nine? --It’s ________. 4.What’s two and four? --It’s ________. 5.What’s four and three? --It’s ________.
Unit 1
This is my new friend!
doctor
nurse
driver
Look ,this is my mother
• Wow,she is so beautiful! • What does she do? • She is a doctor.
What does she do?
记住最重要的句型
What's one and two? What's your number? 课后同学间互相询问，达到熟 练运用此句型的效果。
Байду номын сангаас
•She is a nurse.
说说家人的职业
• My mother is a nurse. • My father is a docter. • My uncle is a postman. • My aunt is a driver.
职业小集锦
• doctor 医生 • nurse 护士 • driver 司机
•It' s fifteen.
又学数字啦！
six 6 five 5 fifteen 15 sixteen 16
新学了一个名词额!
练习
精通版四年级英语上册《This is my new friend》PPT课件(6篇)
good
Practice
Role play 四人一组分角色表演对话，询问别人来自哪里。 用到的句型： Where are you from? I’m from+地点.
Let’s play接龙游戏
游戏规则：以小组为单位，组长将不同国籍 的卡片发到每个组员手里，不互相询问图片 内容。从组长开始进行，I’m from…Where are you from?组员依次快速说出自己的国籍， 并继续往下询问。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
假日期间我结识了两个新 朋友，你们想认识他们吗?
This is my new friend.
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
Practice
自编童谣 Peter, Peter. I am Peter. I’m from England. How about you?
Jim, Jim. I am Jim. I’m from America. How about you?
精通版四年级上册英语《This is my new friend》PPT优秀课件(第1课时)
China.
Nice to meet you.
China
• I'm from China
America
I'm from America.
Enቤተ መጻሕፍቲ ባይዱland
I'm from England.
• Singapore
• I'm from Singapore
• Canada • I'mfromCanada.
Who’s this girl? • She’s my sister.
• Let’s play a game! • Ok! • Guess! Who’s this boy? • Gao Wei?
拓展知识
• brother • e.g.: This is my brother. • sister • e.g.: This is my sister.
Pair work: Let’s introduce our parents（父母亲） to you.
A: Look! This is my father \mother.
B: What does your father \mother do? A: He\she is a… . (teacher farmer postman doctor
He's a postman.
(Maybe he's a teacher/farmer/postman/doctor...)
What does your mother do?
She's a teacher.
What does she do?
She's a teacher.
teacher
What does your father do?
Nice to meet you.
China
• I'm from China
America
I'm from America.
Enቤተ መጻሕፍቲ ባይዱland
I'm from England.
• Singapore
• I'm from Singapore
• Canada • I'mfromCanada.
Who’s this girl? • She’s my sister.
• Let’s play a game! • Ok! • Guess! Who’s this boy? • Gao Wei?
拓展知识
• brother • e.g.: This is my brother. • sister • e.g.: This is my sister.
Pair work: Let’s introduce our parents（父母亲） to you.
A: Look! This is my father \mother.
B: What does your father \mother do? A: He\she is a… . (teacher farmer postman doctor
He's a postman.
(Maybe he's a teacher/farmer/postman/doctor...)
What does your mother do?
She's a teacher.
What does she do?
She's a teacher.
teacher
What does your father do?
秋人教版(精通)英语四上《Unit 1 This is my new friend》ppt课件1
Wow!
He’s cool!
What does your father do ? Is he a driver?
Guess!
No, he’s a teacher .
Pair work: Let’s introduce our parents （父母亲） to you.
A: B: A: Look! This is my father \mother. What does your father \mother do? He\she is a… . (teacher farmer postman doctor
He's a teacher.
(Maybe he's a farmer/worker/nurse...)
farmer
What does your father do?
He's a farmer.
(Maybe
he's a teacher/postman/doctor...)
postman
What does your uncle do?
Look,
Gao Wei! This is my father. Wow! He’s cool!
What
does your father do ? Guess! Is he a driver? No, he’s a teacher.
Look,
Gao Wei! This is my father.
He's a farmer.
What does yo;s a farmer.
What does he do?
He's a farmer.
farmer
What does your father do? What does your uncle do?
四年级英语上册Unit1Thisismynewfriend(Lesson1)参考PPT课件人教精通版
人教新版四年级上册
教师：李娟
相 互 问 候
Good morning, Miss Green.
Good morning, boys and girls.
Nice to see you again!
Nice to see you, too!
Let’s sing: Nice to see you again.
新学期开始了，将有新同学、新朋友加入我 们的学习。你们想认识他吗？看图，想一想 下面的问题 Where are the children? What are they talk about?
Hello! I’m Jim. I’m from America.
America
I’m from America.
Practice
自制卡片 同学们结合自己家乡地名或以A、BCDE字母 开头的地名写在卡片上，练习:I’m from… 例如： 字母A开始的地名：Anhui, America…
做一做 根据表格信息，进行介绍 Student Card Name: Candy Chen Age: 9 Class: Class1, Grade4 Country: China
Practice
Role play 三人一组分别扮演Gao Wei、Peter和Jim，表演对 话。 用到的句型： This is +某人。“这是……” 主语+be动词+from+地点/国名。“某人来自……”
Practice
自编童谣 Peter, Peter. I am Peter. I’m from England. How about you? Jim, Jim. I am Jim. I’m from America. How about you? Gao Wei, Gao Wei. I am Gao Wei. I’m from China, China, China, China!
教师：李娟
相 互 问 候
Good morning, Miss Green.
Good morning, boys and girls.
Nice to see you again!
Nice to see you, too!
Let’s sing: Nice to see you again.
新学期开始了，将有新同学、新朋友加入我 们的学习。你们想认识他吗？看图，想一想 下面的问题 Where are the children? What are they talk about?
Hello! I’m Jim. I’m from America.
America
I’m from America.
Practice
自制卡片 同学们结合自己家乡地名或以A、BCDE字母 开头的地名写在卡片上，练习:I’m from… 例如： 字母A开始的地名：Anhui, America…
做一做 根据表格信息，进行介绍 Student Card Name: Candy Chen Age: 9 Class: Class1, Grade4 Country: China
Practice
Role play 三人一组分别扮演Gao Wei、Peter和Jim，表演对 话。 用到的句型： This is +某人。“这是……” 主语+be动词+from+地点/国名。“某人来自……”
Practice
自编童谣 Peter, Peter. I am Peter. I’m from England. How about you? Jim, Jim. I am Jim. I’m from America. How about you? Gao Wei, Gao Wei. I am Gao Wei. I’m from China, China, China, China!
四年级英语上册Unit1Thisismynewfriend(Lesson1)参考PPT课件人教精通版
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。── 列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁 迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
Practice
自制卡片 同学们结合自己家乡地名或以A、BCDE字母 开头的地名写在卡片上，练习:I’m from… 例如： 字母A开始的地名：Anhui, America…
做一做 根据表格信息，进行介绍 Student Card Name: Candy Chen Age: 9 Class: Class1, Grade4 Country: China
Practice
Role play 三人一组分别扮演Gao Wei、Peter和Jim，表演对 话。 用到的句型： This is +某人。“这是……” 主语+be动词+from+地点/国名。“某人来自……”
Practice
自编童谣 Peter, Peter. I am Peter. I’m from England. How about you? Jim, Jim. I am Jim. I’m from America. How about you? Gao Wei, Gao Wei. I am Gao Wei. I’m from China, China, China, China!
Unit 1《This is my new friend》(Lesson 6)参考精品课件
假设这是一个交流家庭成员信息的会议，大
家拿出准备好的家庭图片，谈论家人信息。
例如：
Hello, my name is…I’m from… Look at this photo. This is my father. He’s a… He likes… Look at this woman. She’s my mother. She likes… I have a happy family.
Who’s the policeman?
观看动画，回答：Who’s the policeman?
Practice
先跟读课文，模仿录音，再分角色表 演Fun story，看谁表演的生动形象!
Practice
快速反应 学生分为男女两队，看图片单词，快 速说出单词的一方得分。
5
4
1
6
3
2
Language use
Peter asks Yang Ming’s father’s job.
Yang Ming asks Peter to guess. Peter guesses, “Is he a teacher? Is he a doctor?”
Look at their football.
At that time, a policeman comes on and gives the football to the
人教精通版四年级上册
This is my new friend
PPT教学课件
Let’s chant
Today, I will show you a picture of a lady. If you want to know something about her, please ask questions quickly.
家拿出准备好的家庭图片，谈论家人信息。
例如：
Hello, my name is…I’m from… Look at this photo. This is my father. He’s a… He likes… Look at this woman. She’s my mother. She likes… I have a happy family.
Who’s the policeman?
观看动画，回答：Who’s the policeman?
Practice
先跟读课文，模仿录音，再分角色表 演Fun story，看谁表演的生动形象!
Practice
快速反应 学生分为男女两队，看图片单词，快 速说出单词的一方得分。
5
4
1
6
3
2
Language use
Peter asks Yang Ming’s father’s job.
Yang Ming asks Peter to guess. Peter guesses, “Is he a teacher? Is he a doctor?”
Look at their football.
At that time, a policeman comes on and gives the football to the
人教精通版四年级上册
This is my new friend
PPT教学课件
Let’s chant
Today, I will show you a picture of a lady. If you want to know something about her, please ask questions quickly.
精通版四年级英语上册Unit 1This is my new friend. Lesson 2 课件
Who is she?
She is Xiao wanzi . Where is she from？ She is from Japan. She is Japanese.
Where are you
We’re
from?
from Japan.
We’re all Japanese.
句型总结
Where are you from? 你来自哪里？
I’m from … 我来自……
Homework (家庭作业)
1、抄、背、听今天所学的单词。 2、听录音，熟读课文，并翻译课文。
古
人
云
：
有“
一读
个万
在卷
路书
上，
。行
”万
从里
古路
至。
今”
，今
学人
习说
和：
旅“
行要
You made my day!
都么 是读 相书
辅，
相要
成么
的旅
两行
件，
事身
。体
。和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
Unit 1 This is my new friend.
Lesson 2
ห้องสมุดไป่ตู้
Singapore
Canada
friends
Hi, I’m Jim. I’m from America.
Hi, I’m Rani. I’m from
Singapore.
Where are you from?
I’m from Beijing, China.
I’m from Canada.
We’re good friends! Yeah！
《This is my new friend》课件
122.对于不会利用机会的人而言， 机会就 像波浪 般奔向 茫茫的 大海， 或是成 为不会 孵化的 蛋。― ―[乔治 桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近 的，而 是要靠 你创造 。未来 的路不 会静待 被发现 ，而是 需要开 拓，开 路的过 程，便 同时改 变了你 和未来 。――[约翰·夏 尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的 大小那 样不重 要。如 果他对 生活的 兴趣不 受到伤 害，如 果他很 慈悲， 如果时 间使他 成熟而 没有了 偏见。 ――[道 格拉斯·米尔多 ]
假日期间我结识了两个新 朋友，你们想认识他们吗 ? This is my new friend.
Hello! I’m Panda. I’m from China.
China
I’m from China.
Hello! I’m Cat. I’m from England.
England
I’m from England.
77.一个客观的艺术不只是用来看的 ，而是 活生生 的。但 是你必 须知道 如何去 靠近它 ，因此 你必须 要做静 心。― ―[OSHO] 78.烦恼使我受着极大的影响……我 一年多 没有收 到月俸 ，我和 穷困挣 扎；我 在我的 忧患中 十分孤 独，而 且我的 忧患是 多么多 ，比艺 术使我 操心得 更厉害 ！――[米开朗 基罗]
Practice
Role play 三人一组分别扮演Gao Wei、Peter和Jim，表演对话。 用到的句型： This is +某人。“这是……” 主语+be动词+from+地点/国名。“某人来自……”
Practice
自编童谣 Peter, Peter. I am Peter. I’m from England. How about you?
假日期间我结识了两个新 朋友，你们想认识他们吗 ? This is my new friend.
Hello! I’m Panda. I’m from China.
China
I’m from China.
Hello! I’m Cat. I’m from England.
England
I’m from England.
77.一个客观的艺术不只是用来看的 ，而是 活生生 的。但 是你必 须知道 如何去 靠近它 ，因此 你必须 要做静 心。― ―[OSHO] 78.烦恼使我受着极大的影响……我 一年多 没有收 到月俸 ，我和 穷困挣 扎；我 在我的 忧患中 十分孤 独，而 且我的 忧患是 多么多 ，比艺 术使我 操心得 更厉害 ！――[米开朗 基罗]
Practice
Role play 三人一组分别扮演Gao Wei、Peter和Jim，表演对话。 用到的句型： This is +某人。“这是……” 主语+be动词+from+地点/国名。“某人来自……”
Practice
自编童谣 Peter, Peter. I am Peter. I’m from England. How about you?
《This is my new friend》PPT课件3-精通版四年级英语上册
Role play 三人一组分角色表演对话, 询问某人的身份。 用到的句型: Who’s…? He/ She’s…
Tips： Who的意思是“谁”, who’s是who is
的缩写形式。 who’s后面可以根据具体的对象来 选择使用相应的名词或代词。
Let’s chant
Brother， brother， this is my brother． I love my brother．
听录音, 找出问题的答案
Mum! This is my new friend， Jim．
Welcome to our home， Jim．
听录音,
Who’s this boy?
Who’s this girl?
找出问题的答案
He’s my brother．
She’s my sister．
Practice
Sister， sister， this is my sister． I love my sister．
Brother， sister， we play
is a photo of my family．
This is my sister． This is my father．
This is my brother．
听完介绍, 你会像刘星那样介绍你的家人 了吗?同学们赶紧拿出自己的全家福, 同桌 之间一问一答互相介绍下自己的家人吧！ 例如:
Who’s this? He’s my father．
Who’s this girl? She’s my sister．
boy
Who’s this boy?
girl
Who’s this girl?
brother
He is my brother．
Tips： Who的意思是“谁”, who’s是who is
的缩写形式。 who’s后面可以根据具体的对象来 选择使用相应的名词或代词。
Let’s chant
Brother， brother， this is my brother． I love my brother．
听录音, 找出问题的答案
Mum! This is my new friend， Jim．
Welcome to our home， Jim．
听录音,
Who’s this boy?
Who’s this girl?
找出问题的答案
He’s my brother．
She’s my sister．
Practice
Sister， sister， this is my sister． I love my sister．
Brother， sister， we play
is a photo of my family．
This is my sister． This is my father．
This is my brother．
听完介绍, 你会像刘星那样介绍你的家人 了吗?同学们赶紧拿出自己的全家福, 同桌 之间一问一答互相介绍下自己的家人吧！ 例如:
Who’s this? He’s my father．
Who’s this girl? She’s my sister．
boy
Who’s this boy?
girl
Who’s this girl?
brother
He is my brother．
《This is my new friend》PPT课件6-精通版四年级英语上册
Who’s the policeman?
观看动画, 回答:Who’s the policeman?
Practice
先跟读课文, 模仿录音, 再分角色 表演Fun story, 看谁表演的生动形象!
Practice
快速反应 学生分为男女两队, 看图片单词, 快速说出单词的一方得分。
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Language use
假设这是一个交流家庭成员信息的会议, 大家拿出准备好的家庭图片, 谈论家人信 息。
例如: Hello， my name is…I’m from… Look at this photo． This is my father． He’s a… He likes… Look at this woman． She’s my mother． She likes… I have a happy family．
Peter asks Yang Ming’s father’s job．
Yang Ming asks Peter to guess． Peter guesses， “Is he a teacher? Is he a doctor?”
Look at their football．
At that time， a policeman comes on and gives the football to them．
大家听一听她是怎么介绍自己的吧！
I’m Yang Ming’s mother． I’m from Beijing， China． I’m a TV reporter．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
It’s Sunday． Yang Ming and Peter are going to play football together． On the way， Yang Ming tells Peter his mother is a TV reporter．
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假日期间我结识了两个新 朋友，你们想认识他们吗?
This is my new friend.
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
音乐停止时，拿到卡片的同学到前 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
Where are the children? What are they talk about?
Hello! I’m Jim. I’m from America.
America
I’m from America.
Practice
Role play 三人一组分别扮演Gao Wei、Peter和Jim，表演对话。 用到的句型： This is +某人。“这是……” 主语+be动词+from+地点/国名。“某人来自……”
人教精通版四年级上册
This is my new friend
Let’s chant
Peter, Peter. I am Peter. I’m from England. How about you?
Jim, Jim. I am Jim. I’m from America. How about you?
人教精通版四年级上册
This is my new friend
Good morning, Miss Green.
相互问候
Good morning, boys and girls.
Nice to see you, too!
Nice to see you again!
Let’s sing: Nice to see you again.
good
Practice
Role play 四人一组分角色表演对话，询问别人来自哪里。 用到的句型： Where are you from? I’m from+地点.
Let’s play接龙游戏
游戏规则：以小组为单位，组长将不同国籍 的卡片发到每个组员手里，不互相询问图片 内容。从组长开始进行，I’m from…Where are you from?组员依次快速说出自己的国籍， 并继续往下询问。
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
面扮演卡片上的人物，做自我介绍：
I’m…, I’m from…
Hello! I’m Orchid(兰花) . I’m from Singapore.
Singapore
I’m from Singapore.
Hello! I’m Maple Leaf(枫叶) . I’m from Canada.
Canada
Practice
自编童谣 Peter, Peter. I am Peter. I’m from England. How about you?
Jim, Jim. I am Jim. I’m from America. How about you?
Gao Wei, Gao Wei. I am Gao Wei. I’m from China, China, China, China!
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
I’m from Canada.
friends
We are good friends.
观看动画，回答问题: Who are the children? Where are the children? What are they talking about?
We’re good friends! Yeah!
Gao Wei, Gao Wei. I am Gao Wei. I’m from China, China, China, China!
Hello, Kate! Nice to meet you! I’m Kate. I’m from America.
Байду номын сангаас
Let’s play 听音乐，传单词 游戏规则：音乐响起开始传卡片，
Practice
自制卡片 同学们结合自己家乡地名或以A、BCDE字母 开头的地名写在卡片上，练习:I’m from… 例如： 字母A开始的地名：Anhui, America…
做一做 根据表格信息，进行介绍
Student Card Name: Candy Chen Age: 9 Class: Class1, Grade4 Country: China
Hello! I’m Panda. I’m from China.
China
I’m from China.
Hello! I’m Cat. I’m from England.
England
I’m from England.
新学期开始了，将有新同学、新朋友加入我 们的学习。你们想认识他吗？看图，想一想 下面的问题