《情结张泉灵》选题报告

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从张泉灵看媒体人离职潮
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来源：《中华儿女》2015年第18期
这段时间，“辞职”成为舆论热词。

郎永淳、张泉灵、李小萌等著名主持人相继离开央视，回归家庭的“暖男”解释、跳出鱼缸的思维解放，一时间备受追捧。

其中，张泉灵的离职信——《生命的后半段》实在、谦卑、富有情怀，且滴水不漏，顿时刷爆了朋友圈。

“今后，我的身份不再是央视主持人，因为生命的后半段，我想，重来一次。

”9月9日早间，张泉灵发布长微博，记录自己从央视离职的心路历程。

2015年年初的一场“咳血”之症，让张泉灵开始换角度思考人生；《三体》和《大设计》中的独特角度，让张泉灵开始转变思维方式。

她说：“如果好奇心已经在鱼缸外，身体还留在鱼缸内，心会混乱吧。

”于是，她决定离开工作了18年的央视，“我要跳出去的鱼缸，不是央视，不是体制，而是我已经在慢慢凝固的思维模式。

”
转身之际，张泉灵投身“创投界”。

这个看似和记者身份八竿子打不着的领域，在她自己看来，却有很多相似之处。

“新闻和投资真的很像。

（在顺序上）一是（确定）选题；二是接触当事人；三是了解情况，搞清楚前因后果；四是做背景调查；五是给出结论和观点。

”
从近期“张泉灵们”的离职事件分析，传统媒体精英的流失已经可以用“潮”来形容，过去走进“围城”的梦想大致差不多，如今离开“围城”的故事却千差万别。

张泉灵的作文课：让孩子插上想象的翅膀朋友家孩子最近很苦恼，一到写作文就头疼，原因是你让他写现实的猫啊，狗啊，他也都会写。

但是最最困难的是，老师总让想象，写什么童话。

这可真是让人捉急。

也不知道是因为点什么，现在的孩子们越来越被想象给困住了。

缺乏想象力，不像以前的孩子，总喜欢天马行空地想这想那。

想象力非常重要，不只是文学家写作需要想象力，就连科学家、哲学家、工程师等职业，都需要想象力。

这可怎么办？前中央主持人张泉灵老师，给大家整理了一套小学作文的相关课程。

而今天给大家分享的是其中的一课，《张泉灵的作文课：这样想象，作文更精彩》。

《张泉灵的作文课：这样想象，作文更精彩》是由张泉灵领衔的“泉灵的语文课内容研发部”经过多年深度思考和全面调研，并结合教育学、心理学等诸多学科编著而成的。

她在这本书里说，写好想象类作文一点都不困难，只要有这个万能公式。

这个万能公式就是：想象类作文=打开想象力+写好故事结构。

那怎么打开想象力呢？泉灵老师来教我们打开想象力，她有一个好帮手，就是她的神奇工具，想象力魔法棒！这个魔法棒还有一句口诀呢，你一定要记住，就是：变我，变你，变环境。

到底怎么变？我们一起来看看吧！一、变我变我，就是主人公呀，在故事里面通过改变自己的样子或技能，甚至把自己变成另外一个东西，去经历一系列冒险。

你来看，这里有一个变小的作文，是这样写的。

可是，你能看出主人公变得多么小么？是从7岁，变成婴儿？不不不。

一点都不清晰，这样也就不是一篇好文章了，那应该怎么写呢？泉灵老师说呀，我们要通过和熟悉的东西做对比，形象地展示“你”变得有多小。

然后，还要通过描写变小后的行动，形象地展示变小之后能做什么。

这样才能够写出一篇有想象力的好作文来。

二、变你变你？又是什么？就是改变除了主人公以外的另一个东西。

比如让一个东西变形或者暂停，或者把它变成完全不同的样子。

那我们看看，著名童话《小红帽》，那主人公小红帽，是一个喜欢戴红色帽子的小女孩，这主人公没有什么变化。

割舍标准答案情结成就学生表达个性案例教学《让我们荡起双桨》一课，在教“谁给我们安排下幸福生活”一句时，我引导学生探究这里的“谁”到底是谁呢 ? 生：“是爸爸妈妈。

为了我们成长．爸爸妈妈可没少操心。

”生：“是爷爷奶奶。

爸爸妈妈在外打工，我是跟爷爷奶奶过的。

”生：“是老师。

为了我们学习好．老师认真教我们，关心我们!”生：“是小伙伴们。

跟他们在一起我最快乐。

” 生：“是小姨。

她最宠我 !”提问的内容触及学生鲜活的生命体验，同学们发言积极，他们充分开掘自己的记忆，感谢亲人、老师、同学带给自己生活上的照顾，学习上的帮助。

课堂气氛活跃，学生情感体验真切，精彩的生成如泉喷涌，我也在十分满意中结束了教学。

不幸的事发生在一个月后的抽测考试中，试卷中有道题目：“谁给我们安排下幸福生活 ?”中的“谁”是指______________________试卷附有参考答案：社会主义祖国（教参上就是这样说的）考试的结果：我们班全军覆没。

反思：长期以来，我们的语文教学追求认知的统一，强调知识的标准化。

特别是在上级组织的考试中，如果某个学生有什么“标新立异”与“标准答案”不符。

常常要被扣分的。

因此，在教育还没有完全摆脱功利性评价的今天，为了考试分数，大多数教师心中都会有一个“标准答案情结”，教学中总会想方设法让学生钻进自己预设的圈套中，在长期的教学中有意无意地让学生学会了察言观色，迎合老师，唯师是从，唯书是从。

这显然与《新课程标准》所倡导的“学生、老师、文本之间应该平等对话”“学生对语文材料的反应又往往是多元的”等理念是相背的。

偶尔的公开教学无法改变这种定势，即使公开课上老师尊重学生个性表达，之后老师仍然要将标准答案告诉学生。

教师这种“标准答案情结”不割舍。

学生自然会顺着老师和课文的价值取向去思考、去回答。

再看上边的“参考答案”，显然带有浓厚的政治说教色彩，这与二十世纪五六十年代语文与政治联姻紧密相关，语文教学负载了太多的政治任务。

2020-2021学年安徽省芜湖市第二中学高三语文上学期期中试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列各题。

一汤陈裕后街有一句口头禅：吃遍整条街，不如喝口汤。

这一口汤还得上“一汤陈”去喝。

“一汤陈”是一间馆子的店名。

店子原来叫“陈八碗”，老板姓陈。

俗称陈八碗，还是源于祖上传承下来的“八碗菜”。

因花了心思，俗莱也做出了几分特色。

陈八碗接手馆子时，裕后街吃饭的地方越来越多，他的店子被逼得不死不活了。

陈八碗只得把几个小工辞了。

一个月后，一天没两桌客，掌勺师傅也走了。

陈八碗只得自己掌勺洗碗了。

这天傍晚，有个瓜脸女子上门，问：“老板，要小工吗？”刚好整个一天没半个客人来吃饭，陈八碗便脱口即说：“你是老板，你要小工吧。

”瓜脸女子一噎，露齿道：“老板开玩笑呐。

”“开啥玩笑？我这个狗屁老板今天都没饭吃了。

”瓜脸女子知道怎么一回事后，便往店门走去。

她走了几步，又转过身子，跟陈八碗说：“老板，点菜！”“你，你吃饭”陈八碗有点意外。

瓜脸女子点点头。

陈八碗说：“看见了吧，你才是我的老板。

”“我第一次上馆子，好让你老板今天开个张吧。

”原来瓜脸女子想帮自己！陈八碗心里不由一热。

瓜脸女子点了一份青椒炒肉，他多抓了一把五花肉扔进锅里。

炒好后，瓜脸女子说打包，拿回去给儿子吃。

原来，瓜脸女子进城陪儿子读书，家底又不厚实，便想来裕后街找份小工做一做。

陈八碗一吁：“都不容易呵。

”就在此时，八九个吃饭的客人嚷嚷闹闹走了进来。

瓜脸女子马上跟陈八碗进了厨房，帮他洗菜，切菜，端菜上桌。

陈八碗见她做事利落，一张笑脸，嘴巴爽甜，便跟她说：“你是一个带财来的人。

行，就在我店子做点事吧。

不过，工钱只能拿人家店子的一半。

等生意好了，我再跟你加点。

”“好好好，谢谢老板！”第二天，瓜脸女子便来上班了。

但接连几天的生意又不太好了。

这天好容易才来了三四个客人。

瓜脸女子在他们点菜时建议说：“我们店子的汤更是一绝，不妨点一个汤。

荆州中学2017—2018学年上学期高二年级期末考试语文试题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。

传统商业银行与互联网金融的兼容阿里巴巴金融对小微企业实行贷款，目前已有了几十万家用户借助这个平台完成了贷款。

互联网金融对传统金融不断蚕食，传统金融行业如果不利用大规模的电商交易数据建立信用模型，将会很快被时代所抛弃。

实际上，信用模型的建立并非偶然，它受到技术、资金、设备等各方面因素的制约，而其中最易被忽略、但却最关键的因素则是社会关系诚信资本的原始积累。

成功企业都有着一定的社会关系诚信资本原始积累，腾讯微信从一开始的大量用户的社会关系的诚信资本一步一个脚印的逐渐发展，先是社交平台后来发展到支付平台，最后是理财，最终涉足金融领域，这些都和社会资本初步积累有着密切的联系。

基于这种社会诚信资本，才会有了物流、信息流、资金流等的聚集，这样才能够实现更加精准的分析。

针对金融服务领域，社会关系的诚信资本能够提升对资金的需求和供给双方借贷的成功概率，有效降低违约率，降低交易成本等，因此在大数据时代它需要被银行所重视。

虽然小微企业的年均银行贷款金额的攀升速度比较快，但是我国中小企业的融资满意度仍然很低。

对于信贷来讲，传统金融理念与普惠金融的内涵有着较大差距，普惠信贷重视社会性和公益性，旨在解决中小企业等的融资难问题，而传统金融则注重盈利性。

中小企业贷款，由于抵押担保的信用程度比较低，信息出现了极大的不对称，贷款机构的风险成本相对而言较高。

此外，中小企业贷款的额度一般较小，因此，在以盈利为目的的传统金融，显然并不愿意贷款给中小企业。

政府为了推动普惠金融的发展采取了多种奖励措施，但是仍旧不能有效弥补金融机构为中小企业贷款而出现的风险和效率损失。

营业点数量少、业务经理人数有限是国有银行推行普惠金融中的重要制约因素，但是互联网的低成本、广覆盖的优势为惠普金融的推进提供了重要机遇。

近几年，银行作为电商的第三方支付平台发展缺乏主动性，加上完全脱离了银行支付形式的支付宝等新的、操作更为便捷的支付形式的出现为银行业敲响了警钟。

2019-2020学年宣化区第三中学高三语文月考试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。

材料一：（摘编自2020年8月6日《中国青年报》，制图：孙山）材料二：立德树人工作一直摆在党和国家发展的重要位置。

怎样立德树人，如何把握立德树人在新时代的重大任务，是当前必须明确的问题。

立德——培育和践行社会主义核心价值观。

第一是国家的德，要让受教育者“明大德”，要有全局意识和大局观念，学习黄大年主动放弃国外优厚待遇，用实际行动践行科技报国的理想信念；教育青年要志存高远，用自身的实际行动报效祖国，在党和国家需要的时候，毅然挺身而出，主动扛起责任，挑起担当，用自己所学文化知识和智想为国家做出自己的贡献。

第二是社会的德，要教育和引导受教育者践行为人民服务的宗旨作为自身的奋斗目标，引导受教育者把人民满不满意、高不高兴，答不答应作为检验工作成效的试金石。

第三是个人的德，也是私德、“严私德”的首要任务是爱明地与国家站在一起，其次要教育引导青年敬业、勤业、精业、诚信、友善，常怀一颗感恩之心，积极主动地参与志愿者服务活动。

树人——培育担当民族复兴大任的时代新人。

一是为谁树人，这是“树人”的根本和基础。

立德树人首先要坚持党的领导，坚持社会主义的办学方向，广泛开展思想政治课教育，厚植爱国情怀，保证树人的方向。

二是如何树人。

必须通过教育来提高国民素质，促进教育公平，让每一个孩子都能有平等接受教育的机会，提高教育水平和教育质量，培养学生的综合能力、创新思维，切实增强学生的综合素质。

教育应与社会需求紧密结合，锻炼学生的社会适应能力，发展多种形式的教育，让高等教育和职业技术教育共同发展，共同发挥“树人”功能。

三是树什么样的人。

要树立担当民族复兴大任的时代新人，抓住青少年价值观形成的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子，让广大青年自觉把爱国情、强国志、报国行融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

2023—2024学年八年级上学期教学质量调研一语文（试题卷）注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与运用（35分）1.默写。

（10分）（1）诗人笔下，神州锦绣。

王绩的“________________，________________”（《野望》）描写了山野树叶枯黄、残阳尽染的景象；王维的“________________，________________”（《使至塞上》）展现了塞外沙漠浩瀚、天地苍茫的风光；李白的“________________，________________”（《渡荆门送别》）写出了长江月影如镜、云彩变幻的奇观。

（2）古人写景，常会因景生情。

崔颢《黄鹤楼》中“________________？________________”两句由落日、江雾等生发出游子的忧亲思乡之情；苏轼《记承天寺夜游》中“________________，________________，盖竹柏影也。

”由明月、竹柏等生发出赏景的闲适自得之感。

2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）小题。

（12分）我们沿着一条弯弯曲曲的小溪走了四个小时，一路没有见着一个人影。

那里根本没有路，只有小溪的溪床，两边岩壁高耸，溪水就在中间湍．急地流过，在岩壁上面就是险jùn的黄土山。

要结果掉一个过分好奇的洋鬼子，这是一个好去处。

使我________的一个因素，是那个骡夫对我的牛皮鞋子多次表示xiàn慕。

“到啦！”他突然转过头来大声说。

这里，岩壁终于消失，一个狭小的山谷展现在我们面前，山谷里一片绿油油的麦苗。

“我们到啦！”我放下了心，朝着他的前面望去，看见一座小山的山边有一个黄土村落，缕．缕青烟从村里那些高大的泥烟囱里袅袅上升，那些烟囱像长长的手指一样__________在峭壁的面前。

辽宁省鞍山市三宝晚茶第九高级中学2020年高一语文期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成小题。

（25分）另类“新文学之父”李林荣论在文学史上的辈分，郁达夫属于为“新文学”吹响号角，发起最早几波冲锋，打赢最先几场漂亮硬战的前驱和元勋。

1921年郁达夫在东京帝国大学经济学部读大二时，就在东京宿舍里正式成立了“创造社”文学社团，同年10月，郁达夫第一部短篇小说集，也是中国文学史上的第一部现代白话短篇小说集《沉沦》，在上海出版了。

仅凭以上两点，郁达夫作为“新文学之父”，当之无愧。

可无论在当时，还是后来以至今天，很多人都不太乐意痛痛快快地把郁达夫和胡适、鲁迅、周作人、茅盾摆在一起，相提并论，认定其对“新文学”有首倡缔造之功。

一个直接的缘由，就在于郁达夫赖以创下一项文学史纪录的成名作——小说集《沉沦》，实在是不讨大家喜欢。

情况甚至还比这更严重，《沉沦》刚一问世，按历史现场的目击证人周作人的话说，就“颇有人认他（它）是不道德的小说”。

从周作人为《沉沦》辩白、正名的那篇题目也叫“沉沦”的议论文章，篇幅超过了周作人那一时期写的一般论文差不多一倍，就可以侧面感觉到那会儿骂《沉沦》的声浪，气势着实不弱。

周作人的评论一出，在以学问和权威为信仰的知识界、文化界，基本再没什么人去揪《沉沦》的道德小辫子了。

至于在文化、文学的专业圈之外的日常舆论场合，《沉沦》的内容、外形和品位，八成还是一如既往的“不道德”，往轻了说，它写的和写它的，一概都没出息。

一部《沉沦》，三个故事，主人公都是一位青春年少、留学海外的小伙子，基本情节都是主人公被“名誉、金钱、女人”三重欲望的“三角联盟进攻”，昼夜不休连轴折腾，弄得日甚一日地神形憔悴、弱骨支离、失魂落魄，最后落到非死即病的穷途绝境。

有欲望很正常，因追逐欲望，而惶惶、而窘迫，也不算失常。

在欲而难得和只能偶有所得的情形下，总是自怨自艾、唉声叹气、顾影自怜，越琢磨越伤心，动不动就二目垂珠、以泪洗面——这样的做派，却怎么看也不能看成人情、世态的常态。

专题3.2 散文阅读一、阅读下面的文字，完成后面的题目。

端午的阳光熊红久公元前278年的五月初五，被流放至汨罗江畔的屈原，得知秦国军队已攻破楚国郢都，顿时感到支撑生命的最后一点亮光熄灭了。

当他把“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的诗句吟诵给江边渔父的时候，就已经决定，要将自己的清澈与江水的澄明合二为一了。

我知道，这是屈子为保留个体纯净最无奈的选择，也是迄今为止，文化祭坛上最高尚的选择。

最终，三闾大夫坐在了汨罗江边，坐在了五月初五的阳光里，把最后的生路溺死水中。

怀中石的沉重，恰如其心，所以屈原是抱着自己冰凉的心，走进激流之中的。

而那些“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的诗句，留在了岸上，留给了端午。

一条江因为成了一个诗人心灵最后的归属地，而永远被世人铭记。

一个普通的节日，因为收留了伟大诗人的高尚魂魄，而内涵充盈。

端午，把缅怀和敬仰裹成了节日的粽心。

节日的寿命当然要比人的寿命长久许多，所以，三闾大夫把自己的傲骨托付给了这个日子。

在结束自己肉体生命的同时，也放射出了精神的光芒。

被江水灌洗的灵魂，犹如江面的粼粼波光，刺痛了后人的视线和思想。

我知道，这种深入骨髓的隐痛，来自时间深处的行吟，一个背负着深重苦难，行走了两千多年的节日，其实是在为自己的存在寻找一个答案。

所以，端午节带给我们的，应该是溯流而上的文化追源，恰如诗人余光中所说：“蓝墨水的上游，是汨罗江。

”以我们现在的视角来看，一个诗人的陨落，唤醒了一种文化的崛起，就像屈大夫生未能拯救楚国，却用死成就了《离骚》一样。

忽然觉得，端午节其实更像是包裹粽子的苇叶了，它把所有的内容和精髓，密密细细地包藏起来，让我们极具耐心地一层层打开，最后领略到事物的真相。

熟透之时，苇叶汲取了糯米的黏质，糯米渗透着苇叶的清香，似如端午与屈子之间的浸染，节与人的统一。

我对端午节的最初认知，完全来自于粽子，那时候的小学课本，还没有涉及“楚辞”或者《离骚》的片言碎语，文化不高的母亲也无法给我们讲述端午节的由来，好在粽子并不因为我们的无知而改变所蕴含的味道。

广东省江门市天马初级中学2020-2021学年高二语文月考试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成题（1）～（4）题（25分）暗记宽敞的画室里，静悄悄的。

初夏的阳光从窗口射进来，洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。

画案上，平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂。

右上角，写着五个篆字：南岳风雨图。

年届六十的知名画家石丁，手持一柄放大镜，极为细致地检查着画的每个细部。

他不能不认真，这幅得意之作是要寄往北京去参展的。

何况装裱这幅画的胡笛，是经友人介绍，第一次和他发生业务上的联系的。

画是几天前交给胡笛的。

胡笛今年四十出头，是美院国画专业毕业的，原在省城一大学教授美术，其山水画在省内外也颇有点名气。

据说因为看不惯艺术招生中的潜规则，跟领导闹矛盾，下海在湘潭城开了一家不大的裱画店，既是老板又是装裱师傅。

朋友说胡笛的装裱技艺比不少老一辈要强，且人品不错，何必舍近求远，送到省城的老店去装裱呢。

画是胡笛刚才亲自送来的，石丁热情地把他让进画室，并沏上了一杯好茶。

石丁是素来不让人进画室的，之所以破例，是要当面检查这幅画的装裱质量，如有不妥的地方，他好向胡笛提出来，甚至要求返工重裱。

胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话。

石丁对衬绫的色调、画心的托裱、木轴的装置，平心而论，极为满意。

更重要的是这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅，笔墨技法几可乱真，然后把假的装裱出来，留下真的转手出卖。

石丁的画已卖到每平方尺一万元，眼红的人多着哩。

眼下，画、题款、印章，都真真切切出自他的手，他轻舒了一口气。

且慢!因为他是第一次和胡笛打交道，对其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交画之前，特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记，用篆体写了“石丁”两个字，极小，不经意是看不出来的。

石丁把放大镜移到了这一块地方，在杂树根部细细寻找，“石丁”两个字不翼而飞。

又来来回回找了好几遍，依旧没有!石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他万万没有想到这居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。

灵泉作文课读书时我的数学、语文、英语成绩都是比较好的，中规中矩的作文，虽然不够惊艳，但总是能拿到还不错的分数，但时至今日对于写作，我是头疼的，不会写标题，内容缺乏新意。

6月线下分享绘本时，看到充满想象力描写莲子生命旅程的文字，我现场发起了情景描述活动，然而现场的孩子很少可以发散思维去描述，家长一旁的鼓励，孩子简简单单的将图片上的人物大致描述后，怯懦的低下了头，我在一旁鼓励，无效。

多多少少我是能理解的，或许是对现场环境不熟悉，性格和状态释然使然；亦或者应试教育下孩子对写作技能并未掌握。

写作能力是一个人的终生优势工作多年，越来越发现写作的重要性，即便不做文职岗位，好的写作能力也会是一个人的终生优势。

“写作，可以帮助你丰富感受、理清思维、提升技能。

”即便不是做和写作相关的工作，具备高质量的写作能力对个人成长大有裨益。

“那些写作快的人，往往结构能力特别强，可以在短时间内提拎思路、整理逻辑、搭建结构、条理清晰地完成表达...写作综合了多能力的应用。

当你在写一篇文章的时候，你其实经历了思维的深度训练”。

身边越来越多的人通过写作变现，也因为写作技能升职加薪，提升技能丰富自我。

感受到写作的优势，了解到个人写作痛点，作为孕育祖国下一代的妈妈，势必就要重视写作技能。

即便孩子还不够写作文的年纪，但我依然会自主学习，毕竟育儿先育己。

得益于长期读绘本的我，对于孩童的书籍选择有自己的一套方法，众多书籍中可快速挑选高质量的书籍，作文系列，我首选张泉灵领衔的《张泉灵的作文课》，这是一套适合孩子也适合成年人运用的写作书籍。

《张泉灵的作文课》是经过团队调研、深度思考后的成果展现，不是东拼西凑的书籍；通过框架搭建、大量的案例教会孩子系统写作方法而不是死记硬背，分析中潜移默化锻炼孩子深度思考能力，最后的总结提炼短小精悍，练习题再次巩固，最终实现写作水平的提升。

很多家长都了解想象力培养的重要性，但以为没有，其实不然，丰富的想象力对于孩子的写作大有裨益。

2020年广西崇左中学高三语文下学期期末试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文章，完成各题。

人类精神文化主要包括三个方面，即道术、道德和艺术。

在西方文化中，道术主要表现为科学，宣扬科学真，道德善，艺术美。

而在中华文明精神价值中，真、善、美则表现为中、和、乐。

也就是说，中华道术、道德和艺术，所体现的是对人的精神生命最具关切性和重要性的属性，即道术中，道德和，艺术乐。

在中华文明中，道术主要表现在对人道的探索中，而“中”便是中国人人道真理观的最高体现。

“中”即不偏不倚、适中、中正、中道、中庸。

至于老子的“守中”、庄子的“养中”等学说，无疑也是对早期“中”思想的继承与弘扬。

无独有偶，佛家以中道为最高真理，大大丰富了中华中道观。

“和”即和合、协同、合作、亲和。

在先秦时期，“和”的价值是在与“同”的比较中凸显出来的。

西周时期的史伯就曾指出:“夫和实生物，同则不继。

以他平他谓之和，故能丰长而物归之；若以同裨同，尽乃弃矣。

”他认为，“和”即不同事物和美整合，“同”是同一事物简单积累。

后来，孔子进而将“和”“同”引申为道德范畴:“君子和而不同，小人同而不和。

”在这里，孔子所强调的也是“和”与“同”的区别。

所谓“和”，是指不同的事物结合，又处于一种和谐的状态。

因而，和而不同又意味着兼容并包与追求和平。

早在夏、商、周三代，中国人就赋予了音乐以道德意义和教化功能，甚至将其与“礼”并称，因而中国早期的艺术精神主要体现在音乐之中。

音乐的功用是让人快乐，正如《礼记》所说“乐也者，圣人之所乐也”。

鉴于音乐之“乐”与快乐之¨乐”的这种密切关系，对音乐的重视必然导致对快乐的追求。

中、和、乐被奉为重要价值范畴，至春秋、战国乃至在后来儒、释、道三足鼎立的局面中，它们一直是各家各派共同尊奉的基本价值，分别体现了中国人的真理观、道德观和艺术观，故三者足以构成中华文明的精神价值。

我们说西方精神价值为真、善、美，中华精神价值为中、和、乐，是就各自的核心价值而言的，并不是说中华精神价值中没有真、善、美，西方精神价值中不存在中、和、乐，也不是说它们就是中西精神价值的全部。

西吉二中20017-2018学年度第一学期高一语文期末考试题(命题：李霞复核：陈昌明)一、积累与运用（27分）1．补写下列诗文名句。

（10分）（1）女也不爽，士贰其行。

士也罔极，。

（《诗经·氓》）（2）昔我往矣，。

今我来思，雨雪霏霏。

（《诗经·采薇》）（3）少焉，月出于东山之上，。

（苏轼《赤壁赋》）（4）惟江上之清风，。

，目遇之而成色。

（苏轼《赤壁赋》）（5）山不厌高，。

周公吐哺，天下归心。

（曹操《短歌行》）（6）羁鸟恋旧林，。

（陶渊明《归园田居》）（7）久在樊笼里，。

（陶渊明《归园田居》）（8）是日也，天朗气清，惠风和畅。

，。

2．文学常识填空。

（4分）（1）我国最早的诗歌总集是《》，而《》是我国古代最长的叙事诗。

（2）《楚辞》的代表作是《》，它是我国古代最长的。

3．与例句词类活用相同的一项是( )（3分）例句：一觞．一咏，亦足以畅叙幽情。

A.群臣吏民能面．刺寡人之过者，受上赏。

B.其一犬．坐于前。

C.君为我呼入，吾得兄．事之。

D.籍．吏民，封府库。

4.翻译下面重点实词、虚词（6分）a.信可乐也信：b.夫人之相与与：c.悟言一室之内悟：d.若合一契契：e.不能喻之于怀喻：f.虽世殊事异，所以兴怀，其致一也致：5.翻译下面的句子：（4分）（1）列坐其次。

（2）欣于所遇。

二、阅读与鉴赏（44分）（一）阅读下面诗歌，完成6-8题。

孔雀东南飞（节选）上堂拜阿母，阿母怒不止。

“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。

受母钱帛多，不堪母驱使。

今日还家去，念母劳家里。

”却与小姑别，泪落连珠子。

“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。

勤心养公姥，好自相扶将。

初七及下九，嬉戏莫相忘。

”出门登车去，涕落百余行。

6．以上文字主要运用描写来塑造人物，描写的主人公为（人名）。

（4分）十五从军行十五从军行，八十始従归。

道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥望是君家，松柏冢累累。

”兔从狗窦入，雉从梁上飞。

2023-2024学年广东省佛山市南海区三水区八年级上学期期末语文试题1. 默写古诗文。

（1）_____________？烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）（2）_____________，自将磨洗认前朝。

（杜牧《赤壁》）（3）无可奈何花落去，_____________。

（晏殊《浣溪沙》）（4）我报路长嗟日暮，_____________。

_____________。

（李清照《渔家傲》）（5）晓雾将歇，_____________；夕日欲颓，_____________。

（陶弘景《答谢中书书》）（6）请将曹操《龟虽寿》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。

上联：________志千里下联：苍松傲雪心万年（7）诗人常用典故表明心志，如李贺《雁门太守行》中的“_____________，_____________”引用“燕昭王筑黄金台渴慕贤士”和“宝剑入水化龙”两则典故，借此表达将士们誓死报国之决心。

2. 学习陶渊明《饮酒（其五）》时，同学们对于诗句“飞鸟相与还”中“还”字的读音产生了争议。

请你结合诗歌的内容及情感，谈谈你的观点。

还【hái】①依然，仍然；②更加；③再，又；④尚，勉强过得去；⑤尚且。

【huán】①回到原处或恢复原状；②回报别人对自己的行动；③偿付；④同“环”；⑤姓。

阅读下面的文字，完成下面小题。

阅读经典作品，不仅能够培养我们的知识积累，而且能提升我们的文化自信。

阅读《中国石拱桥》，我们了解了中国古代那________的建筑技术；阅读《藤野先生》，我们听到了藤野先生那________、毫无民族偏见的勉励；阅读《背影》，我们看到了父亲那pán shān而又深情的身影；阅读《国行公祭，为佑世界和平》，我们懂得了要míng jì历史、________先烈，要珍爱和平、开创未来；阅读《白杨礼赞》，我们深深地感悟到中华民族那绝不向任何困难低头，bù zhé bù náo的气节。

十七年文学中的两次散文“中兴”的开题报告尊敬的评委老师：大家好！我选取了十七年文学中的两篇散文——《中兴》进行开题报告。

这两篇散文分别由中国著名作家莫言和张爱玲创作，记录了不同时期中国社会中的种种变迁以及对这些变迁的反思和思考，具有高度的文学价值、思想深度和时代意义。

第一篇散文《中兴》是莫言于2007年所写。

文章以自身的家庭故事为线索，回溯了中国上世纪中叶至今的历史变迁。

作者借着自己的家庭变迁，抒发了对中国发展历程中种种变革的见解，概括了中国新旧交替，社会变迁的历史进程。

文章中借用了一些生动的事例，如带毒的奶粉事件，抵御非典疫情等事件，表明一个国家的兴衰有时候甚至不仅仅在于政治和经济上的成功，更在于如何保障人民的安全和健康。

莫言还在文章中强调了文化的地位和文化自信的重要性，指出“高尚的文化不仅可以塑造一个民族的形象，更可以给今后的世代留下一片净土，一片富饶的文化土壤。

”第二篇散文《中兴》则是张爱玲于1941年创作的作品，在描述自己旅居美国的经历时，表达了对于中国传统文化的思考和回忆。

张爱玲在文中深刻地阐述了东西方文明的差异和鸿沟，指出了西方文明的表面现象仅仅是中国文化的冰山一角，因此，在接受西方文化冲击的同时，不能忘记自己传统文化的价值，需要有自己的文化自信。

文章运用了丰富的比喻手法，如“在美国，经过无尽的考究，似乎任何一点东方的美和智慧都会在我们面前减少了几百倍”等，使得文章更具有留白感和艺术性，让读者对这两种文化有更深刻的感悟。

总之，这两篇散文在不同的角度记录了中国从古至今的变迁和历史，通过对过去和现在的比较，发出了对中国未来的深远思考和反思。

因此，我认为这两篇散文是具有必要性、可行性和重要性的研究对象，值得我们深入探究。

请从以下两个选题中任选一题开始作答内容工整思路清晰观点明确题作文从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

不少于700字。

将题目抄在答题纸上。

①《圣彼得堡的留恋》中有一句话：“对于作家来说，必须拥有经历。

”其实何止作家，对于其他人或事物也一样：经历，可以是财富，也可能是负担；经历了，可以更加成熟，也可能变得世故或麻木；那些经历，可以留在昨天，可以带到今天，也可以生成明天……请以“‘经历’之我见”为题，写一篇议论文。

要求：不要局限于《圣彼得堡的留恋》的内容，观点明确，论据充分，论证合理。

②今天和未来的世界，是个科技无所不在的世界。

学生遇到了作文软件，棋手遇到了对弈机器，医学遇到了克隆技术，太空遇到了载人飞船……科技令人惊叹，使人“任性”，也让人惶恐。

面对科技，人类会自，会自大，也会自卑…… 请展开联想或想象，以“与科技相遇”为题，写一篇记叙文。

要求：立意自定；有细节，有描写。

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

不少于700字。

将题目抄在答题纸上。

①《圣彼得堡的留恋》中有一句话：“对于作家来说，必须拥有经历。

”其实何止作家，对于其他人或事物也一样：经历，可以是财富，也可能是负担；经历了，可以更加成熟，也可能变得世故或麻木；那些经历，可以留在昨天，可以带到今天，也可以生成明天…… 请以“‘经历’之我见”为题，写一篇议论文。

要求：不要局限于《圣彼得堡的留恋》的内容，观点明确，论据充分，论证合理。

②阅读下面一则寓言，根据要求作文。

有一个年青人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“忠”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。

渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。

艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。

”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。

”年轻人思索了一会儿，把“忠”抛进了水里。

寓言中“忠”被抛弃了，它引发你想些什么呢? 请以“忠”为题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和念，也可以编写故事、寓言，等等。

广东2019高三高考重点仿真试题（五）-语文【一】本大题4小题，每题3分，共12分。

1.以下词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组是()A、婢．女/裨．将编纂．/篡．改差．遣/差．强人意B.绰．号/泥淖空．．当/调控．押解．/解．甲归田C、暮霭．/竭．诚刹．车/霎．时离间．/黑白相间．D、对弈．/作揖露．．闭/忍俊不禁．．．宿/贿赂禁【解析】A。

bì/pí，zuǎn/cuàn，chāi/chā。

B.chuò/nào，kòng，jiè/jiě；C.ǎi/jié，shā/shà，jiàn；D.yì/yī，lù，jìn/jīn。

2.下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项为哪一项()随着杜甫涂鸦的蹿红，来自贴吧的视频合集《那些年，杜甫特别忙》也迅速抢占网友眼球。

在长达两分多种的嗲声配乐里，杜甫仰天45度的头像被嫁接到许多场景中，雷锋帽、超人服……一切和杜甫不搭边的元素，都被杜先生“照单全收”，让人在捧腹之余，惊叹于原创者的想象力。

“悠悠地唱着最炫的杜甫风，让诗记录大唐的兴衰。

我是你课本最美的男孩，我千变万化确实是让你猜，悠悠地唱着最炫的杜甫风，是语文课本最美的姿态。

”同样，某位网友创作的这首《最炫杜甫风》，配合歌曲《最炫民族风》的旋律，刚好能够天衣无缝地唱出来。

杜甫先生的炙手可热，可见一斑。

A、涂鸦B、照单全收C、天衣无缝D、炙手可热【解析】D。

炙手可热：形容权势大，气焰盛。

这与文中意思不合。

A.涂鸦：随意地涂抹色彩之意，比喻书法拙劣或胡乱写作(多用作谦辞)。

B.照单全收：指按照礼单的数目全部同意，也确实是不管是什么，全都收下，全部同意。

C.天衣无缝：原指神话中仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，现比喻事物特别完美自然，不露任何痕迹，没有一点儿破绽。

3.以下句子中，没有语病．．．．的一项为哪一项()A、美国联邦储备委员会主席伯南克在国会听证会上表示，美国经济目前的当务之急是削减财政赤字，并重申了此前美联储做出的将低利率水平延长至2018的决定。

2021年常州市第五中学高三语文下学期期末考试试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：近日，媒体从北京市公安局网安总队获悉，“星援”App利用粉丝给偶像刷流量的需求疯狂牟利，帮助歌坛“小鲜肉”流量艺人蔡徐坤制造1亿微博转发量，半年内吸金800余万元的案件事实成立。

此案件一经公布就在社会上引发了强烈的反响。

这表明，法治的利剑终于落在了“流量造假”的头上。

在这起“星援”App的刑事犯罪案件中，涉案者高二学生陈芳（化名）称，她每天都会登录“星援”App并完成粉丝组长布置的转发任务。

转发，点赞，打榜，做完一系列活动后，她凭借“超话社区”参加抽奖活动，获得更加接近“爱豆”（偶像）的机会，每个月花费约1000元。

针对粉丝购买相关服务，通过平台、商家等自动转发评论明星微博的行为，北京康达律师事务所律师韩骁就曾对媒体表示，虽然这是一种粉丝自愿行为，但属于数据造假，违反了《中华人民共和国电信条例》和《北京市微博客发展管理若干规定》中关于实名制注册，不得以虚假身份办理入网手续、实施扰乱网络传播秩序的法律规定，应予以禁止。

（摘编自曾庆瑞《以法治利剑剜掉“流量造假”的毒瘤》，《光明日报》2019年6月18日）材料二：应该承认，数据的确可以成为一个指标，毕竟也不是哪一个明星都能吸引那么多粉丝……问题不在于数据本身，而是我们对于数据的态度：我们该如何看待数据？现在的粉丝圈将数据视为唯一。

这种不自觉的“唯数据论”，会带来深远的恶果。

一个是疯狂的数据造假。

央视曾专题列举了8个艺人的相关数据，记录了他们相关数据脱水前和脱水后的具体对比，造假比例最高的居然达到了80%。

另一个糟糕的影响是，造假会给粉丝圈的年轻人带来一种错误的价值观：哪怕造假了也没有关系，只要最后赢了就行。

我不管你什么是非曲直，数据才是硬通货，只要偶像通过数据赢得利益即可。

当有人批评她们的偶像时，她们就扔出一堆数据：偶像这么红，你批评就是在黑他！（摘编自陈子非《周杰伦赢蔡徐坤超话登顶，能浇灭流量时代的数据狂热吗？》，《南方周末》2019年7月22日）材料三：在资本的影响下，流量创造的粉丝经济，不断抬高流量明星的身价和地位，也让粉丝心甘情愿地掏钱，以致于“刷量”成为业内公开的秘密。