第二届武术操比赛方案(长小【2016】 号)

舟白中学校队列广播操比赛活动方案为活跃我校文体生活，丰富校园生活，进一步提高学生做课间操的质量，展示各班的精神面貌，增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神，增强学生的自信，让他们能够充分展示自己，我校决定组织学生队列广播操比赛。

一、领导小组：组长：吴正江副组长：杨茂林、简友高、李长月、刘昌育安全负责人:刘昌育、姚世元以及各班班主任二、评委:简友高、李长月、姚兴周、王莎、冉瑞燕、喻芬、杨雪统分员及成绩公告：庞一红、吴秀娟、陈永宽三、主持人：游晶娜、庞译歆四、活动时间：2011年10月五、比赛地点：学校操场六、比赛内容:队列队形（原地的三面转法、蹲起）、武术操《英雄少年》七、参赛单位：2012级、2013级、2014级全体学八、参赛形式：以班级为单位参加比赛九、比赛要求：1、各班成六路纵队入场（要求：采用齐步走入场，步伐整齐有力度）2、服装统一、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强。

3、指挥员口令清晰，声音宏亮，指挥正确。

4、比赛时间5—8分钟。

5、各班在籍学生全部参加。

（无故缺席一人，从比赛总分中扣除1分，依次类推。

）6、听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置座好，保持卫生，秩序井然。

十、出场顺序：按照抽签决定出场顺序十一、评分细则采用100分制，领操员分数不记在内1、服装统一、精神饱满、组织纪律（10分）。

2、学生考勤5分3、队列队形：①队列每个项目3分，每有一人次错误动作扣0.1分，扣完为止。

②进、退场队列队形10分。

4、领操20分5、广播体操66分：每节8分（预备节和最后一节每节5分）。

广播操首先要求动作要正确、优美，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致评分方法：计算成绩时，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，再加上领操员分即为最后得分十二、评奖办法：分年级评比1、2012级设一等奖1名二等奖2名三等奖2名2、2013级设一等奖1名二等奖2名三等奖3名3、2014级设一等奖1名二等奖2名三等奖3名说明：本规程未尽事宜，另行通知。

武术操比赛活动方案一、活动目的为进一步贯彻党的教育方针，落实“阳光大课间活动”，推动我校武术特色建设和体育活动的广泛开展、更好的促进学生的身心健康、增强体质，培养学生的集体主义荣誉感。

同时检查各班级在大课间按级开展武术教育的成果。

学校决定5月3日下午举行武术操比赛。

请各班主任督促学生认真练习，争取获得较好的成绩。

二、参加对象： 1-6年级全体在校生。

三、比赛时间：2016年5月3日下午（五六年级自带小板凳）四、比赛地点：学校操场五、比赛内容：《千字文》武术健身操六、评委：七、比赛顺序：按照年级从低到高进行八、奖项设置：低年级（一二年级）、中年级（三四年级）、高年级（五六年级）每年级段评选出一、二等奖各一名。

九、评比标准：（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛，缺席人数不超过2人。

（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。

病、事假需在比赛前向教导处提交请假单）。

（二）比赛要求：1、各班设领操员一名，领操员举班牌入场。

（注：领操员1.在队伍到达主席台时领操员口号“立定——向右转”小跑将班牌靠放主席台2.队伍前进行整队并向主席台报告班级与人数)2、比赛采用一次性决赛的办法。

3、出场要求：以班为单位进场比赛，每班为四或五路纵队，各班级进退场动作迅速、活泼、整齐有节奏，出场时班级口号响亮。

4、观看比赛时班主任要维持好本班纪律，不起哄、干扰比赛，纪律较差的班级扣比赛分2分。

全校先在田径场集中，宣布比赛开始后，一年级经田径场弯道在办公楼前候场。

各年级在上一个年级最后一个班出场前（第二个班比赛时）到达候场场地。

出场队伍成方阵队形。

（三）评分标准，总分60分：十、比赛程序1、进场2、致辞3、宣布活动开始4、比赛5、宣读成绩、颁奖6、离场十一、工作安排：2016-4-27 场地示意图。

XXX小学武术操比赛方案1.引言武术操是一项锻炼孩子身体素质和综合实践能力的活动，也是学校传统文化活动的重要形式之一。

本文旨在为XXX小学的武术操比赛制定方案，从赛事规则、赛事准备、比赛流程、奖项设置四个方面进行说明。

2.赛事规则2.1 参赛学生要求本次比赛面向全校学生开放，所有学生可组织队伍报名参赛。

2.2 比赛形式本次比赛采取集体操的形式，参赛队伍需按照规定的动作编排操练，进行比赛。

每个队伍的比赛时间不超过5分钟。

2.3 裁判标准本次比赛的裁判标准主要包括操练动作整齐划一、统一动作节奏、精神风貌和表现主题等方面。

裁判员共计5名，各项成绩将按照裁判员综合打分，最终得分排名确定胜负。

2.4 比赛安全规定参赛队伍需在比赛前进行安全演练和技能培训，严格遵守安全规定。

比赛期间，裁判员可对队员进行严格监管，如发现违规行为，将取消该队伍本次比赛资格。

3.赛事准备3.1 比赛时间和地点比赛时间定于每周五下午四点至五点，在校内体育馆进行。

3.2 报名通知学校将通过班主任向全校学生发放比赛通知，通知中包括比赛时间、地点、要求、报名截止时间以及联系方式等。

参赛队伍需在规定时间内向组委会报名，并提交参赛队员名单。

3.3 设计动作和音乐参赛队伍需要根据比赛规则编排集体操动作和配合音乐。

要求操练动作整齐划一，动作时序一致，音乐节奏鲜明，能够凸显主题。

3.4 器材和舞台搭建比赛需要准备操练用的标准器材，根据比赛情况进行舞台搭建，营造良好的比赛氛围。

4.比赛流程4.1 相关准备比赛前，检查各个器材是否齐全、场地是否清洁卫生。

4.2 开场仪式比赛开始前，主持人宣布比赛开始，播放校歌、国歌，领导致辞。

然后宣布比赛规则和安全事项，最后各队进行整体表演。

4.3 比赛阶段各参赛队进行操练表演，时间不得超过5分钟，裁判员进行打分，最终得分排名确定胜负。

4.4 颁奖仪式比赛结束后，主持人宣布比赛结果，颁发参赛证书和比赛奖项，为获胜队伍和个人颁发奖品。

小学武术操比赛方案为了确保工作或事情有序地进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的小学武术操比赛方案，希望能够帮助到大家。

小学武术操比赛方案1一、活动目的：了解武术操的掌握程度，检阅武术操的培训情况，更好的提高武术操的质量，促进学生身心健康发展，展现我校学生的精神风貌，特决定举办武术操比赛。

二、领导小组：组长：副组长：成员：x三、参加对象：1——6年级各班全体学生（特殊学生提前报告给体育组）四、比赛时间：12月中旬（暂定，如有特殊情况另行通知）五、比赛地点：学校操场六、比赛内容：全国中小学生系列武术健身操——旭日东升七、参赛要求说明：1、全体学生参加。

2、队列整齐、动作规范。

3、由于场地限制，今年取消入场和离场的队列行走，直接排列好队形静等武术健身操音乐开始。

八、比赛顺序方法：由低到高，按年级班级顺序比赛。

比赛的班级提前15分钟到操场等待候场。

九、计分及奖励办法：去掉最高分和最低分，计综合平均分。

评出不合格、合格、优秀班级。

十、评委：低年级组x高年级组x十一、现场组织、联络、清点人数：xx、xx（入场指挥）、xx（清点学生人数）当天未作裁判的体育教师到场协助场上事务。

十二、音乐播放：x十三、评分细则：（1）出入场、服装、精神面貌评分细则分值错误类别轻微显著严重候场5分学生立正姿态1—23—45排列不够整齐组织纪律不好服装5分服装不整齐1—23—45精神面貌5分精神面貌欠佳1—23—45（2）武术操部分评分细则错误类别轻微扣0.1×每人次显著扣0.3×每人次严重扣0.5×每人次动作到位与正确位置有稍微偏差与正确位置有显著偏差与正确位置有严重偏差动作有力欠规范差很差动作合节奏稍不跟节奏明显不跟节奏完全不跟节奏裁判员打分表年级评委姓名：班级项目1班2班3班4班5班第一节起势10分第二节抻拉运动10分第三节开合运动10分第四节踢腿运动10分第五节侧展运动10分第六节拧转运动10分第七节俯仰运动10分第八节跳跃运动10分第九节收势10分候场、纪律、抱拳礼5分服装、精神面貌5分合计小学武术操比赛方案2为了丰富校园文化生活，培养学生体育意识，增强学生体质，提高我校武术健身操的质量，培养学生良好的组织纪律性，学校决定举行武术健身操比赛。

小学武术操比赛实施方案
为树立“健康第一”指导思想，增强学生体质，培养学生争先创优的团队精神，丰富学生课间活动，提高小学生大课间质量，我校将举行武术操比赛。

一、比赛地点：学校篮球场
二、比赛时间：3月30号((周五）下午1：00
三、比赛形式：以班级为单位，要求全体学生参加（允许病残学生请假）。

四、比赛评分标准：100分制
1.服装统、整洁（一律穿校服）——10分
2.进退场整齐、快速、有序——10分
3.队列整齐，精神饱满——10分
4.动作节奏与音乐合拍——30分
5.动作准确、协调，统到位——40分
五、评委：主任：陈国荣
XXX、XXX、XXX、XXX\XXX\XXX
六、计分：
按照五项评分标准，划出80---100分，计算出班级总分后，去掉一个最高分，去掉一个最低分，打出平均，得分高者列前。

七、参赛须知：
各班比赛均提前二十分钟到篮球场，按年级比赛，并按教导处上报人数清点，少一人扣0.5分，每班检查人数不到者作无故弃权论处。

严格履行请假手续，学生因病、因伤不能参赛，必须由医生出具证明，提前二十分钟到录检处。

各班主任及非参赛学生在比赛期间不得擅自进入赛场，违者将扣班级比赛总分。

每次比赛武术操将做二遍。

八、成绩评定：
各班按得分排名，前三名给予奖励，发奖状。

各班主任前三名发奖金。

体育老师按得分情况奖励由校长室决定。

九、XXX负责播放音乐，XXX负责照相。

评委签名：
评委签名：。

一、活动背景随着我国传统文化的传承与发扬，武术作为我国国粹之一，逐渐受到了越来越多人的喜爱。

武术操作为一种结合了武术元素和体操特点的运动形式，不仅具有强身健体的作用，还能培养参赛者的团结协作精神。

为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，增强民族自豪感，特举办本次武术操比赛活动。

二、活动主题弘扬武术精神，展现青春风采三、活动时间2022年X月X日（星期X）上午8:00-12:00四、活动地点学校操场五、活动对象全校学生（分年级组、班级组、年级混合组）六、活动内容1. 参赛队伍：以班级为单位，每班可组队参赛，每队人数不超过30人。

2. 比赛项目：武术操表演，包括规定动作和自选动作。

3. 规定动作：由组委会统一提供武术操动作，参赛队伍需按照规定动作进行表演。

4. 自选动作：参赛队伍可在规定动作的基础上，自编自创动作，展示队伍特色。

5. 比赛流程：（1）各参赛队伍在规定时间内完成报名，提交参赛队伍名单和教练员信息。

（2）组委会对参赛队伍进行资格审查，确认参赛资格。

（3）比赛前，组委会组织参赛队伍进行抽签，确定比赛顺序。

（4）比赛当天，各参赛队伍按照抽签顺序进行表演。

（5）评委根据评分标准对参赛队伍进行评分，并公布比赛结果。

七、评分标准1. 表演内容（40分）：包括规定动作和自选动作的完成度、动作规范、动作准确度、动作协调性等。

2. 队形变化（20分）：队伍在表演过程中队形变化的多样性和创新性。

3. 音乐配合（20分）：音乐与动作的配合度，音乐的选择是否合适。

4. 团队协作（20分）：参赛队伍成员之间的配合、默契程度。

八、奖项设置1. 年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2. 班级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

3. 年级混合组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

4. 优秀组织奖：对组织工作出色的班级颁发优秀组织奖。

九、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和宣传等工作。

武术操比赛方案武术操比赛活动方案一、活动目的：为了进一步增强学生体质，丰富学生的校园生活，培养学生集体主义精神，训练学生团结拼搏的团队精神，展现学生的自信、自立自强的风采，决定在五月份举行武术操比赛。

二、活动内容：武术操（英雄少年）三、活动时间： 5月9日星期四（大课间）（如遇特殊清楚时间改动另行通知）四、活动领导组及评委：裁判长：副裁判长：评委：五、活动地点：篮球场六、参加对象：全体学生。

低年级组：一年级、二年级中年级组：三年级、四年级高年级组：五年级、六年级、七年级七、比赛顺序：低年级组中年级高年级组各组班级上场顺序抽签决定低年级组102 201 101 104 202 中年级组401 302 402 301高年级组501 701 702 601 502八、配班老师：101班102班104班201班202班301班302班401班402班501班502班601班九、评比标准：评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出平均分（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。

（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。

请病、事假的学生需在比赛前向评委提交名单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。

（需班主任老师上报班级总人数）（二）比赛要求：1、各班由班主任领操，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、各班出场时有班级口号，展现出班风班貌。

开始做操时要面向评委饭堂，退场时各班集中后齐步走，带回到原先的位置。

4、武术操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：1、比赛采用一次性决赛的办法。

2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

第一组开始展示后，第二组做准备；以次类推。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判长报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判长同意后方可进行比赛。

（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分（五）主要得分项：①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌②服装整洁、尽量做到统一。

小学武术操活动方案
一、活动目的
1. 培养学生的爱国主义情怀和民族自豪感。

2. 增强学生的体质,锻炼意志品质。

3. 丰富校园文化生活,活跃校园气氛。

二、活动对象
全体小学生
三、活动时间和地点
时间:每周三下午课后
地点:操场
四、活动内容
1. 基本动作练习:马步、手型、腿法等。

2. 套路练习:八卦掌、少林拳等。

3. 对练:推手、自由搏击等。

五、活动要求
1. 服从教练员的指挥,遵守纪律。

2. 注意安全,防止受伤。

3. 互相尊重,友爱合作。

六、活动人员
1. 校长、体育老师负责总体组织领导。

2. 聘请专业武术教练负责具体教学。

3. 学生会同学协助维持秩序。

七、活动保障
1. 场地、器材的准备。

2. 应急医疗保障。

3. 家长的支持和配合。

八、活动总结
每学期结束后,总结经验,表彰先进典型,持续改进。

武术操比赛方案年月日一、活动领导小组：1、组长：2、副组长：、3、安保组长：（1-2年级）、（3-4年级）（5-6年级）安保组组员：各班主任4、后勤保障：5、评分裁判：裁判长：裁判员：记分员：6、音响、主席台负责人：（音响）（主席台）二、参加对象： 1-6年级全体学生。

三、比赛时间：2016年 5月20日上午8:00-11:10（1至3年级）2016年 5月20日下午1:50-3:50 （4至6年级）四、比赛地点：学校操场五、比赛内容：武术操《英雄少年》六、比赛议程：1、入场；2、升旗仪式；3、学生代表发言；4、裁判代表发言；5、各班回休息处（指定位置），比赛班级就位。

以班为单位进行比赛，每场同年级两个班同时比赛；特殊情况如：一（11）与二（1）同时比赛。

七、计分与奖项设置：1、计裁判总分（去掉一个最高分和一个最低分），按年级段设奖。

2、一至四年级各取前三名，颁发奖状。

3、五至六年级各去前两名，颁发奖状。

xx小学广播体操比赛获奖班级一等奖：各奖励元二等奖：各奖励元三等奖：各奖励元优秀指导奖：各奖励元八、评比标准：（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。

（注：有备案的身体有缺陷的、容易晕倒（有低血糖）的学生可不参加比赛，但不扣分。

无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。

（二）具体要求：1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。

4、武术操评分表评分班级：5、其他要求：①、希望各班充分利用时间加强对学生武术操训练，争取赛出好成绩。

②、未尽事宜另行通知。

附件3：比赛场地、休息区分布图。

东莞市长安xx小学2016年5月12日。

武术操比赛方案
嘿，大伙们！今天咱来说说武术操比赛的方案。

首先呢，咱得确定比赛的时间和地点。

时间嘛，最好选个大家都有空的时候，比如周末啥的。

地点呢，可以选在学校的操场或者体育馆，地方宽敞，大家也能施展得开。

然后呢，咱得确定比赛的规则。

比如说，动作要规范啦，整齐度要高啦，精神面貌要好啦。

咱可以找几个懂武术的老师或者教练来当评委，这样比较专业。

接着，咱得通知大家参加比赛。

可以在班级里、学校公告栏上贴通知，让大家都知道有这个比赛。

还可以搞点小奖励，比如奖状、奖品啥的，这样大家参加的积极性就高了。

我记得有一次我们学校举办武术操比赛，那场面可热闹了。

大家都穿着统一的服装，精神抖擞地站在操场上。

比赛开始前，大家都在紧张地练习，有的同学还在互相纠正动作。

比赛的时候，每个班级都依次上场。

音乐一响，大家就跟着节奏开始做武术操。

那动作，可整齐了，就像一个人做的一样。

评委们在旁边认真地看着，时不时地还点点头。

有一个班级特别厉害，他们的动作特别规范，而且很有力度。

一看就是下了不少功夫。

还有一个班级，他们的口号喊得特别响亮，让人听了就觉得很有气势。

比赛结束后，评委们开始打分。

大家都在紧张地等待着结果。

最后，宣布了获奖班级，大家都欢呼起来。

那些获奖的班级可高兴了，拿着奖状和奖品，笑得合不拢嘴。

通过这次比赛，大家不仅锻炼了身体，还增强了团队合作精神。

以后要是再有这样的比赛，我肯定还参加。

嘿嘿。

武术操活动策划方案一、活动背景近年来，武术操作为一种充满朝气和阳刚之气的运动方式，受到了广大群众的喜爱和关注。

为了进一步推广武术操，增强民众的体质和健康意识，我们计划开展一场武术操活动。

二、活动目标1.推广武术操，增加民众参与的热情；2.提升民众的体质和身体素质；3.增强民众的健康意识，促进健康生活方式的养成。

三、活动内容1.宣传推广阶段(1)制作宣传海报和传单，通过社交媒体、学校、社区等渠道进行广泛宣传；(2)与相关机构合作，开展宣传活动，如在健身房、公园等地方进行展示和宣传。

2.活动筹备阶段(1)确定活动时间、地点和参与人员；(2)联系专业的武术教练，邀请他们进行现场指导和示范；(3)准备所需器材和场地，确保活动顺利进行；(4)制定活动流程和安全预案，确保参与者的安全。

3.活动执行阶段(1)进行热身活动，包括拉伸、瑜伽等；(2)由专业教练进行武术操的示范和讲解；(3)参与者跟随教练进行武术操练习；(4)组织武术操表演，展示参与者的成果；(5)进行放松和舒展活动，缓解肌肉疲劳；(6)进行康复讲座或问答环节，加强参与者对健身和武术操的认识。

四、活动预期效果1.推广武术操，提高公众对武术操的认知度和兴趣；2.增加群众的参与度，形成良好的健身氛围；3.提升参与者的体质和身体素质，提高生活质量；4.促进社区和学校的合作与交流，增进社区凝聚力。

五、活动安全措施1.活动组织者需在现场设置急救箱，并配备专业急救人员，以应对可能出现的意外情况；2.参与者需提前填写健康问卷，并根据身体状况选择适当的运动强度；3.活动前进行热身活动，并提倡适度锻炼，避免过度运动造成伤害；4.场地要求平整、无明显障碍物，并设置防护措施，确保参与者的安全；5.活动期间要加强安全和秩序管理，确保参与者的人身财产安全。

六、活动评估与总结1.通过问卷调查和参与者反馈，对活动的组织和执行情况进行评估；2.总结活动中的不足和问题，并提出改进建议；3.对活动取得的成果和效果进行总结和宣传，鼓励更多人参与到武术操的学习和实践中。

武术操比赛方案第1篇武术操比赛方案一、比赛宗旨弘扬传统文化，推广武术运动，增强国民体质，通过武术操比赛形式，促进武术运动的普及与发展，为武术爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台。

二、比赛组织1. 主办单位（请填写主办单位名称）2. 承办单位（请填写承办单位名称）3. 协办单位（请填写协办单位名称）三、比赛时间与地点1. 比赛时间（请填写比赛时间）2. 比赛地点（请填写比赛地点）四、比赛项目1. 个人项目（请填写个人项目名称，如：长拳、南拳等）2. 团体项目（请填写团体项目名称，如：集体拳、集体器械等）五、参赛资格1. 参赛对象全国各地武术运动员、武术爱好者。

2. 参赛条件（1）参赛者须具有合法身份证明；（2）参赛者须符合比赛项目的年龄、性别要求；（3）参赛者须具备一定的武术功底，具备参加相应项目的比赛能力。

六、比赛办法1. 比赛规则采用国家体育总局武术运动管理中心审定的最新《武术竞赛规则》。

2. 比赛程序（1）预赛：分组进行，每组前两名进入决赛；（2）决赛：按照预赛成绩分组进行，决出各项目名次。

3. 比赛评分（1）评委：邀请具有丰富经验的武术专业人士担任评委；（2）评分标准：按照武术动作的质量、难度、演练水平等方面进行评分；（3）评分办法：采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取剩余评委的平均分为参赛者的最终得分。

七、奖励办法1. 个人项目（1）第一名：奖金人民币XX元，颁发荣誉证书；（2）第二名：奖金人民币XX元，颁发荣誉证书；（3）第三名：奖金人民币XX元，颁发荣誉证书；（4）第四至第六名：颁发荣誉证书。

2. 团体项目（1）第一名：奖金人民币XX元，颁发荣誉证书；（2）第二名：奖金人民币XX元，颁发荣誉证书；（3）第三名：奖金人民币XX元，颁发荣誉证书；（4）第四至第六名：颁发荣誉证书。

八、报名与报到1. 报名方式（1）参赛者可通过官方网站、微信公众号等渠道进行报名；（2）报名时需提交参赛者姓名、性别、年龄、身份证号码、联系电话、参赛项目等信息；（3）报名截止时间：赛前15天。

2023年小学武术操比赛方案____年小学武术操比赛方案一、比赛主题本次小学武术操比赛的主题为“弘扬武术文化，健康成长”。

二、比赛宗旨1. 传承中华武术文化，培养学生对武术的兴趣和热爱。

2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

3. 培养学生的体质和身心素质，促进健康成长。

4. 倡导公平竞争，展示学生的才艺，丰富学校文化生活。

三、比赛时间和地点1. 时间：____年X月X日（待定）2. 地点：学校室内体育馆四、参赛对象1. 小学一至六年级的学生，以班级为单位参赛。

2. 每个班级可派出20名学生参赛，其中男女比例不受限制。

五、比赛项目本次比赛设置以下项目：1. 套路演练：每个班级需要组织一套创意且有一定观赏性的套路演练，长度不超过5分钟。

2. 武术器械表演：每个班级需要选派1-2名学生进行武术器械表演，时间不超过3分钟。

3. 小组对抗赛：每个班级派出5名男生和5名女生组成两支队伍进行小组对抗赛，采用抽签形式决定对阵。

4. 器械练习：每个班级派出1-2名学生进行武术器械练习，时间不超过3分钟。

六、比赛规则1. 套路演练：- 考评标准：动作准确、节奏协调、形象端庄、动作流畅、团队配合等。

- 装备要求：空手、器械自备，不得使用真刀真枪等危险器械。

- 考评方法：由评委根据学生的表现进行打分，总分最高的班级获胜。

2. 武术器械表演：- 考评标准：动作规范、技术难度、表演技巧、创意程度等。

- 考评方法：由评委根据学生的表现进行打分，总分最高的学生获胜。

3. 小组对抗赛：- 考评标准：攻防技巧、团队配合、协调反应等。

- 考评方法：由评委根据双方表现进行打分，总分最高的班级获胜。

4. 器械练习：- 考评标准：动作规范、技术难度、舞台表演、创意程度等。

- 考评方法：由评委根据学生的表现进行打分，总分最高的学生获胜。

七、裁判和评委1. 裁判组：由学校体育教师组成，负责比赛裁判工作，确保比赛的公平性和规范性。

2. 评委：由专业武术教练和相关领域专家组成，负责对比赛项目进行评分。

武术操比赛方案
一、比赛时间地点
比赛时间：11月下旬
地点：学校操场
二、比赛办法
为了推广武术操，让每一个学生都参加活动，因此，采取班级全员参加方式。

1、抽签决定比赛顺序
2、没办按顺序入场
三、评分方法
1、本次竞赛采用百分制
2、裁判员分数汇总时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩下的平均分数为竞赛班级得分
四、评分要求及标准
1、学生进场时按要求，有体育委员组织队列，并向裁判长报告参赛班级，应到多少人，实到多少人。

必须以方阵形式参加比赛。

2、指挥员口令清晰，声音洪亮，调动队伍有方，学生进场的精神饱满，行进间步调一致，队形散开速度，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。

3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（残疾人员除外）
4、学生在竞赛中服从指挥，听口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。

5、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。

五、奖励办法
分别设立一等奖、二等奖、三等奖，同时设立精神文明奖和最佳组织奖，具体设奖方案根据参赛情况确定。

六、评为
五六年级各班班主任
七、其他事宜
1、各班级按比赛内容要求准备
2、抽签决定比赛顺序后各班不得随意变动。

3、注意比赛顺序，做好准备。

郭桥中心小学
2011年11月15日。

中学武术健身操比赛活动方案武术是我国传统的民族文化瑰宝，为了丰富我校学生的课外生活，活跃校园气氛,提高学生武术运动技术水平和增强学生体质，培养学生对武术的热爱，普及推广武术教学，学校决定举行武术健身操比赛。

一、组织机构：组长：副组长：成员：评委组：二、竞赛时间、地点：1．竞赛时间：11月（十一周星期二）2．竞赛地点：篮球场三、参赛对象三—九年级所有学生四、评比奖励办法：3、4年级为一组；5、6年级为一组；七---九年级为一组。

由评委现场评分，按得分多少评出一等奖四名，组织奖若干名，优秀领操员四名。

比赛结果记入下一学月优秀班级评比总分。

五、比赛规则：1、参赛学生必须穿统一校服。

2、参赛顺序由各班抽签而定。

3、领操员：指挥队形、队列、进出场，并向主席台报告。

六、具体评分细则：1 、采用100 分制评分法（保留两位小数）（1）服装（5分）：服装整齐统一，美观大方，鼓励穿武术练功服。

（2）队列、队形（5分）：鼓励自创空间设计造型，队列、队形的变化,队伍横竖对齐，进场时有反映本班精神风貌的口号。

（3）精神面貌（10分）：整个参赛过程要自然流畅，团体精神生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱。

（4）动作规范、准确（45分）：做操时动作准确、有力，动作到位，精神饱满，并按音乐节拍做。

（5）整体效果（25分）：起伏自如，协调一致，刚劲有力。

（6）进出场（6分）：进出场各班排成四路纵队，由领操员整队进出场，要求做到“快、静、齐”。

（7）领操员（4分）：报告时声音洪亮，动作自然、准确、大方。

2 、以年级段为单位进行评比。

七、活动要求1、各班依照实施方案，精心组织，加紧训练。

2、领操员需掌握正确的口令，并向主席台的总指挥报告。

3、各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、战斗力。

注意：领操员口令为：报告总指挥，XX年级XX班应到XX人，实到XX人，报告完毕。

武术操比赛方案在现今快节奏的生活中，人们越来越注重身心健康的同时，也逐渐重视传统文化的保护与传承。

武术作为中国传统文化的瑰宝之一，在不同年龄层次的人群中都得到了广泛的关注和喜爱。

为了促进武术的发展与推广，武术操比赛成为了一种流行的形式。

本文将从规则、内容和赛制等方面来探讨武术操比赛的方案。

一、规则1.参赛资格：比赛适用于各种年龄段的参赛者，不限于专业武术选手。

任何人只要热爱武术，均可报名参赛。

2.团队形式：参赛者需以团队形式报名参赛。

每个团队由3-5人组成，需在比赛开始前提交参赛成员信息，并组织一次集体训练。

3.赛区划分：比赛设有初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛在地方级别进行，每个地方设有若干赛区。

复赛由初赛的优胜团队组成，按照地区进行比拼。

决赛是全国性的比赛，吸引各个地区的优秀团队参与。

4.评分标准：评分以技术和表演两个方面为主要考核内容。

技术评分包括技巧难易程度、动作流畅度和动作准确度等；表演评分则注重演员在舞台上的形象、气质以及团队的整体协作能力。

二、内容1.动作编排：武术操的动作编排应根据实际情况进行创新。

可以在传统武术基础上，加入一些现代元素，如舞蹈动作等。

同时，根据参赛者的年龄和技术水平，也可以进行差异化设置。

2.节目时长：比赛节目时长一般在3-5分钟之间，可以根据特殊需要进行适当调整。

3.舞台布置：比赛舞台应准备充足的灯光和音响设备，并根据表演节目需要，精心搭建场景。

同时，为了保证观众观赛权益，在舞台前方设置观众席位，并做好保护措施。

三、赛制1.初赛：初赛以团队的个人表演为主要审查内容。

为了提高比赛效率，可以设定每个团队在规定时间内逐个上台表演。

2.复赛：复赛则注重团队的整体协作和创意表现。

每个团队需设计一段可展示其团队协作能力的操演表演，并进行现场表演。

3.决赛：决赛是全国范围的大赛，也是各地方赛区优胜团队的集中对决。

决赛阶段除了团队的操演表演外，还可以增加个人或团队与其他形式表演的结合，以增加比赛的多样性和观赏性。

孟高小学武术操比赛方案一．比赛章程为丰富校园文化生活，进一步提高广播操的质量和学生的精神面貌，推进我校体育教学，创建文明和谐新校园，学校决定开展广播操比赛，现将有关活动事宜通知如下：1.比赛时间及地点：2012年10月中旬2.比赛内容:中小学生武术操《旭日东升》3.比赛方法：四到六年级各班跟着音乐伴奏完整的做一套广播操，裁判进行打分，根据比赛得分排定最终名次。

（各班特殊学生不参加比赛）4.比赛顺序：按抽签顺序进行。

5.比赛要求：服装统一，按指定位置进场，不得大声喧哗。

6.比赛名次：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

二．比赛规则（采取百分制）1、进场要求各班排成思路纵队，由体育委员或班干部组织带队进场。

排队：集合要求“快、静、齐”。

齐步走：四路纵队进行时要求动作与原地踏步相同。

扣分：一人走的不整齐扣1分。

扣完为止。

（10分）2、队列要求各班队伍整齐，横竖对齐，走路要有精神。

到达规定的地点后，原地踏步，准备做操。

扣分：做操之前保持立正姿势，有一人乱动，扣1分。

扣完为止。

（10分）3、武术操操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。

扣分：一人动作错误扣1分；一人动作与节拍不相符扣1分；5人或5人以上的集体错误动作扣5分。

扣完为止。

（50分）4、精神面貌要求做操时精神饱满。

扣分：服装不统一扣5分；观看比赛时纪律差扣5分；比赛时一人不认真做操扣1分。

扣完为止。

（20分）5、广播操做完后听广播，按指定路线退场。

扣分：同进场。

（10分）三．裁判员及工作人员裁判长：杨利刚裁判员：杨拉弟王玲王婷婷任娟虹武秀娟记分员：张红艳去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分。

各评委教师按照比赛规则对相应的各个班级进行打分。

音乐控制：王佩佩五、评分表裁判：_________。

第二届全国青年运动会武术套路竞赛规程一、竞赛时间和地点（一）预赛1．社会俱乐部组：2019年4月17日至20日，湖北武当山。

2．体校组：2019年5月15日至18日，四川省成都市。

（二）决赛总局统一确定。

二、竞赛项目（一）体校组1．甲组（1）男子：长拳、南拳、太极拳、剑术、刀术、枪术、棍术、南刀、南棍、太极剑、太极（八法五步）。

（2）女子：长拳、南拳、太极拳、剑术、刀术、枪术、棍术、南刀、南棍、太极剑、太极（八法五步）。

注：甲组比赛项目（除八法五步外）均为第三套国际武术竞赛套路。

2．乙组（1）男子：长拳+剑术全能、长拳+刀术全能、长拳+枪术全能、长拳+棍术全能、南拳+南刀全能、南拳+南棍全能、42式太极拳+42式太极剑+太极（八法五步）全能。

（2）女子：长拳+剑术全能、长拳+刀术全能、长拳+枪术全能、长拳+棍术全能、南拳+南刀全能、南拳+南棍全能、42式太极拳+42式太极剑+太极（八法五步）全能。

注：乙组比赛项目长拳类、南拳类项目均为第一套国际武术竞赛套路。

（二）社会俱乐部组1．男子：一类传统拳、二类传统拳、三类传统拳、四类传统拳、少林拳、传统单器械、传统双器械、传统软器械、少林器械、太极（八法五步）。

2．女子：一类传统拳、二类传统拳、三类传统拳、四类传统拳、少林拳、传统单器械、传统双器械、传统软器械、少林器械、太极（八法五步）。

注：（1）社会俱乐部组所有参赛运动员必须加赛少年规定拳，少年规定拳得分作为基础分，计入运动员的参赛成绩。

运动员参赛项目得分与少年规定拳项目得分之和，作为运动员该项目的最终成绩。

（2）各单位在报名时，应将所报一类至四类传统拳及传统单器械、双器械、软器械具体项目名称，在报名表备注栏内填写清楚。

例如报一类传统拳，备注填写“形意拳”或“八卦掌”或“八极拳”。

（三）根据《第二届全国青年运动会竞赛规程总则》第二条的相关规定，报名参加单位不足6个的项目将取消设项。

三、参加单位（一）按《第二届全国青年运动会竞赛规程总则》第三条有关规定执行。