教师下厂实习经验总结范文1500字
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教师进企业实践总结8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高职院校教师下企业实践锻炼总结5则范文第一篇:高职院校教师下企业实践锻炼总结高职院校教师下企业实践锻炼总结一、实践锻炼的时间××××年×月×日至××××年×月×日二、实践锻炼的单位××××机械有限公司三、实践锻炼的目的在两个月的企业实践锻炼中,通过与企业领导及工人师傅的交流,切实了解企业对机械行业人才培养的实际要求,学习企业在实际工作中对专业知识的要求和应用,寻找授课教学过程和实际操作过程的不同点,为机电一体化和电气控制及自动化专业下一步的专业课程教学做准备。
四、实践锻炼的主要内容为了全面提高学院的人才培养质量,突出实践能力的培养,改革人才培养模式,提高校企之间的合作,加强“双师型”教师队伍的建设,使教师的专业技术能力达到生产一线的水平,学院组织安排教师下到企业生产一线进行挂职锻炼,积累工作经验。
这为学院的教学改革,专业的结构调整,课程体系的开发和培养高级技能型人才积累了宝贵的经验。
作为中青年教师的我积极响应学院的号召,为了锻炼和提高自身的教学水平及道德素质,于××××年×月×日至××××年×月×日深入到××××机械有限公司进行实践锻炼。
经过这些时间的工作,我对相关企业的运行模式,企业对人才的需求有更深刻的了解,对于学院以后人才培养问题以及人才培养方向有了更清楚的认识。
在这次的工作经历中,不但锻炼我的专业技能,同时也培养我的理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力。
另外,最重要的是培养了我与其他同事团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
在企业实践锻炼期间,我们始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度,虚心接受××××机械有限公司管理人员和技术员工的指导和要求;自觉遵守企业各项规章制度,遵守劳动纪律,发挥了团队协作精神,经历了一次深刻的职业道德教育和专业知识的培训。
教师下企业实践心得7篇我们从过去的经历中汲取了丰富的心得体会,指导着我们更好地前进,通过分析成功和失败的原因,我们能够获得更多心得体会,XX小编今天就为您带来了教师下企业实践心得7篇,相信一定会对你有所帮助。
教师下企业实践心得篇1心得一、亲自参与团队建设,感受集体力量在为期一个月的企业实践中,让我们了解了团队作战意识的重要性:一个团队成员间只有互相配合,整齐如一,才能实现目标,更好的完成任务;只有集中大家的智慧和力量,做到信任和服从,工作才能更加完善。
心得二、考察参观,感受科技魅力在为期一个月的企业实践中,我们还在企业的安排下参观了“西电校史馆”,在企业员工的接待和介绍中,了解到中国电子科技技术发展的重要人物和事件,看到西电研制的有代表性的高端电子技术设备及产品,全方位感受了电子信息科技的魅力以及造福人类的作用,由衷感叹西电人艰苦奋斗,自强不息,无私奉献,勇于创新的精神。
心得三、学习企业文化,开拓教师视野通过对陕西凯发集团公司的了解,让我知道了优秀企业生存、发展、壮大、强盛的支柱皆来自于自身文化的建设,让公司每个员工都热爱这家企业才是企业文化的核心。
通过老师们精彩的授课讲解,让我对数据清洗、人工智能、智慧园区、项目管理、区块链这些当前的前沿技术、核心知识有了更深的认识,充分起到了见世面,固根基,开拓视野的作用,为今后的教育教学工作注入了新的方向和活力。
心得四、后期打算近二十年来,虽然计算机技术已经十分普及,但专业的高精尖人才还比较匮乏,3d打印、vr虚拟技术、人工智能前景十分广阔,作为教师不但要努力提高自身的专业素质,更应及时更新我们的知识结构,培养自己的创新精神和实践能力,不断学习探索,做一个研究型教师,促进自身素养的持续发展。
教师下企业实践心得篇2今年9月我有幸参加了由教育部主办,**钢铁集团承办的中等职业学校青年教师企业实践的培训项目,参加本次企业实践的共有来自**省内的十几所中等职业学校的六十几名教师,大家汇集在**度过了为期五个月的学习时光。
中职老师企业实践报告5篇中职老师企业实践报告篇1通过实践项目,我们不仅夯实了理论基础,提高了专业技能,还与各兄弟院校交流研讨,共享了教学阅历。
全程的实践学习,使我更加清醒地认得到作为一名老师学无止境。
只有孜孜不倦地吸取学问,不绝地提高和更新学问,才能更好地适应教学的需要,培育出更适应社会需要的人才。
而要达到此目标,就要求我们老师要加强改革和素养提高意识,学习把握新技术、新方法和新技能;重视职业教育规律和人才培育规律讨论,培育教学创新意识;加强提升实际动手本领,利用各种机会参加有效的培训活动;加强老师间的交流、学习,相互借鉴先进阅历和方法;利用各种机会,加强与幼儿园所及其他教育机构间的合作交流,开展各种形式合作;加强“传道、授业、解惑”的责任感,与同学搭建教学互长的平台。
现将实践情况实在报告如下:一、细致详细,以人为本学院领导对这次培训特别重视,组织专家、知名教授反复讨论探讨培训方案,明确培育需求,使整体培训方案合理、针对性强。
成立领导组、专家组、教学管理组和后勤保障组,分别负责培训工作的组织、协调督导和后勤保障,做到责任到人。
建立协调会制度,解决随时显现的问题。
各环节,均布置专门人员负责全程监管,有始有终,使得责任者、管理者和执行者都能明确目标和要求,管有依据,学有遵奉并服从。
学院对考察活动的布置充分考虑到考察者各方面的需求,每天的行程都会提前预知,让我们做好相关准备。
由崔院长、白院长、董所长亲临学员队伍,以确保我们学习的有效性,同时王晶老师、张罗斌老师和齐老师轮换着陪伴关照,支持引领着我们。
尤其是在东方爱婴有董所长亲自主持听评课讨论,使参观考察活动更具有实效性。
从细节处看出宏观之美,科师的领导老师及秦皇岛的一切都给我们带来无尽的美好回忆,更是让我体验到心灵深处的升华。
二、开阔眼界,明确方向(一)兄弟院校,风姿杰出秦皇岛市中等专科学校的教育理念、办学特色、师生风采给我留下了深刻的印象。
学校领导、老师、同学热诚接,活动组织有序。
教师下企业实践总结三篇通过教师下企业锻炼把原来的双证改为双能,培养教师既有理论教学能力,又有实践教学能力,成为符合高职教育需求的真正双师素质教师。
下面是xx为大家带来的,希望能帮助到大家!教师下企业实践总结1专业教师下企业锻炼是提升教师综合素质的重要举措,是以市场为导向,研究人才培养模式、精品专业建设、课程开发与建设等工作的重要内容。
教师通过下企业锻炼,了解企业生产、经营全过程,提高动手能力,为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式,真正表达教学过程的实践性、开放性和职业性。
要进行工学结合教学改革,前提与保障就是师资队伍。
通过教师下企业锻炼把原来的双证改为双能,培养教师既有理论教学能力,又有实践教学能力,成为符合高职教育需求的真正双师素质教师。
本学期我系根据学院工作安排,7月份和8月份为专业教师集中下企业锻炼时间,此次我系共有23名专业教师下企业锻炼。
教务处、系部提前做好方案,安排认真负责的教师深入企业一线锻炼,锻炼的工程与内容应与教学课程相一致。
教师下企业锻炼所选择的单位原那么上首先本地,教师如果有联系外地的企业必须事先向学校报告,经学校批准后视为有效。
每位教师到各自岗位都制定了目标,主动找到锻炼的内容,都能很好地融入企业,真正学到了本领,还通过企业锻炼对教学改革进行了思考,对如何培养高素质高技能人才有了更深刻的认识和理解,还了解了当前人才培养与社会需求的差距?每个人的收获都很大。
此次我系下企业教师能取得圆满成功,可归纳为两个方面:一、教师的严格自律,下企业教师主动适应环境、角色的转变,注重自身形象的塑造,自觉执行学院、企业的管理规定,养成了事前请假的良好习惯,并在企业主动寻找任务,努力创造良好的锻炼实绩;二、管理方式的人性化,院、系部督查小组坚持监督与效劳并举的督查原那么,在每周随机督查不间断的同时,主动征询下企业教师的锻炼状况,发现成绩及时鼓励,出现困难帮助协调,合理要求及时汇报,并将企业锻炼教师的着力点和兴奋点引导到提升锻炼内涵上,主动提供如何将锻炼与教学改革、课程建设结合在一起的方式方法指导,从而形成了良好的互动态势。
专业教师企业实习报告(通用8篇)专业教师企业实习报告(通用8篇)转眼间一个辛苦的实习生活又结束了,回顾过去这段时间的实习经历,收获颇丰,这时候最关键的一步就是写实习报告了。
可是怎样写实习报告才能出彩呢?以下是小编收集整理的专业教师企业实习报告(通用8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
专业教师企业实习报告1一、实习目的:(一)通过这次实习,使我在实践中了解到了我们身边存在的企业的情况、在实践中巩固知识,将所学知识理论与实践相结合,亲身检测理论的合理性。
(二)以后励志当一名教师,通过这次实习积累教学经验,发现和了解教师职业中的难点和问题,在教学中锻炼台风,为以后招教面试做准备。
二、实习时间:从20xx年6月30日到20xx年8月19日三、实习地点:郑州市金水区21世纪社区四、实习单位:志远数理化是一个成立五年之久的教育辅导机构,辅导课程涉及高中、中学、小学课程和小学奥数,其中奥数学员中有几个在省级和国家级奥数比赛中获得金奖。
志愿数理化在福彩路、21世纪、柳林共有三个校区,其中柳林校区是它的总部。
五、实习主要内容(一)发传单由于不是师范专业,没有任何教学经验。
领导让我们先发传单,但并没有说发多久,也许一周,也许一个月。
正值酷暑炎热时期,炎炎夏日,烈日当头,热的都不想动。
还不知要发多长时间,也许一个月都要被晒,心情十分郁闷,特别有种想放弃的感觉。
但一方面又想到没有教学经验,又不是师范专业,在专业知识上不如对口学生,如果不再积累点教学经验,根本都不用谈进入教师行业的事了。
正是由于这点所以我下决心不管多苦多累都要在这里坚持下去。
我们发单时间是每天上午八点到十一点,中午吃完饭再去柳林总部待着,干点杂活,到下午四点开始发到晚上七点。
发单区域在总部附近的道路交叉口。
发单人群主要是家长。
如果家长有感兴趣的问相关问题的,可以帮他解答,与此同时也锻炼自己与家长沟通的能力,有意向报名的,带他们到总部报名。
干每一份工作都有它的意义,通过七天的发传单,我由原先跟家长谈话紧张的语无伦次,慢慢变的不紧张,能跟家长流畅的沟通,这对于天生内向害羞的我已经是很大的进步。
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最新教师到企业实践总结(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年教师下企业实践报告6篇教师下企业实践报告1在这次实习中,给我收获的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单挑又重复,但这是磨练意志最有效的方法,我告诫自己要认真完成,对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核,做到每一件事的过程中遇到困难,一定要争取不抛弃,不放弃,坚持“战斗”,只要希望还在,胜利一定属于我们。
在此次专业实习的过程中,我们参观了公司a,公司b,并参加了两次讲座,从实际到理论,加深了我们对x专业的理解,和对于与社会接轨的深刻感受。
作为学生,我们更多的是课本的知识的理解,理论的优势是我们的特色,但是怎样将理论结合实际却是摆在我们面前的难题。
而参观公司a和公司b正视给了我们直观的解读。
公司a建立了一整套符合国际标准的质量、成本和交付体系,软件开发质量控制和过程改善能力已达到了国际先进水平,秉承“用开拓的意识、创造新的价值”的企业理念,不断跟踪国际先进技术与管理思想,研发和提供优质软件产品和技术服务,为客户不断创造和提升价值。
正是因为秉持这样的理念其完整的价值链和细致的软件服务,给了我们以x专业的具体实际的体验。
与此同时,公司b企业的参观使我们对中国物流企业的现状有了大概的了解,参观过程中不同仓库的设施和地面的设置的挑选更是让我们多了超出理论的认识。
通过指导人员的讲解我们对中国物流企业的信息化有了大致的了解:中国物流企业信息化整体水平不高是其信息化建设的核心问题。
这包括:标准不统一,资源浪费严重;大型应用软件系统应用不普遍,应用层次低;现有各软件系统之间相互孤立,形成“信息孤岛”;信息化建设发展不平衡,造成“信息鸿沟”;硬件设备的利用率不高,资源浪费严重;综合信息系统是物流业信息化建设的必然趋势。
如果说前两次的参观实习是给的我们直观的视觉冲突和心理震撼,那么后来的信息化讲座就揭开了信息化和x专业的神秘面纱。
通过经验丰富的演讲者的ppt演示我们了解了多个行业的信息化实施过程和具体的商务转变成x专业活动的流程。
机电教师企业实践总结范本为提高自己的能力和素质,强化专业实践能力的养成,把自己锻炼成一位既有丰富理论知识又有较强实践动手能力的“双师型”教师,在学校统一安排下,我到了祥陵汽车配件有限公司,进行了一个月的企业实践锻炼。
祥陵汽车配件有限公司是一家规模中型的专门生产汽车和摩托车配件的公司,现有员工二百多人,其中高级工程师,工程师及专业技术人员八十多人,公司的机械制造设备齐全,技术力量雄厚,拥有国外进口设备,是一家实力较雄厚的民营企业。
在实践期间,主要向有丰富经验的技术员和能工巧匠学习,从基层做起,同工人们一起上下班。
了解行业企业设备、技术、生产现状与发展趋势以及企业对机械加工专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求,掌握实际操作技能,提升自身业务能力。
主要参加了以下内容的实践。
1、零件毛丕的铸造。
2、零件的粗加工,精加工过程3、零件的检测与检验4、设备的维护、维修和保养。
通过一个半月的生产顶岗实践,熟悉了工厂生产作业流程和安全操作规程,加深了对机械加工基础理论知识的进一步理解。
对机械零件的加工工艺,加工的方法,加工的步骤,对零件的加工质量,零件的尺寸,公差及技术要求有了更深的理解,掌握了更多的控制方法。
对机床设备的电气控制原理、机床工作原理和维修方法、设备的安装调试、企业管理等方面的知识也有了进一步的认识,能对一般机床设备电气故障进行检测排查与解决。
为以后的课堂教学与指导学生实习实训,提高学生实际动手能力和分析问题、解决问题能力打下扎实基础。
通过企业实践,了解了行业企业生产、技术、工艺、设备现状与发展趋势以及企业对机械加工专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求,为我们制订人才培养方案、改革课程体系、整合教学内容提供了依据,使我们教学更有针对性与适应性,以便学生毕业后迅速适应工作岗位要求。
结合企业要求与学校实际情况,我个人觉得学校在以下几方面的工作有待进一步加强:1、加强学生爱岗敬业教育,干一行爱一行,脚踏实地,诚实守信,从基层做起。
机电教师企业实践总结____月____日,我们来到实习的第一站,隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂.该厂主要以生产m-级磨床7130h,7132h,是目前国内比较大型的机床制造厂之一.在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的安全事项和需注意的项目,在机械工程类实习中,安全问题始终是摆在第一位的.然后通过该厂总设计师的总体介绍.粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况.也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点.在接下来的一端时间,我们分三组陆续在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实习.在通机车间,该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造.我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构.从不同的角度出发,____建工作总结可以把液压系统分成不同的形式.按油液的循环方式,液压系统可分为开式系统和闭式系统。
开式系统是指液压泵从油箱吸油,油经各种控制阀后,驱动液压执行元件,回油再经过换向阀回油箱。
这种系统结构较为简单,可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用,但因油液常与空气接触,使空气易于渗入系统,导致机构运动不平稳等后果。
开式系统油箱大,油泵自吸性能好。
闭式系统中,液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连,工作液体在系统的管路中进行封闭循环。
其结构紧凑,与空气接触机会少,空气不易渗入系统,故传动较平稳,但闭式系统较开式系统复杂,因无油箱,油液的散热和过滤条件较差。
为补偿系统中的泄漏,通常需要一个小流量的补油泵和油箱.由于闭式系统在技术要求和成本上比较高,考虑到经济性的问题,所以该平面磨床采取开始系统,外加一个吸震器来平衡系统.现代工程机械几乎都采用了液压系统,并且与电子系统、计算机控制技术结合,成为现代工程机械的重要组成部分,怎样设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术.在专机车间,对专用磨床的三组导轨,两个拖板等特殊结构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习,比向老师傅讨教了动力驱动的原理问题,获益非浅.在加工车间,对龙门刨床,牛头刨床等有了更多的确切的感性认知,听老师傅们把机床的五大部件:床身,立柱,磨头,拖板,工作台细细道来,如孢丁解牛般地,它们的加工工艺,加工特点在不知不觉间嵌们我们的脑袋.在通机工厂的实习,了解了目前制造业的基本情况,只是由于机械行业特有的技术操作熟练性和其具有的较大风险性,很遗憾地,不能多做一些具体实践的操作,但是观察了一台机床的各个零件的生产加工过程及其装配过程,使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来,明白了本专业在一些技术制造上的具体应用.杭州精密机床厂____月____日我们到了同属杭州机床集团的杭州精密机床厂,顾名思义,杭州精密机床厂是生产一些加工精度较高,技术要求高的机床设备的大型工厂,主要加工的是机床内部的一些精度等级较高的小部件或者一些高精度的机床,如m级,mm级平面磨床.由于加工要求较高,所以机器也比较精密,所以有些也要在恒温这个环境下伺候它们呢.这样才能保证机床的工作性能,进而保证加工零件的加工精度要求.在听了工人师傅的讲解后,明白了一般零件的加工过程如下:胚料-划线-刨床(工艺上留加工余量)-粗车-热处理,调质-车床半精加工-磨-齿轮加工-淬火(齿面)-磨面齿轮零件加工工艺:粗车-热处理-精车-磨内孔-磨芯,轴端面-磨另一端面-滚齿-钳齿-剃齿-铡键槽-钳工-完工精机公司有三个用于加工磨头体的加工中心和几台数控机床,数控机床的体积小,价格相对比较便宜,加工比较方便,加工中心有一个刀床和多个工作台同时对多个工作面进行加工,不仅避免了由于基准不重合产生的误差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心体积大,价格昂贵,而且对环境要求较高,这就提高了产品的成本,一般选择加工经济性较高的零件或者精度要求高的关键零件。
教师下企业实习报告教师下企业实习报告 1经过某某年的学习,准备毕业之际,为了更好地巩固已有知识,学习技能,我到某有限公司办事处进行实习,在办公室担任助理的工作,在此我对我的实习工作做一个自我评价。
在实习期间,我接触了一些办公用品,如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等,掌握了这些机器的基本操作,了解了公司办公的基本情况。
同时在此期间我也学到了许多更实用的东西。
开始实习时,刚进入目生的环境难免会有些紧张,不知道该怎么办。
是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。
大家都很有礼貌,不管大事小事都要说声谢谢。
对于我这个很少跟生人打交道的学生来说,是给我上了一堂礼仪课。
作助理,任务比较琐碎繁杂,指导我的老师教我,做事情要分主次、有条理。
说着容易,做着难。
每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等,手头有多件事情需要完成。
固然这时候就要将重要的事情放在首位,把所有事情的主次顺序排好。
这样就不会乱。
正好最近公司要进行培训,需要复印资料。
一共 17 份,每份里又有十余份不同的资料共百余页,这时候就需要有条理,每份资料分别印刷,清点数量,一张都不能错漏。
这时候就要慢慢来,一点点完成。
保证每份资料的完整和质量。
“分主次,有条理”是做好事情的关键,这次实习让我更加深了对这句话的理解。
我所在的部门是这家公司的数据处理中心,全部资料、文件、电脑软件均是英文,除此以外还有一些外籍员工。
在这里的工作让我认识的我还有不少东西需要学习,加强自己的能力。
在此期间,我也旁听了几次面试。
让我了解了面试官需要了解得东西,和我欠缺的地方,为我以后的面试做好准备。
这些就是我实习最珍贵的收获。
实习是我步入社会前的课,教会我怎么待人接物,如何处理各种事情。
虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。
这次实习告诉我,在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。
要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真塌实的完成每一件事,走好每一步。
老师见____结1500字系列8篇老师见____结【篇1】光阴似箭,转眼间我已到校一年时间。
我于20__年7月到校参加工作,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了角色的转变,工作得到了理论锻炼,思想认识有了极大的进步。
感悟到了师德师风的重要,懂得了老师的责任,同时在学习才能、教学才能,以及专业程度都得到较明显的提升。
以下对我参加工作一年来的情况汇报如下:一、思想政治方面1.积极学习,努力进步政治思想觉悟。
我深切地认识到,进步政治思想觉悟,是开展好教育工作的根本前提。
因此,我关心国内外大事,注重政治理论的学习。
积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新老师培训活动。
工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
2.与同事关系融洽,并发扬团队协作精神。
我以师德、师爱、师智、师能要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心安康开展。
我经常阅读教学和教育类的书籍,不断充实自己,进步自己。
二、教学工作方面我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,精心备课、上课、作业布置修改等常规工作进展了认真的理论,并在理论之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后催促检查严。
一年来,我在上学期担任了二年级二班的数学和品德与生活教学工作,下学期由于分班调整,我担任了三年级两个班的数学教学任务。
虽然任务相对较重,课时数量较大,但是我并没有降低对教学质量的要求,力争让每一堂课都生动有趣,学生能学有所获。
在课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的理论才能。
课后积极和同事们讨论教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学才能得到不断的进步和进步。
我认为老师要多读书多听课,要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。
同时,我还通过反思来加快自己成长,并能从自我评价、别人评价、学生评价中进展自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。
实习教师工作总结1500字(通用8篇)岁月流逝,你也该写工作总结了,你想要怎么写这篇工作总结,通过在总结的过程中回顾过去所开展的工作,所碰到的问题,解决问题的方法,从而发现规律。
那么写工作总结需要注意什么问题?请你阅读编辑辑为你编辑整理的《实习教师工作总结》,仅供你在工作和学习中参考。
实习教师工作总结(篇1)一、学员的基本方案到了实验幼儿园后,由于赵院长的亲切招待和有条不紊的安排,赵院长、院长助理、仁大教师和研修生们一致进行了简短的介绍和说明。
主要涉及幼儿园的日常惯例、卫生安全等要求。
之后带领我们参观了整个实验幼儿园。
最终,14名学生以2人的身份直接部署在花园的7个班。
(威廉莎士比亚,x)。
在学员中,我经常与学生沟通,指导他们多观察,勤思考,多动脑筋,向指导教师请教。
幼儿园的哪个角落,哪个孩子,每个指导老师,每个班都有自己的特点和特色,每个微妙的地方,每个细节都是我们学习的对象。
4日(星期二至星期五)的研修生中(星期一是安排和动员大会),我和学生们还观看了实验幼儿园的特长班课程。
具体安排是星期三上午9点30分至10点15分观看幼儿舞蹈课,中午3点。
00—3:40美术课。
星期四我们的学生互相交换也就是说,在教育幼儿园实习两天的学生来实验幼儿园再实习两天,在实验幼儿园实习的学生两天后去教育幼儿园进修。
也就是说,所有学生分别去两个幼儿园进修,每个幼儿园两天,共四天。
星期四上午我们还是走星期二上午的程序。
中午15:00—15:40是奥尔夫音乐的观看,星期五上午9:30—10:15是英语课的观看。
课堂教师针对幼儿的特点,教遗乐,有条不紊地抓住幼儿的思想,从语言、动作、语调、各方面给我们的东西都令人震惊。
太棒了。
由于这次收拾时间短,学生们非常珍惜这次收拾机会,都可以根据要求认真思考,仔细观察,积极向指导教师请教。
二、反映学员工作为了总结此次见习的经验和不足,激发学前教育专业学生对本专业的热爱,我们除了允许学生提交见习记录、见习总结、见习感言外,还通过现场报告,让学生相互交流对见习的收获、变化和经验,坚定他们的专业思想。
教师下企业实践锻炼工作总结院校专任教师下企业实践质量的提升,关键在于加强高职专任教师下企业实践的管理,教师下企业实践管理,今天小编给大家找来了教师下企业实践锻炼工作总结,希望能够帮助到大家。
教师下企业实践锻炼工作总结篇一为提高自己的能力和素质,强化专业实践能力的养成,把自己锻炼成一位既有丰富理论知识又有较强实践动手能力的“双师型”教师,在学校统一安排下,我到了XX配件有限公司,进行了一个月的企业实践锻炼。
祥陵汽车配件有限公司是一家规模中型的专门生产汽车和摩托车配件的公司,现有员工二百多人,其中高级工程师,工程师及专业技术人员八十多人,公司的机械制造设备齐全,技术力量雄厚,拥有国外进口设备,是一家实力较雄厚的民营企业。
在实践期间,主要向有丰富经验的技术员和能工巧匠学习,从基层做起,同工人们一起上下班。
了解行业企业设备、技术、生产现状与发展趋势以及企业对机械加工专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求,掌握实际操作技能,提升自身业务能力。
主要参加了以下内容的实践。
1、零件毛丕的铸造。
2、零件的粗加工,精加工过程3、零件的检测与检验4、设备的维护、维修和保养。
通过一个半月的生产顶岗实践,熟悉了工厂生产作业流程和安全操作规程,加深了对机械加工基础理论知识的进一步理解。
对机械零件的加工工艺,加工的方法,加工的步骤,对零件的加工质量,零件的尺寸,公差及技术要求有了更深的理解,掌握了更多的控制方法。
对机床设备的电气控制原理、机床工作原理和维修方法、设备的安装调试、企业管理等方面的知识也有了进一步的认识,能对一般机床设备电气故障进行检测排查与解决。
为以后的课堂教学与指导学生实习实训,提高学生实际动手能力和分析问题、解决问题能力打下扎实基础。
通过企业实践,了解了行业企业生产、技术、工艺、设备现状与发展趋势以及企业对机械加工专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求,为我们制订人才培养方案、改革课程体系、整合教学内容提供了依据,使我们教学更有针对性与适应性,以便学生毕业后迅速适应工作岗位要求。
教师下企业实践总结范⽂(通⽤5篇)教师下企业实践总结范⽂(通⽤5篇) 总结是在某⼀特定时间段对学习和⼯作⽣活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书⾯材料,通过它可以全⾯地、系统地了解以往的学习和⼯作情况,不如我们来制定⼀份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢?下⾯是⼩编为⼤家整理的教师下企业实践总结范⽂(通⽤5篇),仅供参考,欢迎⼤家阅读。
教师下企业实践总结1 为贯彻《厦门市⼈民政府关于⼤⼒推进职业教育改⾰与发展意见》⽂件精神,建设适应职业教育需求的师资队伍,⿎励中等职业学校专业教师成为“双师型”教师,有计划地安排专业教师到企业实践,每⼈每两年应不少于两个⽉。
为此,今年暑期组织我市职业学校计算机专业教师到厦门⼀⽅软件公司实践。
⼀、培训概况 此次培训,全市共有14所职业学校57名计算机教师参加培训,是今年暑期职业学校专业教师下企业培训活动⼈数最多的培训项⽬。
在7⽉5⽇⾄7⽉29⽇为期19天的培训中,参加培训的教师主要学习了以下培训内容: ⼀是到厦门⼀⽅软件公司进⾏参观考察,让教师了解当前软件公司的总体概状; ⼆是与⼀⽅软件公司的部分员⼯座谈,了解中职计算机专业毕业的学⽣在现⾏的软件公司到底能从事什么样的⼯作,从⽽推动职业学校计算机专业的课程设置和教学内容的改⾰; 三是开展⽹络技术培训和校园信息化讲座,让教师了解计算机⽹络发展的最新动向,指导各校校园信息化建设; 四是重点讲解J2EE编程所运⽤到的知识、技能,让教师真正了解J2EE开发⽹络运⽤程序的研发流程; 五是对参加培训的教师进⾏考核,确保培训质量,让参与培训的教师学有所得、学有所⽤。
⼆、培训过程⼩结 1、培训内容丰富、形式多样,深得职校计算机专业教师欢迎 此次培训的具体内容是在征求各校计算机教师意见和建议的基础上,与厦门⼀⽅软件公司相关负责⼈进⾏多次研究和商讨,并结合教育部《职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺⼈才培养培训⼯程》精神要求,精⼼设置培训内容。
教师下厂实习经验总结范文1500字
近年来,XX市职教中心为提高专业教师实践操作能力,加快“双师型”师资队伍建设,提高教学质量、提升职教发展内涵,制订相关文件要求专业教师每年必须下厂实习一个月,从事生产管理、技术研发、实际生产等工作,让教师先在“做中学”,再在“做中教”;下厂实习实训,多以现场操作、跟班作业、专项课题研究的方式,切实夯实专业教师的理论基础知识,提高实际操作能力,以及理论与实践相结合的能力,从而使教师了解企业单位对人才需求的要求,明确专业技能培训的方向,更好的适应职业学校技能培训和实习指导工作,更好的服务于社会。
要求教师通过实践锻炼,切实加深对工厂的认知,丰富教学实例,培养爱岗敬业、艰苦奋斗的优良品质,使得教师对今后的教学内容和方式更加贴近企业需要,从而打造一支“一专多能”的“双师型”教师队伍。
主要做法如下
1、专业教师下厂实习的制度建设
学校根据《教育部关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》(教职成【xx】11号)和《XX市职教中心教师管理条例》的文件精神,特制订《XX市职教中心建立专业课教师(实习指导教师)到企业实践制度的实施办法》,明确专业课教师下厂实习的目的,根据专业不同提出具体要求和主要内容,完善相应组织管理。
全体下厂实习人员名单报教育局人事科批准备案,建立教师到企业实践的考核和登记制度,并将到企业实践的情况作为教师将来的职称评审、职务聘任和考核的依据。
2、专业教师下厂实习的具体要求
专业教师到企业实践锻炼,一是了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况;二是熟悉企业相关岗位(工种)职责、操作规范、用人标准和管理制度等具体内容;三是学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法;四是结合企业的生产实际和用人标准,不断完善专业实训教学方案,改进教学方法,积极开发校本教材,切实加强职业学校实践教学环节;五是提高教师本人的实际操作能力,更好的将书本知识与实践相结合,以利于提高技能型人才培养质量。
实习结束时实习单位出具综合鉴定,本人完成实习总结报告。
3、专业教师下厂实习的组织形式
专业教师到企业实践,可根据培训需求和客观条件,采取到企业生产现场考察观摩、接受企业组织的技能培训、在企业的生产或培训岗位上操作演练、参与企业
的产品开发和技术改造等灵活多样的方式进行。
学校及职能部门积极创造条件,使教师更多参与到企业的生产和管理过程中去,切实提高教师到企业实践的实际效果。
鼓励教师带着问题或项目下到企业,围绕解决实际问题和开展项目研究的需要,确定到企业实践的重点内容,提高实践活动的针对性和实效性。
同时做到把组织教师到企业实践和学生到企业顶岗实习有机结合起来,有计划、有目的地开展企业实践活动。
4、专业教师下厂实习的后勤保障
建立专业教师到企业实践的考核和登记制度,切实保障专业教师到企业实践的相关待遇。
教师在企业实践期间的工资福利待遇,与在职教师标准工作量同等享受;培训费、差旅费等相关费用,依据市教育局有关文件执行;专业教师在技能考核、劳保用品、误餐等方面依实给予发放和适当补助。
专业教师通过下厂实习感受颇多,主要有
(1)下厂实习让教师们开阔了眼界,平时教学中许多无法看到的设备、器材和工艺流程,在工厂则能身临其境;
(2)通过实习可以学到许多书本上无法学到的知识,通过生产现场的面对面接触,可以了解和掌握理论与实践的结合点;
(3)对平时教学中许多看似陈旧的理论知识,在新设备、新技术、新工艺的应用还是在这些基本理论的指导下发展起来的,与书本上的专业知识并不脱节,而是要教师找到理论与实际相联系的方法和途径,教授给学生才是关键;
(4)虽说目前的校企合作仍然未能建立深层次合作关系。
但不少企业还是希望得到专业教师的技术支持,这对教师提出了更高的要求既要有扎实的专业知识理论,还要有丰富的实践知识,同时还要求教师具有强烈的责任感和服务意识。
专业教师下厂实习,不仅锻炼了教师队伍,拉近了课堂教学和企业生活的距离,更让教师明确了市场和企业对本专业人才的定位和需求,促进了产、教、学、研的结合,有效的提高教学质量。
同时,深入基层厂矿企业,亲身体验生产一线的工作,也有利于提高青年教师艰苦奋斗、敬业奉献的品质。
教师下厂矿实习,突破了师资培训“从学校到学校,重理论轻实践”的传统模式。