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计算机网络技术组网.维护与配置课程设计计算机网络是现代社会信息通信的重要手段，因此掌握计算机网络技术对于软件工程和信息行业的从业人员来说至关重要。
本文将介绍计算机网络技术组网、维护与配置课程设计的相关内容。
1. 课程设计概述计算机网络技术组网、维护与配置课程设计是一个综合性的实践性课程，其培养项目开发人员加强对计算机网络技术的实际操作和掌握，提高其在计算机网络技术项目中的独立设计和实现能力，为其后续的工作打下坚实的实践基础。
2. 课程设计目标本课程设计的目标是使学生掌握以下技能：1.了解计算机网络系统的原理和组成，掌握计算机网络技术的基本知识；2.了解计算机网络的常见问题和解决方案，能够针对不同的网络问题采取相应的解决措施；3.掌握计算机网络技术的配置和维护要点，能够有效地配置和维护计算机网络系统；4.能够通过实践操作掌握计算机网络技术中各种常用的软件工具和网络设备的使用方法，并熟练操作。
3. 课程设计内容本课程设计内容主要涵盖以下方面：1.计算机网络基础知识：了解计算机网络的基本概念、网络架构、传输协议等；2.网络设备和软件工具：熟悉各种网络设备的使用方法和各种软件工具的配置和使用；3.网络组建和配置：实践操作网络软件、服务器和网络应用程序的安装与配置；4.网络维护和问题解决：了解网络维护和相关知识，并通过实践操作解决网络故障和问题。
4. 课程设计要求本课程设计要求学生熟悉各种网络设备的使用方法和各种软件工具的配置和使用，能够有效地配置和维护计算机网络系统，掌握计算机网络技术中各种常用的软件工具和网络设备的使用方法，并熟练操作。
同时，学生还需要完成以下任务：1.完成小组或个人课程设计任务；2.将课程设计过程中的经验和心得总结为报告。
5. 课程设计步骤本课程设计的步骤如下：5.1 确定课程设计的题目和要求在教师的指导下，学生根据自己的兴趣和能力确定课程设计的题目和要求，明确课程设计的目标和内容。
《计算机网络技术基础》课程标准一、课程基本信息表1 《计算机网络技术基础》课程基本信息二、课程目标1. 知识目标（1）熟悉计算机网络和现代网络系统的组成结构；（2）理解OSI参考模型、以太网标准和TCP/IP协议；（3）熟悉常见的局域网组网技术，掌握二层交换机的基本配置方法；（4）熟悉IP地址的相关知识，掌握规划和分配IP地址的方法；（5）理解IP路由的概念，掌握路由器和三层交换机的基本配置方法；（6）了解常用的无线局域网技术和设备，熟悉无线局域网的组网方法；（7）了解运营商网络和接入网的相关知识；（8）了解服务器端网络基本部署方法，了解网络功能虚拟化的相关知识；（9）熟悉文件、DHCP、DNS、Web、FTP等应用服务器的功能和基本部署方法。
2. 能力目标（1）能够利用相关软件绘制网络拓扑结构图，能够利用网络模拟和建模工具建立网络运行模型；（2）熟悉计算机连入网络所需的基本软硬件配置，能够独立完成双机互联网络的连接和连通性测试；（3）能够利用交换机组建和管理小型局域网；（4）能够实际需求合理规划和分配IP地址；（5）能够利用路由器和三层交换机实现网络互联；（6）能够利用相关设备组建小型无线局域网；（7）能够利用光纤接入网实现个人计算机或小型局域网与Internet的连接；（8）能够完成服务器的基本部署和性能监控，能够利用相关工具部署虚拟机；（9）能够完成文件、DHCP、DNS、Web、FTP等应用服务器的部署。
3. 素质目标（1）具有强烈的求知欲和较强的自学能力；（2）具有良好的口头语言表达能力和文字表达能力；（3）具有较高的计算机专业英语水平；（4）具有良好的人际交流能力和与他人协同工作能力；（5）具有在压力环境下现场解决问题的能力；（6）具有较强的身体素质，能适应艰苦工作需要；（7）具有较强的职业素养，具备安全、环保、成本、产品质量、团队合作等意识和能力。
（8）具有较高的职业道德，遵章守纪、爱岗敬业。
计算机网络基础课程标准（计算机应用专业适用 72学时）一、课程性质与任务计算机网络基础课程是中等职业学校网络技术专业的专业基础课程，是计算机网络技术专业的导入课程。
本课程的任务是：本课程以培养学生能独立自主完成以使学生掌握网线制作、网络设备操作与管理任务为目标，与其他学习领域一同构成学生在计算机网络行业中相关岗位就业所具备的知识和技能，是计算机网络技术专业学生的必修课之一。
该课程主要是为培养学生将来能面向综合布线、网络管理员等岗位的计算机网络基础理论知识和动手能力的培养。
根据中等职业教育的培养目标，使学生深入了解未来所要从事的行业以及企业岗位工作内容，为深入学习和掌握计算机网络基础理论知识和操作技能打下基础，通过工学结合、校企合作的任务驱动型项目教学活动，以较强的职业针对性，最终培养从事面向综合布线、网络管理员等职业的素质和技能，并具备从事相关岗位的职业能力和可持续发展能力。
二、课程教学目标1. 使学生进一步了解、掌握计算机网络基础知识，提高学生计算机网络技术等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。
2. 使学生能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学态度和团队协作意识。
3. 使学生树立知识产权意识，了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规，自觉抵制不良信息，依法进行信息技术活动。
三、教学内容结构本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。
1. 基础模块（不含*号部分）是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求；*号部分是为适应不同地区、不同对象的教学要求而设立的内容，学校可根据具体情况进行选择。
2. 职业模块为限定选修内容，是结合基础模块进行的计算机综合应用能力训练。
职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力，教学中可根据需要选择内容。
计算机组网与安装调试计算机组网和安装调试是计算机网络中非常重要的环节，它涉及到计算机设备的连接、配置和优化，对于网络的性能和稳定性具有至关重要的影响。
在本文中，我们将介绍计算机组网和安装调试的相关知识和步骤。
另外，还会针对不同网络类型和环境进行具体说明。
一、计算机组网基础1. 网络拓扑结构网络拓扑结构是指计算机设备之间的连接方式，常见的拓扑结构包括总线型、星型、环形和网状等。
在组网前，需要根据实际需求选择合适的拓扑结构，并确保网络设备和线缆的兼容性。
2. 网络设备网络设备是组网中的关键组成部分，包括交换机、路由器、网桥、网卡等。
在进行组网之前，需要确保网络设备的选购符合实际需求，并对其进行适当的配置和测试。
3. 网络协议网络协议是计算机设备之间进行通信的规则和约定，常见的协议有TCP/IP、IPX/SPX等。
在组网过程中，需要设置网络设备的协议参数，确保不同设备之间能够正常通信和共享资源。
二、计算机组网步骤1. 网络规划网络规划是组网的第一步，主要包括确定网络的规模、拓扑结构以及设备的布局和位置等。
通过合理规划，可以提高网络的性能和可扩展性，降低维护成本和风险。
2. 硬件连接硬件连接是组网的关键步骤，包括计算机设备之间的连接和网络设备的连接。
在进行硬件连接时，需要根据网络拓扑结构和设备类型选择合适的线缆和接口，并确保连接的牢固和稳定。
3. 软件配置软件配置是组网的核心步骤，主要包括对网络设备和计算机设备进行参数配置和优化。
在进行软件配置时，需要根据网络规划和设备特性进行相应的设置，并确保配置的正确性和一致性。
4. 网络测试网络测试是组网的最后一步，用于验证网络的性能和可用性。
在进行网络测试时，需要使用相应的工具和方法对网络设备和计算机设备进行功能测试、带宽测试和安全性测试等，并及时修复和优化存在的问题。
三、不同网络类型的组网和调试1. 本地局域网（LAN）本地局域网是指在办公室、学校等相对较小范围内的局域网，主要用于计算机之间的文件共享和资源共享。
国家开放大学开放教育课程考核说明（审定稿）课程名称：计算机组网技术学生类别：开放教育专科专业名称：计算机网络技术启用时间：2015年春主持教师：王立编写日期：2014年6月5日国家开放大学考试管理部门一、有关说明1．考核对象国家开放大学电子信息类计算机网络技术专业（专科）以及相关专业学生。
2．启用时间2015年春3．考核目标本课程重点要求学生能够深入掌握计算机网络基本理论知识和实际应用技能，熟悉网络组建、配置、管理、维护相关技术，掌握交换机、路由器的基本配置方法，掌握中小型网络工程方案设计方法，了解无线网络和大型网络配置方法等，考核的重点是以掌握网络组建与管理的基本概念和简单应用为最终目的，考察学员对网络组建与管理的理解程度和实际应用能力。
4．考核依据本考核说明按照国家开放大学《计算机组网技术》课程教学大纲为依据编写，以本考核说明为形成性考核和终结性考试命题的基本依据。
5．考核方式及计分方法采用形成性考核与终结性考核相结合的方式。
（1）形成性考核占考核总成绩的50%，成绩由所在班级的任课教师给定，实训报告及评定结果上报各分部认定、备案，国家开放大学随机进行抽查。
（2）终结性考核终结性考核题型包括选择单项选择题、简单题、应用题，占考核总成绩的50%。
试题由国家开放大学统一命题，考试时间限制为60分钟。
以上两方面成绩均需及格，总成绩60分以上者（包括60分）考核通过。
二、考核方式与要求（一）形成性考核1．考核手段考核学生实训及平时作业的完成情况，形成性考核由各教学点组织教师评定成绩，由省（市、自治区）级电大认定。
国家开放大学将对课程教学和实训等情况进行抽查。
2．考核形式学员提交作业及实训报告。
3．考核目的本课程培养学生理论联系实际、积极主动分析问题、解决问题的能力，培养学生网络工程方面的规划、设计、选型、集成、配置与管理等能力。
掌握计算机网络的基本概念；掌握TCP/IP 参考模型的原理；能够正确组建和管理局域网，能够按照需求配置交换机、路由器，并能够正确连接上互联网，并能配置合适的安全防护机制，能够编写完整的网络设计方案。
中职计算机网络技术教案第一章：计算机网络概述教学目标：1. 了解计算机网络的定义、功能和发展历程。
2. 掌握计算机网络的分类和拓扑结构。
3. 理解网络协议和网络体系结构。
教学内容：1. 计算机网络的定义和功能2. 计算机网络的发展历程3. 计算机网络的分类4. 计算机网络的拓扑结构5. 网络协议和网络体系结构教学方法：1. 讲授法：讲解计算机网络的定义、功能和发展历程。
2. 案例分析法：分析不同类型的计算机网络和拓扑结构。
3. 讨论法：探讨网络协议和网络体系结构的特点和应用。
教学评价：1. 课堂问答：检查学生对计算机网络定义和功能的理解。
2. 小组讨论：评估学生对不同网络类型和拓扑结构的认识。
3. 课后作业：检验学生对网络协议和网络体系结构的掌握。
第二章：网络互联设备教学目标：1. 熟悉常见的网络互联设备及其功能。
2. 掌握网络互联设备的安装和配置方法。
3. 了解网络互联设备的工作原理。
教学内容：1. 网络交换机2. 路由器3. 防火墙4. 无线接入点5. 网络互联设备的安装和配置教学方法：1. 讲授法：介绍网络互联设备的功能和工作原理。
2. 演示法：展示网络互联设备的安装和配置过程。
3. 实践操作法：学生动手操作网络互联设备，进行实践练习。
教学评价：1. 课堂问答：检查学生对网络互联设备功能的了解。
2. 操作演练：评估学生对网络互联设备的安装和配置能力。
3. 小组讨论：探讨网络互联设备在工作中的应用和注意事项。
第三章：网络协议与体系结构教学目标：1. 理解网络协议的作用和分类。
2. 掌握常见的网络协议及其特点。
3. 了解网络体系结构的基本概念和分层原理。
教学内容：1. 网络协议的作用和分类2. 常见网络协议及其特点3. 网络体系结构的基本概念4. 分层原理和协议栈教学方法：1. 讲授法：讲解网络协议的作用和分类。
2. 案例分析法：分析常见网络协议的特点和应用。
3. 讨论法：探讨网络体系结构的基本概念和分层原理。
计算机组网技术与配置教案教案：计算机组网技术与配置一、教学目标1.了解计算机组网的基本概念和目的；2.掌握计算机组网的常见技术和配置方法；3.能够进行简单的网络配置和故障排解。
二、教学内容1.计算机组网的基本概念和目的1.1计算机组网的定义1.2计算机组网的作用和目的2.计算机组网的常见技术2.1局域网技术2.1.1以太网技术2.1.2无线局域网技术2.2广域网技术2.2.1集线器和交换机2.2.2路由器和路由表2.3互联网技术2.3.1TCP/IP协议2.3.2IP地址和子网掩码2.3.3域名系统（DNS）3.计算机组网的配置方法3.1硬件配置3.1.1网络设备的选择和布局3.1.2网线的连接和布线3.2软件配置3.2.1网络操作系统的安装和配置3.2.2IP地址和子网掩码的设置3.2.3DNS服务器的配置4.网络故障排解4.1硬件故障排查4.1.1网络设备和网线的检查4.1.2网络设备的重启和复位4.2软件故障排查4.2.1IP地址和子网掩码的检查4.2.2DNS服务器的检查和修改4.3网络流量分析4.3.1使用抓包工具分析网络流量4.3.2分析网络流量中的问题三、教学方法1.理论讲解与案例分析相结合，让学生理解计算机组网技术的原理和应用；2.示范操作和实验，让学生掌握计算机组网的具体配置方法；3.小组讨论和实践练习，培养学生解决网络故障的能力；4.个人作业和实践项目，巩固和运用所学知识。
四、教学资源1.计算机硬件设备：网络设备、电脑、网线等；2.软件工具：网络操作系统、抓包工具等；3.教学课件和案例分析；4.网络故障案例和实践项目。
五、教学评估1.课堂讲解与案例分析：通过提问和讨论，考察学生对计算机组网技术的理解和思考能力；2.实验和实践练习：通过实际操作和小组讨论，考察学生的配置和故障排查能力；3.个人作业和实践项目：通过写作业和完成实践项目，考察学生对计算机组网技术的应用能力和创新能力。
第七章计算机网络基础综合习题一一、单项选择题1.用来补偿数字信号在传输过程中的衰减损失的设备是（）。
A.网络适配器B.集线器C.中继器D.路由器2.TCP/IP参考模型中的传输层对应于OSI中的（）。
A.会话层B.传输层C.表示层D.应用层3.不属于Windows XP网络本地连接属性的是（）。
A.网络客户端B.网络文件和打印机共享C.Internet协议D.共享文件4.下列叙述中错误的是（）。
A.网卡的英文简称是NIC B. TCP/IP模型的最高层是应用层C.国际化标准组织提出的“开放系统互连参考模型（OSI）有7层”D.Internet采用的是OSI体系结构5.选择网卡的主要依据是组网的拓扑结构，网络段的最大长度、节点之间的距离和（）。
A.接入网络的计算机种类B.使用的传输介质的类型C.使用的网络操作系统的类型D.互联网络的规模6.下列（）不属于“网上邻居”可以显示计算机所连接的网络上的共享资源。
A.共享文件夹B.共享计算机C.共享打印机D.共享文件7.下列不属于OSI参考模型分层的是（）。
A.物理层B.网络层C.网络接口层D.应用层8.下列（）不属于“Internet协议属性”对话框选项。
A.IP地址B.子网掩码C.诊断地址D.默认网关9.用户可以使用（）命令检测网络连接是否正常。
A.Ping B.FTP C.Telnet D.IPConfig 10.以下选项中不正确的是（）。
A.计算机网络是由计算机系统、通信链路和网络节点组成B.从逻辑功能上可以把计算机网络分成资源子网和通信子网两个子网C.网络节点主要负责网络中信息的发送、接收和转发D.资源子网提供计算机网络的通信功能，由通信链路组成11.下列选项中不正确的是（）。
A.无线传输的主要形式有无线电频率通信、红外通信、卫星通信B.光纤可分为单模光纤和多模光纤C.一条信道的最大传输速率和带宽成反比的，信道的带宽越高，信息的传输速率一条信道的最大传输速率和带宽成反比的，信道的带宽越高，就越慢D.bps指的是数据每秒传输的位数12.（）不是网络协议的主要要素。
计算机网络的组成与结构有哪些在计算机网络中，各种设备和技术相互协作，形成了一个复杂而庞大的系统。
计算机网络的组成与结构涉及到多个方面，包括硬件设备、通信协议以及网络拓扑结构等。
本文将从这些方面逐一介绍计算机网络的组成与结构。
一、计算机网络的硬件设备计算机网络的硬件设备主要包括：1. 主机：也称为终端设备，如计算机、手机、平板等，用于发送和接收数据。
2. 服务器：用于提供各种网络服务，如网页服务器、邮件服务器、文件服务器等。
3. 路由器：用于在不同网络之间传递数据，起到转发和分配数据包的作用。
4. 交换机：用于连接多个网络设备，实现设备之间的数据传输。
5. 集线器：用于将多个设备连接在一个局域网中，起到集中管理和分发数据的功能。
6. 光纤、电缆等传输介质：用于在设备之间传输数据的物理媒介。
二、计算机网络的通信协议为了使计算机网络中的各个设备能够正常通信，需要统一的通信规则，即通信协议。
常见的计算机网络通信协议有：1. 传输控制协议/因特网协议（TCP/IP）：是互联网使用最广泛的协议，提供可靠的数据传输和网络连接功能。
2. 网际控制报文协议（ICMP）：用于在网络设备之间传递控制和错误信息。
3. 文件传输协议（FTP）：用于在网络中进行文件的上传和下载。
4. 简单邮件传输协议（SMTP）：用于在网络中发送和接收电子邮件。
5. 超文本传输协议（HTTP）：用于在网络中传输和接收万维网上的超文本文档。
三、计算机网络的网络拓扑结构网络拓扑结构指的是计算机网络中各个设备的物理布局形式。
常见的网络拓扑结构有：1. 星型拓扑：中心设备连接所有其他设备，形成星型结构。
2. 总线拓扑：所有设备都通过一根公共的传输线连接起来。
3. 环型拓扑：设备通过一个环形的传输介质相互连接。
4. 网状拓扑：设备之间相互连接，形成一个复杂的网络结构。
四、计算机网络的层次结构计算机网络通常按照层次结构进行组织和管理，常用的层次结构有：1. 应用层：提供用户与网络应用之间的接口，如电子邮件、文件传输等。
第1章计算机系统基本知识一、选择题1. C2. C3. A4. B5. D6. C7. D8. B9. D 10. C二、名词解释1. CPUCPU：Central Processor Unit，中央处理器单元。
是计算机系统的核心。
主要由控制器和运算器组成。
2. 二进制只有两个数码：0和1，基数为2，按“逢2进1”的原则进行计数。
二进制是计算机科学的基础。
3. 指令系统是计算机能执行各种操作的命令的集合。
4. 程序为了完成某个任务的解题步骤，是计算机语言编写的指令的集合。
5. RGB计算机中用于表示颜色的三基色，R：Red，G：Green，B：Blue。
6. RAMRAM：Random Access Memory，随机存取存储器。
7. 汉字国标码国标码是国家公布的简体汉字编码方案和标准。
它将整个汉字字符集分成94个区（行），每个区包含94个位（列），分别用1个字节来表示区号和位号，所以在国标码中一个汉字用两个字节表示。
8. 信息管理系统通过计算机对数据进行处理的系统。
三、简答题1. 计算机经历了几代更换？每一代计算机的特点是什么？参见：P1-P2。
2. 简述计算机的组成及每个组成部分的基本功能。
参见：P3-P5。
3. 写出十进制数79和-191用16位二进制数表示的原码、反码和补码。
79的原码、反码和补码：0 000 0000 0100 1111-191的原码：1 000 0000 1011 1111-191的反码：1 111 1111 0100 0000-191的补码：1 111 1111 0100 00014. 简单说明如何运行一个用高级语言编写的程序。
计算机不能直接执行高级语言编写的程序。
先将高级语言的程序编译（翻译）成计算机可以直接执行的机器代码程序，然后计算机才能运行。
5. 对照Windows 2000，说明操作系统的基本功能。
人机界面：提供各种图形界面方便用户使用计算机系统。
文件管理：可以通过我的电脑、资源管理器等工具对文件进行操作。
计算机组网设备和配置1. 网络拓扑结构计算机组网是指将多台计算机连接起来，实现数据的传输和共享。
在组网过程中，需要考虑网络拓扑结构，即计算机之间的连接方式和布局。
常见的网络拓扑结构包括：1.1 星型拓扑星型拓扑是最常见的一种网络拓扑结构。
在星型拓扑中，每台计算机都与一个集线器或交换机相连，而集线器或交换机则负责将数据包传输给目标计算机。
这种结构易于维护和管理，但是如果集线器或交换机出现故障，整个网络将无法正常工作。
1.2 总线型拓扑总线型拓扑是另一种常见的网络拓扑结构。
在总线型拓扑中，所有计算机都通过一条共享的总线连接起来。
当一台计算机发送数据时，其它计算机可以通过监听总线来接收这些数据。
这种结构简单且成本较低，但是如果总线出现故障，整个网络也会瘫痪。
1.3 环型拓扑环型拓扑是将计算机通过一个环形的链路连接起来。
每台计算机都与前一个和后一个计算机相连。
这种拓扑结构在传输数据时是单向的，需要经过每台计算机，但是当环路中的一台计算机出现故障时，整个网络将受到影响。
1.4 树型拓扑树型拓扑是将计算机通过一系列的层次连接起来。
树型拓扑结构具有良好的可扩展性和冗余度，可以很好地适应大规模网络的需求。
但是树型拓扑也存在单点故障的问题，如果根节点出现故障，整个网络将无法正常工作。
2. 网络设备在计算机组网过程中，会用到以下常见的网络设备：2.1 路由器路由器是连接多个网络的设备，用于实现不同网络之间的数据传输和路由选择。
路由器能够根据目标地址选择最佳路径，并对传输的数据进行分组处理。
它提供了网络地址转换（NAT）、防火墙等功能，可以保证网络的安全性和稳定性。
2.2 交换机交换机是一种用于构建局域网的设备，它用于在局域网中传输数据包。
交换机能够根据目标MAC地址将数据包送达目标设备，提高数据传输的效率和可靠性。
交换机提供多个端口，用于连接多台计算机和其他网络设备。
2.3 集线器集线器是一种被交换机所取代的设备，它用于将多个计算机连接到同一个网络中。
