2020年幼儿园教师招聘考试教育理论知识模拟试卷(十三)

幼儿教师招聘考试理论知识试题及答案3一、选择题1.学前教育的实质就是( )。

A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育【答案】B。

解析：学校教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。

2.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。

A.社会即学校B.生活即教育C.从做中学D.教、学、做合一【答案】C。

解析：杜威提出从做中学的教育思想。

3.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是( )。

A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标【答案】C。

解析：幼儿园月、周计划属于近期计划。

4.活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )。

A.教师设计和指导的活动B.儿童主动积极的活动C.儿童的自选活动D.儿童的游戏活动【答案】B。

解析：游戏活动提倡幼儿的自主性。

5.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是( )。

A.陶行矢B.晏阳初C.叶圣陶D.梁漱溟【答案】D。

解析：梁漱溟创办了乡农学校。

6.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。

A.智育B.体育C.德育D.美育【答案】C。

解析：培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。

7.( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标B.学前教育手段C.学前教育启蒙D.学前教育内容【答案】A。

解析：教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。

8.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。

”这话出自( )。

A.苏霍姆林斯基B.杜威C.陶行知D.蒙台梭利【答案】A。

解析：苏霍姆林斯基提出的一个观点。

二、名词解释1.间接教学【答案】间接教学指教师对幼儿教学指导的一种形式。

教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。

这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。

2020年幼儿园教师招聘考试教育理论知识模拟试卷（共六套）2020年幼儿园教师编制考试学前教育综合基础知识模拟题库及答案（一）一、单项选择题1.新生儿爱听( )A.低音调的声音B.中音调的声音C.强烈的声音D.高音调的声音【答案】D。

解析：新生儿听觉有一定偏好，一般来说，新生儿爱听高音调的声音。

2.下列选项中不属于托儿所的保教任务的是( )A.培养幼儿的生活习惯B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶C.教幼儿认识简单的字D.发展幼儿的语言能力【答案】C。

解析：教幼儿认识简单的字不是托儿所的保教任务。

3.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理?( )A.立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序B.察看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下C.马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明D.旁观【答案】B。

解析：此时教师应该察看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下。

4.对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式是( )A.发展为对话言语B.发展为真正的外部言语C.任其自然发展D.发展为真正的内部言语【答案】B。

解析：成人应留心幼儿自我中心言语，应尽可能地通过幼儿的自言自语去观察他们、了解他们、帮助他们，使其发展成为真正的外部语言。

5.( )被称为“第二断乳期”。

A.青春期B.少年期C.幼儿期D.学龄初期【答案】A。

解析：青春期被称为“第二断乳期”。

6.创办世界上第一所幼儿园的教育家是( )A.卢梭B.裴斯泰洛奇C.蒙台梭利D.福禄贝尔【答案】D。

解析：福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园。

7.一个人所有心理活动的动力特征是指人的( )A.性格B.能力C.个性D.气质【答案】D。

解析：气质是个体心理活动的动力特征。

8.直观行动思维活动的典型方式是( )A.认知地图B.探试搜索C.尝试错误D.顿悟【答案】C。

解析：直观行动思维活动的典型方式是尝试错误。

2020年幼儿教师招聘考试模拟试卷题库(共5套)1.学前教育学的研究对象是什么？A。

学前教育中的现象和问题 B。

幼儿研究中的现象和问题 C。

幼儿教师的教学行为和问题 D。

幼儿发展中的行为和问题2.在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是什么？A。

1:15-20 B。

1:20-25 C。

1:25-30 D。

1:30-353.以下几种游戏中，哪种属于创造性游戏？A。

智力游戏 B。

体育游戏 C。

音乐游戏 D。

角色游戏4.幼儿园教学的基本方法是什么？A。

演示法 B。

范例法 C。

观察法 D。

示范法5.XXX在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为什么？A。

思物 B。

积木 C。

恩物 D。

念物6.下列符合儿童动作发展规律的是什么？A。

从局部动作发展到整体动作 B。

从边缘部分到中央部分 C。

从粗大动作发展到精细动作 D。

从下部动作发展到上部动作7.《教学成果奖励条例》属于什么？A。

鼓励性政策 B。

限制性政策 C。

全局性政策 D。

区域性政策8.在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下进行的研究是什么？A。

外显研究 B。

内隐研究 C。

无意义研究 D。

有意义研究9.下列哪项不属于幼儿园建筑设计原则？A。

安全原则 B。

经济原则 C。

卫生原则 D。

豪华原则10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为什么？A。

依恋 B。

合作 C。

移情 D。

社会化11.美国心理学家XXX的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于什么？A。

儿童的遗传 B。

家长的文化素养 C。

儿童的早期经验D。

学校的教育方式和素质12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的什么？A。

个别的心理特征 B。

所有的心理特征 C。

典型的心理特征 D。

笼统的心理特征13.教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是什么？A。

利用卡片等教学工具 B。

反复细心地说明和解释 C。

与练相结合 D。

结合日常生活活动14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是什么？A。

范文2020年幼儿园教师招聘考试教育理论知识模拟试1/ 7卷(共九套)2020 年幼儿园教师招聘考试教育理论知识模拟试卷（共九套）2020 年幼儿园教师编制考试学前教育综合基础知识模拟题库及答案（一）一、填空题： 1、幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。

2、幼儿教育心理学研究应遵循：_________原则、_________原则、_________原则和_________原则。

3、观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。

4、幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。

二、名词解释： 1、教育 2、幼儿教育 3、观察法三、问答题： 1、幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学? 2、为什么说幼儿是教育的主体?在教学过程中如何发挥幼儿的主体作用? 3、幼儿教育心理学的任务是什么? 4、幼儿教育心理学研究内容是什么?5、观察法有何作用?有效观察的条件有哪些? 试题答案一、名词解释1.教育是造就、培养人才的经验传递系统。

2.幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。

3.观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器，有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察，从而搜集资料的一种方法。

二、填空题 1.幼儿心理发展与变化的规律以及如何利用这些规律促进其心理健康成长 2.客观性发展性实践性综合创造 3.轶事记录时间取样观察法事件取样观察法行为核查情景观察法(情景测查法) 4.观察法访谈法测量法实验法问卷法作品分析法三、问答题 1.(1)树立科学的世界观 (2)提高幼儿教育能效 (3)提高教师素质 2.略 3.第一，揭示幼儿教育系统中幼儿心理形成和发展的过程及条件，即心理规律，从而使心理科学在幼儿教育领域中得以向纵深发展。

2020年幼儿园教师招聘考试专业理论基础知识模拟试题及答案解析（共十套）2020年幼儿园教师招聘考试专业理论基础知识模拟试题及答案（一）一、填空题1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。

各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。

3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。

评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。

6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。

8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。

9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。

10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。

11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。

2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（共三套）2020年度幼儿园教师编制考试全真模拟试题及答案（一）一、不定项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的备选项中有一个或多个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（）等几种要素。

A．幼儿B．教师C．教学内容D．教学媒体E．教学环境2．幼儿记忆力发展的特点有（）。

A．以无意识记忆为主B．无意识记忆的效果优于有意识记忆C．幼儿的机械记忆占主要地位D．形象记忆效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小E．幼儿形象记忆占主要地位3．教学环境中社会环境涉及（）等。

A．课堂纪律B．课堂气氛C．师生关系D．同班关系E．社会文化背景4．（）是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。

A．自我中心阶段B．权威阶段C．可逆性阶段D．公正阶段E．他律道德阶段5．创造性与智力的基本关系表现在（）等几个方面。

A．低智商不可能具有创造性B．高智商可能有高创造性，也可能有低创造性C．低创造性者的智商水平可能高，也可能低D．高创造性者必须有高于一般水平的智商E．高智商是高创造性的充分条件6．（）是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。

A．动机理论B．品德学习C．问题解决D．知识学习E．学习理论7．根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。

A．内部因素B．外部因素C．可控因素D．稳定因素E．不稳定因素8．影响迁移的主要因素有（）。

A．学习情境的相似性B．知识结构C．原有认知结构D．学习的心向与定势E．教育与教学指导9．智力超常儿童是指智商超过（）的儿童。

A．100 B．110 C．120 D．130 E．14010．加里培林将心智动作的形成分成（）等几个阶段。

A．活动的定向阶段B．物质活动或物质化活动阶段C．出声的外部言语活动阶段D．无声的外部言语活动阶段E．内部言语活动阶段11．影响幼儿操作技能形成的因素有（）。

2020幼儿园教师招聘考试教育理论及专业知识模拟题（及答案）2020 版幼儿园教师招聘考试幼儿园教育理论及专业知识专家押题试卷一、单项选择题1.世界上第一所幼儿园的创办者是（）A.杜威B.蒙台梭利C.陈鹤琴D.福禄贝尔2.认为“儿童具有吸收力心智”的教育家是（）A.夸美纽斯B.蒙台梭利C.皮亚杰D.福禄贝尔3.北方的冬天飘着鹅毛大雪，下午的户外活动时间，几个小朋友在玩堆雪人的游戏。

这里的堆雪人游戏属于（）A.结构游戏B.联合游戏C.角色游戏D.规则性游戏4.根据《中小学教师职业道德考核办法（试行）》规定，学校考核小组的教师代表人数不少于考核小组成员人数的（）A.30%B.40%C.50%D.60%5.明明在班上是一个非常好动的孩子，经常在上课的时候捣乱，因此教师经常说他调皮，时间长了其他的小伙伴也说他调皮，不是好孩子，不和他一起玩。

这位老师违反的学前教育基本原则是（）A.尊重儿童的人格尊严B.保障儿童的合法权益C.发展适宜性原则D.主体性原则6.教师提供适合的材料、教具、环境，让幼儿在自己摆弄、实践过程中进行探索，获得数学感性经验和逻辑知识的方法是（）A.比较法B.寻找法C.发现法D.操作法7.实现保教结合原则的前提是（）A.良好的师生关系B.良好的工作伙伴与师生关系C.掌握基本知识和保教技能D.良好的心理素质8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作9.科学、合理安排和组织幼儿的一日生活，时间安排应有相对的（）A.系统性和灵活性B.秩序性和灵活性C.稳定性和差异性D.稳定性和灵活性10. 创设幼儿园环境时，考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、因陋就简。

这体现了（）原则。

A.参与性B.发展适宜性C.经济性D. 开放性11.通过分析儿童的绘画和手工制作等来了解儿童心理现象的方法是（）A.测验法B.观察法C.实验法D.作品分析法12.我国制定教育目的的理论基础是（）A.《义务教育法》B.马克思关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验13.每当客人告别时，妈妈总是一边说“宝宝，和阿姨再见”一边摇动孩子的手，这样多次重复以后，一听到“再见”，孩子便自动摆手作再见状。

2020 版幼儿园教师招聘考试幼儿园教育理论及专业知识专家押题试卷一、单项选择题1.世界上第一所幼儿园的创办者是（）A.杜威B.蒙台梭利C.陈鹤琴D.福禄贝尔2.认为“儿童具有吸收力心智”的教育家是（）A.夸美纽斯B.蒙台梭利C.皮亚杰D.福禄贝尔3.北方的冬天飘着鹅毛大雪，下午的户外活动时间，几个小朋友在玩堆雪人的游戏。

这里的堆雪人游戏属于（）A.结构游戏B.联合游戏C.角色游戏D.规则性游戏4.根据《中小学教师职业道德考核办法（试行）》规定，学校考核小组的教师代表人数不少于考核小组成员人数的（）A.30%B.40%C.50%D.60%5.明明在班上是一个非常好动的孩子，经常在上课的时候捣乱，因此教师经常说他调皮，时间长了其他的小伙伴也说他调皮，不是好孩子，不和他一起玩。

这位老师违反的学前教育基本原则是（）A.尊重儿童的人格尊严B.保障儿童的合法权益C.发展适宜性原则D.主体性原则6.教师提供适合的材料、教具、环境，让幼儿在自己摆弄、实践过程中进行探索，获得数学感性经验和逻辑知识的方法是（）A.比较法B.寻找法C.发现法D.操作法7.实现保教结合原则的前提是（）A.良好的师生关系B.良好的工作伙伴与师生关系C.掌握基本知识和保教技能D.良好的心理素质8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作9.科学、合理安排和组织幼儿的一日生活，时间安排应有相对的（）A.系统性和灵活性B.秩序性和灵活性C.稳定性和差异性D.稳定性和灵活性10. 创设幼儿园环境时，考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、因陋就简。

这体现了（）原则。

A.参与性B.发展适宜性C.经济性D. 开放性11.通过分析儿童的绘画和手工制作等来了解儿童心理现象的方法是（）A.测验法B.观察法C.实验法D.作品分析法12.我国制定教育目的的理论基础是（）A.《义务教育法》B.马克思关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验13.每当客人告别时，妈妈总是一边说“宝宝，和阿姨再见”一边摇动孩子的手，这样多次重复以后，一听到“再见”，孩子便自动摆手作再见状。

2020年幼儿园教师招聘考试专业理论基础知识模拟试题及答案解析（共八套）2020年幼儿园教师招聘考试专业理论基础知识模拟试题及答案（一）一、填空题：1、记忆是过去经验在头脑中的_________和_________。

2、影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。

3、幼儿个性的差异主要通过_________、_________、_________、等方面体现出来。

4、幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。

5、在幼儿思维个体发展过程中，_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维。

6、幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。

二、名词解释：1. 心理发展2. 年龄特征3. 社会性4. 性别化5. 关键期6. 最近发展区7. 观察8. 感觉9. 知觉10、记忆10. 想象12.个性13.性格14.情绪和情感15.思维16.遗传素质17.动作思维18.具体形象思维19.抽象思维三、选择题：1.幼儿期何种想象占主要地位?( )A、再造想象B、创造想象C、无意想象2.幼儿坚持性发展的关键年龄是( )A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁3.对于方位，幼儿较难掌握的概念是( )A、前后B、上下C、左右4.对幼儿时间定向上起决定作用的是( )A、日常生活事件B、日历钟表上的时间信息C、天气变化D、生活制度5.不属于3—6岁儿童记忆特点的是( )A、无意识记效果随年龄不断增长B、无意识记效果优于有意识记C、相对较多地采用理解记忆D、意义识记效果优于机械识记6.根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )A、有意识记、意义识记和形象记忆B、有意识记、机械识记和形象记忆C、有意识记、意义识记和语词记忆四、简答题：1.心理发展的含义和特点是什么?2.为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?3.为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?4.根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?5.影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?6.为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用?7.试述幼儿言语发展特点?8.试述幼儿记忆发展特点?9.试述幼儿想象发展特点?10.试述幼儿性格发展特点?11.试述幼儿社会性发展特点?12.试述幼儿自我评价的发展特点?13.试述幼儿情绪和情感的的发展特点?14.幼儿时间知觉有何特点?15.幼儿观察发展表现在哪些方面?16.简述埃里克森人格发展阶段的基本观点?五、综合分析题：1.教幼儿儿歌或复述故事，有几种不同的教法。

2020年教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案（共三套）教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案（一）一、单项选择题1.学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。

于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的( )。

A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权2. ( )明确规定：“国家举办各种学校，普及初等义务教育”，这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。

A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》3.班主任的中心工作是( )。

A.制定班级工作计划B.组织和培养班集体C.全面了解和研究学生D.做好个别教育工作4.制定我国教育目的的理论基础是( )。

A.邓小平理论B.社会主义初级阶段理论C.基础教育课程改革理论D.马克思关于人的全面发展学说5.学校心理辅导的目标是( )。

A.满足需要，促进健康B.关注生存．促进发展C.学会调适，寻求发展D.身体健康。

学会学习6.教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在( )。

A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识7.个性心理特征中具有核心意义的是( )。

A.能力B.气质C.性格D.兴趣8.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是( )。

A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆9.青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是( )。

A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性10.按照设计图想象自己未来家的样子，这属于( )。

A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.空想11.“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现．教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入( )。

A.前制度化教育阶段B.制度化教育阶段C.非制度化教育阶段D.学校萌芽阶段12.孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的( )。

教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识（单选题）模拟试卷13(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题1．从形状知觉发展来看，幼儿掌握物体的秩序，由易到难的依次顺序是( )A．三角形→圆形→长方形→梯形B．圆形→三角形→长方形→梯形C．圆形→长方形→三角形→梯形D．圆形→长方形→梯形→三角形正确答案：C解析：从形状知觉发展来看，幼儿掌握物体的秩序，由易到难的依次顺序是：圆形→正方形→半圆形→长方形→三角形→八边形→五边形→梯形→菱形。

2．皮亚杰提出的具体运算阶段是( )A．0～2岁B．2～7岁C．7～11岁D．11岁以后正确答案：C解析：瑞士心理学家皮亚杰认为，儿童的发展要经历四个阶段：感觉运动阶段(0～2岁)、前运算阶段(2～7岁)、具体运算阶段(7～11岁)和形式运算阶段(11岁以后)。

3．下列与建构主义理论观点一致的是( )A．学习不依赖于学习者从前的经验B．学习过程是自己对意义的理解过程C．学习是接受知识D．学习者必须建构起自己的意义正确答案：B解析：学习依赖于学习者从前的经验，是发现知识的过程，学习者需要建构起自己的意义，但并不是必须建构。

4．《礼记》说：“师也者，教之以事而喻之以德也。

”下面选项对这句话的说明最准确的是( )A．教师的本职工作是教书育人B．教师要教会学生知识C．教师要教会学生学习的方法D．教师要对学生进行德育正确答案：A解析：这句话充分说明了教师的本职工作是教书育人。

5．根据迁移内容的不同，一般将迁移分为( )A．正迁移和负迁移B．水平迁移和垂直迁移C．一般迁移和具体迁移D．近迁移和远迁移正确答案：C解析：根据迁移内容的不同分为：一般迁移与具体迁移。

6．教师最基本的权利是( )A．管理学生权B．教育教学权C．科研活动权D．参加进修权正确答案：B解析：教师最基本的权利是教育教学权。

7．学会了骑某一辆自行车后把这些技能迁移到骑另一辆自行车上，这属于( )A．正迁移B．负迁移C．低路迁移D．高路迁移正确答案：C解析：低路迁移的发生是自然的、自动化的。

广西壮族自治区贵港市学校（幼儿园）《教育理论知识》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。

A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【参考答案】B2. 习近平强调，（）是党的新闻舆论工作必须遵循的基本方针。

A、高举旗帜、引领导向B、围绕中心、服务大局C、团结稳定鼓劲、正面宣传为主D、澄清谬误、明辨是非【参考答案】C3. 在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。

A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习【参考答案】A4. 表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。

A、依从B、认同C、内化D、坚定【参考答案】C5. （）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。

A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【参考答案】C6. 十八大在生态文明建设方面提出的新目标、新概念是（）A.建设美丽中国 B.实现中华民族永续发展 C.尊重自然 D.顺应自然和保护自然【参考答案】A7. 把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是（）。

A、奥苏贝尔B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳【参考答案】A8. 在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果（）。

A、没有关系B、呈负相关C、有较高相关D、有利有弊【参考答案】C9. 教师在从事教学活动时的最基本形象是（）。

A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、专业形象【参考答案】A10. 被许可人要求变更行政许可事项的，应当向（）行政机关提出申请符合法定条件、标准的，行政机关应当依法办理变更手续。

A、作出行政许可决定的上级B、受理行政许可申请的上级C、作出行政许可决定的" />D、受理行政许可申请的【参考答案】C11. 体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和（）等几个方面。

2020年幼儿园教师招聘考试专业理论基础知识模拟试题及答案解析（共九套）2020年幼儿园教师招聘考试专业理论基础知识模拟试题及答案（一）一、填空题1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。

各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。

3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。

评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。

6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。

8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。

9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。

10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。

11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。

幼儿教师招聘考试理论知识试题及答案一、单项选择题1．我国幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

A ．6B ．2C ．3D ．4 2．（）是人类特有的社会性活动。

A．教育 B．文字 C．交流 D．生存3．幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（）。

A．福禄倍尔创设幼儿园后 B．现代家庭教育的兴起C．英美幼儿教育兴起 D．中国蒙养院建立之时4．贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（）。

A．社会即学校 B．生活即教育C．从做中学 D．教、学、做合一5．《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（）。

A．裴斯泰洛奇 B．洛克 C．卢梭 D．福禄贝尔6．在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个，分别为（）。

A．观察指导、示范、准备 B．观察指导、准备教具创设环境C．制定教育目标、准备教具、示范 D．制定教育目标、创设环境、示范7．我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）。

A．陶行知 B．蔡元培 C．黄炎培 D．梁漱溟8．教育家（）在勃兰根堡创设了收托 1～7 岁儿童的教育机构。

A．杜威 B．皮亚杰 C．夸美纽斯 D．福禄倍尔9．幼儿园一词是（）诞生的。

A．1837 年 B．1840 年 C．1842 年 D．1903 年10．1903 年中国第一个幼儿社会教育机构在（）创立。

A．武昌 B．北京 C．上海 D．广州11．世界上第一所幼儿园的创立者是（）。

A．夸美纽斯 B．洛克 C．福禄倍尔 D．卢梭12．我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。

A．主动性 B．活动 C．兴趣 D．创造力13．（）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

A．夸美纽斯 B．裴斯泰洛齐14．我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（A．1995 年 1 月 1 日C．1994 年 1 月 1 日C．洛克）。

B．1996 年7 月D．1993 年7 月D．福禄倍尔1日1日15．“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。

2020年幼儿园教师招聘考试专业理论基础知识模拟试题及答案解析（共九套）2020年幼儿园教师招聘考试专业理论基础知识模拟试题及答案（一）一、填空题1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。

各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。

3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。

评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。

6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。

8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。

9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。

10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。

11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。

2020年幼儿教师招聘考试理论知识试题及答案幼儿教师资格证考试幼儿教育学模拟试题一、单项选择题(每题2分，共30分)1．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。

A．福禄倍尔B．蒙台梭利C．德可乐利D．凯米2．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。

A．XXXB．XXXC．XXXD．XXX3．1989年11月XXX通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。

A．《义务教育法》B．《未成年人保护法》C．《儿童权利公约》D．《幼儿园工作规程》4．XXX的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应()。

7．蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。

A．儿童中心B．儿童生命C．适应自然D．反对成人化8．直接决定托幼机构教诲质量好坏的是()。

A．幼教领导B．幼儿教师C．幼教设施D．幼儿家长9．在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的方针是()。

A．全园教育目标B．中期目标C．近期目标D．行为目标10．从狭义上理解，幼儿园环境是指()。

A．幼儿园生活环境B．幼儿园心理环境C．幼儿园教诲的一切外部条件D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素11．成人往往按照自己惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

A．社会发展的需要B．教育方针C．教育政策D．学前儿童的需求12．在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。

A．智育B．体育C．德育D．美育13．对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。

A．让儿童尽情地随意玩耍B．在安全的前提下按课程的要求活动C．为儿童舒展筋骨而进行活动D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展14．我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于()小时。

A．1～2B．2～3C．3～4D．4～5 15．美国心理学家XXX的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于()。