教师招考教育学模拟试题1-6

新教师招考教育学模拟试题(附答案)一、单项选择题1、在教育史上，一般认为第一本教育学著作是( )A、《论科学的价值和发展》B、《大教学论》C、《学记》D、《论语》2、被认为是世界上第一部教育著作的是( )A、《理想国》B、《大教学论》C、《学记》D、《塔木德》3、在师生关系中，提出以儿童为中心的( )A、儿童教育学B、实用主义教育学C、马克思主义教育学文化D、文化教育学4、社会生产力对教育的制约和促进，主要体现在( )A、教育制度上B、教育领导权上C、对人的培养和促进上D、教育方式上5、教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有( )A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、稳定性和可变性D、个别差异性6、在关于教育、个体、社会三者之间的相互关系的认识上，真正达到历史、辩证、唯物高度的是( )A、个人本位论B、社会本位论C、马克思主义学说D、实用主义学说7、构成教育活动的基本要素是( )A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育方法8、( )规定了学科的教学目的和任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求。

A、课程计划B、课程标准C、教科书D、课程目标9、教学的首要任务是( )A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B、发展学生的智力和体力C、培养学生的创造才能D、培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础10、教师通过语言系统地向学生传授知识的方法是( )A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法11、教育学的研究对象是( )A、教育方针B、教育事实C、教育规律D、教育问题12、社会成员中哪些人能接受学校教育，受什么程度的教育，受教育机会怎样分配，这是由一定的( )所直接决定的。

A、政治制度B、生产力水平C、科学文化水平D、社会文化13、对年轻一代的发展起着主导作用的因素是( )A、遗传素质B、环境C、学校教育D、个人因素14、制定我国社会主义教育目的的理论基础是( )A、个人本位论B、社会本位论C、人的全面发展学说D、生产关系15、对于学科课程的特点，说法不正确的是( )A、分科设置B、重视学科内容的内在联系C、强调系统讲授D、重视儿童的兴趣和需要16、下列( )不属于课程计划的范围A、教学科目的设置B、教学进度C、课时分配D、学年编制17、下列属于形成性评价的是( )A、课堂小测验B、入学摸底考试C、查阅入学前成绩D、期末考试18、《普通教育学》的作者是( )A、赫尔巴特B、卢梭C、杜威D、洛克19、教育过程是一种特殊的( )A、心理过程B、信息过程C、逻辑过程D、认识过程20、教育的“心理起源论”认为教育起源于( )A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能21、教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )A、情感陶冶法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、指导自我修养法22、教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起着( )A、关键作用B、桥梁作用C、主导作用D、决定作用23、使班级授课制进一步完善从而基本定型的教育家是( )A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、杜威D、克伯屈二、辨析题1、核心课程就是以学科为中心的课程。

教师招聘——教育基础模拟试卷1+答案解析试题部分一、判断题（请判断下列各题的正误，正确的选A，错误的选B，并用2B铅笔填涂在答题卡相应的位置上。

本题10小题，每小题1分，共10分）1.“教者，因人才之不齐，而教之多术”讲述的是贯彻因材施教的重要性。

（）A.对B.错2.制度化教育指的是正规教育，他不包括全日制职业技术训练中许多专业课。

（）A.对B.错3.能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

（）A.对B.错4.考试时明明知道考试答案，但又回忆不起来的现象是舌尖现象。

（）A.对B.错5.人不可以“一心二用”，同时完成两种活动是不可能的。

（）A.对B.错6.专家型教师需从业15年以上，且具有教学专长。

（）A.对B.错7.平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习属于自下而上的迁移。

（）A.对B.错8.学生能够相信并接纳他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到了认同阶段。

（）A.对B.错9.教师的渊博知识是树立教师威信的主要因素之一。

（）A.对B.错10.道尔顿制是以自学辅导为特色的教学组织形式。

（）A.对B.错二、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B铅笔填涂在答题卡相应的位置上。

本题65小题，每小题1分，共65分）11.首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展这一教育思想的教育家是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.裴斯泰洛齐12.从远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选项中不属于其特征的是（）A.阶级性B.等级性C.刻板性D.贫乏性13.教育科学体系中的基础学科是（）A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学14.《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的（）A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性15.提倡和实施“爱的教育”的典范是（）A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.卢梭D.裴斯泰洛齐16.环境文化和设施文化属于（）A.学校精神文化B.学校物质文化C.学校组织和制度D.学生亚文化17.“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也”体现的影响人发展的因素是（）A.自我意识B.社会环境C.遗传素质D.主观努力18.各级各类学校要完成各自的目标，培养社会的合格人才，需要制定各自的（）A.教学目标B.课程目标C.培养目标D.教育目的19.美育的途径十分广泛，方法灵活多样，美育可以在学校教育、教学活动中进行，也可以在大自然和社会生活中进行，美育的基本途径是（）A.艺术学科的教学B.其他学科的教学C.各种艺术活动D.生活中的艺术教育20.培训学生好的学习习惯属于（）范畴。

2023年浙江省教师招聘考试《教育学》模拟训练及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展2.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（）A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演3.根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论4.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是( ) 。

A.知B.情C.意D.行5.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构6.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。

A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫7.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会8.学校生活中最为主要的组成部分是（）。

A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区的影响9.学校文化是一种（）。

A.制度文化B.物质文化C.精神文化D.组织文化10.教学计划的中心问题是（）。

A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法11.中国近代系统完备的学制系统产生于（）。

A.《钦定学堂章程》B.《强迫教育章程》C.《劝学所章程》D.《小学校令》12.在教育、教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性13.下列选项中不属于教师优良个性品质的是（）A.尊重学生B.偏爱、不公正C.严格要求D.耐心温和14.学校教育必须以（）为中心。

A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学15.狭义的教育主要是指（）。

2023河南省教师招聘考试《教育学》考前模拟题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.实质教育论认为教学的主要任务是（）。

A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性2.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。

这是一种（）。

A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点3.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制4.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法5.教师是履行教育教学职责的（）A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员6.一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.权利B.威严C.权威D.人格力量7.美国行为主义心理学家华生主张（）。

A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论8.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养9.纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用（）的方法。

A.着重调整情感B.着重训练行为C.着重改变认知D.游戏10.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情，知、意、行依次进行C.以行为开端，行、情、知、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序11.我国的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学12.人口的数量决定着教育事业的（）。

A.质量B.可能规模C.规模D.速度13.在德育过程中起主导作用的是（）A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法14.由卢扎诺夫创立的（）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。

2023云南省教师招聘考试《教育学》模拟训练（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.学校生活中最为主要的组成部分是（）。

A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区的影响2.以教学组织形式为中心的教学策略是（）A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略3.从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（）A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后4.校园文化的核心是（）。

A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化5.下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。

A.奖惩要公平、公正，合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道6.教学过程中最基本的部分是（）A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材7.学校教育中最基本的活动是（）A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学8.学校对学生教育管理的具体执行者是（）。

A.任课教师B.班主任C.教导处D.校长9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情，知、意、行依次进行C.以行为开端，行、情、知、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序10.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（）A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明11. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。

A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底12.人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A.创造B.学习C.生殖D.思考13.实质教育论认为教学的主要任务是（）。

A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性14.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是（）A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心15.我国古代的六艺教育的中心（）A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐16.美育最高层次的任务是（）。

2023年度北京市教师招聘考试《教育学》模拟训练及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.学校生活中最为主要的组成部分是（）A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响2.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。

A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心3.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。

这是一种（）。

A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点4.我国的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学5.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A.儿童中心说B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论6.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔7.衡量人们品德的重要标注（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为8.在教育、教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性9.教学从其本质上讲，是（）。

A. 一种心理活动B.—种实践活动C.一种认识活动D.—种文化活动10.对一切教育工作有指导意义的是（）。

A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的11.开展教学活动的基本单位是（）。

A.班级B.年段C.学习小组D.个体12.狭义的教育主要是指（）。

A.家庭教育B.职业教育C.学校教育D.社会教育13. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。

A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底14.长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（）A.目标游离评价模式B.CIPP模式C.表现性评价模式D.目标评价模式15.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（）。

一、选择题：本大题共13个小题；每题2分；共26分。

在每题给出的四个选项中；只有一项为哪一项符合题目要求的。

把所选项前的字母填在题后的括号内。

1．中国历史上最早特意论述教育问题的文献是〔〕A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育科学体系中的根底学科是〔〕A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校治理学3．决定教育性质的根本因素是〔〕A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术4．“近朱者赤；近墨者黑〞；这句话反映了以下哪种因素对人的开展的影响？〔〕A．环境B．遗传C．教育D．社会活动5．课的类型一般分为两大类；即〔〕A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课6．《学记》上说：“不陵节而施〞；这句话表达了〔〕A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．稳固性教学原则7．教师的表率作用主要表达在〔〕A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅8．德育是指教育者培养受教育者〔〕A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是〔〕A．指导自我教育法B．典范示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是〔〕A．受教学方案和教学大纲标准的B．有目的、有方案、有组织进行的C．师生共同参与的D．学生自觉选择的11．马克思主义观点认为；培养全面开展的人的唯—方法是〔〕A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合12．学生年龄特征中所指的两个方面是〔〕A．认识和感情的特征B．感情和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征13．中国实行的第—个现代学制被称为是〔〕A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。

2023年度浙江省教师招聘考试《教育学》模拟卷及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.课程结构的编制是指（）。

A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革2.在德育过程中起主导作用的是（）A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法3.学校对学生教育管理的具体执行者是（）。

A.任课教师B.班主任C.教导处D.校长4.长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（）A.目标游离评价模式B.CIPP模式C.表现性评价模式D.目标评价模式5.我国的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学6.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型7.对一切教育工作有指导意义的是（）。

A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的8.一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.权利B.威严C.权威D.人格力量9.学校生活中最为主要的组成部分是（）A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响10.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。

A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则11.教师职业是加快个体（）的职业。

A.现代化B.社会化C.自然化D.自由化12.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图13.提出道德教育“体谅模式”的是（）。

A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得·麦克费尔D.罗杰斯14.现代教育发展的根本动因是（）。

A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命15.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是（）A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭16.根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。

2023湖南省教师招聘考试《教育学》模拟卷（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.品德构成的基础是（）。

A.道德观念B.道德情感C.道德意志D.道德行为2.校园文化的核心是（）。

A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化3.文化传承的主要手段是（）。

A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育4.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情，知、意、行依次进行C.以行为开端，行、情、知、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序6.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养7.一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.权利B.威严C.权威D.人格力量8.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法9.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为（）。

A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系10.在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（）A.1840年B.1903年C.1862年D.1912年11.美育之“超美育”功能，即指（）。

A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能12.下列表述中不属于学生隐私权的是（）A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境13.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。

A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫14.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。

教师招聘考试教育学模拟试题一、单项选择题（共 20 题，每题 2 分，共 40 分）1、教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）A 神话起源说B 生物起源说C 心理起源说D 劳动起源说2、我国古代思想家墨子认为，人的发展犹如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄。

所入者变，其色亦变”。

这强调了（）对人的发展的影响。

A 遗传因素B 环境因素C 教育因素D 个体主观能动性3、（）是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。

A 培养目标B 课程目标C 教学目标D 教育方针4、教师在教学过程中，既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德培养，这体现了教学过程中的（）规律。

A 间接经验与直接经验相统一B 掌握知识与发展能力相统一C 教师主导作用与学生主体作用相统一D 传授知识与思想教育相统一5、课程的组织方式或设计课程的种类指的是（）A 课程计划B 课程标准C 课程类型D 教材6、以下不属于教学评价功能的是（）A 诊断功能B 激励功能C 导向功能D 惩罚功能7、（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

A 信度B 效度C 难度D 区分度8、德育过程的基本矛盾是（）A 教育者与受教育者的矛盾B 教育者与德育内容、方法的矛盾C 受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾D 社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾9、班主任工作的中心环节是（）A 了解和研究学生B 组织和培养班集体C 做好个别教育工作D 统一多方面的教育力量10、在教学中，教师运用实物、模型、图片等直观教具进行教学，这种教学方法被称为（）A 演示法B 实验法C 参观法D 练习法11、学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，以获得直接经验的方法是（）A 演示法B 实验法C 实习作业法D 练习法12、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置与批改、（）和学业成绩的检查与评定。

精品行业资料，仅供参考，需要可下载并修改后使用！教师考试全真模拟试题及答案(一) 教育学部分红色为正确而绿色为有疑问有1．传统教育学的创始者是（D ） A ．杜威 B ．孔子 C ．夸美纽斯 D ．赫尔巴特 2．教育科学体系中的基础学科是（ ） A ．心理学 B ．教育哲学 C ．教育学 D ．教育经济学 3．教育对政治经济制度起（ ） A ．促进作用 B ．制约作用 C ．决定作用 D ．促进或延缓作用 4．人的发展主要是指人的（ ） A ．智力发展 B ．知识的增长 C ．身心发展 D ．体质的增强 5．划分课的类型的依据是（ ） A ．课的任务 B ．课的内容 C ．课的方法 D ．课的活动形式 6．教学的基本组织形式是（ ） A ．个别教学 B ．分组教学 C ．模拟教学 D ．课堂教学 7．思想品德形成的基础是（ ） A ．道德认识 B ．活动和交往 C ．道德情感 D ．道德意志8．班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（ ）A ．决定作用B ．领导作用C ．纽带和桥梁作用D ．核心作用9．课外校外教育是对课堂教学的一种（ ）A ．延伸B ．必要补充C ．发展D ．改革形式10．学生的主体性最主要地体现在（ ）A ．自觉性B ．独立性C ．创造性D ．能动性1．D 2．C 3．D 4．C 5．A 6．D 7．B 8．C 9．B 10．C教师考试全真模拟试题及答案(二)1．现代教育派的代表人物是（ ） A ．杜威 B ．陶行知 C ．布鲁纳 D ．柏拉图 2．世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ） A ．《论语》 B ．《大学》 C ．《学记》 D ．《师说》 3．普及教育始于（ ） A ．原始社会 B ．奴隶社会 C ．资本主义社会 D ．社会主义社会 4．人对环境影响的接受是一个（ ） A.积极过程 B ．能动过程 C ．被动过程 D ．主动过程 5．班级授课制在我国始于（ ） A ．明初 B ．清末 C ．辛亥革命时期 D ．新中国成立 6．智育中的“智”是指（ ） A ．知识 B ．知识技能和智力 C ．智力 D ．技能 7．古人所说的“学不躐等”体现了（ ） A ．因材施教的教学原则 B ．启发性教学原则 C ．循序渐进的教学原则D ．巩固性教学原则8．教师教育观的核心是（ ）A ．质量观B ．素质观C ．教学观D ．学生观9．德育是指教育者培养受教育者（ ）A ．政治观点的教育B ．思想品质的教育C ．世界观的教育D ．品德的教育10．班集体形成的主要标志是（ ）A ．组成集体领导核心B ．开展了班级活动C ．形成班集体正确的舆论D ．全班支持班主任工作1．A 2．A 3．C 4．B 5．B 6．B 7．C 8．D 9．D 10．C教师考试全真模拟试题及答案(三)1．启发式教学最早可见于（ ） A ．孔子 B ．柏拉图 C ．杜威 D ．卢梭 2．学校教育产生于（ ） A ．原始社会 B ．奴隶社会 C ．封建社会 D ．资本主义社会 3．教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（ ） A ．阶段性 B ．社会性 C ．永恒性 D ．继承性 4．教师的表率作用主要体现在（ ） A ．言行一致 B ．衣着整治 C ．个人魅力 D ．举止端庄 5．评定学生操行是班主任工作的（ ） A ．前提 B ．基础 C ．方法 D ．中心 6．学校德育的主要途径是（ ） A ．课外活动 B ．各科教学 C ．政治课 D ．班主任工作 7．对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（ ）A ．道德认识B ．道德意志C ．道德情感D ．道德行为8．在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（ ）A ．直接感知事物B ．间接经验C ．学生的实践活动D ．交往9．在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指（ ）A ．10、11～11、12岁B ．11、12～14、15岁C ．13、14～15、16岁D ．7、8～9、10岁 10．我国封建社会官学的最显著特点是（ ） A ．封闭性 B ．垄断性C ．等级性D ．阶级性一、选择题1．A 2．B 3．B 4．A 5．C 6．B 7．C 8．B 9．B 10．C教师考试全真模拟试题及答案(四) 1．D 2．C 3．B 4．A 5．D 6．A 7．B 8．D 9．C 10．C 1．教育是一种（D ） A ．生物现象 B ．心理现象 C ．自然现象 D ．社会现象 2．教育学的源泉是（C ） A ．教育理论 B ．教育规律 C ．教育实践 D ．教育需要 3．学科课程的代表人物是（B ） A ．布鲁纳 B ．赫尔巴特 C ．罗杰斯 D ．赞可夫 4．影响教育事业的发展规模和速度的主要因素是社会（A ） A ．生产力 B ．政治制度 C ．经济制度 D ．意识形态 5．古希腊的雅典教育比较重视对年轻一代进行（D ） A ．军事体操教育 B ，政治哲学教育 C ．天文数学教育 D ．多方面发展教育 6．我国最早采用班级授课制是在（A ） A ．1862年 B ．1901年 C ．1911年 D ．1949年 7．教学工作的中心环节是（B ） A ．备课 B ．上课 C ．作业检查D ．成绩评定8．研究德育过程，主要是探索德育的（D ）A ．目标B ．内容C ．方法D ．规律9．对学生进行德育的特殊途径是（C ）A ．社会实践B ．各科教学C ．班主任工作D ．课外活动10．在近代教育史上，认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是 （C ）A ．现代教育理论B ．传统教育理论C ．形式教育理论D ．实质教育理论教师考试全真模拟试题及答案(五)1．针对学生具体情况，德育可以有多种开端，但按一般教育顺序，开端于（ ） A ．知 B ．情 C ．意 D ．行 2．法国社会学家利托尔诺倡导的教育起源理论被称为教育的（ ） A ．心理起源论 B ．生物起源论 C ．意识起源论 D ．需要起源论 3．决定教育性质的根本因素是（ ） A ．上层建筑 B ．科学技术 C ．政治经济制度 D ．社会生产力 4．班主任了解和研究学生的主要方法是（ ） A ．考核法 B ．谈话法 C ．调查法 D ．观察法 5．义务教育的根本性质是（ ） A ．全民性 B ．基础性 C ．强迫性 D ．普及性 6．“分组教学”的分组主要是按学生的（ ） A ．年龄 B ．学习成绩 C ．智力发展水平 D ．学习兴趣 7．教学改革的核心是（ ） A ．更新教学观念 B ．采用现代教学技术 C ．改革教学内容 D ．实施个别教学 8．德育过程的主要矛盾是（ ） A ．德育内容与德育方法之间的矛盾B ．教育者与受教育者之间的矛盾C ．道德认识与道德行为之间的矛盾D ．教育者提出的道德要求与受教育者现有道德水平之间的矛盾9．经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，这所体现的课外校外教育的特点是（ ）A ．独立性B ．多样性C ．实践性D ．自愿性10．确立教育目的的重要依据是（ ）A ．生产力B ．政治制度C ．生产方式D ．生产关系教师考试全真模拟试题及答案(六)1．教育起源于（ ） A ．无意识的模仿 B ．本能 C ．劳动 D ．心理意志 2．在前苏联教育家的代表作中，对我国教育界曾经产生过最大影响的是（） A ．马卡连柯的《教育诗》 B ．加里宁的《论共产主义教育》 C ．赞可夫的《教学与发展》 D ．凯洛夫的《教育学》 3．我国颁布的第一个现代学制是（ ） A ．壬寅学制 B ．壬子癸丑学制 C ．壬戌学制 D ．癸卯学制 4．“出污泥而不染”，这句话反映出人接受环境影响具有（ ） A ．独立性B ．主动性C ．能动性D ．被动性5．班主任的工作重点和经常性工作是（ ）A ．对学生进行品德教育B ．教育学生努力学习C ．争取社会各方面的支持D ．指导学生课余生活 6．教师知识结构的核心内容是（ ） A ．教育知识 B ．学科专业知识 C ．广博的文化知识 D ．政治理论知识 7．一节课组成部分以及各部分进行的先后顺序和时间分配是指（ ） A ．教学环节 B ．教学计划 C ．课的类型 D ．课的结构 8．启发式教学本质上是一种（ ） A ．教学方法 B ．教学原则 C ．教学规律 D ．教学思想 9．德育的基本方法是（ ） A ．说服教育法B ．榜样示范法C ．实际锻炼法D ．陶冶教育法10．教育要适应人的发展的个别差异性，做到（ ）A ．循序渐进B ．防微杜渐C ．教学相长D ．因材施教1．C 2．D 3．A 4．C 5．A 6．B 7．C 8．D 9．A 10．D教师考试全真模拟试题及答案(七)1．《论演说家的教育》是西方最早出现的论述教育问题的专著，其作者是（ ） A ．昆体良 B ．柏拉图 C ．亚里士多德 D ．苏格拉底 2．教育心理起源论的创始人是（ ） A ．利托尔诺 B ．孟禄 C ．涂尔干 D ．沛·西能 3．“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映对人发展产生影响的因素是（ ） A ．环境 B ．教育 C ．遗传 D ．社会活动 4．经常被人称为“危机期”的年龄阶段是（ ） A ．幼儿阶段 B ．小学阶段 C ．初中阶段 D ．高中阶段 5．因材施教原则针对的（ ） A ．天才儿童 B ．后进生 C ．特长生 D ．每个学生 6．“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”，这一教育目的以法的形式确定下来是在（ ）A ．1958年B ．1982年C ．1990年D ．1995年7．课外校外活动经常在教室和校园以外开展，是为了（ ）A ．实践课堂所学的知识B ．扩大学生活动领域C ．协调各方面教育力量D ．利用校外教育资源8．教学原则是有效进行教学所必须遵循的（ ） A ．教学原理B ．教学程序C ．基本要求D ．教学模式9．我国中小学生主要应用的教学方法是（ ）A ．讲授法B ．演示法C ．练习法D ．谈话法10．学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本（ ）A ．目标B ．途径C ．动力D ．内容1．A 2．B 3．A 4．C 5．D 6．D 7．B 8．C 9．A 10．C教师考试全真模拟试题及答案(八)1．《人是教育的对象》的作者是（ ） A ．裴斯泰洛齐 B ．乌申斯基 C ．斯宾塞 D ．福禄倍尔 2．教育与生产劳动相脱离的历史时期是（ ） A ．原始社会 B ．古代社会 C ．近代社会 D ．现代社会 3．课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是（ ） A ．受教学计划和教学大纲规范的 B ．师生共同参与的 C ．有目的、有计划、有组织进行的 D ．学生自愿选择的 4．智育为其他各育的实施提供了（ ） A ．方向保证 B ．精神条件 C ．物质基础 D ．认识基础5．班主任对团队组织起（ ）A ．领导作用B ．主导作用C ．组织作用D ．指导作用6．教学的特殊组织形式是（ ）A ．课堂教学B ．现场教学C ．复式教学D ．个别教学7．在以下四种教学方法中，哪一种为教学的辅助方法（ ）A ．讲授法B ．谈话法C ．演示法D ．练习法8．我国第一次规定男女同校。

2023广东省教师招聘考试《教育学》模拟卷及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。

A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底2.以下属于课程目标的依据的是（）A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究3.下列表述中符合教科书编写要求的是（）。

A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短，图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅4.在教学中，学生学习的主要内容是（）。

A.间接经验B.直接经验C.课外活动D.操作性知识5.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构6.美国行为主义心理学家华生主张（）。

A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.教育万能论7.“白版说”的提出者是（）。

A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭8.教学过程中最基本的部分是（）A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材9.“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是（）A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则10.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。

A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心11.外铄论的代表人物是（）A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生12.衡量人们品德的重要标注（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为13.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价14.影响学生学习特点的外部因素是（）。

A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容15.实质教育论认为教学的主要任务是（）。

2023年教师招聘考试《教育学》模拟试题（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.我国古代的六艺教育的中心（）A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐2.下列表述中符合教科书编写要求的是（）。

A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短，图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅3.教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（）。

A.讲述B.讲解C.解读D.讲演4.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。

这是一种（）。

A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点5.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法6.下列选项中不属于教师优良个性品质的是（）A.尊重学生B.偏爱、不公正C.严格要求D.耐心温和7.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。

A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家杜威D.捷克教育家夸美纽斯8.学校对学生教育管理的具体执行者是（）。

A.任课教师B.班主任C.教导处D.校长9.中国近代系统完备的学制系统产生于（）。

A.《钦定学堂章程》B.《强迫教育章程》C.《劝学所章程》D.《小学校令》10.美育之“超美育”功能，即指（）。

A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能11.衡量人们品德的重要标注（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12.提出道德教育“体谅模式”的是（）。

A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得·麦克费尔D.罗杰斯13.学校教育中最基本的活动是（）A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学14.课程结构的编制是指（）。

教师招聘考试教育学模拟试卷及答案（10套）套）第一套第一套一、填空（每空1分，共20分）分）1、教育学的研究对象＿＿＿。

、教育学的研究对象＿＿＿。

2、关于教育起源问题在历史上有几种观点：＿＿＿、教育的生源起源说、＿＿＿、＿＿＿。

3、中小学教师的素质要求可以概括为：＿＿＿＿、教育理论知识与技能、＿＿＿＿。

4、＿＿＿＿＿＿是全部教学工作的中心环节5、影响人发展的基本因素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

6、1902年通过的“＿＿＿”学制、基本参照美国的学制，通常又称“＿＿＿”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。

间最长的学制。

7、教学过程的基本要素为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿。

8、我国最早提出启发式教学思想的是＿＿＿＿，在国外，启发式教学始于古希腊的＿＿＿＿＿＿＿。

9、＿＿＿＿＿＿＿是衡量学校办学水平的关键指标。

10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有＿＿＿＿、家长会、＿＿＿二、不定项选择（将正确的答案题号填在横线上，共10分）分）1、教育学成为一门独立学科，以＿＿＿＿的《大教学论》的发表为标志。

A 赫尔巴特B 夸美纽斯C 凯洛夫D 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基2、下列属于原始社会教育特征的是( )A.系统性B .制度性C.无阶级性D .等级性等级性3、学生是人，是教育的对象，因而他们＿＿＿＿＿＿＿。

A 消极被动地接受教育B 对外界的教育影响有选择性对外界的教育影响有选择性C 毫无顾及地接受教育D 能动地接受教育能动地接受教育4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是＿＿＿＿。

A 练习法B 实验法C 试验法D 实习法实习法5、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有( )A.随意性B .娱乐性C.自觉性D .系统性系统性6、社会本位教育目的论的代表人物是( )A.涂尔干B .卢梭C.赞科夫D .福禄倍尔福禄倍尔7、我国的主要教学组织形式是＿＿＿＿＿＿＿＿。

A 个别教学B 班级授课制C 现场教学D 启发式教学启发式教学8、“教学与发展”的思想是＿＿＿＿＿＿＿提出来的。

2023浙江省教师招聘考试《教育学》模拟训练及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）。

A.遗传B.环境C.教育D.社会活动2.学校生活中最为主要的组成部分是（）。

A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区的影响3.我国《义务教育法》的立法宗旨是（）A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育4.人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A.创造B.学习C.生殖D.思考5.从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（）A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后6.下列选项中不属于教师优良个性品质的是（）A.尊重学生B.偏爱、不公正C.严格要求D.耐心温和7. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。

A.德谟克利特B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底8.教学过程中最基本的部分是（）A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材9.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特10.根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论11.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行组织者B.最近发展区C.教育与教学D.解决问题12.教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（）A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演13.现代教育发展的根本动因是（）。

A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命14.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄倍尔15.教师的教育素养基本上包括两个方面，一是()，二是教育技巧。

2023年度教师招聘考试《教育学》模拟卷（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.学校教育中最基本的活动是（）A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学2.以下属于课程目标的依据的是（）A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究3.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭4.美育之“超美育”功能，即指（）。

A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能5.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。

A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则6.素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展7.长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（）A.目标游离评价模式B.CIPP模式C.表现性评价模式D.目标评价模式8.学校教育必须以（）为中心。

A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学9.人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A.创造B.学习C.生殖D.思考10.学校生活中最为主要的组成部分是（）。

A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区的影响11.外铄论的代表人物是（）A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生12.“白版说”的提出者是（）。

A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭13.开展教学活动的基本单位是（）。

A.班级B.年段C.学习小组D.个体14.学校生活中最为主要的组成部分是（）A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响15.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会16.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

小学教师招聘考试教育学模拟试题及答案一、单项选择题1.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为(A)。

2.人类社会最早诞生的教育学是以(B)作为自己的研究对象的。

3.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自(C)。

A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《师说》4.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自(A)。

A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》5.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是(C)。

A.《教育论》B.《雄辩术原理》C.《理想国》D.《巨人传》6.教育学作为一门独立形态的学科，形成于(A)。

7.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是(C)。

A.杜威的《民主主义与教育》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.夸美纽斯的《大教学论》D.昆体良的《雄辩术原理》8.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是(B)。

——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是(C)。

10.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是(D)的重要主张。

“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是(D)。

12.首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是(C)。

“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是(B)。

14.1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了(D)思想。

15.1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是(A)。

16.1901年，由立花铣三朗讲述、王国维翻译的(B)刊载于《教育世界》上，是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。

A.《教育论》B.《教育学》C.《大教育学》D.《教育原理》17.1919年，著名教育家(C)来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。

18.解放初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是(A)。

教师招聘教育学模拟试题一、教育学理论基础部分教育学是研究教育活动的规律和方法，培养人的全面发展的一门综合性学科。

作为一名教师，理解和应用教育学的理论基础对于提高教学质量至关重要。

下面是一些教育学的基本理论，请配合具体问题选择最佳答案。

1.教育学中的“三位一体”是指（）。

A.知识、能力、素质B.自然、社会、人文C.师范教育、基础教育、继续教育D.教育学、心理学、社会学2.下列哪个理论提出了“塑造性学习”（constructive learning）的概念？A.行为主义理论B.认知学习理论C.社会学习理论D.发展学习理论3.以下哪个教育学派别强调个体差异对教育的影响？A.进化主义B.环境主义C.孟德尔主义D.人本主义4.著名教育学家杜威认为教育应该关注学生的（）发展。

A.道德B.智力C.实践D.社交5.以下属于教学设计的三个基本要素的是（）。

A.教学目标、教学内容、教学手段B.教学资源、课程设置、教学评价C.教师特点、学生需求、家庭背景D.教材选择、教学形式、考试方式二、教育技术与教育实践随着科技的不断发展，教育技术在教学过程中的应用越来越受到关注。

教师需要紧跟时代发展的步伐，掌握与教育技术相关的知识和技能。

请根据具体问题选择正确答案。

6.在教学中使用多媒体教学的好处是（）。

A.提高学生对知识的记忆B.增加学生的学习时间C.提高学生的学习兴趣和积极性D.增加学生的课堂参与度7.以下哪个软件是用于在线作业布置和批改的？A.微信公众号B.微博C.教学平台D.微信群8.智能化教学的特点是（）。

A.电子设备智能化B.课程内容个性化C.教学过程自动化D.学生学习路径可定制化9.互联网时代的信息获取方法有多种多样，但在教学中最重要的是（）。

A.学生自主探究B.教师讲解C.教材阅读D.网络搜索10.在判断和利用教育技术时，教师应遵循的原则是（）。

A.趋利避害原则B.适应性原则C.普世价值原则D.工具性原则三、教育法律与教育伦理作为教师，法律意识和伦理道德素养对于维护教育秩序、保障学生权益至关重要。

教师招聘模拟试题及答案一、教育学知识与能力测试1. 以下哪个不是教育学的基本任务？A. 了解学生的个别差异B. 设计有效的课堂教学策略C. 研究教育学的理论和原理D. 推行教育改革政策答案：D解析：教育学的基本任务包括了解学生的个别差异、设计有效的课堂教学策略，以及研究教育学的理论和原理。

推行教育改革政策虽然是教育学的重要内容，但它不是教育学的基本任务。

2. “因材施教”是教育中的重要原则，意味着教师应该：A. 根据学生的兴趣和爱好制定教学计划B. 根据学生的年龄和性别设计教学内容C. 根据学生的个别差异和学习能力调整教学方法和教学内容D. 根据学生的家庭背景和社会地位调整教学策略答案：C解析：因材施教是根据学生的个别差异和学习能力调整教学方法和教学内容，使每个学生都能够得到最好的教育。

兴趣和爱好、年龄和性别、家庭背景和社会地位虽然也会影响教学，但不是确定因材施教的主要依据。

3. 教育学中的“教学手段”是指：A. 教师在教学中使用的教具和工具B. 教师根据学生的学习特点使用的教学方法C. 教师进行教学活动时的态度和情感D. 教师与学生之间的互动和沟通方式答案：B解析：教学手段是指教师根据学生的学习特点使用的教学方法，包括了教师在教学中使用的教具和工具。

教师的态度和情感、与学生之间的互动和沟通方式属于教学过程中的要素，但不是教学手段。

二、学科知识与能力测试1. 如果一个数是整数，那么它一定是：A. 有理数B. 实数C. 正数D. 负数答案：A解析：整数属于有理数的一部分，有理数包括整数和分数。

所以如果一个数是整数，那么它一定是有理数。

2. 下列哪个单词是正确的拼写形式？A. 攰倦B. 睡服C. 韩信D. 已经答案：D解析：“已经”是正确的拼写形式，选项中的其它词语均存在拼写错误。