李洼学校2012年感恩教育工作实施设计方案

学校开展感恩教育活动方案一、背景分析感恩是人类的基本情感之一，是对生命、对生活、对他人的一种感恩之情。

在人们的成长过程中，感恩教育是非常重要的一环。

通过感恩教育，能够使学生感受到生命的可贵，感悟生活中的种种幸福，尤其能够培养学生关心社会、热爱生命、尊重他人、珍惜资源的意识，从而成为热爱祖国、有社会贡献、有爱心有责任感的人才。

为了更好地开展感恩教育，我校特制定了一份详细的感恩教育方案。

二、活动目的1.培养学生感恩之心，珍惜生命和爱护身体健康。

2.让学生了解社会公德，强化社会责任感。

3.引导学生关注社会弱势群体，了解社会关怀。

4.提高学生的节约意识和环保意识。

三、活动内容1.主题班会：感恩教育启动会时间：6月初会议内容：(1)主题宣传：让学生尽早了解感恩教育的理念和目的。

(2)学生成长感言：通过学生真实的感言，感染大家珍惜生命。

(3)学校领导讲话：为学生讲述感恩的意义和学校感恩教育的重要性。

2. 社会实践活动：感恩社会时间: 暑假期间活动内容：(1) 学生社会实践活动：组织学生走进社区、医院、公墓等地开展实践活动。

(2) 关爱贫困家庭、老人、残障人士：通过社区义工服务、慰问困难家庭等活动，引导学生爱心与责任。

(3) 教育旅游活动：利用假期带学生到各地参观学习，让学生了解多元文化并培养爱国精神。

3. 师生述感活动时间：秋季学期活动内容：大力组织师生分享成长感受、珍惜生命、道谢亲人、回报社会的感悟。

让每一个孩子都能找到所属方向和人生目标。

4. 節能减排环保活動时间：冬季学期活动内容：举办节能减排和环保主题活动，引导学生了解环保知识、培养环保意识。

如组织“绿色科技典范”等活动。

5.感恩贺年活动：时间：寒假期间活动内容：在节日期间，举办感恩为主题的春节晚会；通过拜年、祝福等形式让学生充分感受到家庭与祖国的温暖。

四、评估方法每年年底评估一次感恩教育活动，通过调查问卷、学生自评、老师评价等方式，考核活动的效果。

感恩教育活动设计实施方案一、活动背景。

随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，但是也伴随着一些社会问题的出现，比如人们的感恩意识逐渐淡化。

为了培养学生的感恩意识，增强他们的社会责任感，我们计划开展一场感恩教育活动。

二、活动目的。

1. 帮助学生树立感恩意识，珍惜来之不易的一切；2. 培养学生的社会责任感，让他们懂得回报社会；3. 提高学生的情商和人际交往能力，培养他们的感恩之心。

三、活动内容。

1. 主题演讲，邀请社会各界人士来校进行感恩主题演讲，分享他们的感恩故事，激发学生的感恩之情。

2. 心灵成长课，开设感恩教育课程，引导学生从小事做起，培养他们的感恩之心。

3. 志愿活动，组织学生参与社区志愿活动，让他们亲身体验感恩之情，明白帮助他人的重要性。

4. 亲情活动，开展亲子感恩活动，邀请家长和学生一起参与，增进亲子关系，传递感恩之情。

四、活动实施。

1. 制定活动计划，确定活动时间、地点和具体内容，安排好活动流程。

2. 宣传推广，通过校园广播、校刊、班会等渠道进行活动宣传，引导学生积极参与。

3. 活动准备，准备活动所需物资和人力，确保活动的顺利进行。

4. 活动执行，按照活动计划，有序地进行各项活动内容，引导学生参与并收获感恩之情。

5. 活动总结，对活动进行总结和评估，收集学生的反馈意见，为今后的活动提供参考。

五、活动效果评估。

1. 学生参与度，通过参与人数和反馈情况来评估活动的吸引力和影响力。

2. 感恩意识，通过问卷调查和访谈等方式，了解学生对感恩的认识和态度变化。

3. 社会反响，通过媒体报道和社会各界的评价，评估活动的社会影响力。

六、活动延伸。

1. 继续开展感恩教育课程，加强学生感恩意识的培养。

2. 开展感恩主题的艺术活动，如感恩音乐会、感恩画展等，让学生用艺术的形式表达感恩之情。

3. 建立感恩教育长效机制，将感恩教育融入学校教育教学的方方面面。

七、活动总结。

通过本次感恩教育活动的开展，学生的感恩意识得到了提升，社会责任感也得到了培养，活动取得了良好的效果。

学校感恩教育活动方案一、活动背景随着社会的发展进步，人们的物质生活水平不断提高，但同时也带来了一系列问题，如心理压力增大、关系疏离等。

为了增强学生对社会和他人的感恩之情，提高他们对于生活的理解和认知，培养良好的道德素养和价值观念，学校决定开展感恩教育活动。

二、活动目标1. 增强学生的社会责任感和家庭责任感，培养学生感恩之心；2. 培养学生珍惜当前的幸福生活，形成积极向上的人生态度；3. 弘扬中华民族传统美德，培养学生良好的道德观念和品质；4. 增加学生的艺术修养，提高他们的审美能力和创造力；5. 提升学生的团队合作和沟通能力，培养他们的责任感和自信心。

三、活动内容1. 书写感恩日记为了培养学生感恩之心，学校鼓励学生每天写一篇感恩日记，记录自己所受到的恩惠和对他人的感激之情。

每周学校会选出优秀的感恩日记进行展示，并给予奖励，以激励学生的参与和积极性。

2. 家庭亲子活动学校将组织家庭亲子活动，鼓励学生和家长共同参与其中。

活动内容包括亲子游戏、亲子影视欣赏和亲子合唱等，旨在通过亲子互动提升学生对家庭的感恩之情，增进家庭成员间的情感纽带。

3. 志愿者活动学校将组织学生参加社区志愿者服务活动，让他们亲身体验社会服务的乐趣和意义。

学生可以选择参与扶老助幼、环境保护和慰问困难群体等项目，以此来培养学生的社会责任感和对他人的关爱之心。

4. 报告演讲比赛学校将举办感恩教育报告演讲比赛，鼓励学生通过演讲的形式分享自己的感恩故事和感激之情。

比赛中将评选出最佳演讲者，并举行颁奖仪式和演讲分享会，以此来传递感恩的力量和激励学生更多地感恩他人。

四、活动计划1. 活动启动仪式在活动开始之前，学校将举行一个隆重的活动启动仪式，邀请学校领导、家长代表和志愿者代表等出席。

仪式上将介绍活动的背景和目标，并进行主题演讲，以此来宣传活动并激发学生的参与热情。

2. 感恩日记展示与评选每周学校将组织感恩日记展示活动，挑选学生的作品进行展示并评选优秀日记。

感恩教育活动实施方案感恩教育是一种培养学生感恩之心的教育方法，通过开展感恩教育活动，能够提高学生的情感体验、人际关系以及社会责任感。

下面是一个感恩教育活动的实施方案，以便更好的引导学生感恩，并培养他们的感恩之心。

一、活动目标：1. 培养学生的感恩之心，提高其对他人、环境和社会的感恩意识。

2. 增进学生的情感体验和情绪管理能力。

3. 培养学生的人际关系，增强团队合作和沟通能力。

4. 培养学生的社会责任感和公民意识。

二、活动内容：1. 感恩主题活动- 组织学生参加感恩主题的班级会议，通过分享、讨论和回顾的方式，引导学生感悟和表达自己的感恩之情。

- 组织学生参加感恩主题的课堂活动，包括感恩绘画、写感恩信、制作感恩手册等。

2. 社区志愿者活动- 组织学生参与社区志愿者活动，例如参观养老院、帮助残疾人或贫困学生等。

- 通过亲身体验，让学生意识到他们所拥有的一切都不是理所当然的，并学会更加珍惜和感恩。

3. 家庭作业承诺- 鼓励学生与家长一起制定家庭作业计划，形成家庭作业承诺。

通过履行家庭作业承诺，学生能够感受到关爱和支持，并学会感恩父母的辛勤付出。

4. 社区感恩行动- 组织学生参与社区感恩行动，例如帮助环卫工人清理垃圾、组织衣物捐赠活动等。

- 通过亲身行动，让学生意识到每个人都可以为社会做出贡献，并学会感恩社会的支持和帮助。

5. 反思和总结- 定期组织学生进行反思和总结，以回顾活动的成果和收获，并进一步激发学生的感恩之情。

- 借助班级会议、班级小组讨论等形式，让学生分享自己在活动中的体验和感悟。

三、活动实施方案：1. 确定活动时间和地点，并通知学生和家长。

2. 配置必要的设施和教学材料，如会议室、绘画工具、纸张等。

3. 确定活动负责人和组织人员，并分工合作。

4. 在活动之前，利用班级会议、课堂讨论等方式，向学生宣传活动的重要性和目标。

5. 在感恩主题的课堂上，介绍感恩的概念和意义，引导学生回忆和表达自己的感恩之情。

感恩教育校本实施方案感恩教育是一种培养学生感恩之情、感恩之心的教育理念，旨在引导学生树立感恩意识，培养学生感恩的品质和行为。

感恩教育不仅有利于学生的心理健康成长，更有助于学校的和谐发展和教育教学质量的提升。

因此，制定一份科学合理的感恩教育校本实施方案，对于学校的发展具有重要意义。

一、背景分析。

当前，社会风气日益浮躁，人们的感恩意识逐渐淡化，尤其是一些学生缺乏感恩之心，缺乏对老师、家长和社会的感恩之情。

这种现象不仅影响了学校的教育教学秩序，也影响了学生的心理健康成长。

因此，有必要在学校开展感恩教育，引导学生从小树立感恩之心。

二、目标确定。

1.培养学生感恩之心，树立感恩意识。

2.提高学生的情感素质和社会责任感。

3.营造和谐的校园氛围，促进学校的全面发展。

三、实施方案。

1.开展感恩教育主题班会。

每周开展一次感恩教育主题班会，通过故事、演讲、视频等形式，引导学生认识感恩的重要性，树立感恩之心。

2.组织感恩教育主题活动。

学校定期组织感恩教育主题活动，如感恩父母节、感恩师恩节等，让学生通过亲身参与感恩活动，深刻体会感恩之情。

3.开设感恩教育课程。

学校将感恩教育融入到校本课程中，开设感恩教育课程，引导学生从课堂学习中感悟感恩之情。

4.建立感恩教育长效机制。

学校建立感恩教育长效机制，将感恩教育纳入学校教育教学工作考核体系，确保感恩教育工作的持续开展。

四、实施保障。

1.加强师资培训。

学校加强师资培训，提高教师的感恩教育理论水平和实践能力，确保感恩教育工作的质量。

2.建立监测评估机制。

学校建立感恩教育监测评估机制，定期对感恩教育工作进行评估，及时发现问题并加以解决。

3.加强家校合作。

学校积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的感恩教育，形成家校共育的良好氛围。

五、总结。

感恩教育校本实施方案的制定，是学校教育教学改革的重要举措，也是学校育人工作的重要内容。

通过全校师生的共同努力，相信感恩教育工作一定会取得良好的效果，为学校的和谐发展和教育教学质量的提升做出积极贡献。

学校开展“感恩教育”活动方案一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，往往忽略了身边那些默默付出的人。

为此，我们希望通过开展感恩教育活动，让同学们学会感恩，懂得珍惜，树立正确的人生观、价值观。

二、活动目标1.提高同学们的感恩意识，让他们学会珍惜身边的人和事。

2.培养同学们的沟通能力，提升团队协作精神。

3.增进同学们对家庭、学校、社会的责任感。

三、活动主题“感恩有你，一路同行”四、活动内容1.开幕式活动开始时，由校领导发表讲话，阐述感恩教育的重要性，为活动拉开序幕。

2.感恩故事分享邀请同学们分享自己身边的感恩故事，让更多人了解到感恩的力量。

同时，鼓励同学们积极参与，用自己的故事感染他人。

3.感恩墙设立一面感恩墙，让同学们用便利贴写下自己对家人、朋友、老师的感恩之情，贴在墙上。

这样，感恩墙将成为一个温馨的角落，见证着同学们的成长。

4.感恩歌曲演唱组织同学们学唱感恩歌曲，如《感恩的心》、《母亲》等，通过歌曲传达感恩的情感。

5.感恩视频制作分组进行感恩视频制作，内容可以包括对家人、朋友、老师的感谢，也可以是对社会现象的反思。

视频制作完成后，进行展播，让同学们共同感受感恩的力量。

6.感恩主题活动（1）感恩家庭：组织同学们回家后，为家人做一顿饭，表达对家人的感激之情。

（2）感恩老师：组织同学们为老师制作一份特别的礼物，表达对老师的敬意和感激。

（3）感恩同学：开展“最美同学”评选活动，让同学们学会发现他人的优点，珍惜友谊。

7.感恩主题班会在活动结束后，组织各班级开展感恩主题班会，让同学们分享活动心得，深化感恩意识。

五、活动时间为期一个月，每周安排一次主题活动。

六、活动组织及分工1.活动策划：由校团委、学生会共同负责，制定活动方案，协调各部门共同推进。

2.活动宣传：由校宣传部负责，制作宣传海报、视频等，营造活动氛围。

3.活动现场：由各班级班主任、志愿者负责，确保活动顺利进行。

七、活动预算1.宣传费用：1000元2.活动用品费用：2000元3.感恩墙制作费用：1500元4.感恩视频制作费用：2000元总计：6500元八、活动效果评估1.通过问卷调查，了解同学们对感恩教育的认识和态度变化。

篇一：感恩教育工作计划李洼中学2012——2013学年度第一学期感恩教育工作计划为进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，感知生活在好的社会环境、家庭环境、学校环境之中，具有感恩意识，培养和造就具有感恩意识的人，李洼中学特制定以下感恩教育活动计划。

一、目的意义：培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出知道感恩。

二、指导思想：(1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。

(2)坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。

(3)坚持知与行相统一的原则。

强调实践育人，注重养成教育、体验教育。

(4)坚持教育与管理相结合的原则。

强调培养学生的感恩意识要与各项管理有机融合。

培养学生的感恩意识的“四项主要任务”是：(1)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的感恩意识。

(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。

(3)从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。

(4)从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

三、组织领导：各班级在学校领导下，为切实抓好该项工作，成立班级“感恩”活动实施小组：校长、教导主任全面负责“感恩”活动实施的领导、组织、安排、检查、督促。

各班主任：负责本班“感恩”活动的落实。

各任课教师：结合学科特点，配合班主任做好工作。

四、具体措施：1、提高认识，加强领导：学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认识到培养学生的感恩意识的重要意义，明确各自的岗位职责，加强领导、组织、检查与督促，创造性地开展一系列宣传教育活动。

2、以活动为载体进行宣传教育：各班主任结合学生实际，开展好丰富多彩的教育活动。

郝洼学校感恩活动
心怀感恩励志成才为进一步发扬中华民族感恩的优良传统，培养学生的感恩意识，激发学生的感恩之情，全面实施素质教育。

6 月 4 日下午，郝洼学校开展“心怀感恩励志成才”感恩教育家长会。

号召学生们用实际行动去感恩、回报关爱我们，给予我们无限希望、无私帮助，积极影响我们安康成长的父母！经过学校的精心筹划，家长会呈现了以下三个特点：
一是主题明确。

此次活动以“心怀感恩励志成才”为主题，结合学生的实际情况，对学生进行“知恩、感恩、报恩、施恩”的教育，让同学们真正感受到了“学会感恩，关爱他人”的重要性。

二是形式多样。

有：诗朗诵《感恩父母的爱》，学生唱感恩父母的歌曲，学生对家长的真情告白，学生演讲，全体学生《感恩宣誓》等。

使同学们在温馨快乐的气氛中承受感恩教育，让家长也感受到了孩子们对他们的深情。

三是此次家长会的召开不仅使同学们真正感悟到父母慷慨无私的爱，更重要的是让同学们把爱作为动力，更加懂得回报父母、回报他人、回报集体、回报社会，成为社会的栋梁之材。

郝洼学校一直重视对学生的感恩教育，教育学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，让感恩的种子在孩子们的心中生根、发芽并茁壮成长，有效促进学生安康快乐成长，构建和谐美好的校园。

(家长会现场）（诗歌朗诵）
（贾彤在演讲）（尹逍遥在演讲）（牛萧剑对妈妈的真情告白）（演唱歌曲：妈妈的吻）
（感恩之星）。

感恩教育校园行活动实施方案感恩教育校园行活动实施方案一、背景介绍感恩教育是培养学生感恩之情、感恩之心的一种教育方式，旨在引导学生学会感恩父母、师长、朋友和社会，懂得珍惜所拥有的一切。

为了进一步促进学生的感恩意识和感恩行动，我们计划开展以“感恩教育校园行”为主题的活动。

二、活动目的1. 培养学生的感恩意识和感恩行动，加强他们对家人、老师和朋友的感恩之情。

2. 增强学生的社会责任感，提高他们的公益意识和参与公益活动的能力。

3. 加强学校与社会的联系，提高学校在社会中的影响力和形象。

三、活动内容1. 主题演讲选择热心公益事业的专家或公益人士作为主题演讲人，向学生分享自己对感恩的理解和感受。

演讲过程中可以邀请学生代表上台发表自己的观点和感悟。

2. 感恩班会组织班级开展感恩主题班会，每位同学都可以分享自己对感恩的理解和感悟，班级可以合作制作感恩墙或感恩树，让学生记录下自己的感恩对象和感恩事情，增强班级凝聚力。

3. 社区义工活动组织学生到附近的社区参与义工活动，可以是打扫环境、陪老人聊天、帮助残障人士等公益活动，提高学生的社会责任感和参与公益活动的能力。

4. 感恩演出邀请学校的艺术团队或热爱艺术的学生自愿参与，组织一场以感恩为主题的文艺演出。

演出内容可以是舞蹈、歌曲、戏剧等形式，通过艺术的表达方式，向观众传递感恩的情感。

5. 感恩展览在校园内设置感恩展览区，展示学生的感恩作品，如感恩信、感恩画等。

可以邀请学生家长和社会人士参观，并和他们分享学生在感恩教育中的成长和收获。

6. 感恩实践组织学生参与一日感恩实践活动，如访问养老院、孤儿院等场所，向那些孤身一人或缺失家庭温暖的人们献上自己的温暖和关怀。

四、活动时间安排本次活动计划在一个月的时间内进行，具体时间安排如下：第一周：主题演讲和感恩班会；第二周：社区义工活动；第三周：感恩演出和感恩展览；第四周：感恩实践。

五、活动推广和宣传1. 利用校园广播、校报和微信公众号等宣传媒体，向全校师生宣传本次活动的目的和意义。

感恩学校主题教育活动方案一、活动背景感恩是中华民族传统的美德，也是培养学生良好品德的重要环节。

为了营造和谐、乐观向上的校园氛围，培养学生感恩父母、感恩师长、感恩他人的意识，提高他们的社会责任感和奉献精神，我们学校特别开展主题教育活动。

二、活动目的1. 培养学生感恩的意识和习惯，让他们在日常生活中关注他人的付出，并懂得回报；2. 提高学生的社会责任感和奉献精神，培养他们成为有益于社会的人才；3. 加强家校合作，促进学校与家庭的良好关系。

三、活动内容1. 感恩家人：通过课堂活动、班级讨论等形式，引导学生深入思考父母的辛勤付出，制作感恩卡片或写感恩信表达对父母的感恩之情；2. 感恩师长：开展感恩教师活动，学生可以自愿参与帮助老师整理教室、准备教学材料等，同时鼓励学生通过写感谢信或做报告等形式表达对老师的感激之情；3. 感恩他人：组织学生到福利院、敬老院等社会机构进行义工活动，帮助需要帮助的人，让学生亲身实践感恩的重要性；4. 感恩校园：组织学生参与校园环境整治、植树造林等志愿服务活动，让学生懂得倡导环保，爱护自己的学校；5. 家校合作：邀请家长参与感恩教育活动，组织家长与学生一同参观学校成果展示，鼓励家长给予学生更多的关爱与支持。

四、活动计划1. 活动时间：本次感恩教育活动将于每年的五月份展开，时间为连续一周；2. 活动准备：学校将制定详细的活动计划和方案，安排志愿者协助活动的组织与实施；3. 活动安排：根据活动内容，具体活动安排将在活动开始前一周公布，包括活动地点、时间等信息；4. 活动反馈：活动结束后，将听取学生、家长和教师对活动的反馈意见，总结活动经验，提出改进方案。

五、活动预期效果1. 学生的感恩意识明显增强，能够及时感激他人的帮助；2. 学生的社会责任感和奉献精神得到提升，能够主动参与公益活动；3. 学生与家长之间的沟通和关系得到改善，家校合作更加密切；4. 学校校园氛围更加和谐，学习环境更加良好。

感恩教育活动方案感恩教育活动方案1一、活动目的为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，将感恩教育作为我校学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。

让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，尽全力营造“感恩”文化，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。

特制定本方案。

二、活动组织机构1、领导小组：组长：潘立军成员:学校校委会成员2、实施小组：组长：程晓霞成员:大队辅导员、各年级组长、各班中队辅导员、术科教师。

三、活动主题：“知恩感恩，阳光成长”。

四、活动时间：20__年3月11日至4月11日五、活动步骤：（一）学校宣传动员阶段1、学校大队部制订、下发感恩教育活动方案。

2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

3、举行“感恩父母，感恩师长，感恩祖国”德育主题教育报告会。

4、利用3月18日升旗仪式进行“感恩亲人，感恩祖国”少先队员国旗下演讲活动。

5、积极长期营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

（二）活动实施阶段1、学校组织全校师生进行清明节祭扫烈士墓活动。

2以班级为单位，进行一次“学会感恩、与爱同行”主题班会。

具体内容形式可自行安排。

3、进行寻恩、感恩、报恩实践活动。

各中队以清明节祭祖活动为契机，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。

感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。

报恩，报答恩情。

用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

（1）、感激父母养育之恩。

学校感恩教育活动策划方案一、活动主题：感恩教育，培养学生感恩的心态，传递爱的力量。

二、活动目的：1. 培养学生感恩的意识，引导他们学会感恩家庭、感恩师长、感恩同学和感恩社会；2. 加深学生对家庭、师长、同学和社会的了解和认识；3. 培养学生关爱他人、乐于助人的精神；4. 提高学生的感恩教育意识，激发他们对社会的责任感。

三、活动时间：活动将分为几个阶段进行，具体时间安排如下：1. 活动前期准备阶段：从9月份开始，组织活动策划小组制定活动计划和方案，明确活动主题、目标和时间安排。

2. 活动宣传筹备阶段：从10月份开始，通过海报、课堂宣传、校园广播等方式宣传活动，鼓励学生参与，并设立感恩墙，让学生写下对家庭、师长、同学和社会的感恩之心。

3. 感恩教育课程教学阶段：在11月份进行感恩教育课程教学，包括感恩的意义、感恩的对象和感恩的行动，通过课堂讨论、小组活动等形式帮助学生深入理解和体验感恩的重要性。

4. 制作感恩作品阶段：在12月份鼓励学生制作感恩作品，可以是书信、画作、手工制品等形式，表达他们对家庭、师长、同学和社会的感恩之情。

5. 感恩活动进行阶段：在12月份组织感恩活动，包括感恩家庭、感恩师长、感恩同学和感恩社会的活动，比如家庭感恩晚会、师生座谈会、同学间互助活动和社区志愿者活动等，让学生亲身参与，体验感恩的快乐和力量。

6. 活动总结阶段：在1月份进行活动总结，分析活动效果，总结经验教训，为下一年的活动做准备。

四、活动内容：1. 感恩教育课程教学：组织学校教师对学生进行感恩教育课程的教学。

课程内容包括感恩的意义、感恩的对象和感恩的行动，通过寓教于乐的方式引导学生思考、讨论和实践感恩的精神。

教师可以结合具体的例子和事例，让学生更好地理解和体验感恩的积极影响。

2. 感恩作品制作：鼓励学生制作感恩作品，可以是书信、画作、手工制品等形式，表达他们对家庭、师长、同学和社会的感恩之心。

学校可以设立感恩展示区，让学生的作品展示出来，同时也可以举办感恩作品评选活动，激发学生的创作热情和参与积极性。

一年级学生的《感恩教育》课题计划（共5篇）第一篇：一年级学生的《感恩教育》课题计划一年级学生的《感恩教育》计划（2012年度）一、指导思想通过爱心和感恩教育，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、活动目标1、提高感恩素养。

明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩。

2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。

3、促进家庭和睦，完善人际关系，为构建和谐社会奠基。

4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。

要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，更有感恩行。

在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。

做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌°学校尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱社会，爱护自然。

三、指导原则以人为本，把关爱与责任教育统一，做到七个结合，即感恩教育与学校校会、班队会相结合；与社会实践活动相结合；与学校常规管理相结合；与课堂教学相结合；与家庭教育相结合；与学生心理健康教育相结合；与师德教育相结合。

四、主要活动内容感恩父母—感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈。

感恩社会—感情社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想；感恩自然—感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；感恩师长—感谢老师的教诲，尊师重教；感恩他人—感谢同学、朋友(包括学校等集体组织)爱心相助，促进互助互爱。

五、实施步骤（一）动员准备阶段1、组织我班同学利用校会、晨会、国旗下讲话、黑板报、校小喇叭广播、校报橱窗等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动。

2、制定计划“爱心和感恩”教育活动计划。

依据学校的计划，针对本年级、本班的实际制定相应的实施细则。

（二）实施教育阶段1、社会的关爱活动开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导我班学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过读书，社会调查等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。

感恩教育活动方案引言感恩教育是培养学生积极向上、为社会做贡献的重要途径之一。

通过开展感恩教育活动，可以培养学生的感恩意识、情感和行为习惯。

本文档旨在提供一份感恩教育活动方案，帮助学校和教师组织开展有针对性的感恩教育活动，激发学生的感恩情感，培养他们的感恩心态。

活动目标通过感恩教育活动，达到以下目标：1.培养学生的感恩意识，让他们明白自己应该感恩的事物和人。

2.增强学生的感恩情感，让他们懂得感恩的重要性，并表达自己的感激之情。

3.培养学生的感恩行为习惯，让他们积极参与社会各项公益活动，为他人提供帮助。

活动计划第一阶段：感恩意识培养活动1：感恩日记（时长：1周）•学生每天在自己的日记本上写一段感恩的话语，记录自己当天感恩的事物和人。

•每周选择几名学生分享自己的感恩日记，可以是口头或书面形式。

活动2：感恩故事分享（时长：1周）•教师选定一些富有感恩精神的故事，并组织学生进行分享。

•学生也可以自愿分享自己经历的感恩故事。

第二阶段：感恩情感培养活动3：感恩家园演讲比赛（时长：2周）•学生准备自己的演讲稿，表达对家人的感恩之情。

•教师组织学生进行比赛，评选出优秀的演讲者，并给予奖励。

活动4：感恩送礼活动（时长：1周）•学生制作感恩卡片或小礼物，并亲手送给自己心怀感激的人。

•教师可以组织一个感恩仪式，让学生在仪式上向受礼者表达感激之情。

第三阶段：感恩行为习惯培养活动5：公益活动参与（时长：1个月）•教师组织学生参与社区或学校组织的公益活动，如义务清理环境、慰问孤寡老人等。

•学生们亲身参与公益活动，体验为他人付出的快乐，培养感恩之心。

活动6：感恩义卖活动（时长：1周）•学生自愿参与感恩义卖活动，将自己制作的手工艺品出售，并将所得款项捐赠给慈善机构或有需要的人群。

活动总结通过以上的活动计划，学校和教师可以有效促进学生的感恩教育。

感恩教育不仅可以让学生更加懂得珍惜身边的一切，还能培养学生的公益意识和社会责任感。

希望通过这些感恩教育活动，每个学生都能成为一个有爱心、有责任感的社会人士。

李洼学校2011-2012学年度第二学期感恩教育活动方案一、指导思想认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。

二、目标要求感恩，是中华民族的传统美德。

我校开展的“感恩教育”是对学生实施识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种晓之以理、动之以情的情感教育；是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。

开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育，弘扬中华民族优良传统的需要。

要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。

在家庭尽孝心，在学校懂关心，在社会献爱心。

具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。

三、主要内容感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈；2、感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社会责任意识，长大后报效祖国；3、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长，树立“一日为师，终身为父”的观念；4、感恩他人，就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助，促进互助互爱。

5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，热爱一草一木，增强环保意识。

四、具体活动安排：1、2012年2月—3月：（1）在开学典礼上向全体队员发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议。

（2）周一升旗仪式上作“我们应该学会感恩”的国旗下讲话。

（3）全体学生在音乐课上学唱歌曲《感恩的心》，回家唱给家长听。

（音乐老师负责）（4）各班组织学生利用早读课诵读感恩诗文。

政教处范文之学校“感恩教育校园行”活动施行方案中小学“感恩教育校园行”活动施行方案为进一步深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，加强和改良学生思想道德建立，协助广大学生牢记父母的养育之恩、老师的教导之恩和社会的关爱之情，加强他们的爱心和社会责任感，提高广大青青年思想道德素养，改善社会风气，建立社会主义精神文明，经研究，决定在全市中小学开展“感恩教育校园行”活动，特制定施行方案如下：一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育治理相结合的原则，让学生明白得本人的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为本人的付出要感恩，明白得报答别人。

把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于效劳社会的实际行动，培养关怀别人、效劳社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

二、参与对象全市各中小学校三、活动内容及主要安排“感恩教育校园行”活动以感激父母养育之恩，孝敬父母，服务家庭；感激老师教育之思，尊敬师长，勤奋学习；感激别人协助之恩，关爱别人，效劳别人；感激祖国，努力学习，报效祖国等为主要内容，分三个阶段施行：第一阶段：宣传发动（4月中旬——5月中旬）1、市教育局研究并下发《高邮市中小学“感恩教育校园行”活动施行方案》。

2、各乡镇、学校依照活动要求，结合本乡镇和学校实际情况，制定“感恩教育校园行”活动计划，并组织教职工学习、宣传活动的意义。

3、各乡镇、学校于5月20日前向市教育局上报“感恩教育校园行”活动计划。

第二阶段：全面施行（5月中旬——10月下旬）1、各中小学校积极组织宣传、教育活动（围绕“感恩”主题开展作文竞赛、演讲竞赛或主题班团队会，组织“为父母（老师、同学）做一件有意义的事”活动，利用学校宣传阵地进展有计划的宣传，营建感恩教育的气氛）。

2、重点工作：读书征文：各乡镇、学校组织开展“感恩——写给父母的家书”征文活动，并以乡镇、学校单位，于6月15日前选送3篇优秀征文报市教育局党委办公室。

学校开展感恩活动教育活动方案标题：学校开展感恩活动教育活动方案
引言概述：感恩教育是培养学生感恩之心、发展社会责任感的重要途径，学校开展感恩活动教育活动方案是促进学生全面发展的有效手段。

一、活动目的
1.1 培养学生感恩之心
1.2 提升学生社会责任感
1.3 增强学生团队合作意识
二、活动内容
2.1 感恩主题演讲比赛
2.2 志愿服务活动
2.3 感恩主题艺术展示
三、活动安排
3.1 设立感恩教育周
3.2 定期举办感恩活动
3.3 组织学生参与社区服务
四、活动效果评估
4.1 学生感恩态度调查
4.2 教师感恩教育观察
4.3 家长参与感恩活动反馈
五、活动持续改进
5.1 分析活动效果
5.2 借鉴其他学校成功经验
5.3 制定下一阶段感恩活动计划
结语：通过学校开展感恩活动教育活动方案，学生将更加懂得感恩，培养出积极向上的人生态度，为未来的发展打下坚实的基础。

感恩教育不仅是学校的责任，也是社会的需要，希望更多学校能够积极开展感恩活动，让学生在成长中感恩、奉献、成长。