小熊的魔法气球
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又甜又短的睡前小故事8篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小熊的气球奇遇
小熊贝贝手里拿着一个五彩斑斓的气球,在森林里蹦蹦跳跳,心里的小彩虹跟着一起舞动:“哇哦,我的气球是天空中最亮的星!”(眼睛亮晶晶,仿佛气球能带着它飞上天)
突然,一阵风吹过,气球嗖地一下飞了起来,小熊贝贝急得直跺脚,心里的小急先锋大喊:“哎呀,我的宝贝气球要逃跑啦!快回来,我的彩色梦!”(追着气球跑,小脸蛋急得通红)
幸好,气球挂在了树枝上,小熊贝贝小心翼翼地爬上去,心里的小蜘蛛侠得意洋洋:“哈哈,看我来个高空救援,气球,你逃不掉的!”(手脚并用,终于够到了气球,脸上洋溢着胜利的喜悦)
拿着失而复得的气球,小熊贝贝决定不再让它离开视线,心里的小守护者温柔地说:“以后,我们要形影不离,你是我的好朋友,也是我的小幸运!”(紧紧抱住气球,仿佛拥抱了整个世界)
走着走着,遇到了小兔子,它羡慕地看着小熊的气球,小熊贝贝大方地分享:“来,我们一起玩吧!”心里的小分享家乐滋滋:“快乐就是要和朋友一起分享,这样快乐就会加倍哦!”(两人一起拉着气球,笑声在森林里回荡)
夕阳西下,小熊贝贝依依不舍地和小兔子告别,望着手中的气球,心里的小梦想家悄悄许愿:“希望每个小朋友都能拥有这样美好的一天,和心爱的气球一起,编织童年的梦。
”(眼中闪烁着星光,对未来充满了无限憧憬)
夜幕降临,小熊贝贝抱着气球进入梦乡,梦里,它和气球一起飞上了星空,心里的小宇航员兴奋地探索着:“哇,宇宙这么大,我的气球带我遨游星辰大海啦!”(嘴角挂着甜甜的笑,梦里都是幸福的泡泡)。
《小熊有魔法》
从前,有一只小熊,它有魔法。
它能用魔法变出好多好吃的,有甜甜的蜂蜜,还有大大的蛋糕。
它还能用魔法帮助其他小动物。
小兔子的胡萝卜丢了,小熊用魔法帮它找回来。
小猴子受伤了,小熊用魔法让它马上好起来。
大家都很喜欢这只有魔法的小熊。
《小熊有魔法》
有一只小熊,它拥有神奇的魔法。
每次森林里举行聚会,小熊就用魔法把场地变得漂漂亮亮的,有五颜六色的气球,还有闪闪发光的彩带。
有一次,森林着火了,小熊用魔法下了一场大雨,把火浇灭了。
这只小熊的魔法,给大家带来了好多快乐和帮助。
精选作文:小熊的魔法(400字)作文小熊乌乌早上要出去散步。
走着,突然看见,以前还是清澈见底的小溪,现在变成了又黑又脏还发出阵阵恶臭的污水了。
再往河对面一看疑惑地说:咦,那里怎么是荒地啊?以前还长着茂密的树木和绿油油的草地,现在怎么变成了这个寸草不生的荒地了!说着,乌乌赶快跑去问魔法水晶球这是怎么一回事。
魔法水晶球告诉它,小河被污染,是因为人类经常把垃圾、脏水等物质把小河搞得乌烟瘴气。
森林变荒地,是因为有些人类想赚钱就来森林乱砍伐树木&&树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具。
乌乌听了魔法水晶球的话后,下决心要让地球美丽起来!说着,乌乌对魔法棒说:魔法棒啊魔法棒,把我转移到高山上去吧!转眼间乌乌被变到了高山上。
乌乌又对魔法棒说:魔法棒啊魔法棒,让全世界都美丽起来吧!乌乌一挥魔法棒,整个世界像变了一个世界似的。
小河和以前一样清澈了,河里还有小鱼在玩耍呢!被砍掉的树木又重新长出来了,长得可壮了!地球又恢复了以前的美丽。
福建厦门湖里区东渡第二小学三年级:时空之圣龙篇一:一只会魔法的小熊一只会魔法的小熊“特大消息!特大消息!有一只小熊学会了魔法!它的名字叫吐布!它的名字叫吐布!”这不,广播员小鸟又带来了一个消息:小熊吐布学会了魔法!最近这几天,吐布总是洋溢着笑容,它可高兴啦!每天,都会有亲戚来祝贺它。
每天,都会有好朋友来请它帮忙。
一个阳光明媚,天蓝蓝,云悠悠的日子里,小熊吐布出门散步。
它双手背在身后,嘴里哼着小曲儿,悠然自得。
这时,一阵急促的声音从它身后传来:“吐布!吐布!”吐布转身一看,原来是带着墨镜的小白兔:“小白兔,你怎么了?”小白兔回答说:“吐布,我长了针眼,可是狗医生不在,你快帮我治治。
”吐布欣然答应。
过了几个星期,小白兔的针眼恢复了,她蹦蹦跳跳地跑到吐布家,献上了自己带来的一车蜂蜜,她可感谢吐布了!当然,其它接受过吐布帮忙的动物们也献上了自己的祝福,对它表示了衷心的感谢。
小班教案《胖熊吹气球》小班教案《胖熊吹气球》小班教案《胖熊吹气球》1活动目标:1、初步理解故事内容,知道故事中的几个动物角色。
2、体验有朋友的快乐,并尝试和朋友分享。
3、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动过程:一、引起兴趣1、今天我们来了一位客人猜猜它是谁?2、小狗、小猫……3、出示狗熊的图片今天我们要来听什么故事呢?这个故事的名字叫《胖熊吹气球》二、欣赏故事1、第一遍欣赏故事(看图片)小胖熊有几个气球送给谁?它把黄色的气球送给谁?它把绿色的气球送给谁?小猪的紫色气球怎么会破的?气球破了怎么办?2、第二遍欣赏故事(1)说说不同气球的颜色象什么?(2)小胖熊还没有气球,你有没有办法让小胖熊也能玩一玩气球呢?友,宝宝们你们有没有朋友?你的朋友是谁?三、看看说说出示照片:这个宝宝的玩具坏了,如果你是他的朋友,你会怎么样?(幼儿自由说说)出示照片:这个宝宝不小心摔跤了,如果你是他的朋友,你会怎么样?(幼儿说说)孩子们一起来找找朋友吧。
教学反思:一、活动内容的选材对于小班新生来说难度很大,这一时段的幼儿最多只能认识三种颜色,而此活动中老师预设了五种颜色,所以孩子们根本分不清楚。
二、活动中发现孩子的生活习惯不好,有的孩子喜欢吃手指拉衣服,并且大部分的孩子注意力比较的分散。
小班教案《胖熊吹气球》2活动目标:1、初步理解故事内容,知道故事中的几个动物角色。
2、体验有朋友的快乐,并尝试和朋友分享。
活动过程:一、引起兴趣1、今天我们来了一位客人猜猜它是谁?2、小狗、小猫……3、出示狗熊的图片今天我们要来听什么故事呢?这个故事的名字叫《胖熊吹气球》二、欣赏故事1、第一遍欣赏故事(看图片)小胖熊有几个气球送给谁?它把黄色的气球送给谁?它把绿色的气球送给谁?小猪的紫色气球怎么会破的?气球破了怎么办?2、第二遍欣赏故事(1)说说不同气球的颜色象什么?(2)小胖熊还没有气球,你有没有办法让小胖熊也能玩一玩气球呢?宝宝们你们有没有朋友?你的朋友是谁?三、看看说说出示照片:这个宝宝的玩具坏了,如果你是他的朋友,你会怎么样?(幼儿自由说说)出示照片:这个宝宝不小心摔跤了,如果你是他的朋友,你会怎么样?小班教案《胖熊吹气球》3活动目标1、尝试用圆形和线条组合绘画气球。
绘本推荐NO10《魔法亲亲》目录•绘本简介与背景•绘本角色与特点•主题思想与启示•阅读体验与分享•拓展活动与创意延伸•总结回顾与未来展望01绘本简介与背景03小浣熊的成长与独立在“魔法亲亲”的陪伴下,小浣熊逐渐适应学校生活,结交了新朋友,学会了独立。
01描绘小浣熊与妈妈之间的温馨情感小浣熊不愿意离开妈妈去上学,妈妈用“魔法亲亲”来安慰他。
02“魔法亲亲”的神奇力量每当小浣熊感到孤独或害怕时,妈妈留下的“魔法亲亲”就会给他带来温暖和勇气。
《魔法亲亲》故事梗概作者介绍创作灵感绘本风格作者及创作背景奥黛莉·潘恩,美国著名儿童绘本作家和插画家,以创作温馨、感人的绘本故事而著称。
作者根据自己的育儿经历和亲子情感,创作了这本描绘母子之间深厚情感的绘本。
采用简洁明快的线条和温馨柔和的色彩,营造出温馨、舒适的阅读氛围。
《魔法亲亲》由知名儿童图书出版社出版,中文版引进并翻译。
出版信息获奖荣誉市场反响该绘本荣获多项国际和国内绘本大奖,包括美国凯迪克银奖、英国凯特·格林纳威奖提名等。
自出版以来,《魔法亲亲》一直受到广大家长和孩子的喜爱,成为畅销不衰的经典绘本之一。
030201出版信息与获奖荣誉02绘本角色与特点主要角色介绍及性格特点小浣熊本书的主人公,一个可爱、善良、有些胆小的小浣熊。
在故事中,他通过魔法亲亲克服了恐惧,获得了勇气和自信。
浣熊妈妈一个温柔、慈爱、充满智慧的母亲形象。
她用自己的方式给予小浣熊鼓励和支持,帮助他成长。
其他动物角色绘本中还出现了许多其他动物角色,如小鸟、松鼠等,它们各具特色,丰富了故事情节。
线条与构图插画师运用简洁流畅的线条勾勒出可爱的角色形象和生动的场景。
构图方面,注重画面的平衡和层次感,使得画面更加丰富多彩。
色彩运用绘本采用了柔和的色调,营造出温馨、舒适的氛围。
同时,通过色彩的对比和变化,表现出不同场景和情感。
细节处理在插画中,作者巧妙地运用了许多细节来表现角色的情感和故事的情节,如小浣熊的表情变化、周围环境的变化等。
气球的100种画法1. 彩色气球这是最常见的一种画法,气球用各种颜色绘制,可以让人感受到色彩的美妙。
2. 音乐气球在气球上绘制音符、乐器等音乐元素,给人一种轻快、欢快的感觉。
3. 动物气球画上各种可爱的动物形象,如小狗、小猫、小熊等,让人感受到温暖和可爱。
4. 植物气球以植物为主题,如绘制花朵、树木等,给人一种清新、自然的感觉。
5. 星空气球在气球上绘制星星、月亮、银河等星空元素,让人感受到宇宙的广阔和神秘。
6. 甜品气球画上各种甜品的形象,如蛋糕、冰淇淋、甜甜圈等,给人一种甜蜜的感觉。
7. 爱心气球在气球上绘制爱心的形状,让人感受到温馨和浪漫。
8. 建筑气球可以画上各种建筑的形象,如巴黎铁塔、埃菲尔铁塔等,让人感受到世界各地的风情。
9. 运动气球以各种运动项目为主题,如足球、篮球、网球等,让人感受到运动的激情和活力。
10. 卡通气球画上各种卡通人物的形象,如米老鼠、唐老鸭、Hello Kitty等,给人一种童真的感觉。
11. 恐龙气球画上恐龙的形象,让人感受到史前世界的神秘和惊奇。
12. 海洋气球画上海洋生物的形象,如鲸鱼、海龟、海星等,给人一种神秘、浪漫的感觉。
13. 气球字母在气球上绘制各种字母的形状,可以用来拼写名字、祝福语等,让人感受到独特的个性。
14. 气球数字画上各种数字的形状,可以用来表示年龄、纪念日等,让人感受到时间的流逝和生命的轨迹。
15. 彩虹气球画上彩虹的形象,让人感受到美好的愿望和未来的希望。
16. 天使气球在气球上绘制天使的形象,给人一种神圣和安宁的感觉。
17. 妖精气球画上妖精的形象,让人感受到童话世界的幻想和美好。
18. 漫画气球以漫画为主题,可以画上各种漫画人物的形象,如蜘蛛侠、超人、哆啦A梦等,给人一种幽默和趣味的感觉。
19. 芭蕾气球在气球上绘制芭蕾舞者的形象,让人感受到优雅和美丽。
20. 赛车气球画上各种赛车的形象,让人感受到速度和激情。
21. 太阳气球画上太阳的形象,给人一种温暖和光明的感觉。
气球小熊读后感《气球小熊》是一本适合儿童阅读的绘本,它讲述了小熊为了追寻自己的梦想,勇敢地离开家乡,踏上了寻找气球的冒险之旅。
在这段旅程中,小熊遇到了许多困难和挑战,但是他始终坚持着自己的梦想,最终收获了属于自己的幸福。
通过这个故事,我们可以看到小熊的勇气和坚持,也能从中获得一些启发和感悟。
首先,故事中的小熊给了我们一个很好的榜样,他敢于追求自己的梦想,不怕困难和挑战。
他告诉我们,只要我们有勇气去追求,就一定能够实现自己的梦想。
在生活中,我们也会遇到各种各样的困难和挑战,但是只要我们有坚定的信念和勇气,就一定能够克服一切困难,实现自己的目标。
其次,故事还告诉我们,成功是需要付出努力和坚持的。
小熊在寻找气球的旅途中,遇到了许多困难和挑战,但是他始终没有放弃,而是坚持不懈地努力寻找。
最终,他找到了自己心中的气球,也收获了幸福。
这告诉我们,成功不是偶然的,而是需要我们坚持不懈地努力和付出才能实现。
最后,故事中的小熊也教会了我们勇敢面对困难和挑战。
在寻找气球的旅途中,小熊遇到了许多困难和挑战,但是他并没有退缩,而是勇敢地面对并克服了它们。
这告诉我们,面对困难和挑战时,我们不能退缩,而是要勇敢地面对,相信自己,坚持到底,最终一定能够战胜困难,取得成功。
总之,故事《气球小熊》给了我们很多启发和感悟,小熊的勇气和坚持是我们值得学习和借鉴的。
在追求梦想的道路上,我们也要有勇气、付出努力、坚持不懈,相信自己,勇敢面对困难和挑战。
只有这样,我们才能实现自己的梦想,收获属于自己的幸福。
希望每个读者都能从这个故事中获得一些启发和感悟,勇敢追求自己的梦想,坚持不懈,最终取得成功。
婴儿睡前童话故事大全20篇1.婴儿睡前童话故事大全篇一冬天,大雪飘飘,绿女巫坐在家里念咒语,她想把冬天变成春天。
春来了,草绿了,花开了,小燕子飞来了。
绿女巫念了一千遍,屋子外面还是刮着北风,下着大雪。
绿女巫在魔法学校读了四年书,许多魔法还没学会呢。
她只能把玩具猫变成玩具小狗,一张白纸变成一帽画,多不喝水能吐出一些美丽的肥皂泡来。
绿女巫想把冬天变成春天以后,再约蓝女巫、红女巫、黑女巫到外面去玩。
然后再告诉她们一个大吃一惊的消息:春天是我用魔法变的。
接下来,她就可以站在田野上大喊了:“小朋友们,快出来吧,春天来了!”这个时候,许多小伙伴们正在冬眠呢。
绿女巫念完一千零一遍咒语后,重重地叹了一口气。
唉,那个魔法我还没学会呢。
突然,绿女巫听见屋子里稀里哗啦一阵乱响。
哦,怎么回事呢?迎春花在墙壁上点头笑着,绿女巫的镜子变成了一轮小太阳;她的小床、地板、桌子上面长出了绿油油的小草。
绿女巫高兴地喊道:“哈,春天到我家啦!”这时,有人敲门。
原来是蓝女巫、红女巫和黑女巫,她们是来向绿女巫请教魔法作业的。
因为,绿女巫的魔法课学得好。
蓝女巫尖叫道:“这是你的’魔法作业吗?”红女巫说:“快教我,我也要把我的小屋收拾得漂漂亮亮的。
”黑女巫说:“今天不学习,我们玩风筝的游戏吧。
”她们觉得黑女巫的主意很不错。
于是,她们放开了风筝。
别担心,将房子变大变小、变高变低的魔法,绿女巫背得滚瓜烂熟。
绿女巫吹着风,一只大的蜈蚣风筝晃晃悠悠飞起来了。
飞啊飞啊,几个小女巫开心死啦。
绿女巫在一边念着咒语,春来啦,草绿了,花开了……要是她停止的话,骑在蜈蚣头上的黑女巫非掉下来不可。
不知什么时候,外面的雪停了,太阳出来了。
哦,春天来啦!几个小女巫的魔法合在一起,终于把冬天变成了春天。
2.婴儿睡前童话故事大全篇二小猴和小熊带着气球来到了一处山坡上,小猴把绿气球吹胀后,小熊用一根细细的草茎把气球口缠住,然后一松手,气球便在空中飘荡起来,看到气球要落下来的时候,他们便用手或者用头一顶。
《蹦》在一个美丽的森林里,住着许多可爱的动物。
其中有一只小兔子,名叫蹦蹦。
蹦蹦是一只非常活泼好动的小兔子,整天蹦蹦跳跳的,一刻也停不下来。
蹦蹦最喜欢的事情就是在森林里到处探索。
春天,它会蹦跳到花丛中,和蝴蝶一起嬉戏;夏天,它会蹦到小溪边,看着小鱼小虾欢快地游动;秋天,它会蹦进果园里,品尝香甜的水果;冬天,它会在雪地里欢快地蹦来蹦去,留下一串串可爱的小脚印。
有一天,蹦蹦听说森林深处有一个神秘的地方,那里有一颗巨大的魔法树,树上长满了神奇的果实。
只要吃了这些果实,就能实现一个愿望。
蹦蹦对这个传说充满了好奇,决定去寻找那颗魔法树。
蹦蹦沿着一条蜿蜒的小路出发了。
一路上,它遇到了许多困难。
有湍急的河流挡住了它的去路,有陡峭的山坡让它难以攀爬,还有茂密的荆棘丛差点划伤了它。
但是,蹦蹦没有退缩,它用自己灵活的身体和坚强的意志,克服了一个又一个的难关。
终于,蹦蹦来到了传说中的魔法树前。
那颗树高大而壮观,树枝上挂满了五颜六色的果实,散发着迷人的光芒。
蹦蹦兴奋极了,它迫不及待地想要摘下一颗果实。
可是,魔法树的树干太粗了,蹦蹦怎么也爬不上去。
它尝试了很多次,都失败了。
就在蹦蹦感到绝望的时候,一只聪明的小猴子出现了。
小猴子看到蹦蹦的困境,主动提出帮助它。
小猴子爬上树,摘下了一颗果实,递给了蹦蹦。
蹦蹦感激地接过果实,心里想着自己的愿望。
它想了很久,最后决定希望森林里的所有动物都能永远快乐和健康。
当蹦蹦许下这个愿望后,神奇的事情发生了。
果实发出了耀眼的光芒,然后化作了无数的星星点点,飞向了整个森林。
瞬间,森林里充满了温暖和喜悦的气息,所有的动物都感受到了幸福和安康。
蹦蹦看到自己的愿望实现了,开心地跳了起来。
它决定把这个好消息告诉森林里的每一个动物。
蹦蹦首先来到了小熊的家。
小熊正在为找不到蜂蜜而烦恼,蹦蹦告诉它魔法果实的事情,小熊立刻变得开心起来。
然后,蹦蹦又去了小鸟的巢穴。
小鸟的翅膀受伤了,无法飞行。
蹦蹦的故事让小鸟重新燃起了希望。
数学绘本小熊一家和吵吵闹闹的怪物们读后感篇1:嘿,你们好啊!我最近读了一本超级有趣的书,叫做《数学绘本小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》。
这本书真是太好玩了,让我给你们讲讲我的感受吧!想象一下,如果你的家里突然来了一群怪物,而且它们还特别吵,那会是什么样?没错,就是那种让你想躲进被子里,但又忍不住好奇想看看它们在干嘛的那种吵。
这本书里的小熊一家就遇到了这样的情况。
他们的家里来了一大群怪物,这些怪物不仅吵,还特别喜欢玩数学游戏!“嘿,小熊,你知道2加2等于多少吗?”一个怪物问。
“当然了,是4啊!”小熊回答。
“哇,你真聪明!”怪物们欢呼起来。
我读到这里的时候,忍不住笑了。
因为我觉得这些怪物就像是我们班上的那些总是问问题的同学,他们总是想考考你,看你是不是真的懂了。
但是,你知道吗?其实这样挺好的,因为这样我们就能学到更多的东西。
书里的小熊一家和怪物们一起解决了很多数学问题,比如数数、加法、减法,甚至还有一些形状和空间的问题。
我最喜欢的部分是他们一起找寻隐藏的几何图形。
就像是我们在操场上玩捉迷藏,但是这次我们要找的是三角形、正方形和圆形。
“看,那棵树的影子是个三角形!”小熊指着地上说。
“哇,真的耶!我们快点把它画下来!”怪物们兴奋地回应。
我觉得这本书就像是一个大迷宫,每个转角都有新的数学谜题等着我们去解开。
而且,书里的插画超级可爱,那些怪物画得就像是我们用彩笔画出来的,五颜六色,让人看了就开心。
读完这本书,我感觉自己就像是小熊一样,变成了数学小侦探。
我开始在家里、学校里到处找数学问题,然后兴奋地解决它们。
比如,我会数数家里有多少个苹果,或者计算一下我每天要走多少步才能到学校。
你们有没有觉得,数学其实也可以很有趣呢?这本书让我明白了,数学不只是课本上的数字和公式,它其实就在我们的生活中,无处不在。
而且,解决数学问题就像是在玩一个游戏,只要我们用心去发现,就能找到乐趣。
所以,我超级推荐这本书给所有的小朋友。
如果你也喜欢数学,或者想要让数学变得有趣起来,那就一定要读读《数学绘本小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》。
小象、小熊、小兔和小老鼠拔河读后感篇1:嘿,大家好!我是小小作家,今天我要给大家讲一个超级有趣的故事——《小象、小熊、小兔和小老鼠拔河》的读后感。
你们准备好了吗?让我们开始吧!故事里,小象、小熊、小兔和小老鼠四个好朋友要拔河比赛,他们都想赢,就像我们在学校里比赛跳绳一样兴奋。
小象力气大得像一台推土机,小熊壮得像一座小山,小兔跳得快得像一阵风,而小老鼠呢?他小得就像一颗小豆子。
“小老鼠,你这么小,怎么能赢呢?”我好奇地问。
小老鼠眨巴着眼睛,自信地说:“别看我小,我可聪明着呢!”比赛开始了,小象和小熊一组,小兔和小老鼠一组。
小象和小熊像两台大卡车一样,用力拉绳子,地面都被他们拉得“嘎吱嘎吱”响。
小兔和小老鼠则像两辆小汽车,虽然力量小,但他们有秘密武器——团队合作。
“一、二、三,拉!”小兔和小老鼠一起喊,他们像两个小精灵一样,灵活地变换位置,用尽全身力气。
“哈哈哈,小老鼠,你看你,脸都拉成小番茄了!”我指着小老鼠笑着说。
小老鼠擦擦汗,不服气地说:“哼,比赛还没结束呢,你等着瞧!”就在这时,小老鼠想出了一个好主意,他让小兔站在绳子的中间,自己则跳到小熊和小象的后面,用力一推。
这就像一个小小的杠杆,让小兔和小老鼠组突然有了巨大的力量。
“哇,小老鼠,你这是用了什么魔法?”我惊讶地问。
小老鼠得意洋洋地说:“这叫智慧,智慧比力气更重要!”最后,小兔和小老鼠组竟然赢了!小象和小熊都惊呆了,他们没想到小小的力量也能战胜强大的对手。
“这个故事告诉我们,团结和智慧可以战胜一切困难。
”我对妈妈说。
妈妈笑着点点头:“对啊,就像你做数学题一样,有时候换个思路,问题就迎刃而解了。
”我想了想,觉得妈妈说得对。
这个故事不仅好玩,还让我学到了很多。
就像我们在学习中,有时候换个角度思考,就能得到不一样的答案。
“好啦,我的故事讲完啦!”我开心地说,“你们喜欢这个故事吗?记得,不管我们多小,只要我们团结一心,用智慧去解决问题,就没有什么是不可能的!”这就是我对《小象、小熊、小兔和小老鼠拔河》的读后感,希望大家喜欢。
《彩色气球》教案《彩色气球》教案1活动目标1、让孩子理解对象与物品以及物品数量的对应关系。
2、学习10以内点数,并能说出物品数量。
3、培养孩子的观察能力。
4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。
5、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。
教学重点、难点重、难点是让孩子学会10以内点数,并说出数量活动准备1、动物图片(小熊、小兔、小象)2、彩色气球3、礼物盒一个4、雪花片(无数个)活动过程《1》出示图片礼物盒导入、小朋友,今天王老师请来了几只小动物来和咱们班小朋友一起玩游戏,咱们看看都是谁,哦原来是小熊、小兔和小象啊!它们来的时候还带来一个礼物盒,里面是小礼物,用你漂亮的眼睛看看是什么?啊是气球。
里面有不同颜色的气球,咱们闭上眼睛数数数到50的时候睁开看小动物们分别带来什么颜色的气球(老师把气球分别粘到小动物的身边)《2》幼儿观察自由讨论小熊红色气球5个小象蓝色气球4个小兔黄色气球6个《3》老师提问1、那红色气球的是谁有几个?2、小象的是什么颜色气球有几个?3、谁的气球是6个什么颜色?《4》幼儿点数说出数量(知道点一个数一个)《5》幼儿操作(老师把雪花片分给孩子,孩子点一个数一个并说出数量)《6》老师总结《7》结束课堂今天小动物和咱们小朋友玩得很开心,可是他们出来时间有点长想家了,咱们把它们送回家吧!教学反思本节活动中,孩子们的积极性很高,而且活动目标完成的差不多,对于内容孩子们掌握的也可以,但是在活动中老师的语速过快,希望在今后的活动中老师的语速放慢一些。
《彩色气球》教案2活动目标:1、继续学习画圆形的物体。
鼓励幼儿大胆用色。
2、巩固圈涂的技能,发展幼儿的手眼协调能力。
3、引导幼儿感受国庆的欢乐气氛,培养幼儿养成做事细心认真的习惯。
4、在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。
5、培养幼儿良好的作画习惯。
活动准备:1、彩色气球若干、范画一张、黑板,彩色粉笔若干。
2、油画棒、纸。
活动过程:1、出示气球,引导幼儿观察,说说气球是什么样子的?幼儿讲述,教师小结:很多气球是圆圆的,有各种各样的颜色,国庆的时候人们用彩色气球来庆祝国庆节。
二年级作文气球带小熊飞在一个阳光明媚的日子里,小熊悠悠正百无聊赖地待在自己的小屋里。
这小屋虽然温馨,可悠悠却觉得生活有点太过平淡了,它渴望来点不一样的刺激和惊喜。
就在悠悠发呆的时候,它的目光突然被角落里的一只彩色气球吸引住了。
这气球圆鼓鼓的,上面还有漂亮的花纹,在阳光的照耀下闪闪发光。
悠悠一下子来了精神,它站起身来,慢慢走到气球旁边,轻轻地用爪子碰了碰。
气球晃了晃,像是在跟悠悠打招呼。
悠悠心里突然冒出一个大胆的想法:要是能坐着气球飞起来,那该多棒啊!说干就干,悠悠找来了一根细细的绳子,小心翼翼地把气球系在了自己的腰上。
它深吸一口气,闭上眼睛,心里默默祈祷着:“一定要成功啊!”然后,悠悠轻轻地松开了抓着桌子的爪子。
奇迹发生了!气球真的带着悠悠慢慢地离开了地面。
悠悠兴奋得眼睛都瞪大了,它感觉自己就像一只自由自在的小鸟。
风在它耳边呼呼地吹着,它低头看到了平时熟悉的草地、小溪和大树,此刻都变得不一样了。
草地上的小花像是一群五彩斑斓的小精灵,在微风中欢快地舞蹈;小溪水叮叮咚咚地流淌着,像是在演奏一首动听的乐曲;大树的枝叶随风摇曳,像是在向它挥手致意。
悠悠越飞越高,它甚至看到了远处的小山和山顶上的那座古老的城堡。
城堡的塔尖在阳光下闪耀着神秘的光芒,悠悠心想:“那里是不是住着一位会魔法的仙女呢?”正当悠悠沉醉在这奇妙的飞行中时,突然一阵大风刮来。
气球被吹得左摇右晃,悠悠的心也一下子提到了嗓子眼儿。
“哎呀,这可咋办呀?”悠悠吓得紧紧抱住了气球,生怕自己掉下去。
风呼呼地吹着,气球带着悠悠飘向了一片茂密的森林。
悠悠看到那些高大的树木像巨人一样,密密麻麻地排列着。
树枝伸出来,好像要抓住它。
悠悠心里害怕极了,“千万别被树枝挂住啊,不然我可就惨啦!”好在气球带着悠悠有惊无险地穿过了森林。
悠悠刚松了一口气,却发现气球正在慢慢地漏气。
“哎呀呀,不好啦,气球要没气啦!”悠悠急得直跺脚。
它努力想控制着气球往下降落,可是气球下降的速度越来越快。
傻瓜熊的魔法树洞的故事傻瓜熊的魔法树洞的故事今天看魔术表演的时候,傻瓜熊看到魔术师对着一个树洞抛一颗石子儿,树洞里就跳出一只鸽子,再抛一颗石子儿,树洞里就冒出一束鲜花……简直太神奇了,傻瓜熊惊奇得把嘴巴张得老大老大……“要是我也遇上这样一个树洞就好了。
”傻瓜熊一边回家一边想,“从树洞里天天收获一点儿意外,多稀奇哪……”正想着,傻瓜熊一抬眼,竟然看到不远处真的多了一个树洞!“呀,这是谁送给我的魔法树洞?”傻瓜熊高兴极了,他随手捡拾起一颗石子儿,用力往树洞抛去……天哪,天哪,石子刚落下去,傻瓜熊就见树洞里跳出一只小灰鼠!“太好啦!”傻瓜熊一下子冲过去,抱抱小灰鼠,“魔法树洞竟然为我变出了一个朋友,我太高兴了……”“什么?魔法树洞?”愣在洞口的小灰鼠说,“我只知道有一个美梦被石子儿打破了……”“我可以还一个美梦给你!”傻瓜熊自信地拍拍胸脯,“你知道吧,魔法师只要对着树洞抛抛石子儿,什么都会有的。
”“魔法师?”小灰鼠听明白啦,吱吱笑起来。
“真的!真的!”傻瓜熊着急地说,“你想要什么,我都可以变给你。
”“我想要傻瓜熊做朋友。
”小灰鼠说,“这就是我的美梦啊。
”“啊?”傻瓜熊跳起来,“这真是一个了不起的魔法洞,同时实现我们俩个的美梦,我们真是太幸运啦。
”“是啊,是啊!”受到傻瓜熊的感染,小灰鼠也激动起来,拉着傻瓜熊在林子里玩起了捉迷藏,要知道,小灰鼠刚搬来林子,傻瓜熊是她交到的第一个新朋友噢。
“小灰鼠,你信不信?明天,我往树洞里抛一颗石子儿,树洞里会冒出一束鲜花来。
”傻瓜熊一本正经地对小灰鼠说。
“信,我相信。
”小灰鼠嘿嘿笑。
第二天,当傻瓜熊往树洞里抛石子儿的时候,真的一束鲜花从树洞里冒出来!天哪,当傻瓜熊惊叹不已的时候,小灰鼠也从身后跑来:“我看到啦,你的树洞真神奇啊。
”“明天,树洞里会冒出什么呢?”傻瓜熊捧着鲜花说,“小灰鼠,你想要什么?”“一个蛋糕,松仁蛋糕,我们一起吃。
”小灰鼠说。
第二天,傻瓜熊往树洞里抛石子儿的时候,一盒热腾腾的蛋糕从树洞里托了出来……每一天,树洞都会实现他俩的一个愿望。
魔法岁月0到6岁孩子的精神世界读后感篇1:嘿,大家好!我是小明,今天我要跟你们聊聊我读的一本书,叫做《魔法岁月0到6岁孩子的精神世界》。
这本书就像是一本魔法书,里面讲的都是我们这些小朋友的秘密哦!首先,我得说,这本书就像是一个超级大的糖果盒子,里面装满了各种各样的糖果,每一颗都超级甜,超级有趣。
比如说,书里说我们小朋友的脑袋就像是一个装满彩色气球的房间,每个气球都装着我们的想法和感觉。
有时候,我们会把气球放出来,让它们在房间里飞来飞去,这就是我们在想象和玩耍的时候。
“妈妈,你知道吗?我们的脑袋里有好多气球哦!”我昨天吃饭的时候跟妈妈说。
妈妈笑着问我:“是吗?那你的气球是什么颜色的呀?”“有的是彩虹色的,有的是星星图案的,还有的是超级英雄的!”我兴奋地回答。
书里还说,我们小朋友的世界就像是一个大大的游乐场,我们每天都在里面探险。
有时候,我们会害怕,就像是在坐过山车,心怦怦跳;有时候,我们会开心,就像是在玩滑滑梯,一路滑下来,笑声不断。
“爸爸,我今天在游乐场里探险了!”我晚上跟爸爸说。
爸爸好奇地问:“那你都遇到了什么好玩的事呢?”“我遇到了会说话的兔子,还有会飞的大象,真是太神奇了!”我手舞足蹈地描述。
而且,书里还告诉我们,我们小朋友有时候会发脾气,那是因为我们的气球太多了,房间太小,气球挤来挤去,就会爆炸。
这时候,爸爸妈妈就像是魔法师,他们会用爱心和耐心来帮助我们整理气球,让房间重新变得宽敞舒适。
“妈妈,我今天气球爆炸了。
”我有点不好意思地说。
妈妈温柔地摸摸我的头:“没关系,宝贝,妈妈会帮你把气球整理好的。
”最后,我觉得这本书就像是我们的好朋友,它告诉我们,每个小朋友都是独一无二的魔法师,我们的想象力和创造力就是最强大的魔法。
我们要相信自己,勇敢地去探索这个世界,因为每一天都是新的冒险!“这本书真是太酷了!”我跟朋友们说,“它让我知道了,我们每个小朋友都是小小的探险家,每一天都在寻找宝藏!”好啦,我的读后感就分享到这里啦!希望大家都能喜欢这本书,因为它真的就像是给我们小朋友的一份特别的礼物,让我们更加了解自己,也更加喜欢这个充满魔法的世界!篇2:嘿,大家好!我是小明,今天我要和你们聊聊我读的一本书,叫做《魔法岁月0到6岁孩子的精神世界》。
小熊的魔法气球
班级:08小教中文姓名:黄晓茜学号:0811100027 一天,小熊妈妈给小熊买了一个气球。
小熊高兴极了。
它一会儿把小球抛到天上,一会又用笔在小球身上卖力的涂着。
玩了好一会儿,小熊厌烦了,就准备拿针刺破它。
正当他准备刺的时候,一件奇怪的事情发生了。
“你要干什么?”突然,房间里响起了一个声音,小熊吓得一哆嗦,颤颤巍巍的说道“你。
你是谁?赶紧出来,不然,我就报警了!”“别,别,别,我就是你手上的气球啊!”
“你是气球?气球怎么会说话呢?”小熊疑惑的问。
“因为我是一个魔法气球啊!”
“魔法气球?那你肯定会做好多事情了。
”
“当然!”
“那你可以帮我实现一个愿望吗?那是我从小一直的梦想哦。
”“我才不要,你一点都不爱惜我,一会踢我一会乱涂我,还用针扎我,你是坏孩子!”
“那如果我做个好孩子,好好对待你,好好做熊,你会愿意帮我吗”“那就要看你怎么做了!”
小熊果然言而有信,它每天都很勤快,也善待周围的人和物。
很长一段时间后,气球觉得是该帮助小熊实现愿望了。
“小熊,你最近表现的真好。
为了鼓励你,我答应帮你实现你的愿望。
”
“啊?真的吗?太好了,太好了。
我想照一张彩色照片呢。
”
“呵呵,没问题。
”
不一会儿,气球就把照片弄出来了。
当小熊看到自己的彩色照时,别提有多兴奋了。
从此,他们成了十分要好的朋友,并一直行善。