世 界 近 现 代 史1
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世界近代史的相关论文世界近代史的相关论文篇一《探讨世界近代史的体系问题》摘要:随着时代的发展和现实的需要,应构建一个与现有体系有所不同的新的世界近代史体系。
钱乘旦提出的“现代化体系”具有很多优长之处。
但是在构建世界近代史体系时,需要注意世界通史的整体性、内容与主题的联系性、世界近代史和世界现代史在其内涵的提法和表述上具有一致性,并且应有明确的时间概念和重大历史事件作为世界近代史起始和结束的标志。
关键词:世界近代史;世界近现代史;世界现代史;现代化体系世界近代史的体系问题,是国内史学界,特别是世界近代史教学和研究工作者十分关注的一个问题。
这个问题,简而言之,就是按照什么样的思路来编写世界近代史,或者说以什么作为世界近代史的主题、主线或中心思想,并按这个中心思想将近代时期的世界历史系统地、有机地组合起来。
到目前为止,国内已先后出版了多种《世界近代史》。
这些著作大多作为高校教材使用,内容大同小异,由于主导思想和史实编排的差异,在某种意义上也可以认为是不同的体系。
该书是吴于廑、齐世荣主编的六卷本《世界史》的组成部分。
这部著作虽说是按照纵向发展和横向发展的观点来编写世界近代史,但仍将世界近代史与资本主义相联系(只是在文字表述上有所不同),并将世界近代史的起点定在1500年,终点则定在1900年。
综合起来看,第一种与第二种起点相同,终点不同;第二种和第三种终点相同,起点则不同。
三种体系的共同点是将世界近代史与资本主义联系在一起,只是第三种体系强调世界历史是在近代时期(即资本主义时期)由分散而发展成为整体的。
我们认为,世界近现代史是人类社会实现现代化的历史过程。
这个过程可以分为两个时期:近代和现代。
第一个时期的历史是世界近代史,第二个时期的历史是世界现代史。
在我们看来,所谓近代,就是人类社会实现现代化过程中的第一个时期。
现代化过程的第一个时期(世界近代史)开始于工业革命。
这是因为,工业革命使人类开始进入工业社会(或工业经济时代)。
前言世界近代史是资本主义产生、发展和走向成熟的历史。
这段历史以1500年为起点,以1900年为终点。
本书从现代化的视角来阐述世界近代历史的演进、嬗变过程。
如何确定世界史体系?如何划分历史阶段?这在国内外学术界已经过长期的摸索和探讨,“人类对世界史体系构建的客观条件,至今尚在成熟的过程中”。
1在西方史学界,关于世界史体系的构建,坚持“欧洲中心论”,并成为其学术的主流,这当然不能客观地描写人类文明历史演进的进程和规律。
第一次世界大战对西欧的世界中心地位造成严重冲击,也开始动摇“西欧中心观”的根基。
一些历史学家对“西欧中心论”提出质疑,并开始以新的眼光看待欧洲以外的历史和文明,德国历史学家奥斯瓦尔德·斯宾格勒是其奠基者,他的代表作是《西方的没落》,提出了文化形态史观。
随后英国史学家A.J.汤因比在其巨著《历史研究》中继承并发展了斯宾格勒的文化形态史观,揭示了各种文明形态的起源、生长、衰落和解体的一般规律,从而最终确立了文明形态史观的历史哲学体系。
汤因比的文明形态史观,虽然在本质上仍然没有摆脱“西欧中心论”,但是他把多种文明相提并论,并认为西方文明最终也会衰落,这在一定意义上又是对“欧洲中心论”的突破。
在国际学术界,最早系统提出以“全球史观”撰写世界历史的是巴勒克拉夫,他在1955年出版的论文集《变动世界中的历史学》中,提倡史学研究要“跳出欧洲、跳出西方、将视线投射到所有的地区和所有的时代”;在1978年出版的《当代史学主要趋势》中进一步指出,“认识到需要建立全球的历史观——即超越民族和地区的界限,理解整个世界的历史观——是当前的主要特征之一。
”于是,西方史学界在70、80年代掀起了打破西欧中心论的世界历史编撰潮流。
回顾我国世界历史学科的发展历程,我国的世界历史工作者经历了从否定“西欧中心论”到逐步确立“全球史观”的历史过程。
1949年商务印书馆出版了周谷城撰写的《世界通史》,该书反对“西欧中心论”,将各大洲和各民族均视为世界历史的一部分,并强调中华民族对世界文明作出的贡献,具有重要的开拓价值。
年级高一学科历史版本人教版内容标题第七节新思想的萌发编稿老师蒋桂平【本讲教育信息】一. 教学内容:第七节新思想的萌发●教学目标●教学重点林则徐、魏源向西方学习的新思想。
《资政新篇》。
●教学难点1. 如何认识鸦片战争后所萌发的新思想的内涵和本质?2. 如何正确评价《资政新篇》?●教学过程上两节课,我们学习了在中国历史步入近代以后,面对外国的侵略和清朝统治者的封建剥削和压迫,中国的农民阶级所做出的反应,即太平天国运动。
在清王朝统治日益腐朽,出现严重民族危机的情况下,中国的思想界又发生了什么样的变化呢?那些封建“士人”面对历史的大变局,提出了什么样的思想主张呢?这节课,我们就来学习这方面的内容。
太平天国运动是在中国开始沦为半殖民地半封建社会的过程中,农民阶级的剧烈反应。
然而,对于清王朝封建经济的危机,封建统治阶级中的一些知识分子已有了清醒的认识,同时,鸦片战争的炮火又使更多的知识分子以及一部分封建官僚对严峻的现实进行思考。
第七节新思想的萌发鸦片战争前的中国思想界,用“死水微澜”来形容是十分恰当的:程朱理学是维护封建统治的,而乾嘉学派则把自己埋在故纸堆里,虽然也出现了具有民主色彩的进步思想家,但其社会影响力却极其有限。
而鸦片战争就像一块巨石,使中国思想界这泓“死水”开始激荡起来。
一、新思想萌发的原因为什么说鸦片战争前的中国思想界是“万马齐喑”,死气沉沉?在政治思想方面,维护封建统治的程朱理学严重束缚着自由民主思想的发展;在学术思想方面,由于清王朝的文化专制政策,人们不愿、不敢谈论政治,使学术研究越来越脱离实际;在价值取向方面,大多数读书人为求取功名,埋头于无用的八股文……1. 鸦片战争前的中国思想界程朱理学(专制)乾嘉学派(考据)要求改变这种状况的主张,实行革故鼎新的思想是否在鸦片战争后才出现的呢?不是的,在龚自珍的著述较早地反映了要求革新的思想。
他那首反映对封建制度下死气沉沉文化局面强烈不满的七言绝句:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
1、概述世界近代史的基本内容简单地说,世界近代史就是一部世界资本主义的历史,是承世界现代史之前,启世界中世纪史之后的世界范围内阶级和阶级斗争的历史,也是世界通史的重要组成部分.(1)从社会形态上说,世界近代史就是人类历史上资本主义制度的确立,发展和开始走向衰亡的历史;(2)从时间上讲,世界近代史指的是上起1640年英国资产阶级革命,下止1918年俄国十月社会主义革命胜利和帝国主义第一次世界大战结束,一共近280年的世界历史.世界近代史的基本内容是资产阶级和广大劳动人民反对封建专制主义及其残余的斗争;无产阶级和一切被剥削,被压迫的劳动人民反对资产阶级的斗争;以及殖民地人民反对殖民主义,帝国主义的斗争.2、简述地理大发现的历史背景。
1500年左右完成的地理大发现不是偶然的,它有深刻的经济根源、社会根源及技术准备。
1,首先是经济上的动因。
14—15世纪西欧商品货币经济的发展,使流通中所需货币量急剧增加,黄金作为货币的职能日益突出,成为最贵重的交换手段,占有黄金就意味着占有一切。
《马可波罗行记》对中国、印度等地的夸张描述,使西欧贵族、商人、航海家把东方看成遍地黄金,到东方实现黄金梦是促进开辟新航路的重要原因。
2,商品生产和交换的发展以及资本主义萌芽的产生使西欧迫切希望加强东西方贸易,为工业品寻找新的市场。
而当时东西方贸易的三条通道都以东部地中海为中心。
由于奥斯曼帝国的崛起,商路为阿拉伯人控制,东方商品需多次转手才能到西欧,价钱非常昂贵。
因此西方商人和贵族为了发展同东方的直接贸易,迫切需要开辟一条绕过地中海直达东方的航路。
3,传播基督教是推动西欧人向海外发展的一种精神动力。
基督教以人类博爱为教旨,以全人类的宗教自命,充满着一种强烈的使人人都接受基督教的要求。
中世纪发动的十字军东侵,即是以武力扩张基督教信仰的反映。
东方祭司王约翰信奉基督教的传说盛行于西欧,使西欧基督徒梦想与之联合攻打穆斯林,传播基督福音于全世界。
近代史上帝国主义对中国的侵略西方列强侵华是世界资本主义发展的必然产物,是帝国主义开拓殖民地、争夺原料产地和商品销售市场及世界霸权的重要组成部分,其特点是与整个资本主义的发展进程密切联系的。
近代史上中国社会经济的落后以及历届反动政府的腐朽无能,导致西方列强的侵略给中国带来深重的灾难一、西方列强侵华的过程和阶段特征第一阶段:鸦片战争到甲午中日战争前(1840~1894)。
1、在这一时期,英国率先完成了工业革命,法美等国的工业革命也相继开展并取得巨大成就,因而它们迫切要求开辟世界市场。
在长达54年的时间里,西方列强利用工业革命发展起来的雄厚力量,先后发动了两次鸦片战争和中法战争,强迫清政府签订了《南京条约》等一系列不平等条约,割占了中国大片领土,控制了中国海关行政管理权等。
中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会,越来越深地陷入资本主义世界市场,成为列强倾销商品和掠夺原料的场地。
2、这一时期列强侵华的阶段特征是:以商品输出取代直接抢掠为主要方式,以相互勾结、发动战争打开中国国门为主要手段。
侵华的主要国家是英法美等资本主义工业强国和相对落后但侵略成性的封建俄国。
注意:这一时期侵略中国的主要国家是英、法、美、俄等四国,但由于它们的经济发展水平不同,所以侵略扩张的目的也有所不同。
(1)英法美等资本主义国家的侵略扩张是为新兴的资产阶级攫取更为广阔的商品市场和更丰富的原料产地,进一步促进资本主义经济的发展。
因此,它们将开放通商口岸放到显著位置;(2)作为封建国家的俄国,资本主义发展相对比较落后,因此,俄国的扩张与西方国家不同的是,它以直接吞并领土为主。
在俄国吞并的领土中并没有带来新的资本主义因素。
所以,严格的说,它的扩张活动,不是资产阶级征服世界的组成部分第二阶段:甲午战争到一战结束(1894~1918)。
1、19世纪末20世纪初,第二次科技革命推动了世界资本主义的发展,主要资本主义国家先后过渡到帝国主义阶段。
同时世界领土已被瓜分完华,列强对中国展开了激烈的争夺,侵略步伐明显加快。
关于世界近代史开端的研究动态张国辉(20604135)关于世界近代史的开端,中外史学界看法不一。
在欧美出版的世界近代史著作中,有的以文艺复兴为近代史的开端,认为文艺复兴是西方从中世纪到近代的转折点;有的认为我国史学界目前主要有两种观点;1500年说和1640年说。
在欧美出版的世界近代史著作中,有的以文艺复兴为近代史的开端,认为文艺复兴是西方从中世纪到近代的转折点;有的认为1450的“商业革命”引起了资本主义和资产阶级的兴起,所以主张以“商业革命”作为近代史的开端;有的还主张以“地理大发现”为近代史的开端①等等。
在苏联史学界,关于世界近代史的开端,有两种意见:一种意见是把18世纪末法国大革命作为近代史的开端我国史学界目前主要有两种观点 ;另一种意见则是以17世纪英国资产阶级革命为世界近代史的开端②。
90年代以前,我国通用的世界近代史教材(高校和中学)都把世界近代史定性为资本主义史,且多以1640年为开端。
1992年起有了新说:这就是普通高等教育世界近代史八五重点教材(吴于廑、齐世荣主编)在国内首创的1500年开端说,其理由是马克思主义史学家研究历史分期的基础是“历史唯物主义关于社会经济形态发展的理论与以政治兴替或其他‘重大事件’为分期标准本质的不同。
”③作者在强调世界从分散走向整体的同时认为,世界近代史就是一部“资本主义在西方上升、发展向全世界扩展并由此在全世界产生巨大影响和反响的历史。
”而且强调“导致资本主义在西方上升发展的一系列事件几乎都与地理大发现有关……地理大发现发生在1500年前后,因此,以1500年作为世界近代史的开端是符合客观实际的。
”④我国现在通用的高级中学世界近现代史教材一改以往的1640年开端说,认为“16世纪前后人类历史发生了重大的转折。
”⑤从其章节标题来看,也是把近代史定性为资本主义史。
这是对1640年开端说的一种否定。
在1500年开端说似乎得到越来越多的认可时,2000年,北京大学的潘润涵、林承节又主张1640年开端说,其理由是:各种社会经济形态的交替是人类历史的基本走向;世界近代史就是一部资本主义史⑥。
《人类群星闪耀时》读书笔记《⼈类群星闪耀时》读书笔记14个⼈类闪耀的时刻1 不朽的逃亡者历史瞬间 1513年⻄班⽛探险家巴尔沃亚⾸次发现太平洋历史⼈物巴斯科·努涅斯·德·巴尔沃亚⽣于1475年(明成化⼗⼀年),卒于1519年(明正德⼗四年),⻄班⽛征服者、冒险家与地理发现者。
阿隆索·德·奥赫达(Alonzo de Ojeda,1466—1515/1516),⻄班⽛殖⺠者与探险家,曾参加哥伦布的第⼆次美洲远航。
后⾃组船队,发现了圭亚那海岸以及南美洲第三⼤河流奥⾥诺科河,并将他所发现的海湾命名为“委内瑞拉”,即“⼩威尼斯”。
⻢丁·费尔南德斯·德·恩⻄索(Martin Fernandez de Enciso,1470—1528),⻄班⽛航海家与地理学者,著有《地理全书》(Sumade Geografia que trata de todas las partidas del mundo,1519),对新⼤陆的各种发现进⾏了总结,这是第⼀本⽤⻄班⽛语撰写的关于新⼤陆地理的著作。
三位航海家克⾥斯托弗·哥伦布(德语Christoph Kolumbus,意⼤利语Cristoforo Colombo,⻄班⽛语 Cristóbal Colón,1451—1506),意⼤利航海家,后受⻄班⽛国王的委托企图寻找通往印度的新航线。
1492年10⽉12⽇,⼈类的⼜⼀个星光闪耀时刻,哥伦布的船队到达巴哈⻢群岛中⼀座被当地⼈称作“Guanahani”的⼩岛(⾄于该岛是圣萨尔瓦岛,还是其东南150公⾥远的萨⻢纳岛,⽬前还存在争议),哥伦布因此成为新⼤陆的发现者,虽然他⾄死都认为⾃⼰到达的地⽅就是印度。
乔瓦尼·卡博托(Giovanni Caboto,英语为John Cabot,所以⼜名约翰·卡博特,约1450—1499),意⼤利航海家,后移居英国,获英王亨利七世的特许,于1497年向⻄航⾏寻找通往亚洲的新航线,并最终到达了纽芬兰岛以及北美⼤陆的拉布拉多地区,具体地点⽬前不详,他误以为⾃⼰到达了中国。
史学界对世界近代史断限观点
关于世界近代史的断限,史学界存在不同观点,主要有以下几种:
- 文艺复兴说:认为世界近代史始于文艺复兴。
- 地理大发现说:认为世界近代史始于地理大发现。
- 商业革命说:认为世界近代史始于商业革命。
- 尼德兰革命说:认为世界近代史始于尼德兰革命。
- 英国革命说:认为世界近代史始于英国革命。
- 法国革命说:认为世界近代史始于法国革命。
尽管各家意见都自有一番道理,但明显存在一个共同的弱点,就是着眼点仅仅放在某一个重大历史事件及其影响上,而忽视了这些事件的综合作用,交互影响,缺乏对世界近代史特点的应有分析。
关于世界近代史开端的研究动态张国辉(20604135)关于世界近代史的开端,中外史学界看法不一。
在欧美出版的世界近代史著作中,有的以文艺复兴为近代史的开端,认为文艺复兴是西方从中世纪到近代的转折点;有的认为我国史学界目前主要有两种观点;1500年说和1640年说。
在欧美出版的世界近代史著作中,有的以文艺复兴为近代史的开端,认为文艺复兴是西方从中世纪到近代的转折点;有的认为1450的“商业革命”引起了资本主义和资产阶级的兴起,所以主张以“商业革命”作为近代史的开端;有的还主张以“地理大发现”为近代史的开端①等等。
在苏联史学界,关于世界近代史的开端,有两种意见:一种意见是把18世纪末法国大革命作为近代史的开端我国史学界目前主要有两种观点 ;另一种意见则是以17世纪英国资产阶级革命为世界近代史的开端②。
90年代以前,我国通用的世界近代史教材(高校和中学)都把世界近代史定性为资本主义史,且多以1640年为开端。
1992年起有了新说:这就是普通高等教育世界近代史八五重点教材(吴于廑、齐世荣主编)在国内首创的1500年开端说,其理由是马克思主义史学家研究历史分期的基础是“历史唯物主义关于社会经济形态发展的理论与以政治兴替或其他‘重大事件’为分期标准本质的不同。
”③作者在强调世界从分散走向整体的同时认为,世界近代史就是一部“资本主义在西方上升、发展向全世界扩展并由此在全世界产生巨大影响和反响的历史。
”而且强调“导致资本主义在西方上升发展的一系列事件几乎都与地理大发现有关……地理大发现发生在1500年前后,因此,以1500年作为世界近代史的开端是符合客观实际的。
”④我国现在通用的高级中学世界近现代史教材一改以往的1640年开端说,认为“16世纪前后人类历史发生了重大的转折。
”⑤从其章节标题来看,也是把近代史定性为资本主义史。
这是对1640年开端说的一种否定。
在1500年开端说似乎得到越来越多的认可时,2000年,北京大学的潘润涵、林承节又主张1640年开端说,其理由是:各种社会经济形态的交替是人类历史的基本走向;世界近代史就是一部资本主义史⑥。
高中历史必修一课本电子版近现代史是高中历史必修一的重点内容之一,该课程涵盖了中国近代史和世界近现代史。
这些历史事件对人类社会的发展产生了深远的影响,并在今天仍然对我们的生活产生着影响。
以下是近现代史的一些重要事件,包括了中外历史事件和历史人物,让我们一起来了解一下:一、中国近代史1. 鸦片战争鸦片战争是中国近代史上的重要事件之一,也是中国现代化的起点之一。
在这场战争中,由于中国政府的落后和苦难,英国获得了香港的割让权和其它特权。
2. 戊戌变法戊戌变法是中国近代史上的一次大规模改革运动,旨在改革政治体系和社会制度。
然而,它遭到了保守派和帝王主义者的挫败,最终导致了八国联军的入侵和辛亥革命的爆发。
3. 辛亥革命辛亥革命是中国近代史上的一次革命运动,旨在推翻清朝的满族统治。
在这场革命中,孙中山成为了革命领袖,并通过他的行动和政治努力,推翻了清政府。
4. 新文化运动新文化运动是20世纪初中国文化界和知识界中的一系列变革和创新的运动,旨在推动中国社会的现代化进程。
在这场运动中,鲁迅成为了文化思想的灵魂人物。
5. 中华人民共和国的成立中华人民共和国的成立标志着中国历史的一个新时代。
在这个时期,中国经历了一系列重大的社会转型,包括土地改革、文化大革命和改革开放等。
二、世界近代史1. 法国大革命法国大革命是欧洲历史上最具有影响力的事件之一。
在这场革命中,人们宣扬了自由、平等和博爱等理念,并建立了法国的现代国家。
2. 工业革命工业革命是人类史上最重要的事件之一,也是现代工业化的开端。
在这个时期,人类发明了蒸汽机、纺织机等一系列重要的工业化技术,从而推动了社会的进步和发展。
3. 第一次世界大战第一次世界大战在20世纪初的人类历史中留下了深刻的印象。
在这场战争中,欧洲各国为争夺地盘和资源而相互对抗,并给全球带来了灾难性的影响。
4. 俄国十月革命俄罗斯十月革命是20世纪最重要的革命之一,旨在推翻沙皇政府和资本主义的经济体系。
世界近代史简答题1、地理大发现的原因?经济上的动因:首先是寻求商业利益。
这是在近代早期的重商主义思想的影响下的商业冒险行为。
其次对黄金的追求。
人人都渴望黄金,哥伦布对黄金着了迷,他说过:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。
”商路的阻断。
1453年,奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道。
帝国军队不仅肆意抢劫商旅,而且帝国当局还对过往商品课以重税。
西欧商人很自然地渴望另辟一条通往东方的商路。
传播基督教是推动西欧人向海外发展的一种精神动力。
基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比,更多地渗透着普救主义。
它有一种强烈的使人人都接受基督教的要求。
十字军的多次东侵,就是为这种精神所鼓舞。
从中世纪以来,在西欧还流行一个传说:祭司王约翰是东方一个强有力的基督教君主。
西欧的基督徒梦想和这位君王建立联盟,以便共同攻打穆斯林的势力。
热心于航海事业的葡萄牙亨利王子的动机除了企图夺取香料贸易之外,便是与东方的祭司王约翰联盟,发动一次新十字军运动,传播基督福音于全世界。
2、地理大发现的条件第一,航海技术的改进。
在造船技术方面,葡萄牙人走在最前面航海技术的改进。
为地理大发现及西欧诸国的海外殖民扩张提供了有利的条件。
第二,海上武器和战术的进步。
海上武器和战术的进步,使处于海外扩张期间的西欧在海上占了优势,从而有可能控制联结各大洲的海洋。
第三,商业上的进步。
这表现在以下几个方面:(1)采用复式簿记。
(2)银行业和信贷业的发展。
(3)观念上的改变。
(4)股份公司的出现。
第四,专制政府的支持。
专制政府支持发现新航路,支持海上发展,用海军保护本国航运业及海外贸易,有时不错为此发动战争。
而且,专制国家还可以调动社会上一切力量,把它们汇合成一个整体引向海外。
西欧专制制度就这样成为向海外扩张的强有力的后盾。
3、早期的殖民扩张西班牙和葡萄牙为什么捷足先登?A、第一,地理位置使它们先天地倾向于向海外发展。
祖国受屈辱的历史事件与世界近代史在中国历史中,有一段让中国人难以接受的黑暗历史,这段历史让中国人受到了前所未有的羞辱。
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祖国受屈辱的历史事件在19世纪四五十年代的时候,外国的侵华势力便热衷于在中国建立租界,这在当时是中国近代史的一个特色,却是一个耻辱的特色。
近代史的时候,租界多位于中国的临海港口地区,因为临海港口地区与外国侵华势力的国家离的比较近,在那些地方他们在贸易交易方面更加的方便便捷,使中国成为了一个贸易输出国,把中国的各种原材料原成品输入到他们的国家,他们国家加工之后成为更高一级的产品,从而用更高的价钱卖出去,然后获得高额利润。
他们不仅在这些地区进行贸易活动,同时也热衷于传教,开设教堂,学校,医院等。
因为他们不仅想要在物质上来控制中国,来从中国获利,把中国变成一个受他们控制的傀儡,他们也想在精神上能够荼毒中国人的精神,但是后来他们还是失败了。
现在的中国人的精神不容摧残,现在的中国已经不是过去的那个中国,中国人的力量也是非常的强大的,相信如果他们再一次侵华的话,现在的中国一定是不会向他们屈服的。
租界在中国的存在也严重的侵害了中国的领土完整权,是一种变相的殖民统治,同时他们在中国行使的一些特权也侵犯了中国的一些领土完整以及主权。
近代中国的屈辱的历史,不仅有租界,同时还有一些不平等的条约,比如鸦片战争之后的《南京条约》。
林则徐是睁眼看世界的第一人,他的禁烟运动让当时的外国势力有一定的惧惮,但是由于当时的清政府的不作为和当时社会的黑暗,当时的鸦片已经荼毒了中国大部分人的精神以及当时政府的无所作为,依然是无法挽救中国的近代史,从而当时签订了一系列的不平等条约。
《南京条约》是中国近代史的第一个不平等条约,在《南京条约》中除了割地赔款还有商业贸易以及港口,让中国的领土完整权以及贸易和其他的权利都受到了严重的侵害,让中国人民也都感到了愤怒,同时也激起了中国人民的强烈的爱国心。
第一章反对外国侵略的斗争思考题一、单项选择题1、规定将总理衙门改为外务部并“班列六部之前”的不平等条约是(A )A.《辛丑条约》 B.《马关条约》C.《北京条约》 D.《南京条约》2、允许外国公使常驻北京的条约是(D )A.《北京条约》 B.《南京条约》C.《辛丑条约》 D.《天津条约》3、1840年至1919年,中国人民反对外来侵略斗争失败的最根本原因是( B )A.经济技术落后 B.社会制度腐朽C.帝国主义实力过于强大 D.近代中国人民的反侵略斗争具有历史局限性4、近代中国一切灾难的总根源是( B )A.腐朽没落的清朝统治 B.资本帝国主义的侵略C.科学技术落后 D.闭关锁国5、近代中国向资本一帝国主义列强赔款最多的不平等条约是( C )A.《南京条约》 B.《马关条约》C.《辛丑条约》 D.《天津条约》6、资本一帝国主义列强不能灭亡和瓜分近代中国的最根本原因是( C )A.资本一帝国主义列强之间的矛盾B.晚清政府的军事抵抗C.中国人民不屈不挠的反侵略斗争D.中国资产阶级开始登上历史舞台7、规定中国割让九龙半岛南端和昂船洲,“归英属香港界内”的不平等条约是(C )A.《辛丑条约》 B.《马关条约》C.《北京条约》 D.《南京条约》8、帝国主义的侵略给中华民族带来了巨大的历史灾难。
但是,列强发动的侵华战争以及中国反侵略战争的失败,从反面教育了中国人民,极大地促进了中国人的思考、探索和奋起。
鸦片战争以后,先进的中国人开始睁眼看世界了;中日甲午战争以后,中国人民的民族意识开始普遍觉醒。
提出“师夷长技以制夷”的思想的是( C )A.林则徐 B.严复C.魏源 D.康有为9、1895年,日本强迫清政府签订(B )割去中国台湾全岛及所有附属的岛屿和澎湖列岛。
A.《南京条约》 B.《马关条约》C.《辛丑条约》 D.《天津条约》10、帝国主义的侵略给中华民族带来了巨大的历史灾难。
但是,列强发动的侵华战争以及中国反侵略战争的失败,从反面教育了中国人民,极大地促进了中国人的思考、探索和奋起。