2003天津市高校“激扬青春”主题征文大赛策划书教程

激扬青春征文竞赛策划书一、竞赛主题激扬青春，放飞梦想二、竞赛目的1.鼓励青年学生投身于红色革命，走进先进志士足迹，通过榜样力量激励青年学生投身于为祖国建设的事业。

2.提高青年学生的写作能力，增强他们的语言表达能力，引导他们关注时事政治、文化教育和人文关怀等多方面问题。

3.塑造良好的思想风貌，增强青年学生的责任感和家国情怀，激发他们的国家热情，增强他们的爱国精神。

三、竞赛主题本竞赛主题为“激扬青春，放飞梦想”，鼓励青年学生表现自己青春的风采，勇敢激励自己，为实现自己的梦想而不断努力奋斗。

四、竞赛时间本竞赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，分别是5月15日、6月30日、7月20日。

五、竞赛对象本次竞赛面向全市在校高中生和大学生，为了给不同年龄段的参赛选手创造更多的机会和平台，将分为初中组和高中组两个组别。

六、竞赛要求1.参赛作品必须是在指导老师的指导下、由学生自己独立完成的原创作品。

2.参赛作品内容要紧扣活动主题，针对时事政治、文化教育和人文关怀等多方面问题展开思考和探讨。

3.参赛作品形式不限，可以是小说、散文、诗歌、新闻报道等多种形式。

4.参赛作品字数不限，但要求表达清晰、结构严谨、思路连贯、切入点突出。

5.参赛选手要认真鉴别所选题目，要有自己的立意和见解，在思考的同时也要考虑到读者的接受能力。

七、竞赛评审1.本次竞赛将按照初赛、复赛、决赛三个阶段进行，由专家评审进行初赛、复赛及决赛的评选。

2.将参赛选手的作品按照每个组别分入相应的初赛、复赛、决赛环节，并采取匿名评委的方式，评选出一等奖、二等奖、三等奖。

3.评委将从作品的思想性、语言表现力、创新与实践等综合方面进行评定。

八、竞赛奖励1.一等奖：荣誉奖证书、奖金2000元。

2.二等奖：荣誉奖证书、奖金1000元。

3.三等奖：荣誉奖证书、奖金500元。

4.其他奖项：优秀组织奖、优秀导师奖等。

5.获奖选手将免费参加主题活动并接受与会人员的现场采访等。

九、竞赛组委会成员组委会成员由学院有关部门、专家学者和人士组成，主要负责活动策划、宣传推广、组织实施、评审公正等工作。

策划编号：YT-FS-3407-17“托起梦想，激扬青春”系列征文比赛策划书(完整版)Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart“托起梦想，激扬青春”系列征文比赛策划书(完整版)备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。

并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

活动时间：11月5日至11月21日活动对象：江西师大在校大学生主办单位：江西师范大学团委承办单位：江西师范大学青年志愿者指导中心活动主题：用笔尖肆意挥洒，尽显当代大学生风采活动目的：通过征文的形式，为热爱文学的同学们提供一个学习交流、展现自我风采的大舞台，让自信青春的同学们来传播精彩。

活动准备：1、宣传部联系校广播站、师大报、传播人等校内影响力较大的媒体，协助我们共同宣传此次征文活动。

2、下发“‘托起梦想，激扬青春’系列征文比赛”文件给各个学院，由班级宣传委员通知到每位同学。

活动排期：作品征集：xx年11月5日--11月21日作品评审：xx年11月22日--11月28日成果展示：xx年12月1日--12月14日奖项设置：从所有参赛作品中评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优秀奖6名。

奖品设置：1、所有奖项均有奖状，金、银、铜奖全场大奖均有奖金，优秀奖均有纪念品。

2、金奖奖金300元、银奖奖金200元、铜奖奖金100元。

【注】奖励办法依据本期策略单，若有调整，解释权归广告社所有。

“托起梦想，激扬青春”系列征文比赛策划书 (2) “托起梦想，激扬青春”系列征文比赛策划书 (2)精选2篇（一）比赛名称：“托起梦想，激扬青春”系列征文比赛一、背景介绍：青春是人生最宝贵的时光，是梦想起飞的时刻。

为鼓励并激励青年人积极追求梦想，发掘青年人才，提高他们的写作水平和综合能力，我们决定举办“托起梦想，激扬青春”系列征文比赛。

二、比赛目的：1. 鼓励青年人积极追求自己的梦想，勇于奋斗；2. 提高青年人的写作水平和综合能力，培养他们的表达能力和创造力；3. 发现和培养优秀的青年作家，为文学艺术事业输送新鲜血液；4. 丰富大众文化生活，传播积极向上的价值观。

三、比赛形式：本次比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

1. 初赛：参赛者通过线上提交稿件，主题为“我的梦想”，字数不限。

评委将根据批判性思考、创新性、可读性等准则，选出初赛晋级作品。

2. 复赛：复赛将评选出初赛晋级作品中的20篇优秀文章。

这些作品将进一步展开评审，评委将根据文章的内容、结构、语言运用等方面进行评判。

同时，我们还将邀请专业作家担任评委，对复赛作品进行深入点评和指导。

3. 决赛：决赛将从复赛中评选出10篇最具代表性和创新力的作品，参赛者将在现场进行现场朗读与演讲，并回答评委的提问。

最终，将有三位冠军分别获得一、二、三等奖，并有机会成为我们的签约作者。

四、比赛时间：初赛：2022年4月1日-4月30日复赛：2022年5月10日-5月20日决赛：2022年6月10日五、奖励设置：初赛：入围作品将获得比赛纪念证书；复赛：评选20个优秀作品，每个作品将获得500元奖金和比赛纪念证书；决赛：冠军将获得5000元奖金和比赛纪念奖杯，亚军和季军分别获得3000元和1000元奖金。

六、宣传推广：1. 利用各大社交媒体平台开展宣传，包括但不限于微信、微博、抖音等；2. 在学校、社区、志愿者组织等地张贴海报和发放宣传单；3. 合作媒体进行推广和报道；4. 邀请知名作家和公众人物做宣传推广。

河北民族师范学院化学系社团部——“激扬青春”演讲赛策划书化学系社团部2011年3月活动背景五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

万般有罪，爱国无罪。

历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。

历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？值此第62个五四青年节到来之际，为纪念五四运动92周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时为大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，化学系社团部将举行以“激扬青春”为主题的演讲比赛。

活动目的及宗旨1.为我院学生提供一个展现自我、提升自我的舞台和机会；演讲能力，增强口头表达能力、应变能力与抗压力；3.在全院形成文明、求知的浓厚氛围；4.营造学习气氛，提高我院同学的学习热情；“发展、创新、勇拼”的大学精神。

活动简介1.活动主题：“激扬青春”2.活动时间：2011年4月20日3.活动地点：大学生活动中心4.活动意义：本次活动的主题为“激扬青春”。

丰富同学们的课外文化生活，提高同学们的口头表达能力，激发同学们的演讲才能。

为大家提供一个展现自我、挑战自我、提升自我的平台。

同时构建了和谐校园，进一步提升师大的校园氛围。

比赛流程1.准备阶段：嘉宾入席，观众入座，选手抽签，各就各位。

—预备主持人致比赛开场词。

—开始2.比赛阶段：（1）由主持人有请选手，选手根据抽签顺序进行演讲。

（2）演讲完毕由评委打分并点评。

由主持人宣布选手得分，下一名选手演讲完毕后，由主持人宣布上一名选手的最终得分。

（3）演讲结束后，由工作人员进行总分及排名，并评出获奖选手。

青春征文主题活动方案策划一、活动目标与意义1.1 活动目标（1）激发青年学生的写作热情，培养其良好的写作习惯和个性化的写作风格。

（2）提高青年学生的思维能力和表达能力，培养他们的创造力和创新意识。

（3）加强青年学生对文化艺术的理解和欣赏，促进他们的综合素质的全面发展。

1.2 活动意义（1）通过写作，激发青年学生的创造力和想象力，培养其独立思考和解决问题的能力。

（2）通过写作，让青年学生更好地表达自己的思想和情感，培养其沟通能力和人际交往能力。

（3）通过写作，让青年学生更好地理解和欣赏文化艺术，培养其审美能力和文化素养。

二、活动内容与流程2.1 活动内容（1）征文主题：青春与梦想（2）征文形式：散文、小说、诗歌等不限（3）征文要求：内容真实、积极向上、富有个性和创意（4）征文奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等2.2 活动流程（1）活动准备阶段：- 策划团队的组建，明确任务分工。

- 制定活动宣传方案，包括海报、宣传栏、微信公众号等。

- 邀请专业作家或写作教师作为评委。

（2）活动报名阶段：- 利用校内网络平台宣传活动，开展线上报名。

- 设置报名截止日期，收集报名者的基本信息。

（3）征文阶段：- 发放征文须知，明确征文要求和提交时间。

- 提供写作指导资料，帮助参赛者拓展思路和提高写作水平。

- 收集征文作品，进行初步筛选和评审。

（4）评选阶段：- 由评委团进行作品评选和打分。

- 根据评分情况，确定一、二、三等奖和优秀奖的获得者。

（5）颁奖仪式：- 定下颁奖仪式的时间和地点。

- 准备奖品和颁奖证书。

- 邀请获奖者和其他参赛者参加仪式，表彰并鼓励他们的努力。

三、活动宣传与推广3.1 利用校内资源进行宣传，如宣传栏、校报、校网站等。

3.2 制作宣传海报，张贴在校园的显眼位置。

3.3 利用校内微信公众号推送活动信息和参赛者写作心得。

3.4 鼓励师生口口相传，提高宣传的广泛性和影响力。

四、活动评估与总结4.1 制定评估指标，对活动的开展情况进行评估。

青春征文策划书模板3篇篇一《青春征文策划书模板》一、活动主题以“青春”为主题，鼓励参与者用文字表达自己对青春的理解和感悟。

二、活动目的通过征文活动，展现青春的活力、梦想和创造力，激发参与者对生活的热爱和思考。

三、活动时间[具体活动时间]四、参与对象[具体参与对象]五、活动流程1. 宣传推广通过海报、校内通告、社交媒体等渠道广泛宣传活动，吸引更多人参与。

2. 作品提交参与者在规定时间内将作品发送至指定或提交至指定地点。

3. 作品评选邀请专业评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干。

4. 颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖作者进行表彰和奖励。

5. 作品展示将获奖作品及部分优秀作品整理成册，在学校内展示，以展示青春的多样性和美好。

六、作品要求1. 主题明确，内容积极向上，能够体现青春的特点和价值。

2. 体裁不限，诗歌、散文、小说等均可。

4. 必须为原创作品，不得抄袭。

七、奖项设置1. 一等奖[具体人数]名，奖金[具体金额]，证书。

2. 二等奖[具体人数]名，奖金[具体金额]，证书。

3. 三等奖[具体人数]名，奖金[具体金额]，证书。

4. 优秀奖[具体人数]名，奖品，证书。

八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]。

2. 宣传费用：[具体金额]。

3. 其他费用：[具体金额]。

总计：[具体金额]。

九、注意事项1. 参与者需在规定时间内提交作品，逾期将不予受理。

2. 作品需符合活动主题和要求，否则将被取消参赛资格。

3. 活动主办方有权对获奖作品进行展览、出版等使用，不另付稿酬。

4. 活动过程中如有任何疑问或建议，请及时与活动主办方联系。

5. 本活动最终解释权归主办方所有。

篇二《青春征文策划书模板》一、活动主题“青春之歌”二、活动目的通过征文的形式，鼓励年轻人表达自己的青春梦想、情感和经历，展现青春的活力和创造力，同时也为文学爱好者提供一个展示才华的平台。

三、活动时间[具体活动时间]四、参与对象全体学生五、活动安排1. 宣传推广（1）制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。

激扬青春梦策划书3篇篇一《激扬青春梦策划书》一、活动背景青春是一段充满激情和梦想的时光，为了激发同学们的青春活力和创造力，特举办本次活动。

二、活动目的1. 提供一个展示青春风采的平台，让同学们能够分享自己的梦想和追求。

2. 鼓励同学们积极思考人生目标，激发内在动力，为实现梦想而努力奋斗。

3. 培养同学们的团队合作精神和沟通能力，增强班级凝聚力。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂或会议室四、参与人员全体同学五、活动内容1. 青春梦想展示（1）邀请几位同学分享自己的青春梦想，包括职业、学业、个人成长等方面。

（2）设置梦想展示区，让同学们将自己的梦想写在便签上，贴在展示墙上。

2. 主题演讲（1）邀请一位成功人士或专家进行主题演讲，讲述他们的青春故事和追梦历程。

（2）鼓励同学们提问和互动，共同探讨青春梦想的实现方法。

3. 团队活动（1）分组进行团队合作游戏或挑战，培养团队协作和沟通能力。

（2）通过团队活动，让同学们明白在实现梦想的道路上，团队的力量是无穷的。

4. 梦想规划（1）组织同学们进行梦想规划，制定具体的目标和行动计划。

（2）提供一些资源和指导，帮助同学们更好地规划自己的未来。

（2）鼓励同学们在今后的生活中继续保持激情和梦想，勇敢追求自己的目标。

六、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 邀请老师和同学参与活动，扩大活动影响力。

七、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、收获感等，对活动效果进行评估。

2. 组织问卷调查或小组讨论，收集同学们的反馈和建议，以便今后活动的改进和完善。

八、其他事项1. 活动组织者要提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。

2. 注意活动安全，特别是在团队活动环节。

3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

篇二《激扬青春梦策划书》一、活动背景青春是一段充满激情和梦想的时光，为了激发同学们的青春活力和创造力，特举办本次活动。

青春主题征文比赛策划书3篇篇一青春主题征文比赛策划书一、活动主题“青春”二、活动目的本次征文比赛旨在活跃校园文化氛围，丰富学生课余生活，为学生提供一个展示自我才华的平台，激发广大学生的写作热情，提高学生的写作能力。

三、活动对象全体在校学生四、征文要求1. 内容：以“青春”为主题，展现青春风采，体现当代大学生积极向上的精神风貌。

2. 文体：除诗歌外，其他文体不限。

4. 要求原创，不得抄袭。

五、活动时间[活动具体时间]六、活动流程1. 宣传阶段：制作宣传海报，在学校各个重要位置张贴。

利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。

邀请各学院学生会、文学社等学生组织协助宣传。

2. 征文阶段：设立投稿，接受学生投稿。

在学校各个教学楼、图书馆等地点设置投稿箱，方便学生投稿。

征文截止日期为[具体日期]。

3. 评选阶段：成立评审委员会，由学校语文老师、文学爱好者等组成。

对所有来稿进行初评，选出优秀作品进入复评。

复评结束后，确定获奖名单。

4. 颁奖阶段：在学校大礼堂举行颁奖典礼，邀请学校领导、语文老师、文学爱好者等参加。

对获奖学生进行表彰，并颁发荣誉证书和奖品。

5. 展示阶段：将获奖作品结集出版，发放给全校师生。

在学校网站、公众号、微博等平台展示获奖作品。

七、奖项设置本次征文比赛设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。

2. 评审费用：包括评审专家的交通、住宿、餐饮等费用，共计[X]元。

3. 奖品费用：一等奖奖品[X]元，二等奖奖品[X]元，三等奖奖品[X]元，优秀奖奖品[X]元，共计[X]元。

4. 其他费用：包括证书制作费、颁奖典礼场地租赁费等，共计[X]元。

九、注意事项1. 参赛作品必须是原创，严禁抄袭，一经发现，取消参赛资格。

2. 参赛作品的著作权归作者所有，主办方有权对作品进行宣传、展示等。

3. 本次活动最终解释权归主办方所有。

激扬青春绽放精彩策划书3篇篇一《激扬青春绽放精彩策划书》一、活动背景青春是一段充满激情和活力的时光，是我们展现自我、追求梦想的最佳时期。

为了激发同学们的青春活力，展现青春的精彩，特举办本次活动。

二、活动目的1. 提供一个展示青春风采的平台，让同学们能够充分发挥自己的特长和潜力。

2. 增强同学们的团队合作意识和交流能力，促进同学们之间的友谊。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。

三、活动主题激扬青春，绽放精彩四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校操场或室内活动场所五、参与人员全体同学六、活动内容1. 青春风采展示（1）才艺表演：唱歌、舞蹈、乐器演奏等。

（2）体育竞技：篮球、足球、羽毛球等比赛。

（3）文化展示：书法、绘画、手工制作等。

2. 团队合作游戏（1）拔河比赛（2）接力赛跑（3）团队拓展训练3. 知识竞赛设置与青春、成长、梦想相关的知识题目，进行竞赛。

4. 互动环节（1）抽奖活动（2）现场问答（3）观众互动游戏七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的。

2. 青春风采展示：按照节目单顺序进行表演和展示。

3. 团队合作游戏：分组进行游戏，增强团队协作能力。

4. 知识竞赛：组织竞赛环节，评选出优秀团队和个人。

5. 互动环节：通过抽奖、问答等形式增加活动趣味性。

八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 班级宣传，鼓励同学们积极参与。

九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要保持安全，设置安全警示标识。

2. 活动过程中要注意维护秩序，避免出现混乱场面。

3. 工作人员要认真负责，确保活动顺利进行。

4. 活动结束后，要做好清理工作，保持环境整洁。

十一、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、满意度等。

2. 进行问卷调查或小组讨论，收集反馈意见。

青春主题征文比赛策划书3篇篇一《青春主题征文比赛策划书》一、活动背景二、活动目的1. 激发年轻人对青春的热爱和思考，展现青春的多彩和意义。

2. 提高参赛者的写作能力和表达能力，培养文学素养。

3. 促进文化交流，分享青春故事和感悟。

三、活动主题以“青春”为主题，题目自拟。

四、活动时间[具体时间]五、活动对象[具体参赛对象]六、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等，在学校、社区、网络等平台进行宣传。

（2）邀请学校老师、作家等担任评委，提高活动的专业性和影响力。

（3）设立奖项，如一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等，以鼓励参赛者积极参与。

2. 征稿阶段（1）参赛者在规定时间内将作品发送至指定。

3. 评选阶段（1）评委对参赛作品进行评选，评选出各个奖项的获奖者。

（2）评选标准：主题明确、内容充实、语言流畅、结构合理、情感真挚。

4. 颁奖阶段（1）举行颁奖典礼，为获奖者颁发证书和奖品。

（2）邀请评委和获奖者代表发言，分享创作经验和感悟。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买证书和奖品。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、传单等。

3. 其他费用：[具体金额]用于活动中的其他支出。

八、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。

2. 作品内容不得涉及违法、违规等内容。

3. 主办方有权对参赛作品进行宣传和展示。

4. 活动最终解释权归主办方所有。

篇二《青春主题征文比赛策划书》一、活动背景二、活动目的1. 激发年轻人的创作热情，展现青春的魅力和活力。

2. 提高参赛者的文学素养和写作能力。

三、活动主题以“青春”为主题，题目自拟，体裁不限。

四、活动时间[具体时间]五、活动对象[具体参赛对象]六、活动安排1. 宣传阶段（1）在学校、社区、网络等平台发布征文比赛通知。

（2）制作宣传海报，张贴在学校、社区等显眼位置。

（3）邀请学校老师、作家等担任评委，提高比赛的专业性和权威性。

2. 投稿阶段（1）参赛者在规定时间内将作品发送至指定。

学校青春激扬放飞梦想主题演讲比赛方案尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行学校青春激扬放飞梦想主题演讲比赛，旨在激发同学们的爱国情怀，培养同学们的集体荣誉感，同时提供一个展示自我、锻炼自我的舞台。

下面，我将为大家详细介绍本次演讲比赛的方案。

一、比赛主题：青春激扬，放飞梦想二、比赛目的：1. 激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感。

2. 培养同学们的集体荣誉感，提高班级凝聚力。

3. 提供一个展示自我、锻炼自我的舞台，提升同学们的综合素质。

三、比赛时间：2022年10月15日四、比赛地点：学校报告厅五、参赛对象：全校学生六、比赛分组：1. 小学组2. 初中组3. 高中组七、比赛形式：1. 每位参赛选手需准备一篇以“青春激扬，放飞梦想”为主题的演讲稿，要求内容积极向上，富有激情，具有感染力。

2. 比赛采用站立式脱稿演讲，时间控制在5-8分钟。

3. 评委根据参赛选手的演讲内容、语言表达、形象风度、现场效果等方面进行评分。

八、奖项设置：1. 各组别分别设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

2. 获奖选手将获得荣誉证书及奖品。

3. 优秀组织奖：评选出一个最佳组织奖，颁发给组织工作出色的班级。

九、比赛流程：1. 赛前准备：参赛选手需在规定时间内提交演讲稿，并参加赛前培训。

2. 比赛当天：选手按照抽签顺序依次上台演讲，评委现场打分。

3. 成绩公布：比赛结束后，现场公布比赛成绩。

4. 颁奖仪式：获奖选手及优秀组织奖班级代表上台领奖。

十、比赛要求：1. 参赛选手需着装整洁，仪表端庄，体现出良好的精神风貌。

2. 演讲内容需积极健康，不得含有违反国家法律法规及学校规章制度的内容。

3. 参赛选手需遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。

同学们，青春是我们最宝贵的财富，梦想是我们前进的动力。

让我们在这次演讲比赛中，尽情展现我们的青春风采，放飞我们的梦想翅膀。

相信通过这次比赛，我们不仅能够锻炼自己的口才和表达能力，更能够激发我们为实现梦想而努力奋斗的决心和勇气。

“托起梦想，激扬青春”系列征文比赛策划书一、背景介绍：在现代社会中，青年学生作为祖国的未来和希望，承载着梦想和希望的重任。

然而，青春的路上充满着各种困惑、挑战和迷茫。

为了引导广大青年学生找到自己的梦想，并勇敢追逐并实现它们，我们计划举办“托起梦想，激扬青春”系列征文比赛，鼓励青年学生展示自己的才华和激情，分享他们对梦想的理解和心得，激发青春的活力和创造力。

二、目标与意义：1. 激发参赛者的创作热情：通过比赛，鼓励广大青年学生积极参与，发掘自己的写作天赋及表达能力。

2. 提升青年学生的自信心：通过公开展示和评选，让参赛者在对比赛中获得肯定和认可，增强自信心和自我价值感。

3. 促进青年学生的感悟和成长：比赛内容侧重于对梦想的理解和实践经验的分享，有助于参赛者思考人生目标，培养奋斗精神。

4. 倡导积极向上的价值观：通过优秀征文的展示，传递积极向上、追求梦想的正能量，为广大青年树立良好榜样。

三、活动形式：1. 主题征文：参赛者围绕“梦想”主题进行创作，表达对梦想的理解、感悟、实践经验等，通过文字展现自己的才华和思考。

2. 分类评选：设置不同年龄组别，分别进行评选，确保公平公正，同时也能突显不同年龄段青年学生的特点和思考。

四、活动流程：1. 活动宣传（1周）：通过校园海报、校内广播、微信公众号等多种渠道广泛宣传征文比赛活动，吸引更多的青年学生参与。

2. 征文投稿（2周）：参赛者可根据征文比赛的要求，撰写自己的征文作品，并按要求提交给组委会。

3. 评选和初选展示（1周）：由专业评委组成的评审团对投稿作品进行初选，选出最优秀的若干篇作品进行展示，公示并邀请校内师生进行投票和评审。

4. 决赛和颁奖典礼（1天）：举办决赛和颁奖典礼，邀请各参赛者和相关嘉宾参加，对获奖选手进行表彰和颁奖，并对优秀作品进行集体展示和分享。

五、奖励设置：1. 一等奖：1名，奖金XXX元。

2. 二等奖：3名，奖金XXX元。

3. 三等奖：5名，奖金XXX元。

青春征文大赛活动策划书3篇篇一《青春征文大赛活动策划书》一、活动主题“展现青春风采，放飞梦想翅膀”二、活动目的本活动旨在通过征文的形式，鼓励广大青少年学生抒发自己的青春感悟和梦想，展现青春的活力和风采，提高学生的写作能力和文学素养。

三、活动时间[具体活动时间]四、参与对象全体学生五、活动安排（一）宣传发动阶段1. 制作宣传海报、宣传单等，在学校内张贴、发放。

2. 利用学校广播、网站等媒体进行宣传。

3. 召开班级动员会，向学生介绍活动的意义和内容。

（二）征文阶段1. 参赛学生在规定时间内将作品提交至指定或地点。

2. 作品要求：（1）主题明确，内容积极向上，充满正能量。

（2）体裁不限，诗歌、散文、小说等均可。

（三）评审阶段1. 邀请学校语文老师、文学爱好者等组成评审团，对参赛作品进行评审。

2. 评审标准：（1）主题鲜明，内容充实。

（2）文笔流畅，表达清晰。

（3）具有一定的思想深度和艺术感染力。

（四）颁奖阶段1. 举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。

2. 邀请获奖学生代表发表感言。

3. 优秀作品将在学校内展示或结集出版。

2. 收集参赛学生的反馈意见，为今后的活动提供参考。

六、活动奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

2. 颁发荣誉证书和奖品。

七、活动预算1. 宣传费用：[X]元。

2. 评审费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元八、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。

2. 作品请注明作者姓名、班级、联系方式等信息。

3. 活动主办方有权对参赛作品进行展示、宣传等使用。

4. 活动期间，要确保学生的安全。

篇二《青春征文大赛活动策划书》一、活动背景青春是一段充满活力和激情的时光，也是一个人成长和发展的关键阶段。

为了鼓励广大青少年珍惜青春时光，展现青春风采，激发创作灵感，特举办本次青春征文大赛。

二、活动主题以“青春”为主题，展现青春的活力、梦想、成长和挑战。

青春主题征稿活动策划方案一、活动背景青春是一个充满活力和朝气蓬勃的时期，年轻人固然有懵懂和迷茫，但同时也有无限的潜力和创造力。

为了激发青年人的创作热情，积极培养他们的才艺和思想，我们计划组织一场以青春为主题的征稿活动。

二、活动目标1. 激发青年人创作热情：通过征稿活动，激发青年人的创作激情，积极参与文学、艺术和创新领域的创作。

2. 展示青年人才华：通过征稿活动，为青年人提供一个展示自己才华的舞台，让更多人认识和欣赏他们的作品。

3. 培养青年人思辨能力：通过征稿活动，鼓励青年人关注社会热点话题，培养他们的思辨能力和深入思考问题的能力。

三、活动形式1. 征稿范围：（1）文学作品：包括小说、散文、诗歌等。

（2）艺术作品：包括绘画、摄影、音乐、舞蹈等。

（3）创新作品：包括科技创新、社会创新、企业创新等。

2. 征稿方式：（1）线上平台征稿：建立一个线上平台，供青年人上传自己的作品。

（2）线下征稿：在学校、社区等地方设立征稿箱，供青年人投稿。

3. 评选方式：（1）设立评审团：由行业专家、学术界人士、艺术家等组成评审团，对投稿作品进行评选。

（2）设立评委会：由评审团中选出的代表，组成评委会，对最终获奖作品进行评选。

四、活动流程1. 活动宣传：（1）制作宣传海报和宣传册，通过学校、社区、社交媒体等渠道进行广泛宣传。

（2）利用线上平台和线下媒体，发布活动通知和征稿要求。

2. 征稿阶段：（1）设立征稿截止日期，鼓励青年人按要求上传或投递作品。

（2）根据征稿情况，定期更新活动进展，保持与参与者的互动。

3. 评选阶段：（1）评审团对作品进行初步评选，筛选出优秀作品。

（2）评委会对优秀作品进行最终评选，确定最终获奖作品。

4. 颁奖仪式：（1）筹备颁奖仪式，以庄重和庆典的形式，表彰获奖者。

（2）邀请行业专家、学者和艺术家参加颁奖仪式，并邀请获奖者发表感言。

（3）通过媒体和社交平台，宣传和报道颁奖仪式的盛况和获奖者的故事。

五、活动保障1. 设立专门的活动组织工作小组，负责方案的执行和监督。

托起梦想激扬青春系列征文比赛策划书范文_征文比赛策划方案活动背景与目的满载着盼望与幻想的大一新生刚刚踏入我院这片富有人文气息的土地，为倾听大一学生的心声，拉近各位同学的距离，加强彼此沟通，增加自信念，丰富校园生活，使同学们能够放飞响亮歌声，呈现青春风采，我院特举办“乐舞青春，我声飞扬”唱歌竞赛。

活动单位主办单位：人文学院分团委筹划承办单位：人文学院学生分会活动主题乐舞青春，我声飞扬活动内容及流程1、活动时间：（1）、初赛：xx年11月13日（星期六三），下午1:30~3:30（2）、决赛：xx年11月20日（星期日），下午1:20~3:302、活动地点：（1）、初赛：人文社区活动室（学生公寓13、14栋）（2）、决赛：大学生活动中心3、活动对象：人文学院大一新生4、活动流程和细则：（1）、本次竞赛分为两个环节，即初赛和决赛。

（2）、竞赛的形式多样，要求充分呈现参赛团体的特色与风采。

（3）、初赛：各参赛选手现场演绎节目，展现自我风采（如需伴奏带，请自带），最终依据选手竞赛成绩，选出12名选手进入决赛。

（4）、决赛：决赛分两个环节。

第一环节：清唱表演。

由参赛选手向在场评委及观众进展1分钟左右的清唱表演。

其次环节：唱歌技巧展现。

例：用乐器伴奏，边唱边跳，海豚音等。

（5）、奖项设置：本次竞赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

另设：最正确人气奖，最正确台风奖，最正确创意奖，最正确活力奖各一名。

获奖者均有由主办方颁发荣誉奖状。

（6）、结果公示：“乐舞青春，我声飞扬”唱歌竞赛获奖名单将由主持人当场宣布，且之后将由人文学院宣传部和新闻部以海报和新闻的形式进展公示。

活动备注1、有意向参与本次“秀自我，风采展”的同学请填好报名表。

（报名表见附表1）2、活动过程中留意宣传的方式和方法，可利用进班宣传、展板、海报、播送等形式。

3、做好此次活动的新闻播报工作。

4、预备好此次活动所需要的各种材料。

5、活动过程中腰维护好现场秩序，避开事故的发生。

激扬青春绽放精彩策划书3篇篇一《激扬青春绽放精彩策划书》一、活动主题激扬青春，绽放精彩二、活动背景青春是人生中最充满活力和激情的阶段，它承载着梦想、希望与无限可能。

为了更好地激发同学们的青春活力，展现青春风采，营造积极向上的校园氛围，特策划此次活动。

三、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力，让大家在活动中放松身心，享受青春的快乐。

2. 培养同学们的团队合作精神、创新能力和实践能力，提升综合素质。

3. 展示同学们的才艺和个性，增强自信心和自我认同感，激发青春的创造力。

4. 加强班级之间、同学之间的交流与互动，营造团结友爱的校园文化。

四、活动主体全体在校学生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点学校操场、教室、多功能厅等七、活动内容1. 青春风采展示举办校园才艺大赛，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品、相声、朗诵等多种形式的才艺表演，为同学们提供展示自我的舞台。

组织青春摄影展，征集同学们在校园生活中的精彩瞬间，通过照片展示青春的美好。

开展青春主题演讲比赛，鼓励同学们分享自己对青春的理解和感悟。

2. 团队协作活动举办趣味运动会，设置拔河、接力赛、绑腿跑等团队协作项目，增强同学们的团队意识和协作能力。

开展户外拓展训练，通过各种挑战项目，培养同学们的勇气、毅力和解决问题的能力。

组织班级文化建设活动，鼓励同学们共同设计班级口号、班徽、班服等，增强班级凝聚力。

3. 知识竞赛与讲座举办学科知识竞赛，激发同学们的学习兴趣，提高学习积极性。

邀请专家学者开展青春励志讲座、心理健康讲座等，引导同学们树立正确的人生观、价值观。

4. 社会实践活动组织志愿者服务活动，如关爱孤寡老人、环保宣传等，让同学们在社会实践中体会社会责任，增强社会责任感。

开展创新创业实践活动，鼓励同学们发挥创意，尝试创新创业，培养实践能力和创新精神。

组织参观企业、科研机构等活动，拓宽同学们的视野，了解社会发展动态。

八、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放。

我的大学青春飞扬主题征文比赛活动策划我的大学青春飞扬主题征文比赛活动策划6篇在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到征文吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。

那要怎么写好征文呢？下面是小编收集整理的我的大学青春飞扬主题征文比赛活动策划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的大学青春飞扬主题征文比赛活动策划1新年的脚步逐渐临近，法师生在恢祥和的气氛中即将迎来崭新的20xx年！过去的20xx年，伟祖国取得了各项骄人的成就，而即将到来的20xx年也同样是精彩纷呈的一年。

xxx为迎接新的一年的到来，营造元旦恢的氛围，丰富同学们的节日活动，由校团主办，社团联合会承办，学校各部门通力配合，各学生组织精心筹备的xxx“魅力法、青春飞扬”元旦游园庆祝活动将在20xx年的最后一个夜晚隆重举行。

一、此次元旦游园活动是为了展现我校“和谐，阳光，青春，健康”的校园风貌，丰富同学们的节日活动，营造元旦恢的氛围，在体现新年传统文化的风韵和历史积淀的同时，契合社团“百家争鸣、百花齐放”的主题，在历史与时代之间，彰显我国经济文化、民俗文化和民族精神，和浓重的中华风情，引领健康向上的校园文化。

社团联合会将带领各社团，在辞旧迎新的华彩之夜，为法师生奉献一场视觉盛宴。

二、活动时间及地点活动时间：20xx年12月31日晚18:00至20xx年1月1日1：00活动地点：启运体育馆舞台场地布置方案：一、中心舞台整体风格：此次活动以“朝气蓬勃”的氛围为基调。

青春靓丽，主色调为亮红，配以金黄和银色。

中心舞台主背景上为法象征“玉兰花”，含祝愿法新年吉祥之意。

主背板两边各有一块辅助背板，辅助背板为金黄色，镶嵌小灯。

左辅助背板上使用小灯拼成20字样，右辅助背板拼成10字样，合起来表示为20xx。

左右辅助背板上各挂对联的一边，零点之前呈卷起状态，零点时打开。

舞台为圆形，表面用红地毯覆盖，在圆形舞台边缘镶嵌一排17支小灯，每一只分别控制，用于零点倒计时方案。

青春主题征文比赛策划书3篇篇一《青春主题征文比赛策划书》一、活动主题“青春飞扬，梦想起航”二、活动目的通过举办青春主题征文比赛，激发同学们对青春的感悟和思考，提高写作能力，展示青春风采，同时营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传推广。

3. 组织班级宣传委员进行班级内宣传，鼓励同学们积极参与。

（二）征文阶段2. 征文必须为原创作品，严禁抄袭、套作。

3. 在规定时间内将参赛作品以电子文档形式发送至指定，邮件主题注明“青春征文+姓名+班级”。

（三）评选阶段1. 由专业教师组成评审团，对参赛作品进行评选。

2. 评选标准包括主题契合度、内容丰富度、语言表达能力、创新性等方面。

3. 评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名。

（四）颁奖阶段1. 组织颁奖仪式，邀请学校领导、评审团老师为获奖学生颁发荣誉证书和奖品。

2. 获奖作品将在学校宣传栏、公众号等平台进行展示。

七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要注意维护现场秩序，确保活动安全有序进行。

2. 及时回复参赛者的咨询和疑问，保证活动的公平性和公正性。

[策划人姓名][策划日期]篇二《青春主题征文比赛策划书》一、活动目的通过举办青春主题征文比赛，激发广大青少年对青春的思考和感悟，展现青春的活力与风采，同时提高他们的文学创作能力和表达能力。

二、活动主题“青春飞扬，梦想起航”三、活动对象全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细地点]六、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。

（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广，介绍比赛主题、要求和奖项设置等信息。