感动话题作文讲解

关于感动话题的作文素材6篇关于感动话题的作文素材(一)“只要人人都献出一点爱，世界就变成美好的人间……”每当这首歌在我耳畔响起时，莫名的感动涌动全身，曾几何时，发现我的眼泪夺眶而出——一件件感人的事时时泛现在我的脑海里，其中有一件事是最让我感动的。

那是去年假期我坐大巴回潼关老家，我和奶奶妈妈一块坐在车上。

突然，“哇……”汽车后座突然传来小女孩的呕吐的声音，吐出的赃物洒了一地，紧接着她捂着肚子“呜呜”的哭起来。

我转身一望，只见小女孩的母亲惊慌失措的站起来，一面用纸巾擦小女孩身上的赃物，一面向旁边的人道歉。

“臭死了”一个女生拉长音调叫着，显得格外刺耳。

“要嫌臭你自己下车呀!”一位老大爷生气的站起身说，然后又端着水走到小女孩身边和蔼地说：“喝点水，漱漱口!”一位阿姨站起身，关切的对小女孩的妈妈说：“让她躺在我这儿吧。

”小女孩的妈妈感激得不知如何是好。

后来开始用旧报纸把赃物装进塑料袋，大家对小女孩的关心无疑使刚才那位女生很不好意思。

此刻，我心里涌出了一股感动：“大家都素不相识，却那么关心这位女孩。

这是多么好啊!”多感人的一幕啊!它告诉我，社会去要爱，人人需要爱，爱护别人，帮助别人，自己也会快乐!关于感动话题的作文素材(二)“每当深夜，走过老师窗前彻夜明亮。

”每次看见这段歌词时，我都会想起我最敬爱的老师—翁老师。

一头金黄色略带卷曲的头发，浓眉大眼，也许在人群中你并不会去注意她，但就是她陪伴我们走过了四年的风霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。

记得那是三年级期未的一次学科竞赛，放学前，老师偶尔问起这次竞赛时，惊奇地发现我们同学都认为这次竞赛十分的难。

翁老师的脸一下子阴沉下来，三步并成两步冲向教导处，看完我们班的试卷后，着急、难过、失望一下子涌上翁老师的心头。

放学后，翁老师和郑老师一直在讨论这次学科竞赛。

第二天早上，我们发现翁老师怪怪的，眼圈红红的，像是哭过似的。

“难道是我们犯错误了，还是……”我心里嘀咕着。

吃完午饭，翁老师把我们召集起来，给我们看了昨天晚上连夜发给郑老师的两封包含着对学生无比关怀的邮件。

“感动”话题作文写作指导写作指导：1. 如何描述感动：真诚、生动、具体；2. 如何引起读者共鸣：选取感人的细节，具体生动，情感真挚；3. 如何处理人物形象：不需要一个伟大的人，平凡的人物也可以感人；4. 如何展开全文：起承转合、环环相扣，将感动的场景主次分明。

范文1：话题：感动近日，我跟爸爸妈妈去陪大爷看病，大家排队等待检查，旁边一位白发苍苍的老太太做了一个多小时也没有检查完，大家都很惊讶为什么要花这么长时间。

后来我终于知道了这位老太太的故事。

原来这位老太太要拿到复诊资格证，可是因为家庭条件比较困难，根本交不起钱。

为了省钱，她将所有的换药言传身教，一边换药而另一边忙碌着赚钱给儿子交学费。

每次换药的时候，由于家中的房子小，老太太只能在屋外临时搭个棚子，风吹雨淋却始终没有怨言。

听到这里，我的眼眶也红了。

一个普通的老太太，在自己力所能及的范围内竭尽全力地为自己的家人考虑，她的坚强和有爱有力量的情感一下子占据了我的心。

此时此刻，我的内心也充满了感激和感动。

写作重点：通过身边的人和事，刻画感人的情感，让读者看到老太太的坚韧，感受到真情实感；选取细节让读者融入其中，与故事产生共鸣；化平凡为不凡，用一位老太太的事情传递感动。

用词分析：选词直接简洁，没有过多修饰，让读者第一时间融入感人的场景；对于重要的词汇使用夹叙夹议的方式，通过对等的手法让文字更加生动。

范文2：话题：感动我曾经听过一个让人动容的故事，说的是救人的一个细节。

一位退休的老教授经常独自一人到山区去看望那些贫困的孩子。

这一次，他路过一个汽车在被深雪包围的小山村时，意外发现一位女士被困在车内。

老教授想了一下，便决定坚持救人。

于是，他带着女士在雪地上艰难地行走了数公里，尽管老教授身心俱疲，但仍不放弃，最终成功地让女士安全回家。

我们谈论其中的感人之处，并铭记救人的人。

老教授的善良和勇敢对我产生了巨大的影响。

无论过去还是现在，我都会时常想起教授的故事。

它给我留下了信念，即如果我们都能像教授一样去行动，世界将会变得更温暖。

感动作文指导（共5篇）第一篇：感动作文指导感动作文指导一位23岁的男生，每天早上都骑着自行车，把一个10多岁的小女孩送到城东小学上学，晚上再接回到自己的住处。

而他们就住在男生宿舍下的楼梯间里。

那位小女孩跟这位男生并没有血缘关系，只是这位男生的父亲捡来的一个弃婴。

由于父亲犯有间歇性精神病，病情时好时坏，母亲又离家出走，这位捡来的妹妹，就由他一手带大。

从他读高中时，他就一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经整整12年了。

师：你们猜他是谁？师：对，他就是被评为2005年度十大感动中国人物之一洪战辉。

师：听了他的事迹你有什么感觉呢？引出课题：感动（幻灯片）二、激发体验，浅谈感受师：在社会生活中，人是感性的动物，七情六欲，喜怒哀乐。

让我们打开记忆的闸门，用鼠标搜索一下，最让你感动的是什么？师提示：可以是人或事，情或景；可以是伟人壮举，也可以是平凡小事；可以是你看到的、听到的，也可以是你亲身经历的。

先同桌互说，由生说，师提示归纳。

三、图片展示，引起共鸣师：老师也看到一些很让人感动的事，想跟同学们一起分享。

冷暖相依：一个腊月的早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。

一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。

在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下，儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤。

晚情如饺：一生你我一起走过了多少路？又经历了多少的磨难？已经很难记起了。

其实这么多年，我们已经成为了饺子—你是馅，我是皮。

我的轮椅：看了这张图片，我们打心底敬佩这位坚强的汉子!连个轮椅都用不起。

那些感叹自己命苦的人，和这位身残志坚的汉子境遇相比，你们那些所谓的遭遇又算得了什么。

遏制艾滋，履行承诺：人人谈滋色变，可艾滋病人更需要社会的关爱。

感动话题作文素材韩红领养孤儿被生命的故事感动1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。

而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。

结果，儿子得救了，这对夫妇却失去了生命。

这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩——潘子浩。

韩红动情地说：“因为我从小没爸爸，我5岁的时候就失去了父亲，母亲又不在身边，所以父母的这种爱对我来说是遥不可及的。

但是有哪个孩子不愿意有自己的爸爸妈妈呢?我就觉得在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，子浩的爸爸潘天奇和他的妈妈贺燕雯两个人把孩子举起来了，我心里觉得这是用伟大两个字都无法去恰当形容的一个壮举。

这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱，也许很多，总之我看到这的时候，我浑身鸡皮疙瘩都起来了。

”她把这个故事写成了歌曲，就是我们熟悉的《天亮了》，并且连续两次在3•15晚会上演唱了这首歌，打动了亿万电视观众。

“赤脚哥” 戚新峰洛阳市突降暴雨，市内一交通要道水深及膝，积水深达40厘米，交通拥堵不堪。

交警戚新峰在水中指挥交通。

虽然穿着雨衣，但由于涉水时间较长，他的裤子都已湿透。

紧张的疏导中，一只皮鞋被水冲走了，他索性把另一只鞋也脱掉，继续淌水指挥。

戚新峰雨中指挥交通、援手被困群众的视频，被网友传至大河论坛，迅速走红。

网友称戚新峰为“赤脚哥”，他在平凡中创造感动，在风雨中彰显无私。

1、真实就是感动。

2、其实感动就是这么简单，源于微笑，蔓延于整个生命。

3、教育的真谛就是感动。

4、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

——高尔基5、眼泪就在眼圈里转，一不小心就滴了下来，感动也许就在一秒之前映入脑海，泪便是赋予前一秒的报酬，感动就是这么简单!在…在被别人感动着的同时，同样也感动了别人，因为感动就是如此的简单!6、感动就是生活。

——亚当桑德勒7、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

以感动为话题写作文关于以感动为话题写作文（通用20篇）大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。

那么你有了解过话题作文吗？下面是小编收集整理的以感动为话题写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

以感动为话题写作文篇1“把握生命的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在心里流动。

”这是很喜欢的歌曲《真心英雄》里的歌词，尽管唱得不怎么好，可每一次唱的时候，的心里便充满着感动。

在的生活中，让人感动的东西实在太多太多，一支朴实的曲子，一首悲壮的诗歌，一个淡淡的问候，一个淡淡的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影都会让人感动不已。

很喜欢老人的一首小诗，“花儿，人们只羡慕于它开时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

”这是一首形象鲜明的哲理诗，每每读来，总给人思索，让人感动。

一个生活朴素的老人，临终前捐出了他一生的全部积储；一个身居高位的政治家，亲临一处寒舍，和一位衣衫褴褛的老人促膝谈心；一个倔强而高傲的人，突然站在的面前向诚恳地道歉；一个天真的孩子，送上来遗失的一块钱，这都会让感动。

当遇到坏人是，那个平时弱不禁风的妇女挺身而出，用他单薄的身躯保护着这位朋友；当落魂的时候，那个曾被认为是仇敌的人却紧紧握住冰凉的双手，给鼓励；在风雨交加的人生路上，却总有一些好心人为撑起遮风挡雨的伞；在寒冷的严冬，别人给送来的棉衣和炭；在寂寞的时候，大海的浩瀚，草原的辽阔，星空的无垠，这些，又怎么不令感动。

读一本好书，会让感动；结识一位好友，会让感动；遭遇一场逢凶化吉的变故会让感动；历尽艰难险阻，终达目的地，赢得胜利让感动。

情到深处自会感动，无论这种感动是有泪，还是无泪，是动容还是动心，它都是人们对生活的一种理解，一种领悟。

以感动为话题写作文篇2生活中总有一种力量，会震撼我们的心灵；总有一种感动，会让我们泪流满面。

【导语】感动，如沁人心脾的甘泉。

畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。

感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

为大家提供《高中以感动为话题的作文800字【五篇】》，欢迎阅读。

【篇一】高中以感动为话题的作文800字感动是人心灵的启迪，赐予人同情和幸福；感动是人心中的桥梁；是唤人觉醒的真诚。

是心灵的舞动，内心的震撼，人与人之间的爱。

记得那天，我和妈妈从姥姥家，坐出租车去我家。

出租车司机是一个面容和善的阿姨。

一路上妈妈都在睡觉，我也无所事事。

可是，我在过路口遇到红灯，出租车司机刹车时突然脸色惨白，想吐，出租车司机见我这样，急忙问我怎么了。

我如实告诉了出租车司机，她先递给了我一个方便袋让我吐，再叫醒了我妈妈。

我妈妈大梦初醒，看到我这个样子不禁为我担心起来，急忙询问我事情的来龙去脉，我告诉了妈妈。

妈妈听后，连忙对出租车司机说：“谢谢您了，要不是您，我女儿不知道会怎样，太谢谢您了！”出租车司机听了，说：“不用客气！这是我应该做的。

”不一会儿，出租车就继续开了起来。

我们下车时，出租车司机还特意嘱咐我：“孩子，天凉了，要注意保暖啊！以后如果再晕车的话，可以含上一颗话梅糖，或者按内关穴，它位于前臂正中，腕横纹上2寸，在桡侧屈腕肌腱同掌长肌腱之间取穴。

用手指掐按内关穴可以防止晕车。

你也可以用晕车贴，贴在手腕桡动脉处也有很好的效果。

”出租车司机说完，就驾驶出租车疾驰而过了，我看着出租车远去的背影，心中很是感动。

我想：这辆出租车承载的是感动的种子，而这个感动的种子就会在出租车行驶过的地方传播下去。

生活中处处有让你感动的事。

当你过马路时，车子为你让行；当你在十字路口徘徊时，有人给你善意的指引时；当你伤心难过时，有人鼓励你勇往直前；当你发现有那么多人在默默地关心你时……难道你不会被感动吗？你相信吗？别人也会被你感动。

当你在公交车上把座位让给他人时，他人会感动；当你为刚下班的父母端杯茶时，父母会感动。

你微不足道的一个动作，就可能让别人感动。

《作文评讲：“感动”话题》教学设计四川泸县潮诃镇学校卢定军教学目标：掌握写作应真情实感，应言之有物。

重难点：如何通过描写来表现真实。

一、导入：二、金榜题名：游小平、刘玉霞、明安芳、刘杰、黄文凤、李俊杰、左玉芬、高磊、李佳蓓、蹇孝英、李欣、马玉梅、伍静、张鸿……三、佳作亮相：1、高磊读自己的佳作《背影》背影2011级1班高磊爸爸和妈妈都长年在外打工挣钱，只有过年才回来一次。

但最让我感动的就是他们那平凡而又令我向往的背影。

当然，像我这样的小男孩是非常渴望他们能陪在我身边——生活、学习。

可是，为了谋生，他们必须远行。

每当他们回来时，我会倍加珍惜和他们在一起的每一分每一秒。

我哪儿也不想去玩，只要跟在爸爸妈妈身后就高兴，然而欢聚的时候总是很短。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时古难全。

”记得那是前年正月，在买好车票的那天晚上，爹娘将行李准备好后又开始对我讲：“磊磊，在家要听爷爷奶奶的话，在学校要听老师的话，要好好学习，学会自己照顾自己……”第二天一早，天还没亮大家就起床了。

爹娘打着电筒走在前头，我和舅舅跟在后头。

在路上，他们一直在重复着昨晚的叮嘱。

我听着听着，觉得鼻子特酸，眼也特热，只想哭。

到了车站，当他们上车时还不停地回头看我，说：“要好好学习，再见！”直到他们的背影逐渐消失在川流不息的人群中，这时，我多么期盼客车晚点出发啊！看着客车开走了，我强忍的泪水滚滚而下，就这样哭着回到家……在这几年的暑假，我都来到他们打工的地方。

在这里，我生活的更有趣、更充实、更有规律。

我也曾几次到我爸爸妈妈工作的地方，初次觉得很新鲜，可后来就觉得很枯燥乏味，有时甚至会情不自禁地发出这样聪明的感叹：爸爸妈妈在这里工作不觉得很无聊吗？何不换一下环境呢？今年（2010年）暑假，在我即将离开他们的前一天晚上，我抱着弟弟在马路口送他们上班，他们很高兴地亲吻了弟弟一下，便匆匆地骑车奔向工厂。

“爸爸，再见！妈妈，再见！”弟弟不停地呼喊，声音似乎响彻云霄。

《关于感动话题作文》教案一、教学目标1.知识与技能：通过具体的故事和经历，使学生理解“感动”的内涵，并能够辨识和分析故事中的情感元素。

2.过程与方法：引导学生通过小组讨论、角色扮演和写作等方式，深化对“感动”主题的理解和体验。

3.情感态度与价值观：激发学生对生活中美好事物的感动，培养学生的人文关怀和社会责任感。

二、教学重点和难点重点：理解“感动”的含义，通过故事和经历体验“感动”的情感。

难点：引导学生深入反思自己的生活经历，写出具有个人感悟和启发性的作文。

三、教学过程1.导入新课播放一段令人感动的视频片段，如自然灾害中的救援行动、动物间的亲情瞬间等，激发学生的情感共鸣。

提问学生：“你们在视频中看到了什么？有什么感受？”引导学生分享自己的感受和思考。

2.故事分享与讨论讲述三个与“感动”主题相关的故事或经历，确保每个故事都包含具体的人物、事件和情感描述。

故事一：亲情之爱描述一个普通家庭中的父亲，在得知自己患有绝症后，为了不影响孩子的学业和成长，默默忍受病痛，直至生命的最后一刻。

这个故事展示了父爱的伟大和无私，以及家庭成员间相互扶持的深厚情感。

故事二：友情之力讲述一个青少年在遭遇困境时，得到朋友们的无私帮助和支持，最终克服困难、重拾信心的故事。

这个故事展现了友情的力量和朋友之间的深厚情谊。

故事三：陌生人之间的温暖叙述一个陌生人在公共场合对一位老人或残疾人的无私帮助，如让座、搀扶等，传递了社会正能量和人与人之间的关爱。

这个故事展示了在现代社会中，人们仍然保持着对他人的关心和帮助。

小组讨论：将学生分成若干小组，讨论每个故事中的感人之处以及自己在生活中是否有过类似的经历。

鼓励学生分享自己的故事和感受，加深对“感动”的理解。

3.角色扮演与情感体验选取一个故事进行角色扮演，让学生扮演故事中的角色，通过表演的方式体验故事中的情感。

观察与指导：教师在学生表演过程中给予适当的指导和建议，帮助学生更好地表达故事中的情感。

话题作文“感动”题解及构思示范感动是什么？感动是生日里的一束鲜花，是孤独时朋友打来的电话，是生病时周遭关切的询问，是饯别宴上舒缓的钢琴曲和桌台上那融融的烛光……生活中，你有过感动吗？你有过对感动的认识吗？请以“感动”为话题，写一篇文章。

文体自选，文题自拟。

【题解】“感动”是一个平易近人的话题，它有多种价值指向。

价值指向一：“感动”在生活的土壤中生长纵观近几年的高考作文，作为源头活水的现实生活，一直是命题者关注的焦点。

话题“感动”能激发起你关心生活的兴趣。

因为感动是以生活为基础的，一个自然景观，一件细微小事，都能引起人的某种感动。

“感动”能引导你放开眼光，从亲身经验、人生世态中搜寻动情点，融入真我，敞开心扉，抒写性灵。

价值指向二：“感动”的眼泪在鉴赏中流淌艺术鉴赏是欣赏者与创作者进行心灵对话，“满纸荒唐言”能触起“一把辛酸泪”。

听名乐，读名著，“感动”的泪光会不断闪现，孔子观雅乐，“三月不知肉味”；林黛玉听《西厢》，“不觉心痛神痴”。

话题“感动”能把你的视线引向浩浩艺海，让你从中撷取“感动”的浪花，引出汩汩文思。

价值指向三：感动的触角伸向心灵的深处感动是一种心理活动，是外界事物在心湖中击起的感情涟漪。

只有善于把外物和内在的情感连接起来，才能产生真切的感动，才能找到写作的契机和切入点。

感动是心灵深处的震颤，是一种非大众化的体验，所以一个人的感受愈独特，他的文章也就愈有个性。

越是个性化的东西，越能打动人。

如果你的感动与千百个人别无二致，那就写不出有灵性的文章。

【构思指导一】捕捉瞬间的感动感动是非理性的东西，“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”，是陆机为季节的变迁而感动；“同时天涯沦落人，相逢何必曾相识”，是白居易为沦落江湖的歌女而感动。

感动是一道清流，一份温馨，一杯清香四溢的茶。

捕捉住瞬间的感动，就能写出动人的篇章。

例文导引：感动馈赠乔叶一次，我和一位朋友结伴去外地旅行。

火车上的时光很是难以打发，幸好列车播音室不断地播放着一些很好听的乐曲，听着这些乐曲，倒是一种很有情调的享受——这些乐曲都是旅客们点播的。

感动话题作文(通用15篇)感动话题作文1“人间处处真情在，大爱感动你我他。

”在我平时的学习生活中，我感受到的爱也是十分多的，其中最使我感动的就是我二年级的时候。

那是上午的第二节课，我在上课前就有一点点觉得身体不舒服，想吐。

一向坚持，还默默地鼓励自己：不要倒下，我必须能上玩课的，加油！突然，我的头开始猛晕，四肢无力。

王清纯见我难过的样貌，“蹬”一下站起来，打断了费老师的讲课，大声地说：“费老师，曾梓病了，”在这一瞬间，我感到友爱的力量，仿佛我后面有座永不倒的靠山，是我充满了精神，再也不想倒下。

随后，同学们都把关切的目光投向了我，看见了我憔悴的脸，还问我怎样了。

费老师问：“哪个同学扶曾梓去办公室？”全班的手都像拔苗助长般的冒出来，嘴里还叫着：“我，我，我……”声音充满整个教室，我感受到了群众的温暖。

到了办公室以后，我看到费老师转来转去，像热锅上的蚂蚁。

老师一会儿帮我倒水，一会儿帮我冲热水袋，还时不时得问我：“难受不难受？”忙得不可开交。

这是，门口挤满了同学，我看着老师和同学，肚子好像不痛了，犹如一股暖流从我身体里流过。

爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。

爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中是温暖渴求的心房。

感动话题作文2生我的是父母，养我的也是父母。

昨天是10月22日，我去医院拔了一颗牙，妈妈在一旁鼓励我不要紧张，一位医生阿姨拿着一种像老虎钳子的东西，往我嘴里送，一下子我的牙“咯噔”一声被拔了出来，一开始我还不在意，先疼了一下，接着医生阿姨就说好了，这下我才无意识的喊疼。

妈妈又安慰我，说要给我买零食，我这才不闹了。

刚拔完牙，妈妈又带我去做一个小手术，医生告诉我说，打麻醉时会有些疼，但过程中不会疼。

这样我就放心了。

我躺在床上，闭着眼睛，开始打麻醉针了，针尖穿入皮肤，注液时有一股钻心得疼，我叫出了声，妈妈在一旁说：“坚持住，小雨，别怕疼，过一会儿就不疼了！”听了妈妈的话，我忍住了。

以感动为话题的作文写作方法指导引言在写作中，以感动为话题的作文可能是最具挑战性的之一。

如何将感动的情感和思想转化为文字，让读者产生共鸣，是一项需要技巧和方法的任务。

本文将为您提供一些以感动为话题的作文写作方法指导，帮助您在写作中更好地表达感动并打动读者。

1. 选题与引入选取合适的话题是以感动为主题的作文写作中的第一步。

您可以从自己的生活经历、观察到的事物、文学作品或者历史事件中寻找灵感。

无论选取何种话题，都应该有足够的感情和触动点，能够引发读者共鸣。

在引入中，您可以使用真实的故事、引用或问题等方式，吸引读者的注意力。

2. 详细描写情景为了让读者更好地感受到您的情感和触动，详细描写情景是非常重要的。

通过细致的描写，读者能够更加直观地感受到您的感动。

您可以运用丰富的形容词、动词和副词，通过细腻的刻画，让读者如同身临其境。

同时，借助对声音、气味、触感等感官细节的描写，能够进一步增强读者的感知体验。

3. 表达真实感受以感动为话题的作文，重点在于表达内心的真实感受。

因此，在作文中，您要尽量避免空洞的陈述和笼统的表达。

相反，您应该通过具体的细节和个人的感受来表达自己。

您可以描写自己的情感变化、内心的思考和思绪的起伏，让读者更加真切地感受到您的感动。

此外，可以适当运用修辞手法，如比喻、拟人等，增加作文的艺术性。

4. 进行逻辑推理虽然以感动为话题，但作文的逻辑结构仍然需要清晰。

在写作过程中，您应该将感动和思考有机地结合起来，通过逻辑推理展示您的思维深度。

在表达自己的感动之余，也要思考其中的原因、影响和启示，给读者留下更深刻的印象。

同时，确保作文的论述逻辑流畅，段落之间过渡自然，使读者能够顺畅地跟随您的思路。

5. 结尾精炼结尾是作文中的最后一笔，也是给读者留下最深刻印象的地方。

在写结尾时，可以回顾一下开头的引入部分，通过呼应的方式给作文一个整体的感觉。

同时，可以用简洁有力的语言再次强调自己的感动，并展望未来或提出倡议，为整篇作文画上一个完整的句号。

以学会感动为话题写一篇作文提纲英文回答：Topic: Learning to be moved.Introduction:Learning to be moved is an essential part of personal growth and emotional development. It involves being open to experiencing different emotions and allowing ourselves to be touched by the experiences and stories of others. Inthis essay, I will discuss the importance of learning to be moved and provide examples of how it has impacted my life.Body:1. Expanding Empathy:Learning to be moved helps us develop empathy, which is the ability to understand and share the feelings of others.By being moved by someone else's story or situation, we are able to put ourselves in their shoes and better understand their perspective.For example, I was deeply moved by a documentary about refugees who had to flee their homes due to war. This experience made me realize the hardships they face and inspired me to volunteer at a local refugee center.2. Building Connections:Being moved by someone's actions or words helps usbuild deeper connections with others. It creates a sense of shared humanity and fosters a sense of community.For instance, I was moved by a stranger's act of kindness when they helped an elderly person cross the street. This simple act reminded me of the goodness in people and inspired me to be more compassionate in my own interactions.3. Inspiring Personal Growth:Learning to be moved can inspire personal growth by challenging our beliefs and values. It encourages us to reflect on our own lives and make positive changes.One example of this is when I read a book about a person who overcame adversity and achieved great success. This story moved me to reevaluate my own goals and motivated me to work harder towards achieving them.Conclusion:In conclusion, learning to be moved is a powerful tool for personal growth and emotional development. It expands our empathy, builds connections, and inspires personal growth. By allowing ourselves to be touched by the experiences and stories of others, we become more compassionate and understanding individuals.中文回答：话题，学会感动。

以感动为话题的作文名人故事在我们的生活中，总有那么一些人，他们的事迹如同璀璨的星辰，在黑暗中闪耀着温暖而动人的光芒。

他们或许是大名鼎鼎的伟人，或许是默默无闻的平凡人，但他们的故事都有着触动人心的力量。

就说杂交水稻之父袁隆平爷爷吧，他的故事真的让我感动不已。

我还记得第一次听到袁隆平爷爷名字的时候，是在电视上的新闻里。

那时候我还小，不太懂什么是杂交水稻，只是觉得这个爷爷看起来很亲切，就像邻家总是笑呵呵的长辈。

随着年龄的增长，我逐渐了解到袁隆平爷爷所做的事情是多么的了不起。

袁隆平爷爷一辈子都在和稻田打交道。

想象一下，炎炎夏日，太阳像个大火球，烤得大地发烫。

我们大多数人都躲在阴凉的地方，吹着空调，吃着冰凉的西瓜，还不停地抱怨着天气太热。

可袁隆平爷爷呢？他戴着一顶旧草帽，穿着朴素的衬衫和沾满泥土的裤子，弯着腰，在一望无际的稻田里忙碌着。

汗水湿透了他的衣衫，顺着脸颊不停地往下流，但他的眼神中却充满了坚定和专注。

为了培育出高产的杂交水稻，袁隆平爷爷不知道经历了多少失败。

一次次的试验，一次次的挫折，换做别人可能早就放弃了。

但袁隆平爷爷没有，他就像一个永不言败的战士，在稻田里冲锋陷阵。

他仔细观察每一株水稻的生长情况，记录下每一个数据，哪怕是一点点细微的变化都不放过。

据说，袁隆平爷爷为了找到一株理想的稻苗，常常在稻田里一蹲就是好几个小时。

腿麻了，就站起来活动活动；饿了，就啃几口随身携带的馒头。

他的心里只有一个念头，那就是让所有人都能吃饱饭。

经过多年的努力，袁隆平爷爷终于成功了！他培育出的杂交水稻产量大幅提高，解决了数以亿计人口的吃饭问题。

当看到那沉甸甸的稻穗，金黄一片，在微风中轻轻摇曳，仿佛在向袁隆平爷爷点头致意的时候，他脸上露出了欣慰的笑容。

那笑容里，有自豪，有满足，更有对未来的期待。

袁隆平爷爷的成就不仅仅在于科学技术上的突破，更在于他那颗为人民服务的赤诚之心。

他本可以享受舒适的生活，却选择了艰辛的科研道路；他本可以功成身退，却一直坚守在田间地头，直到生命的最后一刻。

高中议论文范文800字：以感动为话题_高一议论文作文引言感动是一种强烈的情感体验，它能够激发人们内心深处的善良和温暖。

在我们的日常生活中，总会有一些感动的瞬间让我们铭记于心。

本文将探讨感动的力量以及它对我们个人和社会的影响，旨在引发读者对感动的思考和体验。

主体感动的定义和形式感动是一种情感的表达，它可以是对别人的善意和关爱的感激之情，也可以是对勇气和坚强的敬佩之情。

感动的形式多种多样，可以是一部电影、一本书、一首歌或者某个人的真实故事。

无论是什么形式，感动都能够触动我们的内心，使我们产生共鸣和思考。

感动对个人的影响感动经常与积极的行为和心态相关联。

当我们被感动时，我们的心情会变得更加愉悦和开朗，我们会更加相信人性的美好。

感动还能够提升我们的情商和同理心，使我们更有责任感和关心他人的能力。

通过感动，我们能够更好地理解和欣赏身边的人和事物，从而获得更多的幸福感和满足感。

感动对社会的影响感动不仅仅对个人有积极影响，它还能够对整个社会产生深远的影响。

每当我们被感动时，我们会被所感动的事物激发出去帮助和关心别人的愿望。

这种积极的行动可以传递给更多的人，从而形成一种连锁反应。

整个社会在感动的力量下，可以变得更加温暖和和谐。

如何传递和发掘感动感动是一种非常宝贵的情感体验，我们应该主动去传递和发掘感动。

首先，我们可以通过主动关注和倾听别人的故事来发现感动。

在日常生活中，我们每个人都有自己的故事，一个简单的微笑或者一句问候就可能改变一个人的一天。

其次，我们可以通过参与公益活动和志愿者工作来传递感动。

通过实际行动去帮助别人，我们不仅能够感受到别人的感激和喜悦，同时也能够激发更多人的积极性和善意。

结论感动是一种强大而积极的情感体验，它对个人和社会都有深远的影响。

通过理解和传递感动，我们能够提升自己的情商和同理心，同时也能够为整个社会注入更多的温暖和关爱。

让我们从现在开始，主动去寻找和传递感动，让它成为我们生活中最美好的一部分。

感动主题作文开头和结尾
感动主题作文开头和结尾
1．感动是大海中突然涌起的一层海浪，那种澎湃让人的心灵是一种震撼！感动是还是一片悄然落下的树叶，只有平凡中的不平凡才更容易让人感动！感动是雨后晴好的天气，因为感动的时候人总会看到更多美好的事情！
2．感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

感动是年终岁末一段温暖的话题,也是新春伊始一股蓬勃的力量。

谈起感动，今年感动我们的人还真不少，首先想到的。

3、什么是感动？有人告诉我，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动；当你漂泊而归，站台前恋人那痴痴等待的身影是感动；当你生病住院时，朋友的探视、问候是感动；当你生活中遇到困难，毫不相关的陌生人伸出的温暖的`手是感动。

4、读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动…… 有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。

”我真正到了这句话的含义。

5、感动是悬崖峭壁上满布百合花的灿烂；感动是父亲宽厚背上孩子甜甜的酣睡；感动是汶川土地上最后的生命的存在。

因为爱与努力，有了奇迹，因为奇迹，有了感动。

6、百合花为了生命的意义开遍山野，父亲为了孩子的安逸不辞辛劳，最后的生命为了希望而留下。

感动穿插在奇迹之中，于是心弦被波动，传出空明、静透的水声，丝丝缕缕的感动，难道会没有积聚成雄浑大海的一天么？。