小学五年级第一学期班主任工作计划

第一学期五年级班主任工作计划第一学期五年级班主任工作计划(15篇)第一学期五年级班主任工作计划1一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照市第五次少代会，市教育工作会议的部署和要求，按照区委“再接再厉、乘势而上、加快发展、加速变样”的工作要求，围绕“儿童至上，实践第一，服务为本，发展为重”的“四为”工作理念。

继续以区委确定的重大项目、重点工作、重要任务为抓手，通过全队努力实践“尊重儿童主体、遵循成长规律、发挥组织作用、加大服务力度”的工作目标，为全校学生的全面成长服务，营造良好的氛围，热情迎接建国55周年、建队55周年。

二、重点工作1、培养学生良好的学习习惯，配合任课老师抓好学生的学习习惯，与家长保持良好的联系，使学生有所长进。

2、培养少先队员在快乐中队创建中学习自主和自治，坚持自己的活动自己搞，自己的事情自己管，自己的进步自己争，自己的伙伴自己争。

使学生身心得到健康发展，有健全的人格。

三、具体工作9月：1.加强行规教育。

2.庆教师节――我爱我的老师。

3.民族精神宣传。

（重点宣传奥运精神）4.配合学校搞好国庆文艺演出。

10月：1.进行一次爱国知识竞赛。

2.班干部换届改选。

本次选举由学生全权操作，教师所起的作用是管理、监督。

教师将任务、要求布置下去后，学生先进行竞选演说，然后在这些学生中进行投票选举，一切过程都公开化。

真正落实自己的活动自己搞，自己的事情自己管。

3.主题队会――我为祖国庆生日。

11月：1.校科技活动周：语文周、数学周、英语周。

2.校科技周。

12月：1.欢欢喜喜迎新春――庆祝元旦歌唱比赛。

2.冬锻炼（跳绳、踢毽子），锻炼身体，提高体质。

1月：1.学期小结，测评工作。

2、布置结束工作。

四、常规工作1、每月一期学习园地、争章乐园、黑板报。

2、隔周开展一次十分钟队会。

3、开展一次主题队会。

4、班级工作：班中40位学生人人有岗位，定期打扫。

小学五年级上册班主任工作计划（优秀4篇）2023新学期五年级班主任工作计划篇一一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。

二、本班基本情况：我班一共有34人，男生20人，女生14人，年龄在11—12岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。

三、工作重点：1、结合班队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。

加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。

3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

四、工作安排：（一）营造和谐班级1、学生与学生的和谐经过二年的培养，五年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。

如：谁生病了，旁边的同学都会给予力所能及的照顾。

但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多注意发现他们的优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，接受他们，认可他们。

同时，也应鼓励这几个同学重新认识自己，树立自信，主动融入班级。

让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。

2、老师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发现学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。

3、教师与家长的和谐教师和家长都是学生健康成长的关键人物，所以教师和家长要建立和谐的关系。

2024年小学五年级上学期班主任工作计划样本随着新学期的启幕，为确保班级工作的顺利推进，并致力于构建一个团结奋进、文明创新的班级集体，特制定以下班主任工作计划：一、学生现状分析本学期，我担任五年级一班的班主任职务，该班由____名男生与____名女生组成。

学生群体在基本知识与技能的掌握上表现良好，且体质健康。

然而，值得注意的是，学生在学习的纪律性与自觉性方面存在显著不足。

本学年，我将致力于通过一系列措施，引导学生树立正确的学习态度，提升学风与班风，以期实现整体学业与品德的双重飞跃。

二、思想引领与品德教育1. 规范引导：利用班会时间，组织学生深入学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，明确行为标准，鼓励同学间相互监督，并由班干部负责检查执行情况。

同时，紧密配合学校要求，全面开展学生品德教育，促进良好行为习惯的养成。

2. 活动育人：充分利用升旗仪式、重大节日庆典等契机，对学生进行爱国主义教育、思想品德教育。

具体而言，包括严格遵守升旗制度，强化学生的国家意识与集体荣誉感；在节假日期间，通过组织丰富多彩的活动，引导学生践行文明行为，争做新时代好少年。

3. 班风建设：致力于营造积极向上的班级氛围，增强班级凝聚力与向心力。

通过团队建设活动、班级文化建设等举措，激发学生的集体荣誉感与归属感，共同为班级荣誉而努力。

三、教学管理与学业提升1. 课堂常规：将课堂常规训练作为教学管理的重中之重，持续关注学生的课堂表现，及时纠正不良行为。

通过任课教师课堂纪律评定与周日班队会总结评比相结合的方式，提升学生的课堂学习效果与自律能力。

2. 学习辅导：针对不同学生的学习需求与特点，制定个性化的辅导计划。

通过“一帮一”互助学习、学习小组竞争等机制，激发学生的学习兴趣与积极性，促进学业成绩的全面提升。

3. 特长发展：鼓励学生参与校本活动及课外兴趣小组，发展个人特长与爱好。

同时，提供必要的支持与帮助，确保每位学生都能在全面发展的道路上稳步前行。

上学期五年级班主任工作计划《篇一》一、工作目标1.全面了解学生的学习状况，关注学生的身心健康，促进学生的全面发展。

2.加强班级管理，营造一个和谐、团结、积极向上的班级氛围。

3.提高学生的学业成绩，培养学生的创新精神和实践能力。

4.加强家校沟通，共同参与学生的成长过程。

二、具体措施1.教育教学工作（1）认真备课，精心设计教案，提高课堂教学质量。

（2）关注学生的学习习惯，培养学生的自主学习能力。

（3）针对学生的个体差异，进行有针对性的辅导，提高学生的学业成绩。

（4）组织丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。

2.班级管理工作（1）加强班级日常管理，维护班级纪律，保证教学秩序。

（2）关心学生的身心健康，关注学生的情感需求，为学生心理辅导。

（3）加强班级团队建设，培养学生的集体荣誉感和责任感。

（4）定期进行班级总结，发现问题，及时改进工作方法。

3.家校沟通与合作（1）定期召开家长会，及时了解学生在家中的表现，与家长共同关注学生的成长。

（2）建立班级微信群，便于家长随时了解班级动态和学生表现。

（3）组织家长开放日，邀请家长参与学校活动，增进家长对学校的了解。

（4）积极家访，了解学生家庭背景，为学生的成长更有针对性的帮助。

4.自我提升与成长（1）参加业务培训，提高自身教育教学水平。

（2）阅读教育教学书籍，不断丰富自己的教育理念。

（3）与同事交流经验，共同探讨教育教学问题，提高团队协作能力。

（4）定期进行自我总结，反思教育教学工作，不断改进工作方法。

三、工作时间表1.开学初：制定详细的工作计划，召开家长会，了解学生基本情况。

2.第一季度：加强课堂教学，关注学生学习状况，开展班级团队建设活动。

3.第二季度：组织课外活动，提高学生兴趣爱好，进行家校沟通，了解学生在家表现。

4.第三季度：针对学生个体差异进行辅导，提高学业成绩，开展班级总结。

5.第四季度：进行期末复习，准备期末考试，总结一学期工作，反思改进措施。

小学五年级班主任工作计划第一学期一、本班学生基本情况、成绩全班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

学生学习的纪律性、自觉性一般，希望经过一个学期的努力，能使该班学生的学风、班风能有明显的提高。

二、基本措施和做法1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我刚刚接受这个班，对学生的情况不是很了解。

因此为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴、与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵、不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶、进行家庭访问、召开家长会。

通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴、组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱____、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵、检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。

目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。

学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶、组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。

小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

五年级第一学期班主任工作计划4篇五年级第一学期班主任工作计划第1篇一、指导思想在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。

教育家叶圣陶志强说过："教育是什么，往简单的方面说就是养成较好用法的习惯"。

良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了上佳的班风才能有好的学风。

如何促进良好班风的建设工程，产业发展学生的个性呢?我制定以下计划：二、情况分析：本班学生活泼活泼开朗、聪明能干、进取心强。

但在某些方面如课堂听讲、完成作业、团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待于加强锻炼。

三、工作目标：沙朗通我班的基本目标是：培养人才一个活泼健康、文明和谐的集体;形成一种第一种积极向上的学习风气，努力创造良好品牌形象;建立第一支有进取心、能力较强的班干部队伍。

四、具体措施：1、重视养成教育：养成良好的保持良好学习习惯和作息，对学生的终生发展壮大都是受益非浅的。

本学期，我继续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习态度学习习惯和积极的学习态度，真正地提高学生素质，不使一个学生掉队。

2、教师要充分利用好学校的学生各种软硬件，以构建更佳的班风学风。

如教室的宣传栏、墙报、校运会、班会等，培养教师自信心和集体观念，增强班级凝聚力，从而营造良好的班级文化氛围，。

3、培养班干部。

我们即便知道班主任工作千头万绪，想要做好班主任组织工作，我觉得首先要选拔培养优秀的班干部。

为此，我培养了一批灵活性、责任心重的学生当班干部，定期举行班干部会议，针对他们在管理当中针对存在的不足之处，教师要及时指出幼儿教育并商讨一些教育对策，使学生形成遇到问题要想方设法找到解决要点，这样对学生的自身成长也是有帮助的。

班干部也可定期轮换，这样会让更多的越来越学生有锻炼的余地，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

小学五年级上册班主任工作计划五篇五年级上册班主任工作计划一一、班级学生情况本班现有学生43人，其中男生29人，女生14人。

通过几天的了解本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情。

大部分学生已初步养成了良好的学习习惯，上课积极回答问题，参与小组讨论，已形成一定的学习能力、与人合作的能力、有参与意识、竞争意识。

但班内也存在几名学生在各科作业按时完成和认真书写方面做得很不好，关键原因在于懒惰，学习习惯还需老师及家长重视培养。

在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、本学期工作目标(一)、班风建设：1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。

新学期，新气象，我决定重新改选班委。

开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。

对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。

同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。

我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。

2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。

针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。

根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。

小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。

通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。

小学五年级第一学期班主任工作计划小学五年级第一学期班主任工作计划【一】新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：一、学生现状分析：我们班共有学生27人，其中女生15人，男生12人。

学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。

大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。

但也有少数学生没有很好的研究习惯。

大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。

二、思想工作计划方面：1、利用班队会等教育时间，带领学生研究班级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。

根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来。

(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。

三、教学工作计划方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的题目，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要实时给予肯定。

在班级里连续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂进修效果。

2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的研究积极性，树立必胜的心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。

具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

五年级班主任工作计划15篇五年级班主任工作计划1一：分析班级情况五年级（17）班共有学生33人，其中男生18人，女生13人.年龄均在11-12岁之间.学生大多数思想品德良好，天真活泼，要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯.但个别学生的思想境界有待于进一步的提高，少先队员中亦有思想要求不严的情况.二，工作设想针对以上情况，我对今年的班主任工作有以下设想.1、制定切实可行的班级奋斗目标.本学期我要引导学生制定班级奋斗目标，力争形成"自主，文明，乐观，创新"的良好班风，使班上的每个人都能做到"我爱我的学校，我爱我的班级，我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我自己".2、选拔得力的班级干部.优秀的班干部是班主任的得力助手.因此，开学初我要根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选.然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用.首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次，要大力表扬班干部，宣传他们的`先进事迹，帮助小干部权力;第三，鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动.3、加强自我教育.苏霍姆林斯基曾说过：最好的教育方式就是让学生进行自我教育.因此，在新学期里，我准备从正面激励树立榜样，使违规者自觉地遵守规章制度，让他们增强自我控制意识，经常检讨自己的言行，努力做到超越自我，用今日这多战胜昨日之我，使明日之我比今日之我更进步.长此以往，班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道.4、培养学生良好的行为习惯.俗话说："嫩枝易弯也易直"，这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强.首先，寓养成教育于课堂教学中，把握其规范性.课堂教学既是培养学生智能的基本途径，也是养成良好的行为习惯的主渠道.因此，我要与各科老师协调好，有目标，有标准，要求一致，这样才能使学生的行为有所依据，知道怎样做才对，怎样做是错，也便于老师指导和检查.对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，才能达到目的其次，寓养成教育于各项活动中，把握其实效性.行为规范养成教育，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练和加强.把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中，通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长知识，接受教育.同时，学生通过具体的实践，把行为规范养成教育变成了自己内在的需要，就能逐步养成良好的行为习惯.其三，寓养成教育于日常活动中，把握其具体性.学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有十分重要的意义，将会使他们终身受益.因此，行为规范养成教育应渗透于他们的学习，劳动，娱乐等各个方面.为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据，加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点.总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体.三、具体工作计划9月份：1、班干部竞选2、尊师颂10月份：1、"祖国，您好"主题班会2、评选文明之星3、"我的优点大家找"主题班会11月份：1、做好迎接期中考试的准备2、评选纪律之星12月份：1、零花钱怎么办2、评选卫生之星3、元旦联欢会1月份：做好迎接期末考试的准备五年级班主任工作计划2一、班级基本情况我的班也发生了一些变化:原来的53位学生转了4位,又有9位新生转入我班,使学生数增至58人,男女各29人.因为是原来班级,师生比较了解,所以班级的工作和日常的班主任工作都比较顺手.但是,这批刚转入的新生,也是不容忽视的因为刚转入,无法适应这里的条条款款,阻碍了整个集体发展进步的步伐.如何让他们自愿又尽快赶上集体的步子,也是我这学期的当务之急.二、本学期工作要点和措施了解新生1、通过家访,平时观察等方法尽快了解新学生,以便能够在学习上和生活上对其对症下药,使新生尽快适应班级.2、班风的运用通过“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让其他学生帮助新生,了解他们,帮助他们,关心他们.和他们一起玩耍,一起学习,在玩耍和学习中指出他们的不足.让他们尽快适应班级,溶入班级.3、抓好班级的纪律因为纪律是成绩的保证,是一切的基础.只有良好的纪律,才能使班级正常的运行,班级工作才能很好的得到开展,学生也才会有良好的学习环境,好的学习气氛,并从而养成良好的学习习惯.4、确立奋斗目标有了目标才有动力,才能进步.目标又分班级目标和个人目标,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

小学五年级的班主任工作计划本学期我担任五年级班的班主任，二零____学年第一学期已经开始了。

为了更好地开展工作，本学期班主任工作计划如下。

一、本班学生基本情况、成绩。

全班共有学生____人，学生的学习成绩很差，学生学习的纪律性、自觉性很差，希望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取不断前进，取得好的成绩，能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。

二、基本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。

利用课余时间多和学生谈心，通过和中下生多接触、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵按时检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶多和家长联系，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班级日常工作。

（1）充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。

小学五年级的班主任工作计划（二）在新学期中，我继续担任五年一班的语文教学工作，又兼任班主任，为了使本学期的教学工作能更好的开展，现制订计划如下：一、学生情况分析本班学生一共____人，其中男生____人，女生____人，学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。

能集中注意听对方讲话，已初步学会了听懂别人讲述的事，能复述主要内容;会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。

会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。

能阅读程度适宜的儿童书报，了解主要内容。

能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的话，学会了写日记、作文，但也有个别学生未能很好地掌握。

部分学生钢笔字能写得正确、端正、整洁。

小学五年级班主任工作计划（精选5篇）小学五年级班主任工作计划（精选5篇）时间真是转瞬即逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们对今后的工作做个计划吧。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家收集的小学五年级班主任工作计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级班主任工作计划1一、工作目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。

二、学生现状分析：五年（4）班共有34名学生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。

但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。

针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、采取的措施：1、班集体建设：现在班级是五年级。

学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。

这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。

在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。

让学生有个人服从集体的意识。

我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。

随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和轮流相结合的办法。

⼩学五年级上学期班主任⼯作计划（精选5篇）⼩学五年级上学期班主任⼯作计划（精选5篇） 时间过得太快，让⼈猝不及防，很快就要开展新的⼯作了，先做⼀份⼯作计划，开个好头吧。

⼯作计划的开头要怎么写？想必这让⼤家都很苦恼吧，下⾯是⼩编收集整理的⼩学五年级上学期班主任⼯作计划（精选5篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。

⼩学五年级上学期班主任⼯作计划1 ⼀、指导思想 以学校德育计划中“学校定位⾼起点;学校管理⾼层次;教师队伍⾼素质;课堂教学⾼效率;教改实验⾼要求;教学质量⾼标准;校园⽂化⾼品位;后勤服务⾼品质;全⾯育⼈⾼质量”的管理理念为指导，以培养三种习惯(⽣活习惯、学习习惯、⽂明礼仪习惯)为德育重点，以完善规范有效的班级学⽣量化考核评⽐系统为基点，以建⽴科学公正的《班⼲部评价体系》、《班级⼩明星》等激励机制为突破点，以加强培训班级⼩管家的管理能⼒，以提升服务意识为切⼊点，深⼊开展常规教育、礼仪教育，结合班级班情学情实际，变“管制性教育”为“⾃我管理教育”，落实检查评⽐制度，强化责任意识，增强班级凝聚⼒与战⽃⼒! ⼆、⼯作思路及⽬标 1、确⽴两种意识(以学⽣为主体、以活动为载体)，落实五个原则(⾯向实际、严格管理、贵在坚持、重在渗透、科学评价)，理顺班级管理⼯作思路，增强班主任⼯作实效。

2、抓住三条主线(三种习惯)，积极开展《班⼲部评价体系》、《班级⼩明星》等争优夺先活动。

3、建⽴⼀⽀⾼素质⾼能⼒的班⼲部队伍。

通过民主竞选、持证上岗等⽅式产⽣优质选⼿，通过开展班⼲部技能培训提升其管理能⼒。

4、提升学⽣的安全意识，学习有关科学⽅法，提升学⽣“⾃救”与“他救”的能⼒，确保学⽣校园重⼤伤害事故率为零，⼒争不出现⼀般安全事故。

提供优质的教育与跟踪服务，令学⽣、家长满意率达100%。

5、加强任课⽼师、⽣活⽼师之间的交流，⼒争“开凿⼀条和谐顺畅的沟通渠道”，“树⽴⼀种⼈⼈都是班主任的责任意识”，“发扬⼀种荣辱与共的团队精神”，打造出⼀直攻⽆不克、战⽆不胜的精英团队。

2024年第一学期五年级班主任个人工作计划新学期伊始，为贯彻落实学校整体工作部署，结合我班实际情况，特制定以下班主任工作计划。

一、指导思想本学期班主任工作以学校总体工作计划为引领，以深化素质教育和创新教育为核心，紧密围绕学校主题教育活动，全面提升学生的思想素质和科学文化素养。

本计划以爱国主义教育为主线，着重培养学生的行为习惯和基本道德，确保教学质量，规范班级管理，举办丰富多彩的少先队活动，并实施有效的学生心理健康教育。

五年级共有学生若干人，其中男生若干人，女生若干人，大部分学生积极参与班级活动，表现出较高的活跃度。

二、具体情况分析1. 品德方面：本班学生热爱学校，团结友爱，遵守纪律，尊敬师长，热爱劳动，能够遵循《小学生守则》规范个人行为。

部分学生仍存在以自我为中心、纪律观念淡薄等问题，需通过集体教育进行引导和转化。

2. 干部状况：经过一年的培养和锻炼，大多数班干部能够发挥模范作用，积极为集体和同学服务，具有较强的责任心，但还需进一步提升工作能力和主动性。

3. 班级形成情况：班内学生主要来自农村，家长均为农民。

家长支持老师工作，但家庭教育意识较弱，期望与教师共同配合，促进孩子全面发展。

三、班级工作重点及目标1. 班级教育工作重点：强化行为规范的养成教育，培养学生良好行为习惯，继续开展热爱班级、团结同学的教育活动，加强心理健康教育。

具体工作：持续推进五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

加强班级卫生管理，争创卫生文明示范班。

提升学生的自我保护意识和能力。

关注学生心理健康，促进其身心健康发展。

激发学生对科学的热爱，主动探索新知识。

2. 本班学生奋斗目标：塑造健康向上的班风，增强集体凝聚力。

争创学校“优秀班集体”。

发展个性特长，促进身心健康。

四、常规管理措施1. 学习方面：建立全方位量化评比制度，设立“我最棒!”评比栏，鼓励学生相互追赶，培养集体荣誉感。

建立“学习小组”，培养团结协作精神和竞争意识。

2. 文明行为方面：规范学生日常行为，通过奖卡制度进行管理，加强“十个道德行为”的教育，利用评比制度促进学生的行为规范。

小学班主任五年级工作计划6篇五（1）班小学五年级班主任工作计划一、本班情况本班有54位学生，能遵守学校的校纪校规，基本能按时完成作业，大多数同学学习态度认真。

但是班级的集体感还欠缺点，有待加强，学生的自觉性有待提高。

二、本学期目标1、增强班集体荣誉感，争取班内团结进步。

2.安排学习好的学生，辅导成绩差的学生，形成结对辅导。

3、加强班级卫生，实行班级卫生承包制，每一块地方分给每一位学生，使他们有目的地进行打扫。

4、加强安全教育，时刻提醒学校中的安全隐患。

5、努力做好每一个学生的德育工作，让他们懂得如何做一个对社会有用的人。

三、工作安排二月份1报名注册，打扫校园卫生。

2组织好始业教育的纪律。

3加强期初行为规范教育。

启动四大赛，做好学生工作，让学生尽快进入角色。

5积极鼓励学生参加假日活动。

6假日活动开始，组织好学生参加时的纪律。

7.建立贫困生管理档案，制定转化措施。

8积极参加板报设计比赛。

三月份3月5日学雷锋日，号召全体同学做好事，在班里宣传。

以三八妇女节为契机，开展以孝道为主要内容的家庭伦理教育，举办小活动:每月一次当家人，给父母洗脚，保护卵子(理解母亲孕期的艰辛)。

3刊出专刊。

4写字月评四月份1排球赛2竖笛比赛3期中反馈4写字月评五月份1数学小博士比赛2语文知识竞赛3写字月评六月份1庆祝六一2加强复习，迎接期末考试。

3总结班级情况，让每位学生总结自己这一学期的学习表现，对学生提出新的要求。

4抓好教学质量5各类评比小学班主任五年级工作计划篇2我们迎来了一个全新的学期。

作为一名班主任，我深感任重道远的使命感。

为了更好的开展班级工作，特制定小学五年级班主任工作计划如下:一、本班学生基本情况分析本班共有xx名学生。

部分孩子活泼可爱，思维活跃，个性张扬，有着很强的上进心和集体荣誉感，他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是也不乏学困生，这些孩子自制能力差，时常不能控制自己，有的偏科严重，有的对学习丧失了信心，有的上课开小差，有的作业拖拉，他们的很多行为习惯有待进一步培养。

小学五年级班主任工作计划第一学期5篇小学五年级班主任工作计划第一学期1新的学期已经来临，今年我担任五年级五班的班主任工作。

全班共有学生76人。

从接班成绩看，学生总体水平明显底于级部其他班级，且没有得力的班干部，需要班主任重新培养，从日常小事严格要求。

有个别同学懒惰成性;课堂常规散漫，学习积极性不高，新学期里为了进一步搞好班级工作，提高学生素质与教学质量，彻底贯彻落实素质教育，促进学生在母校最后一年身心各方面健康发展，将与班级干部配合，更好的发挥他们的骨干带头作用，使全班同学都能团结一致，共同进步。

现特制订班主任工作计划如下：一、思想教育方面：1、充分利用班牌、班旗、路队旗进行集体主义教育。

路队旗手是经过选拔的具有责任心的学生担任，他们就是本路队的路队长，时刻监督路队情况，发现问题及时汇报。

每周抽出时间总结班牌得星情况，进行认真总结，为班级做贡献的学生在评价榜相应的栏目中获得一朵红花。

然后每人都发表意见，再根据本周的总结制定出下个周的目标。

2、围绕学校的百分考核制度，抓好常规训练。

充分利用班会、晚点，从不同方面角度进行有规律的常规训练。

特别是每天的第一节课每位同学必须跟随学校的常规训练来规范自己的动作，并且找专人负责。

另外要求学生严格遵守纪律，不迟到，不早退，有事要请假。

同学间要团结友爱，不打骂，学会劳动。

讲好环境卫生和个人卫生，做好“三操”。

上课要坐正，写字姿势要端正，培养一个讲文明、懂礼貌，奋发向上的班集体，培养学生良好的习惯。

同时随时向学生进行集体主义教育，增强班级凝聚力。

3、建立班级责任制。

首先确定好的领导干部，从思想上教育他们首先要以身作则，同时管理好班级。

经常召开班级干部会，告诉他们班级干部的重要性，教给他们工作方法。

教育班级干部之间要互相团结，分工合作，为同学做出榜样，协助老师搞好班级工作，做到眼勤，手勤，嘴勤，脑勤，全面抓好班级工作。

同时建立干部竞争制度，新上任的干部有一个周的试用期，然后根据工作情况集体决定任用与否。

小学五年级第一学期班主任工作计划范本一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真____执行“我爱学校”、“我爱读书”“文明礼仪”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、工作目标：1、____“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培养。

3、对学生个人能力的养成教育的培养。

三、工作重点及措施：1、做好平时的常规工作。

（1）保护校园，进行爱学校的教育。

（2）组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。

（3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。

（4）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。

2、开展“文明礼仪”“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。

（1）爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园（2）开展读课外书，积累好词、句、段的活动。

（3）培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。

3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

4、积极开展家校活动。

开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。

5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

6、开展“雏鹰争星”活动，使每个学生都能取得“雏鹰争星”的荣誉。

四、各月工作重点：____月份：教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。

采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。

在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。

小学五年级上册班主任工作计划班级情况：本班有学生____人，该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步的加强。

在以后的工作中需要不断培养本班的班级凝聚力，增强学生的集体荣誉感，以进一步提高学习成绩。

一、抓好学生思想工作。

（1）与学生交谈。

有计划地利用周会课、中队活动与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

（2）不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，及时给予帮助。

（3）坚持每周进行家庭访问，通过家访了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合二、抓好班主任的日常工作。

（1）组织好学生参加升旗和做操。

对学生进行爱国主义教育。

在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得挺直，要有饱满的热情和向上的精神。

通过升旗激发学生热爱____、热爱社会主义祖国和人民进一步努力学习。

（2）组织和指导学生做好早操，做早操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏。

（3）对学生进行《日常行为规范》教育，改选班干部。

布置教室，美化环境。

（4）为庆祝教师节，举办个人板报对学生进行尊敬教师和做文明学生的教育活动。

（5）第十三周开展对学生进行爱科学、爱劳动系列教育活动。

组织好、安排好学生的劳动实践课。

（6）认真带领学生，开展“一帮一”的活动。

（7）对学生经常性地进行安全教育，利用周会课，学习一些报纸、书籍有关自卫、自立的安全知识教育，使学生掌握一些基本的安全常识。

并懂得如何保护自己。

三、创特色班级一明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康在班级中开展“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。

二规范早读，课后管理课的纪律。

2024年第一学期五年级班主任工作计划引言：作为五年级班主任，我将秉持以学生为中心的教育理念，全面负责五年级全体学生的管理、教育和教学工作。

在新的学期里，我将以全新的热情和充分的准备，致力于为学生提供一个良好的学习和发展环境。

以下是我制定的2024年第一学期五年级班主任工作计划：一、建立良好的班级管理体系1. 制定班级管理制度，明确班规班纪，加强班级管理；2. 每周组织班会，进行班级思想教育和团队建设，培养学生的良好习惯和合作精神；3. 定期与任课老师、其他班主任沟通交流，共同关注班级学生的情况，并及时跟进处理问题。

二、科学而全面的学生考核体系1. 建立学生学业、德育、成长多维度评价体系，以全面了解学生的发展情况；2. 组织期中、期末考试，及时反馈学生的学习成绩和表现，与学生和家长共同制定学习计划；3. 定期进行班级学生综合素质评价，包括品德、责任心、团队协作等方面。

三、注重家校合作，促进学生全面发展1. 定期组织家长会议，介绍班级教育教学工作，了解家长关心的问题；2. 与家长保持密切联系，在学生成长方面进行积极的沟通和交流；3. 配合学校举办各类亲子活动，增加家校互动，促进学生全面发展。

四、研究教学方案，提升教学质量1. 研究并制定五年级的教学计划，合理安排教学进度；2. 参加学校组织的教研活动，与同事分享教学心得和方法，以提升教学质量；3. 重视课上课下的学生作业批改和反馈，帮助学生及时发现和改正问题。

五、关注学生心理健康，提供良好的心理辅导1. 关注学生在学习和生活中的心理问题，及时开展心理辅导；2. 组织学生参加心理健康讲座，提高学生的心理素质；3. 配合学校开展心理测试和评估，帮助学生了解自己的心理特点。

六、参加专业培训，不断提升自身素质1. 参加学校组织的教师培训，提高自身教育教学水平和管理能力；2. 关注教育教学研究成果，积极学习和借鉴同行的好方法；3. 坚持读书学习，丰富专业知识和教育理论。

2024年秋季小学五年级班主任工作计划本学期我担任五年级一班的班主任。

新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

二、班情分析本班共有学生____人，其中班干部____人。

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。

建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。