《谁动了我的奶酪》――对我影响最大的一本书_六年级作文

谁动了我的奶酪作文800字（通用5篇）谁动了我的奶酪作文800字（通用5篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的谁动了我的奶酪作文800字（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

谁动了我的奶酪作文800字1从前，在一个很远很远的地方，有一个很大很大的迷宫，里面住着四个小家伙：一个叫嗅嗅的小老鼠，性格开朗，乐观灵活；一个叫匆匆的小老鼠，性格机敏，行动果敢；一个叫哼哼的小矮人，性格固执，安于现状，喜欢抱怨；一个叫唧唧的小矮人，性格胆小怕事，缩手缩脚，但积极应变。

四个小家伙守着隔壁不知是谁堆放如山的好吃奶酪，过着无忧无虑的生活。

可是有一个早晨，他们突然发现奶酪不见了……小矮人哼哼开始抱怨：“没有了奶酪，我们以后的日子怎么过呀？”两只小老鼠也急得愁云满面，而小矮人唧唧则躲到了一个小角落里哭了起来。

这时，哼哼想到了一个方法，它提出去报警，小老鼠听了极力反对，理由是它不想让警察来干涉它们的事情。

哼哼想：小老鼠为什么反对报警呢？难道它们心里有鬼？哼哼越来越怀疑小老鼠了，它脸色阴沉地看着小老鼠，脑子里充满了各种想象。

哼哼赶忙跑到迷宫警察局报了案。

主审这件案子是老虎警官。

哼哼对老虎警官说：“我怀疑是小老鼠干的，因为它不主张报案，所以我觉得它很可疑。

”老虎警官听了觉得事情有点蹊跷，便带着几名警察到了小矮人的家里。

警察仔细勘察了现场，没有发现任何的蛛丝马迹，便离开了。

这一夜，哼哼根本没有合眼，他脑子里灌满了对小老鼠的各种猜想，想着想着他越来越讨厌那两只小老鼠了，他暗暗骂道：世界上的老鼠没有一个好东西。

第二天，警察又来到现场。

这次，他们还带了一台显微镜和一个不知是什么的仪器。

警察小心翼翼地把那台仪器搬到墙角，再用显微镜仔细地检查了从墙角收集来的碎土。

读《谁动了我的奶酪》有感作文（精选25篇）读《谁动了我的奶酪》有感作文篇1书中有4个"人物"——两只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和两个小矮人"哼哼""唧唧"。

他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。

有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。

很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。

经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……"奶酪"自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，幸福，健康或心灵的安宁等等。

生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的"奶酪"在变化。

各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问———到底是谁动了"我的奶酪"？然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。

如果你在各种突如其来的变化中，总耽于"失去"的痛苦，"决定"的两难，"失望"的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。

生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就"懒得变动"，或者是"没有勇气和激情"再去变动和追寻。

《谁动了我的奶酪》——对我影响最大的一本书
本文是小学关于小学五年级读后感的《谁动了我的奶酪》——对我影响最大的一本书，欢迎阅读。

一本好书能启迪人们的心智，净化人们的心灵，陶冶人们的情操，完善人们的品德；然而，一本坏书也能使人们思想堕落、品德败坏、误入歧途，所以，好读书也要读好书才行。

我家就有这样一本好书，它一直不停地激励着我前进，给我以智慧。

这本书就是全球第一畅销书——《WhoMovedMyCheese?》（《谁动了我的奶酪》）。

这本书的作者是享誉全球、深孚众望的思想先锋、演说家、作家——斯宾塞.约翰逊博士。

《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于生活变化的故事。

故事发生在一个迷宫中，有四个可爱的小生灵在迷宫中寻找它们奶酪的传奇故事。

故事里的“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻，它可以是一份工作，一种人际关系，也可以是金钱、健康、自由……或许它只是一种精神上片刻的安宁。

我们每个人的内心都有自己的“奶酪”，我们追求它，渴望得到它，相信它会给我们带来永恒的幸福和快乐。

我们是追赶太阳的夸父，那心中的“奶酪”就是我们追赶的太阳。

为了得到它，我们不辞辛劳，孜孜以求，哪怕是困难重重，哪怕是千难万阻。

当然，我们不会渴死在路上。

然而，一旦我们得到梦寐以求的“奶酪”，就会产生极大的心理依赖，我们害怕失去它，害怕别人来和我们争抢。

这时，如果不幸失去它，我们就会受到极大的伤害而感到痛苦和失落。

因此，我们应该珍惜自己的“奶酪”，不要让它失去。

我喜爱这本充满智慧的好书，这本书会让你改变思考方法，让你成功地取得
自己梦寐以求的一切，让你知道如何来处理自己所处的充满变化的环境。

《谁动了我的奶酪》读后感的范文《谁动了我的奶酪》是一本极富启发与意义的小书。

这本书以动物为主人公，通过他们与奶酪的故事，向读者传达了一个深刻的道理：适应变化，勇于面对困难并不断寻找新的机遇。

这是一本能够引起读者反思和启示的书籍，它让我们看到了生活中的困境和挣扎，并告诉我们如何去面对和克服这些困境。

故事中的动物们生活在一个迷宫中，并为了寻找奶酪而奔走。

奶酪象征着每个人追求的目标和美好的事物。

最初，四只动物一起去找奶酪，他们习惯了奶酪一直在同一个地方。

一只信任自己直觉的老鼠叫史诺菲尔，一只勇于冒险的小矮人叫做赞，两只保守的小鸟叫做亨利和尼尔。

他们每天都去迷宫寻找奶酪，一直以为奶酪永远不会变化。

然而，当他们突然发现奶酪不见了时，他们开始陷入困惑和恐慌之中。

故事中的四个角色对待这个问题的态度和方法各不相同，也代表了我们在面对困境时可能会采取的不同态度。

一开始，亨利和尼尔因为对奶酪不见了感到绝望，认为世界对他们不公平。

他们产生了消极的情绪，抱怨自己的命运，无法接受这个事实。

与之相反的是，史诺菲尔和赞则展现出积极的态度和勇气，他们意识到奶酪可能已经动了位置，于是勇敢地踏上了新的寻找奶酪的旅程。

他们相信一定会有风险与挑战，但他们愿意去尝试和面对。

经过一番探索和尝试，史诺菲尔和赞终于在迷宫的另一边找到了新的奶酪，并发现奶酪并不稳定，可能随时会变化。

他们明白了适应变化的重要性，并且意识到只有适应变化才能够找到新的机遇。

他们学会了将恐惧转化为动力，勇敢地面对挑战。

而亨利和尼尔则因为无法面对现实，始终找不到新的奶酪。

他们陷入了困境和危机之中，最终无法逃脱。

这本书给了我很多启示和思考。

在现实生活中，我们也面临着各种各样的困境和挑战。

有时候我们可能会对变化感到恐惧，不愿意尝试新的事物。

但是，正如书中所说，没有什么是永恒不变的，只有适应变化并不断寻找新的机会，我们才能够成功。

适应性和勇气是面对困境的秘诀，正是这种精神使得史诺菲尔和赞成功找到了新的奶酪。

名著《谁动了我的奶酪》读后感范文
《谁动了我的奶酪》是一本寓言式小说，作者是斯宾塞·约翰逊。

这本书讲述了四只老鼠在一个迷宫里寻找奶酪的故事，通过这个故事传达了人们面对变化时的态度和应对
方法。

读完这本书，我深受启发，感悟颇深。

首先，书中提到的奶酪代表着我们追求的目标
和幸福，而迷宫则象征着生活中的困难与挑战。

书中的四只老鼠分别代表了不同的人
格特征，不同的态度和选择会导致不同的结果。

通过四只老鼠的不同经历，我意识到
了面对变化时保持积极的态度和勇于改变是非常重要的。

其次，书中强调了适应变化的重要性。

在现实生活中，我们经常会面临各种变化和挑战，而适应能力往往决定着我们的成败。

而对抗变化或者逃避变化只会导致我们失去
奶酪的命运。

因此，我们应该学会主动适应变化，勇敢面对困难，不断学习和成长，
以更加灵活的态度去应对生活中的变化。

最后，读完这本书让我深刻理解到适应变化的核心是要保持开放的心态和积极的行动。

只有不断地努力学习和不断调整自己的思维方式，才能更好地适应变化的环境，并且
在变化中获得成功。

这本书给了我很大的启发，让我清晰地认识到了只有不断适应变化，才能在生活中不断前行。

总的来说，读完《谁动了我的奶酪》，让我深切体会到了适应变化的重要性以及积极
面对变化的态度。

希望在今后的生活中，能够始终保持这种积极的心态，不断学习不
断进步，勇敢面对生活中的挑战，创造更加美好的未来。

《谁动了我的奶酪》读后感标准版读后感：《谁动了我的奶酪》是一本具有寓意的寓言故事，通过讲述四只小老鼠在寻找奶酪的过程中的经历和变化，给读者传递了一些关于改变、适应和勇敢面对困境的思考。

故事中，四只小老鼠代表着人们在生活中的不同角色。

它们在迷宫里寻找奶酪，最初发现奶酪堆积如山，享受着丰盛的生活。

然而，随着时间的推移，奶酪的数量逐渐减少，有的小老鼠因为过分依赖奶酪而无法适应变化，有的则勇敢面对现实，并积极寻找新的奶酪。

通过这个故事，作者告诉我们，人生是充满着变化的，我们必须勇于面对变化，并主动寻找新的机会和出路。

只有不断适应变化，并积极行动，我们才能找到属于自己的奶酪。

故事中的两只小老鼠“Sniff”和“Scurry”就给我们树立了一个榜样，他们没有被困在过去的成功中，而是勇于面对改变。

这本书给了我很大的启发和思考。

生活中，我们经常会面对各种各样的变化和困境，如果我们一直停留在过去的成功和舒适区，就会被淘汰。

我们应该学会适应变化，并且时刻保持警觉，不断地寻找新的机会和突破口。

只有勇敢地去追求自己的梦想和目标，才能真正获得成功。

这本书深入浅出地讲述了一个普遍的道理，以简洁清晰的文字和形象的插图将其展现出来。

无论是在事业上还是生活中，我们都需要有正确的心态和积极的行动去面对变化和困境。

读完这本书后，我深感自己需要不断学习和进步，勇于面对变化，并积极适应变化，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

总的来说，《谁动了我的奶酪》是一本简单易读但充满智慧的寓言故事。

通过故事中小老鼠们的经历和变化，给读者传递了一种积极面对变化的思考方式和行动力。

这本书值得每个人读一读，引发人们对于改变、适应和勇敢面对困境的思考。

《谁动了我的奶酪》读后感标准版（二）《谁动了我的奶酪》读后感《谁动了我的奶酪》是一本非常经典的励志故事，书中通过四个小角色对待变化的态度和应对变化的方式进行了生动的描述，给予了我很多启发。

首先，书中的四个小角色分别代表了不同的人群，他们在面对变化时展现出了不同的态度。

谁动了我的奶酪作文（优秀5篇）谁动了我的奶酪读后感篇一炎夏，捧《谁动了我的奶酪》，品一口淡茶，望着那菊红的太阳光，吹着清新的轻风，闻着淡淡的诗香。

我一会儿开怀大笑，一会儿陷入沉思……这本书叙述了嗅嗅、匆匆忙忙、哼哼、叽叽因为自身的奶酪忽然消退，使她们失去存活的借助。

进而她们作出各种各样不一样的反映：嗅嗅和匆匆忙忙马上付诸行动，找寻奶酪，叽叽一开始不可以融入历经一番思想斗争，也添加了找寻奶酪的队伍中。

而哼哼呢，他的逻辑思维自始至终停留在原先的情况，不可以接纳这类转变。

最终，除哼哼外的三位都是在奶酪N站找到自身所找寻的奶酪，而哼哼自始至终不肯转变，始终滞留在奶酪C站，生活始终心神不安，而嗅嗅他们早已拥有自身的新房子，过上平静、幸福快乐的生活。

再品一口淡茶，细细地思索到：在如今的生活、学习中，我认为“奶酪”便是大家的总体目标，我们要持续的学习培训新专业知识，推进旧专业知识，要擅于用各个方面的专业知识寻找能用心去感受的新“奶酪”。

我曾反感考試，期待考試中沒有难点，不用动脑子思索，因此学习培训较为机械设备。

根据读这本书，我懂得在学习中要融入新领域，及时处理不正确，那样才可以使考试成绩提升。

再品一口淡茶，香气仍在口中，一直不愿离去，吹着微微轻风，心绪飘到那一天。

那一个中午，是否老天爷有意戏弄我，原先并不是好好地的游泳教练将我调到“魔鬼班”，说白了“魔鬼班”便是每日开展“魔鬼训炼”：一天最少游三千米，速率还得要十分快，还需要要求時间。

“魔鬼班”的教练员姓张，并且性子十分“牛”，一游不太好，不上骂，只是好坏不分地拿出浮板往你头顶打下来。

就由于那样，很多人都不愿进“魔鬼班”，可是我呢，简直不幸呀！你要不要说，“魔鬼班”里的队友都游得迅速，如同鲸鱼一般，一般是游两百米歇息三十秒，可我都哪谈得上哪些歇息，刚刚游玩两百米，她们都不清楚游有多远了，我只能一口气也没喘就跟上去，最后当然是气短接不上破气。

我每一次全是在他人歇息的情况下，加练一些游泳姿势和腿力，渐渐地我的腿快了起來，胳膊能量也足了，气力也变大，游水时推水加快了，腿也越打越快了，渐渐地，我终于紧跟了她们，变成了一员“猛将”。

精选关于《谁动了我的奶酪》范文三篇《谁动了我的奶酪》范文1今天我来到了书店。

突然我发现一本《谁动了我的奶酪》，并且还有许多也在看这本书。

看到了这么多人看这本书，我也津津有味地看了起来。

《谁动了我的奶酪》里的主人公是嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧。

其中嗅嗅、匆匆是小老鼠，哼哼、唧唧是小矮人。

故事发生在一个遥远的地方，四个小家伙为了填饱肚子和享受乐趣，每天在一个奇妙的迷宫里跑来跑去，寻找一种叫“奶酪”的东西。

他们四个每天都在迷宫中度过，寻找着自己喜欢的奶酪。

他们用各自的方式寻找着奶酪。

经过长时间的努力，他们终于在奶酪C站找到了各自想要的奶酪。

他们拥有了奶酪，就拥有了幸福。

日子一天天过去，奶酪一天比一天少了。

嗅嗅和匆匆对这种变化是有了心理准备，他们每天都四处闻一闻，抓一抓，看看这个地方和前天有没有区别。

他们及早就分开了奶酪C站，去寻找别的奶酪站。

两个小矮人没有行动，而是在那里等着奶酪。

就这样等也不是方法，所以唧唧很快也出去找奶酪。

唧唧再三劝说哼哼也去，可是哼哼就是不去，哼哼觉得在C站更平安。

唧唧只好一人踏上了寻找奶酪的路。

在唧唧忍受了几天饥饿，经过了一翻努力后，终于找到了新的奶酪站奶酪N站，在那里过上了幸福的生活，唧唧为了鼓励哼哼，在迷宫的墙上写了好多鼓励的话，希望哼哼也来，和他一起过幸福的生活。

你说，哼哼会来吗?读完了《谁动我的奶酪》一书，我感慨万分，它教给我们在学习和生活中处理变化的绝妙方法，教你怎么来应对变化，我想：在学习和生活中，我们也应当学会这样做。

事情总在变化，当变化时，问一问自己是谁动了你的“奶酪”?不管我们选择哪一面，我们有共同的方面，那就是：在“迷宫”中找到了自己的道路，帮助我们在变化的时代获得成功。

《谁动了我的奶酪》范文2前几天，我阅读了《谁动了我的奶酪》这本书。

使我明白了在这大千世界中，无论人、物、事，都在不断地变化。

假如一个人不能及时的适应这种变化，就会被这个不断变化的时代所淘汰。

书中的奶酪指的就是生命中想要得到的东西，如一份好的工作，一个安康的身体，一份友好的人际关系......。

谁动了我的奶酪作文5篇我急匆匆地跑进厨房，小心翼翼地关上门，庆幸着没有人看见我的身影。

我并没有太饿，只是嘴太馋，厨房里的香气实在令我难以克制住自己的欲望。

厨房里摆设着各式各样、大小高低均不相同的桌子，桌子上摆放着大小模样各不相同的奶酪，散发出诱人的气息，似乎可以让最悲伤的人也能充满食欲。

它们简直令我抓狂。

他们总会做出一些奇怪的事情来，他们把最大最好的奶酪放在最高的那张桌子上，而把最小最难看的奶酪放在最矮的那张桌子上。

那张最矮桌子上的奶酪我一伸手就可以拿到，但是比起那些高桌子上的奶酪，它简直就不值一提。

它太小，又干巴巴的，太难看，我怀疑它已经放置了好多天，不够新鲜，味道肯定也不会太好。

他们说，这块最小的奶酪才是我的，我伸手能够到的，也只有这一小块了。

我把目光投向最高的那张桌子上。

那块奶酪真大，比我以前吃过的任何一块都要大。

而且上面漂亮的色杂和散发出来的香气实在令我对它欲罢不能。

我一定要得到它，眼底的这块小奶酪跟它比起来简直就是天使旁边的小麻雀。

不过，难题来了，这桌子旨在是太高，我踮起脚尖也够不到桌子的边缘，更何况奶酪还在桌子的正中央。

我想就这么赤手空拳地拿到它无异于扯着自己的头发飞起来。

我环顾四周，找不到一把椅子能让我站上去，而那张最矮的桌子又显得太高，我无法及这么爬上去。

我终于想到一个好点子，我只要晃动高桌子的桌脚，桌上的奶酪就可以移动起来，当它掉出桌子的那一刻，我就伸手去接住它。

这个办法实在是天衣无缝，我为自己的聪明感到万分欣喜。

果然，奶酪在桌子上移动起来，它一点一点地移向桌子的边缘，我的心已经提到嗓子眼儿了。

它终于掉下来了，我激动地用手去接，但一切都出乎我的意料奶酪从我的手中滑落，掉到地上，这个时候，我又碰到了那张最矮的桌子，那块小奶酪和大奶酪一起在地上翻滚，沾满了灰。

天哪，是谁动了我的那块小奶酪！谁动了我的奶酪作文篇二:谁动了我的奶酪读后感宇宙的组成是很奇妙的，它是由我们所能看见的亮物质，所不能看见的暗物质、暗能量所组成，而亮物质只占宇宙组成的4%，不要让奶酪禁锢了行动的步伐。

读谁动了我的奶酪有感作文(通用10篇)读谁动了我的奶酪有感作文篇1我看了一本叫《谁动了我的奶酪》讲的是发生在一个迷宫里的事情，故事里有四个小家伙。

思想单纯，但直觉敏锐的小老鼠嗅嗅和匆匆。

复杂的大脑中充满了信念和情感的小矮子哼哼和唧唧。

它们都很喜欢吃奶酪，但是它们的性格都是不一样的。

它们每天都在迷宫里跑来跑去的寻找奶酪充饥，并且享受其中的乐趣，它们经过了重重困难，终于有一天，它们在一条走廊的尽头找到了各种各样的奶酪。

过了很多天以后，奶酪突然不见了，这个突如其来的变化使它们疑惑不解。

哼哼和唧唧非常气愤，而小老鼠嗅嗅和匆匆在确定奶酪真的消失后，就商量在迷宫里找其他的奶酪，它们经过了千辛万苦，终于找到了更多更大的一堆奶酪!我很喜欢匆匆，因为它的性格跟我很像，我还要向唧唧学习，因为它能发现变化学会及时地作出心里调整得到了更好的收获。

读谁动了我的奶酪有感作文篇2在这大千世界中，人、物、事都在不断变化，社会在不断地前进。

如果一个人不能及时适应这种变化，那么就会被淘汰。

要知道地球始终是在不断地转动的!这几天我读了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书，使我更加深刻地明白了这个道理。

书中的奶酪指的就是生命中所想要得到的东西，像是一份好的工作，一个健康的身体，一份友好的人际关系……但当这些东西没有了，被人破坏了，变化了时，也许有人会嘶叫道：“谁动了我的奶酪!”但这本书告诉了我你要跟着奶酪的变化而变化!语文期末考试那一天，我早早做完了基础和阅读部分，拿到作文纸开始写作文。

写了一会儿我想：这次写多少字呢?原来老师说考试时写两页多就够了，这次就写两页多吧!时间慢慢过去了，越来越多的同学举起了手，向老师要纸。

我心里就像十五个吊桶打水——七上八下的，一会儿想：老师原来说过，作文只写两页多就够了，但是一会儿又想，有那么多的同学都写了三页多，我是不是应该再写一点呢?“丁零零”打铃了，我马上转过身子问其他同学作文写多少，结果十个有九个都写了三页多，而我却只写了两页多。