【最新文档】“直到现在,还有不少人以为白鳍豚属于鱼类”阅读答案及考点分析-范文word版 (2页)

【说明文阅读】“直到现在，还有不少人以为白鳍豚属于鱼类”阅读答案及考点分析直到现在，还有不少人以为白鳍豚属于鱼类。

其实，它是兽不是鱼。

它体温恒定，用肺呼吸，体内受精，胎生哺乳，而且它有猩猩一样发达的大脑。

科学家告诉我们，鲸类的祖先是生活在陆地上的原始哺乳动物，后来由于受冰川的袭击，它们不得不迁入水中避难。

经过漫长的生物进化历程，演化成完全适应水中生活的特殊类群。

白鳍豚6岁左右性成熟，母脬一般2一次怀胎，孕期约10个月，每胎一仔，也有二仔的。

幼豚靠母豚带游，有时倚在母豚的鳍翅上戏水，有时钻到母腹吮吸乳汁，活泼有趣。

成白鳍脬雌性比雄性大，雌性身长可达2.5米以上，重达170公斤；雄性长达2.2米以上，重达125公斤。

白鳍豚喜群居，通常两三头以上一起出没，幼豚游在中间，大而壮的豚在前后左右相伴，如同长辈呵护着子女，一家几口和谐相处，尽事天伦之乐。

由于白鳍豚世世代代生活在混浊的江水里，视觉器官发育。

不过，它在大江里却非常灵活。

因为它有一套得天独厚的声纳系统。

它的前额呈圆形球状突起，像是著眼的透境，就是声纳发射器的关键组成部分。

它们就是依靠声波回转去辨识目标和猎食猎物的。

白鳍豚的皮肤结构也很特定，皮就是双层结构，上存有许多管状海绵物质，游动时互相滑动，能够增加水的摩擦力。

当它快速跳驰时，连极速大力推进的鱼雷也相形见绌。

科学家说，白鳍豚的价值不仅在于观察，更重要的是具有仿生学．生物学．考古学．军事学等多题库的科研价值。

在我国一级保护动物中，大熊猫．白鳍豚分别被视为陆上和水生保护动物的“旗舰种”。

且白鳍豚更为珍贵。

1.以下对白鳍豚的表述，最精确的一项就是a．白鳍豚不是鱼类，而是兽类。

b．白鳍豚就是体温恒定，用肺体温，体内受精卵，胎生哺乳，生活在水中的一种兽。

c．白鳍豚就是一种像是猩猩一样存有繁盛的大脑的动物。

d．白鳍豚就是经过漫长的生物进化历程，演化成全然适应环境水中生活的特定鲸类。

2.下列白鳍豚的特性，不属于哺乳动物特征的一项是a．有性成熟期b．有怀孕期c．幼豚要靠母豚哺乳生长d．雌性比雄性大3.以下对本文各节的认知，不恰当的一项就是a．第1节了解了白鳍豚的本质特性和生物进化历程，激起了有些人指出它就是鱼类的错误认识。

【2019最新】大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、中华鲟阅读附答案-范文word版
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== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、中华鲟阅读附答案
阅读下面的语段，完成练习。

大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、中华鲟、白鲟等动物，水杉、银杉、银杏、香果树、树蕨等植物，都是仅存于我国的世界著名孑遗生物，它们是在长江的庇护下才
躲过了九死一生的地质灾变。

长江流域正是以其优越的自然地理环境，成为世
界罕见的孑遗生物避难所。

现在，长江正日益失去这种特质。

白鳍豚的命运，
就是生态环境恶化导致长江流域生物多样性危机的缩影。

1．根据意思写出文中的词语。

（1）形容经历了多次生死考验而幸存下来。

（）
（2）能躲避灾难或摆脱迫害的场所。

（）
2．为什么长江能成为世界罕见的孑遗生物避难所？
_____________________________________________________________
3．这个自然段主要写[ ]
A．长江是孑遗生物避难所。

B．长江的生态环境恶化导致生物灭绝。

C．长江曾经是世界罕见的孑遗生物避难所，但现在长江的生态环境正在恶化，将日益失去这种特质。

参考答案：
1．（1）九死一生（2）避难所
2．长江有优越的自然地理环境。

（意思对即可）
3．C。

中考语文说明文阅读专题训练解题技巧讲解及练习题(含答案)一、中考语文说明文阅读专题训练1．阅读下文，完成下列小题。

鳖鱼是海洋系统的“整容师”①鳖鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。

可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。

听到这些，你是否感到十分惊讶呢？②原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击和吞食。

尤其在鲨鱼出没捕食的低光环镜下更加如此：一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。

但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等研究机构人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量捕杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。

鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如：眼睛变小，尾鳍变小。

因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。

③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。

这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经持续了一百多年。

研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。

结果发现，与罗沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾尺寸小4%。

④研究人员解释说，人类捕捞鲨鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。

⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。

那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。

白鳍豚的答案【篇一：白鳍豚是我国特有的淡水哺乳类,主要分布于我国的( )】紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。

试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。

包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。

这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

【篇二：大熊猫、白鳍豚、扬子鳄都是我国特有的珍稀动物,它们分别属于( )】紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。

试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

中考语文说明文阅读专题训练解析版汇编含解析一、中考语文说明文阅读专题训练1．阅读下文，完成下列小题。

鳖鱼是海洋系统的“整容师”①鳖鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。

可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。

听到这些，你是否感到十分惊讶呢？②原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击和吞食。

尤其在鲨鱼出没捕食的低光环镜下更加如此：一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。

但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等研究机构人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量捕杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。

鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如：眼睛变小，尾鳍变小。

因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。

③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。

这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经持续了一百多年。

研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。

结果发现，与罗沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾尺寸小4%。

④研究人员解释说，人类捕捞鲨鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。

⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。

那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。

⑥其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。

让我们荡起双桨，小船儿推开波浪“直到现在，还有不少人以为白鳍豚属于鱼类”阅读答
案及考点分析
 直到现在，还有不少人以为白鳍豚属于鱼类。

其实，它是兽不是鱼。

它体温恒定，用肺呼吸，体内受精，胎生哺乳，而且它有猩猩一样发达的大脑。

科学家告诉我们，鲸类的祖先是生活在陆地上的原始哺乳动物，后来由于受冰川的袭击，它们不得不迁入水中避难。

经过漫长的生物进化历程，演化成完全适应水中生活的特殊类群。

 白鳍豚6岁左右性成熟，母脬一般2年一次怀胎，孕期约10个月，每胎一仔，也有二仔的。

幼豚靠母豚带游，有时倚在母豚的鳍翅上戏水，有时钻到母腹吮吸乳汁，活泼有趣。

成年白鳍脬雌性比雄性大，雌性身长可达2.5米以上，重达170公斤；雄性长达2.2米以上，重达125公斤。

白鳍豚喜群居，通常两三头以上一起出没，幼豚游在中间，大而壮的豚在前后左右相伴，如同长辈呵护着子女，一家几口和谐相处，尽事天伦之乐。

 由于白鳍豚世世代代生活在浑浊的江水里，视觉器官退化。

不过，它在大江里却非常灵活。

因为它有一套得天独厚的声纳系统。

它的前额呈球状隆起，像聚焦的透境，是声纳发射器的重要组成部分。

它们就是靠声波回弹来识别目标和捕食猎物的。

白鳍豚的皮肤构造也很特殊，皮是双层结构，上有许多管状海绵物质，游动时互相滑动，能减少水的摩擦力。

当它快速冲驰时，连全速推进的鱼雷也相形见绌。

努力学习，报效父母。

《白鳍豚》教材分析：这是一篇常识性课文。

文章一方面从外形特点、生活习性等角度，介绍了白鳍豚的虽然生活在水中，却不是鱼，而是哺乳动物，是一种小型的鲸；另一方面又从生物进化的角度介绍了白鳍豚是原始的鲸类的活化石。

本文条理清楚，层次分明，用词准确，表达生动，采用了列数字、作比较等说明方法，向我们展示了一幅幅生动的关于白鳍豚的生活画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。

【教学目标】知识目标：1、学会本课10 个新词，能正确书写“鳍、劈、哺、豚、析、质、肺、潜、卵、迁”10个生字。

能结合课文理解“庞然大物、脱口而出”等词语的意思。

2、继续学习作比较、列数字等说明方法。

能力目标：1、熟读课文，了解白鳍豚的特点及进化过程。

2、熟练掌握所学的说明方法，会用“不是……而是……”造句。

情感目标：理解课文内容，激发学生对动物的热爱，使学生从中受到保护环境，保护动物的教育。

【教学重点】1、掌握本课的10 个新词，并能正确书写。

2、熟读课文，了解白鳍豚的特点及进化过程。

3、掌握本课所学的说明方法。

【教学难点】1、正确书写本课的10 个新词。

2、掌握本课所学的说明方法，并能在习作中加以运用。

【教学准备】CAI 课件【教学时间】两课时第一课时【教学内容】1、学会本课10 个新词，能正确书写“鳍、劈、哺、豚、析、质、肺、潜、卵、迁”10个生字。

能结合课文理解“庞然大物、脱口而出”等词语的意思。

2、熟读课文，弄清每个自然段的意思，给课文分段。

【教学重点】1、学会本课生字新词，并能正确书写。

2、熟读课文，弄清每个自然段的意思，给课文分段。

【教学难点】1、正确书写本课生字。

2、弄清每个自然段的意思，给课文分段。

【教学准备】收集有白鳍豚的有关资料。

【教学过程】一、导入新课，分享知识。

同学们，昨天老师要大家收集有关白鳍豚的资料，请把你了解到的有关白鳍豚的知识与我们共同分享。

那幺今天我们一起来走进课文，了解一下白鳍豚的有知识。

二、初读课文，学习生字。

《中华白海豚》阅读答案《中华白海豚》阅读答案中华白海豚(学名：Sousa chinensis)，属于鲸类的海豚科，是宽吻海豚及虎鲸的近亲。

很多市民及渔民均以为中华白海豚是一种鱼类，其实它们和其他鲸鱼及海豚都是哺乳类动物，和人类一样恒温，用肺部呼吸、怀胎产子及用乳汁哺育幼儿。

中华白海豚李湘涛中华白海豚被选为香港的生物名片并不出人意料，因为早在1997年，这就是香港回归庆祝活动的吉祥物。

中华白海豚又叫华白豚、白牛、海湾豚，体形较大，体长为220～250厘米，体重为250～235千克。

身体浑圆，呈现优美的流线型体态;眼睛乌黑发亮;吻部狭、尖而长，长度不到体长的十分之一;全身都呈象牙色或乳白色，背部散布有许多细小的灰黑色斑点，有的腹部略带粉红色。

中华白海豚是热带、亚热带靠近海岸生活的种类，也游弋于内海的港湾及河口一带，分布区从非洲的好望角附近沿非洲东岸向北，到红海、苏伊士运河口、阿拉伯湾、波斯湾以及印度尼西亚、澳大利亚、几内亚等地的沿海海域。

在我国分布的范围也比较大，包括上海、江苏、浙江、福建、广东、广西、海南、台湾和香港的沿海海域。

不过，中华白海豚出没最为频繁的地区只有香港(以及澳门)附近海域，在香港西面水域，尤其是龙鼓洲及沙洲一带，经常可见到三五成群的中华白海豚出没。

中华白海豚不集成大群，常常3～5只在一起，或者单独活动。

在风和日丽的天气，它们常在水面跳跃嬉戏，有时甚至将全身跃出水面近1米高。

游泳的速度也极快。

它们主要以鱼类为食，包括鲻科和石首鱼科鱼类的幼体，也吃小黄鲷和小鲳鱼等。

它的食量很大，胃中的食物的重量可达7千克以上。

中华白海豚每年主要在6～7月间在水中交配，雌兽的怀孕期为10个月左右，产仔于翌年3～4月份。

刚出生的幼仔的体长大约为100厘米，2～3年达到性成熟。

寿命一般为25～35岁。

中华白海豚雄兽对幼仔的爱护非常周到，当幼仔在渔网附近，因贪食已上网的小鱼而被缠住时，雄兽会在网边急骤地徘徊，寻求营救幼仔的方法，甚至不惜冒着生命危险去冲击渔网来拯救幼仔，其亲情令人感动。

2023年江苏省中考语文总复习：现代文阅读1．阅读文章，回答问题。

鱼类登陆早有“预谋”？江泓①如果我告诉你，从某种角度上定义，人类和今天地球上所有的哺乳动物都是鱼，你可能会冒出一串问号。

事实上，我们的祖先很可能就是生活在水中的鱼，它们在距今约3.5亿年前登上陆地，开辟了脊椎动物的新纪元。

如今，中国科学家利用基因技术揭开了鱼类登陆背后颠覆人们认知的秘密。

②鱼类登上陆地的过程似乎很简单，原本生活在水中的鱼因为一些特殊的原因爬上了陆地，最终变成了四足动物，也就是陆生脊椎动物。

在这个过程中，它们逐渐完成了呼吸系统、运动系统和神经系统等部分适应陆生生活的演化和改变。

但是，事实真的如此简单吗？③2021年2月，中国科学家在国际知名科学杂志《细胞》上连发两篇论文，以基因组研究为基础揭开了鱼类登陆过程中的谜团。

④既然是要研究鱼类登陆，那当然要从远古鱼类着手。

我们在哪能找到生活在泥盆纪的鱼呢？科学家找来了替代品，它们就是多鳍鱼、匙吻鲟、弓鳍鱼和鳄雀鳝，这些鱼类都是原始的辐鳍鱼类。

在这4种现存的原始辐鳍鱼类当中，多鳍鱼最具代表性，它既能够直接呼吸空气，胸鳍中还有真正的骨头，活脱脱就是一条正准备登陆的鱼。

⑤科学家分析了多鳍鱼的基因组，与四足动物基因组进行对比后惊讶发现，原来在它的基因中竟然具有控制四肢灵活性的功能元件，而这些元件成为四足动物后来四肢演化发育的基因创新基础。

原来，早期硬骨鱼类的基因中存在四足动物四肢发育的基础，但是，它们的后代真骨鱼类却没有这类基因，显然是在后来的演化过程中丢失了。

这一发现彻底颠覆了我们对于鱼类登陆的传统认知，原来控制四肢发育的基因在鱼类与四足动物的共同祖先身上早就已经存在，而非鱼类在登陆过程中突然出现的。

⑥与四肢发育存在相同情况的还有_____。

我们都知道鱼想要离开水到陆地上生活，必须要克服的困难就是直接呼吸空气，想要呼吸空气就必须有肺才行。

于是人们又想当然地认为肺是鱼类登陆过程中出现的。

《长江女神芳踪已逝》阅读理解附答案《长江女神芳踪已逝》阅读理解附答案长江女神芳踪已逝[文]ShaiOster[编译]华宝一位瑞士富豪的后裔和一群科学家想要拯救生活在中国长江水域的白鳍豚，然而，没人知道这种动物是否还存在。

上个月，瑞士人奥古斯特弗鲁格率领一支由中国、日本、瑞士及美国科学家组成的考察队开始搜寻白鳍豚的下落。

白鳍豚是一种生性害羞、视力极差的淡水哺乳动物，数百年来在中国传说中一直被誉为长江女神。

上世纪90年代初期科学家们就曾估计，当时长江里仅剩约200头白鳍豚，在长江水道的货船和渔船的夹缝中苦苦生存。

而到1997年人们最后一次亲眼看见白鳍豚时，科学家们再次估计，这种身长6英尺左右的动物最多只剩下17头了。

中国的白鳍豚也已被逼到了绝境。

这样的大型哺乳动物从我们眼皮底下消失可不是件小事。

来自美国的生态学家鲍勃皮特曼一边用望远镜搜寻远处的水域一边如此说道。

白鳍豚的境遇凸现了中国为其经济的急速发展所付出的昂贵代价，伴随经济高速发展的是空气和水域的严重污染。

白鳍豚这种长吻似剑、具有神奇声呐系统因而能在浑浊江水中自由穿行的大型水生哺乳动物，由于缺乏政府的有力保护和国际社会的足够关注，眼下看来已经沦入万劫不复之境了。

为了这次活动，弗鲁格召聚了一批来自东西方的科学家，其中包括中国知名的白鳍豚保护专家王丁，还有美国商务部属下美国国家海洋和大气管理局的海洋生态学家皮特曼。

白鳍豚是一种美丽的动物，位列食物链的顶端，并且亲近人类。

如果长江无法养育白鳍豚，那里也就不适合人类生活了。

王丁望着沿江不断排出污染废物的工厂说。

关于白鳍豚的最早记载要追溯到两千年前，后来，这种神奇的动物不知不觉进入了爱情故事，摇身一变成为美人鱼一样的.美丽女子的化身。

因此渔人都将它称做长江女神。

瑞士科学家乔吉奥皮利里于上世纪70年代晚期来到中国开始对白鳍豚有所了解。

随着中国经济的蓬勃发展，白鳍豚的数量急剧下降。

它们喜欢栖息的沙洲没有了，河道也被炸毁了。

期末达标测试卷(全真演练一）
积累运用
一、读句子,将字词工整地写在括号内。（9分）
本学期,我们看到了老舍先生笔下wú yōu wú lǜ(）的小猫以及jǐng jiè(）心强的母鸡；跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的dù juān( ）和内洞的shí sǔn（ ）；了解了王尔德笔下lěng kù（)的巨人；感受到了哈尔威船长在hùn luàn( ）中wéi chí(）zhì xù（ ）的镇定自若。
。
阅读理解
八、(名校期末真题）阅读短文，完成练习。（30分）
（一）智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏.其子曰:“不筑①,必将有盗。”其邻人之父②亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
注释：①筑:修补。②父（fǔ）：指老人。
1.给下面加点字选择正确的解释。(4分）
（1)智其子（）
A.智慧B.认为……聪明C。理智
B。它数量稀少，濒临灭绝。
C.它是我国特有的淡水鱼。
3。白鳍豚(大部分全部）生活在我国的长江中下游(请做出选择,并画上“√”）.请从上图的描述中找到相关词句，并用“”画出来.（2分）
4.反复阅读资料，关于白鳍豚，我又提出了一些新问题。选一个与大家交流吧.（3分）
（三)成名的狗
黑狗是一只平凡的狗。它为主人看家护院，过着平静而安逸的生活.
最后，我和伙伴们缘梯而上，来到了莫高窟的最高处“九层楼”的极点。站在这里俯瞰莫高窟的全景，那秀美如画的风景便尽收眼底。那茫茫的雾霭与金色的阳光合为一体，为秀丽的山水披上了一层柔和的轻纱，看上去更加幽美。
这些神工鬼斧般的洞窟建筑，无不凝聚着我国劳动人民的血汗和非凡的艺术创造才能。从这些绝妙的古迹中，我看到了千百年间劳动人民的智慧.看到了劳动人民坚韧顽强的性格，看到了古老的中华民族的文明！

河南省新乡市封丘县七年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2017七上·来安期末) 下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（）A . 船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

B . 每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。

C . 十四岁是人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。

D . 我知道事情已经无可挑剔了，眼泪顺着我的脸颊流了下来。

2. （2分）(2019·河池模拟) 下列句子的没有语病的一项是（）A . 同学们讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

B . 通过这次野外学习，我对自然科学的兴趣更大了。

C . 建国六十九年来，中国人民的生活水平不断改革。

D . 为了提高同学们的语文核心素养，我校积极开展“传承优秀文化”。

二、句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2019八下·东城期末) 默写。

（1） ________，并怡然自乐。

（陶渊明《桃花源记》）（2） ________，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）蒹葭萋萋，________。

（《蒹葭》）（4）怒而飞，________。

（《北冥有鱼》）（5）中国古典诗词之中，有很多关心民生疾苦的诗歌。

如李绅《悯农》中的“锄禾日当午，汗滴禾下土”，表达了诗人对农民艰辛劳作的悲悯之情；白居易《卖炭翁》中的“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，表达了诗人对卖炭翁悲惨境遇的深切同情；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“________，________”，表达了诗人对天下寒士安居广厦的祈盼之情。

三、字词书写 (共1题；共4分)4. （4分） (2017·扬州) 根据拼音写汉字走进江淮生态大走廊，便能感受到扬州生态文明，触摸到城市文化记忆：在万福大桥上远（tiào）________，树影婆娑，花团锦（cù）________，看不够“七河八岛”那滴翠的绿和浓（yù）________的红。

消失的白鳍豚阅读理解答案资料：2017年5月14日上午，中国生物多样性保护和绿色发展基金会通过其官方微博发布消息称，当曰6时30分，中国白鳍豚科考队在长江芜湖段目击、拍摄、记录到两头疑似白鳍豚．倘若相关数据和图象得以证实，这将是继2002年白鳍豚消失匿迹16年后，白鳍豚再次出现在人们的视野中的现实证据．该消息无疑将成为2017年前半年中最令人振奋人心的喜讯．白鳍豚是我国特有的淡水鲸类动物，仅产于长江中下游流段，亦称白鱉豚、白旗豚、白鳍，为国家一级保护动物，也是世界上12种最濒危的动物之一．白鳍豚为群居肉食性动物，喜欢生活在长江水流缓慢、流速稳定的深水区，对水温要求较高，温度变化时常迁移到水温较高的区域活动，很少靠近岸边和船只，为疏人性豚类，常于黄昏时游向岸边浅水处捕食鱼、虾充饥．自1971年在宜昌兴建葛洲坝水利枢纽，造成长江流域的深水区面积大幅度萎缩，白鳍豚数量亦明显减少．另一方面，随着长江渔业生产机械化水平的不断提高，长江中的鱼类资源也在迅速萎缩，其中下游渔获组成日趋小型化、低龄化．白鳍豚食物鱼锐减，造成白鳍豚摄食强度加大，意外死亡增多．据统计，1955年﹣1984年的30年间，因渔业、航业造成白鳍豚死亡数占整个死亡总数的62.35%．应该说，人类的大规模生产活动急剧地改变了白鳍豚分布区的自然面貌，对白鳍豚的生存和繁衍产生了严重的干扰．至2002年，有关学者估计，长江中白鳍豚的种群总数已经不足50头．2007年，大量学者认为白鳍豚的自然种群数量己经不足以支持种群继续自然繁殖，该物种在生物圈中的功能已经完全丧失，至此白鳍豚宣告功能性灭绝．目前，白鳍豚在人们的视野中已经消失匿迹了16年，世界自然保护联盟红色名录仍将白鳍豚收录为极危动物．若2017年5月14日记录的两头疑似白鳍豚照片得以证实，我国相关部门势必将采取重要措施，竭力挽救这些珍贵的生灵．(图像)（1）阅读资料，请你描述一下白鳍豚的自然栖息环境．__．（2）从白鳍豚的分布来看，倘若白鳍豚宣告灭绝，将直接影响我国乃至世界的__（遗传/物种/生态系统）多样性．（3）阅读资料，以下关于白鳍豚的说法中，正确的是__A．白鳍豚的食物包括鱼、虾，在食物链中属于初级消费者．B.2007年，白鳍豚被宣告功能性灭绝，说明白鳍豚已经永远的从地球上消失了．C．资料中介绍了白鳍豚数量锐减的三个原因，分别是自然栖息环境遭到破坏、食物鱼锐减和因渔业、航业造成的白鳍豚意外死亡．D．若本次在长江芜湖段发现的疑似白鳍豚资料得以证实，目前可行的最佳保护方法是对其进行迁地保护，将所有的白鳍豚进行活捕、转移到其他适宜生活的环境中进行繁衍．（4）通读全文，试为白鳍豚的保护献计献策：__．（5）除白鳍豚以外，请你再例举两种我国特有的珍稀动物资源：__、__．试题答案【答案】长江水流缓慢、流速稳定的深水区遗传C建立自然保护区大熊猫金丝猴【解析】（1）据资料可见：白鳍豚的栖息地是长江水流缓慢、流速稳定的深水区。

（三）非文学作品阅读（13分）绍兴市某校初三（1）班开展“水乡·绍兴”为主题的研究性学习活动，邀请你参加并完成相关任务。

活动一：资料查阅 活动二：数据分析【甲】150000000岁的大鱼，卒2020年到来了，但长江白鲟没有等到，2019年12月23日，中国科学家在国际学术期刊《整体环境科学》发表的一篇论文说，地球上最大的淡水鱼之一、中国特有物种长江白鲟已经灭绝。

结论其实延迟了十多年。

根据这些科学家多年研究的结果，长江白鲟的灭绝时间应在2005-2010年之间。

白鲟是长江中的“活化石”。

这种体态庞大的远古鱼类，曾与恶龙为邻，在长达1.5亿年的漫长年月里，游过了白垩纪，在恐龙大灭绝中幸存；它游入了不朽的《诗经》和中国民谣、传说里，连周朝的祭祀礼都提到它。

但在20世纪，面对人类日益强大的改造自然的能力，它被高大的水坝挡住，被孔洞越来越细的渔网拦下，最终在21世纪第一个10年停止了游动。

（摘自《中国青年报》2020年1月8日） 【乙】江河水清鱼先知 水好不好，鱼最清楚。

经过多年治水，我省八水系之一——曹娥江的水质，是否有改善？绍兴打算问问江里的鱼。

近期，绍兴市水政渔业执法局和绍兴文理学院生命科学学院合作开展了一次有关渔业资源的调查，最终结果显示，绍兴全市目前共有鱼类86种、贝类9种、虾类3种，觉到环境污染、过度捕捞等影响，采集到的鱼种数量较上世纪80年代记载的有所下降，但是其中有不少新发现，最值得一提的是，这次调查还在曹娥江下游江段发现了野生中华鲟。

“去年7月，还有渔民在曹娥江捕到了大量刀鲚。

”绍兴文理学院教授祝尧荣告诉记者。

“我小时候经常能见到刀鲚，后来就越来越少见了。

”祝尧荣说，“经过调查我们发现，大量刀鲚已经在曹娥江的一处淡水区域‘扎根’，说明这些鱼适应了这里的环境，不打算回到大海了。

”（摘自《浙江日报》2016年3月8日图一2018年浙江省行政分区水资源总量与上年及多年平均值比图二▲2018年人均水资源量比较图国际公认缺水标准（1）人均低于3000m3，为轻度缺水（2）人均低于2000m3，为中度缺水（3）人均低于1000m3，为重度缺水（4）人均低于500m3，为极度缺水活动三：实地走访声音1：我们住在河边的人现在舒心不少，前些年开始，政府通河道，挖淤泥，空气都好了不少，还时不时看到有人到河里来钓鱼，许多人围着看热闹，要是以前，这河里的鱼都不敢吃。

1
同学们，看到这里，你最想说 什么？
让我们都来加入保护白鳍 豚的行列吧！
我们应该采取哪些保护措施？
1、加大保护力度，严禁捕杀。
2、改善海洋环境。
3、建立海洋动物保护区。
4、避开并减少任何干扰它们生态的工程， 避免它们在繁殖期受影响。
你能替白鳍豚做个“自我介绍”吗？
能力训练
你能说出下列句子主要运用了什么说明方法吗？ 1、白鳍豚的确很大，身长近3米，体重250千克左右。 2、白鳍豚的肺量很大，它头顶露出水面，通过鼻孔吸足一口 气，就能在水面潜行半小时左右。 3、在冬季，白鳍豚的脂肪层厚达五六厘米，占体重的三分之 一以上。 4、鱼的脑子很小，白鳍豚的脑子却有500毫升左右，脑上非常 多的沟回，发达程度甚至超过许多陆地上的动物。 5、刚生下的幼豚近1米长，雌豚有一对乳头，幼豚是靠吃奶长 大的。 6、大约在6000万年以前，鲸的祖先和其他哺乳动物的祖先一 样，也生活在陆地上。
白 鳍 豚
认读生字
背鳍 劈开 哺乳动物 白鳍豚
上腭 分析 本质 腮 肺
潜行 卵生 变迁
默读课文思考：课文是从哪几 个方面来介绍白鳍豚的？
一、白鳍豚是哺乳动物而不是鱼。
课文的第一部分（1-7）自然段讲了这个内容。
二、白鳍豚的进化演变过程。
课文的第二部分（8-9）自然段讲了这个内容。
旅客乘船在长江中游旅行，偶尔 会看到江面上有个银灰色的庞然大 物，它或在波涛中翻滚，或以三角 形的背鳍劈开浪花飞速前进。有人 会脱口而出：“好大一条鱼啊！” 然而这不是鱼，而是哺乳动物白鳍 豚。
仔细阅读课文，思考并讨论
课文第2-7自然段具体又是 从哪几个方面介绍白鳍豚和 鱼的区别？
课文是从白鳍豚的体形、呼 吸、体温、脑、后代繁殖五 个方面来介绍的。

江西省赣州市2021~2022学年度第一学期期末考试高一语文试卷三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18~20题。

大脑袋，小眼睛，噘着嘴巴，长江江豚被称为“微笑天使”。

许多人都会被它_____________的样子吸引。

如今，随着长江大保护不断推进，长江江豚在广阔的长江水域重新出现。

长江江豚怎么来的？数百万年前，海洋中有两种鲸类动物先后游入长江，随着时间推移，它们逐渐_____________为长江特有的淡水豚类：一种是体色偏白、嘴巴长长的白鱀豚；一种是体色偏黑、看上去面带微笑的长江江豚。

1991年，长江干流至少有2550头江豚；到2018年7月，数量仅为1012头。

保护江豚_____________。

要做好长江江豚第一个迁地保护地——天鹅洲长江故道水生态环境监测与生态修复工作。

上世纪80年代，长江故道水城因过度放养螃蟹、草鱼以及革食类水生物种，导致这里的“水下森林”逐渐变成“水下荒漠”，小型鱼类无法在这里_____________江豚也就断了，食物来源。

为了留住江豚，我们要重构天鹅洲长江故道的“水下森林”。

18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）A.慈眉善目演变迫在眉睫养殖B.憨态可掬蜕变刻不容缓养殖C.憨态可掬演变迫在眉睫繁衍D.慈眉善目蜕变刻不容缓繁衍19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.由于在长江故道水域过度放养螃蟹、草鱼等草食类水生物种的原因，导致这里的“水下森林”逐渐变成“水下荒漠”。

B.过度放养螃蟹、草鱼等草食类水生物种，导致长江故道水域的“水下森林”逐渐变成“水下荒漠”。

C.长江故道水域的“水下森林”逐渐变成“水下荒漠”，是因为过度放养螃蟹、草鱼等草食类水生物种导致的。

D.过度放养螃蟹、草鱼以及草食类水生物种，导致长江故道水域的“水下森林”逐渐变成“水下荒漠”。

20.文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。

部编版四年级语文下册非连续性文本阅读能力过关卷班级________ 姓名________ 得分________时间：90分钟满分：100分一、阅读搜索信息。

(13分)在课外阅读中，当我们遇到陌生的词语，想要多加了解时，可以通过“××百科”来搜索相关信息。

下面就是有关“白豚”的搜索结果，请仔细阅读，完成练习。

××百科白鱀(jì)豚，又名白鳍豚、白鳍、白旗、中华江豚、扬子江豚及长江河豚等。

白豚是中国特有的淡水鲸类，主要生活在长江中下游。

在20世纪后期由于种种原因，白豚种群数量锐减。

白豚被称为“活化石”“水中大熊猫”，被列为国家一级野生保护动物，也是世界上最濒危的动物之一。

1．根据搜索结果判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

(4分)(1)白鳍豚、白鳍、白旗、中华江豚等都是白豚的别称。

()(2)在20世纪后期因种种原因，白豚种群数量有所增加。

()2．白豚被誉为“水中大熊猫”，下面说法不正确的一项是()(2分)A．它是国家一级保护动物。

B．它数量稀少，濒临灭绝。

C．它是我国特有的淡水鱼。

3．白豚主要生活在我国的________________。

请从搜索结果中找到相关句子，并用“——”画出来。

(4分)4．反复阅读资料，关于白豚，请提出一些新问题，选一个写下来与大家交流。

(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________二、下面是某市教育局公布的该市学生体质状况检测结果，请你根据表格内容完成练习。

(8分)1．从上表中你获取的信息是：___________________________________(3分)2．你为“阳光体育运动”写的宣传标语是：_______________________(5分)三、育才小学四年级(1)班共有学生63人，其中男生36人，女生27人。